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支部书记培训教育讲话

支部书记培训教育讲话

一、对这次培训表示充分肯定。

通过这次培训,想达到这么三个目的:第一个目的,就是充电加油,对业务知识,包括思想政治工作、评价体系、企业文化、心理学以及支部工作的相关知识进行学习;对企业的发展战略,包括“做大做强煤炭产业,建设亿吨级煤炭大集团”、“发展循环经济,建设新型能化大集团”、“推进资本运作,实现潞安国际化和国际化潞安”等三大战略目标进行学习。听了大家的发言,我觉得,这个目的已经达到了。第二个目的,可以相互交流,进行思想上、工作上的交流和信息传递。因为大家来自不同的单位,有的来自地面生产单位,有的来自井下单位,单位内部交流多,单位之间交流少,别看都在潞安,大家见面的机会是非常少的。如果能把大家集中在这个地方,利用三天时间互相交流一下,对促进工作是非常好的。第三个目的,是想让大家静下心来,思考一些问题。虽然时间短,只有三天时间,但只要能坐下来,也可以思考一些问题。大家在工作上,一年到头,忙忙碌碌,紧紧张张,不可能有时间坐下来。这次把你封闭到这个地方,你可以利用这三天时间,结合自己的岗位,反思做了哪些工作,究竟做得怎么样,效果如何。这就是本次培训想要达到的三个目的。从今天的情况来看,我感到,已经收到了很好的效果,对这次培训,要给予充分肯定。

二、对大家的辛勤工作表示感谢。

第二个意思,主要是想来看看大家。大家在一线是最辛苦的,上面千条线,支部一根针,所有部门都对准支部,你们是最直接,最辛苦的。我在王庄矿综采一队,队长和书记干了八年,对这一点体验非常深,大家是非常辛苦的,没有说是八点上班四点下班,没有这个概念。因此,我这次主要是想来看看大家,对大家的辛勤工作表示衷心的感谢和诚挚的慰问。

三、提高五种能力,改进支部工作。

我也想借这个机会,对支部书记提点要求,具体来说,是想要求大家提高工作能力、激勇能力、沟通能力、协调能力和包容能力等五个能力。

第一、要提高工作能力。工作能力是一个支部书记的必备条件,具体有四项要求:一是政治素质,二是业务素质,三是事业心,四是勤奋。不具备这四个条件,你就做不好支部工作。最近,我向组织部了解了一下支部书记的年龄结构和知识结构情况。现在,集团的支部书记当中,五十岁以下的占到85%多一点,五十岁以上的占到14%多一点。通过这几年的调整,大部分成了青年,这跟过去是不可比的。过去当支部书记是一种安置性,现在不是了,发生了根本变化,这是从年龄结构来讲。从知识结构来讲,高中以上的达到了92.6%,中专以上达到了78%,不少是专科、本科以上的文化程度,所以说,知识结构也发生了很大变化。为什么要提高工作能力,就是因为工作要求越来越高了,你必须有政治素质,有业务素质,不仅要懂得党建工作,还要懂得生产、安全、经营等业务管理工作;另外,你还要有一种事业心,还要勤奋,才能真正当好一个支部书记。

第二、要提高激勇能力。为什么叫激勇能力?“激”就是指要有一种热情、一种激情、一种欲望,要知道自己想干什么、要干到什么程度、计划怎么去干。不管干什么工作,有没有激情,有没有热情,有没有欲望,你想不想干这件事,决定了工作的成败。你想干这件事,再大的困难,你能克服,能干好;条件再好,你不想干这件事,不去做,没有激情,或是情绪不好、激情不高,你肯定就做不好。比个简单的例子,你今天晚上想去长治吃顿饭,就是下冰雹,也要吃,想尽一切办法,就去了,这就是一种激情。如果有一种激情、有一种热情,每一项工作都可以干好。激情包括五个要素,第一个就是意识,你没有干好工作的意识;第二个是视野,你有没有广阔的视野,你是只看到今天明天,还是能看几个月,能看到明年的工作;是只顾眼前,还是有一个长远的打算,看看支部工作要做到什么程度,达到什么标准;第三个是想象力,怎么干,干到什么程度,得有想象力;第四个是责任感,在其位,谋其事,对自己的岗位要有一种责任感:第五个是行动,要实施自己的想法。我说的激勇,“激”包括五个要素,“勇”是指勇气、胆识。刚才我说的这五个要素,你具备了,但你敢不敢干,敢不敢实验,敢不敢闯,这主要取决于你的勇气和胆识。所以说,你要想做一个好的支部书记,不但要有激情,还要有勇气,才能把工作做好。

第三、要提高沟通能力。当今时代,信息传递非常便捷,职工的文化程度越来越高,对公平、公正和透明度的要求也越来越高,具备沟通能力,是当前和今后一个时期,对支部书记的一项基本要求。沟通,既包括工作上的沟通、思想上的沟通、管理上的沟通,也包括情感上的沟通。作为一个支部书记,不仅要能够和班子沟通,还要能和员工沟通,和上级部门沟通,和其它队组沟通。为什么要对支部书记强调沟通?因为你做的是人的工作,面对的是人的思想,不是机器,机器只要掌握了它的功能,一按按钮,完全可以操作,人不是这样,人的思想最难掌握,上午一种想法,下午又一种想法,明天又有另一种想法。做人的工作最难,做人的思想工作最难,支部书记做的是人的工作,做的是思想工作,是人类灵魂的工程师,所以沟通能力要特别强。特别是在当今时代,对沟通能力的要求比过去更高。因为现在支部书记的工作和以前是不一样的。刚才我讲了,以前是安置性,在七八十年代,工人都是老老实实的,你叫干啥就干啥,受到批评也规规矩矩的,现在,你批评对了还能接受,方法不对,就要顶撞。假如说你作为一个支部书记,每一个工人的情况你都了如指掌,他的家庭,他的责任心,他的思想波动,还有季节性的情况,过去,好多农民轮换工要季节性回去种庄稼,现在可能少了点,你都需要了解,都需要沟通。这样,一旦有什么问题,有什么情况,你做起来就容易点。而且,从管理上讲,单位和部门之间的沟通也越来越重要,如果你沟通的好,可能处理问题就容易,协调起来就轻松;如果你沟通不好,就会处处被动。比如说,你这个支部出现问题了,有工人违章了,如果你和安监部门平时沟通的比较多,出了问题,安监部门可能就会主动给你打招呼,告诉你是什么问题,会造成什么后果,该怎样整改,事情就会得到圆满解决。如果你与对方沟通不好,可能到月底扣掉队里和员工的工资了,你还什么情况都不知道。所以我说工作上、管理上或者是思想上、情感上的沟通都到了,做起工作来就容易。

第四、要提高协调能力。如果说沟通是修路,协调就是开车,操作。沟通能力提高了,条条道路都通了,与部门之间,左右邻居之间,上下级之间关系融洽,你的协调能力就会增强,一旦有什么事,处理起来就会很方便。比如说,一个队长要扣一个工人的工资,工人不服,但是队长非要扣。制度是刚性的,但是领导是有艺术的,领导艺术是动态的、柔性的,你就要做这个工作,展示领导艺术。因为沟通工作做好了,各方面情况都很了解、都很顺畅,所以做起工作来就比较容易。你就会给这个工人讲清楚,队长为什么要扣你,你违反了哪一条,应该进行经济处罚,如果你和队长出现争吵,你应该主动进行道歉。这样,可能你这个书记做起来就很轻松,队长、工人都容易接受。如果你沟通的少,经常不见面,无论是队长还是工人的情况,你都不了解,协调处理的难度就会加大。可能队长不管三七二十一处理了他,你去了以后也只是一说三瞪眼,就可能激化矛盾。这是在班子和谐的前提下,当然了,如果平时与队长沟通不够,队长把工人处罚了,你支部书记站在旁边看,在这种情况下,我一般讲,是各打五十大板,不是光队长的问题,不是光书记的问题,都是有责任的,这就是协调不够。

第五、要提高包容能力。包容是一种心胸,我觉得包含了这么两层含义,一是要学会忍耐,二是要学会商量。因为你支部书记做的不是生产、不是经营、不是安全那种比较纯粹、直接的工作,你做的尽是婆婆妈妈的事,有的可能不直接关系安全生产。有时候,队长可能不理解,说话还不注意方法,在这种情况下,你就得包容,就得忍耐,就得有心胸。好的听,不好的也听;对的听,不对的也听,有则改之,无则加勉,不断提高自己的能力和水平。在忍耐的同时,要学会遇事商量。商量非常重要,不要认为商量就是低一等,就是婆婆妈妈。李瑞环同志说过,商量是马克思主义认识观,遇事商量比不商量好,早商量比晚商量好。遇到事情,一定要跟队长讲,围绕队里的工作来讲,一次不行两次,逐步逐步沟通,就会两心变为一心。我讲包容,让大家在心胸上开阔一点,处理好和队长的关系,不是说支部书记就比队长低多少,但是你这个岗位就需要心胸开阔,有点忍耐性。在这一点上,大部分支部书记,可能都不容易接受,认为我是书记,你是队长,我怎么就比你低一等。我感到,包容既是一种能力,也是一种品德。尺有所短,寸有所长,世界上没有完美的事,也没有一无是处的事,什么岗位上都能干出成绩。只要把我们放到这个岗位上,我们就一定要做好。而且当支部书记不是天生的,不变的,也有好多书记转到了行政上,也有行政上的又转到了书记岗位上。我的指导思想是,行政书记都要干。现在咱们好多书记当队长,也好多队长转为书记,互相干干,对于提高整体素质很有帮助。因此,我讲的包容,不仅是针对支部书记,无论是队长、科长,无论是那一级的领导,都应该有心胸,有理智,有品德,学会扪心自问,自我反省,这样,才能消除矛盾,解决问题,促进工作。

新时期,对支部书记的要求越来越高,支部书记必须进一步提高素质。所以,今天,我借这个机会,要求支部书记提高五种能力,对这个课题,政工部门也要研究,这就是今天我想着重强调的一点。

四、增强推行绩效管理评价体系的积极性、主动性。

在党委工作绩效管理评价体系推行方面,基层支部做了大量的工作,当前面临的主要是进一步深入的问题。如何深入?关键是要摆正认识与推行的关系。认识是根,推行是树,认识上去了,根系发达,推行起来容易,体系就会枝繁叶茂。提高认识,必须了解体系推行的目的。通过这将近两年的运转,体系形成了“一纲四目三书两表一通报”的工作模式,其中《绩效管理评价体系方案》是纲,在这一纲的统领下,要做好“抓班子、带队伍、创环境、促发展”四大块工作,其中前面三块是手段,目的是要促进企业发展,这一点必须搞清楚。必须认识到,绩效管理评价体系是一个工具书。它既告诉你工作内容,又告诉你工作标准,还告诉你工作方法。推行好体系,还必须正确理解“‘三书’是核心,流程是血液,评价是牛鼻子”这三个观点,下面,我重点讲一下这一点。

第一个是“三书”问题。讲“三书”,就要讲到管理。什么是管理,完成领导交给你的任务,就是管理。领导与管理者的区别是什么,领导是要做对的事情,管理者是要把事情做对。咱们做支部书记的,既是领导者,也是管理者,在支部,在队里你就是领导,你就要做对的事情,工人要把事情做对,首先要问你做对了没有,这个要搞清楚。另外,从全矿来看,从全局来看,支部书记也是个管理者,要把上面交待的事情做对。做好管理者,就要了解管理的内涵。管理有四个要素:计划、执行、检查、改进。咱们的“年度计划书”承担的就是“计划”的职能,本质上就是目标管理。什么叫目标管理?举个例子,假如你要到医院去看病,一般血压正常标准,高压在一百四以下,到了医院一量,你的血压到了一百八,医生马上提出你得赶快降压,你得从一百八降到一百四,这就是总目标,这个总目标定了,你用什么目标来保证实现总目标?第一,你先从重量上,从九十公斤降到七十公斤,这就叫项目目标。你光量不行,还需要锻炼,要制定周计划或者月计划,一周跑几次,每次多长时间,这就叫周计划或者月计划。有了计划了,有了项目目标,有了周计划或月计划,第三个,你还得控制住嘴,你每顿吃多少,不能象以前大鱼大肉的吃,一顿吃多少,蔬菜需要多少,盐需要多少,都有规定,这就是标准。人家医生提出目标,一百八必须降到一百四,我刚才讲的那三点就是保证。第一个,总目标,从九十降到七十;第二个,周计划;第三个,你得定饭量,定标准,才能实现总目标。这实际上,就是我们的“三书”。

“三书”首先是年度计划书。大家都已经制定了,我不知道是不是这样做的。制定年度计划书,一定要结合自己的实际情况。队里有队里的情况,部门有部门的情况,比如给队里的任务,是今年总产量是多少,总进尺是多少,给其他部门的任务,则是以产值或其它指标作为工作标准,各不相同。在制定计划的时候,就不能闭门造车,首先要明白制定计划想干什么,下了任务,怎么确保任务完成,怎么确保安全,怎么确保降低成本,同时又提高工人的工资,完了以后就讨论,分解,然后执行,问责。一定要有计划这个概念,问问自己是不是按这个去做了,一开始,不可能做到百分之百,哪怕做到百分之三十、五十也行,但一定要有计划这个概念;

其次是月度任务书。有了年度计划,还要有月度计划,每个月干什么,在生产经营方面、在党务工作方面,有哪些工作要干,必须清楚。

最后是岗位责任书。实际上是一种约束机制,你队长有队长的岗位职责,书记有书记的职责,副职有副职的职责,班长有班长的职责,工人有工人的职责,咱们过去把这种责任书当成一种无所谓的事,现在应该明确提出来,责任就是一种约束机制。

所以说“三书”非常重要,在执行中,有的执行的好,有的执行的差,好象说我制定了就行,实际上这里面还有一个检查和评价的问题,不仅每个月要制定“三书”,每个月还要评价,评价工作完成的怎么样。为什么把管理评价体系里面的“三书”作为核心,因为如果把不住这一点,整个体系就没法运作,就会失去它的意义。

第二个是流程问题。流程是血液,为什么叫它血液,比如一个人的身体,每个血管末梢都离不开血液,有点问题,都要出现麻木、出现偏瘫。为什么出问题,血液走不到末梢就要出问题。还有浇地,如果这个地是平的,放进水就能全部浇到;如果这个地有低洼,有高的地方,放进水去,有的已经水淹了,有的还没有浇到,就这个道理。所以说,流程是非常重要的,每走一步,要一步一个脚印去走它,不能象过去那样,要善始,要善终,中间的过程不要,这个不行。过程非常重要,没有过程就暴露不了问题,所以流程是非常重要的一个问题,为什么一再强调这个?过去没有这个绩效,后来咱有了,推行开了,通过流程反映出问题,三年以后五年以后,最终会达到“简易变,精易强,灵易活”这个目标,这是一个方向,但是这个过程,流程不能漏掉。

第三个是评价问题。评价是牛鼻子,都知道,牛非常大,很难控制,但只要牵住它的鼻子,让它往哪儿走,就往哪儿走。所以说,评价非常关键,评价不能理解为原来的简单考核,评价主要是自我评价,要通过自我评价来提高自身素质。知人者易,自知者难。挑别人的毛病容易,找自己的问题很难。不评价就不知道存在的问题,做的好不清楚,好是盲目的好;有问题不明白,是一种侥幸心理,所以必须进行评价。评价就是自我反省,自我总结,总结自己的工作到底做的怎么样,这样才能提高你的整体素质。所以说,我想把绩效管理评价体系里“三书”是核心,流程是血液,评价是牛鼻子的观点,给大家再讲一讲,让大家对这三个概念有一个更深的理解。

最后我想说,大家经过三天的学习,学到好多东西,但三天仅仅是一个开始,笔记都做的很多,回去以后,不能马放南山,刀枪入库,把笔记本放起来就没事了。一定要结合各自的工作,进行消化,反思,各项工作做得怎么样,思想政治工作做的到位不到位,精神文明工作做得怎么样,文化建设做得怎么样,评价体系推行的怎么样,还有我刚才提的五个能力,自己回去给自己打打分,如果达不到怎么办,要有一定的想法。随后,我想抽个时间,专门抽一些支部书记,开个座谈会,就围绕五个能力,谈谈大家的消化、吸收、理解情况和以后的打算,以此促进集团的支部工作有一个新的提高。