基层党建微工作经验范文第1篇

摘 要 乌兰察布电业局党委将“服务型”党组织建设，作为教育实践活动的主攻方向和落脚点，强力推进，力求提高党组织、服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的整体成效，拓展群众路线教育实践成果。

关键词 “八个标准” 服务改革 指导作用

一、全面推行基层党建工作的“八个标准”，规范组织活动，强化服务功能，力求“服务型”基层党组织建设的实效性和突破性

乌兰察布电业局党委认真落实公司党委工作部署，扎实有效地开展了“保持共产党员先进性教育活动”“创先争优活动”“基层组织建设年”和“党的群众路线教育实践活动”。在活动实施过程中，局党委没有单一、机械地开展这些活动，而是立足于企业发展所需，既规范地完成了各项工作，又整合其中行之有效的方法，并结合多年党建工作经验，提炼形成了基层党组织工作的“八个标准”。

一是基层党组织和书记要践行“实而精、易接受、受欢迎、起作用”的12字基层党组织活动工作原则，为基层党组织开展活动各项工作定下了基调、明确了目标、作出了要求。

二是基层党组织每月组织一次党组织活动。活动形式不限，微型党课、扶弱济困、党风廉政教育、公益活动等均可，但要确保活动数量。

三是每个党员每年进基层党校培训一次。基层党校坚持分层培训、按需培训、注重效果的原则，通过考试、手写心得体会、展示学习笔记、通报出勤率等方式，充分发挥基层党校的教育主阵地作用。

四是每个党员每年公开承诺与践诺小结一次，党组织负责人要对党员践诺情况进行年度小结与讲评。党员每年年初做出承诺，年终党员就承诺完成情况做出表述，接受测评和党组织负责人的讲评。

五是每个基层党组织和党员干部要与一个困难群体、困难群众或服务群体、服务对象结对子或传帮带，建立长效帮扶机制。这一要求将服务型党组织建设要求落到了实处。

六是每年开展一次评选推荐先进活动，做好示范群体与个人的选拔与跟踪考核工作。通过发现、挖掘职工内部的先进典型，充分发挥先进典型的示范辐射带动作用，并保证其长效性。

七是基层党组织每年参加一次局党群工作观摩交流会并接受检查考核。各基层党组织可以通过观摩交流会分享工作经验、成效、亮点，在比较中互相学习、提高、完善。

八是基层党组织每年要有一定的党务活动经费保障，有党员活动场所。局党委和各旗县电力公司将建立专门相关制度，保障每名党员每年500元的活动补充经费。同时，各级党组织要建立并使用好党员活动场所，为做好党建工作提供保证。

二、基层党建工作“八个标准”历经实践检验，在服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员方面确实能起到指导和规范作用

乌兰察布电业局党委的“八个标准”历经多年来“十个一”“九个一”“八个一”的演变，不断提炼、总结、修正，是经过实践检验、确实能指导、规范基层党组织工作的参考标准，也逐渐显现出成效，这种成效必将持久地影响乌兰察布电业局党建工作，推动企业更好更快地发展。

1.党建工作目标化。“实而精、易接受、受欢迎、起作用”的原则，将基层党组织围绕中心、发挥作用的工作目标直观浅显地表达了出来，基层党组织根据这一原则开展工作，开展了“人人上讲台”、“微型党课”、观摩讨论、《安规》与业务知识专题学习、参观局廉政教育基地、便民服务、师徒结对子、党员记录经典国学笔记、党员服务队进社区等形式各异、主题鲜明的活动，最大限度地激发了广大基层党员的带头表率作用，发挥了基层党支部的战斗堡垒作用。

2.党建工作规范化。“八个标准”将基层党组织工作规范化、程序化，以标准、程序来考评基层党建工作的模式，是一种突破。

例如对党组织活动次数、党员进基层党校培训次数、党员公开承诺与践诺小结次数等，都提出了明确要求。为保证基层党员践诺表述规范开展，不走过场，机关党群工作处室的同志连续三年参加了基层党组织的综合生活会，并整理、提出下年度的改进意见。在参加基层党组织的活动中，机关的同志切身感受到了基层党员的承诺水平不断提高，与实践的结合越来越紧密。

3.党建工作可视化。为使党建工作在企业中“看得见、摸得着、有形象、有影响”，局党委制作了“党员模范岗”标识牌，不定期推出了党员先锋、服务明星和廉政教育宣传栏，分年度四次拍摄“党员模范岗”专题片，在全局播放宣传，基层党组织悬挂了“党员身边无事故”“党员流动服务队”等标牌和旗帜，制作了用电公益广告、电视新闻等电视宣传视频，不仅让内部职工看得见，也让广大用电客户看得见。

4.党建工作信息化。一是联网使用《党员管理信息系统》，各基层党组织概况、发展党员情况、组织活动情况、党费收缴情况一目了然，在机关就能了解基层党组织的工作情况。二是开办“微党校”。局党委开通了“山城电力党员学习微平台”的微信订阅号，及时宣传党的路线方针政策和局党委工作动态、要求，加强对党员的教育引导。三是建立“乌电党群工作QQ群”“山城电力党员学习微平台”，及时传达文件精神，布置工作，加强彼此间的联系沟通。

基层党建微工作经验范文第2篇

“微课程”随身助学习

一说起政治学习，似乎总离不开“找准日子、召集党员、念念文件”那常规的老一套。集中学习固然是必须的，但若只拘泥于“传统”而缺乏创新，只局限于“集中”而缺乏自主，长久下去学习就容易成了负担、流于形式。站前区通过发放意见表、电话随访等方式广泛征求基层意见建议，有针对性地在微信平台上开设了“远教在线”“时事政治”“民生热点”“便民服务” “事迹展播”“典型经验”等特色栏目，实现了每日以文字、图片、视频等多种形式重点推送时事新闻、党的建设和组织工作重要部署、党务知识、先进典型等内容，基层党员群众只要打开手机，就可以随时浏览党建资讯、了解党建知识、接受党性教育。截至目前，全区已经推送党建知识、典型人物视频、基层党建动态等“微消息”100多条，关注人员超过了30000人次，微信号得到了党员群众的普遍喜爱。

东风街道春光社区第四党支部书记史桂荣，曾经最头疼的就是开展党课学习，特别是对流动党员的管理总是找不到好方法。自从区里开通了微信公众号，她工作就有了抓手，感慨道：“学习时间长了，学习机会多了，学习效果强了，小小的手机成了党员学习的最好小助手！”

“微中介”随时解难题

“门难进、脸难看、事难办”一直以来是某些机关单位倍受群众诟病的问题。很多问题本来很小，却因得不到及时处置，最终成了大问题。站前区将解决百姓生活难题作为服务宗旨，充分整合各方服务资源，通过联合区民政局、卫计局、教文体局、人社局等单位，在微信平台上开设了“民生热点”专栏，定期更新相关政策法规和工作动态，让群众充分了解办事程序。同时，应广大党员群众的建议，又增设了“便民服务”栏目，义务给党员群众提供天气预报、租房买房信息、网上购票、违章查询等各种便捷的查询服务。微信平台服务栏目开设以来，已为百姓解答相关政策问题36个，为百姓解决实际问题5个，成为帮助群众解题的“微中介”。

跃进街道振华社区的老党员田雨波遇到了退休金被扣发的问题，便抱着试试看的心态到微信平台上求助。平台十分重视，通过协调人社局等有关单位，很快帮她解决了问题。她赞叹道：“通过这个微信，感觉组织真正把温暖送到了我们身边。”

“微活动”随“机”接地气

基层党建微工作经验范文第3篇

创新阵地，基层党校与道德讲堂结合

针对基层党校和道德讲堂“各自为政”的状况，该市将基层党校与道德讲堂结合起来，把农民文化俱乐部、文化技术学校、远程教育平台等，统一归并到基层党校，“串珠成链”，形成集聚效应，创新党校培训教育工作。

2013年伊始，该市在乡镇党校（宜兴市高塍镇党校）、街道党校（太湖新城片区党校）、高校党校（江南大学机关党校）、企业党校（红豆集团党校）相继建设道德讲堂试点。市委宣传部、组织部召开全市基层党校建设道德讲堂推进会，按照“六化”的要求，即“布置规范化、流程仪式化、对象大众化、队伍社会化、形式多样化、时间经常化”，大力推广试点经验。目前，该市的83所党校全部建立道德讲堂，党员教育工作的领域得到拓展。

创新内容，分类教育与“5+X”结合

根据基层党员干部的构成与分布，依照“便于过组织生活，便于集中教育，便于发挥作用”的原则，调整组织设置，按居住分类、就业状况分类、流动情况分类，将基层党员干部编成离退休老党员、下岗职工党员、复员军人党员、大中专毕业生党员、流动党员等党支部，专题实施教育管理。

针对不同类型的党员，创新不同的教育载体，分层分类落实教育培训。比如，对在职党员开展创先争优教育；对下岗党员开展下岗不失志教育；对个体私营领域党员开展诚实守信、勤劳致富教育。

同时，该市把中央文明办规定的道德讲堂“5+4”流程结合到基层党员干部教育中，建立基层党员干部、青年团员、普通群众等5类人员教育流程，由基层单位根据实际组织实施，形成“5+X”模式，针对性强，效果明显。

创新手段，传统形式与新兴传媒结合

该市充分运用新兴媒体的传播方式，发挥手机短信、微博、微信在基层党员教育中政策宣传、民情收集和示范引导作用。

发挥“党员电教中心”功能，借助教育系统庞大的用户群体，在“党员之家”开设“党建动态”、“党史教育”、“先进党组织”、“优秀党员”等栏目，本单位的党务信息，以及该地经济、文化、风土人情等信息。

发挥“微博微信”功能，在微博、微信开辟交流讨论区、建言献策区、干群互动区等板块，依托信息公开和网民交流机制，加强基层党组织和广大群众的互动，拉近网民和党员干部的距离。

利用宣传栏、门户网站等阵地，开设“每周一星”，上好“每月一讲”，建立网络交流平台等方式，实现哪里有党员群众，哪里就有教育课堂。

创新服务，化解矛盾与解决问题结合

基层党建微工作经验范文第4篇

（xxx）

一、上半年工作情况和亮点

（一）扎实推进基层党建工作。

为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的关于全面从严治党、加强基层党建工作的部署要求，社区党委书记向xxx党工委完成2018年度述职报告。我社区党委上半年共召开“三会一课”会议4次，开展专题组织生活会和民主评议1次。邀请“两代表一委员”进社区开展活动2次。邀请“两代表一委员”进社区开展活动4次。2019年1-10月共收缴党费18872元，共收到10份入党申请书，其中2人成为入党积极分子。在元旦、春节、七一期间分别对老党员、两新党员、患病群众进行慰问，慰问人次共计120余人次。持续开展“不忘初心，牢记使命”主题党日活动5次，开展“扫黑除恶，党员先行”主题党日活动1次，不断增强辖区党员的党性意识和服务意识。自2019年初至今，我社区共有84名在册党员、20名流动党员、137群众居民实名注册“学习强国”App。截止10月，最高积分已达11782分，20人学习积分在7000分，10人学习积分在10000分以上（xxx在册党员），社区党员形成良好的学习氛围。

（二）党建引领基层治理的情况。

xxx社区是xxx街道第一批基层综合治理改革工作的试点社区，坚持以基层党建工作为引领，充分发挥辖区党员的先锋模范作用。xxx社区党委根据实际，将辖区51个网格合理划分为7个片区，每名党委委员主动“认领”1个片区，建立了“委员党建责任区”治理体系。社区还从工作站、股份公司、“两新”党员中选派了54名优秀党员编入网格，实现党员与网格员“结对子”。同时，xxx社区在富利居、康明居示范点制作了党员楼栋公示栏，在社区消防小广场制作了“党建宣传走廊”，鼓励党员亮身份、树标杆，以网格为单位，由党委委员牵头召集，共同走访出租屋、三小场所、企业等，收集居民的意见和建议，努力打通联系服务群众的“最后一公里”，截至2019年10月24日，共收集走访服务群众事项1866条。

（三）开展主题教育及支部创优达标

我社区扎实做好“不忘初心、牢记使命”主题教育，一是社区党委及下辖各8个支部先后开展主题教育动员会并成立工作小组。二是社区党委开展党员大会集中学习1次，各支部开展集中学习，共计20次。三是开展集中志愿服务活动2次，四是社区党委分两批开展参观宝安一大纪念馆主题党日活动。五是做好检查整改工作。党委班子成员带头检视问题，各支部每位党员列问题清单提整改措施至少3条。六是做好阵地宣传，共享主题教育书柜，营造社区学习氛围。今后持续把教育学习、检视整改等主线贯彻主题教育工作中。

（四）“两个覆盖”工作落实情况

为扎实做好“两个覆盖”工作，xxx社区接到上级通知后迅速成立4个专项小组，人员由党务专职、安监、网格组成。“两个覆盖”工作开展至今，共走访企业353家，累计走访510家次，工作小组认真登记党员信息表和企业台账，发放宣传单600余份，排查出党员共150名，其中40名党员已完成组织关系转接，5名党员正在办理组织关系转接，对于不愿意转接关系的党员，说明原因后，签署了《关于不转接党组织关系的说明》。截至2019年10月24日，xxx社区两个覆盖工作党员组织关系转接工作完成率为全年的16.66%。

（五）智慧党建系统与线下活动整合。

根据xxx市委组织部要求，在社区大力推广xxx智慧党建系统，让社区大部分党员及部分年轻群众都了解并使用xxx智慧党建系统，实现线上系统与线下活动融合。截至2019年10月24日，xxx社区在xxx智慧党建上共录入了8个党支部信息，系统使用人数共86人，登记党费缴纳人数75次，三会一课记录55条，志愿服务记录32条，党群活动38条，活动场地7个，便民服务10条。11名新转入两新企业党员正在办理智慧党建系统组织关系转接中。

（六）有序开展民生微实事系列活动。

我社区于2019年年底前付清2016-2018年所有已审计项目的尾款完成20多万元资金报账；对2019年度第一批民微进行审计并完成报账；对2019年度第二批民微进行项目验收并支付80%款项，涉及资金8.6万元。2019年1月开始通过社区公告栏面向社会各界征集优秀项目，截止10月底，共征集优秀项目30余个；通过社区“四议两公开”程序从征集的30余个项目中选取了粤韵流声戏剧社、“粤唱越开心” xxx传统文化传承、孝爱xxx—长者生日会、xxx社区携手温暖•关爱环卫工—环卫工人关爱计划、2019小候鸟关爱营共计5个优秀项目作为2019年第一批项目，涉及资金31.27万元。

（七）做好企业工会建设情况。

2019年xxx社区百人以上企业民主建会任务14家，其中xxx3家，钟表基地11家,截止目前已完成民主建会8家，剩余6家均已成立工会筹备组，建会工作正在稳步推进。全年开展会员信息录入及办理工会会员卡工作，截止目前新增录入会员信息3000条，协助办理工会会员卡100张。开展劳资纠纷隐患排查，共排查辖区企业160家，排查出劳资隐患单位8家，均已整改完毕。在企业开展“扫黑除恶”工作，共进企业宣传15次，宣传1000人次。在“安全生产月”中，分别在辖区建会企业帝显电子有限公司和而立创新五金制品有限公司开展了各开展了一场消防安全知识讲座。8-9月开展了“xxx区职工大讲堂”讲座共10场。

二、年底工作安排

（一）11月底完成2019年第二批民微项目。我社区选取了传承经典，会展国画——经典国画项目、粤韵芬芳，传承精粹——粤剧表演共计2个优秀项目作为2019年第二批项目，涉及资金10.7577万元。目前尚未开展，预计于11月底完成。

（二）11月底党支部创优达标率100%。自开展创优达标党支部建设验收工作来，我社区工作站党支部积极，针对验收所指问题，已整改到位。即日起，各支部将根据验收标准，结合主题教育工作，做实、做细支部工作台账，确保11月底，社区所有党支部验收达标。

三、存在问题和困难

（一）专职工作队伍与社区实际工作难接轨。目前“人少事多”的社区工作模式下，专职工作队伍需要综合能力强

、业务熟练、工作效率高，否则严重影响工作效率和质量。虽然街道办已经启动了招聘工作，但招聘人员还要留在街道实习，实质上没有解决社区用人短缺问题。第一希望街道办转变新入职专职培训方式，“以做代学”尽快让新一批专职投入到实际工作中。第二随着工作量不断增加，核定配备给社区的专职工作者人数需要再增加名额，同时加强专职工作者选拔质量，多从学历、能力、工作经验多方面考核，挑选出能做事的人才到社区服务。

三、下半年工作计划

（一）继续开展基层党建项目。结合和重要讲话精神，开展党建菜单项目，组织党支部书记、党员全体参加“xxx区大讲堂”，加强开展党员志愿服务系列活动，不断增强党员的主体责任意识和服务意识，落实“三会一课”学习制度，确保将党员学习教育常态化落到实处。

基层党建微工作经验范文第5篇

随着网络信息技术的广泛普及和应用，网络正在改变我们的生活，而“互联网+”深入发展，把我们带进了“微时代”。网络时代的对党员干部教育提出新要求，通过不断革新党员干部教育内容、教育形式，积极抢占微时代下的新阵地，以较为丰富及生动的教学模式增强党课学习和思想引导的感染力、号召力，这是新形势下创新党员干部教育面临的机遇；但同时也是挑战，基层党员干部教育在微时代下还存在很多的问题和不适应性。

一、“微时代”基层党员干部教育存在的主要问题

1、微时代下，微媒体与基层党员干部教育有机结合仍有难度

第一，虽然使用微媒体的党员数量激增，但分布不均。城市党员，尤其是大城市党员是微媒体使用主力军。而身处欠发达地区特别是基层农村，由于受到条件的限制（比如网络的覆盖程度）无法使用微媒体；另外部分年龄大的党员，甚至连智能手机都还未使用，更无从谈起用微媒体进行教育学习，而这些都是微时代基层党员教育的触角无法延伸的地方。第二，基层党员素质良莠不齐，舆论引导控制面临挑战。在微时代里，党员拥有自由发表意见的平台，但此类言论自由随意、导向不明，甚至部分党员热忠于揭人隐私、制造谣言，而导致偏激和非理性、盲从与冲动。“微时代”，考验着党员干部“微素养”，是微时代对基层党员干部教育舆论引导控制提出的挑战。第三，虚假信息多，是微时代对基层党员干部教育内容提出的新挑战。微时代给人们带来了海量的信息，但信息的真实性和客观性也大打折扣。如何及时把握新思想、新观念和新知识，在微时代的海量信息中选择和甄别，如何紧跟时代的脚步，保证教育内容的时代性、鲜活性，是微时代对基层党员干部教育内容提出的新挑战。

2、微时代下，微媒体还未成为基层党员干部教育的主渠道

主要表现为以下三个方面：第一，党组织主动采用微媒体开展基层党员干部教育的意识不强。究其原因一些党员领导干部思想僵化，对于信息网络尤其是新兴媒体不感兴趣，不愿意放下“身段”与党员进行网络平等对话。第二，党的声音在微媒体传播的广度和力度不大。主要原因是微媒体的应用能力不强，一些基层党员领导干部对网络舆情被动应付，习惯采取“堵”、“删”等直接手段；很多基层党务工作者不会电脑、不懂网络、不熟微博微信；第三，党员教育网站整体上缺乏吸引力，从而导致微媒体中党员教育形式化。部分党组织对党员教育不愿多花心思，不愿加大微媒体建设与维护投入；大部分党员存在“随大流”的思想，没有吸引自己的新兴微媒体，就不上微信平台学习，参加讨论。

二、做好微时代基层党员干部教育的思考和建议

1、转变观念，有效开展运用微媒体的宣传工作

“微时代”改变了人们传统的信息交流沟通方式、也影响基层党员干部教育新观念的树立。首先，思想上要接受微媒介对基层党员干部思想的影响。近年来，微媒介兴起并呈爆炸性发展，很多基层党务工作者对此显得无所适从、无法应对。微博、微信是新事物，只有重视网络“微阵地”，转变思想观念，积极参加网络新时代。其次，通过加强对微博、微信等微媒体的宣传力度和范围，让基层党员切实了解微博、微信的学习教育的功能和作用，了解微信公众号的使用等，大力提高微博、微信学习教育的知晓度。

2、抓“微平台”，占领微媒体的舆论阵地

微媒体的出现，给基层党组织和党员搭建更为便捷、有效的沟通平台。一是充分发挥微博、微信等新媒介在信息、政策宣传、热点事件剖析以及舆论导向等多方面的功能，通过微博、微信等新媒介与基层党员进行沟通交流，开辟交流的新渠道，围绕党员关注的热点、难点问题，与党员谈思想，为党员排忧解难。二是重点建立舆情收集机制、分析研判机制、信息反映机制、沟通互动机制等四个机制。对基层党员干部关于微媒体教育学习的意见、建议，及时在微信、微博上进行反馈，充分调动基层党员干部支持“微平台”的积极性。

3、统筹力量，拓展“微时代”基层党员干部教育队伍

面对“微时代”给基层党员教育干部提出的许多新挑战，基层党务工作者要紧跟时代的步伐，这就要求要不断地加强对基层党务工作者的技术武装，培养一支既懂党务工作业务，又懂微博、微信等网络技术，具备优秀素质的复合型工作队伍。一是内部培养一批党务业务骨干，做好常规性党员教育工作，同时，建立网络舆情专家智库，分析研判涉及各行业、领域的舆情态势，舆论引导、应对处置出谋划策；二是外部团结一批网络盟友，吸纳一批政治合格、对社情民意感兴趣的博主版主，加强沟通联系，引导他们在根本性、原则性问题上“代言”，加强传播队伍的培养和建设，扩充基层党务工作团队。

4、积极搭建，创新基层党员干部教育“微载体”

一是抓住重要微群，掌握思想动态。基层党组织建立支部微博、支部微信，并根据用户类别，分门别类开通微信群，如党委委员群、村居党建群、机关党员群等。通过微信群布置任务、互动交流、建言献策等。二是畅通微渠道，利用微信公众号，创新微载体。建立微信课堂、以时事、民生和文化为重点，依托智能手机，通过移动、联通、电信网络平台，通过文字、图片、语音、视频等形式，定期向党员干部发送信息，设立包括简讯、组织动向、农党组织建设、时事社论、党史上的今天、微言大义等栏目，一改以往党课的单调枯燥，以吸引党员持续关注。

参考文献：

[1]金艳红，郭芹.“微时代“背景下党员干部教育工作的思考[J].科教导刊，2015（4）.

[2]刘艳玲.“微”教育：微时代大学生党员培养教育新方式[J].萍乡高等专科学校学报，2014（8）.

[3]马慧.新媒体时代党员教育面临的挑战及对策[J].经营管理者，2014（15）.