摘要：社会转型期间，社会文化心态发生变迁，在此背景下，大学生的文化心态更是受到影响，成为“社会文化心态变异先行者”，给广大青年的心理造成的冲击和影响不容小觑，冲击高校德育工作。

关键词：文化心态；大学生；高校德育

大学生，作为社会群体重要的一部分，三观尚未成熟，当一系列“新”的特点影响着社会文化心态变迁的同时，青年群体的文化心态与此同时发生震荡，在生理素质、心理特点、社会参与、价值取向、审美特点等方面发生巨大的变化，整体走向是主动、多元、开放的。随着社会转型日趋深化和社会文化心态的加速变迁，大学生的文化心态可谓社会发展状况的“晴雨表”，这种文化心态走向在日常生活、学习领域中和实际行动中都表现日益明显。

一、价值文化心态

价值文化心态是大学生文化心态占据主导地位且最深层的。价值文化心态的显露出的是大学生文化心态最深刻的变化，人生、道德、审美等文化心态都是在价值文化心态走向的统领下的具体表现。自我价值观念日益增强。这是社会文化心态变迁中大学生群体发生的最根本的变化，从最初的“读书热”、“考研考公热”到现在“创业创新热”，可以发现，目前已形成多元并存价值体系，而统领各类选择的中心则是大学生的自我意识、主体意识的觉醒，用自己的价值标准去衡量社会上的各种事物，做出相应的选择，并自我设计路径，从而实现自我价值目标。价值取向模糊、观念偏差。大学校园里，不少大学生一天到晚浑浑噩噩、无所事事，自己并不知道自己未来的追求是什么，什么都想获取，却又缺乏行动力，常表现在学业上，一切靠“混”，只求及格，不求术业有专攻；恋爱中，“不求天长地久，只求当下拥有”的观念；择业时，深怀“为万世开太平”的精英情结，好高骛远，高高在上。价值取向的整体表现为见风使舵，一混了之，取向模糊。价值观念的偏差体现在对合理观念的否定中，存在逆反心理、自私心理等，对于社会、学校层面正面的宣传教育不屑一顾甚至反感，对网络上未经证实的新闻、恶搞文化、负面文化却保持更浓厚的兴趣，甚至以此作为自己的价值观来抗衡社会上正确的价值观。

二、人生文化心态

大学生成才动机高涨，但基于全面发展的能力观尚未形成。社会转型期间，人们追求成功的欲望水涨船高，伴随着大学生的个性意识、主体意识、独立意识的增强，他们的成才自信度相对提高，也表现出强烈的成才动机和成功需要。但在对人才成长因素认识上，凸显不一，大部分将知识储备视为重要影响因素，重应用性较强的学科，轻人文知识；视道德品质为成才重要因素，却但常行为表现知行不一；视人际关系、法律观念、身体状况为次要因素，片面地理解人际关系的“做人”成才观，这种认识上的误区，导致学生人际关系观念淡薄，不愿与人交往，或是内心渴望交往和维系，但缺少正确的交往技能使得屡次碰壁。大学生择业观上存在不良倾向，功利色彩浓重，个人主义严重，靠不正当关系的择业心态浮出。不少大学生受经济利益的驱使，在择业上喜好选择经济条件发达的大城市，较少考虑欠发达的中小城市，他们首先感兴趣的是职业所附属的工资、待遇、环境等，而非自身的专业契合度，将物质利益摆在择业首要位置；在择业时较少考虑国家社会利益，而重自身的兴趣发展，实现自我，发展自我，个人主义倾向严重；此外，由于大学生所需的公平就业环境尚未形成，不少人将择业希望寄托于父辈的社会关系上，贪走捷径，不愿意亲自去寻找一份合适的工作，认为社会关系是最佳的择业之道。

三、道德文化心态

大学生道德文化心态在社会文化心态变迁中体现出的特点是复杂、多元、躁动的。既包括中国传统文化长期提倡的爱国、敬业、尊老爱幼等道德观念，也包括通过各种渠道渗入社会中的个人主义、开放、博爱的西方道德观念。大学生道德文化心态又是一个不断在变动的流动体，价值系统紊乱，加剧了大学生道德行为的躁动性。整体来说，大学生道德文化心态的倾向为自我化、现实化、功利化的。享乐主义、拜金主义思想盛行。大学生在面对眼花缭乱的时尚产品诱惑中，对于眼前的产品，已不仅仅是物件，更是些大学生用来表明自己生活条件优越，将物质拥有作为炫耀的资本，中国传统道德文化中的艰苦奋斗、勤俭节约的品质早被抛之脑后，这种消费主义背后的基础是享乐主义和拜金主义。

近年来发生的大学生屡被富豪包养事件、偷盗事件、事件等，尽管不具代表性，但为了金钱而做出破坏道德的事情背后反映的是“金钱至上”的观念对大学生产生了负面的影响，使得大部分大学生在追逐金钱、享乐的过程中逐渐丧失自我。道德知行不一。主要体现在认同诚信是重要的道德品质，可考场违纪、学历造假、毕业违约等诚信缺失问题层出不穷；认为人应该艰苦朴素，可仍存在铺张浪费现象，在大学生消费开支中，用于学习方面的开支较小，在服装、交际、餐饮上易盲目消费、攀比消费；认同人应该遵守社会公德以维护公共秩序，可实际中出现不遵守社会公德现象，大学校园内的厕所涂鸦文化、占座文化，校外对弱势群体的熟视无睹；认同集体主义原则，可实际上以自我为中心，过于强调个人的利益，如大学寝室人际关系不佳，多数原因是在大多数同学无法接纳来自五湖四海同胞们的习惯差异，我行我素，过分强调自身权利而不尊重对方生活习惯，无视对方感受。

四、审美文化心态

社会文化心态变迁背景下，大学生的审美文化形态也发出了不谐之音，体现出来的就是世俗化的“求新”、“求异”。每年毕业季，不少高校毕业照中，出现大学生高举“求强奸”、“求包养”、“求推倒”的重口味牌子，大学生表达个性，追求新鲜时尚，用独特的“审美文化”来拍照是情绪释放，但追求怪异、惊悚、暴露的文化走向，让不少大学生校园记忆烙上低俗的审美文化；校园中免费的高雅音乐会门罗可雀，明星的演唱会则人声鼎沸，他们盲目追星，错误的把流行文化当作美的标榜；新媒体环境中，学生们的审美情趣不再是高雅的，而是走向粗俗、恶俗、媚俗，不少大学生选择粗俗文化，喜欢暴力、色情、黑暗低俗的文字或影片。在这些粗俗的心态中，也有一部分学生被逼得入乡随“俗”，审美不再是精神饥渴者高雅的美学倾向，更是体现大学生日常生活中对物质满足的想像。

作者：陈萃韧