榜样六观后感范文第1篇

xx,寻找我身边的榜样.其实榜样就在我们每个人的身边,"三人行,必有我师焉",每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点,我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上所具有的我们所没有的闪光点.

我们只有去寻找我们身边的榜样,才会去想榜样学习;当目标确定以后,我们就应该去和专注,坚持,征服!

二、活动主题:xx寻找我们身边的榜样

三, 活动名称:榜样-----钢铁品质.有你有我共同成长.

四, 活动目的:通过本次团如活动,寻找我们身边的榜样,从而引导我们材料化学0902班的兄弟姐妹们向榜样学习,并去深入自己的内心去反省自己,以此来更好的教育启发我们.号召同学们顽强拼搏,自立自强,艰苦奋斗的精神,从而塑造同学们的健全人格,培养钢铁品质.是我们更符合21世纪新时代人才的标准.

五, 活动时间:xx年5月8日--9日(即本周六,日).

六, 活动地点:待定.

七, 活动要求:

1.材料化学0902班的全体同学准时到四号餐厅门口集合,到场后按团支部的指导安排,是活动有序开展,

2.活动开展过程中,必须保证每位同学的安全,任何时候安全第一.

3.活动过程中需要注意个人礼貌和形象,要维护好团支部的形象.

八, 活动流程:

(一):前期准备:(1),发动团支部开会讨论,共同确定方案，准备好活动策划书.(2)和爱心港湾团体探讨活动如何举行,并最终达成 致.(3)积极宣传此次团日活动.(4)制作宣传板,宣传本次活动,突出团支部组织的特色,图文并茂.(5)向院团委发起 邀请,确保院团委在活动期间能莅临观看指导.(6)确定答辩人选和ppt展示时的演讲者.

榜样六观后感范文第2篇

【关键词】青年学生；榜样；微信；问卷调查

Reflections on Some Problems of the Model Education of Young Srudents in Colleges

ZHAO Xian

（Beijing Information Science & Technology University，Beijing 100101，China）

【Abstract】Model education plays an important role in the growth of young students， and the model education of young colleges students in the new situation is facing a major challenge. The author carding the important role and present situation of model education， and were investigated the current colleges students’ understanding of the model and module education， summary students’ role model education combination survey result，and put forward the aspects that education work should pay attention.

【Key words】Young students； Model； WeChat； Questionnaire survey

0 引言

大W生作为祖国未来的栋梁，他们的思维活跃，对新兴事物的好奇心重。但是他们的价值观人生观却更像是一张白纸，如今的新形势下，社会环境复杂，很多问题会对学生产生负面的影响，使得价值观和人生观扭曲，学校社会应在关键的形成期进行正确的引导，让学生身心都健康成长。榜样教育作为一种重要的青年思想政治教育方法，其最大的优势是将概念化为实体，通过现实生活中的事例对人产生影响[1]。榜样教育是青少年成长的重要教育手段基础是模仿和社会学习，榜样应具有强烈而又深刻的思想道德教育功能，榜样范例是德育信息的载体，在榜样影响下，人们自觉地产生“比、学、赶、帮、超”等行为[2]。时代日新月异，学生对榜样教育的态度也随着时代变迁。学校在对学生进行榜样教育时，要首先了解学生对榜样教育的态度，才能更好的发挥榜样教育的作用。

1 研究方法

主要采用了问卷调查法，进行青年榜样的问卷调查。前期针对于调查主题设计了分为6个大内容、共30道题目的调查问卷，力求在被调查学生的分布，学生榜样的现状，学生对于榜样意义和作用的认识，学生对于榜样和偶像的区别和联系的认识，学生对于当前榜样教育的认识以及学生对于榜样教育的意见和建议等6个方面都能做到较为全面的覆盖。

本次调查问卷，使用了网络问卷调查系统“问卷星”，设计了“青年学生榜样调查”问卷，此系统在完成问卷后会生成与问卷对应的二维码，然后通过手机微信“扫一扫”功能，即可访问问卷并进行填写和提交问卷。此方法迎合了当代大学生使用手机以及微信的习惯，提高学生参与问卷调查的积极性，同时可以减少纸张浪费，降低问卷发放和收集过程中的时间和人力成本，提高问卷手机和分析的效率。

在2016年4月期间，对通信学院大二学生进行了问卷发放，在问卷收集后，进行了重复ip地址提交问卷的筛查，最后收集到了230份有效问卷。

2 数据分析

2.1 调查学生分布情况

本次问卷调查男生158人，占全部的68.7%，女生72人，占总人数的31.3%，与学院整体的男女生比例基本相似。覆盖了通信工程专业，电子信息工程和物联网工程三个专业，做到了学院专业的全覆盖，因此被调查人的分布较为合理。

2.2 学生榜样的现状

本部分着重调查了当前青年学生的榜样情况。七成左右的学生表示自己现在有榜样，但仍有三成的学生表示曾经有而现在没有，或一直都没有。

在“你倾向于选择那些人作为自己的榜样”调查中，结果如下：

图1 榜样群体分布

在“在大学生活中，是否有同学或朋友对你的个人发展产生积极影响”的调查中，87.83%的人认为有，而12.17%的人认为没有。

从以上结果中我们可以看出，有榜样的学生占大多数，但仍有三成同学当前没有榜样，这对我们的榜样教育提出了要求和挑战，我们榜样教育的覆盖面和影响面还需进一步扩大。其次，我们能够看到，在当前大学青年学生中，他们更倾向于选择身边的同学和老师等与自己接触较多、能够收到直接影响的人物作为自己的榜样，而且近九成的同学认为身边人对自己起到的是积极的影响，有很多同学将名人明星作为榜样，只有少部分人选择了传统意义上倡导的榜样人物，由此我们可以看出，当代青年学生更倾向于选择身边接触的人或自己经常能够关注到信息的人群作为榜样，传统榜样的影响力相对少一些。

2.3 学生对于榜样意义和作用的认识

本部分着重调查了对于榜样意义的理解。在“在你的学习和生活中，是否需要榜样来不断激励自己”调查中，近八成的学生认为很需要或比较需要，只有不到一成的学生认为不需要。在“你在生活中是否能感受到榜样的力量”，94%以上的学生认为能感受到榜样对于自己的激励作用。在“在学习生活中，如果遇到困难，你是否会想到榜样而越挫越勇”的调查中，40.43%的人觉得会，50.43%的人觉得有时会，作用不大，7.39%认为不会，没有影响，只有1.74%的学生认为会让自己更加自卑。在“你是否会行动起来去追赶你的榜样，或者以心中榜样的标准来要求自己”的调查中，25.65%的人会这样做，并会一直这样做；63.04%的人可能会这样做，有时做得到，有时做不到；9.13%的人有这样的意愿，但很难转化为行动；2.17%的人从来没有这样的想法。

从以上结果可以看出，绝大多数的学生认为榜样的作用是很大的，需要榜样激励自己不断前进，能够在日常当中感受到榜样对于自己的激励作用，而且榜样会让他们在面对困难时越挫越勇，帮助他们客服困难。

但是在向榜样学习的方面，只有不到三成的同学能够坚持向榜样学习并严格要求自己，六成以上的学生表示会这么做，但是实际效果不尽理想，这说明我们的榜样教育还需要进一步深入，同时也说明榜样教育还是有较大的空间，如果能够改进教育方式，积极将愿意向榜样学习但效果不好的这些学生的积极性调动起来，就能将榜样教育的效果提升，让更多的学生提升自我，以达到学生整体素质提升的效果。

2.4 学生对于榜样和偶像的区别和联系的认识

在“在‘偶像’和‘榜样’的关系”调查中，3.91%的人认为两者一样，是一个概念；62.17%的人认为两者有相同处，也有不同；30%的人认为两者完全不同；3.91%的人不明确。在“你认为偶像崇拜在今天的作用是否已经超过了榜样教育”调查中，15.65%认为是，现在的榜样教育已经不能跟上偶像崇拜了；46.96%认为榜样教育与偶像崇拜不同，两者都很重要，都有重要作用；32.61%认为不是，榜样教育比偶像崇拜更有意义、更为重要；0.43%认为两者都不重要；4.35%对此不是很明确。

偶像和榜样即有不同，又有相同之处。偶像具有理想性和幻想[3]，与个人的心理成长有很大关系；而榜样则多具实用性、现实性和替代，其作用与年龄和性别无特别关系[4]。但是具有理想化和现实化的偶像，比如政治家、科学家、企业家等，是青少年崇拜的偶像，也可以作为榜样。

从以上结果可以看出，学生对于榜样和偶像之间的关系和区别还不是非常明确，容易将榜样和偶像的概念混淆，以至于将“偶像崇拜”简单的等同于“榜样教育”，少部分的学生甚至认为榜样教育已经跟不上偶像崇拜的作用，这点需要我们注意。同时，学生在选择偶像方面，多数存在名人化、情绪化和接收绝对化的情况，不能理性的认识榜样和偶像对于自身带来的真正影响。在这一方面，高校教师对于学生的教育和引导仍需进一步加强，采用更为有效的方式方法，如加大学生的参与性，让学生在自己钦佩或者敬仰的人物重选择榜样，让学生对于接收到的偶像和榜样教育做出理性判断，锻炼学生的创新思维，同时教师要引导学生进行理性判断，采用启发式的方式，让学生真正参与到榜样教育中，真正对偶像和榜样教育有自己的理性思考。

2.5 学生对于当前榜样教育的认识

在“雷锋、张海迪这一类的时代榜样在当前是否仍然具有重要意义”的调查中，近八成的学生认为有重要意义。但在学生对于“社会和学校开展的雷锋宣传日，向榜样学习等活动”，以及“对于学校开展的‘学习标兵’、‘三好学生’等评选”的态度调查中，四成左右的学生认为很有意义，是一种激励自己的有效途剑可以向优秀学生学习，但仍有五成左右的学生认为内容很好，但是对自己的影响有限，其他学生认为没有什么影响和意义。

从以上结果可以看出，当前大学青年学生对于传统榜样教育的认识仍是积极的，但是对于有关传统榜样的教育和活动，学生认为内容和意义很好，但是对学生的影响就相对偏弱了。对于学校当前进行的优秀学生和学生榜样的评选工作，学生的态度也是如此。

有学者认为，当前的榜样教育存在以下几个问题：一是，榜样形象呆板，二是，榜样种类单一，无法反映当今社会多元化的需求，三是，教育方法陈旧，难以激起青少年的共鸣和参与，四是忽视个体的主观能动性，对榜样的学习要求整齐划一，使青少年难以对榜样产生心理认同[5]。同时，部分学生对于评奖评优等的观念在发生改变，虽然整体表现上出积极向的精神，但是相对于以往大学生，当代相当一部分大学生对于评奖评优的重视程度，以及各项评奖评优对于学生的激励作用都呈现出一定的减弱态势。

这说明我们不只是要丰富教育和宣传的内容，更要在如何将榜样教育影响更多的学生上下功夫。要顺应社会发展，结合学生的实际情况，努力改进我们工作的方式方法，尤其是在学生评奖评优对于学生的激励机制上，大多数学生群体是否能够接受我们的榜样教育方式上下功夫，避免“为了评优而评优，为了教育而教育”，要努力做好评优工作后续的宣传引导，以及榜样教育工作后续的落实调研，提升这些工作的“情感附加值”，才能让更多的学生接受我们想要灌输给他们的东西。

2.6 学生对于榜样教育形式、内容、方式等的倾向性

本部分主要调查了学生对于榜样学习的倾向人群，榜样教育的内容应该注意哪些方面，什么样的宣传教育形式更收学生欢迎，以及学生更喜欢用哪些方式去了解信息，尤其是榜样教育的相关内容，得到如下调查结果：

从以上结果可以看出学生对于榜样教育，在形式、内容、方式等的倾向性：学生对于榜样人物的类型倾向丰富多样，但相对来说，大学青年学生更多喜欢了解学术大师和科技任务方面的故事，其他的榜样人群也有2-3成的受众。学生普遍认为榜样教育要传递社会正能量，强调真实性、可学习型，具有时代特色，能够产生共鸣，并结合当前大学青年学生的个性特点、成长经历和文化背景等特点，选择合适的宣传方式。榜样教育的内容方面，学生更喜欢充分挖掘榜样的成长经历和事迹，通过讲故事的形式，形象生动地展现榜样特质的方式，而最不喜欢的就是榜样成就的单纯罗列。而在新媒体的使用倾向性上，能够明显的看出，学生最喜欢的消息接收方式为各种新闻网站（如新华网、新浪、网易、搜狐等），微信，微博，所以我们要把工作重点向这些方面倾斜。

3 讨论与建议

随着中国改革开放的深入，学生的思想观念处于日渐多元化的状态，再加上独生子女偏多，体现出个性化程度比较强，学生对榜样教育的观念和态度都在发生着变化。从本次的调查结果看出，有七成学生有榜样，九成同学认为身边人对自己产生积极影响，九成同学会像榜样学习。从这些数据上来看，好像大部分学生都认为榜样教育能起到积极作用。但是仔细分析，任然有三成学生没有榜样，对于向榜样学习的九成学生中，仍有六成不能够严格要求自己，榜样对自己的影响不明显。

榜样是一个时代的灵魂代表，学校和社会应该重视榜样的树立，为所有大学生树立时代榜样，深化榜样教育。为学生树立鲜活的时代偶像，在宣传和倡导的过程中要注意方式方法，不应将榜样树立的过于高大和神圣，也绝不能将榜样脱离实际生活，让学生感觉到遥不可及。学校和社会是一方面，有近九成的学生觉得身边人的引导作用更加突出，所有要树立大学生身边的榜样。这样的榜样贴近生活并且真实，使得学生容易接受，更容易对学生产生影响。这里并不只是班级学生干部，还有很多不担任学习干部，但是个人魅力比较高，容易在大学生群体中造成影响的普通同学。真正选出可以影响大学生的学生榜样。

学校应该开展宣传榜样活动来深化榜样教育，传统的活动方式虽然可以起到作用，但是通过本次调查，可以看出，传统的方式起到的作用偏弱。所以在宣传榜样时要改变传统的活动方式，根据学校的情况来制定活动形式与方法。现如今新媒体已经抓住学生的关注，应该充分利用新媒体的优势来宣传榜样。大部分同学对于榜样的成就罗列觉得略显枯燥，更偏向于挖掘榜样的成长背景和经历。在2013年的全国宣传思想工作会议上提出：“讲好中国故事，传播好中国声音。”我们的榜样教育核心也在于向更多的青年学生传播我们的“声音”，我们就可以通过讲好我们身边、学生身边的“中国好故事”来达到教育作用。

4 总结

我国社会处于社会转型期，思想多元化，很多社会问题暴露到大众的面前，而青年学生的世界观和价值观还在形成时期，容易受到阴暗面的影响。

高校学生对于未来的大学生活都充满着无限的憧憬，对社会和国家也是充满了希望。或主动或被动的希望在大学中能够提高自己各方面的能力。教育规划纲要明确提出：“坚持德育为先，立德树人。”作为德育工作的重要内容，榜样教育可以帮助学生提升自身的综合素质能力。从调查中发现，大部分学生对榜样教育有自己的理解也有自己的榜样，也会想自己的榜样学习。但是当前，还有部分学生没有自己的榜样，向榜样学习的效果也不大。现如今多元化的文化就会引导价值取向的多样化，如果没有正确的导向，很多学生就可能在多元化的文化中迷失自己，忘记了初衷。因此，作为高校德育工作的工作者，我们要结合时代要求和当前学生的特点，深入榜样教育，树立时代榜样，为学生树立正能量的风向标，提高学生的道德修养，最终让学生实现自我价值。

【参考文献】

[1]刘靖君，张.论人性视域下青年榜样教育创新[J].青年教育，2014（11）：112-115.

[2]岳晓东.青少年偶像崇拜与榜样学习之异同分析：一个六边形图型和两种社会学习和依恋模式的提出[J].青年研究学报，1999（4）：137-152.

[3]岳远.偶像与榜样选择的代沟差异：香港和长沙成年人的见解[J].香港社会科学学报，1999（15）：27-51.

榜样六观后感范文第3篇

这是胡润第十六次走上台，这次是向世人公布“2014胡润百富榜”榜单。

50岁的马云及其家族以1500亿元财富首次问鼎中国首富，财富比去年增长5倍，主要得益于阿里巴巴刚在美国成功上市。这使得马云成为胡润百富榜创立16年来第11位中国首富。60岁的王健林及其家族以1450亿元财富退居第二，财富比去年增长7%。47岁的李河君财富增长近9倍，是今年财富涨幅最大的企业家，以1250亿元首次进入前三，成为今年榜单上最大的“黑马”。

自1999年第一次“胡润百富榜”以来，胡润见证了16位首富的诞生以及中国经济在这15年间发生的巨大变化。“很难想到，中国1000多位上榜企业家的财富总和都超过了西班牙或韩国整个国家的GDP。十年前中国只有1个百亿富豪，今天都有176个了，其中6个都是上千亿的。更吓人的是，都有8位‘80后’的白手起家富豪出来了。”

“把中国富人推向世界，让世界更加了解中国。”胡润的确做到了。

中国企业家更加国际化

在今年的榜单中，胡润发现了一个有趣的特点，那就是排名前六的企业家其中有三位都可以说一口流利的英文，分别是马云，李河君和李彦宏。“对于中国人来说这可能没什么特别，但这是我第一次感觉到，榜单的最前面几个人是可以很国际化的。”

在胡润看来，原因一方面是人民币，还是比较值钱，拿到国外去也可以换一些，对中国人相对来说比较便宜。第二方面是欧洲最近一年，有比较好的企业存在，所以人家愿意往这些方向去收购。

胡润谈到如今发生在中国企业家身上的一个趋势，以最近轰动业界的三大巨头（腾讯、百度、万达）联手做电商为例，“看到三个人的照片，我很感动，我看到中国企业家比以前更加团结。”同样让胡润深受触动的还有中国企业家身上散发的活力和创业精神。在今年榜单中，最年轻的上榜企业家只有28岁，还有8个80后企业家也同时榜上有名，“他们代表着新科技，一种创业的活力。中国是全球最令人兴奋的具有创业精神的国家。”

产业结构调整明显

中华全国工商联副秘书长、中国民（私）营经济研究会常务副会长王忠明见证了“胡润百富榜”的每一次，在他看来，今年榜单的变化之中也能看出中国经济以及民营企业的发展轨迹。

十、“十八届三中全会，对进一步解放思想，激发民间资本的活力起了很大的启发作用，释放这方面的能量。一个更加激烈的波澜壮阔的竞争格局正在呈现，在这个过程当中，财富的变动会更加频繁，呈现出复杂多样性。”

从产业结构调整来说力度也加大，从榜单可以看出IT行业在百富榜当中上升最快，就是一个证明。“我们现在都担心经济下行压力很大，传统行业面临着巨大的冲击。我对这个问题总体上是乐观的，我不认为经济下行压力大就意味着我们的经济形势不佳。可能会有一些阵痛，但是这种阵痛是必然的。”

王忠明表示，一个伟大企业的成长，一个伟大企业的财富的集中，在很大的程度上是以相当一批弱势企业的淘汰被并购、破产、关闭为前提为代价的。市场配置资源的决定性作用，正在发挥非常明显的效应。可以从榜单当中看到，产业结构调整应该说效果会越来越明显，民营企业毕竟是有敏锐的市场反应能力，相当一部分企业进行结构调整，转向了IT、转向了文化娱乐、金融投资、汽车、新能源、医药等，而制造业和房地产业相对比较滞缓，钢铁业最差。

中国创富时代的呈现

经济学家、中国社科院金融研究所研究员易宪容作为第一次见证“胡润百富榜”揭晓的嘉宾，表达了自己的特殊感受。“中国社会近十年来，其实就是一个创富的时代，就是创富的过程。在中国创富的时代，我认为在未来的很长时间里，还有很多路要走。”

榜样六观后感范文第4篇

《榜样》5观后感

3月22日晚8点，我收看了《榜样5》专题节目首播，节目向我们展示了一个群星璀璨的榜样群体，一幅幅画面、一句句采访、一个个故事，再现了榜样是怎样炼成的，诠释着坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神内涵。我们要善于向先进典型学习，在一点一滴中完善自己，从小事小节上修炼自己，以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进，把内心的感动化作追随的心动，进而化作筑梦基层、修炼吃亏、寻求智慧的行动，用实干奏响不懈奋进的时代主旋律。

榜样们在平凡岗位创造不凡业绩，令人感佩之至。基层广大党员传承榜样精神，就要以扎根基层为荣，把温馨服务直接送到群众身边，把党的温暖速递到群众家里。党员辛苦多一点，付出多一点，群众的甜蜜就多一点，满意就多一点。广大群众的获得感、幸福感、安全感就会在千万党员的默默奉献中积淀、升华。这才是一名党员价值的最好体现，这样的人生何等的光荣与自豪！

传承榜样精神，要用修炼吃亏的行动，磨砺执着工作心。吃亏，意味着利益受损。党员带头吃亏，则是一种舍小我、顾大我的崇高境界，是党员应有的高贵品质。传承榜样精神，每位党员都要修炼肯于吃亏的品质。有了这种品质，就拥有了战胜自我、抵御诱惑的底气与胆量，就不会计较个人私利，不会与群众争名夺利；有了这种品质，就有了工作锐意进取的精气神，说话办事就硬气，就有感召力。而广大群众会对党员多一份信任与依托，多一份理解与支持。逐梦前行的路上，阻力小了，羁绊少了，点子多了，路子宽了，我们带领群众筑梦的劲头会更足。

传承榜样精神，要用寻求智慧的行动，演绎不凡大人生。三百六十行，行行有门道。带领群众干事创业，不仅需要激情，而且需要智慧。传承榜样精神，破解工作难题，需要党员勤于学习、精于业务，肯于研究、把握规律，集思广益、汇聚众智，笃行“干一行，爱一行，精一行”，才能演绎一名党员的不凡人生。

榜样六观后感范文第5篇

1月8号晚8点，2021“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在中央电视台播出，相信大家都被最美孝心少年们的事迹感动了，那么最美孝心少年的观后感怎么写呢?下面是小编为大家带来的观看2021最美孝心少年颁奖典礼观后感范文5篇，欢迎大家查阅!

寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感1今天晚上我和妈妈一起观看了最美孝心少年颁奖礼，妈妈被感动的禁不住的流眼泪。看完后妈妈问我有什么感想，我告诉妈妈说：“妈妈我认为他们都是孝敬爸爸妈妈的好孩子，我也要向他们学习。”

这些感人的故事后，我觉得他们太需要社会的帮助了，让我们共同伸出援助的手，一起帮助他们吧!我很喜欢那一对姐弟俩，他们互相帮助，抢着背米包，走那么远的山路卖掉后给奶奶买药，太不容易了。我最喜欢的就是小女孩黄凤。

黄凤出生于1997年，家住五河镇，10年前，爸爸意外摔伤，高位截瘫，大小便不能自理，吃饭、穿衣、翻身都要依靠别人。面对卧床不起的丈夫和年迈的婆婆，黄凤的妈妈选择了离开。妈妈走了以后。黄凤收起眼泪，用她稚嫩的肩膀扛起照顾爸爸和奶奶的重担。

她独自照顾高位截瘫的爸爸，喂饭、翻身、按摩、换尿片，当她听说上海的医院可以治好爸爸的病时，她就推着四百斤的板车，带着爸爸到处求医。“妈妈走了，我就是妈妈，我来照顾您一生”，来自安徽的16岁女孩黄凤为了这个承诺，努力了10年。不管有多辛苦，只要看到爸爸笑，她就会觉得付出一切都值得。

那么困难他们依然快乐坚强的生活。我一定要学习他们孝敬父母，遇到困难勇敢，坚强乐观的去面对的高尚品质。

寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感2“像等待一场天籁的洗礼，我们众里寻你，爱是唯一的指引;像等待一场天下的共鸣，我们众里寻你，用爱的声音，一呼百应。”伴随着主题曲《众里寻你》的唯美音乐，中央广播电视总台主办的大型公益活动《众里寻你——20__寻找最美孝心少年颁奖典礼》的播放也落下了帷幕。于琪巍、孙美平、肖乃军、韩金锁、王凌云、路子宽、魏蓉、宫井豪、赵泽华、李欣珂，这十个孩子的孝亲故事不由得让人潸然泪下。幼小的心灵、稚嫩的肩膀，担起了家庭与社会的责任。面对困难，他们没有退缩，没有沮丧，没有放弃，用行动缔造出一个个感人事迹。最终，这10位少年获得20__年“最美孝心少年”称号。

孝心是最美的，孝亲文化也是中国传统文化的核心内容之一。孰为大?事亲为大。对个人来讲，孝道是修身立命的基础，践行孝道，道德品质得以完善;失去孝道，就失去做人的最起码的品德。今天，我们倡导孝亲文化，是中国传统文化的弘扬，也是践行社会主义核心价值观的重要内容。核心价值观讲到了“友善”，在善中“孝”又是最先的，孝心有，才能善良备，正所谓“正风齐家，修身立国，首在行孝”。十个孩子，他们或孝敬父母，或担当家庭责任，帮父母排忧解难，照顾弟妹，或秉承爱心，帮助他人，事迹虽不同，其意义是一样的，都是在身体力行，践行孝道，承担责任。于琪巍的爸爸去世了，妈妈得了小脑萎缩症，基本丧失生活自理能力，他毫不犹豫担起照顾妈妈和家庭的责任;孙美平想尽办法让左腿截肢并伴有失忆的母亲燃起对生活的希望;路子宽努力“增肥”，为给重病父亲捐献骨髓;宫井豪不向命运低头，幼小的年龄带着弟弟顽强生活……榜样的力量是无穷的，他们就是时代的榜样。

时代需要榜样，青少年成长更离不开榜样。孝心少年的孝亲故事，通过中央广播电视总台电视、电脑、移动、IPTV等多终端，多媒介，多角度，长时间展播，深深地震撼着亿万观众。在颁奖典礼现场，很多观众一边看一边擦泪，触人心底地观看如同接受精神的洗礼，足以激发出思想认同，产生出情感共鸣。看到年仅7岁，品学兼优，还成了自家包子铺的小帮手赵泽华;看到带着妹妹照顾母亲，从不叫苦的阳光女孩王凌云;肖乃军看到父母皆病，背着书包刻苦学习的他还成为家里的“顶梁柱”，支撑着这个家;还有韩金锁、李欣珂、魏蓉，他们中每一个故事，都足以让那些父母帮着辅导功课鸡飞狗跳的孩子汗颜;让衣来伸手饭来张口的孩子惭愧;让接受父母无微不至地照顾，稍不顺心就顶撞父母的孩子内疚。最美孝心少年的故事就是一种润物无声的榜样，是一种孝亲大爱的向上力量，是一种可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，是一种根植与人性心底的精神力量。

“最美孝心少年”特别节目现已成为中国电视界知名度较高的品牌栏目，获得过很多方面的奖项，也与弘扬孝亲善行文化，树立孝亲美德榜样密切相关。节目以青少年为传播对象，对孝亲文化的思想价值进行深度挖掘，梳理和萃取文化中的思想精华，做出了通俗易懂的当代表达，赋予新的时代，让孝亲榜样的示范行为转化为人们的行为习惯和情感认同。这些活生生的孝亲故事通过媒体传播，就成了标杆式的孝亲榜样，旗帜一样地指引着青少年要具有爱老孝亲、克服困难、乐观自信、坚强向上的积极力量。

他们是最美的孝心少年，他们铸造了时代的孝亲榜样!

寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感3“孝”，意为孝顺，是中华上下五千年以来的美德;是为人儿女必须尽到的一份责任。近日，包钢九中徐佳琦同学成功获评中央电视台“2020寻找全国最美孝心少年”十佳。她孝敬父母，为家庭排忧解难;她担当责任、自强不息，她阳光向上的孝亲故事真实感人，值得每一位同学学习和践行。徐佳琦同学的获评既是学校德育工作的成果之一，也使我校今后的学生德育培养工作走上了新的台阶。

徐佳琦，今年十三岁，现就读于包钢九中初一七班。她乐观、开朗、活泼，是个关心班集体、团结同学的好孩子。在学习上，她认真刻苦，努力向上，勤学好问;在生活中，她孝敬父母，乐于助人，是同学们的好榜样，老师的好助手;课余生活，她积极参加体育锻炼，积极帮助同学解决困难，是同学们的好同窗。

2012年8月份，突然有一天妈妈张登霞觉得特别心慌、气短，到了医院经过抢救，才知道妈妈原来有很严重的心脏病。在弟弟徐圣杰出生之后，妈妈的心脏病经常发作，情况越来越糟糕。东拼西凑，家里才终于凑够了开胸手术的钱，徐佳琦看着妈妈全身插满了管子，眼泪止不住的往下流，也从那时开始，徐佳琦便充当起了大人的角色，不仅要细心的照顾妈妈，而且也要照顾年幼的弟弟。

本以为一切风雨都已经过去，妈妈的身体已经痊愈，可是做完手术的第二年，妈妈又检查出了乳腺癌，这个噩耗让徐佳琦的家庭再次陷入了绝望中，给妈妈做心脏手术借的外债还没有还清，又不得不借钱给妈妈治病。幸好，在亲戚朋友以及众多好心人的捐助下，经过六次的化疗，才把妈妈从死亡的边缘线拉了回来。

2018年，妈妈的子宫又检查出了问题，爸爸为了给妈妈挣医药费和生活费，只能在家带着弟弟徐圣杰跑出租，年仅十一岁的徐佳琦便独自陪着妈妈去北京看病，给妈妈加油鼓劲儿。最终，在佳琦的鼓舞和期待下，妈妈和病魔经过顽强的斗争，顺利进行了子宫切除手术。几经波折，妈妈的病情终于稳定了。为了养家糊口和还债，爸爸不得不去外地打工挣钱，几个月才能回一次家。而妈妈为了减轻爸爸的负担，开了一家小小的面筋馆，徐佳琦姐弟不仅帮着妈妈收拾家、洗衣服、做饭，为了让妈妈不要过于劳累，在课余时间也争着抢着帮妈妈打理面筋馆，做面筋、卖面筋、照顾客人。在这对姐弟心中，妈妈经历了太多磨难，他们期望在以后的日子里，妈妈能感受到更多的温暖与安心。他们说，“妈妈在，家就在，他们就是妈妈最大的依靠”。

徐佳琦同学是我校美德少年的代表之一，她用自己的行动身体力行地演绎着新时代美德少年、孝心少年的好故事，她的事迹也辐射、影响到了全校师生。

寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感4今天我们看最美孝心少年，听着那一个个感人的故事，我情不自禁的泪流满面。

我观看了中央电视台20__年“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。在颁奖典礼上，活动将首次经过几个月征集并提炼浓缩的“新时期新孝行”内容。

徐佳琦今年13岁，她的弟弟徐圣杰今年8岁。在2012年8月份的一天，他们的妈妈张登霞觉得心慌、气短，到医院后，经过抢救，才得知患有很严重的心脏病。在徐圣杰出生之后，张登霞的心脏病就经常发作。东拼西凑，家里终于凑够了做手术的钱，徐佳琦看着妈妈全身插满了管子，眼泪止不住地往下流，从那时开始，徐佳琦担起了家中的重担，不仅细心地照顾着妈妈，还要照顾年幼的弟弟。

本以为一切风雨都已经过去，可是做完手术的第二年，张登霞又检查出了乳腺癌，让这个家庭再次陷入了困境。张登霞做心脏手术借的外债还没有还完，现在还得借钱治病。这期间，有好多的好心人捐助，亲戚们也再次伸出援手，经过六次化疗，才把张登霞从死亡的边缘拉了回来。2018年，张登霞的子宫又检查出了问题，徐佳琦的爸爸为了挣医药费和生活费，只能带着徐圣杰跑出租。当时年仅11岁的徐佳琦便独自陪着妈妈去北京看病，给妈妈加油鼓劲儿。最终，妈妈顺利进行了子宫切除手术。几经波折，病情终于稳定，为了养家糊口和还债，徐佳琦的爸爸不得不去外地打工挣钱，几个月才能回一次家。而张登霞为了减轻家里的负担，开了一

家小小的面筋馆，徐佳琦姐弟不仅帮着妈妈收拾家、洗衣服、做饭，为了让妈妈不要过于劳累，还在课余时间争着抢着帮妈妈打理面筋馆，做面筋、卖面筋、招呼客人。在这对姐弟心中，妈妈经历了很多很多的磨难，他们希望在以后的日子里，妈妈能感受到更多的温暖，妈妈在，家就在，而他们，是妈妈最大的依靠。

百善孝为先”，古人不仅创造了一个“孝”字，更为中华儿女立下了一个规矩。伙伴们，请珍惜父母为我们做的一切，体谅父母的辛苦，帮父母做一些力所能及的事情，让父母感受到我们的孝心。

寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感5百善孝为先，万恶淫为源。常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先。这句话是处事三大奇书之一《围炉夜话》里所说的，它的意思是任何的善意都是以孝顺为第一，淫邪为恶毒的源头。经常怀有仁义孝顺的心理，那么天下任何不正当的行为，都不忍心去做，所以孝是一切行为中的首位。

今天我们观看了最美孝心少年颁奖典礼，其中孝女黄凤深深地打动了我。一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅六岁的她独自撑起一个家，八年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶，十二岁时她用板车载着爸爸，带着奶奶去上海求医。茫茫人海中，一位12岁的姑娘推着瘫痪的父亲，带着年迈的奶奶，看到这，我不禁感动的已潸然泪下，她是多么的坚强啊!在众多好心人的帮助下，他们来到北京武警总医院治疗，病情得到明显的改善。

当然还有许多孝心少年的故事令我感动和震撼，他们有的贫困没有学上，但我相信政府和社会各界好心人士会帮助他们，也完成他们自己的梦想。