◆学风即党风，它是衡量一个政党是否成熟的重要标志，关系到党的事业的兴衰成败，要坚持把学风建设作为领导干部作风建设的基础性内容。

◆学风正，则事业兴；学风不正，则事业受损。人事部门的发展历程也表明，学风如何，直接影响人事干部素质的高低，关系到人事工作的成效。

◆学习方法决定学习效果。要突出学习的针对性和实效性。要紧密联系思想实际学，紧密联系人事人才工作学，紧密联系个人能力学。

同志在中纪委第七次全体会议上提出，要倡导八个方面良好风气，并把学风问题摆在了突出位置。学风即党风，它是衡量一个政党是否成熟的重要标志，关系到党的事业的兴衰成败。贺国强同志在3月14日中国浦东、井冈山、延安干部学院春季开学典礼上也强调，要深入学习贯彻同志的重要讲话精神，坚持把学风建设作为领导干部作风建设的基础性内容，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力以良好学风带动思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风的改进，切实把同志倡导的八个方面良好风气的要求落到实处。

我们党历来重视学风问题，早在运动时，同志就提出了改进学风和文风。我党的三大优良传统之一——理论联系实际，总结的也是学风问题。邓小平同志说：“学习是前进的基础”。不学习，就不会有提高；不学习，就可能被淘汰。党的历史证明：学风正，则事业兴；学风不正，则事业受损。人事部门的发展历程也表明，学风如何，直接影响人事干部素质的高低，关系到人事工作的成效。“十一五”期间，人事人才工作面临新的挑战和发展机遇。贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村等，都对人事人才工作提出了新要求。这些任务的实现，关键取决于有无一支高素质的人事干部队伍，取决于这支队伍有无先进的理念、争先的意识、创新的本领，而惟一有效的途径就是加强学习。通过学习，可以获得理论指导，使人事人才工作准确定位，沿着正确方向发展。通过学习，可以开阔工作思路，攻克工作难关。通过学习，可以提高创新能力，开创工作新局面。

当前，人事人才工作正进入改革和发展的关键时期，政策性强、涉及面广、社会关注程度高，不具备一定的政治理论基础、没有较高的政策水平和科学的方法、思路，改革就难以顺利进行。人事部门作为政府综合管理部门，以服务为根本职责，必须深入学习马列主义、思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想和科学发展观，以及党的路线、方针、政策，及时了解国家大政方针，掌握经济社会发展需求，提升服务大局的能力。人事工作关系到干部群众的切身利益，备受关注，必须深入学习研究政策，力争全面掌握人事工作业务，争做人事工作的行家里手，能够随时应对矛盾，妥善解决问题，提升应对复杂矛盾的能力。人事工作政策性、原则性非常强，必须加强法律法规的学习，增强法制观念，树立法治意识，严格按法律法规和政策办事，实现人事工作的规范化、制度化、法制化，提升依法行政的能力。人事工作有创新的思路才有创新的作为，要积极学习借鉴外地的成功经验，结合本地实际，创造性地加以应用，实现人事工作新跨越，提高开拓创新能力。

学习方法决定学习效果。要突出学习的针对性和实效性。要紧密联系思想实际学，结合当前人事干部在思想认识方面存在的问题，通过学习，运用马克思主义的立场、观点和方法，研究新情况，解决新问题，努力改造人事干部的世界观，树立正确的人生观和价值观。要紧密联系人事人才工作学，结合当前人事人才工作中面临的热点和难点问题，边学习、边思考、边研究，既要学到知识，也要促进问题的解决，实现一举两得。要紧密联系个人能力学，针对人事干部自身在业务能力、工作技能等方面存在的缺陷和不足，进行有针对性的学习，不断提高自身素质。当前要特别注重认真学习党的十六大以来以为总书记的党中央提出的一系列重大战略思想，努力提高组织人事干部的理论素养和学习能力。

学习的目的在于运用。同志提出：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”人事工作涉及面广、情况复杂，需要人事干部不断学习新知识，解决新问题。要克服经验主义倾向，树立与时俱进的理念，通过学习，比照先进找差距，对照标准找不足，找出问题产生的根源，找准解决问题的办法，及时改进，迎头赶上。要克服形式主义倾向，树立学用相长的理念，将学习作为人事工作中的一项重要工作常抓不懈，在学习计划、学习时间、学习精力安排上确保学习成果。要坚持在干中学，在学中干，把学与思、知与行很好地统一起来，真正做到学以致用；要注重边学习、边思考、边总结，在实践中积累知识，增长才智；要善于交流经验，提高学习和工作水平，推进各项工作。要克服教条主义倾向，坚持在实践中深化认识、总结经验、创新理论。要学会融会贯通，把学习的知识、技能带入到实际工作当中，进一步提高知识应用率和工作效率，提升人事工作的知识含量和技术含量；要进行良性互动，通过工作调动学习，通过学习促进工作，使之互助并持之以恒；要注意成果转化，及时把学习成果运用在实际工作中，推动工作的开展。

人事干部要做学习创新的典范。通过学习来实现创新发展，是学习的最本质特征和最终目的。要从观念上创新，解放思想，树立敢闯、敢试、敢为人先的观念，运用新的思维去定位人事人才工作，通过思路上的突破，推动人事人才工作再上新水平。要从工作方法上创新，积累经验，号准工作脉搏，增强工作针对性和实效性；增强计划性和系统性，分清主次，统筹兼顾，狠抓落实。提高效率和效能，急事急办、特事特办，团结协作、互相配合，提高服务水平。要从工作思路上创新，通过学习，审时度势，及时掌握经济社会发展需求，了解人事工作最新动态和发展方向，转变观念，创新思路，适应新形势，满足新要求，推动人事工作再上新台阶。