教育整顿规章制度范文第1篇

按照市委《关于在全市开展以“树正气、讲团结、求突破”为主要内容的干部思想作风纪律教育整顿活动的安排意见》和市委教育整顿领导小组办公室关于《全市干部思想作风纪律教育整顿活动第二阶段工作实施方案》的部署和要求，结合委局机关实际，现将第二阶段工作提出如下实施意见。

一、目标任务

委局机关干部思想作风纪律教育整顿第二阶段主要任务是：深化学习教育，查纠存在问题，制定整改措施，建立规章制度。在继续深化学习教育的基础上，紧密联系机关和个人的实际，认真查纠存在的问题和不足，深刻剖析根源、严肃开展批评与自我批评，制定整改措施，明确整改方向，健全制度，使机关干部队伍中存在的问题得到认真解决，促进干部理论学习的提高，作风的转变和工作的落实，“树正气、讲团结、求突破”的思想意识和工作氛围进一步形成。努力做汉中率先突破发展的积极实践者、自觉推动者和坚强保障者。

二、时间安排

教育整顿活动第二阶段时间为3月16日至5月16日。

三、工作内容和方法步骤

（一）搞好动员。3月16日召开动员大会，牵头领导总结第一阶段工作，安排部署第二阶段工作。

（二）深化学习教育，不断提高思想认识。继续采取灵活多样的形式，坚持把“五学”活动与作风整顿相结合，抓好理论学习、业务学习和专题辅导，不断推进学习的深入，把学习提高贯穿于整个教育整顿活动的始终。在学习中，安排三次活动：一是辅导会。请委局领导就提高思想、改进作风、增强纪律观念进行辅导。二是报告会，邀请有关专家作率先突破发展主题报告。三是开好学习交流会。以室为单位每个干部职工结合第二阶段任务谈学习体会认识，以确保学习教育主题明确，收到实效。

（三）开门整风，广泛征求意见。征求意见采取6种形式。一是设立意见箱。二是面向社会广泛征求各界人士意见。三是向有关部门单位发放征求意见表150份。四是设立征求意见热线电话2626271。五是召开一次人大代表、政协委员、党风廉政监督员参加的征求意见座谈会。六是在部门干部职工之间广泛开展谈心活动，沟通思想、增强团结。对征求的意见、建议，进行梳理归类，综合分析，如实反馈，属于班子的，交全体同志讨论，最后形成整改意见。属于个人的反馈到个人，要求认真反思，找出根源和整改方法。

（四）查摆问题，搞好民主评议。重点抓好三个关键环节：

1、认真做好自我剖析检查，机关全体干部职工要按照胡锦涛总书记在中纪委七次全会上提出的八个方面良好风气要求和田杰同志在全市干部思想作风纪律教育整顿动员大会讲话中指出的干部思想、作风、纪律方面存在的问题，紧密联系个人思想和工作实际，深入查找创新意识、服务意识、大局意识、精神状态、工作热情、工作作风、工作方法、工作质量、执行纪律等方面存在的问题和不足，重点解决思想方面存在的大局意识淡薄、观念落后、安于现状、重名利、心浮气躁，作风方面存在的服务意识不强、工作拈轻怕重、效率低下、质量不高，纪律方面存在的组织纪律观念差、自由主义、个人主义思想严重等一系列问题，进一步创新工作思路和方法，着力提升工作层次和水平，着重围绕“创在新处”、“干在实处”做文章，在“求实绩”、“出成效”上下功夫，为确保完成全市反腐倡廉工作目标任务奠定坚实的基础。领导班子成员和干部职工都要根据征求到的意见，深刻剖析检查，撰写自我检查材料。自我检查材料以查找存在问题和不足为主，以剖析主观思想根源为主，有针对性地提出今后努力方向和改进措施。自我剖析材料要按照分级负责的原则逐级把关审定。

2、开好领导班子专题民主生活会。民主生活会拟于4月中旬召开，领导班子成员要广泛征求意见，查摆问题，深入剖析，在认真准备的基础上，开展批评和自我批评，明确今后的努力方面。民主生活会情况要向机关全体干部职工通报。

3、开好机关干部对照检查会。要认真组织全体干部召开对照检查会，对每个干部职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足，开展批评和自我批评。

（四）查纠结合，端正作风纪律。坚持把自查自纠与督促检查相结合，认真查纠作风纪律方面的违纪违规问题。对查摆出的问题和群众反映的问题，分门别类进行处理，剖析检查民主评议和征求意见中的一般性问题，通过自我教育的形式，限期进行改正；出现的苗头性、倾向性问题或轻微违纪问题，通过警示训诫手段纠正处理；严重违反纪律规定，造成不良后果的要严肃处理。

（五）整章建制，努力解决实际问题。重点做好三个方面：

1、认真制定整改方案。对通过征求意见、自我剖析、民主评议中查找和发现出的问题，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，认真进行整改。整改方案要明确从思想、作风、纪律上确保完成全年机关工作目标任务的措施。整改方案的制定和落实情况，要充分听取群众意见，接受机关干部职工监督。

2、扎实抓好整改提高。按照制定的整改方案，列出整改任务分解表，做到任务、目标、时限和责任“四落实”，对教育整顿活动中干部群众反映和提出的问题，逐个进行解决。对条件成熟、能整改的，要立即整改；对应当解决而没有解决的问题，要找准症结，采取措施，集中解决；对需要一定时限才能解决的问题，要深入调查，积极创造条件争取早日解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明，做好解释工作。要坚持边整边改，出实招、办实事、让机关干部职工实实在在感觉到教育整顿活动带来的变化和进步。

3、建立健全规章制度。围绕查找出的思想、作风、纪律方面存在的突出问题，重点针对官僚主义、形式主义、工作飘浮、作风不实、办事效率低下、管理不善、职责不清、责任不明、纪律松散、精神不振等问题，进一步建立健全规范机关干部思想作风纪律方面的各项规章制度，采取切实措施，确保制度规范执行。

四、几点要求

1、思想上高度重视。查摆问题、认真整改是检验教育整顿活动成效的关键阶段。全体干部职工必须以高度的政治责任感和饱满的热情积极参加第二阶段的各项活动，认真负责，实事求是的写好自我剖析材料，积极参加民主生活会和对照检查会，根据反馈、评议意见、落实整改措施，建立长效机制，确保收到实效。

2、抓好督促检查。领导小组及办公室要对每个干部职工查摆问题是否透彻、深入、到位，整改措施是否全面、可操作要进行检查评估，对查摆不认真、敷衍了事的要批评教育，责令补课。

教育整顿规章制度范文第2篇

一、指导思想

坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻各级"两会"和全省交通工作会议精神及县委县政府关于加强作风建设的各项要求，认真落实"九个一"系列活动，切实转变职能和作风，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，努力实现干部职工队伍作风的进一步转变，提高队伍整体素质，为推进"三大建设"，落实"六项任务"，实现*交通事业又好又快发展提供有力保障。

二、组织领导

为切实加强对教育整顿活动的组织领导，局党委决定成立交通系统作风建设教育整顿活动领导小组和办公室，负责交通系统作风建设教育整顿活动的组织领导，由邹子伟局长任组长，黄昌麟、陈小武、杨明有、李巧勤、管舒华任副组长，张晓煦、吕新飞、石德景、盛文斌、陈华南、邹春贤、胡建明、翁志清、王关荣、胡建民为组员，杨明有兼任办公室主任。

三、工作目标

通过教育整顿，使全县交通系统的广大干部职工思想受到教育，作风得到转变，执法水平、能力有明显提高，交通队伍的整体素质明显提升，形成政令畅通、运转协调、程序正规、行为规范、公正透明、廉洁高效的运行机制，使作风建设经常化、制度化、规范化，实现"业务素质有新提升、工作效率有新提高、作风建设有新加强、整体形象有新转变"的工作目标。

四、方法步骤

此次全县交通系统作风建设教育整顿活动围绕省、市要求全面开展的"九个一"系列活动（一是围绕"我为创业创新作贡献"主题开展一次大讨论；二是开展一次"重品德、讲操守、增本领、提效率、转作风"专题教育活动；三是创新一批制度，为"两创"提供良好的制度环境；四是开展一次评议，在机关和基层站所开展民主评议活动；五是建成一个系统，建设完成电子政务实时监察系统；六是办成一批实事，提高群众满意度；七是开展一次调查；八是处理一批问题，严肃查处违反作风建设规定的行为；九是表彰一批先进典型）。具体分五个阶段实施：

第一阶段：调查摸底（20*年3月至4月）

通过走访、座谈、发征求意见函和邀请人大代表、政协委员、行风监督员开展行风评议等多种形式，多方面多渠道征求社会各界对交通工作的意见和建议。在此基础上，各单位党支部召开专题民主生活会，对照总书记倡导的"要勤奋好学、学以致用；要心系群众、服务人民；要真抓实干、务求实效；要艰苦奋斗、勤俭节约；要顾全大局、令行禁止；要发扬民主、团结共事；要秉公用权、廉洁从政；要生活正派、情趣健康"八个方面的良好风气，从思想作风、学习作风、工作作风、生活作风、业务能力、执法水平、服务态度和机关效能建设、优化发展环境等方面查找存在的问题，针对问题，并结合单位的特点和实际情况，研究制定具体实施方案和工作计划，成立组织领导和工作机构。

第二阶段：动员教育（20*年4月）

召开干部职工动员大会，讲清教育整顿活动的目的意义，明确方法步骤及目标。层层搞好发动，统一思想，提高认识，形成人人参与，人人重视的良好氛围。组织干部职工深入学习党的十七大精神，学习党的领导核心关于加强作风建设的重要论述，学习县委县政府关于加强作风建设的文件精神，学习有关加强队伍建设的措施和规章制度。适时邀请专家教授进行理论辅导，组织学习心得交流会，使教育整顿活动真正深入人心。

第三阶段：查摆问题（20*年5月至6月）

组织干部职工深入开展"转变作风、服务人民"为主题的大讨论活动，结合工作实际，认真开展"五查五看"（一查思想观念，看执政为民、依法行政的观念树得牢不牢；二查工作作风，看是否实事求是，忠于职守；三查服务意识，看是否热情周到，文明礼貌；四查廉洁自律，看是否自觉廉洁奉公，严于律己；五查学习创新，看是否重视政治理论和业务知识的学习，对待工作是否因循守旧、缺乏创新），深入剖析查找单位和个人存在的问题和原因，研究制定整顿措施。单位和个人都要写出书面的剖析材料。局纪委要充分发挥纪检监察的作用，严肃查处违纪违规问题。要按照上级有关规定，根据错误事实、情节轻重、影响大小和认识错误的态度，区别对待处理，原则上自查从轻、被查从严。

第四阶段：整改提高（20*年7月至8月）

针对教育整顿活动中查找出来的问题，认真梳理完善相关的规章制度，研究制定整改措施。落实整改责任，坚持边整边改，开展一系列专项治理工作，把整改贯穿教育整顿活动的始终，并采取适当方式公布，接受社会监督。对个别反映比较突出的问题，要将整改情况专门作出反馈。

第五阶段：检查总结（20*年9月）

各单位对教育整顿活动情况进行一次"回头看"，进一步健全和完善有关加强作风建设的各项规章制度，努力形成用制度来管人、管事、管权和规范行为的长效机制，使作风建设真正走上经常化、制度化、规范化的轨道，发挥长效作用。局将对各单位开展教育整顿活动情况进行一次专项检查，并召开总结交流会议，巩固活动成果。

五、几点要求

（一）加强领导。开展作风建设教育整顿活动是20*年的一项重要工作任务，各单位要做到思想上高度重视，精力上充分保证，措施上落实到位。要成立相应的领导小组和工作班子，制定具体的实施方案，切实把作风建设教育整顿活动组织好、实施好。

教育整顿规章制度范文第3篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，进一步巩固学习实践活动成果，切实落实“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的要求，以队伍思想教育和纪律作风整顿为主要内容，引导广大党员干部学习贯彻《》、法律法规和各项规章制度，增强组织纪律性，增强责任意识、大局意识、服务意识，认真解决各级班子、全体干部职工在思想、组织、作风以及业务工作方面存在的突出问题，不断增强全市工商系统的凝聚力、战斗力、执行力，为实现新形势下工商行政管理工作全面转型提供坚强的政治保证、组织保证和作风保证。

二、工作目标

通过从思想上、组织上、纪律上、作风上、业务上整顿队伍，注重教育引导，努力使各级班子讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲团结，切实提高执政能力；使党员干部和广大执法人员严格遵守《》、《公务员法》等法律法规和规章制度，思想认识明显进步，组织纪律明显增强，工作作风明显改进，业务水平明显提高，整体素质明显提升，对外形象明显改善，真正建设一支政治过硬、业务过硬、作风过硬的工商行政管理队伍。

三、教育整顿重点、时间、范围

（一）教育整顿重点：着重整顿各级班子和队伍在政治思想、组织纪律、工作作风、业务规范等方面存在的突出问题，着力解决组织纪律涣散、工作责任心不强的问题；解决业务不精通，不规范、不作为、乱作为的问题；解决执行力不强的问题；解决领导班子凝聚力不够、执政能力不强的问题。

（二）时间安排：从*年*月*日开始，到*月*日基本结束，分四个阶段进行。

（三）对象范围：全市工商系统全体在职人员。

四、方法步骤

队伍教育整顿活动按四个阶段分步实施，各阶段有明确的任务要求。

（一）学习动员阶段

时间从*年*月*日至*月*日，重点抓好两个环节：

*、思想发动

市局*月*日召开队伍教育整顿活动动员大会，市局主要负责同志作动员讲话，布置任务，提出具体要求。

*、学习教育

（*）主要学习内容：以“四学”为载体，切实提高各级班子和全体干部思想认识。

一是学《》。要求明确党员应遵守的纪律、应履行的义务，以及党员、党的领导干部应具备的基本条件。

二是学法律。主要是学习《中华人民共和国公务员法》等，明确公务员管理原则，公务员的条件、义务与权利以及考核、奖励、惩戒等内容。

三是学《条例》。主要是学习《中国共产党纪律处分条例》和《行政机关公务员处分条例》等，要求明确党内各项纪律，公务员违法违纪法律责任等。

四是学制度。主要学来省、*市工商局和本局制定的各项业务规章制度，主要包括规范行政执法和加强机关管理等制度。

（*）时间要求：集中学习以支部为单位进行，每周二、五下午为学习时间。各支部都要建立学习考勤制度，确立专人（兼联络员）负责考勤和学习记录，配发个人专用学习笔记本，专用考勤记录本。要严肃学习纪律，确保参学率。

（*）学习方式：采取集中学习与个人自学相结合，组织座谈讨论与听辅导报告相结合。党员领导干部要带头学习，对干部职工进行面对面地学习辅导。

（*）强化辅导：依据“四学”的基本范围，主要负责同志作一次队伍教育整顿专题辅导报告；邀请有关专家上一堂法纪课；举办一场学习教育心得报告会；组织一次警示教育活动或观看一部警示教育录像片。

（*）组织讨论：各支部要针对党员干部的思想、作风、纪律方面情况和业务工作实际，对照“四学”内容，组织深入讨论，主要找差距、谈不足。

（二）剖析评议阶段

时间从*年*月*日至*月*日，主要抓好五个环节：

一是班子召开专题民主生活会查找问题。班子要率先行动，主动把自己摆进去，把班子问题找准。市局班子将召一次专题民主生活会，并认真扎实地做好专题民主生活会前的广泛征求意见、实地调研等各项准备工作，并在召开专题民主生活会前*日，向*市局队伍教育整顿活动领导小组办公室书面报告。

二是个人找问题。每名工商干部都要积极参加队伍教育活动。*、党员干部要对照《》、《中国共产党纪律处分条例》规定，逐一查找自身存在的问题。*、公务员要对照《公务员法》和《行政机关公务员处分条例》规定，逐一查找自身存在的问题。*、机关干部要对照省、安庆市工商局和本局制定的各项规章制度，逐一查找自身存在的问题。*、业务部门同志，在对照《》、《公务员法》等找问题的同时，还要对照业务规定和流程，逐一查找三个方面的问题：一是查找平时是否按时、按质、按量完成上级部署的各项任务；二是查找是否按照法律法规要求执法办案；三要查找是否按照规定程序和省、安庆市工商局以及本局要求开展业务工作。

三是开展谈心活动。领导班子成员之间、领导干部与普通党员之间要广泛开展谈心活动，沟通思想，增进了解，帮助查找问题，剖析根源，促进工作。

四是撰写班子和个人剖析材料。领导班子和个人在班子集体查找和自我查找的基础上，认真对照“四学”内容，全面总结自己近年来在政治思想、组织纪律、工作作风、日常业务等方面的情况，找准存在的主要问题，分析根源，并针对问题逐一提出下一步整改的具体措施，形成班子和个人教育整顿剖析材料。

五是开好专题分析评议会。各支部要召开专题分析评议会，个人要按照准备好的剖析材料，逐个进行对照检查评议，要根据评议意见，认真修改好自己的剖析材料。剖析材料要实行分析把关，市局主要负责人的剖析材料由安庆市局党组把关；市局其他班子成员和各工商所、直属单位，机关各科室、协会的负责人的剖析材料由*市局党组把关；其他个人的剖析材料由本支部把关。市局领导班子的剖析材料须经机关全体干部评议，评议通过后上报安庆市局党组审议。

（三）整改提高阶段

时间从*年*月*日至*月*日。

*、制定整改方案。在剖析评议的基础上，班子和个人分别制定并细化整改措施，明确整改重点，确定整改重点，确定整改时限，落实整改责任，并采取公开栏、板报或其它形式公布整改方案。

*、认真进行整改。对需要解决而又能够解决的突出问题，集中一段时间进行整改。领导班子先整改，带动个人整改，防止类似的问题再次发生。

*、公布整改情况。将班子和个人整改的情况，在一定范围内采取一定的形式进行公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

（四）检查验收阶段

时间从*年*月*日至*月*日。市局将对各工商所、直属单位和机关支部开展教育整顿活动情况进行阶段性督查。第一阶段重点督查“四学”效果，检查是否真学、真懂、真会；第二阶段重点督查班子和个人问题找得准不准，措施定得实不实，对自己要求严不严；第三阶段重点督查对存在的问题整改的进度、效果。在此基础上，迎接安庆市局按照省局制定的验收标准，对市局开展队伍教育整顿活动的成效进行全面检查验收。

五、活动要求

通过开展队伍教育整顿，把问题摆出来，把原因找出来，把措施定出来，把素质提上来。各单位要做到“四个不”，即认识不到位不放过，问题找不准不放过，整改措施不到位不放过，群众不满意不放过。为确保队伍教育整顿活动取得实效。防止走过场，市局要求：

*、加强组织领导。全市工局系统队伍教育整顿活动在市工商局党组的的统一领导下开展工作。市局成立队伍教育整顿领导小组，党组书记、局长*同志任组长，局领导班子其他成员任副组长，市局机关各科室、直属单位及各工商所主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，办公室设在人教监察科，市局党组成员、副局长*同志兼任办公室主任。各单位也要成立相应的组织机构，全面负责本单位教育整顿活动的组织实施工作，要制定具体实施方案和工作进度表，不折不扣地完成“规定动作”。

*、加强督导检查。在教育整顿活动期间，市局组成*个督查组对各单位进行督查。第一督查组组长*局长，负责督查*工商所；第二督查组组长*副局长，负责督查*工商所；第三督查组组长*副局长，负责督查*工商所、*工商所；第四督查组组长*副局长，负责督查直属局、公平交易局、*工商所、*工商所、*工商所；第五督查组组长*纪检组长，负责督查*工商所、*工商所、开发区工商所。市局机关协会队伍教育整顿活动由市局党组成员直接参与并督查。市局领导班子民主生活会要形成书面总结报安庆市局队伍教育整顿活动领导小组办公室。机关干部职工要向活动领导小组办公室上报问题剖析材料、整改材料，领导小组对干部职工问题剖析及整改材料要严格把关，对自身问题找不准、整改不到位的不予通过。活动结束，各单位要上报工作总结。

*、严肃组织纪律。在教育整顿活动期间，发现应付上级、敷衍了事、不负责任的，不得通过检查验收，必须重新“补课”、彻底整改。

教育整顿规章制度范文第4篇

根据省工商局《关于印发开展作风纪律教育整顿活动实施方案的通知》（××工商人〔____〕___号）要求，市工商局党组决定，从__月份开始，在全市工商系统开展为期半年的队伍作风纪律教育整顿活动。现结合我市工商系统实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届四中全会、十七届中纪委三次、四次全会和省委八届六次全会精神，坚持“四个重在”、“四求先行”、“四责要求”、“四求作为”，围绕“四个统一”和“四高目标”，以队伍管理为第一责任，认真整改落实省委巡视四组巡视反馈意见的要求，以坚定信念、严肃纪律、依法行政、改进作风、提高效能为重点，切实解决队伍作风纪律方面存在的问题，努力建设政治过硬、业务过硬、作风过硬的高素质工商行政管理干部队伍，塑造纪律严明、勤政为民、廉洁高效、求真务实的工商形象，为工商部门服务××建设和××崛起提供组织保证。

二、工作目标

坚持实事求是和教育引导，通过深入查找并认真解决领导班子建设、干部队伍建设、内部管理、党风廉政建设、业务工作等方面存在的突出问题，规范行政行为，促进各级领导班子提高执政能力、勤政廉政，促进全体干部职工爱岗敬业、遵纪守法，促进工商事业改革发展，不断提升人民群众对工商部门工作的满意度，建设一支“政治上过硬、业务上过硬、作风上过硬”的高素质工商行政管理干部队伍。

三、整顿内容

这次作风纪律教育整顿重点查找和纠正以下问题：

（一）思想认识方面

查纠放松学习问题。不重视政治理论学习，思想不够解放，创新意识不强，创新能力不足，缺乏与时俱进的精神。

查纠大局观念不强问题。工作中存在个人主义、小团体思想意识，缺乏大局观念，有令不行，有禁不止。

查纠服务发展意识不强问题。对服务发展、服务××建设的认识不足、积极性不高、进展不大、措施不实，缺乏真心实意、实实在在为基层和企业服务的意识、行为和成效。

（二）作风纪律方面

查纠法制意识淡薄问题。落实惩防腐败体系《实施纲要》不够认真扎实，实际效果不够明显；违反《六条禁令》等制度规定，以及违法违纪等问题。

查纠纪律观念淡薄问题。工作纪律松弛，工作精力不集中，上班迟到早退，擅自离岗串岗；工作时间办私事，上网炒股、聊天、看电影、玩电脑游戏。

查纠工作作风浮躁问题。深入基层、深入实际调查研究不够，办事敷衍塞责，欺上瞒下，弄虚作假。团结协作不强，工作推诿扯皮；缺乏艰苦奋斗精神，贪图享乐，铺张浪费。

查纠业余个人不健康的生活方式等问题。到娱乐场所进行不健康消费的娱乐活动，参与、打架、斗殴等违法违纪行为，酒后驾车等严重违反交通法规的行为等。

（三）履行职责方面

查纠以权谋私、失职渎职问题。在履行职责过程中，滥用职权、以权谋私；执法办案越权执法、以罚代管、以罚代刑；违反执法程序，瞒案不报、压案不查，以及弄虚作假等。

查纠行政不作为问题。不认真履行岗位职责，敷衍了事，在市场监管中疏于管理、玩忽职守、推诿扯皮，巡查不到位，办案循私情。

查纠行政乱作为问题。不依法行政，重实体、轻程序，执法不严，执法随意、工作方法粗暴，乱收费、乱摊派、乱罚款，侵害群众利益。

查纠服务行为不规范问题。分工不明确，责任不落实，服务态度差，服务承诺及首问负责制等效能建设制度不落实；窗口人员着装不整，言谈举止不文明，对待群众态度冷漠。

（四）规范管理方面

查纠有章不循问题。管理制度不健全，执纪不严，违纪不究；绩效考评和考勤不落实；机关公文办理、值班、请销假审批、会议管理、车辆使用管理等内部管理制度不落实，有章不循；办公环境杂乱无序。

查纠财务装备管理混乱问题。经费使用不透明、不公开；私设“小金库”，虚开发票，虚列开支，贪污、挪用、私分公款；在工程建设及政府采购工作中执行规定不严，收受贿赂。

查纠工作程序不规范问题。在行政审批、人事任免、评先评优等工作中，不坚持标准，不客观公正，缺乏透明度。

查纠党员干部廉洁自律意识不强问题。党风廉政建设责任制不落实，党员干部尤其是领导干部执行党风廉政建设有关规定不严，以及利用影响力为请托人谋取不正当利益。

四、方法步骤 _.计划安排。市工商局人教科牵头，监察室、办公室配合制定全市工商系统的实施方案和市局机关各阶段的计划安排。各县（区）工商局（含××工商分局，下同）要根据实际，制定切实可行的教育整顿计划安排，明确开展作风纪

律教育整顿活动的目标、内容、方法和步骤。

思想发动。市工商局召开市工商局机关全体工商干部职工、各县（区）工商局领导班子成员、工商所所长、指导员参加的全市工商系统作风纪律教育整顿动员大会，传达全省工商系统党风廉政工作会议精神，部署教育整顿工作；同时，各县（区）工商局也要召开全体干部职工参加的作风纪律教育整顿动员大会，部署教育整顿工作。通过思想发动，增强广大干部职工参与作风纪律教育整顿活动的积极性和自觉性。

学习教育。全市工商系统干部职工要加强学习教育，提高思想认识。重点学习党的十七届四中全会精神、××总书记关于加强党风廉政建设和党的作风建设的一系列重要讲话和××同志今年_月在××考察期间关于作风建设的重要讲话；认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《中国共产党巡视工作条例（试行）》、《建立健全惩治和预防腐败体系____-____年工作规划》，《××省机关工作人员效能建设告诫暂行办法》、《××省工商行政管理系统效能建设“八项工作制度”》、《××省工商局党组关于印发某省省工商行政管理系统落实党风廉政建设责任制实施方案的通知》、国家工商总局与省工商局《六条禁令》等有关政策法规和规章制度，特别是要结合违法违纪案件，每周由监察室组织安排一次专题廉政教育，强化廉政教育和警示教育，增强遵纪守法意识。

学习主要采取集中学习和个人自学相结合的方式进行。集中学习不少于_次，采取集体研讨、专题辅导、上党课等多种形式进行；市工商局机关的学习组织以科室为单位，充分利用市工商局“网络教育培训学校”平台，帮助干部开展个人自学活动；市、县（区）工商局监察室要结合已发生的案件，组织安排一次廉政教育和警示教育党课。每名干部要做好学习笔记（笔记不少于____字）和记录，至少撰写_篇心得体会文章。各县（区）工商局具体的学习教育组织方式、计划和要求由各单位根据实际安排，并上报市工商局活动办公室备案，确保“时间、人员、内容、效果”的落实。

第二阶段：检查整改（____年__月_日-____年_月__日）这一阶段是教育整顿活动的关键，主要任务是查摆问题，分析原因，落实整改。重点把握查摆问题、剖析原因、落实整改三个环节：

查摆问题。在广泛动员和学习教育的基础上，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，对照本方案第三部分所列述的各方面问题，按职能、按岗位逐项查摆，认真查找。要以正面引导为主，开展批评与自我批评，查实找准存在问题。

剖析原因。要抓住问题实质，找准思想根源，真正从中汲取教训，真正做到深刻反省，触动思想。要结合召开领导班子民主生活会、支部民主生活会，广泛开展谈心活动，领导班子成员之间、领导干部与普通党员之间要多沟通思想，增进了解，查找问题，剖析根源。

落实整改。要针对查找出的突出问题，制定有针对性、可操作的、具体有效的整改措施和方法，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。整改结果要在适当范围以适当形式公开，接受群众监督。

在此阶段，每位干部职工要针对查找出的突出问题，梳理制定有针对性、可操作的、具体有效的整改措施和方法，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任；市、县（区）工商局机关各科（股）室，以及工商所要对查找出的问题进行归类、梳理，形成《整改项目及落实情况一览表》和一份单位检查整改报告上报市、县（区）工商局活动办公室汇总综合。整改成果要通过oa网进行公示，符合政府信息公开的内容要予以公开，接受群众监督。

（三）巩固提高（____年_月_日-_月__日）这一阶段是出成果、见实效阶段，主要任务是建章立制，扎实推进，巩固提高。重点把握完善制度、检查验收、总结提高三个环节：

完善制度。在查摆问题、落实整改的基础上，建立健全规章制度，完善工作机制。根据各岗位的业务职责，将需要建立和完善相关制度的任务落实到具体分管领导和具体科（股）室。由相关科（股）室起草、修改、完善相关的制度规范。要通过完善制度，实现以制度规范行为，以制度管人管事，把阶段性整改与建立长效机制相结合。

检查验收。由纪检监察部门牵头，各相关业务部门配合，采取单位自查和上级暗查暗访等方式，运用不定期随机电话访问或当面回访、现场抽查等手段，对教育整顿的情况和实际效果进行检查验收。重点检查突出问题的查找、整改措施的落实、规章制度的建立健全。

总结提高。各单位采取先个人后集体、自下而上的方式，对本单位作风纪律教育整顿活动各阶段的完成情况进行认真梳理及时总结经验，建立长效机制，巩固整顿成果。

五、几点要求

（一）加强领导，明确责任。市、县（区）工商局要把教育整顿活动列入重要议事日程，加强组织领导，实行“一把手”负责制，一把手作为第一责任人亲自抓、负总责，班子成员齐抓共管，一级抓一级，层层抓落实，领导要为干部树榜样，机关要为基层做表率，班子成员要分片挂钩督导，确保教育整顿工作的落实。为加强对全市工商系统作风纪律教育整顿工作的领导和指导，市局成立作风纪律教育整顿活动领导小组，组长由市工商局党组书记、局长××担任，副组长由党组成员、副局长××、××、××、纪检组长××担任，成员：各科、室、会、直属单位负责人。领导小组下设办公室，依托在人教科，负责本次活动组织、策划、协调和指导以及相关日常事务，由人教科、监察室、办公室派员参加。

（二）全面整顿，确保实效。要结合廉政风险点防范管理工作，把教育整顿的要求落实到每一个层级、每一个职能部门、每一个工作人员和每一个工作环节，做到不留死角。特别是今年发生大案要案的单位，更要针对本单位本系统发生的违法违纪案件和苗头性、倾向性问题进行全面分析，深刻查找发生问题的原因和责任，研究解决防范措施和方法。要突出重点部位和重点环节，把领导干部、工商所、窗口单位、监管执法部门和行政审批、内部管理、廉洁自律等作为教育整顿的重点，全员参与、全面整顿、全面提升。全体干部职工要充分认识本次活动对改进干部队伍作风纪律，推进工商工作具有重要意义，务必摆正心态，务求实效；要杜绝走过场、形式化、敷衍了事等情况发生。

（三）勇于较真，敢于碰硬。对存在问题要勇于检讨、勇于指出、勇于批评、

教育整顿规章制度范文第5篇

一、明确活动目的，深刻把握活动内涵和要求

活动中，全局通过学习《党章》、党的十六届四中全会报告、十六届五中全会关于“十一五”规划的建议、市委书记***同志在市纪委全委会上的讲话、区委书记***同志在区委三届七次全委会、全区党政主要负责人会议上的讲话、区委《关于提前全面建成小康社会的意见》、《关于加强素质建设的意见》、《2006年工作重点》等相关材料，深深认识到这次集中教育整顿活动的重要性和紧迫性，明确了本次集中教育整顿活动的目的和核心就是加强素质建设，创建高绩效机关，做人民满意公务员。深刻把握了开展集中教育整顿活动和素质建设年活动的深刻内涵和相互联系，进一步明确加强素质建设，创建高绩效机关，做人民满意公务员的标准，即一流机关、一流干部、一流绩效、一流服务。

二、突出活动重点，深入推进集中教育整顿活动地开展

根据局党组制定的实施意见和方案，集中教育整顿的时间从2月5日（正月初八）开始到2月11日（正月十四）结束，共安排了集中学习、教育培训、作风整顿、建章立制四项内容，重点做好了“三个主动”、“三个带头”和“四个一”。

（一）集中学习和教育培训

为增强集中学习和教育培训的效果，根据区委、区政府的统一要求，由局党组书记、局长****同志亲自动员，由分管区级领导***副区长亲自授课，进行集中辅导。同时还安排了分组讨论和集中学习交流活动。

针对素质建设，分别开展了“要围绕解放思想、更新观念开展教育培训，使各级党员干部进一步强化新的创新观、服务观、效率观、和谐观和时空观”、“要围绕提高党员干部的执行能力、解决复杂问题能力、创新能力加强培训，切实提高党员干部驾驭各项工作的水平”等四个专题教育培训和“在职干什么，干中留什么、让群众记住什么”、“干部如何具备高素质、机关如何做到高绩效、工作如何赢得人民高度满意”、“如何建一流机关、做一流干部、干一流业绩、创一流服务”等专题讨论。

（二）作风整顿

在活动中，从宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风、环境建设等各方面入手，重点解决思想不够解放、执行能力不强、服务素质不高等作风整顿的重点问题。特别是以环境建设为重点，使机关外环境美起来，内环境强起来。

通过征求意见、民主评议、自我剖析、相互交流、领导点评等多种形式，深入剖析和查摆问题。召开了民主生活会，认真总结检查领导班子和班子成员思想、工作、作风情况，进一步统一思想，形成共识。制定了整改计划和措施，从单位、科室到个人都明确了整改的目标、责任和时限，将机关作风整顿落到了实处。局党组还组织全局工作人员到创建高绩效机关优秀单位区财政局、区检察院、区水利局进行了观摩学习，重点学习优秀单位在内部管理、工作运行、提高工作绩效、打造服务品牌方面的经验做法。

通过作风整顿，使广大党员干部更加牢固地树立宗旨意识、纪律意识、艰苦奋斗意识、廉洁勤政意识、真抓实干意识，进一步发扬求索、乐业、团队精神，大力弘扬解放思想、与时俱进的作风，勤于学习、勇于实践的作风，埋头苦干、艰苦创业的作风，心系群众、爱民为民的作风，雷厉风行、真抓实干的作风，始终保持良好的精神状态，树立起执政为民的良好形象。

（三）建章立制

进一步建立完善了机关建设的相关制度，推进机关建设制度化、规范化和科学化，重点加强集中学习制度、定期培训制度、目标考核制度、工作规范制度、监督约束制度、督查落实制度、卫生管理制度等制度建设。