计算机硬件培训范文第1篇

（一）会计电算化岗位责任制

建立会计电算化岗位责任制，要明确各个工作岗位的职责范围，切实做到事事有人管，人人有专责，办事有要求，工作有检查。

会计电算化后的工作岗位可分为基本会计岗位和电算化会计岗位。基本会计岗位可包括会计主管、出纳、会计核算各岗、稽核、会计档案管理等工作岗位。电算化会计岗位包括直接管理、操作、维护计算机及会计软件系统的工作岗位。

电算化会计岗位和工作职责一般可划分如下：

（1）电算主管。负责协调计算机及会计软件系统的运行工作，要求具备会计和计算机知识，以及相关的会计电算化组织管理的经验。电算化主管可由会计主管兼任，采用中小型计算机和计算机网络会计软件的单位，应设立此岗位。

（2）软件操作。负责输入记账凭证和原始凭证等会计数据，输出记账凭证、会计账簿、报表，和进行部分会计数据处理工作，要求具备会计软件操作知识，达到会计电算化初级知识培训的水平；各单位应鼓励基本会计岗位的会计人员兼任软件操作岗位的工作。

（3）审核记账。负责对输入计算机的会计数据（记账凭证和原始凭证等）进行审核，操作会计软件登记机内账簿，对打印输出的账簿、报表进行确认；此岗要求具备会计和计算机知识，达到会计电算化初级知识培训的水平，可由主管会计兼任。

（4）电算维护。负责保证计算机硬件、软件的正常运行，管理机内会计数据。此岗要求具备计算机和会计知识，经过会计电算化中级知识培训。采用大型、小型计算机和计算机网络会计软件的单位，应设立此岗位，此岗在大中型企业中应由专职人员担任。

（5）电算审查。负责监督计算机及会计软件系统的运行，防止利用计算机进行舞弊；要求具备会计和计算机知识，达到会计电算化中级知识培训的水平，此岗可由会计稽核人员兼任；采用大型、小型计算机和大型会计软件的单位，可设立此岗位。

（6）数据分析。负责对计算机内的会计数据进行分析，要求具备计算机和会计知识，达到会计电算化中级知识培训的水平；采用大型、小型计算机和计算机网络会计软件的单位，可设立此岗位，由主管会计兼任。

实施会计电算化过程中，各单位可根据内部牵制制度的要求和本单位的工作需要，参照上述对电算化会计岗位的划分进行调整和设立必要的工作岗位。基本会计岗位和电算化会计岗位，可在保证会计数据安全的前提下交叉设置，各岗位人员要保持相对稳定。由本单位人员进行会计软件开发的，还可设立软件开发岗位。小型企事业单位设立电算化会计岗位，应根据实际需要对上述岗位进行适当合并。

（二）会计电算化操作管理制度

会计电算化操作管理制度的主要内容包括：

（1）明确规定上机操作人员对会计软件的操作工作内容和权限，对操作密码要严格管理，指点专人定期更换密码，杜绝未经授权人员操作会计软件。

（2）预防已输入计算机的原始凭证和记账凭证等会计数据未经审核而登入机内账簿。

（3）操作人员离开机房前，应执行相应命令退出会计软件。

（4）根据本单位实际情况，由专人保存必要的上机操作记录，记录操作人、操作时间、操作内容、故障情况等内容。

（三）计算机硬件、软件和数据管理制度

计算机硬件、软件和数据管理制度的主要内容包括：

（1）保证机房设备安全和计算机正常运行是进行会计电算化的前提条件，要经常对有关设备进行保养，保持机房和设备的整洁，防止意外事故的发生。

（2）确保会计数据和会计软件的安全保密，防止对数据和软件的非法修改和删除；对磁性介质存放的数据要保存双备份。

（3）对正在使用的会计核算软件进行修改、对通用会计软件进行升级和计算机硬件设备进行更换等工作，要有一定的审批手续；在软件修改、升级和硬件更换过程中，要保证实际会计数据的连续和安全，并由有关人员进行监督。

（4）健全计算机硬件和软件出现故障时进行排除的管理措施，保证会计数据的完整性。

（5）健全必要的防治计算机病毒的措施。

（四）电算化会计档案管理制度

电算化会计档案管理制度的主要内容包括：

（1）电算化会计档案，包括存储在计算机硬盘中的会计数据以及其他磁性介质或光盘存储的会计数据和计算机打印出来的书面等形式的会计数据；会计数据是指记账凭证、会计账簿、会计报表（包括报表格式和计算公式）等数据。

（2）电算化会计档案管理是重要的会计基础工作，要严格按照财政部有关规定的要求对会计档案进行管理，由专人负责。

（3）对电算化会计档案管理要做好防磁、防火、防潮和防尘工作，重要会计档案应准备双份，存放在两个不同的地点。

计算机硬件培训范文第2篇

1.职业学校毕业学生专业技能差，就业困难

专业对口率不高计算机网络专业的学生，就业对口率很低。在对口就业的学生中，多数也是从事着计算机销售与组装的低端工作，而仅有少数能从事如，局域网建设、网站建设、网页制作与维护等稍高端一些的工作。这就反映了学校的课程设置尚不能与市场完全对接，与就业市场需求有较大距离。学生缺乏相应的实践操作机会，导致学生的专业技能不过硬，因而无法胜任较专业的计算机网络专业工作。

2.教学设施不完善

专业教师水平不高计算机网络专业教学需大量的计算机硬件设施，一般学校仅有普通计算机操作机房，只能够进行软件操作。缺少计算机网络维修、安装的情景性实践训练机房。另外，职业学校计算机教师毕业于正规网络专业院校的并不多，大多是半路出家。而且职业学校对教师的专业培训不重视，没有提供专业的培训机会，致使众多的教师还停留在毕业时的水平，如何能教出专业水准和实践操作能力强的学生？

3.教学目标设置不当

与用人单位需求脱节社会对职业学校计算机网络专业学生的需求是能从事小型局域网的组建与维护、网络设备的安装与维护、计算机软硬件的组装与维修以及网站的建设与维护等工作。而目前中职学校计算机网络的教学都较偏向软件，对局域网的组建以及计算机硬件的组装与维修则根本达不到社会的需求水平。许多学校计算机网络专业开设的课程与计算机应用、动画等专业开设的课程相差无几，学生毕业后掌握的知识也一样。只能用Office软件进行一些基本的文档处理工作，或用Photoshop、Dreamweaver、Flash等软件进行图像处理、制作网页，而对专业的网络建设知识和技术则根本不会，根本体现不出计算机网络专业的特色。

二、专业教学改革思路

1.教学目标要以社会需求为导向，紧跟甚至超前社会需求

职业学校学生的抽象思维和逻辑思维能力弱，对理论学习不会感兴趣，课堂上的理论讲授效果不理想，学生学习效果差。但是比较直观实用的动手操作和技能训练，学生则愿意做，比较感兴趣。计算机专业课程既有高深的理论课程，又有实用的操作课程。社会既需要理论研究和项目开发型人才，又需要实用操作型人才。这就为计算机网络的存在提供了可能，也确定了计算机网络专业的教学目标定位：培养应用型、操作型技术人才。职业定位为计算机维护员、网络维护员、网站维护员和产品销售员等，对专业理论要求不高，只需实践操作的岗位。中等职业学校计算机网络专业培养的人才目标应该达到：

（1）使学生具备熟练的计算机基本操作能力；

（2）使学生掌握计算机软、硬件安装与维护的能力；

（3）使学生具备各种软、硬件故障的判断与维修的能力；

（4）使学生具备计算机网络的基本知识与网络管理及应用能力；

（5）使学生具备组建小型局域网的能力；

（6）使学生具备建立和维护小型网站的能力。

2.教学内容以提高学生实践专业技能为本位

职业学校计算机网络专业学生未来的就业岗位多数为中小企业，因此对学校教学内容的制订应该从这点出发。学生在中小型IT企业从事的工作一般为计算机的销售、组装与维护，小型局域网的构建与管理、网站的建设与管理等。这些企业对中职计算机网络专业人才的技能要求大致上可以分成两个层面：其一是基本技能，是计算机网络专业学生必须具备的、最基本的、在未来工作领域都可能用到的技能；其二是与专业方向有关的，体现专业特色的核心技能。基本技能一般是指，具有熟练的计算机基本操作能力，熟悉计算机硬件的功能、型号、参数与价格，能够熟练地安装操作系统与应用程序，能够快速判断与解决计算机系统的软硬件故障。而核心技能则是具有鲜明本专业特点的专门化技能。

3.教学方法坚持教、学、做合一

计算机硬件培训范文第3篇

1.1授课环境现状

目前，高职计算机组装与维护课程的实践环节的授课是以实训机房为主的，但是实训机房单一，从组装到维护、维修的整个实践过程基本都在一个实训场所完成，不能够满足不同实训项目对实训场所及实训用计算机的不同要求，比如：前两次实践课，基本要训练的是计算机硬件的初步认识和硬件的组装，这个时候对计算机硬件的要求就不高，只要有完整的物理实体就可以，下一个阶段需要对硬件组装后的计算机通电测试，这个时候就需要计算机是能够运行起来的即可，要求也不是很高，最后一个阶段，也是软件维护的阶段，涉及到计算机的软件安装，联机测试，这个阶段对机器的要求更高一些。从这个角度看，单一的实训授课环境是不够的。另外，在维护环节处理机器硬件故障时，维修硬件设备不完备，并不能够真正地进行硬件检测和维修，往往是理论解析。

1.2教学方法现状

目前，告知计算机组装与维护课程的教学方法有多种，比如：项目驱动法，模块分割法，任务驱动法等，但是实际观测的时候并没有根据学生的条件，对教学方法进行灵活应用，使得教学效果不能达到教学方法设计的目标要求。同时，传统的教学方法仍然在课程教学环节使用的比例不合适，理论和实践的衔接不及时，往往是理论集中，实践集中。

1.3考核方式现状

考核是一门课程教学过程结束后对教和学的效果进行测评的一个重要环节，测评的结果可以反过来促进教，教在促进学，所以考核方式的选择十分重要，对于高职计算机安装与维护课程来说，考核方式仍然较单一，往往考了理论没了实践，考了实践缺了理论。

1.4师资现状

高职计算机组装与维护课程的教学团队应该具备很强的实践能力，具备双师资格，但是实际的情况不能够完全如此，很多老师理论知识全面，实践能力欠缺。

2改革措施

对于以上高职计算机组装与维护课程的现状分析，我们能够看出，高职计算机组装与维护课程的实践改革是必须，我们改革的重点也应该来自于目前存在的问题，分析问题，给出解决的方案或思路。

2.1重构实训环境

计算机组装与维护课是一门既有理论、又有较强技能的实践课程,必须加强计算机软、硬件环境建设,配备多品种、多型号相应计算机的网络教学系统,提供较丰富的软件资源。让学生尽可能多地掌握计算机组装与维护的技能。光靠课堂时间,难以达到预期的效果,还必须提供课外时间给学生上机学习和巩固已学过的技能,因此,应建设开放式实验室。对实训的操作步骤要能够建立起网路化的虚拟操作平台，使得学生能够在网络环境下虚拟实训的操作步骤。对实训场所要根据实训项目的不同重构，实训场所按照实训的不同环节重构成三个部分：S1，S2和S3。S1实训场所主要完成基本硬件的识别和组装任务的完成，S2实训场所主要完成硬件的组装测试任务，S3实训场所主要完成软件的安装和测试环节。

2.2改进教学方法

教学方法的改进主要从三个方面着手：第一、教学方式的改革；第二、教学方法的改革；第三、教学内容的与时俱进。对于计算机组装与维护的教学方式改革，我们要根据教学对象的情况，将一个教学班级平均分成N个小组，每个小组选出一个能力较强的学生作为本组的小组长，小组内可以分工协同完成一个任务，完成过程由小组长协调，不同小组之间可以交流在完成任务过程中遇到的共性问题解决的思路，组内互助，组间交流。如图2所示：对于计算机组装与维护的教学方法改革，我们可以对于不同的任务模块采取不同的教学方法。比如在组装环节，除了在实训场所完成硬件组装外，我们也应该考虑将实训场所延伸到真实环境中，比如以小组为单位给学生分派任务去电子科技广场配置计算机，通过配置信息的反馈，能够强化学生对于机器配置和组装的感性认识。对于计算机组装与维护的教学内容改革，我们深知计算机技术发展迅速，按照摩尔定律硬件的功能每隔18个月翻倍，所以对于上课内容要更新，以便衔接新的硬件信息参数变化。

2.3改革考核方式

2.3.1以考核内容为基准分模块考核

计算机安装与维护课程模块化强，不同的模块可以设定不同的考核任务，大方向上可以将课程分成三大块：计算机硬件识别，计算机硬件组装与测试和计算机软件的安装与测试。对于硬件的识别考核主要侧重硬件参数的识别和判断上，比如对于386、486、Pentium、PentiumII的CPU，学生能够识别对应CPU的系列，能够识别CPU的主频等参数信息。

2.3.2以组为单位考核

因为计算机硬件系统是由不同部分组成的，可以由几个同学为一组协同完成组装过程，对于测试环节也可以以组为单位，综合评定小组的组装情况。比如：主板的安装是否牢固，内存、显卡及网卡等设备的安装是否到位，信号线和跳线等是否连接正确等。

2.3.3软硬件分开考核在考核的时候，硬件的安装考核和软件的安装及测试考核应该分开进行，这样也能够将考核时间分解，对考核的效果也便于跟踪和测评。

2.4改进师资结构

计算机组装与维护课程的理论性和实践性都很强，特别是实践性准确性要求高，出一点差错，组装过程都要重新来，甚至软件系统都要重新构建。所以教师的实践能力一定过硬，为了构建一支实践水平高，理论水平突出的师资结构，对于教师的职业能力的培养至关重要，要鼓励教师参加相关的师资培训，不断提升业务技能。比如清华大学定期都有关于实践教学能力提升的高级研修班，学校可选派专业老师参加。

3结束语

计算机硬件培训范文第4篇

1.计算机硬件与软件技术落后。

在我国经历30多年，但还是远远落后与其他的国家，这样在一定的程度上就会对我国计算机信息管理造成一定的影响。主要表现在硬件与软件技术落后，也就是说信息管理依赖的技术不高，也就没有为其提供帮助与支持。另外软件技术过于落后，我国计算机信息管理的软件目前多数都被国外所控制，使用的多数都是外国淘汰的，在这种情况下已经导致我国计算机信息管理技术在发展中就显得格外缓慢。

2.企业对于计算机信息管理认识薄弱。

虽然我国已经步入到信息时代中，但是很是有一部分企业对计算机信息技术抱有怀疑的态度，在这样情况下已经导致了企业对计算机信息管理技术提高态度不积极。还有很多企业在发展中还没有完全适应信息时代，对信息时代抱有一定的敌意，这样更是为计算机信息管理造成一定的阻碍。另外，很多企业在发展中并没有充分地运用计算机信息管理技术，仅仅当作一种辅助性作用，造成了资源上的浪费。

3.计算机信息管理人员素质整体较低。

计算机信息管理技术是高技术性的，也就对相关工作人员要求很高。但是就我国目前情况来看，我国计算机信息管理人员素质整体低下。第一，很多计算机信息管理人员多数都是从传统技术人员演变而成的，很多都没有经过培训就上岗工作，这样在很大的程度上也就导致很多不合理的技术人员进入管理体系中，降低了计算机信息管理的效果。第二，很多技术管理人员的管理观念还没有随着时展而更新，依旧是使用传统的管理方法进行工作。第三，很多企业在计算机信息管理技术发展中没有及时对技术人员培训，这样导致技术人员的素质没有办法得到提升。

二、提高我国计算机信息技术管理能力措施

1.对硬件和软件等升级。

针对我国计算机信息管理能力落后等情况来看，必须要从两个方面入手，对硬件与软件进行升级。首先，我国应该要在短时间内对计算机硬件与软件进行升级，最大限度上引进国外技术，提高我国整体技术水平。其次，国家应该组织研发技术，在吸引国外技术的同时也应该要研发自身的技术，开发出具有我国品牌效应的产品，摆脱国外技术的控制，从本质上来提高我国计算机信息技术管理的能力。

2.强化企业对计算机信息管理的意识。

只有企业相关领导人认识到计算机信息管理的作用，才能够支持提高计算机信息管理的能力。这样在一定的程度上也就说企业的相关领导人应该要参与培训班，转化思想，使其充分认识到计算机信息管理模式的优越性。

3.提高技术人员的素质。

即使计算机管理技术很先进，但是没有高素质的管理人员来进行管理也是很发挥出其应有的作用。因而，计算机信息管理系统硬件与软件升级改造的同时也应该要对技术人员培训。相关技术人员应该要才加专业技能培训班，让技术人员充分的了解到操作过程，熟练地掌握计算机信息管理技术，进一步提高计算机信息计算管理能力。另外，应该要注重对高素质人才培养，只有保持人才队伍的活力，才能够为计算机信息管理能力的提高提供动力。

三、提高计算机信息管理能力意义

1.保证计算机网络安全。

当前，计算机在企业管理中的应用正在逐渐上升，在很大的程度上有利于促进企业的的规范化与信息化。很多企业为了可以顺应信息化的潮流，在企业的发展中应用计算机信息技术。但是很多企业并没有引入相关的技术人员，这样在很大的程度上也就导致了企业对计算机信息管理的作用没有起到很大的发挥。

2.有利于增强对信息的管理。

对信息的管理主要是为了可以达到之前制定的相关目标。显而易见，信息管理的最终目标就是为了可以降低相关企业的损耗。信息管理工作主要体现在两个方面：第一，有效地组织现有资源。第二，要不断地收集相关的信息。因而，信息管理在一定的程度上对企业的发展起着促进作用。进行信息管理不仅可以提高企业的工作效率，还可以推进企业信息化。

四、总结

计算机硬件培训范文第5篇

笔者主要针对医院计算机维护和网络安全管理进行分析，结合当下医院计算机维护和网络安全管理的发展现状，从医院计算机网络安全管理的重要意义、医院计算机维护和网络安全管理中存在的问题、医院计算机维护和网络安全管理优化措施等方面进行深入研究与探索，主要目的在于更好推动医院计算机维护和网络安全管理的发展与进步。

关键词：

医院；计算机维护；网络安全管理

随着我国步入信息化时代，计算机技术与互联网技术得到了快速的发展，并在各行业中得到了广泛的普及，在一定程度上对人们的日常生活与工作产生了积极的影响。在这种环境下各医院对计算机技术与互联网技术的使用概率也逐渐提升，并在药房、财务部门、挂号收费、病房管理等工作中广泛应用。进一步证明在医院的各项工作运行期间，提高计算机网络自身的安全性、稳定性以及效率可以更好提升医院各项工作的运行效率。

1医院计算机网络安全管理的重要意义

现阶段，在计算机技术与互联网技术快速普及的影响下，各医院都已在自身的日常运行中广泛使用计算机网络。与此同时，各医院利用计算机网络上传各病患人员的相关资料，为各医院相关病情诊断提供相应的数据信息。所以，如果各医院的计算机网络出现安全问题则会对各医院的正常运营造成严重的影响，并在一定情况下导致各病人信息数据丢失或泄漏问题的发生。因此，各医院利用科学的方法保证计算机网络的持续运行以及提升各医院计算机网络运行过程中产生各种数据信息的安全性、保密性等有着重要的作用。与此同时，医院计算机网络的平稳运行还可以在一定程度上更好促进相关医疗行业的快速发展与进步，为医院自身的经济发展奠定坚实的基础，并在推动我国社会医疗快速完善的同时，进一步促进社会经济的稳定发展。

2医院计算机维护和网络安全管理中存在的问题

医院计算机网络在日常运行过程中，受到各种因素的影响经常出现各种问题，相关工作人员通过科学的调查分析得知，各医院计算机网络中存在的问题主要体现在计算机硬件、软件、医务人员操作失误等方面。

2.1计算机网络软件存在问题

计算机软件的质量问题对计算机网络的正常运行有着重要的影响，在计算机网络运行过程中，软件问题主要体现在两个方面。首先，计算机软件与计算机系统之间的兼容性较弱，致使医护人员在使用计算机开展工作过程中相关的工作软件不能正常使用，严重的话甚至会导致医院计算机网络瘫痪等安全问题。其次，各计算机中使用的杀毒软件更新速度相对较慢。在计算机正常运行过程中，杀毒软件是计算机防止各种病毒入侵的主要防护方法，但在相关因素的影响下，许多医院计算机中使用的杀毒软件版本几乎没有更新过，致使其与各新杀毒软件版本之间存在较大的差距，进一步导致医院计算机杀毒软件不能及时阻挡各种新型病毒与黑客入侵。

2.2计算机网络硬件存在问题

在计算机网络正常运行过程中计算机硬件占据重要的位置，是计算机网络正常运行的根基，质量较好的计算机网络硬件设备可以更好提升计算机网络的运行效率与质量。但在各方面因素的影响下，医院计算机网络在实际运行过程中，相关计算机设备的质量存在一定的问题，进一步导致计算机网络在运行过程中经常出现各种问题。例如，各医院在经济等因素的影响下，各计算机设备相对较为老旧，其运行速度不能较好满足各医院在运行过程中的相关需求，同时由于硬件质量较低，经常出现死机等问题，为医院的正常运行造成较为严重的影响。许多医院自身使用的光纤电缆等设备的质量也存在着一定的问题，在其日常运行过程中经常出现电缆光纤断裂等问题，对医院计算机网络的良好运行造成严重的影响，为各医院的日常工作带来严重的困扰。

2.3医护人员操作失误导致问题的发生

针对医院计算机维护和网络安全管理，相关机构通过科学的方法对各医院计算机网络发生问题的种类进行调查与分析，调查结果显示，由于相关医护人员操作失误等致使计算机网络发生的各种安全事故在各医院全部的计算机网络安全事故中，占有较大的比例。例如，各医院医护人员在使用计算机进行相应工作过程中，在相关因素的作用下计算机与电源的连接断开，致使计算机关机，甚至导致整个医院的计算机网络出现故障，致使医院的经济发展受到严重的阻碍。同时许多医护人员由于自身对计算机的了解相对较少，在使用计算机过程中经常出现各种问题，在一定程度上对各医院的计算机网络的正常运行造成严重的影响。

3医院计算机维护和网络安全管理优化措施

3.1完善医院计算机维护和网络安全管理制度

各医院在进行计算机维护与网络安全管理期间，医院管理人员应利用科学的方法完善计算机维护和网络安全管理制度。在医院计算机网络管理过程中，应实行相应的责任管理制度，将相关的责任落实到相应的工作人员身上，进一步提高相关工作人员的工作积极性。在此期间，还应定期对相关工作人员进行科学的培训，使相关工作人员拥有较好的计算机网络安全防护意识。在相关数据信息保密工作进行期间，也应具有较为完善的管理制度，因此，相关工作人员应在第一时间设置相应的计算机网络登录要求，进一步提升计算机网络运行期间的安全性与稳定性，防止用户信息泄露问题的发生。

3.2对医护人员定期培训，普及计算机技术知识

在医院计算机网络安全事故中，由于医护人员操作失误引发的安全问题比例相对较高，因此，各医院管理人员应通过科学的方法定期对医护人员进行相应的计算机技术知识培训，讲解计算机技术中的基础知识与重要知识等，同时还应定期对各医护人员的计算机技术知识掌握情况进行相应的考核，更好提升相关医护人员自身的计算机技术操作水平与理论知识等，进一步降低由于医护人员操作失误致使医院计算机网络发生安全事故问题的概率，促进各医院经济的快速发展。

3.3优化计算机网络安全管理技术

为了更好提升计算机网络运行过程中的安全性、稳定性、高效性等，各医院管理人员应通过科学的方法优化计算机网络安全管理技术。其中医院管理人员可主要从以下几个方面优化计算机网络安全管理技术。首先，对于计算机硬件，医院管理人员应提高计算机网络安全管理工作质量与效率。相关工作人员在购买计算机硬件设备过程中，应由具有较丰富计算机专业技术知识的工作人员开展该工作，进一步确保购买的计算机硬件设备具有较高的质量。与此同时，在组装计算机硬件设备过程中，也应由具有较高专业技术水平的工作人员进行安全指导。工作人员在安装计算机硬件设备期间，应准备相应的设备及时储存相应的数据信息，在计算机网络出现相关安全问题时，工作人员可以根据储存的数据信息第一时间进行相应的备份与计算机网络恢复工作，降低计算机网络由于安全事故问题对医院的经济发展造成的影响。同时，相关工作人员还应在工作期间维护计算机硬件设备。第一，维护计算机主板。相关工作人员应定期清洗计算机的主板，清除掉主板上堆积的尘土，并对计算机主板的氧化的相关接口进行相应的防氧化处理。第二，维护计算机CPU。由于医院的特殊性其计算机使用时间相对较长，计算机在长时间的运行过程中，CPU的温度直线上升，因此，相关工作人员应对其进行科学的散热处理，在其温度过高时应使用相应的散热设备对其进行散热，同时对于存在问题的散热设备应及时进行更换。第三，维护计算机硬盘。在计算机运行期间，工作人员应时刻注意计算机硬盘指示灯，根据指示灯的状况判断计算机硬盘的运行状况。在指示灯变换正常时，其相关线路连接较为良好。之后更换SATA等端口，确定其相关线路的连接状况，在发现问题时第一时间解决。第四，维护计算储存空间。计算机自身空间出现相应问题时，则会发出相应的警报。相关工作人员及时检测设备的内存条，使其良好与计算机连接，同时不能出现内存条松动等现象。其次，对于计算机软件设备，医院管理人员应利用科学的方法提高医护人员技术能力。在选择相关计算机软件过程中，计算机软件设备应具有较强的可操作性与运行稳定性。同时，相关医护人员应根据实际情况及时更新与升级各种计算机软件系统。对于计算机软件中存在的相关漏洞，应在第一时间完善；计算机网络数据库中存在的各种垃圾信息，医护人员应定期清理，同时医护人员应注意，应定期更新计算机网络数据库的登录密码，尽可能降低各种非法登录医院计算机网络数据库问题的发生。与此同时，对于各种非法分子入侵医院计算机网络的情况，管理人员应提高自身的重视程度，并让相关工作人员定期更新与升级医院计算机的杀毒软件等，进一步提高医院计算机网络的防御能力，促进医院经济收益的快速增长。

4结语

综上所述，随着我国步入信息化时代，计算机技术与互联网技术得到了广泛的普及，并在各医院的日常工作中得到广泛的普及。但在相关因素的影响下，医院计算机维护与网络安全管理中还存在着一定的问题。因此，相关工作人员应通过对医护人员定期培训、普及计算机技术知识、完善医院计算机维护和网络安全管理制度、优化计算机网络安全管理技术等方法解决相关问题，进一步促进医院经济的快速发展与进步。

参考文献

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