思政工作论文范文第1篇

1.思想政治工作是医院发展工作的精神支撑

医院的发展离不开思想政治工作的开展和进行。方向的正确性对一所医院的发展来说是举足轻重的，只有把握好整体的大方向，发挥思想政治工作的主观能动性，医院的改革和发展才不至于偏离正确的轨道或者说不至于迷失。所以说，思想政治工作是医院发展工作的精神支撑。

2.思想政治工作是医院落实各项任务的中心环节

医院作为盈利性的单位，发展是重中之重。因此，医院的一切活动都要围绕发展来进行。当然，前提是发展的方向必须是正确的。要将发展与思想政治工作有机结合，相互促进，在思想政治的指挥和引导下，沿着正确的道路，落实医院的各项任务。发展不仅仅体现在经济上，政治同样不可忽视。医院的思想政治工作是落实各项任务的中心环节，所以一定要坚持不动摇。

3.思想政治工作为医院发展提供强大的精神动力

在物欲横流的社会现实以及多元化的文化价值观背景下，正确的思想观念的引领显得尤为重要。医院的从业人员大多是中高级知识分子，他们文化程度高，有自己的独到见解和思考能力，因此，种种的这些情况对医院的思想政治工作提出了更高的要求。所以，务必要将党的路线方针政策落实到实际工作中，将各种错误思想排除在外，给员工以正确的引导，切实发挥思想政治工作的作用，为医院提供强大的精神动力。

二、如何切实做好医院的思想政治工作

1.转变观念，与时俱进，树立新医德医风

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在新时期，关于医院的思想政治工作，也要与时俱进，相应地转变观念，并树立新的医德医风。这主要体现在医患关系上，所谓“医者父母心”，医生要在夯实专业知识和提高技能的基础上，对患者多加关心，要真诚相待，设身处地为病患着想。目前，医患关系或者说医德医风问题已经被搬上荧屏，近几年有多部医疗大剧陆续登陆各大卫视，并获得收视高潮，口碑也不错。医院可以“择其善者而从之，其不善者而改之”，以此来自省和思考并找到学习和改进的方法。比如，可以多与患者谈心，而对于重病患者，想方设法满足其愿望。总之，从各层领导到普通员工，都要用思想政治理论武装自己，本着为人民服务的宗旨，将患者当做自己的亲人，奉患者为上帝，治病救人，全力以赴，让新的医德医风发扬光大。

2.加强法律、法规、政策的学习，用法律来规范医疗行为

“没有规矩则不成方圆”，各行各业的人除了要遵守国家宪法之外，更要遵守自己业内的法律法规。对于医院的职员来说，务必要熟悉并牢记《职业医师法》、《职业护士法》以及新的《医疗事故处理条例》等，并将理论运用于自己平时的工作实践中去。不断提高法律意识，不仅是对患者负责，而且也是对自己负责的一种态度。对于基本的医疗服务流程，医生要烂熟于心，每一步皆要小心翼翼，不管是看诊，开方子，抓药甚至回诊等，皆要秉着认真负责的态度。除了医生本身平时要多加学习和注意之外，有条件的话，医院亦要不遗余力地为医护人员提供充电学习的机会，比如，邀请名师参与讲座、讨论等，内容主要是相关的法律法规、职业道德等方面，并要结合工作实例加以分析解读，让医护人员对此加深印象，这样在工作中便会不自觉地加以注意和重视，收到良好的效果。

3.加强行业作风建设，大力开展优质服务

多部医疗大剧被搬上荧屏，其中，有令人潸然泪下的感动故事，当然，也不乏令人心生厌恶甚至憎恨的“医疗事故”。这些剧作虽并非全部的事实，但不可否认，其创作绝对是来源于现实的。不得不承认，现实社会中，医院里依旧存在着不正之风。比如，收红包，药品回扣等。因此，切实做好医院的思想政治工作，就要加强行业作风建设，并在此基础上大力开展优质服务。可以开展定期回访和问卷调查等方式，了解患者的所思所想，对他们的建议和意见，及时地接受和采纳，并采取相应措施不断改进，给患者以亲切感，增强患者的信心。对不正之风要及时纠正并力争杜绝，

三、结语

思政工作论文范文第2篇

油区思想政治工作的价值是指思想政治工作者的创造性劳动所取得的经济的、文化的、稳定的及其它劳动成果的总称。从理论与实践的角度看，主要表现在四个方面。1．1提升价值：彰显了油区思想政治工作的支撑力坚持对职工进行社会主义核心价值观教育，着力培养职工群众正确的世界观、人生观、价值观，不断强化职工群众社会主义核心价值观的理想信念；坚持强化职工的思想道德建设，通过进一步弘扬“三老四严”的优良传统和铁人精神，大力开展“八荣八耻”、“公民道德规范”、法纪法规教育活动，不断增强职工辨别是非、曲直、荣辱的能力；坚持强化职工的业务技能建设，积极开展素质工程、导师带徒等活动，搭建多形式的教育平台，提高职工队伍的业务技能。职工综合素质的提升，为油区科学发展提供了有力支撑。1．2保障价值：彰显了油区思想政治工作的领导力油区党组织切实履行决策把关职能，通过健全和落实“三重一大”、民主集中、区（队）务公开等制度，为企业的发展提供正确的方向保障；油区党组织通过思想政治工作，坚决贯彻上级党组织的指示、命令、决议，广泛宣传上级党组织的方针政策，动员职工群众按照党组织的指引而工作，把全体员工的思想、行动统一到企业发展上，为圆满完成各项生产经营任务发挥有力的思想保障；通过狠抓班子自身建设、基层支部班子建设、党员干部队伍建设，确保基层队伍更加稳定，管理更加扎实，为油区持续有效发展提供强大的基础保障，实现企业党组织的政治领导作用。1．3激励价值：彰显了油区思想政治工作的凝聚力实行民主激励，定期召开职工代表大会、恳谈会和对话会，征求职工的意见建议，为职工参与企业管理创造条件，激发职工群众当家做主的热情；实行精神激励，大力营造“尊重劳动、尊重劳模、关心劳模、学习劳模”的氛围，使不同岗位的劳动和价值得到承认和尊重；实行典型激励，大力宣传先进典型，广泛开展向先进典型学习活动，干部职工从典型的先进事迹中受到教育和鼓励，干事创业的热情得到极大激发。1．4和谐价值：彰显了油区思想政治工作的协调力以职工群众关心的疑点、焦点和难点问题为切入点，广泛组织党员干部与职工群众零距离交谈，帮助职工群众缓解精神上的压力，消除思想上的疑虑、认识上的困惑和心态上的不稳定，协调促进职工的身心和谐；以感情联络、救助帮扶和办好实事为着力点，广泛开展“两节”送物资、“三八”助单亲、“五一”关爱劳模、九月金秋助学和对一线职工“冬送温暖、夏送凉爽、一年四季送关爱”系列活动，协调建立起和谐的人际关系；以第一渠道、第一信号和第一时间为敏感点，加强维稳工作，畅通渠道，完善信息和预警机制，细致排查矛盾，协调化解矛盾纠纷。

2影响油区思想政治工作价值的新情况

当前，油区思想政治工作面临一系列新情况，深入研究新形势下思想政治工作出现的新情况和新问题，是实现油区思想政治工作价值的前提。2．1多样化的用工形式给油区思想政治工作提出了新要求随着油田企业改革力度的加大和结构调整步伐的加快，油田企业内部人员结构发生了深刻的变化。不同利益群体的不同利益诉求在相互碰撞中产生了不同的矛盾和问题，成了企业发展的不和谐音符。这就要求油区思想政治工作既要关注传统对象，又要关注新兴群体；既要注重固定人群，又要重视特殊人群。在解决问题中合理兼顾不同群体的利益，在化解矛盾中正确处理不同利益群体之间的关系，凝聚力量，融洽关系，促进团结和谐。2．2多元化的思想观念给油区思想政治工作提出了新要求职工个人意识、思想观念和价值认同由于受到传统的和外来的文化习俗、信息网络化下非主流意识对主流意识产生的冲击等各种因素的影响，造成了职工思想的多元化。这就要求思想政治工作要突出思想引领，既要尊重差异、包容多样，又要始终坚持先进思想文化前进方向，维护主流意识、唱响“主旋律”。2．3特殊化的工作模式给油区思想政治工作提出了新要求从空间上看，采油一线的岗位工人长期是井站和家庭“两点一线”，难以按时参加队上的职工大会和各种活动，弱化了这部分职工的日常思想教育。从时间上看，由于“双休日”、“黄金周”长假、职工年休假的实行，以及边远队倒班轮休，职工“八小时”以外可支配的闲余时间更多了。这就要求思想政治工作要注重延伸性和服务性，由“八小时内”向“八小时外”延伸，用积极向上的文化、正确的工作理念、健康的公益活动，占领和丰富职工业余时间。2．4复杂化的难点问题给油区思想政治工作提出了新要求由于种种原因，协解人员、临时劳务人员、离岗家属的上访和越级上访时有发生，并且在某些特定时期还有多发现象，成为油区思想政治工作的难点问题。这就要求油区思想政治工作要进一步在化解矛盾、协调关系、说服疏导、亲情帮扶等工作上下功夫，从而达到凝心聚力的目的。2．5阻抗化的社会丑恶现象给油区思想政治工作提出了新要求黄、赌、毒丑恶现象，虽然与之拉锯式斗争多年，但是仍然存在，有些问题在一定的程度和范围内还有所恶化，解决难度十分之大。这就要求油区各级党组织和广大思想政治工作者，要坚定信心，树立长期作战的思想，将正面的宣传引导与反面的惩处警示等有机地结合起来，让职工群众切实认识到“黄、毒、赌”的危害，自觉远离、拒绝这些丑恶现象，为油区生产创造一个文明健康的清新环境。

3实现油区思想政治工作价值的有效途径

按照科学发展观的要求做好油区思想政治工作，是实现思想政治工作价值的有效途径。3．1突出“以人为本”思想，实施亲情管理法，增强思想政治工作的亲和力要大力倡导“和谐一家亲”的理念，多办亲情事，以“结对帮扶”为抓手，以组织“输血”和自我“生血”为渠道，力所能及帮助解决职工群众遇到的困难；同时，把解决生活中的困难与慰藉精神上的空虚相结合，多层面传递企业关爱之情，平和不同群体心态。要多谈亲情话，组织党员干部与职工群众交心、谈心，征求意见和建议，倾听呼声和心声，及时疏导情绪、消除怨气。要多干亲情活，组织党员干部、团员青年为需要帮助的职工群众开展志愿服务活动，让职工群众更开心、更省心、更舒心，营造出利益和谐、人际和谐的良好氛围。3．2把握“动态”特点，实施走动管理法，增强思想政治工作的主动性要以巩固和深化党的群众路线教育实践活动为契机，大力开展以机关人员“基层岗位体验日”、党员干部驻点进站、进区入户等为主要内容的“走动式管理”，让广大党员干部、机关管理人员经常到现场、到班组、到岗位、到职工群众家中，调查研究、帮助工作，谈心交心、访贫问苦，在一线推进工作、解决问题、凝心聚力，密切党群干群关系，营造和谐氛围。同时，要注重把“走动管理”固化于制，明确党员干部走动管理范围、职责和要求，用制度的形式固定下来、坚持下去。3．3立足“知己知彼”攻略，实施异常情况分析排查法，增强思想政治工作的预见性为了把思想政治工作做在前面，要认真推行职工思想行为异常情况分析排查法，健全完善异常情况分析排查的发现报告、分析评估、处置解决、监控帮教的工作环节和程序。建立班、队、区三级分析排查网，明确异常排查内容。对于有异常情况的人员，要及时查明引发异常的原因，定干部、定责任、定措施，做好教育、疏导、防范和解决工作。对于有过涉毒涉赌等违法违纪行为或思想行为反复异常的人员，成立区、队、班三级帮教小组，专门建立个人档案，始终将这类人员的思想行踪纳入管理视线。3．4体现“及时快捷”要求，实施矛盾及时调处法，增强思想政治工作的及时性坚持贴近实际超前预防，贴近矛盾主动化解，切实做到苗头早排查、情况早预报、措施早制定、矛盾早解决。一方面，强化职工群众法规、政策教育，让职工群众知法规、清政策、明事理，加强源头预防。另一方面，全面排查不稳定因素，并实行预警报告制度，每月不定期排查上报。对排查出的每个问题，要明确提出解决、解释的方法，做到解决一件，销号一件，进一步提高防范、化解矛盾的能力和水平。3．5贯穿“全员全方位全过程”思路，实施整体联动工作法，形成思想政治工作的合力思想政治工作是一个系统工程，需要利用各种资源力量。这就要求在党组织的统一领导下，充分调动各部门、各单位、各方面的积极性和创造性，形成职责明确，齐抓共管、覆盖全面的联动协调工作机制。要注重从基础性建设入手，以重点工作为突破口，上下联合、横向联动、内外联系，形成党政工团齐抓，社会、单位和家庭相互配合，全员、全方位、全过程的思想政治工作机制，形成领导挂、党员干部包、工会落实、团员青年上门服务、干部职工及亲属积极参与的油区思想政治工作格局，增强思想政治工作的合力。

4结束语

思政工作论文范文第3篇

关键词：高校思政工作；人文关怀；理论基础；核心理念

中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1001-0475（2016）06-0059-02

社会的快速发展与进步，综合素质人才的竞争激烈，都对高校人才培养提出了更高的要求。因此，高校必须加强思政教育工作，将人文关怀贯穿并深入落实到具体的思政工作中，培养大学生的综合素质，促进大学生自由、全面、健康的发展，为社会培养并输送优质人才。本文就高校思政工作人文关怀的理论基础展开了详细论述。

一、高校思政工作人文关怀的理论基础

（一）我国传统文化涵盖的人文精神

我国拥有丰厚的传统文化，其涵盖的人文精神是高校思政工作人文关怀的理论基础之一。在我国几千年的文化传统中，人的品行、精神及修养一直受到文化学者的重视，当然，这里提到的人非个体人而是整类社会人。在我国传统文化中，人文精神是极为强烈的，这一点可以从古文典籍中查证，比如《易传》将人与天地比肩，称这三者为“三才”，可见古人对人的重要性有着强烈的认知；又如《尚书》中写到“民之所欲，天必从之”，由此可见人的地位。儒家文化作为主线贯穿于整个文化历史，并一直在发展和演变。其中，“仁”作为最高道德准则，受到儒家文化的追捧，儒家认为人应富有仁爱之心，做到“天人合一”。我国传统文化的人文精神就表现在通过其自身的修养，同时依赖社会教化，个体可以成为被社会认可的有用之人。由此可见我国传统文化对美好人格的推崇，所以对于现代高校思政工作中的人文关怀而言，要在继承我国传统文化的人文精神这一理论基础之上，不断探索，提高工作的实效性。

（二）马克思主义之人全面发展理念

在马克思主义哲学中，人文关怀是其基本维度之一，主要体现在提出人全面发展这一理念，这也是从最高层次上对人做出的重要思考。马克思主义哲学始终密切关注人类的生存处境以及命途发展，注重追求人的精神及价值，追求人的尊严与自由，在马克思主义中，人文关怀是其重要组成内容，这与当代我国高校思政工作人文关怀的内容本质是一致的，因此，马克思主义之人全面发展理论理所应当作为我国高校思政工作人文关怀的理论基础。

1.人全面发展理念的形成及发展

马克思在中学时代开始关注人的发展，考虑到职业选择及发展等因素。在意识到当时人发展的畸形及片面性后，撰写了《1844年经济学哲学手稿》，该文对资本主义形式下的异化劳动做出了批判，并首次将新型人理想公诸于世，指出人要想获得全面发展，其基础就在于劳动。这也成为马克思主义之人全面发展理念初步形成的标志，该理念逐渐形成于《神圣家族》与《共产党宣言》的发表时期，同时其从抽象化的研究对象转向为生活于现实中真正的人，并提出人的本质是其周围所有社会关系的总和。该理念真正成熟并得到正式确立的标志是《资本论》以及《政治经济学批判大纲》的问世。马克思、恩格斯对人得以全面发展的条件及途径进行了全面的展示，对其历史必然性进行了充分的论证，对其科学内涵进行了深刻的揭示，从而有效稳步确立了该学说理念的知识科学体系。由此可见，该理论的形成与发展经历了从抽象到现实，从不成熟至成熟的过程。

2.人全面理念的科学内涵

该理论科学内涵丰富，主要通过一种辩证的思想来体现，其主要对人的社会关系、能力、个体需要及个性等方面充分自由的发展进行了论述。人全面发展得以实现的客观基础在于人的社会关系的全面发展，因为脱离社会关系，人是不能够生存的，更谈不上发展，实际上，一个人的社会关系对其自身发展程度具有决定性作用。

在人全面发展的所有内容中，能力的发展是其核心内容，占据着十分重要的地位，主要包括人的智力、体力、社会适应、社会交往、社会关系驾驭等各方面能力的综合协调发展。而人要想获得全面发展，其前提就是首先要满足个体需要，人类进行活动的动力与源泉来自需要，也正是为了使自身精神及物质需要得到满足，人才会参与社会活动，开展物质生产。作为人得以全面发展的载体，人个性发展主要体现在创造性、能动性以及自主性这三个方面。

对于历史人文主义思想的缺陷与不足，马克思主义分析的深刻透彻，从阶级性、社会性及历史性的局限中突破出来，并基于现实人，对关乎人的几大问题如解放、发展、本质及价值等进行了深刻探讨，为人类寻求到其努力的目标，即人的自由全面发展。在马克思主义哲学体系中，人全面发展理论的地位是极为重要的，这也是两位哲学大家毕生的理想，因此，在意识形态领域内，马克思主义的指导地位是不可动摇的，也是高校思政工作人文关怀必须要坚持的。

3.西方文化坚持的人本主义思想

古希腊孕育了西方文明，因而古希腊也成为了人本主义思想的起源地。苏格拉底首次提出人本主义，而且其研究对象就设定为人，他告诉人们，人作为一个存在者，是理性的，在对真理不断追求的过程中，会逐渐对自己的本质有所认识，因此，人应该尽最大可能的去追求心灵、真理以及智慧的改善。之后，柏拉图提出了灵魂结构说，在这个学说里，强调了人的理性本质，并提出了“做自己主人”的主张。普罗泰戈拉曾说过“人是万物的尺度”，现在看来，这句话带有明显的不成熟性及盲目性，但对于当时西方文化思想而言，它首次肯定了人的价值，强调万事万物应以人为中心，将人的地位及作用放到一个非常突出的位置，西方人文主义思想的形成由此拉开帷幕，这对于西方文化传统而言，无疑是个极为重大的进步。

古希腊先哲们对于人的这种认识，包含了极为丰富的人文内涵，对后期植入青年人本思想打下了良好的基础。然而西方文化在神学统治时代，对人的价值（自由、才能、尊严等）进行了过分的鼓吹。德国哲学家费尔巴哈指出所谓抽象的虚幻的精神并不是人的本质，存在决定思维，人的本质应是自然的、感性的，并提出人本主义发展的基础应该是自然主义。基于这一思想，马克思发表了“人是一切社会关系的总和“这一言论。在人本主义心理学领域具有深厚造诣的马斯洛先生将人的需要分为五个层次，第一层是生理需要，这也是最低级的需要，第二层是安全需要，第三层是归属需要，第四层是尊重需要，第五层是自我实现需要，也是人最高级的需要，这五个层次需要呈递进式，也就是由低到高的发展，马斯洛指出在对人进行教育时，要遵循人的需要规律，循序渐进，决不可一蹴而就。此后，著名教育家、心理学家罗杰斯提出教育应该注重情感因素的突出，以学生为中心，尊重学生的主体地位，在教育者与学生之间打造出真诚平等的关系。

总而言之，西方文化中的人本主义体系博大精深，从其发展轨迹可以看出，西方人文关怀的核心始终是对人价值及人性的肯定，要求人与人之间应处于自由平等的状态，要求解放个性，要求对人精神生活的关怀等，充分展现了“以人为本”的理念，虽然部分主张言论存在一定程度的局限性，但是其对当代心理学、教育学的发展，以及在反封建斗争中所发挥的作用仍旧是积极的，这一点不可否认。总之，西方文化坚持的人本主义思想对整个人类的教育理念产生了极为深远的影响，因此，该思想作为理论基础，能够积极有效的推进我国高校思政工作人文关怀的深远发展。

二、高校思政工作人文关怀的核心理念

坚持以人为本，是高校思政工作人文关怀的核心。“以人为本”理念是时代得以前进的推动力，是高校思政工作得以发展的推动力，是学生得以成长成才的推动力。高校思政工作人文关怀的受体是学生，因此，在教育过程中应该将马克思主义人文关怀的内涵及意蕴充分展现出来，遵循人发展的规律，密切关注学生自身的发展，并使其得到完善，使人文关怀的价值得以充分发挥。坚持以人为本，要明确学生的需要，做到一切为学生，理解学生，尊重学生，注重学生在教育中的主体地位，将人文关怀深入到学生群体中，从而促进学生全面自由的发展。

坚持以人为本，是党在历史工作中总结出的宝贵经验，是党一直继承发扬的优良传统，也是党对新时期我国高校思政教育工作提出的希望和要求，这也表明了党对我国高校思政教育的关注，对大学生思政水平及全面健康发展的重视，这对“以人文本”思想在我国高校思政工作的立足也起到了积极的促进作用。基于此，在高校思政工作中，应当加大感情的投入力度，将人文关怀理念融入到高校教育管理中，并贯穿始终。一般来讲，人往往会从多个方面、多个层次去感受和感知，因此就会产生众多的不同的需求，而在高校思政工作中坚持“以人为本”这一理念，恰恰体现出了高校对于思政教育的手段方法、价值取向、目标体系等方面的创新和调整以及对学生个性差异、教育主体地位的包容和尊重。只有坚持“以人为本”理念，合理照顾学生生活、正确引导学生精神、恰当慰藉学生感情、适当疏导学生心理，尊重学生，最大程度的满足学生多样化的合理需求，这样才能有助于大学生完美健康人格的塑造，有助于大学生综合素质的培养。对于高校思政工作教育者而言，要围绕学生来组织开展工作，引导学生在面对社会上的一些人或事时，要始终做到心胸开阔、心境积极，积极引导、启发学生，帮助大学生实现其自身及社会价值，将实现学生的全面发展作为自身的工作目标。

三、总结

总而言之，高校思政工作人文关怀本质上就是开展人的工作，因此，高校思政工作人文关怀的开展要以我国传统文化涵盖的人文精神、马克思主义之人全面发展理念以及西方文化坚持的人本主义思想为理论基础，坚持“以人为本”这一核心价值理念，在教育、引导学生的同时，理解、尊重、帮助学生，从而实现大学生自由、健康、全面的发展，为社会输送综合型优质人才。

参考文献：

[1]姚春林.论高校思政工作人文关怀的理论基础[J].江 苏高教，2014，（3）.

[2]邹阿龙，马欢，胡有睿.浅谈高效思想政治工作中人 文关怀的运用[J].读与写（教育教学刊），2015，（4）.

[3]李程勇，王婷.高职大学生思政工作中注重人文关 怀及心理疏导探析[J].东方教育，2014，（5）.

思政工作论文范文第4篇

摘要：文章从加强党的执政能力，树立高等教育科学发展观的战略高度，通过对新时期高校思想政治工作在人才培养中的作用的思考，阐明了高校思想政治工作是提高大学生思想政治素质的关键手段，是提高大学生专业素质的重要载体，是拓展大学生科技文化素质的基本途径，是提高大学生身心素质的有效手段等重要观点。

关键词：思想政治工作；人才培养；作用

关于思想政治教育在高校的地位和作用问题是一个永远的课题。2004年中央16号文件《关于进一步加强和改进高校大学生思想政治工作的意见》再次突出强调思想政治工作在新时期高校人才培养中的地位和作用。在新的形势下，我们更应该从加强党的执政能力建设，树立高等教育科学发展观的战略高度，认真学习贯彻这一文件精神，以培养有中国特色的社会主义事业的建设者和可靠接班人为根本目标，充分认识高校思想政治工作在人才培养中的不可替代的重要作用。

一、高校思想政治工作是提高大学生思想政治和道德素养的关键手段

邓小平同志曾经说过，“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”而加强思想政治工作是坚持正确的政治方向的重要环节，因此，思想政治工作的成功与否直接影响着青年大学生思想政治素质和道德修养的提高。随着高等教育改革的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善，大学生的思想观念发生了深刻的变化，其主要特点体现在：政治上积极要求上进，关心时事政治，拥护改革开放事业，但思想上容易产生模糊认识；对未来社会的激烈竞争具有清醒的认识，刻苦学习，努力掌握各种知识和技能，但生活目标不太明确，难以树立远大理想；受市场经济法则的深刻影响，重物质利益，强调自我价值的表达与实现，竞争参与意识较强，但易产生个人主义倾向，影响到正确处理国家、集体和个人之间的关系等等。当代大学生思想观念方面出现这些新的特点，原因是多方面的。其中部分的原因是一段时间以来，高校忽视用科学的理论武装大学生的头脑。因此，作为高校思想政治工作者必须始终高举邓小平理论伟大旗帜，自觉践行“三个代表”主要思想，踏踏实实地做好青年大学生思想政治工作，为社会主义现代化建设事业培养合格建设者和可靠接班人。那么，如何通过高校思想政治工作来提高大学生的思想政治和道德素养呢?笔者认为应从以下两方面入手：

（一）继续抓好“两课”教育，发挥“两课”在人才培养中的主渠道和主阵地作用

在高校，通过对大学生开设“马克思主义哲学理论课”和“思想道德修养课”实施思想政治素质教育，是提高大学生思想政治素质和道德素养的主渠道和主阵地。这在大学生的思想道德素养方面起着特殊重要的作用。因此，我们要通过“两课”教育，帮助大学生树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观。

（二）充分发挥学生社团作用，积极开展社会实践和校园文化活动，深化思想政治工作的效果

要充分利用大学生“邓小平理论研究会”等社团组织，积极吸纳大学生参与政治理论学习和科学社会主义实践，使大学生在社会实践和校园文化活动中深人社会，了解国情，塑造人格，陶冶情操。

二、高校思想政治工作是提高大学生专业素质的重要载体

高校思想政治工作是促进学生完善知识结构、提高业务技能、确立科学方法的重要载体，在大学生专业素质的培养和教化过程中，占据着举足轻重的地位。其作用表现在以下两方面：

（一）端正专业思想，加强学风建设

思想政治工作是做人的工作，是鼓励和督促个人融入到社会中去，进而为社会做贡献的一种手段。高校思想政治工作必须紧紧围绕培养社会主义现代化事业建设者和接班人这一奋斗目标开展，大学生的专业知识结构绝大多数是通过大学系统的学习而培养确立起来的。一个大学生学习成绩的好坏，直接关系到毕业后能否适应日益激烈的社会竞争。因而，切实做好大学生的专业思想工作，进而鼓励他们扎扎实实地学好专业知识，努力在专业领域有所作为显得尤为重要。

（二）树立“市场”观念，强化竞争意识

市场经济的发展，对人才的能力提出了新的要求。为此，高校思想政治工作不仅要紧紧围绕大学生专业技能的提高，积极鼓励学生拓宽知识面，提高专业技能，而且要结合市场经济实际，及时主动地了解职业和教育市场需求信息，结合毕业生就业指导，教育学生自觉融入社会，树立“市场”观念，强化竞争意识。

三、高校思想政治工作是拓展大学生科技文化素质的基本途径

拓展大学生科技文化素质是培养全面发展的社会主义新人的需要。大学生作为适应社会需求的高层次人才必须具备较好的科技文化素质。高校思想政治工作以校园文化活动为载体，通过组织形式多样的思想教育活动、读书研究活动、文化体育活动、艺术表演活动等，将思想政治教育内容贯穿其中，使大学生在积极向上的校园文化熏陶下不断拓展自身科技文化素质。当前，高校思想政治教育应重点围绕以下三个方面开展大学生科技文化素质拓展工作：

（一）要培养大学生应有的传统文化修养

中华民族有五千年悠久灿烂的历史文化，（下转第79页）（上接第84页）通过对中国历史文化的了解，能让大学生感受到中国传统文化的博大精深，感受到中华民族的伟大，进而将其内化为自强不息、勇于献身的爱国情怀和振兴民族的伟大精神。

（二）要培养大学生高尚的人文精神

即帮助大学生树立正确的价值取向，追求个性的充分解放，培养和塑造大学生的高尚人格、创造性思维和勇于开拓进取的精神等等。通过人文知识的教育，使学生在业务素质提高的同时，自觉培育高尚的人文精神。

（三）培养学生良好的科学素养

现代科学对大学生科学素养的形成具有深刻的影响。高校不仅要培养学生掌握人文社会科学和自然科学知识、技能和能力，更重要的是要培养学生实事求是、追求真理、独立思考、勇于创新的科学精神和良好的心理素质，而思想政治工作则是实现上述目的的有效途径。

思政工作论文范文第5篇

一、注重氛围营造，力求形成思想政治教育的“场效应”

注重“师德标兵”等评选过程程序设计，吸引教职工全程参与2002年，该校党委将其定为“师德教育年”，相应出台了《湖南大学师德规范》、《湖南大学职工行为规范》及《湖南大学师德标兵评比办法》，精心设计，注重评选过程教育功能的作用发挥。通过历时四个月的“群众推荐、组织考察、事迹推介、师生投票、专家评议”等环节既对教职工身边的师德典型进行大张旗鼓的宣传，又让广大教职工在参评中接受教育。

把思想政治工作渗透到各种大型场合，增进教职工的认同感思想政治工作的价值在于解决产生在对象中形形的思想问题，提升对象的精神境界。多年来，该校一方面坚持校领导定点联系学院、派、离退休支部制度，设立“校领导接待日”，公布“校领导信箱”，零距离倾听教职工的呼声，共谋学校发展大计，解决他们的思想困惑和实际问题。

充分利用校内媒体，营造良好舆论氛围思想政治工作与宣传工作密不可分，不发挥好党的宣传优势，思想政治工作就难以达到正确引导的效果。

二、积极推进校务公开，充分尊重教职工的知情权、参与权与民主管理监督权

积极推行“两级”教代会制度，落实好教代会的四项职权坚持和完善教职工代表大会制度，是畅通教职工利益表达渠道最重要、最有效的形式，也是增强高校教职工思想政治工作感召力和凝聚力的主渠道。该校坚持每年一次、四年一届的教代会制度，通过教代会将教职工普遍关心的热点、难点问题以及涉及教职工切身利益的重大问题全部公开，通过教职工源头参与和监督得到理解和支持;另一方面，该校全面推行了二级教代会制度，使教职工更广泛地更直接地参与民主管理，对本单位各项工作实施民主监督，既防止了教学院系在重大决策上出现大的偏差，也对管理中出现的问题予以纠正。

举办各种类型的情况通报会，增强管理者与教职工之间的信任感该校每年依托党委统战部，不定期向派和无党派人士举行学校情况通告会;依托离退休处，举行学校情况通报会;依托党委宣传部，在重大改革举措出台前和出台后，举办专项新闻通气会，同时，人事处、招生就业中心、基建处、后勤处等单位还就有关工作举行听证会，充分体现了对教职工知情权、参与权的满足与尊重。

三、加强校园文化建设，大力营造宽松和谐、公平竞争的软环境

充分挖掘和利用学校深厚的文化资源为丰富校园文化内涵，提升文化品位，创造良好的人文环境和自然环境，该校20多年来一直致力于岳麓书院的修复。近三年共修复了崇圣祠、明伦堂和屈子祠，基本上恢复了“千年学府”的原貌。