土地法大纲的意义

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土地法大纲的意义范文第1篇

关键词：必要性；资源开发；法律；标准；经验与方法

一、中小学阶段“法制教育体系建设”的必要性

加强对未成年人思想道德建设工作，关系到学生个人完整发展及和谐社会的稳定构建，因此受到全社会的高度重视。对未成年人的法制教育，是未成年人思想道德建设工程中的一个重要组成部分。现代法制教育必须从社会、家庭、学校三个方面去落实，而加强学校法制教育的实效性，既是当前我国中小学校普法教育实现新高的突破口，也是目前我国中小学生普法教育的薄弱环节。因此，如何使中小学法制教育内容创新，实现法制教育科学体系建设的规范化、制度化，以此促进中小学生思想品德的完整构建，是摆在所有老师面前的一项重大任务。

现阶段中小学法制教育中存在许多问题：第一：法制教育方式太单一，仅仅为单单的法律讲座，还应在多个方面结合，结合学校、家庭、社会各个方面；第二：法制教育内容上针对性差，远离中小学生生活、学习实际；第三：法制教育缺乏实效性，法律条文的讲授与学生的日常行为脱钩。被动地接受法制教育，不但未能提高学生的法制意识，甚至还造成了学生以消极方式抵触，从而背离了学校开展法制教育的初衷。而如果期间简单地通过增设专门的法制教育课程与课时来改变现状，又势必会增加教师和学生们的负担。可见开发新的学校法制教育资源势在必行。

二、生物学科法制教育开发的资源

（一）、在微生物教学中，渗透专利法教育、卫生检查法教育

为鼓励人们进行发明创造的积极性，我国制定并颁布了专利法。它规定申请专利的发明包括新的微生物、微生物制法及其产品，学生往往讨这方面知识知之甚少，通过教学能使学生了解专利法，进而调动学生学习生物学的积极性。

（二）、在生殖、遗传的教学中，宣传婚姻法，使学生树立正确的婚育观

通过基因分离规律的学习，学生懂得：白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病，色盲、血友病是由隐性致病基因控制的伴性遗传病，如果是近亲结婚，患遗传病的机会就会大大地增加。为此，婚姻法规定近亲禁止结婚。同时规定；患麻风病未经治愈的以及在医学上认为不应结婚的。如艾滋病一获得性免疫缺陷综合症为一种恶性接触性传染病，专播蔓延快，死亡率高，目前属不治之症。它的传播主要途径为性接触，其次为血液感染，其他如唾液，眼泪等也会传播艾滋病毒。由此而见，艾滋病危害之严重。如果艾滋病患者结婚后患无穷，不仅会传染给对方，而且还会传染给后代，故艾滋病患者也应作为禁止结婚之列。

（三）、学生的环保意识

生物在适应环境的同时，也影响着环境。以森林为例，它对保护和改善环境具重要意义。我国的森林覆盖率比较低，为合理绿化祖国，利用森林，森林法规定，林业应以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合永续利用的方针。它指明了林业建设的发展方向，同时森林法规之：各级政府应当制定植树造林规划，因地制宜地确定本地区提高森林覆盖率的奋斗目标。各级政府应当组织各行各业和城乡居民完成植树造林规划确定的任务，宜在荒山荒地、铁公路两旁、江河两侧、湖泊水库周围、工矿区机关、学校用地……都应有关部门负责造林。森林法明确规定了各级政府的职责及单位和每个公民都有植树造林、绿化祖国、美之环境的义务。

（四）、此外，苹原、野生动物等在生态系统中同样具有重要作用。

为此我国也相应地制定了草原法、野生动物保护法，这对于合理开支利用生物资源提供了保证，使学生逐步认识保护生物资源的重要性。

然而，由于经济利益的驱使，使一些人肆无忌惮，乱砍滥伐、乱捕乱杀，破坏生物资源的现象十分严重。因此，有必要对学生进行法制教育。教师指出，对那些置法律于不顾，见利忘义，破坏森林资源、乱捕乱杀野生珍稀动物、破坏草原、造成生态环境恶化者绳之以法。我国刑法明确规定了非法捕捞水产品罪，非法猎捕杀害珍贵濒危野生动物罪，非法狩猎罪，非法采伐，毁坏珍贵树木罪，盗伐、滥伐林木罪，非法收购盗伐、滥伐的林木罪等罪名，对那些进行破坏生物资源的人予以法律的制裁，使学生明白法制是为了更好地保护和利用生物资源，以造福于人类。由此，告诫学生遵纪守法。

（五）、加强对基因产品的检验

21世纪人们的食品资源将会越来越多，据统计一些发达国家的基因食品覆盖率已经很大。基因食品已经占据了人们生活的大部分，但是随着转基因技术的普遍应用，一些负面问题也呈现出来，如食品安全、基因作物对生物多样性的影响、还有抗药性的不断累积等。所以要给学生灌输转基因的科学使用化，利用的制度化。

（六）、有关与生物教材有联系的法律条文

1.《野生动物保护法》

《野生动物保护法》为开展野生动物保护工作提供了法律依据和行为准则，它是振兴我国野生动物保护事业之法，填补了我国长期没有保护野生动物专门立法的空白，这也是国家繁荣、民族富强、社会文明的标志。因此，在生物教学中要向学生进行此法的宣传教育，使学生自觉保护野生动物，保护它们的生存环境，增强学生的法制观念。

2.《中华人民共和国森林法》

《中华人民共和国森林法》反映了全国人民对绿化祖国、加速造林速度、合理开发利用森林资源的迫切愿望，是发展我国社会主义林业，建设社会主义现代化林区的一个重要法令。应结合生物教学，利用每年3月12日“植树节”向学生进行此法的宣传和教育，号召全体学生积极行动起来植树造林、绿化祖国。

3.《中华人民共和国环境保护法》

环境保护包括两方面内容：合理利用资源，防止环境污染以及在产生环境污染后做好综合治理。其主要任务是：合理地利用自然环境，防止环境污染和生态破坏，为人民创建适宜的生活和劳动环境，保护人民健康，促进经济发展。因此，在生物教学中，教育学生保护环境，防止“三废”污染，保护人类赖以生存和发展的自然环境和自然资源，从小养成保护自然环境的美德，为子孙留下蓝天、碧水、绿地，留下一个清洁、适宜的环境。此外，还应向学生进行《渔业法》《献血法》《水法》《水污染防治法》《食品卫生法》《土地法》《海洋环境保护法》“爱鸟周”等宣传教育。