读书学习计划范文第1篇

学习这个问题，不是什么新话题，可以说是个老话题。

这个话题，是我们做人、做好人不可少的一个话题！

这个话题，是我们干事、干成事不可少的一个话题！

这个话题，是事关我们做人成功与否的一个话题！

这个话题，是事关我们事业兴衰成败的一个话题！

一、谈一谈乐于学习

我认为乐于学习，是解决一个态度的问题。

做什么事，都要首先解决好态度的问题。如果态度的问题没有解决好，那就难以成事，学习也同样如此。如果不是主观愿望地去学习，而是被动地去学习，甚至是被逼迫地去学习，那学习的效果可能就不太好。所以说乐于学习，首先要解决好我们的态度问题。

第一，乐于学习要培养爱好。如果我们把学习培养成爱好，这样一来，我们学习就会感到很轻松，很愉快，很高兴。因为它成了我们的一种爱好，这样一来，自己做自己爱好的事，就不会累，也不会苦，更不会有怨气。如果把学习当成任务来完成的话，那就很累了，那就成了一种包袱。如果学习成了一种包袱，这样一来，那就会很累了，很苦了，很压抑了。这样，即使我们下了功夫去学习，我看，效果也不太理想，甚至没有效果，因为你是把它当成包袱在对待。

把学习当成爱好来对待，学习就一定有收获；把学习当成任务来对待，学习就收获甚微，甚至还可能没有收获。当然，这是我个人的看法。

第二，乐于学习要培养情趣。我们现实当中，看起来我们都在学习，但是不是都有情趣地在学习呢？

现在，在我们有一些同志身上，善于学习的情趣，可以说还不够，甚至是没有了。我认为，有情趣的学习，学习就会成功；我认为，没有情趣的学习，学习就难以成功。我们的周书生同志，就是把学习当成了情趣，他的学习才有了很大收获。

干有情趣的事情，肯定有收获；干有情趣的事情，肯定会成功。我们的书生同志，也是像我刚才讲的陈兴国同志一样，在副厅级干部公考中，过五关斩六将，终于取得了胜利。今后，我们还要请他们谈谈怎么来培养学习情趣的。

做人啊，还是要有一些学习情趣。我看，我们有的同志的情趣不是在学习上，是在麻将上；我们有的同志的情趣不是在学习上，是在勾兑上；我们有的同志的情趣不是在学习上，是在其他方面。人啊，如果把学习当成了情趣，那是终生受益啊！

只要我们有了这样的情趣，进入了学习的境界以后，我们就会勤奋地学习；只要有了学习的情趣，我们的学习就肯定会有收获。

第三，乐于学习要培养能力。做事要有做事的能力，学习也同样如此。我们没有学习的能力，就不可能有大的收获。什么才是学习的能力呢？我认为，要学习，就要有甘当小学生的这种勇气！这就是能力。

学习，要有向书本学习的能力，要有向实践学习的能力，要有向群众学习的能力，要有向网络学习的能力，要有向身边的同志学习的能力……

我多次讲，我们每一个同志都是学生，都是小学生。因为我们不当学生、不当小学生，我们就要被社会所淘汰，我们就要被时代所淘汰。因为我们这个社会，是与时俱进的社会；我们这个时代，是日新月异的时代。

说实话，我们现在的手机，更新换代非常频繁，有些新的手机功能我是搞不懂的。你不去学习，就搞不懂了。不懂，就要当学生，就要当小学生，就要去学习。我想，像我这样搞不懂手机功能的还大有人在。所以，我们要培养学习的能力。

我想，我们有了学习的爱好，有了学习的情趣，有了学习的能力，这样，我们学习着就快乐着，不然，我们学习着就痛苦着。

二、谈一谈善于学习

我认为善于学习，是解决一个方法的问题。

不管做什么事，一定要学会方法，一定要掌握方法。这个方法很重要，好的方法让我们少走一些弯路，好的方法让我们少一些失误，好的方法让我们少犯一些错误。

第一，善于学习要学会取舍。说实话，你说我们能把所有的书都看完嘛，把所有的书都读懂嘛，我认为那是不可能的。我看，任何圣人都办不到，任何伟人也办不到。

这个就要结合我们自己的实际，采取比较思维的方式，哪一些书我们需要去看，哪一方面的知识我们应该去补充，哪一方面的问题我们应当去研究。这个还是要有取有舍，有扬有弃，有所选择。

如果不是有所选择，什么书都想看，是不是看了都管用？什么知识都想掌握，是不是都能掌握得了？什么问题都想研究，是不是都能研究得懂？我认为，还是要有针对性的去学习，特别是结合我们的自身需要去学习，这样可能要管用一些吧。

第二，善于学习要学会思考。读书不思考，读再多的书，我看，还是一堆书！因此，我们要带着思考去读书，我们读书，要把书读活，不能读死书；我们读书，要读得进去，也要读得出来；我们读书要越读越薄，如果把书越读越厚，那就成了包袱，那就是读死书，那就是书呆子！我们要把书读活，我们不要读死书，我们更不要死读书！

我们要带着思考去学习，这样，才会学出观点来，学出思想来，学出品位来，这就对了！学而有所思，只有我们带着思考去学习，才会有所收获。

第三，善于学习要学以致用。我们学习的目的，是为了工作。我们的学习要转化成适应工作的需要，适应老百姓的需要，适应社会发展的需要。说白了，我们的学习就是为了解决问题。

说实话，现在纸上谈兵的人也还是不少，但是能解决问题的人却不是太多。

所以说，学习要联系实际，学习要从实际出发，学习要解决问题。同志当初能打胜仗，就是因为没有照搬苏联模式攻打城市，而是把马克思列宁主义和我们的实际相结合，走农村包围城市的道路，最后取得了胜利。

我们学习就是为了解决问题，有些问题我们解决不好，有些问题我们解决不了，我认为，就是我们没有学习好，就是我们没有把学习与解决问题结合起来。

我想，我们学会取舍，我们学会思考，我们学以致用。这样，我们学习起来才会事半功倍。

三、谈一谈终身学习

我认为终身学习，是解决一个信念的问题。

我们做人、做事，都要有信念。有了信念，我们做人就会成功；有了信念，我们做事就会成功。没有信念的人，要做到终身学习，是不可能的；没有信念的人，要成就一番事业，也是不可能的。所以我们一定要有终身学习这个信念。

第一，终身学习是人生修养的需要。做人啊，还是有品位一点好。我们多读些书，我们多增长些知识，我们多开阔些视野，就是休闲之余摆龙门阵，别人也愿意听啊，因为我们的龙门阵摆出来有品位嘛。

还有啊，读书之人和不读书之人是截然不同的；善于读书的人和不善于读书的人是截然不同的。我们交朋友肯定愿意交有修养的人，不然为什么有“与君一席话，胜读十年书”呢？所以我想，终身学习是人生修养的需要。

第二，终身学习是人生责任的需要。人的一生需要扮演很多角色，我认为，要扮演好人生中的每一个角色，就需要我们不断的学习，学习是人生的责任。

我认为，这个责任，是我们自己责任的需要，是我们工作责任的需要，是我们社会责任的需要。我们不学习，是对自己的不负责；我们不学习，是对他人的不负责；我们不学习，是对工作的不负责；我们不学习，是对社会的不负责。

所以啊，我们都要多一些对自己的责任感，多一些对他人的责任感，多一些对工作的责任感，多一些对社会的责任感！

第三，终身学习是人生幸福的需要。现在我们都在讲幸福指数。我看，幸福指数，是仁者见仁、智者见智。如果我们终身都学习，我们就会少很多烦恼，我们就会少很多麻烦，这不就是幸福指数吗？我认为，这个幸福指数既是你个人的幸福指数，也是他人的幸福指数，更是社会的幸福指数。

幸福指数怎么看？你的权力越大，你的官位越高，同样你的麻烦也可能越多，你的苦恼也可能越多；你的钱再多，就是有一座金山，同样你的烦恼也可能多嘛，你的苦恼也可能多嘛。学习不会给我们带来这些麻烦嘛，学习不会给我们带来这些痛苦嘛。我想，为了我们的幸福指数，我们都要终身学习。

不然，这样的利益关系、那样的利益关系，让我们解脱不出来，让我们陷入泥潭，长此以往是很可怕的啊！我们拔出来看书，我们拔出来上网，我们拔出来向别人请教……这样多好啊，这样我们过得多幸福啊！超级秘书网

因此，终身学习是我们人生修养的需要，是我们人生责任的需要，是我们人生幸福的需要。

我们要做一个有修养的人，有责任感的人，有幸福感的人，就要终身学习。

我认为，一个不会学习的人，是一个没有生机的人，是一个没有活力的人，是一个没有生命力的人！

一个不会学习的团队，是一个没有生机的团队，是一个没有活力的团队，是一个没有生命力的团队！

一个不会学习的民族，是一个没有生机的民族，是一个没有活力的民族，是一个没有生命力的民族！

读书学习计划范文第2篇

一、指导思想

以十八大精神为指导思想，通过开展读书活动，营造终身学习的良好氛围，不断提升广大党员干部的学习能力、理论素养、业务水平，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我区经济社会的发展提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

二、活动主题

通过组织系列读书、经典诵读活动，号召广大党员干部做到“日读1小时、月读1本书”，打造学习型集体。

三、活动内容

1、推荐优秀书目配合读书月活动，市新华书店推出系列优秀图书，引导广大党员干部诵读经典著作，增强读书意识。各地各单位要以推荐书目为参照范本，做好推荐学习书目工作，组织人员参加系列读书、经典诵读活动。

2、开展“好书伴我行”征文活动我区紧紧围绕读书月活动主题，统一组织开展读书征文活动，内容为书评、读后感或心得体会。参与者结合自身的思想、工作、学习等实际情况，表达自己对阅读、学习或者对某本优秀书籍的理解、感悟和体会。

3、开展读书演讲比赛活动我区将组织党员干部参加读书演讲比赛活动，交流读书心得。比赛采取主题演讲的形式，由选手根据比赛主题自行拟定演讲内容和演讲题目，并邀请专业评委对演讲评分。要通过读书征文及演讲比赛的开展，在全区掀起读书学习活动的高潮，弘扬爱书、读书、用书的良好风气，把读书学习活动与自身业务相结合、与作风转变相结合、与我区建设相结合，逐步在全区党员干部中形成读书、思考、工作、提高的良性循环和有效机制。

四、组织领导

1、高度重视。

各单位要深刻认识开展“干部读书月”活动的重大意义，加强对读书月活动的领导，认真做好组织工作，周密部署、精心安排，发动广大党员干部积极参与，将各项读书学习活动落到实处。

2、积极引导。

各单位要制定读书计划，积极组织引导，探索读书活动的有效方式，力争形成富有特色的新阵地、新平台。广大党员干部结合自身学习需求，制定适合自己的学习计划，明确学习内容、学习进度和学习目标。

读书学习计划范文第3篇

一是制订一套学习计划。每位组工干部根据自身学习需求，制订切实可行的学习计划，明确学习目标、学习内容，增强学习的针对性、计划性和实效性。

二是开展“每天读书一小时”活动。每位组工干部每天抽出一小时左右读书时间，在自学基础上，结合每月一次的组工论坛，每次安排4位同志介绍阅读内容、交流读书体会。

三是推荐一本好书。每位组工干部每2个月提供一本个人认为值得一读得新书、好书，供大家互相借阅学习。

四是撰写一篇读书心得。每位组工干部在自学基础上，认真做好学习笔记，并结合自身的思想、工作、生活实际，每季度撰写1篇读书心得体会。

五是开设一个读书专栏。在**党建网和《组工情况》上开辟组工干部读书学习征文专栏，选登读书体会文章，努力营造“组工干部爱学习”的浓厚氛围。

六是撰写一篇调研报告。每位组工干部结合自身岗位实际，每年撰写一篇高质量的调研报告。

读书学习计划范文第4篇

一、总体思路

以党的十七大和十七届五、六中全会精神为指导，以马克思主义学习型党组织建设为引领，深入学习实践科学发展观，围绕实现经济发展方式转变，按照“建设学习风气浓厚、机关文化品位和干部职工综合素质全面提升、充满生机和活力的学习型组织”的目标要求，坚持以人为本，进一步加强领导，健全机制，整合资源，抓好载体，注重推广，力求建设学习型组织工作取得新突破，为实现科学发展、率先发展，提供坚强保证。

二、主要任务

1、以创建学习型党组织为核心，继续深化各类学习型组织创建工作。认真落实理论学习制度，按照《年党委中心组学习计划》，制定我乡的年度理论学习计划；以学习型党组织建设为引领，积极探索其他各类学习型组织创建的方法途径，健全学习组织，完善学习规划，充实学习内容，创新学习载体，动员党员干部群众开展各类主题突出、形式多样、特色鲜明的创建活动。

2、抓好年度培训教育计划的落实。按照《年干部职工教育培训计划》的要求，落实培训内容、人员、时间、经费。及时充实学习内容，学习环境保护领域的新理论、新观点、新论断，努力学习生态文明建设、气候变化、低碳经济、污染减排等环境保护方面的新思想和新理念，适应环境工作形势和任务的发展变化，为周至环境保护的科学发展提供智力支持。

3、多形式、多渠道的学习提高。组织干部职工参加以“读书·发展·转变”为主题的读书月活动和“市民大讲堂”系列公益讲座，培养良好的阅读习惯，引导树立浓厚的学习氛围。组织干部职工积极参加市局组织的网络教育学习培训，督促受训人员完成培训课程；并组织开展本单位内的读书学习、提升素质活动，号召干部职工读一本好书、听一堂讲座、谈一下收获，通过阅读提高文化修养、陶冶高尚情操，塑造“爱岗、团结、务实、创新”的西安环保精神的新典范。

4、加强学习文化阵地建设。重视对学习教育保障，整合资源，加大投入，着力满足干部职工的基本文化需求。紧贴干部职工的工作需要和文化需求，举办学习园地、购买和订阅必备的学习文化资料，丰富内容，加强服务，更好地满足干部职工的学习、工作、生活需要。

5、开展优秀书目推荐和干部群众送书活动。加强对党员干部读书学习的指导，以提高领导班子和领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领为重点，紧紧围绕学习实践科学发展观、加快经济发展方式转变、建设国际化大都市等主题，抓住人们普遍关心的有关经济管理、公共服务、社会管理、领导艺术、舆论引导、民族宗教等热点难点问题，向党员干部推荐介绍有关经济、历史、文化、科技、社会、自然、艺术、心理学等方面的优秀书目。组织开展向干部职工送书活动，大力营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，使读书学习成为干部群众的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

三、组织机构

为加强对创建学习型组织工作领导，我乡成立建设学习型组织领导小组。组长由党委书记朱志勇担任，副组长由副书记李芳担任，领导小组下设办公室，办公室设在乡党政办。

四、几点要求

读书学习计划范文第5篇

按照“多读书、读好书、作表率、促发展”的要求，大兴学习之风，形成浓厚的读书风气，让全体党员干部在“四个一”读书活动中开阔眼界、丰富知识，提高修养、增强素质，树立党员干部“充满思想活力，充满知识动力，充满文化魅力”的良好形象。

二、活动内容及方法

以“四个一”活动为载体，即“日学一小时”、“月读一本书”、“季搞一交流”、“半年一考评”，结合干部全员学习研究活动同步进行，努力推进学习型、创新型、服务型机关建设。

1、日学一小时。每天进行读书学习不少于一个小时。各支部领导班子成员要按照学习计划内容，自觉带头学习，充分发挥示范带头作用。

2、月读一本书。要坚持每月通读一本书，做到研读理论书、精读业务书、选读兴趣爱好书。今年的必读书目主要以江苏省“百千万”党政领导干部培训工程系列书籍为参考，以《新型工业化读本》、《经济国际化读本》、《环境经济学读本》、《发展经济学读本》、《城市化与城市现代化读本》、《构建和谐社会读本》等六本书为重点阅读书目。科级及以下干部还要同时抓好公务员“5+X”能力建设相关书目的研读工作。

3、季搞一交流。读书活动以支部为单位，采取个人自学与集体交流讨论相结合的方式进行。为了加强党员干部对所学知识的理解，提高分析问题和解决问题的能力，在认真读书的同时，可以根据不同的学习专题，抓住一些带有倾向性和根本性的问题，确定相应的主题，以博客、读书日志等形势撰写读书心得。每季度由办公室机关党委牵头组织一次学习研讨交流活动。让大家在学习交流中集思广益、激荡思想、共同进步。

4、半年一考评。为了检验学习成效，促进学习扎实地开展和学习成果的及时转化，“七·一”前夕将组织一次检查考核，并根据考核标准，分别评选先进集体和先进个人报市委市级机关工委进行表彰。年底举行“对我影响最深的一本书”征文竞赛和机关党建工作创新成果评选活动，让大家学有榜样，赶有目标，不断激发学习自觉性。

三、活动安排

1、制定学习计划（2月25日前）。各支部要及时形成活动方案，全体党员干部都要结合自身工作实际，持之以恒，长远与近期相结合，合理安排，及时形成切实可行的学习计划，结合全员学习研究活动，排出必读和选读书目清单，形成阅读时间表。各支部的活动方案及党员学习计划、阅读时间表等于2月25日前报机关党委备案。

2、成立领导小组（2月25日前）。各支部要及时成立“四个一”读书活动领导小组，确保此项活动做到有组织、有领导，领导小组成员名单于2月25日前报办公室机关党委。

3、发放图书阅览证（2月25日前）。将市委市级机关工委为全体党员干部办理的图书阅览证发到全体党员手中，党员凭图书阅览证可以到市图书馆借阅图书。

4、开辟学习园地（2月27日前）。利用办公室图书室和党员活动室等阵地，设立学习园地，用于党员学习小结、学习笔记、学习体会文章，各局、办、处、室形成文稿等的交流和展示。定期购买学习资料，充实办公室图书室和党员活动室，为全体党员干部创造好的学习环境、提供丰富的学习资源。

5、组织第一季度学习交流活动（3月30日前）。

6、定期考核。根据市委市级机关工委的“四个一”读书活动考核细则，定期组织考核。考核采取调阅读书笔记、检查各支部“四个一”读书活动的交流、考核等相关记录以及与被抽查的党员就某一本书、某一内容、某一观点进行面对面地交流和点评。

7、组织第二季度学习交流活动（6月30日前）。

8、组织第三季度学习交流活动（9月30日前）。

9、举行“对我影响最深的一本书”推荐及征文竞赛活动（12月初）。

10、组织第四季度学习交流活动（12月30日），对全年活动进行总结。

四、有关要求

1、高度重视。开展读书活动，是加强机关党建工作的一项重要内容，是建设学习型、创新型、服务型机关的重要举措。各支部要按照：领导带头、全员参与，着眼长远、贵在坚持，勤奋学习、潜心思考，学以致用、服务发展的要求，切实采取各种措施，确保此项活动的顺利开展。要认真做好活动资料、台帐等的积累建档工作，及时记好学习笔记。