基层干部思想工作总结

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基层干部思想工作总结范文第1篇

一年来，在市县公司和县政府的正确领导下，在上级主管部门的关心、帮助、支持下，xx站紧紧围绕年初确定的目标和任务，解放思想，充分发挥统筹、协调、服务职能，积极推进烟草产业持续稳定健康发展，圆满完成了全年各项目标任务，现将一年的工作总结如下：

一、烟叶生产成效明显

2018年，xx站共种植烤烟   亩，收购烟叶  万担，完成收购计划   %，收购中上等烟比例   %，收购均价   元/担（不含价外补贴）。

（一）领导重视，狠抓落实，确保了烟叶生产的顺利进行。

今年的烟叶生产，县公司、县政府高度重视，切实做到早安排、早部署，合理规划烟叶生产布局工作；2018年1月22日，召开了全县烤烟生产工作会议，明确了2017年烟叶生产的目标任务和政策措施，增加了烤烟生产投入，局领导分片划区，督促落实各项工作。各乡镇成立了烤烟生产领导组，加强对烤烟生产的领导，并组建了专业抓烟队伍，深入烟区，到村到社包片包户，深入细致地做烟农的思想工作，落实种植面积、指导生产，为今年的烟叶生产奠定了较好基础。

（二）烟叶生产技术培训工作力度较大。

采取层层培训和分阶段培训等办法，加大烟叶生产技术培训力度。县公司组织培训烟站技术人员、烟站技术人员和烟辅员分片培训到烟农；在育苗、翻耕、移栽、烘烤等环节分别进行培训。印发《烤烟生产技术手册》、《烤烟病虫害防治手册》、《烤烟科学烘烤分级手册》等技术资料到烟农手中，着力在提质增效上下功夫，确保烟叶生产顺利推进。

二、烟叶收购任务圆满完成

今年烤烟收购工作自x月x日开称至x月x日收购结束。全站共收购烟叶    担。

1、充分做好烟叶收购的准备工作，确保收购任务的全面完成。在全县烟叶收购工作会议上，明确提出今年烟叶收购工作的总体要求是牢牢抓住“守红线、保质量、促增收”的基本要求，开称前，县公司组织人员到各烟叶收购站点，统一收购眼光。眼光一经确定，就保持收购的平稳运行，一收到底。

2、加强领导，落实责任，确保烟叶收购工作有序开展。

今年烟叶收购的形势复杂，责任重大，烟叶收购工作也是政治任务，不允有丝毫失误，乡镇长是第一责任人。县委、政府向乡镇长、分管领导、烟草部门要结果，特别是是总量不能确保的乡镇，将追究乡镇长、政府分管领导的责任，并责成县烟草公司对烟站站长同等追究责任。县政府成立县烟叶收购领导小组，下设收购质量协调组和执纪执法组，切实加强全对全县烟叶收购工作的督促、检查、指导。

3、抓好烟叶的入户预检和预约交售工作。今年各站在总结往年工作的基础上加强了工作力度，把入户预检工作抓实，真正把烟叶纯度的问题解决在烟农家中，基本做到了纯度不好的烟叶不出户，按照“预检到户、规范打包、统一封签、预约交售”的预检流程要求来开展工作。根据收购计划和收购阶段，合理确定收购时间，严格执行约时定点、分部位、分时段、限次数的收购制度，安排好预约烟叶的日程表，确保收购均衡，确保当天的烟叶当天收完，严禁出现过夜烟。

4、加强收购管理，规范收购流程，严明收购纪律。严格落实《烟叶收购工作规范》，把时时关爱、处处关心烟农的价值理念始终落实在烟叶收购标准的把握上，确保眼光上下一致、前后一致、各站一致；将烟农交烟须知、收购流程、收购价格、收购样品、收购纪律、程序监管、服务承诺、举报电话等上墙公布；确保烟农应得利益。

5、强化专卖管理。一是加强宣传教育。通过发放宣传资料、悬挂横幅、发送手机短信、宣传车流动宣传等形式，营造良好的氛围，增强烟农的守法意识。要加强教育，严禁国家公职人员参与烟叶非法买卖活动。二是加强乡村监管。以乡、村为主，充分发挥基层干部的作用，对重点村组、重点路段加强巡查。

6、强化督查。市县公司对今年的烟叶收购工作定时督查通报，保证烟叶收购进度、收购质量、收购秩序，市县两烟领导小组成员深入基层、深入一线进行实地督查，现场解决烟叶收购工作中的实际困难和问题，确保烟叶收购各项工作落实到位，确保收购任务圆满完成。

基层干部思想工作总结范文第2篇

根据省、市、区的统一部署和要求，我乡于今年2月26日开始，利用1个月左右的时间，进行了第五届村民委员会的换届选举工作。截止4月12日，全乡19个行政村的村委会换届选举工作已全部结束。整个换届选举工作平稳有序，较成功地选举产生了新一届村民委员会，实现了预期目标，为推进农村基层民主政治建设，促进全乡农村经济和社会各项事业的发展奠定了扎实的组织基础。一、基本情况

1、选民情况。全乡共有选民22802人，参加正式选举投票的选民有20431人，参选率达90。

2、村委会成员情况。全乡村委会成员共计61人，其中，男57人，占有93；女4人，占7；党员31人，占51；29岁以下的有1人，占2；30岁至49岁的有39人，占64；50岁以上的有21人，占34；大专以上学历的有1人，占2；高中、中专学历的有14人，占23；初中学历的有43人，占70；小学学历的有3名，占5。

3、村委会主任情况。全乡村委会主任18人，其中，党员14人，占78。36岁至50岁的有15名，占83；50岁以上的有3名，占17。全乡连选连任的村委主任有15人。

二、取得的成效

从总体上看，全乡村委会换届选举工作时间安排紧迫、任务繁重、程序严格、意义深远，整个选举工作是顺利的、成功的，可以概括为三个方面：

一是全乡19个村委会按期进行了换届选举，获得了成功，成功率达到了100。

二是村委会主任符合“双强”标准的占90。

三是党支部书记、村委会主任“一肩挑”的有3人，基本实现了预期目标。

三、主要做法

西郊乡村委会换届选举工作在市、区统一领导下，领导高度重视，思想认识统一，工作机构健全，人员到位，制定措施有力，全乡村委会换届工作得以顺利开展。总结我们的做法，主要体现为：把握了“一个关键”、抓好了“二个重点”、坚持好“三项原则”、做到了“四个到位”、完善了“五项后续工作”。

（一）把握“一个关键”，确保了农村社会稳定

村委会换届选举工作是农民群众政治生活中的一件大事，关系到农村群众的根本利益，一旦程序上出现问题，势必会影响到全乡的稳定，为此，乡党委、政府明确要求乡、村两级干部把做好这次换届工作上升到巩固党在农村的执政基础，促进全乡改革、发展、稳定的高度认识来认识。在“选举程序”这一决定换届选举成功与否的关键因素上，严格按照《村民委员会组织法》、《河南省实施〈村民委员会组织法〉办法》和省、市、区通知精神，依法组织选举，严格选举程序。在选民登记、推选选委会、提名投票候选人、正式投票选举等每个阶段的每个环节都严格程序、严格操作、严格把关。乡换届领导小组办公室对选举工作统一印制了工作流程图，对选举必要的程序、注意事项以及在操作中很难把握的实际问题，以文字形式下发到各村，并制定了可供参考的选举办法，统一印制了各种票样和公告样式，及时对选委会成员、包村干部和选举工作人员进行培训，讲清方法、步骤和注意事项，掌握操作规程，增强工作责任感。如，在选民登记阶段的选民界定问题上，乡换届领导小组提出了在特殊情况下，由村民选举委员会决定；在正式选举阶段办理委托问题上，严格控制委托数量，从而有效地防止了违法、违规现象的发生，保证了整个换届选举程序依法、规范、有序进行。

（二）抓好“两个重点”，即重点村和重点人的工作。

1、因村制宜，抓好重点村的村委会换届工作。

在村委会换届选举工作开始前，乡党委、政府要求乡换届领导小组办公室认真做好全乡19个村的排查工作，分类排队，并针对实际问题，制定切实可行的措施，要求包片领导和包村干部深入到村、到户，做好选举前的调查摸底工作，尤其是对重点村，了解群众对村委会换届选举的认识和反应，掌握群众在想什么，关心什么，摸清存在的问题以及群众的思想状态，并对存在的问题和可能出现的问题，制定具体的工作措施，将问题解决在萌芽状态。

北流寺、南士旺、西梁村是我乡这次村委会换届选举的重点村，不稳定因素较多，竞争较为激烈，甚至还出现了不正当竞争的苗头。针对这些实际情况，乡党委、政府明确要求乡指导组成员和村换届领导小组沉下去，通过深入细致的调查，摸清民情、民意，掌握可能出现的苗头性问题，特别是一些矛盾比较突出的问题，吃透情况，提前制定预防措施，要在投票和唱票的关键环节，把一切可能出现的问题考虑到，统筹安排，减少工作的被动性。乡换届选举领导小组还多次召开专题会议，研究这些村在投票选举中的每个环节的每个细节，分析可能出现的各种情况，帮助选委会制订符合实际情况的选举办法。区委副书记于良、区政府副区长黄建国及乡党委书记侯中立、乡长王建军等领导在北流寺正式选举前，深入该村，现场办公。为确保万无一失，在选举当天，还采取了抽调公安干警现场值勤，全程录像等措施，预防突发性事件的发生。由于整个选举过程组织严密，安排合理，有效遏制了不正当竞争行为，保证了选举工作的顺利进行。

2、引导教育，做好重点人的思想工作。

一是做好党员干部和广大群众的思想工作。各村通过召开党员会、两委会等会议，首先提高党员干部的思想认识，再通过他们做群众的思想工作，从而进一步提高群众的参选积极性，保证参选率。二是做好村选委会成员的思想工作。乡换届领导小组多次召开会议，对全体选委会成员进行教育培训，把选委会成员的思想统一到切实搞好换届选举工作上来，使公平、公正、公开的原则在选举过程中真正体现出来。三是做好竞选人的思想工作，积极找竞选人谈话，给他们讲解有关选举的法律法规，引导他们依法、公平竞争，不做违法乱纪的事。

（三）坚持好“三项原则”

西郊乡在整个村委会换届选举过程中，始终坚持党的领导、发扬民主、依法办事三项原则，按照法律程序，认真组织，真正选出了村民满意的村委会班子。

1、党的领导是关键

在选举中，把坚持和加强党的领导贯穿始终。乡党委和农村党支部充分发挥了领导核心作用和战斗堡垒作用，从政治上领导、思想上引导、工作上指导。20__年底至20__年初，乡党委对已到届的农村党支部进行了换届，调整后的支部班子团结、战斗力强，全部符合“双强”标准。村委会换届之前进行的支部换届工作，为村委会换届选举工作的顺利进行提供了强有力的组织保证。

换届选举工作一开始，乡党委就要求各村党支部把村委会换届工作列入支部的一项中心工作，抓紧抓好，并把能否做好村委会换届选举工作作为对村党支部战斗力和支部书记工作能力的一次重要检验。乡党委书记侯中立多次主持召开各村党支部书记会议，安排、部署村委会换届选举工作，提高村支部书记对换届选举工作的重视程度，并在每个关键环节都提要求、讲纪律，明确责任。同时，要求各村成立以支部书记为组长的换届领导小组及其办公室，各村党支部书记认真履行村委会换届选举“第一责任人”的职责，认真落实责任，以主动、认真、细致、严谨的工作态度和工作作风，把村里情况吃准吃透，解决好热点、难点问题，切实把换届选举工作落到实处。在此次换届选举中，支部书记担任选委会主任的有14人，占总数的74，有效地发挥了支部的堡垒作用。

王邵村在这次换届中，选民参选率达到99.8，支部书记李合顺当选村委会主任得票率达到99.1，实现了支部书记和村委会主任“一肩挑”，该村选民参选率高、候选人得票率高，创下了西郊乡换届工作开展以来的最高记录，这和党支部一班人积极为群众办实事、嬴得广大群众的信任和拥护是分不开的。南流寺村党支部书记孙安林和乡指导组成员一起深入到选民中，了解选民的思想动态，做好选民的思想工作，在选举程序、方法、步骤上对工作人员进行细致讲解。他带头住到村委会，坚持带病工作，确保了该村一次性选举成功，走在了全乡村委会换届工作的前列。史车村是西郊乡人口最多的村，选民总数2570人，党支部书记史保福已57岁，他踏实肯干，任劳任怨，始终工作在选举第一线，以踏实的工作保证了该村选举工作的正常进行。赵常庄村是西郊乡经济较困难的村，各项工作在全乡都比较落后，群众参选积极性不高。新任党支部书记常丙贵不等不靠，带领支部一班人，想方设法克服困难，为群众办实事、办好事，改变了群众对干部的看法。在换届工作中，他注重做好群众工作，多方征求意见，严格按照程序依法选举，保证了选举工作顺利完成。

2、发扬民主是基础

在村委会换届选举中，乡党委、政府注重充分尊重群众并正确引导群众行使民利，进一步提高群众的民主意识，把握好关键环节，保证村民民利落到实处。一是由村民会议民主推选村民选举委员会，保证村民的推选权。二是搞好选民登记工作，保证村民的选举权。首先搞好选民名单登记造册，然后在村显要位置上墙张榜公布，做到不错不重不漏。三是由村民直接提名确定村委会成员候选人，保证村民的直接提名权。四是组织好选举日的投票工作，保证村民的投票权。各村在选举日都设立了中心会场，设立验证发票处、秘密写票处、选票处和投票处，保证选民的自利。五是认真处理村民对选举程序或选举结果提出的异议，保证村民的申诉权。我们对村民提出的异议，在调查事实清楚的基础上，坚持依法、公正、公平、公开、及时做出处理决定。

3、依法办事是保证。

我们始终坚持严格按法律法规规定的原则、方法和程序办事，做到该遵循的原则一个也不变通，该履行的法定程序一个也不少，该交给党员、群众的民利一点也不保留。在村委换届选举中，我们严格执行法定程序，严把“五关”，即村民选举委员会推选关、选民登记关、候选人预选关、选票发放秘密填写关、公开投票唱票计票关。做到选举委员会成员、选民名单、候选人、选举日、投票时间、投票地点、选举工作人员、选举结果“八公开”。为了严格按照程序办事，工作中坚持法律规定的程序一步不少，严格依法操作任何一个工作环节，绝不怕麻烦图省事，从而保证了整个换届选举工作的依法有序进行。

（四）做好了“四个到位”，即领导力量到位、责任落实到位、宣传工作到位、工作措施到位。

1、宣传工作到位。乡党委、政府把村委会换届工作作为阶段性中心工作来抓，进行了广泛的宣传发动，层层召开会议，采取黑板报、张贴标语、广播等多种形式宣传换届选举工作的重要意义以及有关的法律法规，使全乡广大党员干部群众从思想上高度重视这项工作，并积极投入到这项工作中去。全乡共制作100余条过街宣传横幅，书写固定标语60余条，张贴标语1000余条。其次，把握每阶段的宣传重点，让选民了解每一阶段方式方法，每一步该怎样做。实施“五步”宣传法，即在动员阶段，通过广播、板报、宣传栏等形式引导群众了解、领会和掌握选举法规的基本精神和基本原则，向选民讲清民主选举的意义；在推选选委会阶段，向群众宣传候选“选委会”的职责、任务以及“选委会”成员应具备的条件等；在提名候选人阶段，向群众宣传候选文秘站:人应具备的条件，教育群众要出于公心提名候选人，在推荐确定候选人的组织环节上，把好候选人的资格关、条件关，使候选人真正符合“双强”标准；在投票选举阶段，让选民了解投票的程序、办法、如何办理委托投票等，教育选民珍惜自己的民利；在选举结束后，教育选民积极支持、配合村委会工作，提高村民参政议政的意识。

2、领导力量到位。在选举工作中，市派区督导组长李克平，区委副书记于良，区委常委、组织部长胡清阳，区人大副主任欧阳瑞芹，区政府副区长黄建国等领导多次深入我乡，检查指导换届工作，提出了许多宝贵的指导性意见，保证了我乡村委会换届工作的依法有序进行。

为加强对换届工作的具体领导，我乡成立了由乡党委书记侯中立、乡长王建军为组长、乡其他科级领导为副组长的换届工作领导小组，并下设秘书组、组织组、宣 传组、后勤保障组、治安稳定组。乡机关全体干部职工全部深入各村，指导换届工作，保证每天早晨6时准时到村，对换届工作进行指导把关，确保选举工作按法律规定的程序进行。乡换届领导小组明确了2名专职信息员，具体负责换届选举工作信息的编写、报送、经验推广、典型人物和事迹的宣传报道，发挥好舆论宣传导向作用。

3、责任落实到位。针对换届选举工作中容易发生群众上访、事件，乡换届领导小组办公室制定了严格的值班制度，做到全天24小时“时时有人在，事事有人管”，严格落实重大突发性事件及时汇报制度，特别是一些苗头性、倾向性问题，相关部门积极提前介入，做到不拖不压，及时处理，确保选举工作顺利进行。实行副科领导包片、中层干部包村的工作责任制，要求科级领导住乡、包村干部住村，推行岗位责任制和责任追究制，严格落实责任，严格定村、定人、定责，对因工作不到位、违反程序而影响换届选举工作正常进行的，追究相关人员的责任。

4、工作措施到位。一是在村委会换届选举前，按照“逐级管理，逐级审计”的原则，对第四届村委会换届选举以来的村级财务进行一次集中审计，并向村民公布，为第五届村委会换届选举打下了坚实基础。二是做好分阶段、分层次的培训工作。做好培训是村委会换届选举工作的重要一环，乡党委把做好培训工作作为重点工作来抓，乡负责培训选委会成员、村换届领导小组成员及包村干部，然后再由各村选委会和村换届领导小组培训具体工作人员。针对换届选举工作法律性强、政策性强、程序要求严且头绪多，每个阶段侧重点不同，农村干部文化素质较低，对法律的理解与认识，对操作用程序的掌握有一定难度等实际情况，制定了“分阶段培训，乡培训与村学习相结合”的工作思路，即在各村平时组织学习，自我教育，自我提高的基础上，由乡党委组织好推选选委会、提名候选人选举、正式选举等重要阶段前的培训。全乡集中培训3次，培训各村工作人员600余人次，促进了全乡换届选举工作顺利健康发展。三是乡换届领导小组办公室组织人员对每个村进行督查指导，现场办公，集中会诊，及时发现问题，解决问题。乡党委先后召开了15次联席办公会和工作协调会，对选举中出现的问题，主要领导都亲自过问，一起研究讨论，不拖不压，及时处理。

（五）做好五项后续工作

新一届村委会选举产生后，乡党委、政府未雨绸缪，要求各村做好五项后续工作，为换届后各项工作的正常开展奠定了坚实的基础。

1、认真做好新一届村委会的配套组织建设。新一届村委会班子选举产生后，乡换届选举工作领导小组要求，新当选的村委会班子立即建立健全村委会配套组织及各项规章制度。乡换届领导小组办公室及时印发了推选“一会两组”参考办法，要求各村在限时完成村民小组长和村民代表推选后，及时推选村务监督公开小组和民主理财小组。各村还通过召开新一届村委会成员第一次会议，对村委会成员进行详细分工，确定了配套组织的设置及组成人员，设立了人民调解、治安保卫、计划生育、兵、青、妇等工作委员会，形成了完整的村级机构体系和工作人员队伍，实现了“人人有事做，事事有人管”。乡党委、政府要求各村认真分析本村的实际情况，研究制定村委会三年任期目标。王邵村、北士旺、小屯、南流寺、西梁村村委会在建立健全配套组织后，在全乡率先制定了村委会三年任期目标，以最快的速度进入角色，开始工作，为其他各村做出了表率。

2、做好新老班子的交接工作。新一届村民委员会产生后，在乡政府主持下，顺利完成了原村委会与新村委会的人、财、物的交接工作。在换届工作开始之前，为防止各村由于换届放松对印章的管理，乱签协议、乱订合同，造成不稳定因素，乡换届领导小组在2月26日上午召开全乡换届选举工作动员会当天，就要求各村下午5时前将村委会印章全部交到乡农经站，统一代为保管，待村委会换届结束后，再将印章移交给新一届村委会。换届工作结束后，全乡没有出现一个拒绝移交或无故拖延移交手续的村，也没有发生一起因工作交接产生矛盾而引发的上访事件。

3、做好新班子的培训工作。为做好新当选干部的教育培训工作，帮助其尽快进入工作角色，乡党委、政府采取“参观学习、启发思路”和“集中学习、统一思想”的办法，组织全乡“两委”干部和全体包村干部到濮阳西辛庄、新乡耿庄参观学习。针对新班子上任后可能遇到的问题，乡党委、政府主要领导就如何做好党支部领导下的村民自治工作，如何加强两委团结，如何做好村财乡监及农村村务公开、财务公开等工作亲自备课，对两委干部进行集中授课。其次，采取以片和村为单位，由包片领导和包村干部对当选干部从党性、党风、法律、法规、财务管理等方面进行培训。通过培训，增强了班子的团结，进一步提高了“两委”干部的自身素质和履政能力。各村迅速理清了思路，积极为群众办实事、办好事。北士旺村提出了“村庄整体搬迁、腾地发展”的宏伟规划；郭流寺、王邵村、东梁村等村正积极争取外来企业来本村投资建厂；王邵村、骈家庄、郭流寺、南流寺等村认真抓好乡村道路建设，修路长度共计10公里；史车村、西梁村等村为群众修建实用性沼气池；卢士旺村正在争取资金为群众修建提灌站；骈家庄、北流寺等村计划解决村民的房基地问题。

4、四是做好落选干部的思想教育工作。乡党委、政府把做好落选干部的思想教育工作上升到促进全乡社会大局稳定的高度抓紧抓好。采取个别谈话、致落选干部的 一封信、召开座谈会等方式，耐心细致地做好落选干部的思想工作，在充分肯定他们过去所做工作的同时，引导他们从发展的角度，正确认识、对待换届选举工作，甩掉思想包袱，对换届选举工作中产生的矛盾进行“冷处理”，尽快化解，一如既往地支持党委、政府的各项工作。

5、针对西郊乡的实际情况，乡党委、政府重新制定了《关于进一步规范农村在职定补干部工资管理的试行意见》、《关于农村干部退职后工资待遇问题的试行意见》两个文件，通过切实抓好基层干部的工资待遇问题，稳定了基层干部队伍，促进了我乡经济建设和各项社会事业的协调发展。

四、存在的问题

1、个别村干部对这次村委会换届选举重要性认识不到位，没有对本村实际情况进行深入细致的分析，导致在选举过程中非常被动。

2、个别村对选举工作相关法律法规学得不深不透，还存在凭经验办事的现象。

3、有的村党支部战斗力不强，不能旗帜鲜明地领导换届选举工作，对选举过程中出现的一些歪风邪气态度不坚决，不能理直气壮地同歪风邪气作斗争，情绪低落，拿不出主意，对待工作采取消极回避的态度，使村里的选举工作不能正常进行。

4、有些群众法制观念、法律意识还比较淡薄，不知道如何正确使用自己的民利，有些群众缺乏正确的立场，不能出于公心选出群众信得过、威望高、能带领群众致富的村干部。

五、今后要重点抓好的几项工作：

1、进一步加强以党支部为核心的村级组织规范化建设，健全和完善以民主选举、民主决策、民主管理和民主监督为核心的制度，建立完善两委联席会议制度，村委会定期向党支部报告工作制度，定期谈心制度，重大问题请示通报制度等制度，从而理顺两委关系，促使两委形成合力，齐心协力做好村内各项工作。

基层干部思想工作总结范文第3篇

严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，寻找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条经验是;班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫“有规矩，成方圆”。下面由小编来给大家分享班主任管理班级工作心得，欢迎大家参阅。

班主任管理班级工作心得1本学期我担任了0507班班主任，虽曾做过多年的班主任，有一定的班主任工作经历，但这是我在学校实施半军事化管理后第一次从事该工作，所以我又是一名新班主任。班级是学校的最小分子，学校各部门一切与学生相关的事情都是以班级为单位进行处理，班级的正常运作与否直接影响学校的发展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。

在接手该班的工作后，既感到光荣，又觉的自己肩上担子的分量。为做好这一工作，我虚心向周围的老班主任学习，幸运的是，学校领导在安排班主任办公室时就已考虑到这个问题，我和我校示范班班主任徐青老师分在同一间办公室。随和的她在班主任工作上为我提了许多宝贵的经验，为我顺利地开展工作给予了很大的帮助。

一、制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风

中专生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。在接手0507班后，在开学前就从学生档案调查、了解入手，按照学校德育分管理实施条例，严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，寻找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条经验是;班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫“有规矩，成方圆”。

二、培养骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍

在选拔、培养骨干班委的工作中，我一贯坚持“广开言路”，而反对独断专横;主张“全面评价学生”，反对“一点定论”(例如：反对成绩不好的一律不准担任班委干部的做法)。我所带班级的干部有四个层次。

1、班级管理的“核心力量”——团支部书记和班长

他们是班主任的主要助手,是全班的带头人,他们在前台可以大胆的进行工作,遇到难题时则协助班委解决,这样他们就可以放心大胆地开展班级管理,而不会瞻前顾后,有所顾忌.

2、班级的“中层干部”——团支委与全体班委

他们各司其职，各负其责，是班级各项制度落实的执行者。他们听从团支书和班长的安排领导，又指导着各块的同学落实好任务。

3、“基层干部”——小组长和课代表

他们是一事一议、一人一责，日常性事物工作长期落在他们的身上，而他们的工作又好似“流水作业”。

3、自发性的临时干部

如外出活动或参加课外活动，有的同学自告奋勇当“指挥员”;运动会开始时，有的同学自愿做“服务员”等等。

三、关心、爱护每一个学生，并把关心落在实处

老师喜欢品学兼优的学生，这是人之常情;而要喜欢后进生，特别是个方面都令人烦恼的学生，在感情上确实较难。作为一位教育工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖被冷落的心。同时从一点一滴的小事开始，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。最后，为巩固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样，有了家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。

四、注重多方位联系，形成教育网络

在班集体的建设中，我也注重纵向和横向的联系，调动一切积极因素，形成教育的整体网络，使班级建设稳步前进。

(一)上下配合。在学校行政领导的带领下，加强与办学部的联系。把对上级的工作安排、学校整体规划的理解与执行，作为班级建设的目标。

(二)内外配合。班内的一切学习、生活情况要通过各方面的配合才能做好工作。我到寝室、食堂等学生活动的地方，了解本班学生的情况，并希望得到各个部门的共同教育。

(三)相互配合。班主任工作需要得到各科任教师的配合。我主动定期向各科老师了解学生的学习情况，以便掌握学生的主要动向，同时，也便于科任教师了解详细情况。做到经常交流，共同配合，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。

(四)校内外配合。从接手班主任工作开始，我与学生家长就建立起联系制度，有的采取电话交流，定期与家长联系。这样，一方面了解了学生的家庭情况，以便“对症下药”;更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同商议对孩子的教育问题，改变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互配合，而不是班主任唱“独角戏”。

五、言传身教，以情激情

教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就随手捡起;要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教育学生时，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起学生感情上的共鸣。班主任工作任重而道远，还需要我不断的探索新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深入到学生当中，真正的关心、爱护学生，为实现全方位的教育和管理而不断探索。我将向朱利倩等优秀的班主任学习，扎扎实实做好各项，为争创文明班级、示范班级而努力。

班主任管理班级工作心得2经历十几年的班主任工作，自己觉得班级管理中应该还给学生一个宽松的成长环境，这则是更为不易的事。因此，在班级管理过程中采用什么样的途径和方法显得尤为重要。下面我想谈谈四个方面的体会。

一、充分发挥任课教师的整体作用，多方促进，齐抓共管

长期以来，人们对班级管理的中心任务——如何管理好学生早已达成共识。所以，很多人在进行班级管理时，只从学生的身上去寻找管理的方法和途径。当然，这一点十分重要，也很必要!但如果仅仅靠班主任去了解和管理学生，会让你觉得疲于奔命而收效甚微，就算你再有本领，也不过是一棵参天大树，决不能成为一片森林!

因此，我在近几年的班级管理中，不仅去认真了解学生的个性、分析学生的现状，适时抓住管理契机，更注重利用各授课教师的教学特色和教育优势对学生进行管理和教育。在我们班，数学老师，年轻漂亮，教学风格别具一格，易和学生打成一片，能与学生交心;语文老师，治学严谨，一丝不苟，对学生学习态度的端正自然就是一种无形的引导和鞭策。于是，我经常在班上宣传本班授课教师的特点。一方面，让学生对各授课教师的特点有鲜明的印象，首先从心态上拉近了学生与教师之间的距离。在学习过程中，同学们发现这些教师真的具有这些特点，从而由衷地认为他们的老师真是好老师，学习起来信心十足;另一方面，由于不同的老师具有不同的特点，这样，对学生的影响和教育才是生动的、多元化的、全面的，这就是教育合力。因此，这种合力下的教育比班主任一个人喋喋不休的说教、忙忙碌碌的跟班更有说服力，更具引导作用，也更有实效!

二、营造宽松环境，提高学习效率

实践证明，只有在轻松的气氛里对学生进行教育才能润物无声，因此，为学生营造一个宽松的学习环境是非常重要的。我所说的宽松环境主要包括两个方面：一是心理上的宽松;二是学习上的宽松。

1、心理上的宽松

从心理角度上讲，适度的随意，真切的话语给人以亲近感，能创造轻松愉悦的气氛，能对身在其中的人产生感染力。为此，班主任老师在学生犯错误时首先要采取宽容的态度，不能一棍子打死。因为，学生是受教育群体，犯错误是难免的。如果学生犯点错误，你不分青红皂白地呵叱一顿，也许你从此关闭了与这名学生沟通的大门。在批评语言的运用上，应多采用说理教育法。能站在学生的立场讲话，会使学生真实感受老师对他的关心，会拉近老师和学生的距离，增加亲切感，从而便于班级管理更有效进行，又不至于因伤害性语言给学生造成心理上的伤害，益于其人格的良好发展。同时，适当的正面教育以鼓励为主，善于通过学生的优点发掘学生的潜力，激发学生的自信心。

2、学习上的宽松

无论是从教学规律还是从教学效果来看，满堂灌式的教学不仅让学生学得很累，对培养学生自觉学习的能力和良好的学习习惯都是不利的。学生也是很不欢迎的。试想，一天七、八节课下来，每节课上的内容学生不可能全部消化吸收，总会有这样或那样的问题，如果不给时间让他们去处理，这些问题始终摆在那里，久而久之，堆积如山。在考试时，这些问题一旦出现，学生就会丢分，这样不仅影响到学生的成绩，甚至会影响学生学习的信心。如果信心有动摇，后果是可想而知的。发掘学生的才智!这样的班级一定会蓬勃向上。

三、以人格魅力育人，弥补师生情感鸿沟

一个好的班主任老师都愿意而且期盼和自己的学生打成一片，有一种友好的甚至是亲密融洽的情感交流方式。而学生常常自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门，开朗一点的，也是半开半闭。显然，如果老师不能了解、不能贴近学生的内心世界，就会增加施教的难度，班级管理就会被架空。俗话说，亲其师而信其道。我们经常听到学生议论，说他们喜欢某位老师，听课兴致高。事实上，要想赢得学生尊重和爱戴，老师就必须具有独特的人格魅力。教师的人格魅力来源于善良和慈爱，在平等的基础上善待每一个学生，不因学习成绩的好坏与家庭背景的不同而另眼看待学生，会让学生终生感激，时刻铭记。比如我班某男同学，因家境贫寒，心理上非常自悲，刚入学就有辍学的念头，对同学们善意的援助也觉得是一种耻辱。我便和他谈心，告诉他暂时的经济上的困难不是丑事。同时，为了提高他的自信心，我让他担任委员，经过一段时间的培养，他的自信心有了根本的转变，能积极配合我搞好班级管理工作。成绩也一步步赶上来。教师的人格魅力来源于对学生的信任和宽容。在课堂上不是一味灌输，不是包办代替，而是把学习的主动权交给学生，让学生在探索之中享受成功。我利用班会等形式，让他们始终用“胜不骄，败不馁”的形象去追求卓越，这样才不会使学生丧失动力、迷失方向。学生会在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，在鼓励中创造奇迹!

有人说，在班级管理工作中，班主任把90%的精力放在管理潜能生生上，这句话道出了转化潜能生工作的艰巨性。实际上就是说，只要把他们管理好了，这个班级就从根本上得到了稳定。其实，只要方法得当，还是有很多转化途径的。首先，教师在做转化工作时，不能持有偏见，应对他们充分信任，要善于捕捉他们身上的闪光点，给予肯定，并及时给予鼓励，使他们心理上得到满足。教师要适时地、不断地鼓励他们把这些闪光点发扬光大，去照亮那些偏“暗”的方面，把在某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面，全面发展。其次，在做转化工作时，教师不能成为高高在上的说教者，而应成为他们可依赖可信任的朋友。在工作中应多与他们接触，在讨论、接触中将思想教育的着眼点由灌输式转向引导式，使他们能够在社会准则和行为准则的前提下进行独立的思考，反省，逐步形成适合社会需要和发展的人生观和世界观，并感受到教师的关心和帮助，从而加强他们的自律意识，促使他们良好的心态和行为习惯的养成。这样，他们能树立起“我能行”“我也行”的观念，实现身心如一的转化。比如，我班有个学生平常喜欢打游戏，有时甚至不完成作业。我在了解这一情况后，找他谈心之后，在私下告诉他：“打游戏只能当作业余爱好，你很有能力，只要把精力放在学习上，成绩一定不会比别人差”。从此，他学习自觉性有了很大的提高。

总之，班级管理工作是一项长期的、细致的系统工程，不仅需要班主任的全身心投入，更要调动全体授课教师的力量，齐抓共管，这样才能使班级管理工作时时得到落实，各科都有保障!同时更要调动全体学生参与到管理中来，因为学生才是班级的主体，是班级工作好坏的最本质的因素!我深信，只要真心付出并注意工作的方式方法，我的班级在__年中考中一定会取得令人满意的成绩。

班主任管理班级工作心得3班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。一学期来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。儿童心理学专家朱智贤说过："学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。"不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。

作为一名班主任，我能认真履行《中小学教师职业道德规范》，为人师表，与学生交朋友，经常利用课余时间和他们谈心，了解他们的想法，帮助他们树立自信心。例如：我们班有一个极特殊的学生，他叫周叶，热爱劳动，待人热情，非常老实，可就是不完成作业，撒谎，做事磨磨蹭蹭，再加上家长不配合学校工作，便给孩子创造了撒谎的机会。通过和家长面谈，得知周叶的身世比较复杂，没有亲生父母，是奶奶把他带大的。于是我针对实际情况制定了帮教措施，定期与他谈心，及时了解他的想法;给他创造为班级服务的机会，发现闪光点及时在班上表扬，被评为劳动之星，促其更快的进步;利用中午时间，请好同学帮助完成作业……在老师和同学的帮助下，周叶的期末考试成绩有了很大的进步，假期中，我打电话询问他完成作业的情况，在姑妈的帮助下，大本作业已基本完成。作为班主任的我，只要发现了学生中的问题，就会及时与他们沟通，做好学生的思想工作，使他们能健康快乐的成长。

课上我能寓思想教育于数学教学之中，从学生的实际出发，结合教学内容选择适当的练习题，如：讲《统计》单元时，我让学生统计全班口腔卫生方面的内容，针对不讲卫生的情况提出建议，同学们的思路很活跃，这样设计不仅使学生的思维的到了拓展，而且还懂得了讲卫生的重要。一学期下来，我的功夫没有白费，得到了同学们的信任和理解，使得每个学生都有了不同的进步，且乐于和我聊天，说出自己的心里话。我认为班主任在班级管理上应做到“四勤”，即：眼勤、嘴勤、手勤、笔勤。

班主任管理班级工作心得4秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的基础。

一、班级基本情况

本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调。

二、班级工作目标：

1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2.加强一日教学活动，

3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。

4.环境创设，丰富主题墙内容。

5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。

6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、工作要点

1.常规教育

学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。

2.学生工作

关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。

3.家长工作

每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。

3.班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。

4.狠抓安全教育和安全管理。

学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。

5.建立起健全的学生信息网

随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。

四、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施;

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备;

3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、安全教育常抓不懈，每天强调;

5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。

五、具体安排

1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;

2、周二阳光活动;

3、周三作业检查;

4、周四家庭关系;

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。

家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

六、教学计划

学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日按照课程计划有序的进行学习。

数学：

对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。

根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：

一、数字方面：

1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。

认识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫!

二、其他方面：

1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上···”等情况下也能正确比较。

2、比较正方形，长方形。

引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。

3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。

4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、学期班级管理工作总结B学期班级管理工作总结、AB学期班级管理工作总结B、学期班级管理工作总结B学期班级管理工作总结BB学期班级管理工作总结B、ABCDAB”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。

5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。

2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。

3、生活方面：

认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。

数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。

写字：

很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。

拼音：

拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。

美术：

美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。

1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。

在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。

2、其次，则是手工。

手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。

3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。

音乐：

1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。

在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。

2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。

英语：

英语是一门有趣的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子学习第二语言是最好的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有情绪、表情的学习;有对数字的学习和认识;还有英文字母的学习。《亿童幼儿英语》的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感兴趣的歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的游戏和操作为主要的活动形式，比较符合幼儿第二语言的学习特点。

我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿发展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。

综合

综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培养记忆力、注意力，学习时间顺序，容积，······让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得很多常识，增长见识。

我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美好的明天。

班主任管理班级工作心得5愉快的生活过去了，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。