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图书馆管理中人性化应用

图书馆管理中人性化应用

随着社会的不断发展,高素质人群成为了社会的主流,人们对知识的渴望越来越强烈。高职高专为了适应社会的高速发展,培养高素质人才,在图书馆内为学生提供优质的信息服务,图书馆的环境和藏书在学生的日常学习中发挥了重要作用。图书馆适应时代潮流,树立“以人为本”服务观势在必行。

一、对图书馆现状的分析

(一)软件上的不人性化

现在大部分高职高专在建设中,将主要的注意力放在硬件设施地建设上,很多高职高专拥有漂亮的校舍,宽阔的体育场和整齐的绿化设施,却将软件的建设放在一个次要位置,有些学校的图书馆拥有着优雅的环境,书的库存量却少得可怜,有些学校的图书馆人手严重不足,导致读者要自己在上万本书中寻找自己所需要的书。上述情况说明了两个问题,第一,高职高专院校对图书馆的投入严重不足,图书馆是凸显一所学校软实力的重要场所,而图书储量严重不足,放在偏僻角落里的图书不便读者拿取,借走的书长期不还,这都不是一所有实力的学校应该出现的情况;第二,图书馆人员建设不足,一般而言,图书馆的录取标准较低,工作较为枯燥无趣,长期以来会影响员工工作的积极性,进而影响到图书馆的服务质量。

(二)管理水平不高

现在高职高专院校的图书馆在管理上普遍缺乏科学性,管理方法简单而粗暴,服务性的内容没有限制规定多,有些学校的图书馆阅览室桌椅较少,学生们被迫站着甚至蹲着看书;有些学校的图书馆馆内的图书分布不合理,而且缺乏科学的分类指引,让读者在寻找自己所需的书籍时会花费大量的时间;有些学校的图书馆馆内光线暗,空气质量很差,对读者的身体健康有着隐患;有些学校的图书管理员对读者缺乏尊重,这些问题都在阻挠着读者通往图书馆的步伐。

二、对现有问题的解决方法

(一)为读者服务

图书馆内的工作属于服务业。第一,从服务者角度来看,读者的利益无论如何都是放在首位,馆内的工作人员要积极、主动、详细、不怕麻烦地为读者服务,高专院校的图书低利用率,有很大一部分的原因是馆内员工的服务态度冷漠,对读者的问题没有详细地解答,因此,馆内员工更应主动当起“搜索引擎”,让读者在图书馆内更有效率地获得知识。第二,从读者的资料需求方式上来看。随着信息技术的飞速发展,图书馆和实体书店都满足不了读者的需求,而网络能让读者更方便地找到自己想看得书,所以,对信息技术的充分利用是将来图书馆服务的关键。例如,可以在校内设立局域网,把图书馆的图书按照学科分门别类,方便读者寻找,在此之外,还可以在网上提供封面阅览、借书服务,对于借书的读者登记身份证号,对借出去的书进行登记。图书馆的服务方式必然向信息化发展,甚至会建设网上电子图书阅览等更加及时快捷的网上服务方式。

(二)为图书管理员考虑

图书管理员是图书馆的服务人员,提高图书管理员的待遇是提高图书馆服务质量的重要前提。第一,从图书管理员的整体素质上来考虑,随着我们国家的飞速进步,国民素质的不断提高,对图书馆内工作人员的服务要求也在不断提高,建立一支高水平的工作人员队伍是图书馆建设的基本要求,工作人员不仅仅要为读者提供咨询服务等基本的服务,还要提供图书馆的电子信息服务,如在电子终端上介绍图书馆新进的书目、图书馆内部的图书分布等,这些不仅需要工作人员不断地通过学习来提升自己,也需要管理层地不断培训和交流。第二,从工作人员的晋升机制上来看,一个好的晋升机制会激发工作人员的积极向上的工作精神,把自己的主观能动性和创造性发挥出来,管理层需要制定一个合理的奖惩制度,对与表现优异的员工,可以给予物质和精神上的奖励,对表现不佳者,轻者予以经济上的处罚,重者辞退,创造一个良好的工作环境。此外,还要有公正的评价制度,定期对馆员的思想态度、工作水平进行考核,考核的结果直接和工资的升降、岗位的变化挂钩。

三、结束语

很多高职高专院校的图书馆直接影响着该校的教育质量和效率,但是目前很多高职院校的图书馆管理现状无法让人恭维,原因就在于学校管理层由于资金不足,对图书馆管理的不重视,以人为本的服务观念淡薄,导致工作人员素质低下,服务质量恶劣。现在的高职院校应该主动顺应时代的发展,将人性化的服务概念引入图书馆,一切“以人为本”,以学生为本,以读者为本,以图书管理员为本,以服务质量为本,给全校师生一个优良的知识储备库。

作者:刘永清 单位:内蒙古建筑职业技术学院