家庭护理论文范文第1篇

1.1一般资料选取我院产科正常分娩的产妇100例，年龄21～32岁，平均(27.6±3.1)岁;初产妇58例，经产妇42例;均为单胎;孕周38～41周。将产妇随机分为试验组与对照组，各50例。两组产妇一般资料比较，差异无统计学意义(P＞0.05)，有可比性。

1.2护理方法对照组实施常规的产科护理，即产前进行健康宣教及围生期常规护理。试验组实施以产妇－家庭为中心的护理模式。(1)应用新式护理观念，护理人员以“产妇－家庭”为核心，遵循“尊重、支持、合作、选择、授权、灵活性、信息及力量”原则，使产妇获得人性化的护理，且其家属也获得相应的服务。(2)营造良好的产房环境。通常温馨、舒适的环境可以让产妇放松心情。针对部分产后情绪低落者，可在病房内播放一些轻柔的音乐，安慰产妇的情绪，或者保持病房安静，让产妇多休息。(3)在健康宣教过程中，鼓励产妇积极表达内心的感受，包括期待、焦虑、恐惧等，据此，护理人员进行积极引导，组织小组讨论或者要求家属一同学习分娩知识，掌握分娩技巧，增加自信。(4)产时允许产妇的丈夫或其他1～2个亲人陪产。(5)产后指导产妇及家属共同学习照顾新生儿的技能，帮助产妇转换角色及掌握母乳喂养的技巧。

1.3观察指标观察两组产妇的母亲角色适应、母乳喂养技能、新生儿护理技能、护理满意度以及自然分娩率，前4项评价指标分良好、一般、差三级。

1.4统计学方法选取SPSS13.0软件进行统计学分析，计量资料以(x±s)表示，采用t检验;计数资料采用χ2检验。以P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

试验组产妇的母亲角色适应、母乳喂养技能、新生儿护理技能及护理满意度均高于对照组，差异有统计学意义(χ2=13.636、18.881、14.583、8.696，P＜0.05)。对照组产妇自然分娩32例，占64%(32/50);试验组产妇自然分娩41例，占82%(41/50)，两组产妇自然分娩率比较，差异有统计学意义(χ2=18.34，P＜0.05)。

3讨论

家庭护理论文范文第2篇

1.1一般资料

选取2012年8月~2013年8月本院儿科收治的患儿101例作为观察组,其中男52例,女49例,年龄4个月~9岁,平均(4.3±1.1)岁。同时选取2010年8月~2011年8月本院儿科收治的患儿91例作为对照组,其中男44例,女47例,年龄4个月~9岁,平均(4.4±1.1)岁。两组患儿在体质,平均年龄及性别等方面均无统计学差异(P>0.05),具有可比性。

1.2护理方法

两组患者均给予儿科常规基础护理,如监测患者各项生命体征,心理护理,营养护理及出院指导等,而观察组再给予家庭中心式护理,主要有如下几点：①指导患儿家属共同参与护理。有些患儿家属对患儿疾病的治疗及护理不了解,甚至不参与,这可能导致实际护理质量下降,故家庭中心式护理要求家属共同参与患儿的护理及治疗,并对家属情绪进行管理［2］,同时优化教养模式和家庭环境,使家属起到榜样作用。②疼痛的护理。在常规疼痛护理基础上,护理人员也需指导患儿家属如何进行疼痛的处理,如当患儿疼痛来临时,患儿家属首先需平静心态,再可通过向患儿讲故事等方式分散患儿注意力,以减少患儿体验疼痛的时间［3］。③其它。在脑瘫,肾病等其它慢性疾病的护理中,家庭中心式护理可指导患儿家属如何进行护理,如何进行心理沟通,从而提高患儿家属的保护意识,以控制患儿病情,提高患儿依从性,从而促进患儿的康复。

1.3效果评价

治疗结束后对患儿的护理质量进行评价,主要有如下几个等级,非常满意,满意,一般,不满意及非常不满意,总满意率=(非常满意+满意)/总例数×100%。

1.4统计学方法

用SPSS11.0进行数据统计,计数资料采用χ2检验,P<0.05表示差异具有统计学意义。

二、结果

观察组非常满意51例,满意31例,一般15例,不满意4例,非常不满意0例,总满意率81.2%；对照组非常满意31例,满意21例,一般29例,不满意7例,非常不满意3例,总满意率57.1%。观察组总满意率高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。

三、讨论

家庭护理论文范文第3篇

关键词：医学文献康复护理管理

1做法

自2001年至今，对《护理管理杂志》、《中华护理杂志》、《中国疗养医学》等核心及部级期刊做到每期必读，对其他类杂志选择性的阅读，并做好阅读笔记。把认为适合自己科室管理的方法尝试性的应用，并根据使用后的结果进行适当修改、补充完善。

2讨论

2.1提高了自身的理论水平和工作能力

科室护理质量的高低很大程度上取决于护士长的理论水平和工作能力，借鉴护理管理文献中的理论和经验方法，是掌握新观念、新知识、新方法的捷径。例如阅读顾海波等[1-4]的论文，可以较全面地掌握在教科书上学不到的适合护理管理者应具备的实践经验理论，用这些理论加强自身人品、人格、工作方法和技巧以及领导艺术的培养。运用权变理论充分使用护理人力资源，按每个人的能力安排合适的工作，做到知人善任、人尽其才、才尽其用。阅读张凤花等[5-7]的文章，注重培养具有专业素质的护理人才，比如定期组织护士对个案病例进行学习、分析、讨论，总结因护理原因导致误诊的直接因素或间接因素，以此为借鉴，避免工作中的差错发生；针对康复病人的特点，培养护士的健康教育能力、康复护理能力、心电图临床诊断能力、卒中护理单元的管理能力、护士骨干的组织管理能力等。阅读刘军等[8-10]的论文，改进了技术训练的方法：技术上提高一针见血率、心理上训练护士参加技术比武的适应性，训练项目依照季节和病人的病情特点而定。理论水平和工作能力的提升，使笔者在工作实践中科学安排，把握重点，康复护理管理工作顺利开展。

2.2调动了护士工作的积极性

护士长能够顺利开展工作，保证临床各项工作有条不紊地进行，离不开护士的大力支持，如何调动护士的积极性，文献中介绍了许多宝贵的经验。阅读李凤等[11-12]的论文，笔者意识到开展护士群体同事支持、营造良好的工作氛围、缓解护士的工作压力是护士长的任务，并在管理时注重以人为本的理念，实行民主管理，摒除家长式作风，解决护士的实际困难。比如对年轻护士尤其是独生子女护士经常与其谈心，了解思想状况；对孩子小的护士，遇到孩子生病、家庭生活出现问题时，在排班、工作时间上给予照顾；护士过生日时送上一句“生日快乐”、节日时发送一条祝福短信。另外注重宽容待人、虚心听取同事的意见，使用精神鼓励法、奖罚激励法等，调动护士的工作热情，增加主动性，使护士之间互帮互助，团结协作，相互补台，形成了一种讲正气、讲奉献的良好局面。

2.3加强了对护理风险的管理

目前，风险管理已是护理管理工作者探讨的热点问题，姜旖菲等[13-14]对风险管理从不同的角度作了阐述。阅读这些文献后，笔者加强了对护理文书的管理力度，专门建立了错误护理文书登记本，把不合格护理记录收集、整理、装订后作为护士的学习资料；建立了“护理留言簿”；月质量分析会上分析不安全因素；设立警示牌，张贴警示语；严格毒麻药品的专人专管制度；为加强护士的风险意识，开展了《康复护理实践中风险问题的调查与研究》的科研课题，带领全体护士在科研中培养风险意识，在学习中强化风险意识。

2.4开展了特色化护理服务

现代护理观念、理论和方法层出不穷。借鉴护理文献中的观念和方法，对临床护理措施考虑的更加科学、细致、周到。从席淑华等[15-17]的管理模式中受到启发：注重护士的仪容仪表、礼仪服务培训，把护理工作当作一项系统工程来抓。在护理服务中注重细节，开展了需求服务护理，应用关怀照护行为，创建和谐环境。如为病人提供针线，为在住院期间过生日的病人送上生日贺卡和一句祝福，为新入院病人送上第一壶开水等。对临床护理路径以前只是理论上的认识，不知道如何使用，阅读盛华丽等[18-20]的论文后，根据康复科工作特点，制定了脑卒中康复病人护理路径，提高了护士的主动服务意识，在卒中护理单元中取得了较好的效果。

2.5提高了撰写护理管理论文的水平

要学会撰写护理管理文章，必须先阅读有关护理管理文献。通过阅读笔者受到了很大启发，知晓了各类杂志的书写格式和要求，写作水平不断提高。多年来，笔者把学到的管理知识应用到工作中，认真总结经验，完成护理管理论文5篇，均已发表在核心医学期刊上。

总之，护理管理工作需要理论与实践相结合。《中华护理杂志》、《护理管理杂志》等均是军队和国家最高层次的医学期刊，观点新颖，联系实际密切，临床实用性和指导性较强。笔者正是通过学习护理管理中的新观念、新理论、新方法，有针对性地应用到工作中，从而改进了管理方法，提高了管理水平和管理能力，带领全科护士高标准、高质量完成了各项护理工作，为康复病人提供了更科学、更系统、更优质的护理，有效地避免了各类护理差错、事故的发生。

【参考文献】

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[3]康琳，宿桂霞.新任护士长工作方法与领导技巧[J].中华护理杂志，2004，39(10)：765-766.

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[10]陈风桂，李玉芳，肖高尚.静

脉穿刺操作技术训练方法[J].中华护理杂志，2003，38(7)：566.

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[14]李亚洁，张立颖，李瑛，等.风险管理在护理管理中的应用[J].中华护理杂志，2004，39(12)：918-920.

[15]席淑华，周立，张晓萍，等.开展礼仪服务提高服务质量[J].中华护理杂志，2001，36(12)：929-931.

[16]韩英.突出以人为本管理提高护士整体素质[J].护理管理杂志，2008，8(2)：1-2.

[17]李美华，谭惠仪，李书琴，等.细节管理对护理服务流程再造效果的影响[J].中华护理杂志，2006，41(9)：826-827.

[18]盛华丽，施长春，刘志聪，等.临床路径构筑主动护理平台[J].中华护理杂志，2005，40(6)：455-457.

家庭护理论文范文第4篇

叫，女，汉族，省江县人，1971年8出世，大专文化，读本科，主管护师，现任血液透析室护士。1987年考入卫校护理专业学习，1990年7月以优异的效果从学校毕业，同年8月分配到乡卫生院工作，1991年10月调入县人民医院至今。业务上不时提高自己，丰富知识体系和理论水平，1997年12月通过自学考试取得护理大专学历。1996年11月晋升为护师，2001年9月晋升为主管护师。现拟申报副主任护师职称。

二、工作表示

思想政治方面。认真学习并坚持的党的路线、方针、政策，思想上同党中央坚持高度一致；积极响应院里组织的各项政治学习活动，关心国家大事和改革发展，学习了党的十七大和十七届四中全会会议精神，工作中努力贯彻落实科学发展观思想；以院党政工作为中心，关心医疗体制改革与医院的发展，积极参与开展了医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心、以质量为核心的护理服务理念，自觉遵守医院的各项规章制度，遵守医疗从业人员道德规范，杜绝影响和谐的医疗行业不正之风，具有良好的职业道德、高度的事业心和责任感；服从组织布置，爱岗敬业，加班加点，任劳任怨。工作中不计较个人利益与安危，有强烈的奉献精神，有宽阔无私的胸怀，并在工作中不时锻炼自己，努力形成正确的世界观、人生观和价值观；坚守岗位，切实履行护理岗位职责，扎扎实实做好本职工作，努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”自觉把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。平凡的岗位上作出了不平凡的工作成果，多次被评为县、医院的优秀护士”先进工作者”巾帼建功标兵”护理服务标兵”等荣誉称号。

三、学识水平

1加强业务学习与提高。熟练地掌握了护理的基础理论知识和专科护理知识，熟练地掌握了常用的基础护理技术和血液透析的各种专科护理技术，经常参与危、急、重症病人的抢救，指导疑难病人的护理及难度较大的护理技术操作，并积累了丰富的临床经验。平时努力学习护理理论和各种护理操作技能，经常参阅血透专业的护理技术资料和业务书籍，从中总结经验，苦练技术，学习和借鉴优秀护理人员的胜利经验及先进事迹，注重了解国内、外护理学专业的新发展和新动向，及时跟踪护理专业的发展趋势，并能结合自身实际努力推广应用国内、外护理方面的新理论、新知识和新技术。积极参与省、市护理专业技术的学习班和学术活动，交流经验，研讨技术，同时也宣传了医院；学识水平高，学术思想活跃，护理管理、业务、教学科研方面的能力强。撰写的2篇论文《尿毒症患者的心理特征及护理》和《血液透析病人的卫生宣教》护理部组织的全院业务学习会上宣读交流，得到较高的评价。

2积极撰写专业论文。能及时将自己的工作体会和经验写成论文，上升到理论的高度，以此检阅自己的工作业绩，并努力以完善和科学的理论体系指导自己的日常护理工作。2008年撰写并发表了两篇学术论文《血液透析病人家庭护理的运用体会》发表在全国性学术期刊《现代护理实践杂志》2009年3月第95期；血液透析患者贫血的因素与预防措施》发表在全国性期刊《新护理》2009年3月第8卷第3期杂志上。2009年撰写的论文《血液透析患者左心室肥大的危险因素及护理》发表在中文核心期刊《健康大视野》2009年7月第二卷第一期；2009年撰写的另一篇论文《血液透析病人并发症的护理及研究》发表在省卫生厅主管的健康必读》2010年第四期下半月。专业论文的撰写，不只提高了自己在专业方面整体思考的能力，活跃了学术思维，而且及时总结了护理工作中形成的好的经验，防止了失败的教训，有利于指导今后护理工作的开展，开创了医院护理工作的新局面，有利于为地方的医疗健康事业做出更大的贡献。

四、业务能力

1护理理论知识扎实。并将操作顺序熟记于心。开机后严密监测并观察各种数据，能根据参数的变化迅速做出正确的操作判断。业务上具有扎实的护理理论和熟练的操作技能，从事临床护理工作20年来，坚持在临床、教学和科研第一线，护理专业的学术带头人，致力于解决本专业的疑难问题，对护理工作技术精益求精，危重病人的抢救治疗及护理方面具有高超的技术水平。把自己大部分的业余时间利用在刻苦钻研业务上，从中注意体会护理工作要领，掌握关键与核心技能，尤其注意掌握无菌操作技术、消毒隔离技术和动、静脉穿刺等技术，根据患者个体差异情况刻苦练习操作技能，努力以自己高超的护理技术为患者提供透析服务、减轻和解除生理病痛，防止因操作、处置不当而给患者引起的不良后果。

2护理过程观察细微。观察病情变化的要求非常重要。工作中注意集中精力，尤其做到认真仔细，具有高度的责任心和敏锐的洞察力，养成了灵敏、严谨、细心、果断的工作作风，时刻提醒自己要密切观察患者生命体征及变化，不忽略任何一点症状，不放松任何一个血透环节，不错过任何一次抢救机会，防止了很多血透并发症的发生，减轻了病人的痛苦甚至难以想象的后果。血透过程中我尤其注意防止因一时的疏忽而造成患者丢失血液，仔细研究肝素的正确用量，防止因为用量过多或过少而出现出血和不能凝血等问题。工作中冷静冷静地对待突发事件，遇事不慌，处变不惊。比如对于穿刺针脱落、失衡综合征、休克等情况的紧急处置，能镇静并熟练地根据突发情况和症状实际，科学正确地依照规程进行处置。

3注意吸收最新技术。能及时开展学习、引进并应用于临床治疗和护理。动、静脉直穿技术成熟，穿刺成功率达95%以上，减轻了病人的痛苦，坚定了病人临时做血透的信心。深静脉置管的护理、腹水回输，血液灌流等新技术已用于临床。注重学习掌握血透方面的新技术，永远以一颗学习的心态对待新生事物，做到不抵触、不排外、接受快、掌握好。

4熟练运用护理知识。独立对患者和家属实施健康教育，且达到质量规范；作为护理专业的学术带头人，更加注重护理专业团队的建设工作，经常在理论和实践方面指导年轻护理人员，配合护士长做好新护士、实习护士和进修护士的培养工作，发挥自身优势，以老带新，努力提高她知识水平和操作技能。讨论中学习，实践中培养，手把手指导，面对面交流。对本科室护理人员在护理业务上出现的疑难问题都能毫不保管地给予正确的指导和解决；经常集中组织和指导本科室的护理会诊和护理查房，并勇于承担了讲课、带教及科研等工作任务。同时利用开展课题研究的机会，发挥其他护理人员的积极性和创造性，培养研究能力，锻炼实践水平。

五、任职业绩

努力做到所做工作一年一个起色，任现职期间。一年一个飞跃，尽职尽责，保质保量完成了医院和科室交给的各项任务，取得了良好的社会效益和经济效益。

1尽心尽责为患者做好沟通。经常深入病房和病人沟通，护理的同时通过不经意的谈心，就把病人的心理护理、健康教育融汇在每一项护理服务的过程中，赢得了病人的信任和尊重，建立了新型良好的护患关系。与病人的直接接触期间，非常注重患者的身心需要，给患者以有效的心理疏导和血透间期家庭护理的具体指导，如药物治疗、饮食宜忌、生活起居、情绪控制等方面的注意事项和护理要点，通过象朋友、如亲人一般跟患者进行交流，教授的知识得到患者及家属的认可，配合治疗过程中也取得了很好的效果。临时透析的患者都接受着巨大的精神压力和经济负担，患者的思想情绪起伏较大。岗位的性质让我认识到更需要对病人要有一颗关爱与同情的心，面对紧紧地被束缚在机器上的维持性血透病人，患病后社会地位、经济收入、家庭关系与个人生活大多发生了新的变化，对生命、健康、事业和前途忧心忡忡，再加上疾病所带来的难以忍受的生理痛苦和巨大的经济负担，都一并转化为复杂的精神问题，甚至引发并存在着严重的心理障碍。非常理解患者的情况与实际，看着那些无助的面孔和失望的表情，永远以一颗同情的心从患者的角度着想，注重用自己的爱心、耐心与细心及时跟患者进行心理沟通，乐观积极地对患者和家属开展心理疏导，并在饮食和健康等方面进行宣教，协助患者坚定治疗和康复的信心，督促家属更加关爱和激励患者，尽量为患者解除生理上的病痛折磨和心灵上的痛苦与煎熬，消除患者和家属焦虑不安的心理，使其配合治疗安心养病。另外，还注意努力提高自己与患者交流的方法艺术，提高自己驾驭语言的能力，尤其注意说话的方式和语气，防止因误会、误解和委屈而发生不必要的矛盾与纠纷；注意调解自身的不良情绪，虽然隔着口罩，但我要求自己永远以天使般的微笑对待每一次护理服务，永远以朋友的身份对待患者及家属，永远以科学完备的知识理论说服对方，以此增强自己与患者说话时的亲近感，改善与患者及家属的交流效果。

2给患者更多的关怀与温暖。许多次看到病人年迈的双亲，自己便经常性地帮病人取药、取送化验单、协助进行检查。血透室是一个高度危险的工作场所，工作人员常受到影响和危害很多。心理上竭力克服畏难情绪，诲人不倦地努力与患者打交道，通过为患者传送便器、倒尿、清理呕吐物、更换污染的被服、喂饭、抓痒、按摩腿脚等一些细小的生活护理，与患者零距离接触，和患者们结下了深厚的情谊，让患者感到家一样的温暖和亲人一般的关怀，深得患者的信任和赞扬。一次，一位老大爷进行透析3个小时的时候，不时的东张西望，烦躁不安，询问老大爷，大爷不好意思的说自己想小便了老伴又不在身边，于是强烈要求下机。当时我就毫不犹豫的拿来便器为大爷接尿，并安慰他不要紧张，就把我当作你女儿吧。解除了大爷尴尬的不适后老大爷很感动地说：这个朱护士比我女儿都好！透析不充分易发生厌食、饱胀感和恶心呕吐等现象，有时候患者在透析过程中也会出现头痛、低血压、恶心、呕吐等不良反应，经常有呕吐物喷溅到护士身上，历来都顾不上擦洗自己的衣服，每次都是主动为患者及时清理呕吐物和污染的被服，解除患者病患过程中的难堪。事后患者一再表示感激，赞扬我个有爱心、不嫌脏的好护士。这样的事例还有很多，举不胜举，也很庆幸，自己的行为使病人得到高质量、连贯性的护理，得到病人、家属和医生的肯定，病人也很愿意来医院进行透析，这里感觉到家的温暖，同时使本院的血透人次逐年攀升。

3倾心尽力做好日常工作。与科室护士长一道，通过对血透室实施规范化管理，有效地预防和控制了医院交叉感染，保证了透析质量，确保了患者的生命平安；实行血透室专科培训准入制度，引入“零缺陷”管理理念，规范管理，制订专科风险项目的防范风险预案，建立风险管理告知制度，实行血液透析全过程监控的风险管理，提高了护士的风险防范意识和血液透析护理管理质量。本科室病人满意度调查平均为98.2%健康教育普及率为100%此外，还经常对本科室的护理人员的操作技术给予指导，并提出防范差错、事故的措施，提高了本科室的护理质量。指导本科室的护理大查房、急、危、重症血透病人抢救、治疗及护理，具有很高的技术水平，对医院的护理工作做出了一定的贡献。8年来几千次透析无一次医疗差错，目前为止，已有依靠血液透析存活五年以上的患者十五人，一名患者更是靠着医护人员的高超技术和精心护理生存了十五年。根据工作信息统计，2009年，科室血透人次达1967次，创历年纪录，危重病人抢救胜利率达95.8%较2008年上升了6.5%

另外。注重透析室各类物品和器具的申领、登记、使用及保管，协助进行血透室的利息核算与控制，注重降低医疗本钱，保证患者透析质量的前提下为医院开源节流，降低损耗，提高经济效益。参与医院组织举办的操作技术竞赛，并多次获奖。业务能力强，工作以来在护理岗位未出现任何过失和事故，也没有出现任何病人及家属的投诉，维护了医院的良好形象。

六、外语水平

家庭护理论文范文第5篇

论文摘要：通过对社区护理目前状况的调查，发现其目前存在的主要新问题有社区护理人才匮乏，社会对护理工作缺乏信任和理解，公众的卫生保健意识滞后等。针对目前社区护理存在的新问题提出发展策略，即健全社区服务体系，培养社区护理人才，多渠道开展卫生保健宣教，提高公众的防病保健意识。

论文：社区护理；社区护士；社区服务体系

社区护理是由护理学和公共卫生学理论综合而来的，用以促进和维护人群健康，提供连续性的、动态的综合的护理服务。社区护理是社区卫生服务和全科医疗的重要组成部分，社区护理的特征是以家庭为单位，以社区居民为中心，以老年人、妇女、儿童、残疾人及慢性病为重点，提供集预防、保健、医疗、护理、康复健康教育和计划生育等为一体的综合、便捷的护理服务。目的是解决社区居民的健康新问题，满足其对护理技术和医疗服务的需求，促进社区人群的健康，提高社区人群生命质量。服务对象是以社区的人群为主，面向个人、家庭提供服务。现将社区护理目前状况及其发展策略介绍如下。

1社区护理的意义

社区医疗保健服务，实现了病人在家中享受到和在医院一样的治疗服务，社区服务提高了社会效益。在社区工作中，通过针对性的健康知识宣传，使人们熟悉到学会自身保健是免除疾病、减少疾病、增进健康的关键。护士进入社区，用知识和技术解除病人的痛苦改变人们不良卫生习惯等，增进社会对护理工作的理解，提高护士对事业荣誉感和自信心。

2社区护理目前状况

2．1社区护理人才匮乏在对社区护理进行调查过程中发现，社区卫生服务中，基本上以医疗、预防为主康复护理、保健内容较少，不能充分体现社区护理的特色。1个社区服务站服务1条街，1个街道居民有3000人～5000人，护士仅1名～3名，社区服务只有初步的治疗，社区保健知识宣教、自我保健、疾病预防等工作难以开展。长久以来，我国护理服务一直注重临床护理，社区护理服务十分薄弱。社区护理是一项范围较广，所需知识面较宽的工作，其服务不同于临床，要求社区护士要有较全面的护理知识和人文知识。而目前的社区护士普遍学历层次不高，再加上规范化培训、继续教育也未受到社区护士的足够重视，致使社区护理队伍整体素质较低，无法提供高素质、深层次的护理服务。社区护理急需大量的全科护士，而我国社区护理教育还是一项薄弱环节，缺乏培养专门的护理人才从事社区护理工作。

2.2社会对社区护理工作缺乏信任和理解常言道“三分治疗，七分护理”，然而社会上对社区护理工作仍有偏见，有些人对护士的价值并不真正理解，部分人群对社区护士独立自主的护理服务持怀疑态度一，这样病人的护从性必然很低，护理效果自然受影响，反过来势必制约社区护理的发展。

2．3公众的卫生保健意识滞后改革开放以来，人们的生活水平在不断提高，但人们对卫生保健需求没有相应提高，主要原因是过去的医疗卫生部门工作重点放在院内治疗，对防病保健工作投入少、宣传少，现在社区中的大多数老人文化程度低，卫生保健意识也很低。另外，目前一些人下岗，经济收入低，影响人们对卫生保健的投入，他们的钱只能用在有病治病上，谈不上无病防病。

3社区护理发展策略

3．1健全社区服务体系社区护理服务的发展必须依靠相关学科和有关行政职能部门的广泛支持和参和。卫生部门可根据学科发展和社区的需要，重新界定社区护理的功能和社区护理的职责，提高各级领导工作的熟悉}。社区医护人员是党和国家卫生保健的最直接执行者，也最能发现预防保健工作中存在的新问题，应该有个组织听听他们的建议以解决社区护理存在的新问题。