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工作进度计划

工作进度计划

工作进度计划范文第1篇

负 责 人: 指导教师:

时间 工作安排                                                     备注:此表由项目负责人在指导教师指导下填写,分别于项目中期考核和终期评审时,同其他材料一起上交管理办公室。

工作进度计划范文第2篇

关键词:管道项目;进度计划;编制进度计划

前言

每个管道工程总承包工程都是一个系统工程,必须拥有自己的一个完整的计划保证体系。它需要应用系统的方法来分析影响进度的各方面因素,合理安排资源供应,考虑相应的措施包括组织措施、技术措施、合同措施、经济措施和信息管理措施等,以达到按期完成工程、节约工程成本为目的,编制出最优的管道工程进度计划,在执行该计划的施工中,经常检查施工实际进度情况,并将其与计划进度相比较,若出现偏差,则分析产生的原因和对工期的影响程度,找出必要的调整措施,修改原计划,不断地如此循环,直至工程竣工验收。伴随经济增长以及技术的进步,工程的规模和复杂程度也是大幅提高。在现有的工程实践来看,在工程开工之前制定一个比较优化、合理的进度计划,是保证工程按时完工,达到控制投资、成本目标,及时发挥效益的必要保证。

一、管道工程进度计划编写存在的问题

1、 对管道工程进度计划初步设计编制阶段和项目实施阶段主要作业的逻辑关系分析模糊。

经过调查管道工程进度控制人员对管道工程进度控制作业逻辑关系的了解程度差异很大,基层控制人员对管道工程进度控制作业的逻辑关系理解比较模糊,缺乏统一的认识,专业技术人员和部分管理人员对管道工程进度控制作业的逻辑关系比较清楚,对进度控制作业的逻辑关系对进度控制的价值和重要性有一定的认知,但大多认为管道工程进度控制作业的逻辑关系是一项很复杂变量很多的工作,有意义但不希望给原有的工作带来额外的负担。

2、对管道工程进度计划阀室施工内容、站场施工内容、储油库施工内容、站场压缩机部分施工内容和作业的逻辑关系分析不足。

3、 对进度计划编写标准机制的未建立模板。

管道局在几十年的管道建设工程中积累了大量进度计划主要作业相关知识,这些核心技术和方法往往掌握在专业技术人员和专家的头脑中成为隐性知识,传承的方式也基本上停留在导师制的模式上,一旦上述技术人员和专家离职,他们所掌握的的方式就不能够方便地为企业所用,之后的技术人员和管理人员就需要继续学习和摸索。

4、对已有的进度计划资料利用不够充分

管道局建设有远程培训中心,由于没有建立管道知识库,因此也无法构建以知识库为核心的进度控制人员培训体系。新员工和晋升员工的培训还停留在师傅带徒弟传统模式上。

二、管道工程进度计划改进方案

1、初步设计编制内容与逻辑关系

初步设计编制内容分为:初步设计内业准备、线路定线及站场选址工作、勘查、测量工作、外协工作、初设报告编制、专项报告编制、技术规格书文件、专项报告文件、支持性文件、投资概算编制、初步设计内审及提交工程。

初步设计内业准备内容分为:接收初步设计重新委托、接收和审查原可研报告、线路完成线路选线和优化工作、工艺根据最新市场数据完成工艺系统核算工作。

线路定线及站场选址内容分为:线路定线工作(含山体隧道)、大中型河流定线工作、站场位置确认及选址工作。

勘查、测量工作内容分为:线路段初步勘察与测量、隧道初步勘察与测量、大中型河流穿跨越初步勘察与测量、站场初步勘察与测量。

外协工作内容分为:线路报批、外电报批。

初步设计报告编制内容分为:线路工程初步设计报告编制、山体隧道初步设计报告编制、大中型河流初步设计报告编制、线路水工保护报告编制、工艺稳态水力分析、工艺动态水力分析、工艺操作原理编制、初步设计总说明报告编制。

专项报告编制内容分为:防洪评价、职业卫生专篇、消防专篇、安全专篇、环保专篇、节能专篇。

技术规格书和数据单内容分为:线路、防腐及阴极保护、工艺、自动控制和仪表、通信、电力、给排水及消防、供热、采暖通风与空调、机械。

专项报告文件内容分为:安全专题报告、技术专题报告、操作专题等。

支持性文件内容分为:设计依据、会议纪要、设计基础资料、评价报告批文、许可及协议文件。

投资概算编制内容分为:投资概算编制。

初步设计内审及提交内容分为:初步设计报告公司级评审及修改、初步设计报告出版并提交、初步设计概算出版并提交。

初步设计编制内容之间的逻辑关系。

2、施工图设计内容与逻辑关系

项目实施阶段内容包括:施工图设计、物资采购(钢管物资采购)、防腐材料(过滤器、收发球筒等国内生产的材料设备)、物资采购(进口球阀及执行机构)、计量调压、压缩机等国外进口设备(含工艺、仪表、电气、通信等多个专业的设备采购)永久性征地、临时征地(通过权办理)、一般线路施工、隧道穿越施工、箱涵施工、梁跨越施工、悬索跨越施工、斜拉索跨越施工、复壁跨越施工、盾构施工、定向钻施工、顶管施工、大开挖施工、阀室施工、非增压站场施工、站场压缩机部分施工、储油库施工、伴行路施工、调试与投产。

3、阀室施工内容分为:总图施工、土建单体施工、设备基础施工、工艺安装施工、仪表施工、电气施工、通信施工、阴极保护施工、外电施工、单体调试。

4、站场施工内容与逻辑关系

站场施工内容分为:站场总图施工、站场土建单体施工、站场增压换热设备及配套设施基础施工、站场工艺设备基础施工、站场增压换热设备及配套设施施工、站场工艺安装施工、站场仪表施工、站场电气施工、站场通信施工、站场阴极保护、站场给排水与消防、站场供热工程、站场采暖、通风与空调、站场外电工程、站场单体调试。

5、储油库施工内容与逻辑关系

储油库施工内容分为:储油库总图施工、储油库土建单体施工、储罐基础施工、储油库工艺设备基础施工、储罐制作及附件安装、储油库工艺管道及设备安装施工、试压吹扫干燥、储油库仪表施工、储油库电气施工、储油库通信施工、储油库阴极保护施工、储油库给排水与消防施工、储油库供热工程、储油库采暖、通风与空调、储油库外电工程、储油库单体调试。

6、站场压缩机部分施工内容与逻辑关系

站场压缩机部分施工内容分为:站场压缩机总图施工、站场压缩机土建单体施工、压缩机组基础施工、站场压缩机工艺设备基础施工、压缩机组安装、站场压缩机工艺管道及设备安装施工、站场压缩机仪表施工、站场压缩机电气施工、站场压缩机通信施工、站场压缩机阴极保护、站场压缩机给排水与消防、站场压缩机供热工程、站场压缩机采暖、通风与空调、站场压缩机外电工程、站场压缩机单体调试。

三、展望

进度计划是管道工程建设顺利实施的指导性文件,科学合理的安排进度计划及确立主要作业的逻辑关系,有利于提高工程项目的建设投资效益。在工程项目的建设过程中,进度计划编制对控制管理起着举足轻重的作用,因此在项目建设前期对于进度计划的编制就显得非常有必要。本文对于管道工程进度计划编制的主要作业逻辑关系虽做了相关研究,但仅仅是针对建设过程的几个重要工序和环节,对于整个庞大的系统而言,本文的研究工作还远远不够,对于管道工程进度计划编制研究仍需进一步的发展和完善。在总结前期的工作后,就仍需继续研究的工作和内容做更深入的探讨和展望:

由于管道项目每个具体的项目施工都有自身的特点,文中做出的管道建设进度计划编制,仅对重点复杂项目的作业逻辑关系进行了分析,对工序相对少逻辑关系相对简单的项目未做说明。(作者单位:1.河北石油职业技术学院;2.中国石油天然气集团公司政策研究室工程师)

参考文献

[1]吴俊,刘百兴,何为,杨学红. P3软件在施工总进度网络计划技术中的应用[J]. 人民长江. 2011(16)

[2]李丽萍,于宏新.基于项目流程的工程项目流程构建.管理科学研究[J].2010年4月. 80-83

[3]辛秋燕. P6在大型核电项目管理中的应用案列[J]. 项目管理技术,2009(1):39~40

工作进度计划范文第3篇

【关键词】计划免疫工作;满意度;相关因素;改进措施

人民群众的满意度常用来衡量医疗单位的服务质量,随着社会经济的发展,医疗模式的改变,人们对医疗单位的满意度越来越受到卫生管理人员的重视。由于儿童计划免疫室的工作性质和要求,计划免疫人员必须经常要直接面对儿童及其家属,为不断提高工作满意度,提高服务水平和质量,作者对我社区中心计划免疫室儿童家属进行调查,了解其对计免工作的评价,旨在从儿童家属的角度出发,找出计免工作存在的薄弱环节,并采取相应措施。现报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象。采取方便抽样法选取2012年12月份-2013年6月份在我社区中心计划免疫室进行预防接种的儿童家属150 人为调查对象,其中男 48 人,女 102 人,年龄为 25-55 岁,平均年龄 34 岁。对这些家属进行满意度调查。

1.2 方法。采用本研究专门设计的问卷调查表对入选者进行调查,详细记录入选者家属的姓名,年龄(包括家属及儿童),性别,文化水平,经济收入等,有专门的工作人员对问卷进行质量控制,并对家属不理解的项目进行详细解答,避免进行诱导性的回答。

2 结果

一般资料。150 份问卷均符合研究需要,其中1月龄―1周岁的儿童家属 97 人,1周岁―2周岁的儿童家属36 人,大于2周岁的儿童家属17 人。

影响计划免疫室工作满意度的相关因素见表1。统计分析主要有以下几个方面,其中最主要的是工作人员的服务态度,工作人员解释问题的能力,排队等候的人数,时间和秩序等,分别占 94.7 %,90.0 %和 85.3 %。

对影响计免工作满意度的相关因素进一步分析显示:年龄较小儿童 家属的满意度低于年龄较大儿童家属,女性家属满意度 低于男性家属,经济收入低者家属 的满意度低于经济收入高者的家属。

3 讨论

随着社会和经济的迅速发展,传统的医疗模式已经不再适用,追求完美的人性化的服务已经成为了当前医疗活动的主要方向,并且越来越受到人们的关注和认可,减少纠纷和冲突,增加儿童家属对计免工作的满意度是我们追求的目标,因而探讨并明确影响计免工作满意度的相关因素,并采取相应的对策具有重要的临床意义和社会意义。

针对影响计免工作满意度的相关因素,我们努力做到以下几项工作,提高我们的服务质量和效率,提高家属对我们的满意度。

3.1 加强职业道德和思想品德教育。每个工作人员都以饱满的热情耐心接待每一位家属。始终语气轻柔,面带微笑,给家属以亲人般的感觉。

3.2 定期召集工作人员学习专业知识,并提高操作技能,对于家属提出来的问题,能用通俗易懂的知识予以解答,使家属满意,定期开展心理座谈会,使工作人员认识到压力对工作的影响,学会适当的减压方法,以良好的心态投入工作,保证工作效率和质量。

3.3 工作环境方面。为儿童及家属创造一个清洁,卫生,舒适,通风的环境。在中心领导的关心和支持下,计免室由原先不通风,采光差的房间搬到了一个宽敞明亮,通风好的房间,并且由原先的一个通道(入口,出口共一个)变成了两个通道(一个入口,一个出口),显得既有秩序又不拥挤。

3.4 在显眼位置张贴预防接种流程,使家属带宝宝来接种时知道接种的步骤,先干什么,再干什么,一清二楚,不用再盲目排队,到处询问。尤其是对于第一次带宝宝来接种的家属,并且设了关于儿童保健的健康教育宣传栏,张贴了预防接种注意事项告知书,详细介绍了什么是一类疫苗和二类疫苗,二者之间有什么区别,接种前需做的准备,接种禁忌症,接种后会出现哪些反映,如何应对,接种完毕需注意的事项,以及“4.2.1”免费体检的月份及接种时间,电话,QQ号都有详细介绍,并欢迎家长朋友们踊跃加入,以便遇到问题方便,及时的交流,另外还制作了缩小版的预防接种注意事项告知书,贴在每个孩子的预防接种本上,方便家属带回家详细阅读,并且给其他家庭成员阅读。

3.5 根据社区中心的情况制作了一个专门用于排队的计划免疫的盒子。经济状况较强的极少数社区采用了叫号机,而我社区中心经济条件不允许,所以根据实际情况制作了一个盒子,家属来后把接种本按先后顺序摆放在盒子里排队,工作人员按排队顺序喊名字,这样接种的人员较多时也显得秩序井然,有条不紊,避免了家属之间因为排队问题而出现的矛盾和纠纷。

3.6 增加接种日次数,由每周的两次增加到三次,这样每次的接种日儿童数量相对减少,家属带宝宝接种等待的时间大大缩短。尤其遇到国家法定节假日休息时,尽量均衡预约接种儿童,不至于法定节假日休息后的第一个接种日人满为患。

3.7 加强沟通,包括工作人员之间及工作人员和家属之间。沟通贯穿于整个接种过程,从第一步的登记到最后的注射疫苗,工作人员都认真仔细地询问宝宝的健康情况,耐心解释此次需接种什么疫苗,预防什么疾病及注意事项等,不厌其烦地叮嘱家属,使家属得到安全感和信任感,增强对我们工作的认可,减少矛盾和纠纷。工作人员亦加强沟通,不管是登记人员,上机人员还是接种人员,如有疑问或遇到不清楚的问题都要及时沟通。

3.8 每周定期统计未种名单,打电话通知家属及时带宝宝接种。

工作进度计划范文第4篇

五年级(2)班的大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。本班共有学生38人,部分的学生学习态度端正,学习习惯较好,空间观念较强,上课时能积极思考,能够主动,创造性地进行学习。有相当一部分的学生基础知识差, 上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩。

二、教材分析

本册教学内容包括,小数乘法,位置,小数除法,可能性,简易方程,多边形的面积,数学广角和总复习。

在数与代数方面,这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用,是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。

在空间与图形方面,这一册教材安排了位置和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展。

在统计与概率方面,本册教材让学生学习有关可能性的知识。通过操作与实验,让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,学会求一些事件发生的可能性;在平均数的基础上教学中位数,使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围;进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。

在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法,体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷,给人们的生活和工作带来便利,感受数学的魅力。培养学生的符号感,及观察、分析、推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

三、教学目标

(一)比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

(二)在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

(三)探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

(四)能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

(五)理解中位数的意义,会求数据的中位数。

(六) 体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。

(七)经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

(八) 初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

(九)体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

(十) 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学重难点

(一)教学重点

小数乘法、除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。

(二)教学难点

理解小数乘、除法的算理,理解用字母表示数的意义,理解用字母表示数的公式,理解方程的意义及等式的基本性质,根据题意分析数量间的相等关系,理解多边行面积公式的推导过程。

五、教学措施

(一)创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。

(二)提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。

(三)课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。

(四)加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。

(五)学生能预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。

(六)教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

(七)利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。

(八)培养学习数学的兴趣和自信心,使每位学生的能力有所提高。

(九)体现学生的主体作用,让学生爱学、会学,教学生掌握学习方法。

(十)教学与实践活动相结合因材施教,每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上,创建教学的问题情境,属于符合学生认知规律的教学过程。

六、教学进度

周次

起讫时间

教学内容

课时安排

备注

1

8月26日-8月30日

小数乘整数、小数乘小数、小数乘法练习课1、2及练习

5

2

9月2日—9月6日

积的近似数及练习、整数乘法运算定律推广到小数,解决问题

5

3

9月9日-9月13日

整理复习1、2;第一单元检测

5

中秋节

4

9月16日-9月20日

位置,复习课1、2、3,除数是整数的小数除法,

4

中秋节

5

9月23日-9月27日

一个数除以小数,整理复习、九月月考

5

月考

6

9月30号-10月4号

商的近似数,循环小数,

2

国庆节

7

10月7日-10月11日

用计算器探索规律,解决问题,练习课

单元检测

5

8

10月14日-10月18日

可能性,掷一掷,用字母表示数1,2

5

9

10月21日-10月25日

用字母表示数3,4,5、整理与复习、期中检测

5

期中

10

10月28日-11月1日

解简易方程(1)

5

11

11月4日-11月8日

解简易方程(2)

5

12

11月11日-11月15日

练习,整理复习,单元检测

5

13

11月28日-11月22日

多边形的面积

5

14

11月25日-11月29日

整理与复习、单元检测、月考

5

月考

15

12月2日-12月6日

植树问题及综合实践

5

16

12月9日-12月13日

单元复习1、2、3、4、5、6、7

5

17

12月16日-12月20日

专项复习1、2、3、4、5、

5

18

12月23日-12月27日

模拟考试1、2、3、4、5

5

19

12月30日-1月3日

期末考试

3

元旦节

20

1月6日-1月10日

工作进度计划范文第5篇

关键词 :核电工程;设计进度;设计管理

中图分类号:S611 文献标识码: A

一、引言

核电工程项目具有投资金额大、建设周期长的特点,设计作为核电厂建设的基础,是核电工程项目的“龙头”。设计管理贯穿核电工程项目整个生命周期,很多方面作为采购、施工、调试各项工作的上游推进项目建设并与之全面配合,涵盖了项目管理中进度、费用、质量、风险管理等各方面,因此为保证核电工程项目符合工期要求和各项施工的顺利进行,科学有效地实施设计管理极为重要。

设计进度管理是设计管理中的重要一环,目前实际工程中设计进度管理存在较多问题。设计进度与采购、土建、安装、调试进度不相匹配,各板块之间协调失衡;设计对现场进展不了解,遇突况不能及时调整进度;设计管理平台与现场信息不一致,或信息不准确,导致工作接口的摩擦和分歧,这些都会对设计及与之紧密相关的采购和施工带来进度、风险、费用等各方面的影响[1]。

二、设计进度管理模式

设计总承包单位全面负责设计进度管理工作,设计进度管理作为整个工程进度管理的一部分,遵循工程进度管理的要求和规定,开展设计进度的建立、执行、变更等工作。

1.设计三级计划

一级进度计划是项目总进度,是业主控制的进度目标,包含工程主要子项和阶段的计划时间,以及里程碑日期。二级进度计划是控制与协调进度计划,协调设计、供货、土建施工、安装和调试启动等工程活动,是设计、采购、各建安承包商制定三级进度计划的主要依据。在进度上满足总进度的要求,同时明确项目的关键路径及各项工程活动的逻辑关系。

设计三级进度计划是设计承包商在工程二级进度计划的基础上,根据设计范围详细编制的设计进度计划,设计三级计划应符合二级进度。按照不同的设计阶段和设计内容,设计三级进度计划可详细划分为FCD前设计计划、总体设计计划、初步设计计划、系统设计三级计划、设备设计三级计划、核岛厂房施工图设计计划、BOP子项设计计划,以及分包院范围内的常规岛设计三级计划等,上述各项计划保证进度和逻辑的一致性。对于特定的专项工作,常常也根据工作需要,编制设计专项进度,这也是设计三级计划的重要组成部分。更加详细的设计四级计划是设计院内各设计所各专业更加详细的出图计划,是在三级计划的精度上落实到各工种各图纸负责人的计划。设计管理部门主要负责三级计划的建立、执行、变更等工作,只检查四级计划的符合性。

2.工程文件索引

工程文件索引(Index of Engineering Documents,以下简称IED)是作为跟踪三级进度计划、控制设计文件出版的重要工具,是根据设计三级计划详细编制的设计文件清单,包含每份文件的编码、标题、计划、出版状态、文件传递单号、审查意见等主要信息,根据工程进展,不断更新、补充、修改。IED作为设计计划跟踪的工具,可使跟踪工作精细化到每一份图纸、文件,同时可及时地对设计文件的完成情况做出精确的统计,也可作为采购和现场施工了解图纸准备情况的重要参考。

3.设计进度跟踪

设计三级计划的各项设计任务都具体到IED中的图纸、文件,利用IED对信息文档部门负责管理的文件出版信息进行处理,实现对每一份图纸的出版情况进行跟踪检查,再将这些图纸、文件的完成情况汇总、对应到设计三级计划的相关设计任务,完成对设计三级计划的跟踪。对设计三级计划的调整、变更,也可以类似地及时反馈到IED中,使二者始终保持同步一致。同时设计三级计划和IED都可生成各种统计报表,直观地反映设计完成情况和预报后续工作。

三、设计进度管理问题

1.设计三级计划与IED匹配问题

IED全面地反映了工程设计文件的主要信息,但IED仍有许多方面与设计三级计划存在难以匹配或匹配出现纰漏的问题,这有多方面的原因造成。IED采用数据库结合EXCEL进行统计跟踪,但对于用MP或P6软件编制的设计三级计划,二者之间缺少完善的接口,需要以人工的方式进行对应和跟踪,存在人员工作量的种种限制,使工作繁复;IED是更加详细的图纸、文件清单,许多图纸、文件不属于设计三级计划的编制范围内,这类图纸、文件的出版计划的制定主要依赖工程经验和简单的上下游作业关系,这些关系难以在IED和设计三级计划中体现,因此这类文件需要调整、变更时,计划管理人员将难以理清逻辑关系,实现合理的进度调整和控制;设计三级计划作为设计承包方的一级计划,在整个工程建造期只有有限次数的升版,而IED是随着工程进展不断补充、更新、调整的,因而在设计三级计划未升版变更时,IED的任何调整都不能及时反馈到三级计划中,考虑到上下游文件和作业也需要调整的情况,易于产生计划调整的不一致性等错误。

2.各进度计划匹配问题

设计三级进度计划与采购、土建、安装、调试三级进度计划都应统一符合工程二级进度计划,相互配合,之间的接口应科学合理,具有正确的逻辑关系。但实际项目中,各三级进度计划之间往往存在接口不清,部分作业计划冲突、逻辑性不强等问题,例如设计与采购进度计划,设计进度计划中对供货商接口的需求时间和采购进度计划各采购包签订合同并开始提交接口资料以及接口冻结的时间不匹配,就可能对相关设计图纸的出版进度、设备的制造、到场时间、进而对现场土建和后续安装造成各种不同程度的影响。造成各级三级计划不匹配的原因是多方面的:工程二级进度计划部分不合理,如电缆敷设文件提交时间过早,设计提资需求采购无法满足;二级计划不够详细全面,对设计与采购、施工的某些节点未制定合理时序;各级计划编制时各自为政,单方面符合二级计划,不注重各级计划之间的配合;各计划间接口复杂,未统一评估各三级计划在二级计划框架下之间接口的一致性,难以保证各计划之间逻辑关系的正确性。

3.设计信息化管理问题

工程公司为提升核电工程项目管理水平,各板块建立信息化管理平台,设计信息管理系统目前在不断研发完善中,初步应用于新项目,将工程文件设计的全过程都纳入到信息系统中进行控制,取得了一定成效,但还存在许多亟待改善的问题。主要有:新系统的界面不够清晰优化,操作复杂,对硬件要求较高,对设计人员的灵活使用造成一定困难;工程二级进度计划和设计三级计划都在其他软件平台编制,难以使设计文件在设计信息系统中的控制情况关联、反映到三级进度计划中去;设计信息管理系统与采购、施工等板块的信息系统所处平台不一致,双方数据信息的透明度和交换存在障碍;其他分包单位不使用此平台,不能利用此平台对工程项目的全局进行分析管控等。

4.设计接口与进度计划的配合

设计接口管理是设计管理的关键点,主要通过设计接口手册(以下简称ICM)的建立、跟踪、变更来进行管理。核电设计涉及的专业多,分包单位、供货商多,设计接口庞杂,设计接口与设计进度计划紧密联系,设计接口的按时建立、接口内容的正确交换、接口的按时关闭都直接影响设计工作的正常开展。但目前设计三级进度计划只是根据进度要求确立接口打开和关闭的需求时间,各设计人员和接口工程师据此与供货商确立接换的时间节点,详细的某一份图纸、文件涉及哪些接口,这些接口的情况如何只有设计人员清楚,对设计进度管理人员来说,及时发现接口存在的问题对设计进度造成的影响存在困难[2]。

四、设计进度管理优化建议

1.设计三级计划和IED编制优化

设计三级进度计划在编制过程中,应充分与二级进度计划和采购、施工、调试等其他三级进度计划编制部门充分沟通协调,尽量保持相互配合作业的进度合理性和相互接口的一致性。使用P6软件编制设计计划时,加强计划自身各作业的逻辑性,更加完善三级进度计划的范围和部分内容的深度,为IED编制建立良好的先决条件。

IED编制须进一步完善图纸、文件信息的完整性和准确性,建立完善的IED与三级计划作业的对应关系,并通过程序实现IED与三级计划数据的交换,尽可能实现二者同步的有效跟踪,对于IED的实时修改、调整,可以在三级进度计划中有所反映,以方便三级计划在未来进行有效无误地升版,维持二者的一致性。

2.设计信息管理系统

进一步优化设计信息管理系统。目前对于每一份文件、图纸的流程都可以在系统中跟踪,实现了跟踪的精细化,但仍需研发相关软件接口,使设计文件在设计信息系统中的控制情况关联、反映到三级进度计划中,利用信息化平台实现三级计划的实时跟踪;完善各信息平台间数据的交换,使各信息平台能同步工程各方面的进展情况,既利于采购、施工的先期准备,也利于设计及时了解设计工作对采购、施工的影响点,使进度管控更加有的放矢;为分包单位提供数据接入点或规范其相关设计信息,使其数据信息能统一纳入信息系统,实现信息系统对设计各单位设计情况的全面跟踪。

3.管理工作接口优化

设计管理工作涉及方面众多,设计进度除了与采购、施工、调试等板块协调外,在设计管理范围内也与接口、风险、质量管理等紧密相连,需要在工程公司整体范围内建立有效的工作接口系统,将各板块之间的进度计划以及文函等各种工作处理的渠道统一纳入到一个平台进行管理,建立及时的工作提醒机制,使设计进度和风险预警、质量监督等各方面的工作有效结合,如某一文函或纪要的内容对某一设计活动产生了影响,改变了设计内容或提出了其他要求,并需要在特定限期内解决,可以通过该平台将该文函或纪要形成的行动项关联到具体的设计工作流程上,及时提醒完成该项工作,这种方式可以有效地防止在进行具有较多接口的工作任务时遗漏部分工作接口提出的工作要求和内容,这也可以应用于设计经验反馈上。

4.赢得值方法

赢得值方法是一种用于工程项目的综合控制方法,应用赢得值原理综合监控进度和成本,与绩效考核相结合,实现绩效的动态评估。目前设计院由于长期以来的工作模式,项目设计工作没有完备的工作分解结构,对设计人工时和资源费用缺乏准确、合理的评估和计算,使应用赢得值方法存在较大困难,但可以借助设计信息系统对设计过程的全面监控机制,建立起工作分解结构和相应编码系统,通过实践确立工作计量标准和方法,逐步实现对人工时和费用的估算。P6软件能较好地应用赢得值方法,也可以考虑在设计三级进度计划的基础上通过设计信息系统输入基础数据,在P6平台上整合、汇总赢得值[3]。

五、结语

核电设计进度管理是核电工程建设的重要一环,本文通过对设计进度管理工作的研究,总结目前设计进度管理中的部分现状和问题,探寻一些更加有效和精细化管理的方法,在今后的实践中将继续不断深化改进,提升管理水平。

参考文献

[1]游震宇,蔡林.我国核电工程咨询公司发展的分析与研究[J].工程,2009(03):33-35.