化学与化学工程
化学与化学工程范文第1篇
2.硼酸镁(Mg2B2O5)晶须的制备及表征王俐聪，张旖，张雨山，黄西平，王玉琪，WANGLi-cong，ZHANGYi，ZHANGYu-shan，HUANGXi-ping，WANGYu-qi
3.利用钢渣改性制取吸磷剂的研究李学明，李桂菊，雷岗星，贾青竹，LIXue-ming，LIGui-ju，LEIGang-xing，JIAQing-zhu
4.间歇萃取精馏分离乙腈-水体系化学工业与工程 周金波，崔现宝，董炳利，王艳飞，程中克，ZHOUJin-bo，CUIXian-bao，DONGBing-li，WANGYan-fei，CHENGZhong-ke
5.高压下ZnO晶粒的快速生长及其拉曼光谱研究张海宁，朱茂电，陆中，ZHANGHai-ning，ZHUMao-dian，LUZhong
6.双指标优化提取地榆中黄酮工艺朱庆书，赵文英，于慧荣，ZHUQing-shu，ZHAOWen-ying，YUHui-rong
7.本刊对插图绘制的要求
8.在有机溶剂中K2FeO4催化氧化醇类的催化体系柳艳修，宋华，夏全义，柳文甲，LIUYan-xiu，SONGHua，XIAQuan-yi，LIUWen-jia
9.凹凸棒粘土负载WO3催化剂用于环戊烯环氧化反应赖仕全，岳莉，薛晓茜，陈莹，赵雪飞，高丽娟，LAIShi-quan，YUELi，XUEXiao-qian，CHENYing，ZHAOXue-fei，GAOLi-juan
10.氨基磺酸催化合成2,6-二苄叉基环己酮梅若鸣，于朝生，李子宁，黎富平，操晓红，MEIRuo-ming，YUChao-sheng，LIZi-ning，LIFu-ping，CAOXiao-hong
11.超声波在油砂分离中的应用孙微微，孙明珠，董丽坤，SUNWei-wei，SUNMing-zhu，DONGLi-kun
12.渣油中钒和镍的脱除研究孙聪聪，李晓鸥，李文深，崔苗苗，SUNCong-cong，LIXiao-ou，LIWen-shen，CUIMiao-miao
13.超声条件下柴油氧化脱硫的研究孙明珠，宋菊玲，朱静，吴永红，SUNMing-zhu，SONGJu-ling，ZHUJing，WUYong-hong
14.外环流浆态床反应器浆液循环速度的研究杨洁，唐晓津，边清，张占柱，YANGJie，TANGXiao-jin，BIANQing，ZHANGZhan-zhu
15.尿素溶液升膜式蒸发器的模拟计算魏顺安，冉东，罗范东，申威峰，WEIShun-an，RANDong，LUOFan-dong，SHENWei-feng
16.高纯三氯氢硅精制技术改造杨亚君，臧丹炜，YANGYa-jun，ZANGDan-wei
17.CS喷嘴在催化裂化装置的工业应用王巍慈，WANGWei-ci
18.高熔体PP改性问题的研究王丽，汪颖军，赵伟，WANGLi，WANGYing-jun，ZHAOWei
19.不互溶液体间直接接触传热的研究进展靳登超，王双平，夏玉莲，JINGDeng-chao，WANGShuang-ping，XIAYu-lian
20.示温材料的制备及示温原理席喆，管萍，胡小玲，XIZhe，GUANPing，HUXiao-ling
21.超临界CO2流体在化学反应中的应用肖杨，XIAOYang
22.抗抑郁药物研究中的SSRI'plus'方法研究进展钟成，刘连太，李鑫钢，李爱军，ZHONGCheng，LIULian-tai，LIXin-gang，LIAi-jun
1.大孔树脂膨胀床的膨胀特性及液相轴向混合性能王帮臣，刘明言，WANGBang-chen，LIUMing-yan
2.1,4-丁二醇脱氢与顺酐加氢耦合催化剂赵晓静，刘宗章，姜浩锡，张敏华，ZHAOXiao-jing，LIUZong-zhang，JIANGHao-xi，ZHANGMin-hua
3.预硫化的LaCoO3催化剂结构与性能秦新超，马智，何新炎，QINXin-chao，MAZhi，HEXin-yan
4.双釜连续法合成高固含低粘度聚合物多元醇刘咏，吕世军，郭睿威，LIUYong，L(U)Shi-jun，GUORui-wei
5.纤维素酶-微波提取虎杖中白藜芦醇的工艺兰天路，朱宏吉，李少白，LANTian-lu，ZHUHong-ji，LiShao-bai
6.可见光响应的Fe3+修饰纳米TiO2光催化降解氮氧化物研究周林，谭欣，赵林，柳士鑫，ZHOULin，TANXin，ZHAOLin，LIUShi-xin
7.胆固醇配基色谱在蛋白质复性中的应用李进，白姝，LIJin，BAIShu
8.新型PVA/PA复合膜的运行工艺对渗透汽化性能的影响张佩琴，蔡邦肖，ZHANGPei-qin，CAIBang-xiao
9.非离子石蜡乳液的研究郭泽军，李会鹏，沈键，亓玉台，GUOZe-jun，LIHui-peng，SHENJian，QIYu-tai
10.信息
11.自制氨基磺酸催化合成2-苯基苯并咪唑于朝生，林(樺)，郑晓峰，李德君，郑传志，谢劲，李斌，YUChao-sheng，LINWei，ZHENGXiao-feng，LIDejun，ZHENGChuan-zhi，XIEJin，LIBin
12.萃取、共沸精馏技术联用回收废液中的醋酸白鹏，陆春宏，田野，于鲤铭，BAIPeng，LUChun-hong，TIANYe，YULi-ming
13.涡轮喷射混合器中错流射流混合性能研究李本祥，董新荣，LIBen-xiang，DONGXin-rong
14.基于COMSOLMultiphysics的PEMFC的数值模拟郝建新，高现文，高鹤明，HAOJian-xin，GAOXian-wen，GAOHe-ming
15.双塔串联中间储罐液相交换精馏操作及模拟田野，白鹏，于鲤铭，陆春宏，TIANYe，BAIPeng，YULi-ming，LUChun-hong
16.MOVTeNbO催化剂的研究新进展及展望任鹤，董群，王鉴，RENHe，DONGQun，WANGJian
17.化学-酶催化动态动力学拆分工艺中多相催化剂的研究进展黎水宝，薛屏，LIShui-bao，XUEPing
18.2-叔丁基对甲酚合成进展吴冰，沈健，冯健，WUBing，SHENJian，FENGJian
19.生物质热解技术研究进展刘康，贾青竹，王昶，LIUKang，JIAQingzhu，WANGChang
20.影响超临界水氧化技术工业化的原因及对策钱胜华，张敏华，董秀芹，姜浩锡，QIANSheng-hua，ZHANGMin-hua，DONGXiu-qin，JIANGHao-xi
1.趋磁性细菌的培养及其对Pb2+吸附的研究蒋应平，孙津生，王艳红，JIANGYing-ping，SUNJin-sheng，WANGYan-hong
2.自组装膜引导合成二氧化钛薄膜杨宏，李(韦华)，张金利，YANGHong，LIWei，ZHANGJin-li
3.化学氧化法处理抗生素制药废水顾俊璟，王志，樊智锋，解利昕，刘广春，王世昌，GUJun-jing，WANGZhi，FANZhi-feng，XIELi-xin，LIUGuang-chun，WANGShi-chang
4.三芳胺类空穴传输材料的合成及光电性能李楠，王世荣，李祥高，LINan，WANGShi-rong，LIXiang-gao
5.BaFe12O19纳米粉体的制备与表征龚彩荣，薛刚，范国樑，远莹莹，GONGCai-rong，XUEGang，FANGuo-liang，YUANYing-ying
6.有机胺萃取法制备碳酸钾黄钦佩，靳凤民，康仕芳，HUANGQin-pei，JINFeng-min，KANGShi-fang
7.锑掺杂二氧化锡纳米粉体的制备及性能孟杰，孙淑清，李婷，马向辉，范军刚，MENGJie，SUNShu-qing，LITing，MAXiang-hui，FANJun-gang
8.人工神经网络对CO2高压萃取茄尼醇过程的模拟李向科，吕惠生，张敏华，LIXiang-ke，L(U)Hui-sheng，ZHANGMin-hua
9.喷动流化床气相旋流流场的数值模拟及试验王晓静，李联波，WANGXiao-jing，LILian-bo
10.化学工业与工程 间歇精馏模拟计算及试验验证白鹏，盛敏，李晓峰，BAIPeng，SHENGMin，LIXiao-feng
11.用PVA-PAN复合膜分离异丙醇/水溶液的可行性于胜男，韩檬，张卫江，YUSheng-nan，HANMeng，ZHANGWei-jiang
12.聚丙烯成核剂NA-11合成的新方法张蓓，陈国斌，宋健，李效军，ZHANGBei，CHENGuo-bin，SONGJian，LIXiao-jun
13.红法夫酵母发酵生产虾青素的研究进展孙乃霞，赵学明，SUNNai-xia，ZHAOXue-ming
14.CexZr1-xO2固溶体三效催化剂研究进展金向亮，孟明，JINXiang-liang，MENGMing
15.降冰片二烯异构化反应中敏化剂的研究进展刘芳，王莅，张香文，LIUFang，WANGLi，ZHANGXiang-wen
16.低温等离子体处理挥发性有机物的研究进展宋华，王保伟，许根慧，SONGHua，WANGBao-wei，XUGen-hui
17.蓖麻油裂解制癸二酸生产工艺研究进展马建成，夏清，张凤宝，张国亮，MAJian-cheng，XIAQing，ZHANGFeng-bao，ZHANGGuo-liang
18.N,N-二异丙基乙二胺的合成董艳飞，齐欣，赵温涛，DONGYan-fei，QiXin，ZHAOWen-tao
19.4-异丙基苯硼酸产率构成因素的灰色关联度分析张永强，邓燕，张华美，贺全国，ZHANGYong-qiang，DENGYan，ZHANGHua-mei，HEQuan-guo
20.合成六亚甲基二氨基甲酸甲酯的热力学分析孙大雷，邓剑如，SUNDa-lei，DENGJian-ru
1.ILAR中醇及电解质对非牛顿流体中气-液传质的影响臧晓红，王军，刘延来，沈自求，ZANGXiao-hong，WANGJun，LIUYan-lai，SHENZi-qiu
2.高压DSC对烃类燃料安定性的研究郭兰珍，张香文，米镇涛，GUOLan-zhen，ZHANGXiang-wen，MIZhen-tao
3.N,N-二取代氨基苯甲醛的合成李祥高，何莉莉，张毅，王世荣，LIXiang-gao，HELi-li，ZHANGYi，WANGShi-rong
4.PEG对TiO2薄膜光电特性的影响王保国，李雅鹏，李(韦华)，王素梅，WANGBao-guo，LIYa-peng，LIWei，WANGSu-meihHTTp://
5.DEAE-E/H固定化氨基酰化酶郭红彦，赵林，阎晓敏，宋正孝，GUOHong-yan，ZHAOLin，YANXiao-min，SONGZheng-xiao
6.利迪链霉菌转运蛋白基因片段的克隆江昕，赵广荣，元英进，JIANGXin，ZHAOGuang-rong，YUANYing-jin
7.β-环糊精与苄基甲基酮超分子包合物门娟，王莉，李英慧，刘涛，唐敏，古凤才，MENJuan，WANGLi，LIYing-hui，LIUTao，TANGMin，GUFeng-cai
8.超临界CO2-大孔树脂分离纯化葡萄籽中原花青素叶春皓，李淑芬，唐韶坤，YEChun-hao，LIShu-fen，TANGShao-kun
9.纳米复合膜相变微胶囊的制备及性质时雨荃，蔡明健，SHIYu-quan，CAIMing-jian
10.合成硝基麝香三元体系的固液平衡曹黎，张雪梅，张卫江，王文喜，CAOLi，ZHANGXue-mei，ZHANGWei-jiang，WANGWen-xi
11.秸秆气合成燃料甲醇孙晓波，雒廷亮，许庆利，曹文豪，任珂，刘国际，SUNXiao-bo，LUOTing-liang，XUQing-li，CAOWen-hao，RENKe，LIUGuo-ji
12.天然沸石活化及除氟性能程有普，闻建平，杨素亮，CHENGYou-pu，WENJian-ping，YANGSu-liang
13.卤虾油的醇解工艺周冉，韩振为，ZHOURan，HANZhen-wei
14.用三氟化硼乙醚络合物合成硼酸三甲酯金海玲，胡恭任，张卫江，张雪梅，JINHai-ling，HUGong-ren，ZHANGWei-jiang，ZHANGXue-mei
15.异丙基罗丹明B酯的合成汪宝和，段二红，闫喜龙，颜范勇，陈立功，WANGBao-he，DUANEr-hong，YANXi-long，YANFan-yong，CHENLi-gong
16.甘草药材HPLC指纹图谱的研究王月辉，乔斌，蒋建兰，元英进，WANGYue-hui，QIAOBin，JIANGJian-lan，YUANYing-jin
17.多肽液相分段合成及其进展张鸿鹏，甘一如，ZHANGHong-peng，GANYi-ru
18.蛋白质结晶过程中的影响因素陶凤云，张新妙，马润宇，TAOFeng-yun，ZHANGXin-miao，MARun-yu
19.高碳烯烃氢甲酰化研究进展马占华，刘雪暖，杨国华，MAZhan-hua，LIUXue-nuan，YANGGuo-hua
20.聚合物锂离子电池的研究进展李若红，马忠龙，LIRuo-hong，MAZhong-long
21.催化蒸馏法干气制乙苯计算机模拟金宗贤，李东风，JINZong-xian，LIDong-feng
1.聚乙二醇单甲醚接枝壳聚糖的合成与表征冯梦凰，邓联东，张晓丽，董岸杰，FENGMeng-huang，DENGLian-dong，ZHANGXiao-li，DONGAn-jie
2.颗粒状氯化天然橡胶穿透式干燥动力学模型何兰珍，钟杰平，杨磊，HELan-zhen，ZHONGJie-ping，YANGLei
3.超声强化溶胶-凝胶反应制备氧化锆纳米粉体化学工业与工程 陈玲，李晓玺，高尧来，CHENLing，LIXiao-xi，GAOYao-lai
4.1,2-氧-异丙叉基-α-D-呋喃葡萄糖的合成张卫红，冯亚青，刘云华，孟祥启，李彬，ZHANGWei-hong，FENGYa-Qing，LIUYun-hua，MENGXiang-qi，LIBin
5.生物浸铜反萃液生产硫酸铜除铁工艺林建军，何宁，李清彪，邓旭，卢英华，洪金庆，尹涛烽，LINJian-jun，HENing，LIQing-biao，DengXu，LUYing-hua，HONGJin-qing，YINTao-feng
6.聚羟基丁酸酯的化学合成及生物降解性王加宁，杨合同，马沛生，姚碗生，WANGJia-ning，YANGHe-tong，MAPei-sheng，YAOWan-sheng
7.喷雾流化床造粒的层式生长模型试验田兆君，王晓静，TIANZhao-jun，WANGXiao-jing
8.晶种对硝酸硫胺结晶的影响高海见，尹秋响，张美景，王静康，GAOHai-jian，YINQiu-xiang，ZHANGMei-jing，WANGJing-kang
9.桃醛提纯的真空间歇精馏工艺许松林，应安国，王淑华，XUSong-lin，YINGAn-guo，WANGShu-hua
10.模板剂在介孔分子筛合成中的作用机理王保国，张妍，李(韦华)，张金利，刘家祺，WANGBao-guo，ZHANGYan，LIWei，ZHANGJin-li，LIUJia-qi
11.二芳胺类化合物的合成及其在光电功能材料中的应用薛金强，王世荣，李祥高，XUEJin-qiang，WANGShi-rong，LIXiang-gao
12.均苯三甲酸的合成刘朝辉，张成中，张旭斌，蔡旺锋，王燕，辛峰，LIUZhao-hui，ZHANGCheng-zhong，ZHANGXu-bin，CAIWang-feng，WANGYan，XINFeng
13.AERMOD模式系统理论杨多兴，杨木水，赵晓宏，刘敏，邢可佳，仇蕾，YANGDuo-xing，YANGMu-shui，ZHAOXiao-Hong，LIUMin，XINGKe-jia，QIULei
14.循环流化床脱硫反应器Ca/S比选择的影响因素胡金榜，陈安新，李艳平，宗润宽，HUJin-bang，CHENAn-xin，LIYan-ping，ZONGRun-kuan
15.DSD酸氧化废水处理技术研究进展柴丽敏，张凤宝，张国亮，CHAILi-min，ZHANGFeng-bao，ZHANGGuo-liang
16.BP网络用于计算含C2H4体系高压汽液相平衡高晓林，李志坚，GAOXiao-lin，LIZhi-jian
17.新型多组分连续制备色谱系统--阵列式柱色谱宋华，陈福明，SONGHua，CHENFu-ming
18.氟硅酸制氟化钠和白炭黑刘晓萍，刘晓红，LIUXiao-ping，LIUXiao-hong
1.吸附蒸馏提纯叔丁醇及异丙醇许春建，吕东来，李宏伟，肖波，赵鹏，徐晶，周明
2.甲酸和乙酸对柴油催化脱硫催化剂性能的影响刘亮，唐晓东，税蕾蕾，王豪
3.生物优势菌破乳剂的制备及性能研究杨志生，孙宇，梁宝臣
4.二甲苯与环丁砜混合液粘度和密度测定及关联周清，马沛生，杨长生
5.聚乳酸微球表面的氨等离子体表面改性常江，盛京，常津，原续波
6.新型表面活性剂烷基糖苷的合成试验夏良树，陈仲清，聂长明
7.分子蒸馏提纯α-亚麻酸的研究郑弢，许松林
8.丁烷氧化制顺丁烯二酸酐催化剂活性相的研究姜浩锡，李永辉，刘潇雅
9.6APA反应结晶热力学性质的研究龚俊波，王静康
10.烃类氧化新的N-羟基邻苯二甲酰亚胺基催化氧化体系章永洁，王亚权
11.刚韧平衡聚丙烯共混材料研究进展许军，盛京
12.丁二烯路线制己内酰胺技术研究进展张伦，马忠龙
13.α-芳基丙酸不对称合成研究进展陈小林，张明杰，樊晓焕
14.对溴苯乙酸合成研究进展张智泉，张国亮，张凤宝
15.分子蒸馏数学模型及应用进展刘红梅
16.化学工业与工程 钯膜的应用张海燕，匡洞庭，陈红侠
17.3-甲基吡啶的合成齐轩，冯亚青，倪静
化学与化学工程范文第2篇
1 化学工程与工艺概述
化学工程,简称化工,是研究以化学工业为代表的,以及其他过程工业生产过程中有关化学过程与物理过程的一般原理和规律,如石油炼制工业、冶金工业、食品工业、印染工业等,并应用这些规律来解决过程及装置开发、设计、操作等问题,它是以数学及少量的物理观念为基础应用于化学工业上,主要研究大规模改变物料中的化学组成及其机械和物理性质,来替生产化学品或是物料工厂提供一个反应流程设计方式。实验研究、理论分析和科学计算已经成为当代化工研究中不可或缺的三种主要手段。
化学工程的研究领域最初只是化工单元操作,如:输送现象(为化工学科当中“单元操作”的理论基础)、化工热力学输送现象。随着发展,后来又发展出一些新的分支,化学工程领域的分支庞大,可应用在各类化学相关领域的研究及实务上的操作,因应现代工业发展的需要,以化工的知识背景为基础,例如半导体工业。随计算机的快速发展,数值模拟(cfd)在化工的发展占据重要的地位。
2 化学工程与工艺专业简介
2.1 化学工程与工艺任务。根据化学工程与工艺专业的性质,化学工程与工艺专业的任务是培养学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练.具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造,对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。由于涉及化工的学科和领域很多,化学工程与工艺专业除了让学生学习一般应用化工的基本知识和基本技能外,还应该结合本地区、本行业及本校的实际情况,重点学习化工在某个或某几个领域中的具体应用,以便形成不同高校应用化工专业的特色专业方向。
2.2 化学工程以及化学工业的一些特点。以物理学、化学和数学为基础,并结合工业经济基本法则,研究化工单元操作以及有关的流体力学、传热和传质原理、热力学和化学动力学等在化学工业上的应用,以指导各种过程及其设备的开发、改进和发展属于化学工程学的内容。化学工程是随着化学工业的大规模生产发展而形成的。化学工程包括过程动态学及控制、化工系统工程、传递过程、单元操作、化工热力学、化学反应工程等方面。化学反应是化工生产的核心部分,提供过程分析和设计所需的有关基础数据,研究传递过程的方向和极限,化工热力学是单元操作和反应工程的理论基础,它决定着产品的收率,对生产成本产生重要影响。对单元操作的研究,可用来指导各类产品的生产和化工设备的设计;传递过程是单元操作和反应工程的共同基础,化学工业在新的形势下要求处于化学核心地位的催化技术和化学工程都必须用跨学科的战略进行多学科的研究。动量传递、热量传递和质量传递,这三种传递,实质上就是各种单元操作设备和反应装置中进行的物理过程。 3 化学工程与工艺实验数据处理分析
传统的化工实验的数据处理是相当复杂的,需要花费大量的人力物力,由于化工实验需要平行实验,数据处理过程的重复性也非常大。借助MATLAB软件的应用,可以使人们从大量的数据处理当中解脱出来。
化学工程与工艺专业实验是初步了解、学习和掌握化学工程与工艺科学实验研究方法的一个重要的实践性环节。化工实验的特点流程较长,规模较大,数据处理也较为复杂。因此依靠计算机处理数据会使繁琐的数据处理过程变得简单快捷,大大提高工作效率。数据处理是每一个化学工程实验必不可少的步骤,也是至关重要的一个步骤。通过实验可以建立过程模型、分析工艺技术的可行条件。但是化工实验数据的处理往往并不是那么简单,它需要通过复杂的数学计算,若仅仅依靠手工计算则需要花费大量的时间,而且化工实验数据的处理量很大、重现性很高,因此应用计算机来处理实验数据可以大大提高工作效率。化学工程与工艺专业是一个以实验为基础的专业学科。实验的目的是通过有限的实验点去寻找某一对象或某一过程中各参数之间的定量关系,从而揭示某化工过程所遵循的客观规律。
MATLAB在化学工程与工艺实验中的应用进行初步的尝试。传统的化工实验的数据处理是相当复杂的,需要花费大量的人力物力,由于化工实验需要平行实验,数据处理过程的重复性也非常大。而MATLAB是一个强大的数学软件,能够方便地绘出各种函数图形,一方面可以解决符号演算问题,另一方面可以解决数学中的数值计算问题。MATLAB的应用范围非常广,包括信号和图像的处理、通讯、控制系统设计、测试和测量、财务建模和分析以及计算生物学等众多应用领域。它已成为国际控制界的标准计算软件。借助MATLAB软件的应用,可以使人们从大量的数据处理当中解脱出来,利用MATLAB软件编写一个数据处理程序:只需输入任意一组原始数据,就可以把实验结果,数据模型以及作图一起显示出来。
化学与化学工程范文第3篇
对化学工程与工艺的新老师，上可以通过导师制培养方法，引导新教师多多参加丰富的行业教育交流研讨会，为他们提供更多的实践机会。通过培训与监督，提高这些老师的理论教育教学水平和实践教学水平，能够独自承担起相应的课程教学任务。修整化学工程与工艺专业教师的培养方案：第一，可以鼓励现任化学工程与工艺专业老师接受再教育，进行专业知识的换血，拓展知识储备；第二，为专业老师提供进企业参加观摩实训的机会，积累工程实践经验，加深对教学工作的认识，获得相关知识的补充和深入理解；第三，加强校企合作，聘请企业工程师到学校为化学工程与工艺专业的学生授课，也可以让他们参与到专业课老师的听课活动中，为老师提供意见。通过以上这些措施可以构建一支高素质的“双师型”师资队伍。浙江工业大学为加快青年教师培养，确保人才培养质量实行青年教师导师制度，有利于提高教师队伍整体教学水平保证人才培养质量，有利于青年教师尽快适应高校教学岗位，实行青年教师导师制度。该制度规定，凡35周岁以下（含）新来学校在教师岗位上工作的毕业生或从事高校教师工作不满一年的新调入的青年教师必须接受导师的指导。青年教师应在导师指导下完成随班听课、课后辅导、批改作业、试讲、辅助实验指导、参与科学研究等环节内容。青年教师经导师制考核合格后才能承担学校普通本、专科生课程，未接受导师指导或考核不合格的青年教师不能申请高校教师资格，为具备一支合格的化学工程与工艺专业卓越工程师教学师资队伍提供了制度保障。
（二）树立正确的工程化教育理念
从工程项目的实际情况作为出发点，根据社会经济发展的需求，利用一定的工程技术手段，培育学生形成良好的环境思维工程意识，提高学生的综合素质，增强学生的实践技术水平。在落实“卓越工程师教育培养计划”的时候，将技术能力水平的提高作为主要内容，实现人才培养形式的全方面调整。在学生学习的过程中，首先应该将牢固地掌握基础知识作为最基本的任务，然后逐步提高实践动手能力，提高工程设计水平与工程创新能力。另外，还要着重调整课程结构，进行教学内容的优化，引导学生掌握基本的研究性学习策略。加强对学生的创新意识与能力的提高，提高学生的综合素质。为学生安排进企业学习的机会，让他们学会用正确的态度认识企业文化建设，掌握基本的企业生产技术。鼓励学生多参加实践生产活动，指导并监督学生做好毕业设计工作，激励学生多参与企业的技术设计创新活动。
（三）改革实践教学环节
采取有效的措施推定实践课程教学设计的完善，将课程设计工作与生产实践活动巧妙地结合在一起。加强校企合作，保证课程教学设计的内容与生产实践活动相符合，帮助学生加强工艺设计的经济意识。在实验课程方面，首先应该对具体的实验内容进行综合分析，采取有效的实验方案和实验措施，将最新的科研成果和科研项目引入到学生的日常课程学习中。老师应该加强自身学习，时刻关注国内外前沿的新变化，新发现。辩证地将国外一些先进的、完善的、合理的实验教学项目引入到自己的课程教学工作中，丰富课堂内容，提高实验课程的趣味性，调动学生的学习积极性，推动学生科学思维意识和创新能力的形成。另外，在对学生的实验学习成绩进行考核的过程中，要从实验预习、实验过程、实验报告几个方面来打分。在实习教学的过程中，尤其需要注意的一点就是加强校企之间的合作，可以让企业管理人员以及企业技术专家参与到课程方案设计活动中。根据学校的实际情况以及企业对人才的需求来建设实践教学基地，为学生提供充足的进企实习机会，建设良好的实践平台。
（四）人才培养的目标
将卓越工程师作为学校化学工程与工艺专业人才培养工作的终极目标。为了实现这一目标，在学生大学阶段的教育工作中，首先应该做的就是让化学工程与工艺专业的学生掌握相关的理论知识，在此基础上加强一线工程师能力的培养与训练。参照化工本科专业工程教育认证标准来制定相应的方案，选择合理的措施。在新的人才需求之下、调整人才培养模式。对教学内容进行不断完善，改革课程教育结构，调整教学手段、确立新的行之有效的教育教学制度、提高师资队伍的综合素质。遵循科学发展观念，结合企业的实际发展状况为学生构建最切实际的训练平台，加强校企之间的合作协商力度，为社会经济的发展培养出具备环境友好意识，具备熟练技能的高级化学工程师。浙江工业大学化学工程与工艺专业卓越化学工程师以培养服务工程师和生产工程师为主。因此人才培养目标以知识、能力和素质三方面的协调发展为基础。强调毕业生能与浙江省经济发展相适应，能够从事化工及相关领域的生产管理、设计咨询和职业教育等工作，能够结合相应的工程技术与相关学科知识，解决化工生产过程中的实际问题。毕业生具有自主学习的能力，短期内能获得注册化学工程师资格，成长为能够面向和引领未来的创新型工程师，也具备发展成为优秀企业家和知名学者的潜力。
（五）调整人才培养的模式
根据社会经济的发展，以及企业的发展状况及时地调整人才的培养模式。学校应该参考工业界的标准要求来制定具体的培养目标和培养标准，以便培养出的化学化工专业工程人才能够满足社会经济发展的需求。同时，在对“卓越工程师教育培养计划”的落实情况进行评定的时候，也应该参考国际通用准则与标准。根据实际需求调整课程结构，改变教学手段与方式，将卓越计划培养标准作为参照条件，严格按照工程标准要求，不断提高学生的实践能力，设计能力以及创新能力，促进课程教学内容的不断优化。提高工程人才的综合素质，在学生们中间提倡基于问题、基于项目、基于案例的学习方法，提高学生们的自主学习的能力，引导学生认真做好毕业设计工作。
（六）结语
化学与化学工程范文第4篇
笔者借鉴英国国学习经验和英国高等教育的特点，为提高我国工程化学课程的国际化双语教学水平，探讨并实践了在课程体系和教学模式上的创新 。
一、结合实际，加强国际化的工程化学课程理论建设
立足西南交通大学峨眉校区实际情况，利用大数据和大网络时代引进在北美和亚太地区广受欢迎的原版国外Theodore E. Brown的《Chemistry： The Central Science》和Darrell Ebbing的《General Chemistry》两本著名的普通化学教材，在这两本教材基础上结合西南交通大学《工程化学基础》编写了一本符合我校大一学生的《Engineering Chemistry》教材讲义和工程化学专业英语词汇讲义。借鉴英国布鲁内尔大学基础化学课资源，结合我校工程化学基础教学内容，总结出适合峨眉校区工科学生的教学内容.
二、突出教学重点，改变传统教学模式和评价体系
在课程国际化的教学方式的改革研究方面上，课堂教学关注学生的主体性和差异性，开设小班化和分层教学；关注教学过程中的互动性，趣味性和实践操作性，提倡三种新型的教学模式，并建立新的对学生学习的评估方法，解决传统以“教师中心”、“课本中心”、“课堂中心”的陈旧模式；建立开放式的教学环境，结合不同专业以学生为中心的教学模式；另外是在峨眉校区现有的条件下建立阶段开放式实验教学，开设了不同层次的实验内容。最后是建立工程化学国际化课程考核体系，加强教学质量监控.在工程化学国际化课程的考核方式上，结合英国布鲁内尔大学上课考核方式，即笔试+项目课题+实验 三大块进行主要考核，重点考核学生一是否能利用化学观念提出问题并且应用化学思维解决问题从而掌握科学本质，二是在项目课题中的研究方法和实验能力。
三、国际化教学模式的改革与实践
在工程化学国际化教学实践中，首先我们建立了与国际接轨的课程体系和教学内容，尽可能选用国际上先进的教材，并结合原版英文教材的内容和西南交通大学出版的《工程化学基础》，编写了一本英文《Engineering Chemistry》教材讲义，并且参照英国布鲁内尔大学基础化学教学材料和大纲编写一本和讲义配套的英文版工程化学教学大纲，该英文《Engineering Chemistry》教材讲义和教学大纲都是在英国布鲁内尔两位教授专家指导下，按照国外同类课程的设计与内容编写，融入了模块单元。
教学模式上根据国外大学教学模式，把工程化学分为6个模块比如化学热力学，化学动力学，电化学等并且采用模块单元与实践应用相结合的教学模式，如讲到化学?恿ρЯ?系化工设计，电化学结合材料防腐蚀等。每个模块由基本概念，基本原理和实例分析组成。在教学方式上采取三种教学模式相结合：诱导式教学，启发式教学和项目为主的教学，尤其是在项目教学中让学生分组做小报告，根据不同的项目内容还可以设计实验.
化学与化学工程范文第5篇
【关键词】事故树；化工安全；中毒
0 引言
化工安全与环保是化学工程与工艺专业的一门必修课，以安全理论为指导与化工生产实践密切结合，围绕火灾、爆炸和中毒事故的预防，构建了一个比较完整、通用的化工安全技术体系。本课程是一门综合性和交叉性的课程[1]。由于本专业学生在安全系统工程方面知识的匮乏，导致学习过程中往往单一的变成对化学知识的学习而无法与安全有更深层次的结合。因此，在本课程的教学过程中融入一些安全系统工程中重要的分析方法显得尤为重要和迫切。
1 内容讲解和学习方法
本文以第五章中毒事故与通风置换技术中的中毒事故预防知识讲解为例[2]，引入安全系统工程中事故树分析方法对中毒事故的预防进行深入讲解。
1.1 事故树介绍
事故树是用来描述事故因果关系的且有方向性的“树”，在安全系统工程，它是一种重要的分析事故原因的方法[3]。它可以对各种系统的危险性进行安全性评价，既可用来定性分析，可以用来进行定量分析[4]。
事故树进行分析的步骤如下：
（1）绘制事故树。在认真了解相关的安全操作规程，及总结收集相关类似的事故资料的基础上，认真绘制出氯气急性中毒的事故树见图1。
（2）运用布尔代数求最小割集。最小割集是导致顶上事件发生的最低限度的基本事件的集合，事故树的最小割集越多，事故系统就越复杂，事故发生的几率也越大，在最小割集太多不好分析时，也经常利用事故树的成功树求出事故树的最小径集，针对最小径集进行定性或定量分析，最终作出事故的控制措施。
（3）结构重要度分析，是从事故树结构上分析各基本事件的重要程度。即在不考虑各基本事件的发生概率，分析各基本事件的发生对顶上事件发生所产生的影响程度。
（4）每一M最小割集是反映事故树中可能引起顶上事件发生的一个基本事件组合，据此可有的放矢地制定预防控制措施。
T-氯气急性中毒；M1-氯气泄漏；M2-泄漏区防护不当；X1-泄漏区氯气浓度达到有害浓度；X2-氯气瓶体破裂；X3-氯气瓶出口阀损坏；X4-人员不会使用防护用具；X5-泄漏区无防护用具；X6-防护用具失效
图1 氯气中毒事故树
1.2 事故树分析
事故树定性分析：
（1）求最小割集：
T=M1・X1・M2
=（X2+X3）・X1・（X4+X5+X6）
=X1X2X4+X1X2X5+X1X2X6+X1X3X4+X1X3X5+X1X3X6
事故树有6个最小割集，数目较多分析起来较为繁杂。
（2）求最小径集：由对偶成功树得：
T'=M1'+X1'+M2'
=X2'X3'+X1'+X4'X5'X6'
由上式可知本事故树有三个最小径集，相比最小割集要简单，最小径集分别是
P1={X1}
P2={X2，X3}
P3={X4，X5，X6}
（3）结构重要度分析：本事故树的最小径集中，P1只有单元素X1，所以X1的重要度系数最大，P2中有两元素，且该两元素不在其他径集中重复出现，所以X2与X3重要度系数相等且小于X1，P3中有三个元素且不在其他径集中重复出现，所以X4、X5、X6重要度系数相等且重要度系数最小。按结构重要度系数排序有
I？椎（1）>I？椎（2）=I？椎（3）>I？椎（4）=I？椎（5）=I？椎（6）
（4）定性分析：综上说明事故树的最小割集有6个，比较多，说明发生氯气泄漏中毒的途径是比较多的，而最小径集有3个相对较少，表明只要控制住3种途径的基本事件不发生，就能避免氯气泄漏中毒事故的发生。
从最小径集的分析结果来看，不管氯气泄漏与否，如果氯气储存场所的氯气浓度不超标则不会造成人员伤害事故，但一旦氯气泄漏想要氯气浓度不超标往往不容易做到。因而，防止瓶破裂与瓶出口阀损坏就显得尤为重要，最后也要做好防护用具的储备工作预防措施。
（1）首先最重要的是严格控制氯气瓶库的氯气浓度，加强通风。
（2）严格按照《压力容器安全技术监察规程》进行管理，加强对瓶体及其附件的检查。
（3）重视起防护用具的管理及相关安全教育。
2 结论
通过引入了与《化工安全与环保》课程紧密相关的安全工程重要分析方法事故树分析方法，对中毒事故与通风置换技术加以系统化地讲解，对本课程的教学进行初步探索。在以后的教学中要继续完善改进，以适应应用型人才培养的要求。
【参考文献】
[1]黄燕，庄园琳，吴世逵，等.化工安全工程课程教学改革探索[J].化工高等教育，2017（1）：50-52.
[2]温路新，李大成，刘敏，等.化工安全与环保[M].北京：科学出版社，2015.
