教育部思想政治工作范文第1篇

近年来，城乡一体化进程的不断推进，对基层干部特别是对妇女干部提出了新的要求，建设一支政治素质高、思想觉悟好、工作作风实的妇女干部队伍，既是一项战略任务，更是十分迫切的现实需求。随着经济社会的深刻转型，基层干部的思想政治工作正面临着许多新情况、新问题和新任务，如何结合妇女干部思想实际，充分发挥思想政治工作的引领作用，与时俱进地把思想政治工作做深、做细、做活、做出成效，是我们必须面对的一项重要课题。该文以__市碧溪新区为例，浅谈如何加强新形势下妇女干部思想政治教育工作。

一是拓宽渠道，丰富形式，注重育有所效。针对年轻干部的心理特点，教育方式上，要注重多鼓励、多帮助，多从正面教育，减少当面批评，避免伤到年轻干部自尊心。同时，以创建学习型机关为抓手，对年轻干部加强理想信念教育，党纪国法教育，艰苦奋斗和奉献精神教育，增强妇女干部爱岗敬业、做好本职工作的信心与决心。要积极组织开展妇女干部主题教育活动，如通过读好书、看典型性强、思想性强的教育影片、学习模范人物事迹、写教育心得等方式，引导年轻干部从心理上树立正确的“三观”。同时，组织部门要建立针对妇女干部“量身订做”的政治学习制度，并注意理论联系实际。不断丰富活动形式，采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，通过邀请专家教授作十专题讲座、观看十精神解读视频讲座、观看感动中国人物先进事迹、参观红色教育基地等多种形式，变枯燥乏味的理论说教为形象生动的现实教育，提高学习效果。

二是搭建平台，激发活力，注重用以增才。要努力为妇女干部成长搭建舞台，敢于放手，多压担子，有意识有目地安排妇女干部参与党委政府的中心工作，在实际工作中经受考验和锤炼，培养其综合能力。要通过为妇女提供更多展示才华的机会，促使其不断自我完善和提高。同时根据岗位要求和个人特点，更加注重人岗匹配，尽可能地将妇女干部安排在最适合的岗位上，做到用当其时、用当其位、用当其长。要坚持“敢为事业用人才、不拘一格选人才”的理念，对那些看准了的、群众公认的年轻干部要打破陈规、大胆使用。要把选用干部的视角向基层一线倾斜，一方面注重从基层中挖掘工作适应性强、各方面认可度高的妇女干部，并抓准时机果断使用，不受年龄局限，关键看干部的理论水平、思维能力、实践经验、群众基础等，要在干部最能吃苦、最能干活、最能贡献的时候选拨使用，激发女干部的成就感与使命感。另一方面，要逐步建立从基层一线选拔任用干部和将机关女干部下派到基层一线实践锻炼的良性“互动” 机制，并建立妇女干部信息库，实行动态管理、跟踪记实，详细记录学习、培训、提拔、奖惩等情况，增强指导管理妇女干部队伍的科学性和合理性，使干部始终保持旺盛的工作热情和创造力。

三是健全机制，创新思路，注重队伍历练。一是三级联训，建立科学合理的培训机制。结合妇女干部思想现状，制订全区妇女干部培训计划，按照不同培训层次实行三级联训。一是积极与常熟经济技术开发区对接，有效利用科创园的高校培训资源，组织层次高、内容新的各类培训，拓宽青年干部视野；同时，积极与省内各高校联系，聘请专家教授进行各类提升性培训。二是定期组织开展农村实务培训，就基层组织建设、农村常用法规、矛盾纠纷调解、新型社区服务等专题进行辅导授课，结合实务技能竞赛、岗位练兵等活动形式，提升实务工作能力。三是定期组织到实践基地参加劳动，熟悉种养殖相关流程，丰富实践经验；同时安排经验丰富的老干部就如何做好基层工作现身说法，帮助提高政策理论水平和实际工作能力。二是三级联动，营造良好的实践帮带氛围。在全区范围内推行“上下流动、新老带动、联系互动”的三级联动机制，为基层女干部提供良好的实践、帮带平台。一是试行挂职轮岗制度。有计划、分批次安排到新区、办事处机关相关专业部门进行挂职锻炼；对于女大学毕业在机关工作的年轻干部，也将逐步下挂到各村进行锻炼，丰富基层工作经验；同时，在各行政村之间，形成经常性的交流机制，弥补由于地域、工作范畴单一造成的不足。二是深化结对帮带制度。在全区推广“老牵小”的模式，每名农村年轻干部均结对一名老党员带领工作，教方法、教经验，走村入户，了解民情，丰富农村工作经验；试行“名师带徒”结对机制，做到帮带对象、形式、内容“三明确”。三是实行“联系户”制度。在网格化联系村组、进户走访、信息采集、建立“一户一档”的基础上，每名基层女干部长效性联系2—3个种养殖户、动迁户、上访户、

生活困难户等，不定期上门倾听群众需求、解释政策上的困惑、帮助解决实际困难等。三是三级联考,构筑争先创优的竞争机制。一是制定基层妇女干部《岗位考核办法》，对思想品德、工作能力、服务水平、工作实绩、廉洁自律等方面，采取“上级部门考核、村级班子考核、服务联系对象考核”的三级联考机制。二是适时推进竞争性选拨干部工作，良性竞争的氛围中促进优秀女性脱颖而出，快速走上干部岗位；三是以村（社区）两委集中换届选举为契机，大胆选拨任用基层年轻、学历高的干部。明确要求换届后的班子中至少要有一名35周岁以下的年轻干部，各村、社区“两委”班子中至少配备1名女委员。切实优化基层妇女干部队伍的年龄结构、知识结构和综合能力。（编辑：露露）

教育部思想政治工作范文第2篇

【关键词】 新时期；部队；思想政治教育工作；开展现状；对策

思想政治教育工作能够在很大程度上提高官兵的思想文化以及政治觉悟，这是军队建设的生命线以及精神支柱，能够提升部队官兵的凝聚力以及战斗力，也能够为人民军队的绝对领导权有坚实的思想基础。部队思想政治教育工作的开展需要先明确新时期部队建设的任务，坚持与时俱进，为军队建设奠定思想基础，使思想政治工作能够满足新时期的发展需要，实现部队的现代化建设。

一、新时期部队思想政治教育工作的现状

首先部队思想政治教育的观念存在一定的滞后性，对官兵的个体价值关注不足，过多注重教育的社会价值。新时期，社会更加注重人的主体性，人们也希望通过思想政治教育培养人的主体性，从而与时展相适应，但是当前部队的思想政治教育工作对人的价值重视不足。当社会价值与个人主体价值培养中出现矛盾，就会牺牲个人价值从而迎合社会价值，[1]使得思想政治工作中的人的主体性得不到有效的显现。因此需要对部队思想政治教育实践进行反思，明确思想政治教育改革以及发展的途径，充分体现官兵的主体性。

其次教育对象层次上划分不强，一刀切的显现比较明显，教育目标的设定是一致的，部队不能依据思想政治皎月实际情况制定出阶段性的目标，也没有依据部队的实际情况将教育目标具体化，新兵、老兵，士兵士官的要求是一样的。教育内容上，老兵、新兵，干部战士学习的是相同的内容，使用的是相同的教材。本是部队干部学习的内容让战士学习，有些本是领导干部探讨的问题要求基层人员进行学习。考核标准中，是使用相同的标准评价考核，干部战士使用相同的考卷，思想政治教育的针对性和实效性不强。

此外，思想政治教育的方法比较单一，手段滞后，部队思想政治教育工作的形式是集中性的教育注重强制性以及灌输式的教育形式，忽视教育对象的内心以及思想行为的主动性。对于教育者进行单纯的理论灌输，多媒体等现代化教学手段不足，部队思想政治教育工作的效果并不理想。

二、新时期部队思想政治教育工作的有效对策

1、注重以人为本的教育理念

部队的思想政治教育工作其实是对人进行管理和教育，因此思想政治教育工作需要坚持以人为本的理念，将为广大官兵服务作为思想政治教育工作的重要任务，注重官兵的切身利益，尊重官兵的首创精神，对官兵实践中的经验进行总结，为思想政治教育工作的开展奠定群众基础。要将部队建设与官兵全面发展相结合，强化官兵的思想政治素质、文化素质、军事专业素质以及身心素质等。同时要加强部队内的民主建设，依据任务的变化，给政治、经济以及军事民主赋予新的内涵，保护军队的生机与活力。积极探索内部民主的重要手段，维护官兵的正当权益，完善军人会议制度，充分发挥军队内部民主建设。

2、建立完善的思想政治工作体系

新时期，部队应积极构建科学的思想政治工作体系，将社会主义思想深入人心。部队的思想政治工作需要将群众性与先进性相结合，使思想政治工作的适用性得到提升。在部队管理工作中，思想政治工作有着很强的引导性，思想政治工作的内容需要坚持与时俱进，对工作的理念、内容以及手段等进行创新，将管理理念与群众性相结合，保证思想政治工作的实效。

与此同时，还应凸显部队思想政治教育工作的社会性以及军事性，突出思想政治教育工作在部队的特色，部队的思想政治管理工作要强调以“军”为主，工作的内容以及手段要凸显军人的特点。[2]思想政治教育工作将部队的特殊性作为工作的切入点，保证部队思想政治的政治性、坚定性，提高部队的战斗力。此外还需要根据时代的发展变化不断调整部队思想政治教育工作的内容，提高部队思想政治教育工作的时代性。

3、开发多样化的部队思想政治教育的载体

思想政治教育活动的开展需要以一定的载体为依据，思想政治教育工作有着极为广泛的载体，应依据部队当前的情况，充分发挥思想政治教育工作的作用。

开展多样化的军营文化活动，如读书演讲、知识讲座、知识竞赛、文体活动等，充分发挥思想政治教育工作的作用。还可以使用现代化的传媒手段作为思想政治教育的载体。网络信息技术的快速发展对于思想政治教育有很强的影响力和渗透力。要充分发挥电视、广播、网络等手段，利用网络技术信息量大、传播速度快、覆盖面广的特点，开展网上教育、谈心，充分利用多媒体课件，实现思想政治教育工作的高效。

此外还可以使用传统的思想政治教育基地，这是对官兵进行理想信念教育、传统历史教育的重要载体。新时期，部队的思想政治教育应充分利用驻地周边的教育资源，建立多样化的思想道德教育基地。教育基地的载体有设施类、奠定类载体两种之分。设施类的载体主要有博物馆、纪念馆、军事革命遗址、烈士陵园等各种纪念设施。要充分利用这些教育基地的功能作用，通过实物以及历史事件的展示，让官兵能够总结历史经验，强化官兵的爱国主义和革命精神。典型类的载体主要有文明建设成果的重大工程、城乡先进单位等，通过基地的参观以及社会实践活动，让官兵能够更好地了解现代化建设的成就，坚定理想信念。

三、结束语

总而言之，部队建设中，思想政治教育工作是十分重要的任务之一，是任何时候部队工作都不能够放松的。新时期，部队思想政治工作需要积极创新工作理念、工作方法以及内容等，坚持以人为本的教育理念，建立完善的思想政治工作体系，开发部队思想政治教育的载体，促进思想政治教育工作效率以及效果的顺利实现，更提升军官的共产主义品质，形成良好的道德优势，坚持与时俱进，为军队建设奠定思想基础，发挥人民军队为人民服务的作用。

【参考文献】

[1] 林美玫，李培.新时期我国部队思想政治教育的创新研究[J].科教导刊（中旬刊），2011.01.115-116+122.

[2] 许立，沈星，张文朋.新形式下部队思想政治教育工作途径[J].中国校外教育，2010.01.14.

【作者简介】

教育部思想政治工作范文第3篇

【关键词】青年官兵;思想政治教育

[ 中图分类号 ]E 221 [ 文献标识码 ] A

[ 文章编号 ] 1673-5838-(2009)12-0037-02

目前,部队青年军人目前已经占到基层官兵的80左右。他们的思想状况直接影响着部队当前的发展和未来的建设。思想政治教育是部队政治工作不可或缺的部分,中国历来重视因材施教,也就是依据受教育者个体的差异性来实施教育的方法,那么如何针对其特点加以教育引导,克服弱点,发扬优点从而成长为合格的军人,就是一个必须回答和解决的现实性问题。

一、部队青年官兵的思想现状及成因分析

“80后”青年官兵成长在改革开放的时代,时逢国家社会、经济、政治、文化、快速发展,这给他们创造了父辈所没有的优越的生活、学习环境,同时也给他们带来了一个充满竞争,多元价值取向激荡的社会环境。和老一辈军人比,“80后”青年官兵文化素质普遍偏高,思想活跃,富有创新意识和自主性,追求成功和自我价值的实现。但他们身上也存在着一些不容忽视的问题,如:责任感不强,以自我为中心,物质利益观念深化,独立生活能力欠缺,心理承受能力不佳等。

(一)部队青年官兵的思想现状

部队青年官兵思想活跃、创新意识强,但易以自我为中心,责任感不强。他们生活在改革开放的浪潮里,易于接受新事物、新思想,勇于自我表现,富有活力和创造力。但他们大多是独生子女,在家是父母关注的核心,往往说一不二,随心所欲。养成了以自我为中心的价值取向,集体养成不够,责任感不强。

(二)部队青年官兵思想现状的成因分析

心理学家认为个人的人格形成是先天的遗传因素和后天环境因素交互作用的结果。那么且不谈天生因素,只说后天可塑性,“80后”青年官兵从出生到成长的这近二十年,他们的生活环境发生着深刻的变化,环境作用与人,形成了他们与父辈截然不同的价值取向、行为方式和心理品质。父辈们多生活在多子女家庭,与兄弟姐妹相处使他们懂得宽容与忍让,以大家为中心,而“80后”的独生子女独享父母娇宠,不懂得如何关心和尊重他人。父辈们生活的计划经济时代,生活相对安逸,人与人之间利益关系相对单纯,竞争意识淡薄,推崇精神价值和奉献的高尚品格。而竞争激烈的市场经济则赋予了“80后”青年官兵强烈的竞争意识和功利型的价值观,推崇自我价值的实现和名利双收的成就感。西方文化的渗透,各种社会形态的文化相互激荡,一些不健康的甚至是腐朽的思想文化已经通过各种方式在青少年中间泛滥,少数立场信仰不坚定的青年官兵有道德滑坡的现象。当前国际局势的整体和平及国家主要的战略方针是和平与发展,不少官兵觉得战争很遥远,忧患意识淡漠。

二、加强部队青年官兵思想政治教育工作的对策思考

(一)加强爱国主义教育,用爱国主义情感凝聚官兵

责任使人成熟和奋进,逆境使人坚强和勇敢。部队要开展爱国主义思想教育使广大官兵树立起爱国主义情操,明白自己肩负的责任和使命。爱国主义教育不能只停留在口头上,要深入到每一名军人的思想意识层面,不仅要具体到对待国旗国歌的崇敬和神圣态度上,更要将爱国主义教育贯彻渗透到军人的道德建设中,使爱国这一伟大而又笼统的概念转化到每一名官兵恪尽职守、保家卫国的责任感、使命感上。

(二)加强社会主义核心价值观教育,树立正确的人生观价值观

一是加强马克思主义中国化最新理论的学习。紧密联系“80后”青年官兵的思想和工作实际,深入开展邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育,通过对创新理论的学习加深对党的思想路线、方针政策的理解。坚定理想信念,始终高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,不断强化军魂意识,牢固树立对党忠诚、听党指挥的政治信念,坚定不移地履行新世纪新阶段的历史使命。二是深入学习中国革命传统和我党我军的光辉历史。要有组织的认真学习人民军队的光辉历史,学习各个时期英模人物的事迹,了解所在部队发展壮大的历史和所取得的各项荣誉。增强青年官兵的责任感使命感,自觉把个人的成长进步溶入到所在部队单位的发展中。三是积极开展人生观价值观教育。用马克思主义人生观价值观武装头脑,正确分析市场经济带来的多元价值取向,辨别现实生活中的真伪、善恶、美丑。把个人价值和社会价值结合起来,确立科学正确的理想信念和人生追求,以做一名合格军人为荣,以实现军人价值为最终追求和最高荣誉。

(三)培养团队意识,注重集体、作风纪律养成

强烈的团队意识和集体主义精神是一支部队完成各项艰巨任务的重要保证,历来是我军的优秀品质之一。对“80后”青年官兵来说需要培养团队精神。在基层官兵中广泛开展集体主义教育和各种集体活动,引导他们在各项活动和重大任务中既要有冲锋在前的大无畏精神和勇气,又要有甘当配角,当好幕后英雄的奉献精神和能伸能屈的气度。要培养互帮互助的意识。广大官兵们来自五湖四海,本来是没有任何交集的个体,但当他们离开父母,穿上军装,走进同一所军营起,就是患难与共的战友加兄弟了,朝夕相处要懂得互相尊重和体谅,各级干部骨干更要积极帮助官兵解决实际困难,增强团体的凝聚力。还要加强作风纪律养成。服从命令,听指挥是一名军人应该具备的最基本素质。教育他们牢记军人必须服从命令,听指挥的天职。严格做到从思想上、行动上按合格军人的标准要求自己。

(四)教育坚持以人为本,培养复合型军事人才

施教,还要关心官兵个人的成长进步和切身利益,做到以人为本,才能达到最佳施教效果。因为教育不像法律通过强制力来约束人们的行为,也不比钱和物能够满足人们的直接需求,它的作用是隐性的,潜移默化的,如果施教者与受教育者实现共情,那么教育的效果将会是显著的。这就需要各级领导干部把思想教育落到实处,切实关注广大基层官兵的个人成长和切身利益,提高个人思想、军事素质,促进全面发展。首先是创造官兵成长进步的环境。积极改善官兵生活学习的环境和条件,为其成材搭建平台:建立网络学习室,文体活动室,图书阅览室等与现代化教育相配套的场所和设施,依托部队、军队院校和社会,开办夜校、集中培训、委托代培等,并在时间和经费上给予足够保证。再则尊重保护官兵的正当权益。官兵利益无大小,要充分尊重官兵的发言权、追求进步的发展权、符合规定的休息权等,还要按照德才兼备的标准选拔任用干部,按公平的原则发放奖励、安排考学和培训机会等。当官兵关系,兵兵关系,官官关系都融洽时,有利于任何一项工作的开展,当然当施教者与受教育者目标一致且达到共情状态时,思想教育就能深入人心,为广大官兵所接受并内化为较为稳定持久的信念,并直接作用于行动。

【参考文献】

教育部思想政治工作范文第4篇

[关键词]中国共产党 党员干部思想政治教育工作 对策研究

中图分类号：D422.62 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）03-0324-01

中国共产党的各级领导干部是社会主义事业的组织者，起着联系党组织和人民群众的纽带作用，是党的大政方针的执行者，同时是党的形象的代表者。党员干部思想政治教育工作开展效果，直接影响党员干部的行为、素质，影响党的事业能否顺利发展。

一、当前党员干部思想政治教育工作面临的问题

1、形式枯燥

2、内容单一

3、缺乏考核意识

二、党员干部思想政治教育工作研究对策

1、 转变思想观念，完善相关制度

各级党委要充分意识到党员干部思想政治教育不是可有可无的工作，各级党委要建立健全思想政治教育工作长效机制，推动思想政治教育工作的规范化和制度化。我们吉林石化公司2014年出台了新的《吉林石化公司干部管理规定》、《吉林石化公司所属单位领导班子和处级干部综合考核评价管理规定》，在思想源头上把好关，提高党员干部的综合素质，督促其廉洁自律，更好的发挥先锋模范作用，组织好各项常规工作。

（1）、丰富教育内容

结合国内外最新形式，学习党中央最新的会议精神，领会党的领导人讲话、报告宗旨，把握时展方向，使各级党员干部走在时代前列，成为群众的领头人。吉林石化公司2010年初，由支部党员胡永辉、李治、王学峰、蔡明成、王永伟等人牵头，针对主体厂大硫酸装置开停车1#2#3#4#四块直径3米以上的大盲板抽加困难的实际，分析现场作业温度500度以上，二氧化硫有毒气体冒出呛人，实施了钢结构吊装改造立项攻关。广大党员干部在理论上获得提高，实践中得到锻炼，从而增强思想政治教育工作的实效性。

（2）、创造教育氛围

党委要加强硬件设施建设，健全教育学习制度，使党员干部明确思想政治教育的目标、规划、方式，实现规范、系统的教育体系，养成终身学习和提升的良好习惯。吉林石化公司由党支部书记郭洪志为首的党组班子进行因人因事教育培训，为全体党员制定《党员提素培养计划》，并通过量化考核标准，实施定期考核、跟踪考核措施，组建党员师徒对子、组织“技术党课”等方式，做好党员思想、业务技能的培训，充分调动党员完成工作、兑现承诺的主观能动性。

2、坚持群众路线

群众是广大党员干部的一面镜子，必须坚持开展好党的群众路教育工作，这是党员干部思想政治教育工作的最直接、最有效的途径。要明白党员干部工作的宗旨是为了人民，党员干部思想政治教育工作的目的，是通过增强党员队伍素质、提高执政水平和廉洁性，最终更好的为人民办实事。因此，人民群众才对党员干部思想政治教育工作最有发言权和教育权。要通过群众性实践教育活动，集中解决“”问题，打击和制止形式主义、、享乐主义、奢靡之风。深入群众，为群众办实事；真心为群众服务，不摆官老爷架子；克服及时行乐和挥霍浪费思想，保持奋发有为、艰苦朴素的精神状态。只有紧紧抓住群众路线这个法宝，党员干部思想政治教育工作才能真正发挥实效，中国共产党领导的社会主义现代化事业才能不断推向前进。我们吉林石化公司积极开展了党的群众路线教育实践活动，在活动中，广大党员干部进行了深刻的批评与自我批评，并印发了《党的群众路线教育实践活动培训中心领导班子成员对照检查材料》，欢迎广大职工监督。在“反”材料中，其中“”的自我批评中，工资领导班子自我检讨：“在主观思想上认为群众觉悟不够高，妨碍了员工、中心、公司的协调发展。2010年在中心推行奖励制度时片面追求效果，造成考核激励效果不明显，副作用大，群众意见大，各群体之间产生矛盾。”党员干部的诚意在职工中引起了广泛影响，获得了一片好评，拉近了干群关系，更加突出了中国共产党的自洁、自律形象。

3、创新思想政治教育方式

（1）、实践教育法

改变单一开会学习的教育方法，积极组织党员干部参加社会实践活动，下基层进行一线体验，通过劳动锻炼，增强平等意识和服务意识，增进与人民群众的感情，使党员干部在改造客观世界的同时，克服、本本主义的作风，更好的改造自己的思想，不断反思与自我否定，从而使思想境界提到一个新层次。吉林石化修建公司建立了《领导干部联系点制度》，通过厂党政领导定期到基层党组织听取基层建议，有效解决了意见传递过程中变形变质的弊端，真正实现了听政于基层的目标。

（2）、预防教育法

党面临着复杂的外部执政环境，党员干部也面临着各种社会思潮的冲击，受到诱惑变质的风险加大，为我们的思想政治教育工作带来难度。因此，要防患于未然，将思想上的偏差和萌动及时消除。要加强对党员干部的预防性教育，尤其是对主要、实权领导进行警示教育，可以把典型的党员干部腐朽变质案例，作为文字材料、纪录片、影视作品等预警资料，组织党员干部进行学习，通过观后感、思想汇报等方式，督促党员干部进行典型案例分析和自我剖析，实现思想觉悟的净化，达到自我警示、自我管理的效果，减少了不必要的党员干部堕落事件，有利于党的领导核心作用的发挥。

（3）、网络思想政治教育法

有关思想政治工作人员，可以创设网络思想政治教育基地，开展党团系统、行业系统等多渠道的网络教育活动。组织行业和系统党员干部进行网络讲座学习、优秀党员干部网络评选、先进事迹宣传、中央精神会议学习，增强党员干部思想政治教育工作的时代感和生动性。

思想政治教育工作是中国共产党党组织自身建设的必要组成部分，是每一位党员干部不可忽视的工作内容。我们党建工作人员要不断改进工作方法，积极寻找有效对策，增强思想政治教育工作的实效性，真正营造良好社会舆论氛围，树立党员干部在群众心中的良好形象，为早日实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

参考文献

教育部思想政治工作范文第5篇

一、在组织领导、实施保障和评估督导方面。系党总支召开专题会议组织学习了全国、全省高校思想政治工作会议精神，成立了系思想政治工作领导小组，建立健全思想政治工作的领导机制，明确工作职责和工作要求。强调统一思想认识，抓好贯彻落实，推进继承创新。为全面贯彻高校思想政治工作的“四个服务”，学习了落实《教育部等八部门关于加快构建高效思想政治工作体系的台账》和《学院“三全育人”工作实施方案》，确立了系部思想政治工作的42项任务，明晰了牵头和责任人员。通过深入实施，使思想政治工作真正做到坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，为系部师生打造一个宽严相济、健康成长的良好环境。但是，在实施过程中，有些任务有时存在“上热下冷”、大局观不强的现象，工作主动性和协作能力较差，认领任务不主动；个别师生主动担当的责任意识不强，存在被动应付的现象；少数教职工的思想政治和意识形态工作滞后，存在开展思想政治工作不均衡的情况。

二、在加强政治引领和厚植爱国情怀方面。思想理论教育和价值观引领对系部师生产生非常重要的影响。系上个别教师工作态度不积极，工作热情逐渐低落，工作责任感降低；一些学生不能正确定位自己，理想信念不明确，没有真正地想学习一些知识来充实自己的头脑，也未曾为自己的职业生涯做科学规划；部分学生以自我为中心，集体荣誉感缺失，缺少爱心缺少责任，缺乏社会责任感。针对出现的这些问题，我系党总支先后举办了学习新时代中国特色社会主义思想研讨会、学习精神主题学习、系二级中心组专题学习、教职员工理论学习讨论、入党积极分子谈话和学生干部座谈会等多种形式来推动理想信念教育常态化、制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，把制度自信的种子播撒进青少年心灵，引导师生不断增强“四个自信”。 但是，在实施过程中，强化价值引领还不能做到全覆盖，新时代中国特色社会主义思想宣传教育实践活动形式还比较单一，还未形成品牌活动和示范课堂，工作成果还不够显著。

三、在学科教学体系方面。我系党总支定期召开“系课程思政汇报暨精彩课研讨会”， 全系教师以高度的主人翁精神，根据课程特点，深入挖掘课程思政元素，守好一段渠、种好责任田，使各类课程思政与思政课程同向同行，将显现教育和隐形教育相统一，形成协同效应，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，提升思想政治教育的亲和力和针对性，形成三全育人大格局。不过仍然存在个别课程教师以专业理论知识讲授为主，忽视思想政治的价值引领功能，课堂教学变成单纯的知识灌输基地，不能使课程思政通“人气”，接“地气”。

四、在日常教育体系方面。我系党总支组织全体师生积极投身于创建全省文明校园活动中，坚持培育优良校风教风学风，持续开展文明校园创建活动，校园文明活动开展已经常态化、制度化、规范化，校园文明不断提升，涌现了许许多多的文明创建积极分子。同时我系注重发挥心理健康教育教师、辅导员、班主任等育人主体的作用，规范发展心理健康教育与咨询服务。强化心理问题早期发现和科学干预，推广应用《中国大学生心理健康筛查量表》和“心理健康网络测评系统”，提升预警预防、咨询服务、干预转介工作的科学性、前瞻性和针对性。我们也看到了差距：一是我系部分学生的养成教育还不够。学生乱扔纸屑，嬉戏打闹，宿舍脏乱，大声喧哗等现象依然可见；二是个别教职工文明意识还不强，仍存在车辆乱停乱放、公共场合抽烟现象严重等不文明行为。

五、在管理服务方面。从系领导、辅导员和班主任依托书院、宿舍等学生生活园区，经常性深入到书院、宿舍对学生开展思想教育、师生交流、文化活动、生活服务等，强化政治性、先进性、群众性，增强师生员工凝聚力和向心力。同时精准认定家庭经济困难学生，健全四级资助认定工作机制，完善档案、动态管理，加大家庭经济困难学生能力素养培育力度。不过在加强学生社团建设管理方面仍存在薄弱环节，突出分类指导仍做得不到位。

六、在安全稳定方面。我系高度重视强化高校政治安全，努力加强国家安全教育，筑牢校园安全防线，建立健全系部安全责任体系。我系认真落实意识形态工作责任制，加强高校思想文化阵地管理，严格实行审批制度。在加强对各类课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理方面，我系认真做好宣传橱窗、QQ公众号、班级微信、系部网页等校内宣传阵地的管理工作。同时注意持续推动国家安全教育进教材、进头脑，把集中教育活动与日常教育活动、课堂教育教学与社会实践相结合，坚决抵御境外利用宗教渗透，防范校园传教活动，切实保护学生生命安全、财产安全、身体健康，严格落实安全防范工作规范要求。不过在新媒体建设方面存在滞后，微博微信等影响大、传播广的新媒体开展运行有待加强。