部门学习计划范文第1篇

——我院各部门制定“大学法”学习计划

根据我院关于开展“大学法”活动的实施方案的要求，我院各部门按照“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则，以“学什么，精什么；补什么，专什么”为目标，联系本部门工作实际，努力找出在“大学法”活动中需要着力解决的突出问题，找准当前在执法思想、执法素质和执法能力上的薄弱环节，结合近期开展的“一问卷”活动的调查反馈结果，有针对性地制定了部门“大学法”活动学习计划。

各业务局和检察长办公室作为重点学习部门，分别按照自身工作内容和特点，有针对性地制定了本部门的学习活动计划。刑事检察局固定安排每周五用半天时间进行业务学习，提出了学习的具体日程和内容；同时根据今年捕诉分离后的工作机制，分别对侦查监督和公诉工作制定了不同的学习计划，在就刑事检察工作共同涉及的知识进行普遍学习的同时，突出了两个工作层面各自重点学习的内容。职务犯罪侦查局以灵活多样的学习形式开展学习活动，如：实行观摩型学习，按照我院作为职侦案件同步录音录象试点院的工作要求，组织干警观摩学习同步录音录象案件的整个讯问过程；组织干警外出学习兄弟院的优秀工作方法和理念，以及到公安机关和本院刑检部门进行交流学习等。诉讼监督局发动部门干警积极主动参与到学习活动中，不仅对每次学习活动的时间和内容进行了详细的安排，还确定了每次学习活动轮流由一名干警主持开展并作专题中心发言，其余干警围绕中心发言进行专题讨论，从而进一步发动全员，拓展干警创新思维能力，充分调动干警学习的主动性自觉性。检察长办公室根据自身的职能定位，不断思考探索，力求学习实效。该部门在学习活动中组织业务骨干对刑法所有条文所涉及的相关司法解释和执法规范性文件进行整理归纳，在提高自身的同时也为各业务局的执法办案提供帮助；同时将针对分类管理改革以来的部门相关工作开展调研，对部门所涉及的人民监督员工作、检委会初审工作进行专项调研，完成两篇文章，在实践中学习研究把握工作规律，努力提高部门干警法学理论素养、法律适用能力和业务工作水平。

部门学习计划范文第2篇

一、整改思路

坚持用科学发展观统一经研中心干部职工的思想认识，针对在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，以经研中心领导班子分析检查报告为依据，制定切实可行的整改措施，按照检查分析出的问题，分门别类提出整改意见，明确整改重点以及牵头领导、责任人、责任科室，确定整改时限，确保整改取得实效。坚持高标准、严要求，边整边改，早改快改，能改的立即改，一时难以解决的制定具体措施加快整改，把集中整改与坚持不懈地狠抓整改结合起来，进一步制定和完善长效机制，真正从根本上解决好突出问题。

二、整改目标

通过整改，进一步巩固和扩大经研中心学习实践科学发展观的成果，切实解决存在的突出问题，努力提高经研中心实践科学发展观的能力，进一步增强干部职工工作的主动性、针对性、前瞻性和科学性，推动思想更加解放，作风更加务实，制度更加完善，措施更加有力，更好地发挥决策参谋助手作用。

三、整改措施

（一）深入学习实践科学发展观，进一步解放思想

1.加强理论学习。进一步深入学习科学发展观，加深对科学发展观内涵和精神实质的理解和把握，切实做到入脑入心、真信真用。一是认真落实学习制度，领导班子成员坚持挤时间自学，每天坚持读书看报1小时以上，每月组织集体学习1次；通过各种渠道组织干部职工收听收看有关专家的理论讲座和接受辅导，认真阅读有关经济理论经典著作，立足新的实践和发展，深入进行重大问题的理论思考，力求全面正确地理解和把握马克思主义理论体系和精神实质，并定期或不定期组织全体干部职工交流学习心得，指导和帮助干部职工提高理论思维和战略思维水平。二是加强对现代市场经济、宏观经济预测分析、科技、法律等方面知识的学习，通过不断拓宽干部职工的知识面，努力提高经研中心推进科学发展的能力和水平。三是努力提高政治理论和政策水平，经研中心的调查研究，与制定和实施政策措施紧密相关，这就需要刻苦学习理论，熟悉党的方针政策和国家的法律法规，从而提高认识和鉴别事物的能力，提高调研成果的政策水平。四是着力提高干部职工把理论学习成果转化为促进**州科学发展的工作思路和实际能力，鼓励干部职工积极参与专题调查研究，撰写调研文章，每位干部职工（财务人员和驾驶员除外）每年在州级以上刊物发表理论文章至少2篇，未完成年度发表调研文章的取消各类先进和年度考核优秀等资格。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

2.进一步解放思想。坚持理论联系实际，运用科学理论加强主观世界改造，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，依照科学发展的要求解放思想；坚持知难而进、迎难而上，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，针对发展中的难题解放思想；坚持实事求是，一切从实际出发，牢牢把握市场经济资源优化配置的基本要求，遵循经济社会发展的规律解放思想；坚持开放创新，进一步开阔眼界、开阔胸襟、开阔思路，超前研究和提出解决矛盾和问题的思路和对策，站在战略和全局高度思考和谋划彝州的未来发展，在比较借鉴中解放思想。通过持续不断地解放思想，打开一切工作的“总阀门”，以思想的领先引领发展的率先。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：长期

3.牢固树立科学发展的理念。科学发展观是来自实践又指导实践的科学理论，它是对社会经济发展一般规律认识的深化，是马克思主义发展理论的重大创新，为我们分析解决新时期全面可持续发展问题提供了科学的世界观和方法论。认真学习实践科学发展观，不仅对促进彝州经济社会又好又快发展具有重要的现实意义，而且对做好决策咨询研究工作也具有重要的指导意义。要深刻认识和抓住发展这个主题，不断增强以人为本的核心观念，深刻理解和把握科学发展观关于全面协调可持续发展的基本要求，始终坚持统筹兼顾的根本方法。在深入学习、广泛调研、不断实践总结凝练的基础上，进一步提出和树立体现科学发展观本质要求、体现彝州鲜明特色、体现人民群众需求，为广大干部群众所理解、所掌握、所熟知的科学发展新理念。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：长期

（二）深入开展调查研究，为推动科学发展提供决策咨询服务

1.把握调研重点。经研中心的调研工作是直接为州委、州政府领导决策服务，一切工作必须适应州委、州政府中心工作的需要和领导决策的需求，做到想政府领导之所想，急政府领导之将急，要着重研究解决事关改革发展稳定大局的突出问题、全局性战略性的重大问题、群众最关心的热点难点问题。对有关问题要尽量提供决策前、决策中和决策后的全方位咨询服务。在调研课题的选择上，坚持远近结合，既要立足于解决全州当前经济社会中的主要矛盾和问题，又要着眼对全州长远发展有重大影响的课题，进行超前性研究，提出具有前瞻性、预见性的对策。同时，要注意研究发达地区以及国际上成功做法和经验，为州委、州政府决策提供参考。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

2.着力提高调研质量。坚持在全面、深入、求实上狠下功夫，多层次、多方位、多渠道地了解情况，既要深入县市乡镇调查，也要深入州级部门研究；既要了解事物的正面，也要了解事物的反面；既要了解全局，又要解剖典型；既要到工作开展得较好的地方去总结经验，更要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。同时，还要搜集和阅读大量的相关材料，力求全面准确地掌握情况，详尽的占有第一手资料，不断深化对州情、县情的认识。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

3.创新调研方法。适应经济社会发展的新变化，拓展调研渠道。积极使用统计调查、问卷调查、抽样调查、网络调查等现代方法，提高调查的效率和质量；充分利用现代信息技术和手段进行资料的收集、整理和加工，为调研乃至决策提供快捷、全面、翔实的信息资料；综合运用经济学、社会学、信息论、系统论、控制论以及规划与优选、预测与评价、计算机仿真等方法，对掌握的调查材料进行多层面、多角度的系统研究。只有把传统调研方法和现代调研手段有机结合，才能增强调查研究的科学性和时效性，提高调研工作的效率和调研成果的质量。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

4.广泛听取群众意见。调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。因此，搞好调查研究工作，必须放下架子、不讲排场、不比待遇，深入田间地头和厂矿车间，拜群众为师，和群众交友，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，集中他们的智慧。尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的热点、难点和重点问题，更要主动调研。精心写好调研报告。从把握主题、突出主线、抓住重点、善于画龙点睛上下功夫；从文字表达准确、朴实上下功夫；从表现形式多样化上下功夫；从言之有物、资料翔实、论证有力上下功夫；从短小精悍、言简意赅、意到言到、意尽言止上下功夫。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

5.借用外脑提高课题研究质量。在充分依靠本单位现有力量进行调研和课题研究的基础上，要根据课题研究需要邀请省级专家或州级有关部门有研究能力的同志共同参与专题调研和课题研究，以提高专题调研和课题研究的质量。争取每季度邀请省政府研究室、州级各部门在某一领域的专家举办专题讲座1次。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

6.要在研究成果中体现政策性、针对性、应用性、超前性、操作性、实效性。从今年开始，每年开展2个课题和2个专题研究，每位干部职工必须按照分工要求，完成调研和报告的撰写任务；除驾驶员以外的全体干部职工，每人每年必须自定研究主题，选择1户企业和1个村（居）委会进行深入调研，解剖麻雀，并认真撰写出高质量的调查研究报告。对没有完成任务的职工取消评选任何优秀和先进资格。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

（三）增强超前意识，提高战略思维水平

1.增强政治敏锐性和政治鉴别力。要增强超前意识，必须增强政治敏锐性和政治鉴别力。要增强政治敏锐性和政治鉴别力，必须学习掌握党的基本理论和国家的大政方针政策，善于观察分析和把握国内外发展趋向和州情新变化，善于从倾向性、苗头性的现象中观察事物的本质，把握事物的发展趋势和规律。要善于从群众的实践和智慧中总结经验，并上升到州委、州政府的决策和政策措施，从而指导和推动面上的工作。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

2.提高战略思维水平。要提高战略思维水平，不仅要了解熟悉州情、县情，更要了解掌握国内外发展动向，把握宏观经济社会发展形势，把**州的情况放到全省乃至全国区域发展这个大环境中去比较分析，才能看清我们的优势和劣势，才能找准我们的发展方向和目标。要善于从全局和战略的高度来观察和分析问题，养成战略思维的习惯。无论分析研究什么问题，都要先了解掌握国内外发展情况和经验，然后再对全州的情况进行对比分析。通过对比分析，研究的问题才有深度，提出的思路和对策才更具有战略性和全局性。要善于抓住事关全州经济社会发展的战略性、全局性问题开展课题研究，提出具有前瞻性、预见性的发展战略和思路，供州委、州政府决策参考，为推动我州科学发展提供决策咨询服务。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

（四）健全和完善体制机制，为科学发展提供制度保障

1.健全完善工作职责类工作制度。根据党政机构改革明确的职责任务，以及形势任务的发展变化，进一步对经研中心的工作职责作出明确规定。在此基础上，明确经研中心内设机构的工作职能，按照以事设岗、以岗定人的原则，细化岗位职责，落实工作责任，形成人人有岗位，人人有职责，人人有压力的新格局。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

2.健全完善工作业务类工作制度。对文稿起草、调查研究、经研内参、经济信息等各项业务工作作出规定，明确业务工作的原则、程序、方法和要求，确保各项业务工作有序开展、按期完成。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

3.健全完善内部管理类工作制度。细化工作职责，量化工作任务，做到人人责任分明、处处有章可循、事事有始有终。同时，要进一步建立健全考核评价机制，将科学可行的目标机制、职责明确的执行机制、督促检查的监督机制和人性化的竞争激励机制有效结合起来，形成“目标、执行、监督、评价”四位一体的岗位绩效管理体系，把调动干部的工作积极性、创造性，激发工作热情和激情作为设定岗位绩效管理制度的出发点，最大限度地形成创造合力，激励工作创新，激励高质量、高效率地完成工作，最终达到提高整体效能、增强团队竞争力的目标。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

4.健全完善工作程序类工作制度。建立和规范经研中心工作流程，完善办文、办会、办事的制度和程序，减少中间环节，确保每一项工作、每一个环节都有章可循、有规可依，从而实现由靠人管人管事向靠制度管人管事转变。建立健全工作协调机制、议事决策机制、议题管理机制、科学分工机制、执行保障机制、过错记录机制、监督考评机制等制度，为问责问效提供制度保障。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

5.继续强化“四项制度”实施工作。加大宣传力度，进一步提高对实施三项制度必要性和长期性的认识，在全体干部中树立起抓长效的信心，接受人民群众的监督。建立信息平台和信息的交流，注意抓典型，用典型引路，把四项制度的兑现落实变成全体干部的自觉行动。加大督促检查和行政问责的力度，形成有效的监督格局，保障服务承诺能够广泛全面地落到实处。进一步做好政府信息公开建设，在结合部门职能、岗位职责、细化服务承诺内容上下功夫，不断提高机关的公信力和执行力，真正打造一个公开、公正、公平的服务型机关。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

（五）加强思想作风建设，进一步提高领导科学发展的能力和水平

1.改进工作方法。一是在工作安排上要善于统筹协调，既要有全年的工作计划，也要有阶段性的工作安排；既要突出各个阶段的工作重点，也要兼顾其他各项工作。二是在人力资源调配上既要依靠骨干力量，也要善于调动全体干部的积极性，发挥个人专长，做到人尽其才。三是在工作节奏上要分轻重缓急，做到快慢有序，张驰有度。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

2.改进工作作风。调查研究要在求深、求细、求准上狠下功夫，深刻了解事物的本来面貌，透过现象把握本质，找到规律性和普遍性的东西，找到解决问题的有效办法。不唯书、不唯上、只唯实，敢说真话，敢讲实情，多想实招。

牵头领导

责任人：

责任科室：

整改时限：

3.坚持民主集中制。要充分发扬党内民主，凡重大问题都由领导班子集体研究决定。充分调动和发挥工作的主动性、积极性和创造性，形成领导班子的整体合力。时刻坚持以身作则，维护大局，严守纪律，加强团结，在各项工作中发挥表率作用。要坚持交心谈心制度，加强与班子成员和干部之间的沟通与交流，进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力，充分调动全体干部的积极性。

牵头领导：

责任人：

责任科室：

整改时限：

4.坚持廉洁自律。坚持“两个务必”，严格遵循“八个坚持、八个反对”，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定，带头保持廉洁自律，带头防止和纠正各种不良风气，凡是要求党员干部做到的，领导班子成员首先要做到，要求党员干部不做的，领导班子成员首先不做。以健康的思想和严谨的生活作风，树立起党员领导干部在人民群众中的良好形象。超级秘书网

牵头领导：

责任人：

责任科室：

部门学习计划范文第3篇

1、市委中心组由四套班子全体领导组成。中心组集中学习时，市委办公室、市政府办公室主要负责同志和宣传部分管部长、理论科科长参加，必要时可扩大到相关部门负责同志。

2、市委书记任中心组组长，分管意识形态工作的副书记和常委宣传部长任副组长，市委办公室主任和市委宣传部分管部长任学习秘书。

3、中心组学习由组长主持，组长和副组长确定学习内容，学习秘书负责中心组学习的具体工作，提供学习资料，做好学习记录。

4、市委中心组成员名单，报送镇江市委组织部、宣传部备案。中心组成员工作变动时，应及时调整并上报镇江市委组织部、宣传部。

二、学习内容

1、学习以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容，认真学习党的路线、方针、政策，学习时事政治、中央领导的重要文件和讲话精神，学习社会主义市场经济、科学文化、法律等理论知识。

2、中心组根据中央和省、镇江市委部署，结合丹阳实际，制定年度学习计划和阶段性学习计划，明确学习目的、学习要求、学习专题、阅读书目、思考讨论题等。阶段性学习计划为月度计划，主要根据上级要求对全年学习计划起调整和落实作用。

3、由相关部门负责，确保中心组成员每年学法时间不少于40学时，并每年组织举办1-2次法律讲座，以提高学法质量。

三、学习时间和方法

1、中心组每月集中学习一次，时间一天，全年不少于12天次。

2、实行事先通知制度。每次学习，由市委办公室印发书面通知，包括学习时间、地点、内容、思考题、中心发言人等。

3、实行考勤考核制度。每次学习市委中心组成员应在考勤簿上签到，原则上不得请假，对因公外出等特殊情况不能参加学习的，应向组长请假，并履行请假手续，事后及时补课。市委中心组组长、副组长每半年应对照各自职责进行自查自评，并就中心组成员学习情况和履行职责情况进行考核。

4、中心组学习形式要多样化，可采取集中学习和分散自学相结合，研读原著和学习辅导材料相结合，学习调研和交流发言相结合，请专家教授讲座和走出去实地考察相结合等方法。

5、实行中心发言和重点发言相结合制度。中心组每次集中学习研讨，确定中心发言人3-4名，并形成书面发言材料，交学习秘书保存归档。

6、实行集中研讨交流制度。集中研讨交流每年不少于4次，中心组集中学习时间主要用于学习辅导和研讨交流，中心组成员应根据所学内容，结合本市实际，并围绕工作分工，进行调查研究和理论思考，每人每年至少完成一篇有一定理论深度的调查报告或体会文章进行研讨交流，并积极向各级报刊投稿发表，年底交由学习秘书保存归档。

7、实行学习通报制度。根据学习的内容，通过一报两台、互联网等媒体资源，就中心组学习情况和成果进行宣传报道，以发挥示范带动效应，推动面上党员干部学习。

8、实行个人自学制度。中心组成员应按照中心组学习计划和集中学习的要求，充分利用业余时间就相关理论知识进行深入学习调研，并做好个人自学笔记，年底交由学习秘书保存归档。

四、学习考评

1、中心组学习要建立学习记录，有专门的中心组学习记录本，由学习秘书负责记录；各中心组成员要认真做好自己的学习记录，采用统一印制的中心组成员个人笔记本，每人每年一本，年底交由学习秘书保存归档。

2、实行检查考核制度。党委中心组学习列入市委工作议程，作为创建党建工作先进县市和精神文明创建先进县市的重要考核内容，并把学习情况作为上级考察领导班子和领导干部实绩的重要依据。

3、实行旁听联系点制度。中心组成员要在搞好自身学习的基础上，每人确定一个联系点，每年至少参加旁听两次联系点党委的中心组学习活动，并到联系点作一次学习辅导。

4、做好学习台帐归档工作。建立完整的学习台帐，包括组织机构名单、全年学习计划、阶段学习计划、学习通知、学习考勤表、学习资料、学习讨论交流记录、成员个人笔记本、中心和重点发言书面材料、旁听记录、学习调研成果、报刊发表的中心组理论学习成果、情况和经验，上级党委及党委部门对中心组情况的书面评价、证书、荣誉等。

部门学习计划范文第4篇

一、制定学习计划制度。按照州局和奎屯市委的部署和要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习计划要从中央、自治区、自治州、奎屯市本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定；阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求，根据党和国家、自治州局以及市委新的重大部署制定；专题学习方案主要围绕现实生产生活中的重点、热点问题开展深入学习。

二、自学制度。每次集中学习前，中心组成员根据中心组安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。

三、专题研究制度。大力弘扬马克思主义学风和“沉到底”的精神，把调查研究作为中心组成员加强学习的重要方式，密切联系中央、自治区、州局及奎屯市工作大局，结合本地区本部门实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，开展专题调研。调研要与专题学习相结合，与改进作风相结合，真正做到既提高思想理论水平，又增强实际工作能力。

四、集中学习讨论制度。按州局的要求，中心组每月集中学习讨论一次，每次学习时间不少于1天，每次有1～2人作中心发言，其他成员也要积极发言。

五、考勤登记制度。中心组成员依时参加中心组安排的集中学习，个人自行签到；因特殊情况不能参加学习的，向组长请假，但要抽时间补学相关内容，并写出学习体会。

六、学习汇报交流制度。每人每年至少撰写一篇学习体会或理论研究文章，结合民主生活会和年终工作总结进行学习汇报和交流，并交学习秘书组入册存档。

七、坚持检查考核制度。

将中心组理论学习的检查考核作为领导干部班子民主生活会需要认真检查的重点项目，作为干部考察和公务员考核的重要内容。

考核的主要内容：主要检查是否建立健全中心组集中学习制度，做到“七有”：一是有组织领导，二是有学习计划，三是有集体学习记录本和个人笔记本，四是学习时间保证，五是有总结交流，六是有检查考核，七是有必要的学习经费。

考核的主要方式：一是填写《党组中心组集中学习情况报告表》；二是党组中心组每年2月份前向上级党委组织部和宣传部上报当年的学习计划，每年年底前，进行一次自查和总结；三是对党组中心组学习情况进行集中考核，原则上每两年进行一次，方式有查看学习文件和学习记录、听取学习情况汇报、组织干部群众座谈和填写《中心组及其成员理论学习情况评议表》等。

八、通报和宣传制度。中心组要及时将学习情况和学习成果进行通报。既包括向上级党委和宣传部门通报，以便于沟通情况，传达信息；也包括向基层的通报，充分利用报刊杂志、广播电视、互联网等媒体，及时报道学习情况，推广中心组学习经验，刊登中心组成员的学习体会或调研文章，增强中心组理论学习在基层的影响力和推动力，带动广大党员干部的学习。

部门学习计划范文第5篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十六届五中全会精神为指导，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，坚持学法用法相结合，领导干部带头学法与全民普法相结合，有计划、分层次地组织领导干部学习法律知识，努力提高全市各级领导干部依法决策、依法行政、依法管理水平和驾驭全局工作的能力，扎实推进依法治市进程，促进我市“三个文明”的协调发展，为全面建设小康社会，率先基本实现现代化营造良好的法治环境。

二、基本目标

通过学法，进一步增强领导干部依法决策、依法履行职责的意识和观念，不断提高领导干部科学执政、民主执政、依法执政和新形势下驾驭社会主义新农村建设的水平和能力，为深入推进依法治市和法治*建设，提供强有力的法治保障。

三、参学对象

市委理论学习中心组全体成员、市政府全体组成人员、全体市管领导干部。

四、学习内容

主要包括宪法、各级地方人大和政府组织法、行政法与行政诉讼法、刑法与刑事诉讼法、民商经济类法等。“五五”普法期间领导干部学习法律法规内容及计划附后（详见附件）。

五、学习方法

市委理论学习中心组全体成员、市政府全体组成人员、市直机关全体市管领导干部学法，每季度一次（学习计划见附件二），由市普法办会同市委办、市府办组织实施；市长学法每月一次，学习计划已另行发文；乡镇、街道领导干部学法，每月一次（学习计划见附件三），由乡镇、街道自行组织实施，市普法办负责指导、协调、督查和考核。

六、几点要求

（一）统一思想认识。组织领导干部学法，既是提高领导干部依法管理经济、社会事务的能力和水平，贯彻落实依法治国，建设法治国家方略向纵深发展的需要，又是贯彻党的十六届四中全会提出的科学执政、民主执政、依法执政，促进“三个文明”协调发展，提高构建社会主义和谐社会能力的需要，也是推进全市“五五”普法深入发展的需要。各地各部门要把领导干部的学法工作列入各级党委、政府的重要议事日程，坚持做到学习政治理论与学习法律知识相结合，集中学习与个人自学相结合，政治理论考试与法律知识考试相结合，确保学习时间、学习人员和学习内容的落实。

（二）健全登记考核制度。各地各部门领导干部学法都要建立和健全平时学习登记和年度考核制度，做到年年有计划，月（季）抓落实，次次有记录。市普法办将统一下发法律知识作业本，并对作业完成情况适时组织检查和测试。各单位要把领导干部的学法列入年度考核的重要内容，并作为评定“五五”普法先进单位、先进集体的重要依据。同时，各地各部门都要认真贯彻落实市人大常委会关于领导干部任前法律知识考试制度。