产业发言材料范文第1篇

一、存在的主要问题

一是学习不主动，自觉性不高。不能利用业余时间加强理论业务学习，总是以工作忙为借口，得过且过。上级要求学什么就学什么，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵，掌握得不深，理解感悟得不透彻。没能把理论与实践紧密结合起来，运用到指导工作中去。

二是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄。主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够;深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪;工作中有急躁情绪，说话的方式还不够婉转，难免会把坏情绪带到工作中来。

三是工作被动应付多，主动超前意识较差。工作中经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，不能做到想领导之所想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是遇到工作多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。

四是领导水平、领导方法还有待于进一步提高。主要表现在与“一把手”汇报得少，与班子成员沟通交流不够，在工作的协调和配合上达不到最佳效果;与分管科室同志交流和沟通不够。在协调处理一些复杂问题时，办法还不够多。

二、分析原因

通过前一阶段的学习，分析上述的不足，主要原因：一是用党的理论武装头脑的意识不够，浮于表面、浮于应酬;二是存在小成即满，安于现状的思想，不思进取，缺乏开拓创新精神;三是缺乏大局意识和责任意识;四是由于觉得部门较小、人员少，认为互相之间只要默契即可，不需要多说和沟通，从而造成许多误解，对工作造成许多不必要的损失。

三、整改措施

对于存在的问题和不足，要加强学习，拓宽思路，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。

1、坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。在今后的工作中，坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。

产业发言材料范文第2篇

会议认为，经过全县上下特别是安全生产战线广大同志们的共同努力，2008年度全县安全生产呈总体稳定，趋于好转的发展态势，大多数乡（镇、场、管委会）和行业领域安全生产状况相对好转，全县事故起数、事故死亡人数与去年同比实现“双下降”，工作成效明显，主要体现在“五个进一步”上：一是安全生产形势进一步好转，实现“两杜绝、两减少、一平稳”，即杜绝矿山较大事故、杜绝校园因安全设施隐患引发的事故、全年事故总量和死亡人数同比去年减少、重要时段和节假日安全平稳；二是安全生产责任进一步细化落实；三是安全生产监管进一步强化；四是安全生产专项整治进一步深入；五是安全生产教育培训进一步加强。论文百事通在肯定成绩的同时，必须清醒地看到，全县安全生产形势依然十分严峻，特别是道路交通、矿山事故依然未得到有效控制，安全生产工作中还存在一些问题：一是个别乡镇、单位对安全生产工作重视不够、职责不明确、监管不到位、工作不扎实，责任制未落实，有的乡镇、单位安全生产监管仅停留在薄弱的基本条件建设上；二是个别领导干部的思想认识还没有完全统一到安全发展理念上来，存在盲目乐观、麻痹松懈思想，对安全生产工作抓不严、抓不细、抓不实；三是个别生产经营单位重生产、要效益、轻安全，安全投入不到位，安全生产技术装备水平差，企业内部管理松懈，安全措施不落实；四是安全管理和监督不到位。

会议指出，2009年是新中国成立60周年，是国务院安委会确定的“安全生产年”，做好2009年的安全生产工作，对于有效应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展，全面落实上级部署的安全生产任务至关重要。为此，各乡（镇、场、管委会）、各部门、各单位要突出抓好以下几个方面的工作：

（一）继续围绕实现“两杜绝一减少”目标，全力开展工作。

2009年全县安全生产工作具体目标是：在确保不突破市政府下达的年度控制指标的基础上，杜绝一次死亡3人以上的较大事故，杜绝校园因安全隐患造成的死亡事故。力争全县各类事故死亡人数在2008年的基础上有所减少。杜绝矿山瓦斯、水患事故。道路交通万车死亡率持续下降，交通事故同比大幅下降，农村道路、摩托车、客运车辆交通事故死亡人数同比下降。建筑施工、工商企业、消防等行业领域的事故同比下降。围绕这一目标，必须进一步制定和完善《龙南县安全生产目标管理考核办法》，并下达具体的控制指标，加强管理考核，并将逐步建立事故乡（镇、场、管委会）、行业主管部门主要领导约谈和述职、事故通报、事故现场分析会、公布事故企业黑名单以及部门协调和联合执法制度。各乡（镇、场、管委会）、有关单位必须严格落实措施组织实施。

（二）坚决落实政府和企业“两个主体责任”。

要着力按照《江西省人民政府关于健全完善安全生产长效机制的意见》要求，进一步建立健全我县安全生产各项制度。尤其要重点落实“一岗双责”，建立地方政府及其部门和生产经营单位领导班子成员全员安全生产责任制，落实好部门的监管责任、乡（镇、场、管委会）的管理责任、企业的主体责任等三级责任，增强责任意识，突出防范事故，严密监控重要段，细化各项安全措施，严格事故责任追究。新晨

产业发言材料范文第3篇

在上个世纪的80年代之前，限于经济发展的条件，我国的房屋建筑的材料是相当单调的，品种可选择性极少，仅有黏土砖、水泥、大理石、焦油沥青、铸铁散热片等等传统材料。随着改革开放发展之后，我国的建筑材料行业也获得了长足的发展，已经成功的立足于各行业之中，形成了较为成熟的产业发展链条和产品序列，基本上满足了当前我国人民的生活需求。

二、当前我国新型建筑材料的使用

在当前，由于人们自身生活水平以及文化素质得到了相应的提高，人们自身的自我保护的意识也得到了进一步的增强，在此背景下，人们对于建筑材料、建筑质量提出了新的要求，不单单要求其自身的性能比较好，还要求材料本身是绿色的、健康的，不但符合人们的需求，还不会对环境造成危害。所以，从这个层面来讲，新型建筑材料自身的特点可以概括为以下的几种性能：其一是自身的技术含量高，自身的功能实现多样化；在其生产过程中，倡导节约意识，遵循节能、节地的基本原理，并能够综合运用废弃的资源，不会对环境产生危害；同时科技水平比较高，能够适应于当前社会的先进的施工技术，能够为建筑带来优化功能，还能够综合降低各项成本，自身的发展潜力和发展前景很值得看好。其实对于当前的新型建筑的材料自身而言，所谓的“新”本质上而言是相对的，是相对旧材料而言的。对于新型的建材制品而言，其之所以被广受欢迎，就是因为其自身具备在传统材料上所并不具备的轻质量、耐高强度、具有保温效果、能够节能环保、具有装饰作用，方便施工等一系列优良的特性。就目前的发展而言，当前社会所倡导的清洁生产、节约资源、降低能耗等一系列可持续发展的基本要求成为了新型建筑材料的直接动力；与现代社会发展相匹配，进一步引领现代住宅产业的发展，使用新材料已经成为迫在眉睫的任务。从这个层面而言，新材料应用的空间非常广阔。

三、新型建筑材料的发展趋势

可以说，新型材料其实是科学界多种学科进行相互交叉以及相互渗透所产生的结果，其本身是高科技发展的一重要组成部分，与此同时，其本身又可以为高科技来服务，也是高科技自身发展的重要基础。在新世纪，新型材料的自身的发展趋势主要有以下几个方面：

1、在材料结构上，新型建筑材料趋向于高性能化

在这里，高性能材料主要指的是能够具有高强度、高韧度、耐高温、耐低温、抗腐蚀、抗辐射等性能的材料，这种材料一般由金属结构组成的，也是采用高科技手段来开发和合成的高科技材料。同时，为了最大程度发挥出材料的价值和作用，复合化材料逐渐成为高科技新型建筑材料的主流。

2、在材料使用范围上，低维材料和非晶态材料备受关注

所谓的低维材料其实指的是零维（比如纳米材料）和一维（也就是纤维材料）以及二维材料（比如薄膜材料），这些材料质地特殊，更符合建筑本身使用，在未来的发展空间很大。而对于非晶态材料而言，由于其自身具有高度合金化，能够耐高强度以及耐腐蚀，所以引起了人们的关注。

3、在材料使用价值上更追求材料的实用性

对于新型材料自身的发展而言，本质上是通过对原材料基本性能的研究，加之科学的材料设计以及精细的加工进而所获得的一种具有更高性能以及附加值的、能够体现现代社会所崇尚的高新技术水平的新型的材料。和原材料相比，新材料性能的得到了极大的飞跃和突破，能够为当前高参数的产品提供重要的物质基础，与此同时，其本身也是传统工业进行技术改造的一项主要的内容，也就是更为突出其作出传统材料的替代品的实用性价值。

4．智能化也是新型建筑材料的发展趋势

产业发言材料范文第4篇

邱宁（南京财经大学招生办老师）：金融学专业与金融工程专业的区别较小，这两个专业师出同门，都属于同根生的经济学学科门类，专业基础课大体相同，都要求掌握现代金融理论和方法。但是，金融学专业历史久远，主要是研究资金融通方式、金融市场和金融机构的职能与运作的专业。国内传统的金融学包括货币银行和国际金融两部分，研究理论问题、质的问题较多，知识多属文科范畴。金融工程专业是金融学中的新贵。我国对金融工程的理论研究起步较晚，与西方发达国家存在一定的差距，所以对此类人才的培养和需求显得较为迫切。2002年，西南财经大学和中央财经大学等四所大学在国内高校中首先招收金融工程专业本科生。学生主要学习现代金融理论、现代数理工具和计算机信息技术，较注重数学和计算机在金融产品及衍生品技术开发、资产定价等方面的应用，研究数理技术、量的问题较多。因而，金融工程专业一般只招理科生，对数学的要求比较高。

金融学专业的毕业生主要面向银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门，从事相关的业务和管理工作；金融工程专业的毕业生的就业去向主要是商业银行、证券公司、保险公司、基金管理公司等金融机构和其他相关单位，从事资产定价、金融风险管理、金融产品设计等工作。

前者属工商类，后者属经济类

邱宁（南京财经大学招生办老师）：财会专业与财政学专业都是财经类中带“财”字且引人注目、较为看好的专业，但两者的学科门类、培养目标等并不相同。财会专业一般指会计学、财务管理等，学科大类属于工商管理类，而财政学专业属于经济学学科大类。财会专业主要侧重于培养会计、审计、财务、投资、金融等方面管理的专门人才，就业涉及面广，有政府机关、企事业单位，也可具体到某个会计事务所，单位不论性质与大小，都有用武之地，是“吃百家饭的”。而财政学专业主要侧重于培养财政资金分配、政府预算、资产管理、资本运作、税收规划与咨询等方面的专门人才，特别是利用财政税收来合理配置各种资源、调节收入分配，对宏观经济进行调控和监督，就业面向国家及地方政府的层面需求要多一些。从这点上来说，该专业培养的是国家税务部门的“会计”，是“吃公务饭的”。就职业特点来说，财会专业人士的特点以按部就班、忠于职守，以逻辑的头脑、对数字的敏感性而著称，性格内向些、思想保守些也无妨。而财政学专业人士的特点则在于精通税收理论与实务，在强调“核算”能力的同时，擅长灵活把握与策划财力保证、关注横向协调等方面。

前者研究基因，后者学制药

褚惠萍（南京师范大学生命科学学院副书记）：南京师范大学的生物工程专业从生物技术专业延伸出来，其前身是生物技术的生物制药方向，2008年升格为生物工程专业并开始招生。这两个专业的最大区别是，生物技术专业的学生学习与生物相关的技术知识，课程相对来说偏理论，毕业生拿理学学士学位，成为生物技术领域相关的科技人才。近一半优秀学生通过保送或考研进入国内著名大学和研究机构继续研究生学习，也会在高等学校、科研机构及医药、化工、食品、农林、牧渔、环保、园林等行业的企事业单位和管理部门，从事与生物技术相关的应用研究、技术开发和推广、生产管理、行政管理等工作。

生物工程专业偏重于生物医药方向，主要培养与生物制药领域相关的生物工程科技人才。前两年的基础课程和生物技术类似，但后两年的专业课主要与药学相关，比如药事管理、生物制药等课程，所学知识应用性更强，毕业生拿工学学士学位。毕业生能够在生物医药、生物化工等行业的高新技术企业从事相关产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作，也可在商检、药检、药事、海关、工商、税务和政府管理部门从事相关的监督管理工作。

前者是传统的中文系，后者高等数学、计算机等课程都要学

骆冬青（南京师范大学文学院副院长）、李葆嘉（南京师范大学语言科技研究所所长）：汉语言文学专业与汉语言专业的区别很大。汉语言文学专业就是传统的中文系，在我国起步较早，目前国内的很多高校都开设有汉语言文学专业。该专业的学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。汉语言文学专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位，从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

汉语言专业则是南京师范大学文学院在2001年6月成立的，国内目前只有南京师范大学开设有该专业。这门专业本应叫“语言科学与技术系”，是在当时的普高本科专业目录框架内设置的，旨在培养语言科技跨学科的复合型人才的汉语言专业（语言信息处理方向），但由于国家规定的专业名称中没有“语言科学与技术专业”，因此就采用了“汉语言”这个名称。该专业招收文、理科学生，一般每年招收20人左右，以理科为主。目的是用科学的手段来研究语言，以语言学为本，沟通计算机科技、应用数学和认知科学等相关学科。学生要修读语言学、计算机、认知科学、数学等专业。目前南京师范大学设有该专业的本科生、硕士生、博士后培养点，毕业生就业范围较广，可以从事软件开发、网站研发方面的工作。

前者强调应用，后者注重研发

周华（南京工业大学药学院党总支书记）：生物医药是我国七大战略性新兴产业之一。制药工程专业与药学类专业的相同点在于同属于生物医药领域，就业前景好。不同点在于所属的学科门类不同，培养方向也有侧重。制药工程专业属于工科专业，学生毕业后被授予工学学士学位；药学类专业属于医学专业，学生毕业后被授予医学学士学位，目前开设药物化学、药理学、药物分析及药物制剂四个专业方向，其中药物制剂方向的毕业生也可被授予工学学士学位。

以南京工业大学为例，制药工程专业以工程应用研究为主，专业学习主要围绕药物制造过程中的工艺技术、生产设备和药品质量控制等方面进行。依托学校教育部首批“卓越工程师”试点高校的平台，注重培养学生的工程实践能力，打造“卓越制药工程师”。大四时，学生将进入大中型医药企业接受工程实践方面的训练。学生就业后大多进入知名药企，从事医药企业的工程技术、生产管理和质量控制等领域的工作。药学类专业偏重学生科研能力的培养，主要以新药开发为主。专业学习围绕新型药物设计制造、药物安全性评价、药物新剂型开发和药品质量控制方法等方面进行。依托江苏省药物研究所、江苏省中美转化医学研究院等学科平台，学生毕业后可胜任新药研发、药品质量检验及药品临床应用等领域的工作。

前者偏化学，后者偏物理

徐蔡余（南京理工大学招生办主任）：在研究领域方面，高分子材料与工程专业顾名思义，是研究材料中种类非常丰富的一个大类――有机高分子材料（橡胶、塑料等）；材料科学与工程专业主要研究金属材料、无机非金属材料（陶瓷、水泥、混凝土材料）以及各种新型材料的研制方法，另外本专业也着眼于一些功能材料和复合材料的研制以及材料改性方面的研究，例如如何提高金属材料的强度、韧性、使用寿命等。

在课程设置上，高分子材料与工程专业主要学习四大化学（无机化学、分析化学、有机化学、物理化学）、高分子化学和物理、高分子材料成型加工原理和设备等基本理论课程，相比较而言更偏向于化学方向，尤其是有机化学和高分子材料合成与制备；材料科学与工程专业则有很多物理理论的课程，如固体物理、量子力学、材料物理等，比较强调对原子物理结构的认知，要求学生有良好的物理基础和求知欲。

在就业方向上，高分子材料与工程专业的学生的就业领域主要包括科研院所等事业单位和在化工、汽车、电子、医药、航空等国有及外向型企业从事研发和管理工作，如陶氏化学、京东方等；材料科学与工程专业的学生的就业领域主要包括与金属材料相关的大型传统机械制造类企业（汽车、航天、船舶、重工业）、电子类制造业、建筑类行业、特种材料制造加工单位、环保检测行业、科研院所、高校和一些特殊的认证类机构等。

前者强调金属的提炼，后者注重金属的使用

马立群（南京工业大学材料科学与工程学院教授）：冶金工程专业关注的是金属产业的前期过程，主要是从矿石中冶炼提取金属与合金，包括黑色冶金的炼铁、炼钢、轧钢和有色冶金的炼铜、炼铝、炼锌等，偏重于化学知识的运用。就业一般面向黑色冶金行业的炼钢厂、炼铁厂、设计院等，有色冶金行业的铝业公司、铜业公司等。目前冶金行业的人才需求量大，就业形势很好。

金属材料工程专业关注的是金属产业的后期过程，主要是将已经提炼出的金属与合金进一步进行铸造、锻造、焊接、热处理、形变处理和腐蚀防护，使其广泛应用于工业生产和人民生活。注重金属材料的结构、性能和应用的结合，物理知识和化学知识均有所涉及。就业一般面向金属、机械、汽车、化工等与金属材料相关的行业。

前者偏应用，后者重理论

张鹏（南京航空航天大学招生办主任）：这两个专业相当于信息家族中绝代双骄的“两兄弟”，名称相近，却大不相同。信息工程专业主要培养具有信息处理系统分析、设计、开发、集成及应用等方面基础知识的人才，具备通信系统、移动通信、卫星通信、广播电视、信息处理以及航空、航天、民航等领域的专业应用技术，能够独立设计、开发专门化信息处理系统。

产业发言材料范文第5篇

材料一 2007-2011年我国重点大中型钢铁企业利润率及进口铁矿石价格

注：①行业集中度以钢铁行业前十大企-业粗钢产量占行业总产量的比率来衡量；

②《钢铁工业“十二五”发展规划》提出的行业集中度指导目标为60%。

材料二 面对全球经济下行压力，国际市场需求减弱，我国钢铁业产能严重过剩，2011年，工业和信息化部（简称工信部）了《钢铁工业“十二五”发展规划》。规划提出，到“十二五”末，钢铁工业结构调整要取得明显进展，基本形成比较合理的生产力布局。规划要求，钢铁企业要将产品升级放在首位，推动产业转型；钢铁行业要通过兼并重组产能，调整区域内产业布局。

材料三 在我国钢铁行业进入微利时代的背景下，某国有大型钢铁企业投资数百亿发展“非钢”产业，包括养猪、种菜等。对此，小林同学认为，企业应以追求利润为目的，只要合法经营、能挣钱、养猪、种菜完全可以，其他的都不重要。但是也有同学持不同观点。

运用《思想政治》的有关知识回答以下问题。

（1）根据材料一中的表和图指出钢铁行业的现状。

（2）结合材料一、二，运用政府职能和科学发展观的有关知识，阐述工信部出台《钢铁工业“十二五”发展规划》的道理。

（3）结合上述材料，运用公司经营和我国基本经济制度的有关知识评析材料三中小林同学的观点。

一、审设问

实践证明，同学们做图表题时先审设问能最大限度地节省时间，带着设问读材料更能提高解题的针对性和指向性，特别是在图表和材料较为复杂的情况下。图表试题的设问通常由1-3个小问组成。第1问往往是图或表分别（或共同）反映了什么经济现象？第2问往往是图、表之间有何内在联系？第3问则要求考生谈谈对图表所反映现象的认识，或根据材料设定其他问题，内容可能涉及到经济、政治、哲学的有关知识。例题中第1问要求考生从材料一中的表、图中提炼出我国“钢铁行业的现状”，这一“现状”直接关联到第2、3问的回答。 二、读图表

1.读标题。标题即图表的表头，它包含的有效信息往往是图表的中心所在，对考生答题起到了提示、指引作用。例题中表的标题是“2007～2011年我国重点大中型钢铁企业利润率及进口铁矿石价格”，图的标题是“2007～2011年我国钢铁产业粗钢产量及行业集中度”，抓住这些标题及标题中相应的关键词，就抓住了图表的主旨。

2.读细目。所谓细目就是图表材料中所列的具体内容，一般由时间、项目、表现各个项目状况的数据、构成坐标名称、图例名称等构成。读细目就要逐一研读图表中的具体内容，这些内容往往是答案表述中所使用的基本术语。如例题中表的项目是“重点钢企利润率”和“进口铁矿石价格”，而看“图”时则要抓住“粗钢产量”、“行业集中率”这两个关键词及对应的图例，防止张冠李戴。图表中有的年份具有特殊意义，如“1978年”代表着改革开放的开始，“1992年”表明社会主义市场经济体制的实行，“2001年”代表中国加入WTO，“2008年”则常常意味着世界金融危机。

3.读表注。图表下方的注是图表的重要组成部分，它既是对图表的补充，又能对考生回答问题起到提示作用。一般而言，如果考生组织答案时没有用到表注中的信息，这样的答案往往是不完整的。例题中如果表注被考生忽略，或者不能从中提取有效的信息，就很难得出“与国家‘十二五’规划的指导目标相比还有一定差距”这一答案要点。

三、找联系

首先，在上述看标题、看细目及看表注的基础上，从纵向比较和横向比较的统一中把握图表。一般说来，在比较过程中，“纵看找变化（进步或倒退；上升或下降；提高或降低、增加或减少等等），横看找差距”。按照这一原则，明显可以发现例题中2007～2011年我国重点大中型钢铁企业利润率呈下降趋势，同一时间段内进口铁矿石价格则上升趋势明显。而纵向比较则可以结合表注看出我国钢铁行业与《钢铁工业“十二五”发展规划》提出的行业集中度指导目标存在一定的差距。找联系时要注意不能就事论事，要坚持从数据到术语、从现象到本质、从理论到实践、从成绩到问题等原则，上升到本质、制度或理论的高度。其答题模式通常是：“表面现象（即将图表语言转换成文字语言）+反映了或说明了+现象所包含的本质问题”。在答现象时还应该答出关键时间点或曲线的转折点，这对于图表的中心观点有着重要的启发意义。

其次，图表之间并不是彼此孤立的，而是存在着一定的联系。这种联系主要包括四种情况：原因和结果的关系；一分为二的关系；整体和部分的关系；前后相继的关系，其中又以前面两种较为常见。

最后，各个设问之间也是有机联系的。例题中第2问要求阐述工信部出台《钢铁工业“十二五”发展规划》的道理，第3问要求评析材料三中小林同学的观点，这些都是建立在第1问得出的我国钢铁行业存在“产能过剩”、“利润下降”、“行业集中度不高”等基础上的。如果偏离了这一点，后面两问就答非所问了。事实上，有的时候，审读后面的材料、设问，可以有助于对前面问题的理解、解答。

四、细作答

同学们在具体组织答案时，要尽可能做到三“联系”：第一，联系教材。要注意迁移、整合教材相应知识。如例题第2问要运用政府职能、科学发展观等知识，第3问要整合“公司经营和我国基本经济制度的有关知识”。第二，联系时政。图表题都反应一定的时代背景，因此要注意把有关时政观点体现在答案中。例题中材料二就有不少具有鲜明时代气息的时政语言，可以适当“拿来”运用到答案中。第三，联系材料。高考题都注重考核学生获取材料信息的能力，所以答案中应该有从材料中提取的有效信息。

一份完整的答案应该由三种语言构成，教材语言即课本的观点原理；材料语言即题目提供的材料；时政语言即党和国家的方针政策。答案没有教材语言就缺乏理论依据，缺少材料语言就会脱离实际，缺少时政语言就不能体现出与时俱进的创新精神。如例题第2问，从政府职能方面看，主要是经济职能中的经济调节、市场监管以及社会管理职能；从科学发展观角度看，要注意分析科学发展观的基本要求和根本方法，同时要整合“可持续发展”、“破解产能过剩”等时政术语。第3问涉及知识面广，对考生能力要求高，有较大的难度。小林的观点，既要从公司的经营目的等方面肯定其合理性，又要从公司经营成功的关键（科技、管理和创新）、国有经济的地位和作用等角度，结合“产品升级和产业转型”、“做大更要做强”等时政术语，形成对小林同学观点的完整认识。

【创新训练】

材料一 国内生产总值和城乡居民收入十年增速图（数据来源：国家统计局）

注：2010年我国城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别为19109元和5919元。

材料二 党的十提出，到2020#-，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。这是党首次明确提出居民收入倍增目标。

（1）材料一反映了哪些经济学道理？

（2）结合材料一及所学《经济生活》知识，分析如何实现材料二中的居民收入倍增目标。

2.读表，回答问题。江苏省基本实现现代化指标体系数据（部分）

注：2012年11月9日上午，同志在参加十江苏代表团讨论时指出：经过10年的努力，全面建设小康社会迈出了坚实步伐、取得了重大成就，为到2020年实现全面建成小康社会奋斗目标奠定了坚实基础。

结合图表，运用《经济生活》知识，谈谈江苏省政府在实现全面建成小康社会奋斗目标上的应有担当。

【参考答案】

1.（1）材料一反映了2002年以来，我国国内生产总值保持了较高的增长幅度，2007年以前，其增速远高于城乡居民收入的增长幅度，近年来增速有所回落。材料还反映出城镇居民人均可支配收入实际增长速度总体高于农村居民人均纯收入实际增长速度，2010年以来增速有所回落，说明农民人均纯收入实际增长速度较快，城乡收入差距有所缩小。