文物调查报告范文第1篇

〔关键词〕非物质文化遗产普查传统音乐传统戏剧传统体育杂技与竞技

一、普查成果总体状况

根据《河南省人民政府办公厅关于进一步做好非物质文化遗产普查工作的通知》和《濮阳市非物质文化遗产普查工作实施方案》要求，我市自2009年3月开始在全市范围开展了非物质文化遗产普查活动。在各级党委、政府的重视下，各县（区）文化部门会同有关方面认真组织实施，深入扎实地开展工作，初步摸清了我市非物质文化遗产的种类、数量与分布状况。搜集非物质文化遗产资源线索151401条，五县两区重点调查项目7016个。从行政区域的分布数量来看，由高到低依次为濮阳县2055项，南乐县1728项，范县1083项，清丰县1019项，台前县800项，华龙区210项，高新区171项。我市以“全面性、代表性、真实性”为原则，经过认真细致地筛选、补充、整理，最后基本立项1411个。其中民间文学760个，传统音乐36个，传统舞蹈75个，传统戏曲32个，曲艺18个，传统体育、杂技与竞技84个，传统美术34个，传统技艺112个，传统医药58个，民俗202个。目前已有8个项目被列入部级非物质文化遗产名录；39个项目被列入省级非物质文化遗产名录；124个项目被列入市级非物质文化遗产名录；500个项目被列入县级非物质文化遗产名录。

二、重点资源分析报告

1、传统音乐。濮阳传统音乐丰富多彩，主要包括民间小调歌、器乐曲、舞蹈音乐、戏曲音乐、曲艺音乐、民间祭祀仪式音乐等。在河南省非物质文化遗产普查中，我市共筛选整理出重要民间音乐项目36个，占全市非物质文化遗产普查项目数量的2.53%。这些优秀的民间音乐类项目分布在我市5县2区，其中濮阳县15个、清丰县10个、南乐县4个、范县1个、台前县3个、华龙区2个、高新区1个。

我市传统音乐形式不是孤立存在的，它存在于我市自然生态环境与人文生态环境之中。由于当前社会经济一体化和社会生活网络信息化，传统音乐的生存环境已不容乐观。为更好地抢救和保护优秀传统音乐，我市各级文化部门认真组织开展市、县非物质文化遗产项目名录和非物质文化遗产项目传承人评审公布工作，并积极申报部级、省级项目名录，国家、省、市、县四级名录保护体系已经建成。目前，杨韩村唱秧歌1项已列入省级非物质文化遗产名录，陶埙、乾坤大鼓、花车花船锣鼓秧歌、板凳头4项已列入市级非物质文化遗产名录。李家唢呐班、五星盘鼓、濮阳司鼓、笛子、边鼓、架鼓6项已列入县级非物质文化遗产名录。

为更好的说明我市民间音乐类非物质文化遗产保护项目的现状，下面就杨韩村唱秧歌这一项目进行详细分析：

杨韩村唱秧歌是一种用锣鼓、唢呐伴奏，将舞蹈、歌唱糅为一体的颇具特色的民间表演艺术。主要流传于冀鲁豫三省交界及周边地区。杨韩村唱秧歌源自唐代，盛于明清，已有上千年的历史。它以古老的七道腔、四道韵为主要说唱曲调，以民间故事、传说为唱词，风格幽默滑稽，乡土气息浓郁。每逢当地庙会或逢年过节，表演者在锣鼓等乐器的伴奏下，扮成各种人物，手持彩扇、彩绸、手帕等，甩开双手，左回右旋，翩翩起舞；进一步，退半步，闪腰垫步，妙趣横生。曾流传“喝了杨韩村的水，就会狮子打个滚；吃了杨韩村的饭，秧歌就会唱两段”的说法。

目前，杨韩村唱秧歌的生存状况不容乐观，首先，一些身怀绝技，演出经验丰富的老艺人，相继谢世，许多唱词技艺难以得到继承；其次，由于从事唱秧歌的都是农民，条件差，各种录音资料有限，部分传统唱腔濒临失传，急需进一步整理，挖掘，保护；另外，唱秧歌人才短缺，老艺人大多年事已高，如陈付林80岁，陈马成78岁，陈留义69岁，传艺授徒人已显得势单力薄。

杨韩村唱秧歌经过上千年的时代变迁和历代艺人的丰富发展，已成为一门独特的艺术，其价值主要体现为：（1）、杨韩村唱秧歌，七道腔、四道韵，歌舞为一体，并且历史悠久，可为研究我国古代音乐、舞蹈的发展史提供原始的资料和佐证；（2）、杨韩村唱秧歌，多以历史及民间故事为唱词，边舞边唱，群众参与，寓教于乐，具有较高的实用价值；（3）、杨韩村唱秧歌，民间舞蹈、音乐相结合，有其独特的艺术研究价值。

为了更好的挖掘和保护杨韩村唱秧歌，我们采取了以下保护措施：（1）、清丰县文化旅游局成立了“杨韩村唱秧歌保护小组”，收集整理了相关图片、音像资料等；（2）、杨韩村村委成立了“唱秧歌协会”；增加演出场次，扩大杨韩村唱秧歌的影响力；（3）、清丰县非物质文化遗产保护中心，加强杨韩村唱秧歌各种资料的挖掘、整理及其辅导工作，深入到流行区域走访老艺人，挖掘整理尚未掌握的唱腔、唱段，对健在老艺人进行抢救性录音、录像，并制作音像光盘存档。

2、传统戏剧

濮阳濒临黄河，位居三省交界处，地方戏曲五彩纷呈。目前，濮阳已具有目连戏、太平调、柳子戏、豫剧等18个剧种，专业剧团21个，业余剧团24个，成为剧种集中、剧目众多的地区。在河南省非物质文化遗产普查中，我市共筛选整理出重要传统戏剧项目32个，占全市非物质文化遗产普查项目数量的2.25%。这些优秀的传统戏剧类项目分布在我市的5个县，其中濮阳县5个，清丰县10个，南乐县10个，范县3个，台前县4个。

由于生活节奏的加快，欣赏情趣的变化以及面临影视业的强烈冲击，传统戏剧的现状已不容乐观。为更好地抢救和保护优秀传统戏剧，我市各级文化部门认真组织开展市、县非物质文化遗产项目名录和非物质文化遗产项目传承人评审公布工作，并积极申报部级、省级项目名录，国家、省、市、县四级名录保护体系已经建成。目前，大弦戏、目连戏、清丰柳子戏、大平调、四平调、罗卷戏6项已列入部级非物质文化遗产名录，五腔调、落腔、枣梆、濮阳二夹弦等8项已列入省级非物质文化遗产名录，南杨村落腔、清丰乐腔等4项已列入市级非物质文化遗产名录，落子戏、焦村二夹弦、山东梆子等6项已列入县级非物质文化遗产名录。

为更好的说明我市传统戏剧类非物质文化遗产保护项目的现状，下面就大弦戏这一项目进行详细分析：

大弦戏又名“弦戏”、“弦子戏”，是一个古老而珍稀的曲牌剧种。主要流行于豫北、鲁西、冀南一带。大弦戏源于唐代宫廷音乐，以演唱唐宋大曲为主，至今已有一千多年的历史，比号称“戏曲之祖”的昆曲还早四、五百年。它以锡笛为主奏乐器（锡制，七寸见长，发音清脆悦耳），辅以笙、三弦、尖子号（四尺见长，铜制，胫细而碗呈开放形，发音激越嘹亮）、四大扇（铜制打击乐器），间以配奏，文则丝竹轻曼，武则排山倒海，颇具特色。濮阳大弦戏有七大声腔300多个曲牌。既有古典高雅的“唐宋大曲”，又有通俗易懂的“俗曲小令”；兼有雄伟激越的“青阳”，还有清新宜人的“罗罗”。官雅民俗，南词北调，包罗万千，可谓是一艘承载着唐、宋、元、明诸代文明史的航母，向当代人赠送了一份古代文明厚礼。

目前，由于受电影、电视和歌舞的影响，大弦戏剧团现已不能卖票演出，只在农村古庙会包场时间集中在春季三个月和秋后一、二个月演出，大量演员因生活不能保障而离开剧团，老艺人渐次退休，人员得不到补充。并且，为适应新的形势，大弦戏进行了改革，对原“乐府”的大曲、细曲的运用越来越少，对大众口语化的小曲、俗曲的运用越来越多，造成了古“乐府”曲牌传承人的断代，能掌握“乐府”曲的传承人仅剩戴建平一人。

濮阳大弦戏，是我国宫廷音乐的缩影，是元明杂剧的一面镜子，在戏曲界和音乐界占有重要地位，其价值主要有以下几点：（1）、濮阳大弦戏历史悠久，曲牌丰富，对它的保护与展示，将会对我国戏曲的研究提供最为原始的资料与佐证，不仅能填补我国古曲牌音乐断代的空白，而且对我国乃至世界戏曲史的丰富与完善，将是一个强有力的推动；（2）、濮阳大弦戏拥有众多的古代曲牌和古朴的表演风格，对其发掘、抢救与保护，对广大人民群众文化视野的拓展，促进人民群众对民族艺术的了解，展示我国文化遗产的丰富性，增强中华民族的文化认同，都将产生重要的促进作用。

为了更好的挖掘和保护濮阳大弦戏，我们采取了一下保护措施：（1）、组织专家、艺人进一步搞好濮阳大弦戏的摸底、普查工作，全面了解掌握它的全部内容；（2）、将普查所得资料进行归类、整理、存档，并对全部曲牌分类记谱，对表演艺术进行录相、文字记述以及传统剧目的挖掘整理，汇集整理了《大弦戏音乐集成》（上册），戏曲理论研究《大弦戏探源》和《中国戏曲的活化石--濮阳大弦戏概论》等专著；（3）、建立“大弦戏老艺人保护协会”，将他们的艺术精华发掘、整理下来，并对他们实行重点保护。

3、传统体育、杂技与竞技

濮阳市传统体育、杂技与竞技类项目包括传统武术、竞技、游艺、杂技、杂耍等，这些项目历史悠久，根植于民间沃土，深受人民喜欢。在河南省非物质文化遗产普查中，我市共筛选整理出重要传统体育、杂技与竞技项目84个，占全市非物质文化遗产普查项目数量的5.91%。这些优秀的传统体育、杂技与竞技类项目分布在我市5县2区，其中濮阳县9个，清丰县22个，南乐县12个，范县3个，台前县22个，华龙区15个，高新区1个。

随着经济快速发展，农村中年轻人成规模地到城市就业，从事杂技演出的人越来越少，老一辈艺人相继去世，一些高难度的节目已濒临失传。为更好地抢救和保护优秀传统音乐，我市各级文化部门认真组织开展市、县非物质文化遗产项目名录和非物质文化遗产项目传承人评审公布工作，并积极申报部级、省级项目名录，国家、省、市、县四级名录保护体系已经建成。目前，东北庄杂技1项已列入部级非物质文化遗产名录，清丰梅花拳、杨家枪、梅庄马戏等5项已列入省级非物质文化遗产名录，大洪拳、宗氏杂技、佛汉拳等9项已列入市级非物质文化遗产名录，大洪拳、挤油、投沙包、佛汉拳等24项已列入县级非物质文化遗产名录。

2007年初，市非物质文化遗产保护中心指导各县（区）开展传承人调查工作，组织填报《濮阳市非物质文化遗产保护中心传承人调查表》2000多份，了解和掌握我市非物质文化遗产资源及传承人的基本情况，并积极组织传承人申报工作。目前，清丰梅花拳传承人雷怀玉已被列入省级非物质文化遗产名录项目代表性传承人，佛汉拳传承人刘相众、刘印忠、赵兵营，清丰驯兽艺术传承人吴春燕、吴朝玺，清丰梅花拳传承人雷海书、刘洪恩等已被列入市级非物质文化遗产名录项目代表性传承人。这些传承人经过勤学苦练，形成自己的独特表演风格，有能力进行传承，但由于受经济大潮的冲击，收徒不易，后继乏人，濮阳市传统体育、杂技与竞技类项目的传承处于濒危状况。

为更好的说明我市传统体育、杂技与竞技类非物质文化遗产保护项目的现状，下面就东北庄杂技这一项目进行详细分析。

东北庄杂技文化历史悠久，源远流长。相传，东北庄杂技始于夏朝，有据可查的历史可追溯到元末明初。新中国成立以来，该村为国内外输送杂技精英400余人，遍布全国27个省、市，其中37人担任外地杂技团团长。如今，东北庄杂技已传播到世界41个国家和地区。2001年10月，中国杂技家协会将东北庄村与河北吴桥同时命名为“杂技之乡”，两地被国内外杂技界誉为中国杂技“南北两故里”。东北庄杂技带有浓郁的乡土气息，充满了浓厚的民间色彩，在表演中大量运用了生活用具和劳动工具，富于生活气息，让观众有熟悉感和认同感，显示了杂技与劳动生活的密切关系。东北庄杂技借鉴南北两派杂技艺术，吸收舞台、戏剧、体育等技艺的精华，既有北派的粗犷豪爽，热闹红火，又有南派杂技色彩缤纷、柔情细腻的特点；既有戏剧的武术、劲健惊险，又有舞蹈、体育的轻捷柔韧。在形体表演、耍弄抛接、乔装动物、高空和平衡技巧方面，表现出民族风格，反映了时代岁月，富有中原民间杂技特色。

自清朝中后期以来，东北庄的杂技班团林立，流派纷呈，最著名的有乔、刘、李三家班。

随着社会的进步，杂技低龄专业化教育的缺陷越来越明显的暴露出来―――它的文化水平会显得越来越低下，对于演员个人来说，更实际的问题是离开舞台后难以谋求到一个较高的、较理想的再就业机会，难得实现个人价值的可持续发展。相当一部分杂技演员虽然事业有成，但一经退役便大大贬值，只能从事一些简单劳动；因伤残退役的杂技演员也不在少数，同样遭遇着社会劳动力的激烈竞争，其结果也可想而知。对于东北庄杂技，那些杂技绝活之所以没人愿意学还有另外的原因，节目过时了，观众自然少了。很多杂技绝活、表演道具，几十年下来都没什么变化。年轻人不肯吃苦，很多杂技真正的技术性的东西没有学校，高深的绝活至今没有人愿意去学，渐渐失传。

文物调查报告范文第2篇

2012年6月－2013年6月,本课题组以发放表格与会议座谈的方法,对中医药非物质文化遗产传承人与保护单位进行了调查。内容包括四大部分：项目概况(名称、传承时间、传承地域、入选名录级别、所属类别、项目简介等),传承群体情况(传承人数量、平均年龄、代表性传承人数、传承代数、传承人级别、传承方式、传承谱系),保护现状(保护单位的名称和性质、专职保护机构、专职保护人员、专门保护制度、立档、传习场所、传习活动、保护资金、传承补助金、商标注册、专利保护、立项研究),需求与建议。

2调查结果

2.1基本概况

本次调查共54个项目,其中包括41个部级非物质文化遗产保护名录项目、13个省级项目,传承区域位于贵州、重庆、云南、湖北、内蒙古、青海、甘肃、安徽、湖南、河南、天津、山西、浙江、北京、江苏、福建、深圳、上海18个省(自治区)、市。本次调查的中医药类非物质文化遗产项目主要有中医针灸(2项)、中医养生方法(2项)、中药炮制技艺(2项)、老字号传统中医药文化(2项)、中医诊疗方法(8项)、中医传统制剂方法(12项)和少数民族医药(26项)7个大类,其中少数民族医药类项目涉及8个少数民族,包括傣族(2项)、彝族(1项)、藏族(4项)、苗族(3项)、瑶族(2项)、蒙古族(11项)、土家族(1项)、畲族(2项)。

2.2传承情况

本次调查发现,中医药非物质文化遗产项目传承时间在100～1000年间,主要集中在100～200年间；传承代数在2～40代间,大多数在4～6代之间。如山西平遥道虎壁王氏中医妇科,从南宋时期传承至今已有800余年,现已传承29代。这些中医药非物质文化遗产项目都有比较长的历史,符合联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》[1]中非物质文化遗产的定义要求,体现了传统医药文化的历史感。非物质文化遗产是活态性的文化遗产,传承人在非物质文化遗产的传承和延续中起着重要作用,每一个项目都有相应的传承人来传承。调查发现,各项目间传承人数量差别较大,在调查的54个项目中,有20名以上传承人的项目有17个(31%),16～20名的项目有6个(11%),11～15名之间的项目有5个(9%),而传承人数低于10名的项目为26个(48%)。目前,中医药类非物质文化遗产在传承人数上出现了两极分化的现象。发展比较好的项目传承人数相对较多,在20名以上,如四大怀药种植与炮制技艺传承人数已达到85名,蒙医正骨术的传承人数达到100名；也有项目传承人仅1～2名,如苗医药癫痫症疗法传承人仅1名,赤铜炮制法传承人2名。本次调查的项目共涉及代表性传承人99名,其中部级代表性传承人23名,省级传承人40名,市级传承人14名,县级传承人6名,未经各级政府认定的传承人16名。这些代表性传承人的年龄,主要集中在40～60岁之间,平均58岁,30岁以下的传承人仅4名。表明中医药类非遗的传承人所面临的老龄化急待解决。目前,后继乏人仍是中医药类非物质文化遗产项目面临的一大问题。本次调查发现,中医药非物质文化遗产项目的传承方式目前仍然以家族相传和师徒授受为主。其中,通过师徒授受方式进行传承的项目29个(54%),如山西的定坤丹传统制作技艺就是以师徒授受的方式进行传承：(1841年)刘定川、王志杰-(1899年)诸效关、庞永富-(1921年)柳子俊-(1971年)柳惠武、宋应龙-(1986年)李建春、杨兆恒、高占龙。而贵州的廖氏化风丹制作技艺则是以父子相传的家族传承方式进行：廖品武-廖光绪-廖耀寅-廖溁龙-廖元辑-廖炯-廖德型-廖铭诏-廖木赓-廖树才-廖熙华-廖小刚。这种以家族相传的方式进行传承的项目有10个(19%)。家传与师徒授受同时运用的项目有7个(13%),如刘氏刺熨疗法。家传与院校教育均有的项目3个(5%)；师徒授受和院校教育同时运用的项目3个(5%)；有学院校教育的师徒授受、家族相传和院校教育三者共用的项目最少,仅2个(4%)；没有一个项目是仅运用院校教育传承。由此可知,我国中医药类非物质文化遗产项目的传承发展方式主要延续传统的师徒授受和家族相传两种方式,而现代院校教育只是作为一种辅助方式。

2.3保护情况

进入非物质文化遗产名录以后,尽管各保护单位采取了相应的保护措施,但由于保护条件和重视程度不同,所以对项目的保护情况也不同。目前,我国非物质文化遗产保护单位根据单位性质可分为事业单位、企业单位、个人独资、保护协会和社会团体。本次调查的54个项目中有32个项目(59%)的保护单位是事业单位,19个(35%)是企业单位,以社会团体和政府部门为保护单位的分别是2个(4%)和1个(2%)项目。54个项目中有42个项目设立了专门的保护机构和保护人员。在有专人保护的保护单位中,专职人员数量存在很大差别。专职人员数量最多的有20名,最少的仅1名。而且将专职人员定为1～2名的保护单位有20家,专职人员超过10名的保护单位仅4家。表明各保护单位在设置专门保护机构的工作中存在不足。在资金投入方面,54个项目中只有12个项目(22%)曾获得保护资金,数额20～450万元；24个项目(44%)有发放传承人补助资金的记录,传承人1年所得资金补助一般较少,在1000～20000元之间。在有保护资金的12个项目中,7家保护单位是医院或诊所,4家是企业单位。由此可见,医院、诊所和企业在对项目资金投入较为重视,其他保护单位在资金投入方面相对欠缺。表明目前对项目和传承人的资金扶持不足仍是中医药非遗项目面临的重大问题。本次调查还了解到,一些保护单位已采取建立档案或清单、举办传习活动、商标注册、申请专利、设立研究课题及举办宣传教育活动等措施对中医药非物质文化遗产进行保护。参与调查的项目中有31个项目的保护单位已建立了档案或清单,如广誉远文化档案,对其非物质文化遗产的文献、古籍、资料、档案等进行整理和保存。在54个项目中,44家保护单位有自己的传习场所,并定期组织人员举办传习活动。传习场所大小不一,最大的11547m2,最小的仅15m2；传习活动的周期也各不相同,周期最长每年1次,最短5d进行1次；参加传习活动的传承人数量差别同样很大,最多的有100人,最少的仅2人。在所调查的项目中,有15个项目申请了专利保护,20个项目申请了商标注册,但各保护单位在运用法律保护中医药非物质文化遗产项目方面仍有不足。另外,有28个项目设立了专项对自己所持有的非物质文化遗产进行深入研究和保护；39个项目开展过宣传教育活动,但其中21项都是在政府组织的非物质文化遗产保护宣传教育活动时才进行；有18个项目、15家保护单位自主进行宣传,但其中仅有7家保护单位通过电视、网络、书籍等主动向公众宣传自己的保护项目,其余8家单位只是举办培训班,仅针对行业内的人开展,宣传教育面不够广。这反映了目前中医药非物质文化遗产保护的宣传教育工作仍有不足。

2.4保护单位提出的需求和建议

此次调查中,许多项目保护单位提出了宝贵的意见：①建议政府重视加大项目和传承人的保护资金投入。②开办中医药非物质文化遗产保护培训班,邀请专家学者对中医药非物质文化遗产的保护和传承做指导,帮助开展整理立档等工作。③加强民间民族医药的调查和传承工作,政策上扶持倾斜,改革准入制度,使更多更好的中药传统制剂和更多优秀的传统医学传承人能够更好地为国民健康服务。④加大宣传力度,使更多的人了解中医药非物质文化遗产,为中医药非物质文化遗产提供良好的传承环境。

3小结

文物调查报告范文第3篇

一、调查报告的含义

二、调查报告的特点

三、调查报告的类型

四、调查报告的写法

五、调查报告的范文

＞＞正文＜＜

一、调查报告的含义

调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。罗朝能罗朝能罗朝能

二、调查报告的特点

1.真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃"假大空"的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。罗朝能罗朝能罗朝能

2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显着特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。罗朝能罗朝能

3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。罗朝能罗朝能

4.系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。

总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。罗朝能罗朝能

三、调查报告的类型

从内容性质分，调查报告有以下六种：?

1.专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。罗朝能罗朝能?

2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”罗朝能罗朝能

3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术着作中。

4.实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。?

5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

6.现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。罗朝能罗朝能

另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。

四、调查报告的写法罗朝能罗朝能

不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。罗朝能罗朝能

1.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代――××县封山育林调查报告》。罗朝能罗朝能

2.导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。?

3.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况――成果――问题――建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果――具体做法――经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题――原因――意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程――事件性质结论――处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.落款

调查报告的落款要写明调查者――单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。罗朝能罗朝能

（二）调查报告的写作程序

调查报告写作要经过以下五个程序：

1.确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：罗朝能罗朝能

报告的主题应与调查主题一致；罗朝能罗朝能

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；罗朝能罗朝能

主题宜小，且宜集中；罗朝能罗朝能

与标题协调一致，避免文题不副。?

2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

文物调查报告范文第4篇

一、社会实践调查报告的含义调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。二、社会实践调查报告的特点1.真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必课件下载须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃"假大空"的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。4.系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。

总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。三、社会实践调查报告的类型从内容性质分，调查报告有以下六种：1.专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。4.实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。6.现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认课件下载识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。 ...四、社会实践调查报告的写法不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成课件下载，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3.正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

（二）社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：1.确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取课件下载舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草社会实践报告这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：①结构课件下载合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。5.修改社会实践报告社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

文物调查报告范文第5篇

对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。

调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。

如何写好调研报告?

第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。

第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。

第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。

调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。

第四，逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。

第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。

第六，要对人民有感情，对事业、对真理有追求。任何事物都是一分为二的，调研报告带有一定程度的主观性。作者所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为老百姓、为国家解决问题的强烈愿望和感情。

事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要。这就需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神。

关键一点，要有目的性！

标题页

1、标题

2、客户（委托人）

3、调研公司

4、日期

内容目录

1、章节标题和副标题，附页码

2、图表目录

3、附录目录

执行性摘要

1、目标的简要陈述

2、调研方法的简要陈述

3、主要调研结果的简要陈述

4、结论与建议的简要陈述

5、其他相关信息（如特殊技术、局限、背景信息）

分析与结果（详细）

1、调查基础信息

2、一般性的介绍分析类型

3、表格与图形

4、解释性的正文

结论与建议

调查方法

1、研究类型、研究意图、总体的界定

2、样本设计与技术规定

a、样本单位的界定

b、设计类型（概率性与非概率性，特殊性）

3、调查问卷

a、一般性描述

b、对使用特殊类型问题的讨论

4、特殊性问题或考虑

5、局限

a、样本规模的局限

b、样本选择的局限

c、其他局限（抽样误差、时机、分析等）

附录

1、调查问卷

2、技术性附录（如统计工具、统计方法）

3、其他必要的附录（如调查地点的地图等）

如何撰写市场调研报告

调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。

它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。

因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。

1．题页

题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。

2．目录表

3．调查结果和有关建议的概要

这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。

有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。

4．本文(主体部分)

包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。

在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。

在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。

5．结论和建议

应根据调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难，提出解决方法，即建议。对建议要作一简要说明，使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。