企业实践工作计划

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企业实践工作计划范文第1篇

关键词：工作过程 一体化 工作页 开发 实践

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）04（a）-0153-02

当今中国经济社会的发展面临变革，时代对职业教育发展提出了新的要求。基于工作过程的一体化教学，正是职业教学发展累积寻求突破、新生的诉求，如今已成为中国职业教育的热门话题，全国上下，不管是中央还是地方政府，也无论是公办还是民办院校，纷纷在轰轰烈烈、大张旗鼓地进行着一体化教学改革。有的院校已形成较为系统的一体化教学体系，并已开始试点，取得了显著地成效；有的院校正在摸索、学习，并积极尝试、逐步推进，寻求着适合自己的一体化教学改革的节奏和方法。目前，大家对一体化教学如此高度一致的认同与重视，充分说明其是中国职业教育迫切需要，也同样符合中国职业教育教学现状及发展方向。

基于工作过程的一体化教学应具备四个典型的特点：教学内容来源于企业、教学环境模拟企业、教学内容的组织以工作过程为导向、学生自主学习，即“工作即是学习，学习即是工作”。因此在一体化课程开发中要注重将理论、实验、实训等教学内容一体化设置；讲授、听课与实验、操作等教学形式一体化实施；教室、实验室与实训场地等教学条件一体化配置；知识、技能与素质等职业要求一体化训练，由此形成融知识传授、能力培养、素质教育于一体的一体化教学模式。

基于工作过程的一体化教学是通过一个个典型、具体，具有真实的工作背景的工作任务来实施教学，学生在完成一项项工作任务的过程中，学习相关知识，学与做融为一体，通过有规律地经历获取信息、制订计划、作出决策、实施计划、过程控制、评价反馈等工作过程，实现其隐性的综合职业能力的培养。

1 一体化课程学材的特点

基于工作过程的一体化课程改革的核心是一体化课程的开发。而对于一体化课程开发而言，学材的开发至关重要。在原有的学科课程教学过程中，传统教材是一个重要载体，教学教的是教材内的各章节内容，学生学的也是教材内的各章节内容，具有很强的顺序性和主体性。对于教师和学生而言，他们是被动的，封闭的，受困于教材。但是在一体化课程的教学过程中，学习任务是学生学习活动的重要载体，学生完成学习任务的过程中，需要参考一查阅各种形式各种内容的学习材料，传统教材只是其中的一部分。这里的传统教材大部分只起到参考和辅助的作用。

学生在完成学习任务的过程中，需要大量的资料如：使用说明书、维修手册、传统教材、引导学生学习的工作页等作为支撑。其中，工作页也称为作业单或任务单，是现代企业培训中常用的学习媒体，主要内容是专业信息和作业。一体化课程的工作页是运用一系列引导性问题引导学生从接受学习任务开始到完成该项学习任务的一个主体材料，是帮助学生实现有效学习的重要工具，其核心任务是帮助学生学会如何工作。

工作页的编写一般以一个典型工作任务，即一门一体化课程为单位进行编写。工作页章节的编制则以一个学习任务为一个单位进行组织。每个学习任务的内容框架以该学习任务的工作过程为主线，通过一系列的引导性问题，串接从接受工作任务到完成该项工作任务的完整工作过程，使学生通过完整的工作过程进行理论与实践于一体的学习与工作，实现学生既学习专业知识、技能和方法，又获得工作过程知识，最终培养学生的综合职业能力。

2 一体化课程工作页的开发思路

2.1 基于工作过程

典型的工作过程包括：获取信息-制订计划-作出决策-实施计划-检查控制-评价反馈等六个工作步骤。因此一体化课程每个学习任务的工作页的内容结构应依据这六个步骤进行展开。

2.2 基于学情

一体化课程最终的落脚点在于学生，而学情直接影响一体化课程的学习效果。基于技工院校学生基础较差、厌学现象较普遍，学习方法以死记硬背为主，缺乏主动学习意识的现状，学习任务的工作页应以设计尽可能简单、明确的引导问题，同时应注意“抓大放小”，引导问题应缩小学生思考的空间范围，尽可能的以“填空题”为主，减少“思考题”，即采用“填空引导”的方式进行。因为他们还未学会思考，所以这样做的目的在于避免学生的手足无措，逐步培养学生自主学习和思考的能力。

2.3 基于认知规律

一门一体化课程由若干个学习情境构成，每个学习情境又由若干个学习任务组成。学习情境和每个学习任务的设计编排应符合学生认知规律，遵循从简单到复杂，从单一到综合的排列方法。

3 一体化课程工作页开发实例

我校开发的一体化课程《汽车发动机电控系统故障诊断排除》的工作页共包含5个学习情境，15个工作任务。下面以学习情境4―― “起动困难故障检修”中的学习任务2―― “VVT系统电路故障检修”为例进行说明。工作页由三部分构成，分别是派工单、首页、5个工作过程。

3.1 派工单

派工单向学生提供了一个情境，包含了车辆基本信息、及车主反应的故障现象，并向学生提出了任务要求。

任务：一辆卡罗拉1.6自动档轿车，车主反应发动机启动有些问题，而且故障指示灯却一直常亮。

任务要求：请制定工作计划，合理利用诊断设备确定故障位置，并对故障部件进行检测和更换。

3.2 首页

首页包含了学习目标、时间分配建议、分组建议及器材准备等项目。

学习目标：通过该任务的学习，学生能够达到的知识、技能及情感目标。时间分配建议：一方面对教师提出了任务实施的时间建议，同时也给学生提供了时间信息，即该任务的每个工作过程需要在规定时间内完成，需要学生合理分工、相互协作。分组建议：向授课教师及学生提供分组建议，明确组长职责。器材准备：向学生提供完成该学习任务所需的设备建议。

3.3 工作过程

本工作页将每个任务根据教学组织的融合度，在工作过程的6个典型步骤的基础上进行加工，改造成了五个工作过程，分别是咨询获取、决策和计划、故障诊断和修复、维修质量检查、评估和展示。

3.3.1 工作过程1：咨询获取

咨询获取由两个部分构成，分别是知识链接和技能链接。目的在于将实行本工作任务所必须的知识提供给学生，便于学生在学习中随时查询。同时还设置了自我评估环节，以便于学生及教师检验学生咨询获取的有效性。

知识链接：提供专业理论知识。技能链接：提供操作规范、操作方法、操作程序及正确的参数。自我评估：学生通过回答一系列问题，对完成该工作任务所需的理论知识和技能知识掌握的情况进行自我评估。

3.3.2 工作过程2：决策和计划

决策和计划过程由四个步骤组成，分别是工具准备及分工、操作前准备工作、验证故障、诊断和修复计划。工具准备及分工：需要学生根据故障现象、任务要求及所掌握的专业知识技能，确定所需要的检测仪器、工具，对小组成员进行合理分工并记录下来。操作前准备工作：需要学生在操作前记录车辆信息、作好车辆的安全防护工作以及对发动机作基本检查。验证故障：通过试车再现派工单上车主描述的故障现象，同时观察是否还有其它故障现象，为下一步诊断和修复计划的制定打下基础。诊断和修复计划：根据试车后的故障现象，查阅维修手册、本工作页等资料后，制定诊断和修复计划。

（1）工具准备及分工。

请根据故障现象和任务要求，确定所需要的检测仪器、工具，并对小组成员进行合理分工：①需要的检测仪器、工具。②小组成员分工。

（2）操作前准备工作。

车辆整车型号：___________

车辆识别代码：___________

发动机型号：____________

①检查车辆表面是否有划伤，变形。 是 否

②安放车轮档块。 是 否

③安装废气排放装置。 是 否

④检查手制动是否拉紧。 是 否

……

（3）验证故障。

①验证故障描述，查看发动机故障现象是否与任务单描述一样。 是 否

②除了与任务单描述的故障现象以外，是否还有其它现象？发动机低速，中速，高速运行情况怎么样？急加速灵敏吗？……

（4）诊断和修复计划。

3.3.3 工作过程3：故障诊断和修复

根据原厂维修手册制定的标准作业流程，以“填空引导”的方式引导学生利用万用表、诊断设备进行诊断操作，并记录下测量的数据，最终对测量的数据进行分析，找到故障点并提出修复建议。

（1）利用丰田专用诊断仪IT II读码，读取的故障码为_________。

查阅维修手册，故障码的含义为________________。

（2）读取定格数据流，将定格数据流中的主要数据记录下来，标出与故障码相关的数据。

Injector 是否正常____

IGN Advance 是否正常____

……

（3）按“技能链接”中的方法，对凸轮轴正时控制电磁阀进行主动测试。

测试的结果为_________。

（4）根据控制原理、故障现象，结合故障码、数据流、主动测试结果和维修手册，进行小组讨论，判断故障可能发生的原因，记录下来。

（5）按“技能链接”中的方法，对进、排气凸轮轴正时控制电磁阀进行检查，并将检查结果记录下来。

（6）进气凸轮轴正时控制电磁阀线圈：线圈电阻值为______，是否正常_____。工作状态是否正常______。……

（7）按“技能链接”中的方法，对进、排气凸轮轴正时控制电磁阀和进排气凸轮轴位置传感器的线路进行检查，并将检查结果记录下来。进气凸轮轴正时控制电磁阀

B23-1～B31-100 电阻数值为_____，是否正常____。

B23-2～B31-123 电阻数值为_____，是否正常____。

……

3.3.4 工作过程4：维修质量检查

维修质量检查包括检查操作和清洁整理场地两部分。

检查操作：利用“填空引导”的方式引导学生对维修质量进行检查，并确认维修质量是否合格。清洁整理场地：利用“填空引导”方式使学生养成规范的职业习惯，将5S理念贯穿其中。

（1）故障排除后，进行以下检查：是否能正常起动发动机____；检查故障灯是否点亮：__________……。

（2）清洁整理场地。

解码仪是否清洁、整理、放回原位 是__ 否__

万用表是否清洁清洁、整理、放回原位 是__ 否__

……

3.3.5 工作过程5：评估和展示

该环节由三部分构成，分别是评估与反思、各组展示、自我测评。

评估与反思：使学生在工作任务完成后，对本组的工作进行自我评估并提出改进意见，同时汲取教师的点评意见，不断改进，不断提高。

各组展示：该环节由各组派代表介绍本组的工作过程及得失反思，锻炼学生的语言表达能力，同时其他各组可以共享经验和得失。

自我测评：包括自评、小组评价和教师评价三部分。自评部分由学生根据该任务的5个工作过程的实施情况对自己作一个主观评价。小组评价侧重于该组员在工作中对其承担的分工任务及团队合作情况作出评价和建议。教师评价着重于从第三方视角客观的对学生在工作任务的实施过程中的得失作出评价和建议。

一体化课程的工作页不是习题集，也不是参考书，更不是参考书和习题集的综合体，必须紧紧围绕工作任务的实施过程而展开。当然，一体化课程工作页的具体形式和体例并非一成不变，可以根据工作任务的不同而有所调整，但必须要以工作过程为导向，将不断地提出问题和学生不断的解决问题贯穿始终，这样才能真正的做到“做中学，学中做”。

参考文献

[1] 李木杰.技工院校一体化课程体系构建与实施[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2010，12.

[2] 赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].北京：清华大学出版社，2009.

企业实践工作计划范文第2篇

【关键词】石油化工企业；统计；问题；对策

统计是了解企业发展状况的重要窗口，是掌握企业运行情况的主要方法和手段。企业统计工作也是企业制定政策和安排生产计划的主要依据，对企业的经营发展起着重要的作用。近年来，我国的社会主义市场经济不断向纵深发展，石油石化行业重组改制持续深化，石油企业内部经营重点逐步实现了从实物数量型向综合经济效益型的转变。所有这些，一方面为石油化工企业统计工作的改革和发展带来了良好的机遇，但另一方面，也暴露了不少的问题，因此对于石油化工企业统计工作来说也是一次挑战。

1、石油化工企业统计工作现状及发展趋势

世界经济的发展日趋一体化，市场竞争的范围在不断扩大且越来越激烈。正确认识统计的发展趋势，对于统计自身作用的充分发挥和企业的生存、发展都具有非常深远的意义。概括而言，企业统计将会发生方面的变化，即统计成为企业管理和支持决策的综合经济信息中心；统计信息范围扩大；统计非定期调查和统计抽样调查方法越来越重要；统计网络发展越来越快；统计事前监控和事中监控职能的发挥越来越受到重视；统计基础工作向国际标准靠拢；统计自我评价逐步完善； 统计需要复合型人才。

2、石油化工企业的发展对于一个国家的经济发展起着重要的作用

同时具有不可取代的地位。对于石油化工企业的统计工作来说。它关系到国民经济的发展，而以往很长的一段时间里，受到市场机制以及经营机制的影响，石油化工企业的统计工作相对滞后。没有明显的革新和完善。在新的形势下，尤其是市场经济的大背景下，我国石油化工企业的发展面临着一系列新的情况，这样一来。以往石油化工企业的一些统计工作就出现了相应的弊端和不足。具体来说。主要包括以下几个方面。

2.1石油化工企业的统计形式及方法相对落后，没有很好的改变。在以往的发展环境下，因为石油化工企业的经营管理机制改革相对缓慢，没有很好的创新，在这种情况下，也深刻的影响着企业的统计工作。在这个过程中一些统计部门统计工作开展的相对被动，只是停留在完成任务及被动的上报统计报表阶段，我们知道这对于石油企业的发展来说是不利的。

2.2石油化工企业统计制度不健全。尤其是监督及管理还不够到位。在以往、企业的发展过程中，相关的负责人对于统计工作还没有形成一个比较客观和全面的认识。其中重要的一点就是对于统计工作的重要性认识不够，如此一来，在企业统计工作的过程中监督管理不到位，这也严重的影响着统计的质量和实际水平。

2.3石油化工企业统计工作欠缺一定的科学性和规范性。企业的统计工作是一项较为系统和复杂的工作。它涉及到方方面面的问题。在规模上是很大的。这样一来，其统计的样式和数据自然也就相对复杂。而且这些统计的数据直接的影响到产品的产量以及实际的数量指标。在这个过程中，一些企业的统计部门对于反映出石油企业经济效益，以及产品质量等综合实力的指标却不够重视。

2.4石油化工企业统计工作的手段仍然相对落后。在新的经济形势及新的经济发展要求下。必然也对统计工作有着新的、更高的要求。但是目前一些企业的统计手段依然比较落后，其中绝大多数都是停留在手工作业的阶段。而且没有很好的运用现代化的科学技术。例如计算机等网络资源。与此同时。我们的相关统计工作对于统计数据的分析相对简单。而且一些统计工作的从业人员业务素质和能力相对低下，这对于专业性要求相对较高的统计工作来时是较为不利的。

3、加强石油化工企业统计工作管理的应多措施

针对当前全球经济发展的新要求和新趋势。在新的发展背景下，石油化工企业已经拥有了相当大的自。为了进一步的发展好我们的石油化工企业，实现其经济效益的增长。我们就要大力做好相关的统计工作，针对统计工作中出现的相关问题进行有效分析.从而寻求有效的措施进行应对。

3.1加强对石油化工企业统计工作的认识，把统计工作充分的重视起来。对于企业的统计工作来说.首先的一点就是要加强对其重要新的认识。只有这样，我们的统计工作才能够相对顺利的开展起来。而且石油化工企业的统计工作是一个需要多部门配合的工作，必须得到大家的一直赞同和支持，这样才能够做好和做细相应的统计工作.提高其统计的质量和水平。

3.2加强统计机制的建立，不断提高统计工作者的业务水平和实际工作能力。随着市场经济的快速发展。石油化工企业也面临着新的发展环境。其在经营机制和管理机制上也进行了相应的变革和发展，这样一来。我们也要建立相应的统计管理机制来进行管理，从而来适应它的发展、促进它的发展。在这方面。一定要改变以往落后的、存在缺陷的统计机制.进而使其更加科学和规范。以往落后的、存在缺陷的统计机制.进而使其更加科学和规范。

3.3不断探索和总结，更新石油化工企业统计工作方式及方法。随着新时期的到来，企业的统计工作也应该更多的采用新兴的技术，尤其是不断学习和引进现代计算机统计管理技术，这对于石油化工企业的统计工作来说具有重要意义。总之.我们要进一步的变革和创新统计工作的方式，结合新时期石油化工企业经营发展的新要求进行有效调整。

3.4提高从业人员素质，引进高水平统计人才。根据石油化工企业在市场经济活动中对统计的需要和对统计工作的新要求，为搞好企业统计工作，应该把既有统计理论，又懂石油化工方面专业知识和懂信息技术的人员充实到统计队伍中来，也可以对现有的统计人员进行经济政策、市场经济理论与方法、管理科学、统计预测、统计分析研究与写作等方面的培训，培养一批适应市场经济发展和企业管理需要的统计人才。

4、结语

在石油化工企业中要想做好企业的统计工作，必须从石油化工行业内部以及企业周围的市场环境进行综合分析，同时借鉴同行业最为先进的管理观念以及管理手段，以及世界领先的管理方法，确保石油化工企业的统计工作与石油产业的发展步调相一致，确保我国石油化工行业的健康发展。

参考文献

[1]任芙蓉.石油企业统计工作存在的问题及对策[J].经营管理者，2011（07）.

企业实践工作计划范文第3篇

关键词：贮木场木材检验技术控制

Abstract: well timber inspection work, for the wood enterprise to the healthy development of the meaning is self-evident, need to do. In view of this, the exploration of timber inspection method and way, leave no stone unturned improve inspectors inspection level, in order to realize the maximization of the wood enterprise economic benefits. This paper tries to the timber inspection work, specific technical operation to wait two levels of wood timber inspection analysis enterprise work, and strive to recover.

Keywords: timber yard timber inspection technology control

中图分类号：F762文献标识码：A 文章编号：

前言：

当前,随着经济社会的不断发展和资源的日益枯竭，对优质木材的需求量越来越大，这对于木材企业来说是一个不小的挑战。木材企业要实现自身的利益和既定的目标，就必须加大度木材检验的技术探索。围绕此，进行了大量的卓有成效的探索，取得了很好的效果，与此同时也存在着很多的不足。因此，要想做好木材企业的木材检验工作，就需要从木材检验的准备工作、技术控制等多个层面进行继续探索，只有这样才能更好的做好木材检验工作。

一、要重视木材检验的准备工作

（一）在山场、装车场方面。对于林地上应伐的树木,经过采伐、打枝、集材、归楞、装车、运输等一系列生产环节,才能变成商品木材。在这些具体的生产程序中,木材检验工作十分重要。林场检验员都要认真记好给类数据,作为职工开资的根据。原条有的在山场进行量材设计造成原木,有些经拖拉机集材运到装车场,检验员记好集材的有关小票；对于集至装车场进行流水作业原条,林场检验员要逐车记载发车的小票,并要掌握各林班、小班生产数量,便于与伐区设计数量相对比。

（二）在木材加工方面。众所周知，技术进步是加快推动林产品加工业,延长林业产业链条,促进产业化经营的首要条件。木材加工产品要不断的改善新技术,适应市场需要。锯材加工应减少木材缺陷,应可能减少改锯,避免增加废材量的出现,出库验收应该严格把好验收关,认真对木材产品进行质量的鉴定,以次来提高企业信誉,树立企业的良好形象,维护企业既得利益。

（三）在贮木方面。原条及原木经运输到贮木场后,经过卸车、造材、选材、归楞、装车等一系列程序,林区的木材检验员按国家木材标准的要求,逐根检量原木检的尺径、进行评定等级,在原木一端进行描号,登记入库的记录,分楞号、树种、根数、材长、米数缴入国库,做到缴库准、拨出准和库存准,保持“三清一化”的商品化管理。

（四）在生产过程中的原条量材设计方面。原条量材设计是原条造材前对进行优化设计的一道十分关键的工序,也是决定原木最终产品价值的关键程序。量材设计的好坏将直接影响企业的经济效益和木材资源有效利用的程度。对于同一根原条,因为造材方案不同,所获得的产品价值相差十分大。原条量材设计要优化设计出口材和刨切材,合理利用资源,提高出材率,增加其经济效益和社会效益。

二、木材检验工作对木材产品质量的影响及控制

（一）木材缺陷分析

木材缺陷是影响木材质量和等级的重要因子，也是木材检验的主要对象之一。因此，掌握木材缺陷的种类及其对木材材质的影响，对木材检验工作具有重要的意义。任何一种木材缺陷对产品等级都有一定的影响。但我们知道，树木在生长期间不可避免地要遭受各种病害及损伤，因此，如何降低木材缺陷对产品质量的影响是当前首要研究的内容。将木材缺陷对材质的影响控制在最小程度，合理利用木材，提高木材的经济价值，是木材生产所追求的最终目标。

（二）原木与锯材检验标准探析

1、评定原木等级的基本规定有以下四个方面：一是有两种或几种缺陷时，以降等最低的一种缺陷为准；如两种以上的缺陷评为同一等级时，仍以该等级计算，除了有特殊规定的个别情况外，不按降等处理；二是检量各种缺陷的尺寸单位，规定纵裂长度、外夹皮长度、弯曲水平长度、弯曲拱高、扭转纹倾斜高度、环裂半径、弧裂拱高、外伤深度、偏估深度等均量至cm止，不足cm者舍去；其他缺陷均量至mm止，不足mm者舍去。三是检尺长范围外的缺陷，除漏节、腐朽外，其他缺陷不计；四是对于虫眼最小直径和深度、裂纹宽度、外夹皮深度的计算起点尺寸，均按标准有关条款的规定执行。

2、评定锯材等级的基本规定主要有以下四个方面:一是各种锯材缺陷允许限度按锯材的有关标准执行；二是评定锯材等级，在同一材面上有两种以上缺陷同时存在时，以降等最低的一种缺陷为准；三是检量各种缺陷的尺寸，央皮长度、纵裂长度、内曲水平长度、斜纹水平长度、弯曲拱高、斜纹倾斜高度均量至cm，不足1cm 舍去；检量其他缺陷尺寸时，均量至mm止，不足1mm的舍去；四是检尺长范围外的缺陷，除端面腐朽外．其他缺陷不计；厚度、宽度上多余部分的缺陷，除钝棱外，其他缺陷均不计。

除此以外，在木材检验中，木材缺陷对木材产品质量的影响程度是由检验人员的经验来判定的。为此，木材检验人员检验水平的高低，会在一定程度上影响木材产品质量。当前，媒体信息技术在木材流通管理的全面利用，可以以一种严密、高效率的现代化管理体制展现在人们面前，取替旧的管理模式，使企业得到的是效益的增加，为提高检验人员的业务素质，应定期举办木材检验业务学习培训班，考核合格的发给检验证，持证上岗。培训不合格的，不发检验证，不准上岗，以此来保证贮木场的健康发展和经济利益的最大化。

结论：

综上所述,木材检验工作对于木材企业的生存发展具有十分重要的意义，木材企业要有足够的重视。对于木材企业来说，要注重木材检验工作，就要在山场、装车场、贮木场、木材加工等各个生产环节中的原条量材设计等方面加以重视，才能切实搞好木材企业的木材检验工作，以其实现木材企业经济效益的最大化。

参考文献：

［1］兰惠，付克家,原木各种缺陷的检验方法[J].科技咨询导报，2007（20）.

［2］吴燕，齐福德，侯海波，邢福新．浅谈效益造材机制［J］．中国西部科技，2010，（09）．

［3］李东玫,刘滨凡,江景瑜.论原木各种缺陷的检验方法[J].科技资讯，2006，(03) .

［4］温振江．木材检验工作的重要性［J］．农村实用科技信息，2010，（07）．

企业实践工作计划范文第4篇

【关键词】 工会 企业文化 实现途径

所谓企业文化是指企业中所有员工在创业、发展中形成的并且是共同遵守的最高目标、价值标准和行为规范。其中包含了精神、制度和物质层面上的内容。企业文化应该是扎根在企业每个员工心中的，而且在实际工作中能够让员工因此而更加向企业靠拢。企业文化强调的员工在企业中的价值，重视企业员工个体的人格以及对人才的挖掘。只有企业建立了自身的文化建设才能够使得员工感受到企业的精神文化，在良好的文化气氛中工作，这样员工对企业也会有归属感，其工作也会更加的努力，更好的为企业风险。因此，企业文化内容的建立是至关重要的，需要基于企业的发展需求确定企业的文化。此外，企业的文化建设还应该突出个性化，能够彰显企业的特点。

一、工会在企业文化建设中的作用

（一）教育作用

工会存在于企业中是为了能够提高企业员工的整体素质，可以为企业建设一支“四有”团队。通过工会对企业员工进行职业道德和公德教育，让员工认识到自己在企业中的责任和使命，让员工全心全意置身于企业改革中去。只有推动着企业的文化建设才能够更好的促进企业的向前发展。

（二）凝聚作用

做好企业的文化建设需要经过工会来将企业的员工凝聚，然后使得员工的潜力和才智充分的发挥出来为更好的推动企业建设奉献。工会在企业中通过举办各种文化性活动，诸如社会劳动竞赛、技术攻关活动等等来激发企业员工的积极性，实现员工和企业的共同成长，这是作为工会存在于企业中一贯的传统，也是推动企业文化建设中的一个重要的方面。开展群众新的活动激烈了企业员工学习科学和学习技术的兴趣，更为重要的是将企业员工这个群体的创造精神凝聚起来，体现了工人阶级在文明建设中的巨大影响力，也激发了这个群体在积极性和创造力，为企业培养大批的具有素质的人才。

（三）引导作用

企业进行文化建设是为了能够促使职工参与到企业的民主管理中的，能够创建一种和谐的民主氛围，推动着企业的健康和持续发展。这是企业发展的一个重要目标也是工会的主要任务。工会参加厂务公开工作，对员工关注的敏感和热点问题公开，主动的接受职工的监督，其效果是良好的。诸如，对于一些工程的招投标和干部自律等工作在公开栏上公开，公平的接受员工的监督，以此来发挥民主管理以及监督的功能。

二、实现途径

（一）积极开展文化体育活动

工会可通过开展文化体育活动来丰富企业的文化。文化体育活动可以说是工业参与企业文化建设最常使用也是较好的一种方式，更是工会的一贯传统。各种文化体育活动的开展能够潜在的对员工进行教育，基于文化体育活动来做好企业的文化建设，构建文化网络加强文化阵地的服务作用。各种文化体育活动的开展为员工建立健康文明的气氛，让各种员工相互沟通了解，加强彼此间的感情。企业在不断的深化改革当中，工会开展的文体活动也要基于企业员工的实际需要以及企业改革中员工的心理和生活情况，能够把握员工的内在心里想法，才能为员工打造出一个满意的文化建设平台，员工才能积极的参与进去。

（二）做好宣传思想工作

企业在进行文化建设时其主要的对象就是人，应该体现出对人的理解和关注，是基于人本思想的对其进行管理。工会组织应该采用员工喜欢和感兴趣的方式来对其进行信念任务教育和理想教育。而且，还要善于利用其优势是来对员工进行思想工作，能够让思想政治工作不再使人觉得厌倦和严肃，而是人充满性化和人性化。工会应摆正自身的位置，能够真心的为员工办好事情，维护员工的权益，及时掌握员工的思想情况，在矛盾萌芽阶段就能将矛盾扼杀。

（三）提高员工主人公意识

员工是企业的基础，也是企业得以生产和发展的一个必要条件，如果没有员工又何谈一个企业呢。因此，重视人力资源的开发很重要。工会尽管不会直接参加企业的生产等活动，但其工作是以企业的活动为中心进行的，其目标也是以促进企业发展为主的。工会应当积极的同企业制定相关的发展目标和制度，让员工认识到企业的制度和自身的责任感;工会还应当落实好工会法中的相关规定，能够健全企业的民主制度，扩大民主监督和管理的渠道，提高企业员工参与企业管理和监督的意识。

（4）提高职工素质提升企业文化

工会从员工的素质出发来提高企业的文化建设。因为，员工的素质同企业文化之间的联系是相辅相成的。企业只有具备高素质的员工队伍才能有更高层次的企业文化。

参考文献：

[1]叶若廷.体育节庆活动在企业文化建设中的作用之研究[D].首都体育学院，2014.

[2]俞世周.围绕中心积极发挥工会在企业文化建设中的作用[J].中外企业家，2013，08.

[3]江文.发挥工会在企业文化建设中的独特作用初探[J].企业与文化，2014，04.

企业实践工作计划范文第5篇

1.基本情况

“十五”期间，农业部安排我省农业标准化示范区项目6个，项目资金61万元，涉及6个县（市、区）。“十一五”期间，农业部加大对农业标准化示范推广力度，共安排我省农业标准化示范县创建项目14项，涉及13个县（市、区）。其中：粮食类7项、特产类1项、水果类1 项、蔬菜类5项。项目资金总投入310万元，示范规模81.3万亩，建立核心示范区29个，核心示范区面积28万亩，依托国家、省级农业产业化龙头企业27家，辐射带动周围农户2.8万户，核心示范区农民收入同比平均增加12.8%。

在国家农业标准化示范推广项目的引领带动下，我省采取得力措施，加大资金投入，努力扩大农业标准化示范区发展规模，2003 ~ 2010年，全省利用省级农产品质量安全专项经费、农业综合开发资金落实省级农业标准化示范区项目122个，项目资金总额1228万元。

2.主要成效

农业标准化体系建设，使标准化示范区辐射示范带动作用日益增强，农业生产经营行为得到进一步规范，生产者标准化意识普遍提高，为我省农产品质量安全水平的提升奠定了坚实基础。

2.1质量安全意识明显提升 通过示范县创建，项目区内管理者、生产者、经营者和消费者质量安全意识都得到进一步增强，农业生产企业、农民经济合作组织及广大农民的责任主体意识有了进一步提高，通过核心示范区建设，起到了示范带动作用，项目实施县示范产品相关产业的农产品质量安全水平得到进一步提高，项目实施县从未发生任何农产品质量安全事故。

2.2品牌建设成效明显增强 通过标准化示范县创建项目的实施，有力推动了农业标准化的大发展，品牌意识明显增强。如：柳河全县范围内30万亩水稻所产大米，全部被国家工商局确认为“姜家店大米”地理标志保护产品；舒兰市以华丰米业公司生产的“平安牌’大米为先导，在产品包装、市场营销上有效整合，带动发展了“米贼”、“御鼎贡米”和“舒禾牌’’等新兴品牌，“丰珠牌’’舒兰贡米2000 ~ 2002年连续三年被评为吉林省优质名牌产品；前郭县“德佶牌”、“二马泡牌”大米被评为省名牌产品。敦化、珲春、和龙等市的“三品”规模及数量得到不断扩大和增加。各标准化创建县建设的核心示范区示范品种均通过了“无公害、绿色、有机”认证。

2.3农业综合效益明显提高 在“十一五”期间标准化示范县建设中，27个核心示范区农民共增收15亿元，人均增收超1000元。标准化示范县三年的创建期内，示范区农民人均纯收入超过6500元，比创建前平均增长30%以上。通过项目实施，各项目县基本形成了企业+合作社+基地+农户的生产模式。同时生产基地实现了种子良种化、生产规模化、种植规范化，强化产地环境监测，推行平衡配方施肥技术，严禁使用高毒、高残留农药，推广新型高效、低毒、低残留农药，有效减少对土壤的污染，取得了良好的生态效益。

2.4农产品质量安全得到保障 在项目实施期间，各项目创建县加大了农产品监控力度和农业投入品的监管力度，并采取日常监测和专项检查相结合的方式，对所辖区域农产品加大抽检数量，扩大抽检范围，适时掌握农产品质量安全动态，有的放矢地调整工作措施。进一步加大对示范区内农业投入品的监控力度，整顿农资市场秩序，开展拉网式排查高毒、高残农药的销售使用，及时消除安全隐患，并将投入品检查信息采取日报、周报和月报制，发现问题及时处理，有效杜绝了重大农产品安全事故的发生。

3.主要做法

在示范县创建过程中，重点围绕“两提两增”，即提升农业标准化生产能力和农产品质量安全水平、增强农业竞争力和增加农民收入为基本目标，严格按照项目建设标准组织农产品生产企业、协会和农户进行生产，在核心示范区建立生产档案、投入品使用记录和产品标识，建立农产品质量安全追溯制度，确保对生产过程的全程监控。

3.1加强领导，提供坚强的组织保障 各示范创建县（市）政府高度重视标准化示范县创建工作，均成立了由主管农业的副县（市）长任组长的项目建设领导小组，农业、质监、工商、发改、财政、核心示范区有关乡镇等相关单位为成员单位，在县（市）农业局设立领导小组办公室，负责项目的整体实施。同时，将项目示范建设任务纳入政府对核心示范区有关乡镇政府综合目标考核的重要内容，各乡镇也具体落实了项目负责人，把农业标准化示范项目纳入目标管理，县（市）里落实承包责任，责任到人、任务到人、措施到位，严格考核，充分调动了市、乡、村各级干部的积极性，保证了标准化示范县建设顺利开展。

3.2政策扶持，建立完善的支撑体系 各县（市）立足本地实际，对农业标准化示范县建设在资金、技术支撑、品牌创建等方面采取一系列扶持优惠政策措施，对项目区依托资金、项目、技术集成，支持生产技术标准推广、检验检测体系建设、病虫害防治、核心技术推广、农产品质量认证、生产基地与示范区等建设，夯实了标准化生产基础。同时，各项目县都建立了农产品质量安全监管机构，筹建了检验机构，对示范区的示范农产品进行的效监管和农残检测。如：柳河县以政府文件的形式发了5个文件，完善了示范县创建过程中的组织建设、制度建设，为示范县创建工作给足了政府扶持。

3.3强化管理，健全规范的服务体系 一是抓好技术指导服务。各示范县创建领导小组定期组织技术人员、聘请有关专家组成专职技术服务队伍，进村入户，提供技术服务和咨询，集中解决核心示范区农民在生产中遇到的问题，通过印发农业标准化知识手册和利用农业信息的网络体系，做好项目示范区建设中的标准化技术指导、质量标准、产品市场状况等信息服务工作，为核心示范基地在规范化、标准化管理和病虫害防治、信息等方面做好指导服务工作；二是强化生产过程监管。严格按照生产技术规程，做好示范区的标准化生产示范基地建设。积极支持和认真指导各基地乡镇开展产地和产品质量认证工作。强化法制管理，加强技术标准、产品检测检验、产品质量安全认证等质量安全保障体系建设，做好产品质量的监控。联合工商、农业执法、质检等部门，切实抓好肥料、农药等投入品和产地环境的监测检验工作，为提高农产品质量安全水平提供有效保障；三是加强宣传培训。坚持“实用、实际、实效”的原则，切实加强技术培训工作，把科研、培训与生产结合起来，把试验、示范与推广结合起来，把科技推广成效与科技人员的经济效益结合起来。据不完全统计，“十一五”期间，全省各项目县共举办标准化示范管理技术培训班508期、培训农民3.5万人（次），技术骨干培训班28期，培训技术骨干4600多人（次），开展咨询宣传210场次，印发各类宣传资料16万份（册）。实现了科学化种植、规范化管理、标准化生产、集约化经营，标准化生产管理水平的持续提高。

3.4示范带动，推广效果不断深入 以核心示范区乡镇和示范村为突破口，大力推广标准化生产配套技术，加大采用专用优质抗病品种、科学合理施肥、科学用药等无公害生产技术标准的推广力度，以示范点建设为依托，大力推广农业投入品使用过程中的的标准化、规范化，推行使用高效、低毒、低残留农药和生物农药，严格执行农药安全间隔期；推广平衡施肥技术，指导农民科学合理地使用各种肥料，杜绝为追求产量而过量用肥现象；实行种植技术标准化，推广符合无公害生产要求的种植技术规程，同时大力推广新技术、新品种和新的种植模式，使农户严格按有关规程进行标准化、规范化生产，生产技术更加规范，产品质量和经济效得到明显。

4.存在问题与建议

在农业标准化示范县项目实施过程中，一些问题仍然制约着农业标准化的实施与发展。一是标准化示范推广必须与农业生产规模化相适应，发展规模化生产是实施农业标准化生产的必要前提当，前以一家一户为主的生产经营模式与标准化生产很难接轨；二是示范带动作用有一定局限性，标准化项目很受基层农业部门欢迎，是实实在在的惠民项目，但每年数量太少，难以平衡；三是标准化示范县创建品种过于窄，从种植业来说，应统筹考虑食用农产品，而不应局限于蔬菜、水果；四是要加大对从事标准化工作人员的培训，特别是省一级从事标准化工作的管理人员和县级农业部门项目实施人员，急需进行知识更新，提高业务工作水平。