科研奖励办法

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科研奖励办法范文第1篇

1.绩效挂钩的原则。认真贯彻"各尽所能，按劳分配"的原则，坚决克服平均主义，按绩效计奖。

2.公平竞争的原则。科技人员不论职务高低，资历深浅，在科研攻关、课题研究、新品开发、新技术新项目引进等工作中，人人平等，允许自由组合，择优招标竞争，以鼓励我院优秀中青年人才脱颖而出。

二、奖励项目

1.科技进步奖：主要奖励在科研创新中成绩显著并获各级科技进步奖。

①获国家级科技进步奖一等奖：奖励20万元；100万

获国家级科技进步奖二等奖：奖励15万元；

获国家级科技进步奖三等奖：奖励13万元；

获国家级科技进步奖四等奖：奖励10万元；

②获省级科技进步奖一等奖：奖励13万元；30万

获省级科技进步奖二等奖：奖励8万元；20万

获省级科技进步奖三等奖：奖励5万元；20万

获省级科技进步奖四等奖：奖励3万元；取消

③获市级科技进步一等奖：奖励6万元；8万

获市级科技进步二等奖：奖励2万元；4万

获市级科技进步三等奖：奖励1万元；2万

获市级科技进步四等奖：奖励0.5万元。1万

奖励项目组主要成员奖金额度不低于奖金总的70，项目第一责任人的额度不低于奖金总额的30。

2.新技术、新项目引进奖：是对积极引进和消化吸收国内外的先进医疗技术，促进医院科学技术进步，具有创新性和实用性，且填补国家、省、市、院空白，取得较好的社会和经济效益。

①获省卫生厅新技术新项目引进一等奖：奖励1万元；1.2万

获省卫生厅新技术新项目引进二等奖：奖励0.5万元；0.6万

②获市卫生局新技术新项目引进一等奖：奖励0.6万元；0.2万

获市卫生局新技术新项目引进二等奖：奖励0.3万元；0.1万

③获医院新技术新项目一等奖：奖励0.2万元；

获医院新技术新项目二等奖：奖励0.1万元；

获医院新技术新项目三等奖：奖励0.05万元。

3.创建重点科室奖：创建活动中成绩显著，通过各级重点专科验收。

市级：科室奖励2万元（其中科主任不低于50）；

省级：科室奖励5万元（其中科主任不低于50）；

国家级：科室奖励20万元（其中科主任不低于50）。

4.奖：

（1）报销：

中华级系列和核心期刊：按实报销

国家级：限额800元

省级：限额500元

市级：100元

（2）奖励：

SCI收录的期刊：每篇奖励5000元；

中华医学系列期刊（核心期刊）：每篇奖励1500元；

中华医学系列期刊：每篇奖励800元；

国家级（核心期刊）：每篇奖励1000元；

国家级（中国科技论文统计源期刊）：每篇奖励400元；

国家级：每篇奖励300元；

省级（核心期刊）：每篇奖励500元；

省级（中国科技论文统计源期刊）：每篇奖励300元；

省级：每篇奖励200元。

港澳出版刊物不列入奖励范围（以出版刊号为准）

SCI收录的期刊：每篇奖励5000元；

专著：每本4000元；

中华医学系列期刊：每篇奖励800元；

国家级：每篇奖励300元；

省级：每篇奖励200元；

核心期刊：每篇奖励1000元；

统计源期刊：每篇奖励800元；

论著：每篇奖励200元；

奖励范围仅限于正规出版刊物。

5.科技成果转让奖励：凡职务技术成果转让给企业的，可从转让费中获得不低于20的奖励。

6．教育奖励：专业对口，在职读书获大专以上学历的，一次性奖励20__元。

三、奖励办法：

凡申报医院科技奖励的，必须详细填写申请书并附详细资料，每年年底评审一次，由医院专家委员会评审后执行，上述各项奖励均记入各有关人员的技术档案。

四、奖励说明：

1.获得科学技术进步奖、新技术新项目引进奖和科研成果奖的奖金为整个课题组拥有，但课题组负责人所得奖金不低于奖金总额的50。

2.奖的奖金主要奖给第一作者。

3.获得专利权的奖励只奖励第一发明人。

4.同一项目如获不同类别及级别的奖励，以最高奖励为准。

5.本办法自颁布之日起实施，以往科技奖励办法随之停止。

科研奖励办法范文第2篇

【关键词】民办；高职院校；科研工作

科研能力是教师基本素质的重要组成部分，也是检验教师教学科研水平的重要标尺。同时，科研成果的数量、质量和层次反映一个学校办学的整体水平。湖南科技经贸职业学院从2005年正式创办以来，科研工作已经历了初创期，现已正式进入稳定发展期，形势喜人。

一、回顾和总结

（一）科研工作的思路明确，措施得力

2005年学校处于创办时期，刘福生董事长即明确表示“高职不比中专，一定要发动教师搞科研”，而且配合当时的校长亲自组织科研力量，抓科研申报。2006年上半年已获得湖南省“十一五”教育规划项目的两项和湖南教育厅科研项目两项的立项，而且还获得了国家重点实训室的立项。以后科研项目逐年增多，到2008年现任院长刘平娥高度重视科研工作，大力推动科研工作，到年底参加教育部办学水平评估时已获各级各类科研项目9个，专著7部，教材13部，并有一批科研和教学论文，可说科研工作初见成效。

2008年，湖南科技经贸职业学院在接受国家教育部办学水平评估中获得“优秀”称号，表明学校在办学水平上获得了质的飞跃，而且董事长已有了创办本科院校的初步蓝图，对科研工作更加重视，并正式建立了专门机构“科研处”，做到科研工作有专人管理。2010年还专门配备了科研能力强的教授担任科研处处长，并明确提出“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的理念，积极出台了《湖南科技经贸职业学院科学研究项目管理办法》、《科研经费管理办法》、《教学研究成果奖励办法》、《科研成果奖励办法》、《教研科研项目经费配套及工作补贴计算办法》等文件，从而使科研管理工作逐步走上规范化、制度化，发挥了激励和导向作用，调动了教师参与科研的积极性和创造性。

（二）科研成果斐然

在全院教职员工的努力奋斗下，我院形成了由教授、副教授带头，全院教职员工积极参与科研的良好局面，并取得了多方面的成果。

首先是科研论文数量增加，截止到今天，全校师生在省级以上期刊上公开524篇（其中被EI收录的论文8篇，核心期刊论文27篇（CSCD收录4篇，CSSCI收录2篇）。在学院的重视下，的积极性提高，教师的科研能力和水平得到提高，2008年23篇，2009年29篇、2010年47篇、2011年65篇，2012年143篇，数量连年攀升。

其次科研团队已基本形成。近年来，学院一方面加强对青年教师的培养，鼓励并资助教职工攻读硕士、博士研究生；另一方面加大引进高学历高职称人才的力度，尤其实施“高学历工程”和“高职称工程”以来，早在2010年董事长就提出了“双百工程”，即引进100个硕士、博士研究生，100个教授、副教授，到目前已引进硕士以上学历教师158人，副高以上职称101人，极大充实了我院科研的队伍。

二、问题与不足

湖南科技经贸职业学院，毕竟仍处于初级发展的阶段，科研队伍的培育需要—个过程，问题和不足也就显得比较突出。

（一）高水平的科研成果不多

主要反映在论文成果，教材和专著成果方面，在项目成果上不仅数量有限，而且缺少北大版核心期刊，中文社会科学引文索引（CSSCI）核心板、中国科学引文数据库（CSCD）核心版论文，EI核心版来源期刊的国外期刊发表的学术论文以及国家A类期刊更是凤毛麟角。所出版的专著和教材一般层次还不高，商务印书馆、中华书局、人民出版社、三联出版社、科学出版社、中国社会科学出版社，高等教育出版社等高层次出版社的出版物极为稀少，所获得的课题也还停留于省级课题，而且数量不多，所获得奖项也仅停留于省级三等奖，而且数量少。

（二）整体科研水平与本科学校的要求太远

作为一个本科院校，不仅要求整体水平高、参与面要大，科研成果的数量要多，而且要上层次，上水平，也只有这样才可能在各种科研奖励成果申报，教材职称评定上处于主动地位。但在这方面差距仍很大，因此，讲师还上得不够，副教授以上职称就更少。

三、展望与期望

湖南科技经贸职业学院自成立以来，就显示出强大的生命活力，已走过了不寻常的9年春秋，在全国人民建设“大美中国”的大背景下，前景广阔，但仍须努力。

（一）加强科研服务，进一步落实奖励制度

为了加强对老师们的科研服务，最近调整了科技处的人员配备，科研处处长由教授兼任，除配备科研专干以外，并另配备兼职干事协助。从目前来看，调整后的科技处工作效率很高，最近几周之内，已修改了科研管理和奖励条例四个文件，增加了有突出贡献的科研工作者评审和奖励办法，指导和帅选了省科技厅项目的申报，经筹备又首次召开了这次表彰大会，并组织了60多篇论文推荐发表。

（二）重在科技能力提高，科研层次提升

科研奖励办法范文第3篇

河北东盛医药有限公司

该公司英华医药产品事业部营销会议召开，会议为员工颁发了优秀管理奖1名（师继良）、销售精英奖3名（邯郸区域郭玉梅、邢台区域王宏杰、衡水区域种红暖）、新品操作模范奖（石家庄区域魏军）、最佳进步奖（济南区域藏传杰）、优秀主管奖5名（邯郸区域郭向阳、邢台区域马超、济南区域徐丽丽、邯郸区域吕剑楠、衡水区域刘兴峰）、优秀代表奖10名（郑州区域刘利利、邯郸区域张现书、济南区域刘桂华、石家庄区域杨建瑞、邢台区域田永建、济宁区域张艳、沧州区域杨国雷、商丘区域岳笑笑、德州区域于芳、衡水区域代静）。事业部总经理张军说：“以优化的人员配置和科学的管理考核机制，打造一支进军终端的铁军，构建一张坚不可摧的终端网络，力争在三年内达到销售额过亿！”

“药品收入占总收入比例控制突出奖”

西安交大医学院第二附属医院

该院召开2006年医疗工作总结大会，设药品收入占总收入比例控制突出奖、医保管理奖、卫生下乡应急抢险奖、医疗技术贡献奖等奖项，对27个科室和94名个人进行了奖励。

名科奖励办法

丹东市中心医院

继该院检验科、耳鼻咽喉头颈外科、胸心外科、消化内科、循环内科等5个科室被评选为市首届名科后，该院开展了院级名科评选活动并制定了奖励办法。经过专家委员会两轮评选及公示，眼科、骨外科、普外二科、神经内科成为院级名科。按照奖励办法，市级、院级名科分别得到10000元和5000元的科研奖励基金。

药品销售明星

浙江京新药业公司

该公司去年销售冠军为袁赛帅，为省外普药部业务员，2006年度以1396万元的销售业绩排名第一。推广冠军梁芳英，为推广一部嘉湖办事处业务员，2006年度以141万元的销售额排名第一。另有普药销售明星、招商销售明星、SX推广明星、乡镇OTC销售明星、最佳新秀奖。(图为总经理讲话)

病历展评奖

江西省儿童医院

第一部分为示范病历15份，是专家督导组和病案室质控人员在平时查阅中发现内容和形式都较规范的病历作为示范展出，供大家学习参考；第二部分为评比病历111份，所有病历由专家督导组从2006年归档病历中随机抽取，评出一、二、三等奖。参评病历中有56份获奖。

“金点子”获奖

新和成公司上虞分公司

该分公司504车间张黎旭提出的“物料冷却交换节约能”和514车间唐磊提出的“回收氯仿受槽相连”方案，获季度最高奖。“回收氯仿受槽相连”已在车间实施，大大减轻了劳动强度，操作更加方便。“物料冷却交换节约能”方案能节省大量能耗，从而创造可观的经济效益。一线员工提出的建议首先通过车间的一级初评，筛选后由公司评审，对获奖的建议每季度公布，年底给予奖励。

群众性管理与技术创新活动成果奖

昆明制药

2006年度群众性管理与技术创新活动成果奖。一等奖（1名）：溴化锂冷水机组冷却水补水系统的改造。二等奖（3名）：七叶神安片工艺改进；利用紫外检测复方SMZ片中间产品溶出度；污水处理工艺创新。鼓励奖（9名）：复方甘草片的技术创新；口服剂分厂成本考核指标及细则；颗粒总混时间工艺优化；包衣用隔离层原料替换及工艺改进和实施；ZP35D型压片机技术改造；湿法制料机、沸腾干燥机改造；提高DPA-160的质量改造；给传统产品起个时尚的名称；统一产品外包装、树立企业形象。

新产品攻关奖

科研奖励办法范文第4篇

随着我国卫生事业改革进一步深入，医疗市场的竞争也日趋激烈。各级医疗卫生单位越来越注重加强自身的内涵建设以增强医院核心竞争力。面对这一变化，我们深感医院的发展必须依靠科技进步，这就要求重视科研在医院各项工作中的作用与地位，然而大型综合性医院的医务人员每天不仅要处理大量的医疗工作，还要承担繁重的教学任务，这在客观上使得从事科研工作的时间大为减少。因此，能否帮助医务人员发挥其内在的主观能动性，从而克服外部不利因素的影响，就成为科研管理工作中一个重要问题。我们在工作实践中发现，建立适合院情的科研激励机制在一定程度上可以发挥积极的导向作用［1］。 1 激励机制的涵义

建立激励机制的实质就是管理者通过制定政策或采取某种方法对所期望的目标进行激发和鼓励，使医务人员在工作中充分发挥主动性和积极性，其最终目的就是充分发挥人的主观能动性，从而克服困难，达到预期目标。

2 激励机制在科研管理中的必要性

激励是促进医务人员自身发展的需要。激励是通过满足人的物质和精神需要而调动积极性的过程。医护人员知识水平和基本素质较高，事业心和成就感较强，对于他们工作和学术上取得的成绩，适时给予物质或精神的激励，可以激发他们的进取心和积极性，使他们学有所成。同时还应看到，随着医学科学技术的不断发展，科研过程对医务人员的才能要求越来越高，科研管理人员必须适时实施激励行为，以充分发挥医务人员的聪明才智和创造精神，使他们在事业上蒸蒸日上。

激励也是实现医院科技目标的重要手段。随着市场经济的不断发展，科技兴院成为医院发展的一个重要战略。如何将医院的科技发展战略落到实处，这就需要科研管理者研究激励的心理活动过程，想办法激发动机，强化动机，运用动机的机能，影响人们的思想和行动，把医院目标变成每个职工的个人目标，把集体利益与个人需要有机结合起来，从而使广大科技人员为实现医院共同目标而努力奋斗［2］。

3 医院在实际工作中的具体措施

3.1 激励措施的制定 激励作为一种管理行为，其制定有具体的过程，首先是要进行调查，做到有的放矢。科研管理工作的对象主要是科技人员，而他们的情况各异，其需求也是各不相同，因此，在管理中首先需要了解的是他们需求的内容，需求的强度与结构等;其次是总结分析，主要针对需求分析激励的范围、力度;再者就是制定措施，制订奖励办法。这要从物质和精神两个方面考虑。在物质激励方面，对承担课题者实行津贴，对专著、论文、专利、科研成果给予奖励，对科技开发、新药临床试验等科技活动实行奖励和提成。在精神激励方面要注重营造浓厚的科技文化氛围。这样一来，所制定的机制就比较合理，且具有较好的可行性，从而能够在实际工作中发挥作用［3］。

3.2 设立专项科研基金 医院从多种途径为科研事业争取资金，除课题本身的专项资金外，医院每年按卫生预算差额的3%拨款;将科技合作、技术转让等纯收入的7%及企业社团或个人捐助都投入科研基金，以保证资金的来源。例如在今年抗击非典的斗争中，霍英东先生捐献给我院800万元人民币，我们就将其全部投入到科研基金中去［4］。

3.3 落实激励措施制定以上措施之后，医院以文件的形式下发到全院，除了日常工作中按制度进行奖励外，医院每年召开表彰大会，大张旗鼓地表彰优秀科技人员，还通过光荣榜、宣传栏、院报等形式，对在科技工作中有贡献的有功之臣进行表彰，营造一种科技兴院的良好氛围，使科技人员受到鼓舞。

4 实施激励措施应注意的几个问题

激励机制的引入和应用，推动了医院科技的发展和科研水平的提高，但在激励的具体运用实施中要注意以下几点。

4.1 要注意实事求是 激励要把握正确的导向作用，应体现实事求是，按劳分配的原则，奖励为医院做出贡献的人，重成绩、重贡献，以扎扎实实的成绩作为奖励的依据，这样才能提高奖励的效果。心理学家亚当斯提出的公平理论认为:人都有一种追求公平的心理要求，人们自觉或不自觉地会把自己对工作的付出与所得的报酬，同他人的付出与报酬进行比较，管理者在制定激励措施时，应充分考虑到，科技人员在衡量自己“投入”和“报酬”的相对值。这里实际存在着攀比心理。如果彼此的“投入”差别很大，而管理者却给予相同的物质待遇，就会失去激励作用。

4.2 要注意物质与精神激励相结合 人们在生活工作中，不仅追求物质生活丰富，而且追求精神生活丰富、充实。因此，要增强科技人员的积极性，既要运用好物质激励，又要注意精神激励，他们是激励因素的两个不同的方面。科技人员的文化程度和心理素质比较高，它们的事业心、荣誉感等精神需要在一定条件下会胜过物质需要。因此，医院管理者应该善于把物质激励和精神激励紧密地结合起来。

4.3 实施激励措施要及时、适度 对取得成绩的科技人员 实施激励要注意时效性，以使他们及时得到鼓励和鞭策。要激感，把激励的着眼点放在激发人的上进心、调动积极性上来。

适宜的激励措施能充分调动广大科技人员的积极性，使他们自觉主动地投入到科研工作中来。激励、激发了广大科技人员的学习热情，调动了广大科技人员的积极性和创造性，使他们变压力为动力，自觉主动地投入到科技活动中来，提高了自身的素质，创建了高素质的科技人才队伍，推动了医院的科技进步，奠定了医院科技发展的基础。

参考文献

1 李秉銮.关于医院科研激励机制的思考.中华医学科研管理杂志，2002，3（15）:184-185.

2 卜让吉，亚新玲，施伟忠.改革奖励办法增强激励作用.中华医学科研管理杂志，2001，4（14）:230-231.

科研奖励办法范文第5篇

一、指导思想和原则

实施绩效工资，坚持效率优先、注重公平、按劳取酬、优劳优酬的指导思想。各项考核工作透明、公正，强化教职工的敬业心和责任感。提高全校工作效率，增强学校办学活力。

（一）坚持责、权、利一致的原则。

职工收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩。

（二）坚持突出一线、突出重点的原则。

分配向工作一线、高层次人才和有突出贡献者倾斜，强化激励机制。

（三）坚持量入为出，总体平衡的原则。

根据学校财力确定绩效工资发放标准，使教职工的收入与学校发展、教育质量和办学效益联动。

二、实施范围和时间

绩效工资实施范围为：学校在编在岗的教职工和离岗待退人员。

绩效工资兑现时间以市人事部门正式通知为准。

三、绩效工资分类及比例

绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效和奖励性绩效工资各占绩效工资总量的50％。

四、实施办法

（一）基础性绩效工资。

基础性绩效工资占绩效工资总量的50%。专业技术人员、管理人员和工勤人员的岗位系数按照学校现行奖金系数标准执行。基础性绩效工资基数根据学校财力确定，报上级相关部门备案核准。

教职工应认真履行岗位职责，按照学校规定的基本工作量，完成各项工作任务，按月考核发放基础性绩效工资。

（二）奖励性绩效工资。

奖励性绩效工资占绩效工资总量的50%。主要包括超工作量补贴、突出贡献奖励、年度考核奖励、政策性奖励、教育科研项目奖励、班主任津贴、通讯费、交通费、伙食费、一次性奖励等，根据教职工绩效考核结果发放。

1、超工作量补贴。教师超课时、教师兼岗、行政人员兼课、教职工加班值班等基本工作量之外的工作计发超工作量补贴。按照《成都市工业职业技术学校超工作量补贴计发办法》计发。

2、突出贡献奖励。对有突出贡献的部门或教职工发放突出贡献奖。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准和范围。

3、 教职工年度考核奖励。教职工完成全年目标任务，经考核发放年度考核奖。校级干部按照市教育局的要求考核。中层干部按照《成都市工业职业技术学校中层干部年 度考核办法》进行考核，其他教职工按照《成都市工业职业技术学校教师考核办法》和《成都市工业职业技术学校非教学人员年度考核办法》进行综合考核，依据考 核结果计发。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准。

4、政策性奖励。学校获得国家、省、市（区）级各项荣誉称号，按政策予以奖励。

5、教育科研项目奖励。部门或教职工从事教育、科研项目取得突出成绩计发教育科研项目奖。按照《成都市工业职业技术学校教育、科研成果奖励办法》计发。

6、班主任津贴。教职工从事班主任工作计发班主任津贴。按照《成都市工业职业技术学校班主任考核办法》计发。

7、通讯费、交通费、伙食费。根据工作需要发放通讯费、交通费、伙食费。按学校现有规定执行。

8、一次性奖励。除上述奖项之外的一次性发放的奖励。由学校研究决定发放标准和范围。

五、方案执行

本方案经学校教代会讨论通过，报上级部门备案核定后执行。

学校根据本方案制定相应的配套实施细则。