学习实践计划范文第1篇

一、学习培训目标

按照科学发展观的要求，组织党员、干部深入学习党的十七大精神，认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，以及中央、省委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神。处级及以上党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。通过学习，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。

二、学习时间

2009年3月5日至3月下旬。

三、学习内容

1.党的十七大和十七届三中全会精神、十一届全国人大二次会议和十一届全国政协二次会议精神、十七届中央纪委第三次全体会议精神，以及党中央应对当前经济形势的一系列决策部署。

2.等中央领导同志近期一系列重要讲话。

3.《邓小平论科学发展》。

4.《科学发展观重要论述摘编》。

5.《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》(处级及以上党员干部)。

6.省委书记梁保华同志在全省第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。

7.省委教育工委书记、省教育厅厅长沈健同志在全省高校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。

8.省高校深入学习实践科学发展观活动指导检查组组长、原*大学党委副书记陈国祥同志在我校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。

9.校党委书记、校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长夏东民同志在全校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的报告。

10.《*技术师范学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。

四、学习要求

1.学习采用自学和集中学习相结合的方式。校党委中心组集中学习3次以上，党员集中学习20学时以上。

2.学校围绕主题对科级及以上党员干部进行2次以上的集中培训辅导，普通党员进行一次以上的集中学习辅导。各党总支、党工委、直属党支部对本单位的党员进行1次以上集中学习辅导。

3.理论学习要“全覆盖”。学校处级及以上党员干部要带头学好理论，解放思想、转变观念，树立正确的群众观和政绩观，不断提高解决实际问题、领导科学发展的能力，推动事业发展上水平。在职教职工党员要立足岗位，深化对科学发展观的理解，提高思想认识，加强自我教育，在科学发展实践中发挥先锋模范作用。学生党员要贴近思想、学习、生活实际，开展主题鲜明的教育实践活动，树立科学发展理念，提高自身综合素质，积极投身社会实践。离退休党员要根据个人思想、身体等实际情况，原则上以自学为主，重在提高对科学发展观的认识。各党总支、党工委和直属党支部要认真组织好开展流动党员学习培训。

4.各党总支、党工委、直属党支部应根据学校学习培训安排，结合本单位、本部门实际制定出本单位、本部门的学习培训计划。

五、学习安排

1.校党委中心组理论学习围绕学习实践科学发展观活动组织3次以上集中学习。

2.邀请省委学习实践科学发展观专家宣讲团的领导、专家作专题辅导报告。

3.校党委中心组成员为全体党员作学习实践活动专题讲座1次以上。

4.学校成立学习实践活动宣讲团，为各党总支、党工委、直属党支部进行学习培训辅导。

5.学校将在网上开辟学习课堂和网上论坛，进行学习交流。

二、调研活动有关注意事项

1．责任人职责：

（1）根据校领导的要求协调安排调研活动；

（2）协助校领导撰写或组织撰写调研报告。

2．联络员职责：

（1）根据校领导指示，协助调研组负责人具体安排好调研活动；

（2）负责统计校领导调研活动的有关数据和资料，包括：校领导深入基层调研次数、校领导完成课题个数、重点课题个数、召开座谈会次数、参加座谈会人数、校领导调研发放调研表数量、校领导调研时个别访谈人数、校领导征求意见建议的方式与人数、梳理出的意见建议条数等。注意积累校领导调研活动的有关材料和声像资料。

学习实践计划范文第2篇

一、目标任务

按照“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，以“服务发展、服务人才”为主题，以“践行科学发展、建设效能机关”大讨论活动为载体，以“加快人才资源开发、创新人事机制体制、提高干部能力素质、解决突出问题、促进科学发展”为重点，集中抓好全体党员特别是领导干部的学习、培训、调研和讨论。坚持学以致用、用以促学，在学习中更新理念，在培训中坚定信念，在调研中明确方向，在讨论中解放思想，努力营造学习实践科学发展观的良好氛围，为抓好分析检查、整改落实阶段各项工作奠定坚实基础。

二、计划安排

学习调研阶段从3月下旬开始，到5月上旬基本结束。重点抓好前期准备、学习培训、专题调研、解放思想大讨论、边学边改等工作。具体安排如下：

（一）准备工作

主要是：1、召开学习实践活动动员大会；2、成立学习实践活动领导小组；3、制定学习实践活动实施方案；4、传达上级开展学习实践活动精神和有关领导讲话精神。

（二）学习培训

充分利用各种资源，组织广大党员开展多种形式的学习培训，坚持领导干部带头学，切实增强学习效果。

1．学习内容：组织广大党员干部认真学习*精神、十七届三中全会精神、全国“两会”精神、十七届中央纪委第三次全会精神、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、上级党委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神和市委书记童国祥同志在全市学习实践活动动员大会上的重要讲话，以及新形势下人事编制部门实践科学发展观的具体要求。

2、学习形式：以党小组为单位，主要采取集中培训、个人自学、专题讲座、交流研讨等形式。在“*人事网”和人事局内网信息平台开辟理论学习专栏，交流学习体会和成果。

3、具体要求：党员领导干部要带头开展学习研讨。党组中心组学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时，确保学习时间、学习内容、学习人员、学习效果“四落实”。积极组织党员参加市委举办的“全民创业、跨越赶超”专家报告会、“践行科学发展观、实现*新跨越”宣讲团报告会，组织参加“科学发展观大家谈”征文活动，举办“人才讲坛”，创设丰富多样的学习活动载体，增强学习培训的实效。

（三）深入调研

把“服务发展聚人才、科学管理求规范、关注民生促和谐、建设效能机关”作为调研的主要方向，把4月份作为全局“科学发展调研月”，深入开展调研活动。

1、广泛征求意见。按照句学组办〔2009〕3号文件要求，组织全体党员积极参加“跨越赶超献一策”活动，围绕“服务发展聚人才、关注民生促和谐”这一主题，积极献计献策；通过发放征求意见表、设立征求意见箱、在*人事网站开辟征求意见版块等形式，广泛征求社会各界对人事人才和编制工作的意见和建议。

2、开展专题调研。结合人才资源开发、高层次人才队伍建设、机关事业单位工资收入分配制度改革等方面内容，各科室、中心确定一个重点课题进行调研，形成专题调研报告，找准制约发展的“瓶颈”所在。领导班子成员要带头开展调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。

3、找准存在问题。在广泛征求意见和专题调研的基础上，认真进行汇总和梳理，切实找准领导班子和党员领导干部在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，为做好第二阶段工作奠定基础。

（四）解放思想大讨论

以“践行科学发展、建设效能机关”为主题，结合人事编制部门的工作实际和“效能建设年”活动，紧扣科学发展的形势和要求，以党小组为单位，组织党员干部解放思想讨论“回头看”，一看是否真正转变了观念，解放了思想；二看大讨论找出的突出问题是否得到有效解决；三看大讨论期间制定的政策措施是否得到有效落实；四看体制机制是否需要进一步完善；五看“五破五强化”（即“破除安于现状、不思进取的状态，强化忧患意识；破除消极悲观、妄自菲薄的情绪，强化自信自强意识；破除因循守旧、墨守陈规的思维定势，强化改革创新意识；破除怕担责任、怕冒风险的心态，强化敢闯敢试意识；破除本位主义、部门利益至上的观念，强化大局意识”）思想是否真正树立。着力消除模糊认识，真正把学习实践活动变成统一思想、提高认识、注重实践的过程。活动结束后，形成专题报告报市委学习实践活动办公室。

（五）边学边改（活动全过程）

坚持把边学边改贯穿学习实践活动全过程，在学习调研和广泛征求意见建议的基础上，一是开展“服务发展在一线”活动，结合“人才服务进百企”、“党员义工进社区”、“农村实用人才培训基地”等载体，送优质人事人才服务进企业、进单位、进乡镇、进社区；二是开展“关注民生解一难”活动，把促进高校毕业生就业创业作为今年的重中之重，同时切实帮助基层解决1-2个实际问题，取得群众的信任和支持。

三、具体要求

1、加强领导。要高度重视学习调研阶段的活动，局主要领导履行第一责任人的职责，领导班子成员既要明确分工，又要密切配合，并切实抓好对全体党员干部的督促检查。学习实践活动领导小组成员要充分发挥带头作用，带头搞好学习，带头调研、带头讨论，带动和促进全体党员干部积极参与学习调研和解放思想大讨论。

2、营造氛围。通过*人事网、*人才网、《*人事人才简讯》、宣传栏、简报等多种宣传形式，大力宣传学习实践活动的进展情况和好的经验做法，为学习实践活动营造良好的舆论氛围，推动活动深入开展。

学习实践计划范文第3篇

一、目标

总体目标：通过深入学习实践科学发展观，进一步在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；自觉维护部党组权威，坚决贯彻部党组关于构建保障科学发展新机制的一系列重大决策和部署，进一步解放思想，改革创新，转变作风，不断提高执行力，切实做到政令畅通，令行禁止；进一步丰富和创新“两服务、一协调”的工作理念、内容和方式，真正使总督察办在国家土地督察工作中起到带头、骨干和桥梁作用。

具体目标：通过深入学习实践科学发展观，领导班子贯彻执行部党组决策部署更加坚定自觉，“两服务、一协调”更加有声有色；党支部发挥战斗堡垒作用更加坚强有力；全体党员又一次受到党性锻炼，发挥先锋模范作用更加突出；派干部发挥参政议政作用更加有力；入党积极分子和群众更加靠近党组织，切实受到深刻教育。

二、任务和成果

（一）准备动员阶段

1.召开全体会议，传达学习中央和部关于试点工作的部署要求，选派骨干力量参加部试点工作领导小组办公室工作。

2.酝酿工作计划，成立活动领导小组和工作机构。

3.组织全体党员干部参加部动员大会及其他相关活动。

阶段成果：

1.初步形成工作计划框架。

2.印发20*年国家土地督察重点工作安排。

（二）学习调研阶段

阶段任务：

1.学习、传达部领导动员讲话精神和部试点工作方案；编辑和发放学习资料。撰写自学笔记和心得体会，并择时召开全体党员、干部座谈会，交流和讨论学习心得体会。

2.组织全体党员、干部参加部“解放思想、改革创新”学讨论，建言献策；参加部集中培训，参加专题研讨。

3.在认真完成部统一部署的调研任务基础上，分3个调研组赴各督察局对国家土地督察制度实施一年多来的实践创新、存在问题和对策建议开展调研。

4、召开《建设用地审批事项监督检查办法》征求意见座谈会。

5.邀请部党组成员、国家土地副总督察就如何在国家土地督察工作中贯彻落实科学发展观为全体党员、干部上一次党课。

6.经部领导审批后，在国土资源报和国土资源部门户网站上国家土地督察公告（2007年），接受社会监督和评议。

阶段成果：

1.编辑和分发徐部长关于土地管理和国家土地督察工作的指示和讲话材料，人手一册。

2.上报学习讨论交流情况，撰写心得体会。

3.形成调研报告。

4.形成《建设用地审批事项监督检查办法》征求各督察局的意见稿。

5.国家土地督察公告。

（三）分析检查阶段

阶段任务：

1.参加“解放思想、改革创新”、“整顿作风、增强执行力”大讨论。

2.征求部相关司局、单位和各督察局对总督察办工作的意见和建议；征求全体党员干部、派和群众的意见和建议。

3.结合职责分工，领导班子成员重点围绕转变思想观念、解决突出问题，提高改革创新能力和执行能力等方面召开专题民主生活会，撰写个人贯彻落实科学发展观情况的分析报告。召开支部会议，认真研讨国家土地督察工作取得的成效、存在的突出问题和对策思考，撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告。

4.邀请部领导、相关单位、派代表对分析报告进行评议，并书面征求各督察局意见。根据评议情况修改分析报告后，召开全体党员、干部会议，通报分析报告，同时向各督察局通报，接受监督。

阶段成果：

1.收集整理书面意见表和讨论意见，形成分析报告。

2.形成领导班子成员个人贯彻落实科学发展观情况的分析报告，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告，形成总督察办关于转变思想观念、工作方式和工作作风，切实增强执行力，构建保障科学发展新机制的工作思路。

3.完成向部相关司局和有关单位征求《建设用地审批事项监督检查办法》意见工作。

（四）解决问题阶段

阶段任务：

1.研究解决国家土地督察工作在思想观念、职能履行、工作作风等方面存在的突出问题。明确今后一个时期解决问题的思路、目标任务和重点。按照“两服务、一协调”的要求，落实土地执法监察和土地督察联席会议制度，落实国家土地督察工作规范和国家土地总督察办公室工作规则。

2.继续巩固和扩大百日行动成果，督促各督察局继续做好重点地区和典型案件整改和查处工作。督促各督察局开展专项督察和例行督察，正式启动建设用地审批事项监督检查工作，积极参与对省级政府2007年耕地保护目标责任考核。

3.加强国家土地督察立法研究，推进国家土地督察信息系统建设试点工作。协调做好向省（区、市）派驻督察专员的试点工作，促进各督察局和省级及计划单列市政府“共建保障科学发展的土地管理新机制”试点工作。

4.继续协调做好国家土地督察机构办公用房的基建立项和技术装备建设工作，改善工作条件。加强干部职工教育培训，提高业务素质。组织健康有益的活动，开展内部文化建设。

阶段成果：

1.初步形成国家土地督察工作进一步解放思想、转变观念、改革创新、改进方式和作风，增强执行力，构建保障科学发展新机制的工作思路。

2.制定国家土地督察工作规范和国家土地总督察办公室工作规则业务培训的计划。

3.出台《建设用地审批事项监督检查办法》，形成操作细则和格式文本。

4.形成《国家土地督察条例》草稿，研究提出督察专员派驻工作规范。

（五）完善制度阶段

阶段任务：

1.巩固成果，研究建立促进党员、干部深入学习实践科学发展观的长效机制。

2.协调各督察局督促各地建立土地执法监管长效机制。

3.继续推进国家土地督察立法研究工作。

阶段成果：

1.形成国家土地督察工作贯彻部党组关于解放思想、改革创新，改进作风、增强执行力，构建保障科学发展新机制指导意见的工作方案。

2.汇总形成各督察局关于督促各地建立土地执法监管长效机制情况报告。

3.形成《国家土地督察条例》征求意见稿，印发督察专员派驻工作规范。

（六）总结评价阶段

阶段任务：

1.采取书面测评、座谈会、评议等方式，测评全体党员、干部对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度、对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度。根据测评结果，进一步完善整改措施。

2.对开展学习实践科学发展观活动进行分析评估，形成总结报告和相关建议。

3.对尚未或难以解决的突出问题，落实责任，明确要求，组织力量推进解决，力求实效。

4.组织全体党员参加部总结大会。

阶段成果：

1.形成群众满意度测评办法，汇总分析测评结果。

2.提出相关建议，形成总结报告上报部党组。

3.形成巩固和扩大活动成果的工作意见。

三、要求

（一）提高认识，积极投身到学习实践活动当中。开展深入学习实践科学发展观活动，是全面推进国家土地督察事业发展，加强自身建设，解决问题，提高执行力的重要契机。要将是否认真参加学习实践活动作为考验每一位党员党性的重要标志，以积极、创新和务实的态度，高标准、高质量地完成学习实践任务。

（二）加强领导，发挥党员领导干部表率作用。领导干部要带头参加各阶段活动安排，发挥表率作用。学习辅导和政策研究组要认真抓好专题学习、调研和政策研究；协调组要加强沟通联系，定期报送活动信息，组织好学习、评议和总结等相关工作。

学习实践计划范文第4篇

一、成立后勤系统深入学习实践科学发展观活动领导小组

*

二、需要调研解决的主要问题

根据后勤系统实际，在学习实践科学发展观活动中，将从以下方面深入开展调研，查找和解决突出问题，取得实效。

1，配合学校推进后勤管理体制与运行机制改革。学校后勤保障工作近几年取得了很大的成绩，管理水平、服务质量、经营效益较过去都有了明显提高，融合了并校时的后勤人员、安置了学校改革过程中转岗人员、接纳学校引进人才过程中需特别安排的人员，化解了用工成本上升和物价上涨带来的不利因素，为师生提供医护服务，为学校、学院和部门提供场馆服务，为学校快速发展和新校区建设作出了极大的努力和奉献。但随着学校事业的不断发展，后勤工作如何更好地服务于教学、服务于科研，服务于人才培养，管理上水平、创特色。现行管理体制与运行机制需进一步调整与完善。学校在2009年党政工作要点中和学习实践科学发展观活动实施方案中都有了明确的要求，后勤系统将做好专题调研和相关配合工作。通过管理体制、运行机制的进一步调整与完善，使后勤工作管理体制更科学，运行机制更灵活、保障更有力。

2，围绕后勤管理数字化、基础建设精细化，不断提高后勤管理效率与效益。当前，重点是优化水电指标化管理体系，修订水电管理办法，做好“雨水回用”节水工程，全面升级校园路灯智能管理系统，继续完善“3D江大”建设项目，将绿化工程、维修工程、基建工程容入“3D江大”，推进校园绿化的二次规划与实施，完善校园美化效果。在后勤管理与基础建设中注重数字化与精细化，不断提高管理的科技含量。

3，以人为本，不断提高服务质量和服务水平。人才培养和科学研究是高校工作的中心和重点，后勤部门要为教学、科研和广大师生提供服务。随着学校事业的发展，如何提高服务质量和服务水平，更好的满足教学、科研和师生的需求是后勤工作必需思考和面对的。今年，重点推进周转房三期建设，青山一村水表出户，教职工住房货币化分配准备等工作，在南区为师生提供夜宵服务，延长食堂值班时间，在学生宿舍楼试行开水供应进楼工作，推行应急维修“首接制和一站式”服务，开通校园交通车定时定点服务，为师生提供更优质的医护服务和健康指导。尽心尽力为师生办实事，做好事，为师生创造良好的工作、研究、学习环境和条件。

4，加强后勤系统队伍建设，为学校实现攀登计划提供更好的后勤保障。在后勤队伍中“三多三少”的问题严重，即“工人多、干部少；普工多、技工少；低学历多、高学历少”。后勤保障是一个综合性工作，业务广，事情多，任务重，工作碎，在后勤队伍建设中坚持整体推进，分类分层建设。特别是加强班子的组织建设、思想建设、作风建设。贯彻民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，做到集体领导、分工负责，大事集体商量、小事个别沟通、决策会议决定。推进后勤系统重要事务酝酿、决策、实施的民主化和科学化；在提升学习力、增强聚合力、开拓创新力、强化执行力、拓展影响力等五个方面狠抓干部队伍；后勤集团修订《员工手册》、开展业务培训加强职工队伍建设；后勤集团制定绩效分配新方案，用收入分配机制促进队伍建设。

三、基本步骤与方法

根据学校的统一部署，本次学习实践活动从3月中旬开始到7月中旬基本结束，安排3个阶段6个环节。

3月中旬前，认真做好开展学习实践活动的准备工作：传达学习学校党委关于开展学习实践科学发展观活动的有关精神；成立系统学习实践活动领导小组；研究制定符合实际、切实可行的实施计划，并报学校党委；召开动员大会，针对一些党员干部中可能存在的思想问题，搞好思想发动，充分调动全体党员干部参加学习实践活动的积极性。

在此基础上，学习实践活动分三个阶段进行。

1、学习调研阶段。3月中旬开始，4月中旬基本完成。重点抓好学习调研、解放思想讨论2个环节。

精心组织学习调研。组织系统党员、干部参加学校举办的学习培训活动，认真学习规定的学习实践活动必读书目。组织全体干部、党支部书记开展专题学习、讨论、交流等。在学习的基础上，深入开展调查研究，通过走访、座谈等形式多方证求意见，听取学院、部门、师生、职工的意见，查找在科学发展上存在的突出问题及其原因。

围绕科学发展进行解放思想讨论。结合学习和调研成果，以解决影响科学发展的认识问题为目标，开展解放思想讨论。围绕“科学发展、以人为本，不断提高后勤保障效率与效益”，确定讨论题目，采取论坛或征文等多种形式开展讨论。通过开展解放思想讨论，广大党员干部特别是领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，形成解决问题的思路，凝炼科学发展的共识。

2、分析检查阶段。4月下旬开始，6月上旬基本完成。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。

精心组织召开领导班子专题民主生活会。领导班子成员围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，召开专题民主生活会，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因。班子成员之间开展谈心交心活动，听取意见，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结；后勤基建处、后勤集团班子和个人认真准备发言材料。会上，认真开展批评与自我批评，深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向；做到重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不搞人人过关、不纠缠个人责任、不纠缠历史旧账。同时，组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识，明确努力方向。

形成领导班子分析检查报告。在充分运用学习调研、开展解放思想讨论、民主生活会成果的基础上，检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施，形成领导班子分析检查报告。扼要概括后勤系统进入新校区后取得的工作成效，系统地梳理存在的问题，分析存在的主客观原因，明确进一步做好工作的努力方向和总体思路。初稿形成后，召开座谈会广泛征求意见。领导班子分析检查报告形成后，组织好群众评议，听取各方面的意见，集思广益、凝聚共识。

3、整改落实阶段。6月中旬开始，7月中旬基本完成，9月上旬完成各项收尾工作。这一阶段重点抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。

制定切合实际的整改落实方案。后勤基建处、后勤集团领导班子把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，召开处务会议、集团事务会议研究制定整改落实方案，明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。整改落实应充分体现科学发展观的要求，充分体现师生员工的意愿，充分体现量力而行、尽力而为的原则，可操作、能落实、好检查。整改落实方案采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺；对师生员工的要求作合理引导，防止作不切实际、无法落实、难以实现的承诺。

学习实践计划范文第5篇

为认真做好深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的各项工作，根据县委的部署和县局《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，结合交通工作实际，特制定本工作计划。

一、学习调研阶段（3月至4月底）

要围绕“学习理论、问计于民，转变观念、科学发展”这一重点，统筹抓好学习调研、解放思想讨论等工作。

（一）专题学习会

1、主要内容

认真学习党的*大和*届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念改革开放30周年大会精神，*届中央纪委第三次全会精神，学习中央政治局常委参加学习实践活动专题民主生活会情况的报告，学习省委十二届四次全会、市委五届九次全会和县委十二届八次全会报告，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。

2、学习方式

专题学习以三种方式进行：（1）请专家学者作专题报告，交通系统全体党员干部参加。（2）局党委理论中心组、局属单位组织集中学习讨论，并撰写好学习心得，开展学习、思想交流。（3）党员干部自学，并认真做好笔记。

3、学习时间

3月底

（二）专题调研

1、调研课题

局属各单位每个单位确定一个调研课题。

2、调研内容

（1）围绕本单位的工作特点，深入到乡镇、行政村调研，并确定一个有代表性的乡镇重点进行专题调研，力求带着问题下去，形成思路上来。

（2）结合今年“两会”代表议案、提案办理工作，深入基层，关注民生，把代表委员对议案、提案办理工作的满意度作为我们工作的根本要求。

（3）探讨优化施工环境、强化道路安全监管、优质服务、方便群众出行、农村公路网络建设、水运航道开发以及交通队伍建设等作为调研的重要内容。

3、调研时间

4月上旬

（三）解放思想大讨论

1、讨论主题

围绕“科学发展提升能力，克难攻坚勇创新业”这一主题，如何以改革创新精神提高服务科学发展水平，推动我县交通事业又好又快发展，展开深入讨论。

2、讨论形式

大讨论以两种方式开展：一是利用主题学习会，开展“解放思想，推进交通发展”思想大讨论。二是在交通简报上开辟“解放思想大讨论”专刊（专栏），刊登稿件，进行深入讨论交流。

3、讨论时间

4月中旬

二、分析检查阶段（5月至6月底）

要围绕“发扬民主、寻找差距、服务发展”这一重点，统筹抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告等工作。

（一）双重组织生活

1、主要内容

（1）专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观，进一步推动交通可持续发展主题，深入查找影响和制约交通科学发展的突出问题，群众反映强烈、影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面违背科学发展观要求的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。

（2）组织生活会要以学习实践科学发展观为主题，通过学习，加深对科学发展观内涵的理解，统一思想，形成共识。

2、会议要求

（1）专题民主生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题、总结经验、明确方向，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。参会代表要有广泛性，可以吸收基层群众参加，认真听取广大党员群众的意见，与群众进行面对面沟通交流。会后，要及时梳理群众意见建议，并将群众的意见建议，作为起草分析检查报告的基础材料。

（2）组织生活会参加对象为全体党员，通过学习讨论，要深刻认识到自身存在的不足与问题，广泛开展批评与自我批评。

3、会议时间

5月上旬

（二）形成分析检查报告

1、主要内容

在征求意见建议、召开民主生活会的基础上形成局党委分析检查报告。

2、具体要求

（1）在主要领导主持下，撰写分析检查报告初稿。

（2）初稿形成后，在一定范围内组织群众进行评议。

（3）召开党委会充分讨论。

（4）根据群众评议和党委会讨论的意见，修改完善。

（5）在一定范围内公布分析检查报告及评议结果。

3、时间安排

6月中旬

三、整改落实阶段（7月至8月底）

要围绕“破解难题、建章立制、促进发展”这一重点，统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题等工作。

（一）制定整改落实方案

1、主要内容

以分析检查报告为依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的政策制度，将整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化。

2、具体方法

（1）根据分析检查报告中提出的整改措施，研究制定整改落实方案初稿，明确整改落实的目标、方式、时限和责任单位。

（2）整改落实方案提交党委会讨论通过。

（3）整改落实方案以适当方式向党员干部群众公布，接受监督。

3、时间安排

7月上旬

（二）开展“三服务”活动

1、主要内容

服务企业，帮助联系企业研究解决发展中的具体问题，推动企业转型升级，帮助企业做大做强；服务项目，即帮助协调解决工作中遇到的困难和问题，推进项目攻坚活动；服务民生，即帮助群众解决最关心、最直接、最现实的具体问题，让人民群众得到实惠。

2、具体工作

（1）到“三服务”联系企业开展重点调研，了解企业发展、项目推进、惠民实事办理情况，排查存在的具体问题和面临的主要困难，在规范运输市场秩序、打击非法运输、强化安全生产等方面加强监管。

（2）确保县重点工程无障碍施工，政策处理、征迁工作有序推进，施工企业尽早进场施工，帮助协调好施工企业与当地政府、行政村的关系。

（3）方便群众安全出行，合理安排客运班线和城乡公交线路的规划布局。