人才申报材料

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇人才申报材料范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

人才申报材料范文第1篇

一：新课程改革实施前的教改和取得的成绩

1、自91年毕业于通化幼师参加工作以来，一直投身于乐器进课堂的教改实验中，在高老师的引领下，此项改革取得了可喜的成绩，所取得的改革成果通过省级鉴定，并多次在市级，县级现场会上进行交流和推广。市教委于学仁主任曾组织白山市及各区，县的有关领导和人员来我校进行了实地考察和观摩，期间受到所有与会人员的欣赏与好评，他们说“真没想到一所农村学校竟有如此水平，这回我们算领略了艺术传统校的风采了”。

2、学生在学习口琴的过程中，通过动手，动脑，动嘴，动脚等活动，不仅促进了智力的发展，还培养了学生之间的集体协作意识。学生在毕业前基本都能达到掌握一种或多种乐器的吹奏技巧，独立完成识谱，视唱等内容，具备了一定的专业素质，为今后的深造学习打下了坚实的基础。他们为上级学校，部队，社会团体输送了大量的特长人才，成为社会有用之人。

3、92年93年94年连续三年在全国音乐知识大赛中获奖，这个成绩在全省都极为少见；为了推广这项改革成果，应教研员邀请95年对全县的音乐教师进行了口琴培训，为全县推广乐器进课堂教学提供了有力的保障；97年在县艺术节中被评为优秀指导教师；98年获县青年教师教学竞赛二等奖，《走出口琴教学的误区》获省级一等奖；99年艺术节中被评为优秀指导教师，同年6在县艺术教育展示活动中做公开课《洪湖水，浪打浪》；XX年在县艺术节中被评为指导教师；

短短几年就有了自己的课堂教学特色，这些成绩使她有了自信和思想，只有敢于改革，接受新思想，不断吸收新知识的老师才不会被形式所淘汰。

二：新课程改革实施下的教改和取得的成绩

在他们学校的引领下，在县领导的重视下，经过各个学校的共同努力，97年全县的艺术教育和音乐教学己逐渐形成了一定的规模。音乐课程改革的实施更为课堂提供了可靠的资源，经过一番斗争和学习，她的思想也有了改变，认真接受了新课程的新理念和新思想经及它所提出的新的教学方法。（要扔掉原有的教学模式和思想不是件容易的事，特别是已经有了一定成绩的情况下）她开始积极的学习新课程有关的知识并在课堂教学中逐步进行尝试探索。庆幸的是，关健时刻教研员藤怀祥老师及时的为她提供外出学习的机会，并对她的课堂教学进行听课指导，有了教研员的帮助她在新课程改革形式下迅速的脱颖而出，一改过去的教学风格和方式方法，再次用自己的努力向新课改献上了一份厚礼。

经过县教研员藤老师的指导，我县的音乐教学迅速的发展起来，在整个白山市的音乐教学改革实验中走在了最前列。特别是音乐和美术参加了中考，这样史无前例的举措，使音乐这样的小科地位瞬间提升。有了这样的双重保障，他们的课堂教学也有了有力的保障和依据，几年以来，她在音乐教学改革中进行了一些有益的尝试和探索，现就几点做法和体会赘述如下：

（一）完善教案书写，提高可利用率，使之具有保存价值。

1、变备教材，教法为备学生，学法。以往的教案书写设计课堂可利用率太低，更多的体现的是一个知识结构。新课改后，她首先开刀治理的就是教案的编写，提高教案的可利用价值，添加了设计意图环节。备课中，在这个环节上重点书写教师设计每个环节的目的和意图以及如何引导学生来学和应该培养学生的哪方面的能力。经过调整后的教案可操作性和利用率都有了一个质的飞跃。

2、每节课的课后反思是县教育局的一个重要改革话题，同时也是她的一个自我提高的有力助手。督促她将每节课的成功经验和失败原因完整的记录下来，是提高教学质量的有效措施。也使得她的每篇教学设计有了可保存的价值。

（二）变“教”为“导”，以兴趣吸引为手段，夯实学生的音乐基础。

1、提高学生的识谱能力，充分利用教学辅助用具，变学生被动为主动。

歌唱教学是音乐教学中的一个重要组成部分，这是《新课程标准》中要求的重要教学任务之一。学生要想在歌唱学习中达到《新课程标准》的要求，就必须具备基础的能力—识谱。而新课改中许多教师都存在一定的误区，认为只要会唱歌就可以了，音乐知识概不讲解或忽略。这样根本就是错误的理解，大家知道，对声音的概念，并不能在短期内形成。她采用了循序渐进、“厚积”的兴趣教学方法：

a、在歌唱教学中，让学生熟悉歌曲后，再以词带谱，逐句视唱，并对学生进行分组合作的唱词唱谱同步练习，这样做不仅能提高学生的学习兴趣，还在练习过程中培养了学生的合作意识，为今后的合唱练习做好了铺垫；同时也为每学期的音乐考试和初三的中考测试中的填充旋律打下了结实的基础。

b、充分利用乐器进课堂的优势学习识谱、：如通过简单的口琴练习曲更好的巩固所学得的知识，在吹奏的过程中，全方位的锻炼学生的综合能力，选择曲子时以学生喜欢的小儿歌或是可操作的流行歌曲为主，改变教师的地位，变学生被动为主动，使他们在积极的状态下轻松的学习，满足他们愿望的同时，培养他们的自信心和参与意识

2、改变音乐知识传授方法，从专业转为业余，用生动，有趣的语言，吸引学生。

把一些理论知识编成通俗易记的“顺口溜”，或将它们组织起来，编上旋律，学生们爱学、爱记。再通过简练、风趣、形象的语言讲解，学生听懂了、记熟了，自然运用能力就加强了。

（三）突出学生的主体地位，变讲为引在欣赏教学中提高学生审美情趣和能力。

1、体现情感教育，精讲，以学生聆听体验为主。

情感是音乐的重要构成要素。音乐欣赏中，着力强调情感要素，对学生理解音乐的创作方式、思想十分关键。如初三教学中，欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。当学生了解了主人公的不幸遭遇，了解了主人公内心的悲痛和无力抗争、无可奈何的复杂心理，学生内心情感就会产生共鸣，就会理解旋律那哀怨缠绵式的表达、乐段那愤愤不平的抗争，也就会理解为什么乐曲之后旋律又趋于朦胧而凄美的原因。

2、贯穿知识于欣赏中，根据学生的实际接受能力和基础，有选择性的进行学习。

欣赏是明白其中的道理，知识则是解读道理的钥匙。如初一欣赏第三单元《大江南北》中的不同地域的几首民歌-。欣赏过程中，不仅要贯穿相应的民歌知识，还要对不同地域、民俗、文化等特点为学生做分析，让学生欣赏了解不同地域的民歌。在教学中，我根据每班学生的不同基础选择了不同程度的知识，使学生能吃饱，但不会撑着避免能吃到却饿着。

3、在进行欣赏前有目的，有针对性的设置问题，难易程度要把握好，使学生基本上能独立解决而又不能过于简单缺少思考价值。问题要少而精，不要太多，使得学生没有办法用心聆听感受，把过多的精力放在问题的解决上。在学生回答问题时，老师要以赞扬，鼓励为主，不要用生硬的语言否定，当然也不能不管对错一味的给予肯定，让学生没有正确的知识概念。教师的语言艺术很重要，对学生的影响也非同小可。平时多看书，让自己的文化底蕴丰富些会对教学有很大的帮助的。

4、能哼唱每首欣赏曲子的音乐主题，是我在欣赏教学中必须解决的问题，它不仅能有效的帮助学生区分每首乐曲，还能通过主题的演唱更好的理解音乐，感受音乐的段落变化，提高欣赏课的质量。这个方法也使得我的学生在期末考试的听音乐回答问题中获益非浅，学生的潜力真是挺吓人的，教师如果能正确的引导开发，他们一定会还你一个精彩的课堂的。

5、有些曲目太长或是实在是太难理解的，我保持宁缺勿滥的原则，选择乐曲的一段听赏。虽然会破坏乐曲的整体性，但是也会在这一段出彩，而不是面面俱到，学生却听不出或是非常厌烦。兴趣如果失去了，那这堂课就是一个失败。

6、创设情景式教学，以景促情。让学生通过情景自己感受，而不是在老师的语言描述下接受，有时一个好的情景设计胜过任何的语言。比如在讲初一第五单元的《雷鸣电闪波尔卡》时，我故意选择了一个雷雨交加的天气上课，让学生自己身如其境的聆听，那节课效果出奇的好，学生非常兴奋，对整个乐曲的把握非常到位，而且在表现雷和闪电时也很形象。

（四）：“打破常规，拓宽视野”—引进新颖的教学方式和教学方法进课堂。“教无定法、教无定式”。打破“常规”看似无章法，细细体会，实则使学生的多方面能力得到了锻炼。

1、传统的教学，教材的内容顺序如何安排，教师就如何执教，看似有板有眼、按部就班，却无个性。我在教学中对教学内容进行了整合。对个别音响效果特别次的曲目或是太难接受的曲目以了解为主，而增加了一些贴近学生，贴近时代的好听的有意义的曲目，拓展学生的音乐视野。使学生能接触到书本以外的音乐，感受生活中的旋律，了解时代气息。

2、将其他学科融会于音乐教学。音乐艺术表现形式繁多，因此，它能够涵盖许多的学科门类，如美术、文学、舞蹈等。如：在音乐教学中，我经常引导学生进行文学类的创作。在进行歌唱教学的同时，把歌词创作的基本方法教给学生，鼓励学生大胆尝试，把自己的所见、所闻，所感用歌词的形式加以体现。这样，学生不再对音乐感到神秘、陌生，拉近了音乐与学生间的距离，培养了学生学习兴趣；而且给了学生极大的成就感，增强了学生学习音乐的自信心。

3、发挥学生中的音乐尖子的骨干作用，以点带面，兵教兵，兵带兵。每个班级都有二课的学生，有乐队的，有舞蹈队的，有合唱队的，我在课堂中给他们提供展示自己特长的空间，先在学生中间树立威信，然后再把一些可以放手的任务交给他们，让他们负责各自班级的学生。比说课前提问，以前都是我提问，可是效果并不是太好，因为间隔的时间太长了，现在由他们分组负责，并对每组的表现进行评比，这样他们就会利用课前督促小组成员复习，不仅能对学过的知识及时巩固还可以减轻课堂的负担。而且这种方式还能带动整个班级的学习氛围和水平，充分利用好这些点，他们会点燃整个面。

4、引流行音乐进课堂，认识真正的美。当流行音乐铺天盖地的袭向校园，当学生声嘶力竭的唱着不适合的歌曲，当一个个抄满歌词的精致本子装在书包时，我经过思考，大胆的做出了一个举措，请流行音乐到课堂，既然避不开，何不大方请入哪。每节课前的五分钟音乐赏析，成了学生们的最爱，他们甚至提前好长时间就在外面排队等着上课，就为了看这节课能听到什么好歌。为了这个课前赏析，我做了精心的准备，甚至在五年前就自己买了一台电脑，每天晚上必做的工作就是上网搜歌，找歌，选歌。并在赏析时介绍歌曲的演唱者和有关的背景，引导学生认识真正的美，开拓学生视野的同时，也使他们有一定的判断事非的能力。

5、进行一学期的课前赏析后，学生基本上能判断什么样的歌是好歌，什么样的歌能唱，什么歌适合什么样的场合唱，有一这些做基础后，我在课堂中又进行了的课后五分钟才艺展示，给学生提供展示自己的空间，使学生能自信的表演。而我也是从中发现了不少的人才。

（五）：新课程改革后取得的成绩

1、XX年参加白山市第三届学科带头人比赛，经过比试，说课，讲课，综合评比的紧张考核，我以总分第一名的好成绩，获得了白山市音乐学科带头人的称号。

2、同时11月在全县的教学研讨会上做了汇报课，从学生恋恋不舍的眼神和热情掌声中，我再次向新课程改革的课堂交上了一份满意的答卷。

3、XX年，我以出色的教学和取得的成绩，被评为白山市德育标兵。

4、XX年，获省教学设计一等奖。

5、XX年，代表全县参加了吉林省骨干学科教师培训。

7、XX年，参加了东三省的音乐教学研讨现场会。

8、XX年，抚松县首届音乐教师教学设计大赛一等奖。

9、2011年9月，被评为抚松县教改标兵。

人才申报材料范文第2篇

____2年新学年一开学，我就发现了班上有一个叫王立的同学不一般。成绩不好，还老是偷偷地带钱去街边买零食、玩具，藏在书包里，或者分给其他同学，身边聚集了一帮“小兄弟”。批评教育他，点头哈腰直称是，态度好，但一调头他却我行我素，不改正。老师头痛，同学讨厌。成了老师办公室的常客。

有一次周五班会，我走进教室，就见教室里乱成一团，有俩同学打架了，而且还都横得很，班长劝说也不行。一个说：“是我先动手的没有错，可是他把我的毽子弄坏了。”另一个也大声地说：“是他把我的笔踩碎了呢？”先动手的同学说：“那我可不是有意的。“这时王立突然插话说：打架是不对的，应该有更好的解决办法。此言一出，同学们都笑了。是呀，一个闯祸王说出这样的话多少有点怪怪的。但这话错了吗？我知道其实王立是说的老师的词，决定“将计就计”，灵机一动问王立：那是一种什么办法呢？王立脸红了，哧哧地小声说道歉呗。我立即鼓励：“对，王立的表现非常棒，那么你愿意演示给大家看一下吗。”王立点点头，我立即改变这次班会的主题。我邀请班长参加演示。

我拿了一个道具，给了班长。班长将道具放在地上，王立“顺利”地踩了一脚。班长立即一把拉住王立，大声说：“王立，你踩坏我的东西了。”王立回头“看了又看”，说：“我不是有意的”。班长不依不绕：“不行，要不我就弄坏你的毽子！”王立一脸诚恳地对班长说:“对不起，是我踩坏的，我赔偿给你好吧？”班长笑笑说：“那好吧，刚才我发态度也不对，我们还是好朋友。”同学们对王立和班长的演示报以热烈的掌声，王立害羞地低下了头。演示结束后，两个打架的同学也相互道歉了。我有意格外地对王立的在班会上的表现加重了表扬，王立的脸上露出了真诚的笑意。

人才申报材料范文第3篇

从临沧县职高毕业后，怀着为家乡人民做一番事业的理想，于9月回到当了村兽医。起初，村民都向他投来异样的目光，认为十八、九岁的小伙子当兽医员没出息。虽然感到委屈，但还是一直默默地坚持着。他把学校里学到的知识充分运用的实践中，大力推网广生猪“八改”和牛冻精改良技术，印制了大量科学养殖、科学防病的相关资料，挨家挨户地进行宣传。在自家发力发展养猪的同时，分别在15个自然村（组）确定了2—3户养殖户，引导培养成为村里的示范户。为提高技术，他先后六七次参加市区畜牧兽医部门举办的科技培训班，技术提高了，加之热情周到的服务，令乡亲们心服口服，大家又向他投来异样的眼光。在他的引导下，全村998户人家95％以上都发展养殖业，经济收入不断增加。

为更好地服(来源：文秘站 ）务乡亲，想到成立村“110畜牧急救中心”。于是，他便成了市、区畜牧兽医部门的常客。在畜牧部门扶持冻改设备、电脑的前提下，投资近4万元的“110牧医急救中心”于9月24日成立了。从此，成了村里的大忙人，到他家参观学习、咨询养殖防病技术、要求出诊的人络绎不绝，他又接电话，又招呼客人，又要出诊，忙得不亦乐乎。近日记者电话采访时，他家的座机突然响起，他一时接着两个电话，话筒里传来了他要家人赶紧为他准备药箱的声音。简要介绍完情况后说：“只要有人打来电话，我就必须马上去，牛只有一两个小时，不及时冷配就要枉费一年的时间，猪生病了，不及时医治，村民就要遭受损失。”

为了更好地方便群众，充分发挥电脑优势，安装了宽带，收集了大量科学养殖、防病技术、病例分析等资料，在电脑上建立资料库；建立了包含村养殖农户、养殖面积、养殖类别、养殖头数、配种时间、养猪协会会员名单、猪牛生长周期、疫苗注射情况、价格信息、费用收取情况等内容的详细档案，做到在电脑上一查就知晓每一户养殖户的基本情况，实现了养殖、防病网络化管理。的名声传开了，邻村乃至全乡的养殖大户或亲自到他家，或电话里咨询，“猪牛养殖中的常见病有哪些、牛的期是什么时候、当前活猪的价格是多少”等等，都成了他们关注的热门话题。从不厌烦，不管什么人找到他，他都热情周到服务，该提供资料就提供资料，该亲自出马就出马。目前，他在网络上服务的猪、牛养猪户已近户。每天要接二三十个电话、甚至要亲自跑七八趟是常事，风趣地说：“面对村里养殖户的增多，兽医员就得像‘110’一样迅速。”

人才申报材料范文第4篇

在1997年成为一名光荣的人民教师以来，我遵纪守法，热爱党坚持拥护党的方针政策，拥护四项基本原则。我十分热爱教师这一职业，为了教好每一位学生，无愧于“教师”这一伟大的称号，勤勤恳恳，努力工作，力争做到既教书又育人。担任多年班主任她，以学生为本，敬业修德，无私奉献，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导，同事的一致好评。

关爱每一位学生。我是敢于挑重任而对学生极付出关爱的人。这几年都从初二接任班主任，而且这些班都是吵出名的班级，其他老师没谁愿或敢去做该班的班主任，我二话不说，就担起了这些班的班主任。在05年秋学期，04-2学生比较吵，前面连换了两个班主任，我接任04-2班的班主任后，立即投入了对学生的观察和关心中，该班有一个叫xx的学生，常在班里课堂上吵闹，我常亲自与耐心交谈并到他家进行多次家访，陈杰最终被我成功转化，我以自己的爱转化了许多2班像陈杰那样的捣蛋学生，使2班班风急剧扭转。班级量化在05年到07年的四个学期中，该班量化卫生评比总获年级第一，期考中该班各科成绩也总获年级同类班级第一。2007年秋学期，我担任无人敢06-2班的班主任，该班学生不但吵闹，而且多女生是单亲子女，家庭比较困难，如韦美就无钱做生活费，我亲自掏出几百块钱让其继续坚持上学读书，为太平中学的保学控辍作出了很多的贡献。2009年秋学期接任全校最吵闹的班级08-5班，经过逐一对该班学生进行谈心教导，使该班纪律明显改善，逐渐使之转化成为年级中风貌良好的班级，这是全校师生公认的事实。

班主任工作极为负责且工作有成效。本人工作能力强，所教班级的语文科目期考总分名列年级前茅，2007年其所教学生**以优异的成绩考取柳州高中。其班主任工作极为负责更为出色。我所任的班级在我的任期内，无学生旷课违纪现象。这跟我工作负责有极大关系，早晚跟班督促学生，校园里总看到我忙碌的身影。由于我的努力和独特的班主任工作艺术，换取了丰厚的回报，2005年秋学期至2007年春学期我的2班量化全年第一、期考成绩各科年级同类班级第一；2007年秋学期至2009年春学期他的06-2班不但班风年级最好而且量化卫生评比也列年级第一，各科期考成绩连续三个学期在同类班级名列第一，在2009年中考中他所带的06-2班36人中有31人考取了柳城县公费高中，超额完成了学校下达给2班的指标，这也是当年全校唯一完成的班主任。在我尚未接任08-5班之前，该班除了吵闹之外，各科（除了语文第三）成绩都年级倒数第一，我接任该班班主任后，除了纪律好转之外，该班各科成绩都有了显著提高，09年秋学期，除了英语倒数第一之外，各科成绩都名列年级第三（我教的语文科年级第一，是年级唯一超过县平均分的班级）。2010年春学期期考，该班更有大的跃进，各科都名列年级第三以上，原来样样倒数第一的班级，跳跃为年级前列的班级，这不能不说敢教青天换新颜的班主任成绩。

本人自学能力强，能自觉进行继续教育，对于教学及班主任理论丰富，常指导其他老师进行教学教育，效果明显；对于学校的工作较为积极、能任劳任怨，为人对荣誉较为低调，但对工作极端的负责任，注意总结经验，撰写论文，学以致用，09年秋学期撰写读书心得体会教育论文获柳城县五写评比二等奖，参加广西读书年“书香飘柳城”征文比赛获二等奖。

由于这些年努力工作，我班主任工作成绩突出，2008年被评为柳州市“优秀春蕾园丁”，2008年度被太平中学评为优秀教师，2009年春学期我被“柳城县优秀教师”，2009年秋学期被评为“太平中学优秀班主任”，2010年带领学生助人为乐，学习树新风，被柳州市评为“柳州市先进教师”，“柳城县学雷锋先进个人”。2010年班主任教室布置建设评比获一等奖。

人才申报材料范文第5篇

********中心是按照*编办发[1997]**号、*编办[1997]**号文件依法成立的国有企业化管理事业单位，位于人民路***号，直属***人民政府，主要职能是负责********管理工作。经****编委办依照法定条件和法定程序核准登记，具备事业单位法人资格。本单位的宗旨是充分利用国有资产开展物业管理业务，积极创造社会效益及经济效益。目前有职工3人，管辖商业面积13.160m2。作为具有经营资格的法人事业单位，我们依法开展物业管理和服务活动，从无到有，先后引进10家中型租赁经营企业，取得了良好的社会效益和经济效益，三年来共实现经济收入329万元，上缴财政100万元，实现税金270万元，为我区经济建设添砖加瓦，发挥了窗口表率作用，减轻了财政负担，为区政府创造了财源，连续三年被评为区级先进单位，法人代表***同志两度被记功嘉奖。我们的主要做法是：

一、依法办事，规范管理行为

首先，我们注重学习教育，强化法规意识。我们组织中心人员学习国家有关法律、法规和政策，如《关于事业单位机构改革若干问题的意见》、《事业单位登记管理的暂行条件》、《现代化物业运营全书》、《国土管理法》、《城市房地产开发经营管理条例》、新《合同法》、《民法通则》、《档案法》、《会计法》等等，统一了认识，明确了事业单位机构改革的方向，增强了法律意识，促使我们始终严格遵守事业单位登记管理规定，依未能办事，推进物业管理工作现代化、法制化、科学化，在社会主义市场经济的浪潮中站稳脚根，不断壮大。

其次是，取得主体资格，严格操作程序。一是依法组建机构。1997年，我中心成立之时，正值我省事业单位法人登记试点阶段，为适应社会的发展，改革的需要，依照法律程序我中心申请事业单位法人登记，取得了独立法人资格，成为了自我约束和自我发展的社会发展主体，依法享有独立法人的权利，承担相应义务；二是制定了组织章程，按章程规范管理。我们始终严格遵守事业单位登记管理规定和国家有关法律、法规和政策，没有擅自改变单位名称、加挂牌子、增加机构；制订公章管理制度，规范了公章使用；严格控编，没有增加或变相增加人员编制和领导职数；每年及时按规定报送年度报告，且连续两年度报告被评为a级；我们规范了证书管理，运用证书进行税务登、物价鉴定、国土、房地产管理登记等，无涂改、出租、出借、遗失法人证书行为；我们严格遵守组织章程，努力开展物业管理及服务工作，一年一个台阶，取得了良好的成效。

二、深化改革，提高办事效率

我们有幸抓住了改革契机，在社会发展、改革的激流中勇于开拓，努力进取，从加大内部管理着手，向管理要效益、充分体现了法人事业单位自我发展的广阔空间。

1、严格编制管理，单位自主用人。我中心定编6人，现有在编人员3人，空缺3人。随着党政机构改革临近，也曾有人认为可将精减人员充实到我单位，同时，就我中心的实际情况，三人做六人的事，工作压头，我们的编制未满，可以考虑进人。但是，按照国家对事业单位改革的总体要求，要搞活内部用人机制，精减富余人员，目前我中心3人能承担全部工作。辛是辛苦点，但为减轻财政负担，充分发挥人员才干，适应事业单位走向社会的改革方向，并没有必要进人，为此，我们取得了区领导的支持，最终没有增加人员。而对找关系、讲情面想进入本单位的人，我们更是一一婉辞回绝。如此既关前门又堵后门，使我们的工作开展三年来，没有因进人而增加单位负担。

2、建立健全各项规章制度，用制度管人。麻雀虽小，五脏皆全。我中心虽只有3人，但每人身兼数职，我们将中心工作分为三大块：一是领导掌全局，定盘子；二是对外管理、服务、水电维修、租赁费的收取及协调工作等等；三是对内的人事劳资、接待、财务、档案、信息管理等等。我们根据组织章程制定了办公、接待、财务、廉政、档案、保密等工作制度和中心领导、财务人员、档案管理人员、动力设备管理人员、人事专干等岗位责任制，并认真监督实施。因为有详尽的制度，工作有章可循。我们分工明确，工作中无推诿、扯皮、踢皮球现象，更无人浮于事，上班一杯茶、一张报的作风。内部人员团结协用，为开展物业管理工作，群策群力，积极献计献策，各项工作落到实处。

3、加强财务管理、努力增收开支。要实现事业单位的自我管理、自我发展、不断壮大，财务管理是重要的一环。首先，我们建立了严格的财务管理和财物管理制度。坚持财务审批一支笔，物资采购、验收、管理专人负责，定期财务公开，适时审计，强化了财务监督机制。在增加收入方面，我们积极维护财源。按合同定期收取租赁金及代收水电、卫生等费。对拖欠现象，我们及时耐心做说服工作，争取租赁户的大力支持，直到资金到位不流失。从开办至今，共收取租金329万元。另一方面，我们节省开支，不违规乱发钱、物，不铺张浪费，乱请客、送礼，勤俭持家，积累财富。如我单位工程均采取招标制，以最少的钱办最好的事，我中心共招标工程四项，投资324万元，通过招标形式及工程 审计节约资金280万元。共2页,当前第1页1

三、加强服务，社会效益和经济效益双丰收

事业单位的主要任务是不断完善社会化服务，我中心自成立以来，就一直以此为宗旨，抓住为政府服务，为租赁户服务，为社会服务的总目标开展工作。与此同时，立足于我中心的实际，不断增创经济效益，实现自我发展之路。一九九七年中心成立之时，亚洲金融危机爆发，带给了我中心工作各种困难。为此，我中心一班人调整思路，积极应战。采取各种有力措施，增加服务手段，取得了良好成绩，实现了社会效益和经济效益的双丰收。我们主要是从两个方面做好服务工作的：

一是创造良好软环境。宽松的经营环境是投资商安心创业的根本保障。物业管理的核心工作就是搞好服务，为投资商创造宽松的软环境。我单位在区委、区政府的大力支持下，积极开展协调工作，既维护政府各部门的职能，又合理减轻投资商的税费负担，协调提供停车、就餐、有线收视、订阅报刊等工作、生活便利。软环境的宽松，为投资商提高了信心，加大了决心。

二是重资投入，建好硬环境。招商工作难度很大，本单位遵循既节约，又办好事情原则，从硬件上创造招商条件：我们首先抓好水电建设，增置了一台800kva的变压器，保障整幢大厦全负荷电力供应；其二是为保证有冷、暖气供应，大厦能四季如春，我们安装了1万m2中央空调管道及末端设备；其三是消防安全有保障，大厦安装了消防供水系统，楼内、外有消防栓67个；其四是为美化周边环境，装饰了一楼大厅和裙楼广场；再者就是加大了招商引资的宣传力度，与省政府信息网络中心联络，将大厦招商信息网络化。上述工程共投资324万元，硬件的投入，显示了我中心的实力，解除了投资商的忧虑。

通过我们竭诚为投资商提供最完善的服务，加强环境治理，收到了显著成效。于1997-1998年我中心先后与***计算机***分公司、***信用社、***服务中心、***大酒店、省高科技农业产品***花卉公司、***美容美发广角等六家公司签订了租赁合同，租出面积2731m2，合同年租金189万元，实现收入108万元，缴纳税金90万元，上缴财政50万元；于1999年招进了拥有美国3m技术的***快车美容城、经营中高档精美家俱的*****有限公司和深圳*****实业有限公司名居专店以及高科技民营企业**集团等四家企业。大厦13,160m2的商业区全部租赁完毕，合同年租金达537万元，于年底实现了租金收入221万元，缴纳税金180万元，上缴财政50万元，为我区经济增长作出了积极的贡献。同时，由于我们提供了良好的服务，我单位得到了 租赁户的一致好评。