学校特色党务工作计划范文第1篇

一、2020年工作完成情况

（一）强化阵地意识，巩固立业之本

一是紧紧围绕新时代中国特色社会主义思想和关于党校办学治校系列重要指示办学，坚持党校姓党，更加增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。深入贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，切实将党建作为做好各项工作的根本保证，全面落实党建职责，做到明责、确责、履责、尽责。在今年的县委“七·一”表彰大会上，县委党校党总支被授予五星级党组织，机关党支部被授予先进基层党组织荣誉称号。

二是紧紧围绕省市委党校工作要求办学，认真贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，对标先进，争创一流，推进县级党校分类建设，加强党校分校、社区党校建设。开展“五提升一创建”活动（即“提升教研水平、提升队伍素质、提升创新能力、提升执行能力、提升办学环境，创建省级先进党校”），争先进位。

三是紧紧围绕县委中心工作办学，认真贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，对标先进，争创一流，推进县级党校分类建设，加强党校分校、社区党校建设。开展提升教研水平、提升队伍素质、提升创新能力、提升执行能力、提升办学环境，创建省级先进党校的“五提升一创建”活动。认真履行县委关于党委办党校管党校建党校主体责任，推进各项工作取得新成效。巩固提升“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚决落实意识形态工作责任制，在服务大局中体现担当、展现作为，为全县“重点工作攻坚年”“重大项目突破年”暨“横向打擂台、纵向抓攻坚”活动贡献党校力量。

（二）履职尽责，抓好主业主课

1.扎实做好教学工作。首先，会同组织部尽快研究完善《莒南县2020年度干部培训计划》，强化干部培训的计划性。其次，充实教学内容，在增强党性教育的同时，坚持把现代化建设所必需的各方面新知识、新思想、新经验作为教学的主要组成部分；第三，强化课程储备和学科建设，研究制定科研课题，促进课题向课堂转化，建立课程储备库。完善课程设计，提前谋划全年课程，编写新案例新教材，推新课，努力形成一套内容丰富、特色鲜明、质量较高、供需对接的菜单式课程体系。第四，办全主体班次。根据全年培训计划，所有班次应办尽办，开齐办全县科级干部四中全会精神培训班、中青年干部培训班、新任公务员培训班、村（社区）党组织书记培训班等主体班次，在突出抓好“关键少数”的同时，大力加强对基层党员的教育培训。2020年共举办培训班次 ,培训 人次，深入各镇街、县直单位开展学习《谈治国理政》第三卷集中宣讲活动 场，培训学员人次。

2.扎实做好科研工作。一是保障有力，完善科研制度。加强县情研究，推进智库建设；加强理论研究，提升科研能力；加强科研合作，发挥科研优势；做好科研管理，完善制度保障。重点是建立学员参与决策咨询工作机制，建立教学科研联系点，探索与县委办、县政办、组织部、宣传部等部门单位合作协作机制，积极组织教师参加学术交流活动，不断提升县委党校科研咨政的影响力和实效性。2020年，县委党校共完成课题项，其中，省级课题 项，市级课题 项，县级 项。有 项得到县领导批示。二是创新思维，铸强红色阵地。坚持政治性强、参考性强、针对性强的要求，编辑出版校刊《莒南党校校刊》 期，向中央、省市党校以及县内外各部门赠阅1200余份。

3.认真做好县区党校分类建设。今年，省委党建领导小组把县级党校分类建设列入了工作要点，县级党校建设也将列入市对县党建工作年度目标考核。县级党校分类建设，主要步骤是省市先对县区党校综合评估，然后进行差别排序，尽而根据分类情况开展达标升级创建工作。从我们自评自查来看，目前莒南党校最大优势在于启动了新校建设，而现有基础条件在全市县区党校中位于中等或中等偏下。下一步，我们将对照全省县级党校分类建设参考指标，以新校建设为契机，做好基础设施建设、师资队伍建设、教学体系打造、中长期干部教育培训等基础性工作，补短板强弱项，扬长避短，精准创建，在全省全市县级党校分类建设中争先进位，促进县委党校工作整体上水平上台阶。

4.认真做好红色资源挖掘。莒南优秀传统文化和红色文化厚重，要按照“以史为镜，古为今用”的原则，做好结合文章。一是挖掘三个批示文化，今年是王家坊前、高家柳沟批示65周年，厉家寨批示63周年，围绕三个批示开发课程，打造现场教学基地，教育引导党员干部干事创业、担当作为意识。二是挖掘山东省政府和八路军115师文化，大力弘扬沂蒙精神，增强党员干部党性修养。完成115师著作。

5.突出抓好“三大建设”。一是认真抓好党校分校、社区党校建设。莒南是分校建设的创新地，有着良好的基础。根据市委组织部和市委党校联合下发的《关于进一步加强党校分校、社区党校建设的意见》的要求，我们将会同组织部，总结经验，找出不足，在原有分校建设的基础上，完善创新分校工作模式和教学方法，规范教学流程，探索“课堂+基地”实训模式，充分发挥信息化网络优势，推行线上线下相结合教学方式，争取分校建设走在全市全省前列。二是认真抓好推进新校建设。全市县区仅有莒南、蒙阴、河东尚未开始动工，其他县区均已建成投入使用或正在施工。2019年6月，县委确定在北城新区规划150亩土地建设党校新校区，预计总投资4.5亿元，建筑面积6万余平方米。项目主要建设综合楼、学员餐厅、学员公寓、报告厅、文体中心、地下停车场、员工公寓、专家公寓等建筑，满足1100人会议、1000人就餐、700人住宿的需求。新校区整体定位于“大培训中心、大会议中心、大接待中心”，确保建成后满足全县党员干部培训和会务接待的需要。目前，新校建设已列入县城市建设重点项目，新校规划设计方案已进行了多次修改完善，待设计方案通过后，力争今年6月底前开工建设。三是认真抓好农村党员干部培训基地。着眼于推动农村党员干部队伍整体优化提升，打造的专门面向农村党员干部的专业化教育培训平台，有针对性地设置教学体系、主题班次、培训专题，以县委党校为主体，各镇（街）分校为平台同打造、齐推进。

（三）深入推进全面从严治党和党风廉政建设

1.落实全面从严治党主体责任

将党风廉政建设和反腐败工作摆上重要日程，落实全面从严治党主体责任，主要负责人是第一责任人，班子成员承担分管部门的党风廉政建设责任，从严要求自己，从严带好队伍。制定《2020年度莒南县委党校落实全面从严治党主体责任清单》和《莒南县委党校2020年党风廉政建设工作方案》，根据《工作方案》要求，常务副校长与班子成员、领导班子与分管科室主任之间签订《莒南县委党校2020年党风廉政建设责任书》，确保各项工作有人抓、有人管、有人负责，切实把党要管党、从严治党作为应尽之责、分内之事，真正把管党治党政治责任扛在肩上。

2.坚持从严治校，促进作风转变

一方面是强化工作作风，树立狠抓落实工作导向，严格工作考勤，严肃请销假和校外讲课、参加学术活动及接受媒体采访管理，加强工作督查问效，激励教职工担当作为。另一方面是强化学风建设，实行班主任全程跟班制度。充分发挥临时党支部和班委会作用，营造“团结活泼，严肃紧张”的氛围。再一方面，校领导班子以上率下，落实全面从严治党主体责任，严格履行一岗双责，严格落实全员“每周一固定学习日”制度，开展警示教育、主题党日、党性教育等活动，教育引导全体教职工，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

3.强化意识形态领域工作

成立意识形态工作领导小组，加强组织领导，层层传导压力。以学习贯彻党的历次全会精神为主线，以全面落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》为主轴，开展各项活动，在工作落实中把握意识形态工作领导权。为充分发挥党校“四主一大”作用，我校开展了“解放思想对标先进争创一流”专题学习研讨月活动，强化全校党员干部理解和把握新时代党校工作的任务目标和使命要求，在推进工作中解放思想、对标先进、争创一流，在服务大局中体现担当、展现作为。

4.落实中央八项规定精神

坚决执行中央八项规定和省市委实施细则，在元旦、春节、端午节、中秋节、国庆节等重要节点传达纪委要求，发出廉政提醒，明确纪律要求，加强监督和检查，强化党员干部党规党纪意识。根据县委文件要求，制定了《中共莒南县委党校关于开展形式主义、官僚主义突出问题专项整治工作方案》，认真对照中重点整治的突出问题，坚持把自己摆进去，把职责摆进去，紧密联系思想和工作实际，在开展班子成员之间、班子成员与分管科室负责人谈心谈话的基础上，通过自己查、科室负责人提、党员干部之间互相找等形式，广范围、多角度征求意见建议。2020年，全校上下开展谈心谈话17次，科级以上干部及财务重点人员全员建立廉政档案。

（四）稳步推进新校和分校建设，全面提升服务水平

1.加快推进新校建设。新校项目选址于莒南县北城新区北侧，三面环山，环境优美。总占地面积约167亩，总建筑面积约8.2万平米，其中地上建筑面积约5.3万平米，地下约2.9万平米，预计总投资4.5亿元。2020年7月，县委副书记张强召集相关单位召开党校新校区建设项目土地清表专题会议，听取专题汇报，研究部署土地清表工作；2020年10月，市委党校常务副校长、校委会主任刘宗海，县委书记、临沂临港经济开发区党工委书记、县委党校校长张佃虎，亲临新校开工奠基仪式并发表讲话。

2.加强党校分校、社区党校建设。根据中共临沂市委组织部、中共临沂市委党校下发的《关于进一步加强党校分校、社区党校建设的意见》，制定了《中共莒南县委组织部中共莒南县委党校关于关于进一步加强党校分校、社区党校建设的意见》和《中共莒南县委党校关于加强县委党校分校工作的意见》，落地做实实际行动。结合我县分校建设实际工作，制定了《中共莒南县委党校关于建立分校建设帮包联系制度的意见》，确定了分校建设帮包联系人，打通基层党员教育“最后一公里”。11月，党校召开了全县党校分校建设工作推进会议，进一步加强县委党校对分校建设的指导，为加快建设新时代幸福美好新莒南提供了坚强的组织保障。

（五）围绕中心工作，服务发展大局

一是助力做好“第一书记”等工作。“第一书记”积极作为，助力强村富民。疫情期间，驻村”第一书记”联系少数民族企业家捐赠物资1万余元，用于疫情防控。配合县里要求，做好“户户通”工作，东集西村共计约5万平方米的道路进行了硬化，改造村道路路肩陪护2.5公里；参与村“一喷三防”农药发放工作；走访入户统计水灾造成的房屋倒塌和粮食受损情况，指导发放救灾款12400元。为推动乡村振兴，10月份选派1名副科级干部参与组建“加强农村基层党组织建设”工作队，下沉到一线抓基层强基础。

二是助推做好“精准扶贫”工作。4月，根据县委“遍访贫困对象行动”安排，党校常务副校长到结对帮扶村相沟镇王祥社区走访慰问，了解贫困户现状及帮扶落实情况，帮助解决困难，送去党的温暖和关怀。

三是全面做好疫情防控工作。成立了由常务副校长任组长的县委党校新型冠状病毒防控与应急处置领导小组，印发工作预案，明确工作任务，压实工作责任，筑牢疫情防控思想基础。组织教职工对家属院和教学楼楼道及办公室等公共场所进行卫生消毒和环境清洁，明确监督管理责任人，全面落实联防联控措施。按照县委、县政府统一部署，党校全体教职工靠前奋战，积极投身包保网格疫情防控工作一线，积极参与网格的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全校党员都在以各自的实际行动为全县防疫工作贡献力量。今年3月，组织在职党员和退休老干部进行防疫捐款共计4800元，用于支援疫情防控。

二、存在困难和亟需解决问题

今年来，尽管党校在各项工作中取得了一定成绩，但还存在着一定的困难和问题：一是师资人员缺乏。今年，党校通过“沂蒙优才”计划引进3名高层次人才，但是，党校教师队伍仍不能满足教学所需，党校能走向讲台的教师仅有10人，人才严重匮乏。二是新校建设亟需加快。现有基础设施陈旧、场地狭窄，已难以满足新时期高质量培训党员干部培训的需求。

三、明年工作打算

2021年，县委党校以新时代中国特色社会主义思想和党的、二中、三中、四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实中央、省委、市委党校工作会议精神，紧跟“产业兴旺、宜居宜游、绿色生态”滨海新区重大部署，以实施新旧动能转换重大工程为统领，围绕县委县府中心工作，乘势而上，顺势而为，以“建设一流县级党校”为目标，以干部教育培训的需求为导向，以大力弘扬沂蒙精神为己任，以“三大建设”为抓手，全面提升教学科研资政水平和办学质量，为建设新时代幸福美好新莒南提供坚强保障。

“严”字当头，作风建设是永恒课题。坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来，把校风建设作为作风建设的重点，严以治校、严以治教、严以治学。

一要严格学员管理。从思想、政治、作风方面严起来、强起来，敢抓敢管、严抓严管。计划加强学员纪律管理。

二要严肃政治纪律和政治规矩。引导党校教师提高政治敏锐性和政治鉴别力，在党校讲台、公开场合自觉维护党的威信、维护党中央权威，自觉维护党校形象。

三要坚持实事求是的校风。引导党校教师坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，深入一线调查研究，掌握第一手资料，力戒照本宣科、无的放矢。计划继续加强校风建设，强化检查监督，以校风建设助推党校跨越发展。

“学”字为先，勤奋学习是成事之基。学习是党员干部掌握知识、开展工作的重要方法，更是增强党性、坚定信仰的重要途径。加强党的基本理论研究，加强新时代中国特色社会主义思想研究，挖掘内涵，研机析理，做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台。2021年度计划通过全员发动，制度激励，积极动员广大教职工围绕全县当前的中心工作，积极申报省级课题不少于2项、市级课题不少于2项，县级课题不少于8项。

“干”字为重，干事创业是工作之本。办学质量是党校教育的生命线，是立校之本。

一要坚持人才至上，打造师资队伍。按照立足自身培养、引进紧缺人才、提升核心竞争力的原则，加强对重点骨干师资力量的引进培养。继续推进挂职锻炼，贴近群众，多接地气，增强讲课的底气。力争引进1-2名具有马克思主义哲学、中共党史、社会学、经济学、法学专业的高层次人才，培养一批中青年教研骨干。2021年度计划到中央、省、市党校学习不少于5人次。

二要做到按需培训，提升培训质量。突出干部在学习培训中的主体地位，将组织需求、岗位需求和干部本人需求有机结合，根据不同类型、不同岗位、不同层次的需求，搞好分类培训，合理设置培训班次，科学设计培训内容，增强党校教育培训的针对性和实效性。2021年度计划安排各类培训班次不少于9个，在全县打造3个分校现场教学基地，培育6个有自己特点和影响力的精品培训模块，打造精品教学专题。

三是秉持特色兴校，构筑莒南品牌。继续推动莒南县农村党员干部培训基地建设，按照有机构、有制度、有设施、有计划“四有”标准，加强农村党员干部培训基地规范化建设。量身设计社会主义核心价值观、党性党史党建、党员干部素质提升、发展现代农业等课程，形成完整的培训课程体系。2021年度计划举办一期分校师资班，开展阅读党报党刊、激情演讲、重温马列经典等活动，在学习实践中进一步创新，赋予分校发展新的形式和内涵。

四是打造名师工程，开发精品课程。以学术带头人为主体，集中优势资源，着力培养知名教师、重点学科，特别是马克思主义理论带头人。注重教研团队建设，鼓励集体攻关，做好传帮带，助力中青年人才发展成长，重点培养马克思主义理论青年后备人才。深入开展精品课建设活动，在提高课堂讲授质量的基础上，积极推进项目化管理和模拟式、案例式、互动式、现场式教学等方式方法，抓好“每人一堂精品课”培育工作，促使更多的优秀教师脱颖而出，成为党校课堂的台柱子和名师大家，带动教学水平的整体提升。2021年度计划根据各类主体班次的培训需求，引入行动学习法理念精品课程，突破单一的培训教育模式，开展研究型培训教育，着力提高领导干部运用科学理论研究解决实际问题的能力。

“实”字为要，服务大局是衡量标准。紧紧围绕党委政府的中心工作来开展，为经济社会发展和稳定的大局来服务。

一是做好外来班次接待工作。目前，中央党校、北京、上海、天津等地的多家党校都在莒南设立了教学基地。县委党校要进一步加大新时期沂蒙精神研究、宣传力度，搞好各类班次的接待服务工作，引导学员树立一心为民的思想境界、勇于担当的英雄气魄、大义忠诚的优秀品质、敢为人先的拼搏意志。2021年度将继续做好各类外来班次的接待工作，以服务提升党校办学质量，推介宣传莒南形象。

学校特色党务工作计划范文第2篇

为认真落实省委党校第2期青年公务员培训班教学计划，协助学校并带领班级学员做好理论学习、组织生活、日常管理等相关工作，圆满完成培训班各项任务，根据省委党校《学员党支部工作条例》，结合学习实际，经临时党支部(班委会)会议讨论，特制定如下工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，积极践行科学发展观，认真学习领会党的xx大会议精神、xx系列重要讲话精神以及省委十二届四次全会精神。在学员处和班主任的指导下，突出理论教育和党性锻炼，加强思想政治工作和日常生活管理，以良好的学风确保教学计划的全面落实，促使全班学员理论素养得到增强，党性修养得到锤炼，能力素质得到提高，充分展现青年公务员朝气蓬勃、敢于创新、勇于担当的良好形象，为全面建成更高水平小康社会、开启基本实现现代化新征程作出新贡献

二、主要工作

(一)珍惜学习机会，提高理论素养

1、组织学习交流。按照教学计划要求，做好组织协调与服务保障工作，抓好听课、读书、自学、作业、讨论等各个环节活动的落实，确保教学质量和效果。及时组织学员撰写好体会文章、读书笔记、学习小结和结业论文等。

2、开展读书活动。按照“多读书，读好书”的要求，引导和激励大家用好图书馆，用好课外时间，多读书多思考，拓宽知识面。一是要认真学习领会党的xx大、xx届三中全会以及省十二届四次全会精神，结合自身实际深入领会;二是要认真阅读马列原著等经典著作，切实提高政治理论水平和党性修养;三是根据党校推荐的书目，结合自身兴趣和工作实际，自行选择阅读，认真做好读书笔记。

3、做好考勤工作。认真落实考勤规定和课堂纪律，做好考勤统计与课堂纪律监督工作，适时通报考勤情况与课堂纪律，确保全体学员做到不迟到、不早退、不旷课。

(二)健全组织生活，增强党性修养

1、建立健全组织生活制度。学习期间定期召开临时党支部(班委会)会议，原则上每两周召开一次临时党支部(班委会)会议，研究制定党支部(班委会)工作计划，检查督促工作开展情况;每月召开一次支部大会，向全班学员报告工作计划执行情况，并征求意见建议。

2、认真组织好党小组活动。日常学习生活管理工作一般以党小组为单位，由党小组长牵头组织实施，按照教学计划和临时党支部工作计划，认真组织开展好小组讨论、学习交流、文体娱乐、外出考察、谈心谈话等各项活动。

3、协助班主任做好有关工作。了解掌握学员的思想、学习和生活情况，及时反映学员提出的意见建议，积极主动帮助学员解决学习和生活中遇到的困难，认真做好学校和班主任交办的其他工作。

(三)开展文体活动，增强学员体魄

本着丰富学员业余生活、增强学员体魄的原则，积极组织开展各项文体活动。按照学校统一安排，坚持每天做好课间操，认真组织学员参加歌曲演唱比赛和乒乓球比赛，选拔优秀选手参加全校比赛活动;创造性的开展个性化活动，如篮球比赛、比赛等，展现学员文体特长，娱乐身心，凝聚人心，营造团结协作、积极向上的学习生活氛围。

三、组织领导

按照省委党校《学员党支部工作条例》，临时党支部(班委会)设支部书记(班长)1名，支部副书记(副班长)1名。支委会(班委会)由5名同志组成，学习委员、文体委员、生活委员各1名，组织委员由支部副书记兼任。临时党支部(班委会)下设4个小组。临时党支部的支委分工如下：

支部书记(班长)陈爱涛：负责支部和班级全面工作。根据校委的要求和学员处的安排制定支部工作计划，督促各项工作的完成。召集支委会，按支委会决定召集支部大会和班委会，贯彻执行支部决议，检查教学计划和支部决议的实施情况，根据支委会决定向大会报告工作，并做好支部工作总结等。负责向学校和班主任汇报工作。

副书记(副班长)兼组织委员刘双喜：协助支部书记工作。负责思想政治工作、组织工作和纪律工作，要经常对学员进行纪律教育，加强党性锻炼，检查党员执行党章、党的决议和各项规章制度的情况，安排党的组织生活等。负责每天的日常考勤。

学习委员徐俊：负责组织各项学习活动和支部宣传工作，抓好小组讨论，全班交流和读书活动，做好学习材料发放，体会文章、读书笔记、毕业论文等的收集汇总工作，及时了解和反映学员学习中的问题、意见和要求，并落实相关事项。负责建立qq群。

文体委员干雨：负责组织学员参加各种文体娱乐活动，开展各种比赛，丰富学员的业余生活，保证和促进学习。负责建立微信群。

生活委员齐乐：负责学员生活、卫生和安全保卫工作。抓好学员的外出考察、参观的交通工具和生活安排以及课间操的组织，负责班级经费的使用管理并及时公布，及时了解并帮助解决学员生活中的困难。

各党小组是党支部开展各项活动的重要组成单位，各党小组长要切实履行职责，对照支部工作计划，全面负责本小组的各项工作。

第一党小组组长：何流

第二党小组组长：陈威涛

第三党小组组长：洪伟

第四党小组组长：戈铮

学习计划的贯彻落实在临时党支部(班委会)的主持下执行，希望全体学员严格按照上述要求，制定具体学习计划，细化学习目标，努力做到学有所成、学有所获、学以致用。

XX临时党支部工作计划(二)

为认真贯彻落实省委党校第2期县处级中青年干部培训班教学计划，协助党校开展各项教学工作，圆满完成本次进修班的学习任务，确保取得实际成效，根据省委党校《学员党支部工作条例》，并结合学习实际，经班级临时党支部(班委会)研究，决定制定如下工作计划：

一、统筹安排，认真完成各项学习任务

严格按照教学计划，认真端正学习态度，做到“规定动作不走样，自选动作有特色”，确保各项学习任务圆满出色完成。总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的xx大、中央和全省经济工作会议及省委十一届十二次全会精神，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入开展社会实践活动，紧紧结合我省经济和社会发展实际进行研讨，不断提高驾驭复杂局面、推动科学发展的能力。

(一)学习研讨活动抓“三落实”。一是落实教学计划安排。根据教学要求和学员实际，理论联系实际，高质量完成学习计划，高标准完成学习任务。二是落实笔记和论文撰写任务。每位学员都要高质量完成课堂笔记和学习笔记，认真撰写体会文章和毕业论文。个人读书笔记要求6000字以上，体会文章要求XX字以上，毕业论文要求3000字以上，。三是落实研讨交流活动。积极开展小组讨论和班级研讨，鼓励开展教学互动、学员互动，进行研讨交流。

学校特色党务工作计划范文第3篇

关键词：学生党员 宿舍 目标责任

1.引言

学生宿舍是大学生休息、交际、业余学习和活动娱乐的重要场所。同时也是大学生思想交流自由度很高的场所，学生的一些不满情绪最有可能在公寓转变成不良的群体。因此很有必要增强学生公寓的思想政治工作，建立顺畅的信息沟通机制。如何在大学生宿舍中切实发挥学生党员、入党积极分子的主体作用，培育健康向上、各具特色的宿舍文化，对高校党建工作具有重要意义。笔者所在学院近年来推行“学生党员、入党积极分子学生宿舍目标责任计划”，取得了一定成效。

2.“学生党员、入党积极分子学生宿舍目标责任计划”的基本内容

所谓“学生党员、入党积极分子学生宿舍目标责任计划”，就是在学生党建工作中，为学生党员和入党积极分子确定目标，明确责任，对应分派到学生宿舍。以发挥党员先锋模范作用为根本要求，以促进大学生全面发展为目标，协助辅导员老师及时发现并解决宿舍同学在学习、思想、心理和生活等方面的显形或隐性问题，通过对学生党员和入党积极分子交任务、压担子、同进步、共提高，发挥学生党员和入党积极分子在学生宿舍中的主题作用而采取的一种思想政治教育和管理模式。

3.确立责任宿舍目标，培育特色宿舍文化

要求学生党员和入党积极分子利用宿舍这个基础平台，挖掘每个宿舍的专长和特色，组织大学生开展各种特色活动．培育具有鲜明特色的宿舍文化。以特色宿舍文化建设为切入点，切实发挥大学生党员和入党积极分子在宿舍的主体作用。

3.1以学习型宿舍为榜样，带动学风建设

是以专业学习成绩优异，实践能力突出为主要特色的宿舍。这些宿舍自己制订了寝室学习规划和每个人的具体学习目标，在专业学习、软件设计应用、外语学习、计算机学习等方面成为全院的先进典型。

3.2科学打造和谐型宿舍，展示安全、文明、和谐的校园形象

当今社会，大学生个性突出、心理承受能力差、同学之间矛盾多。学生党员和入党积极分子要从人际关系人手，寻找解决具体问题的科学办法。在这些和谐特色宿舍的带动下，宿舍里的和谐因素会越来越多．宿舍成员才会宽容与忍耐，互相理解、互相帮助、团结友爱。

3.3以活动型特色宿舍为载体，开展丰富多彩的校园文化活动

发挥高校大学生的特有专长，开展各类党团活动和校园活动，可培育出一大批活动型的特色宿舍，如“动漫之家”、 “书法之家”、“音乐之家”等。这些特色活动能够丰富大学生活， 展示大学生的风采，锻炼大学生的实践技能，提高大学生的综合素质．增强党建工作的实效性。

3.4以创新型宿舍为基地，搭建创新型人才培养平台

鼓励大学生在宿舍内开展与专业相结合的创新、创意设计活动，组织大学生参与具有创新特色的教育活动，设立学生交流和研讨的场所，这种交流既可以是生活方面的。又可以是学术方面的，从而在一种轻松自由的氛围下，达到学术教育和科学精神培养的目的，为培养创新型人才打下坚实基础。

3.5以环保型宿舍评选为契机，培养学生的环保意识

环保型特色宿舍可使大学生在日常生活中带头践行保护环境的承诺。宿舍成员之间可约定不用方便袋，电脑从不挂机，杜绝长明灯、长流水，主动收集废旧电池，穿环保型服装，使用环保型商品等保护环境的活动，使学生增强环保意识。

4.“学生党员、入党积极分子学生宿舍目标责任计划”的基本做法

4.1明确目标责任

首先明确宿舍责任人，一是已经发展的正式党员和预备党员，二是已确定的入党积极分子；其次是明确责任形式，一是入党积极分子对本班宿舍工作负责，二是学生党员带动入党积极分子开展宿舍工作。

4.2制定工作内容

学生党员和入党积极分子负责带动责任宿舍的同学进行政治理论学习和专业知识的学习，负责责任宿舍的学风建设和寝室文化建设，协助辅导员做好宿舍的事务工作，注重帮扶宿舍的“三困”对象。怎人人在每学期初在辅导员的指导下，根据宿舍的实际情况制定工作目标。

4.3形成制度约束

对于入党积极分子来说，将责任宿舍的目标完成情况作为入党培养考察的重要环节，作为其必须承担的责任和义务；对于学生党员来说，将责任宿舍作为履行“党员联系群众”制度的具体形式来抓，作为能否保持党员先进性的重要参考依据。责任人要与学生党支部签订责任宿舍目标任务书。

4.4加强考核监督

学生党支部通过制定切实可行的评估检验指标，对每位责任人进行监督考核；通过思想汇报、民主生活会等形式组织对责任人的工作进行检查，找出差距，并提出意见进行整改。每学期末党支部在责任人工作小结的基础上，如实写出考核意见，填些工作目标责任书，责任书在责任人毕业时放入档案。

5.结语

“学生党员、入党积极分子学生宿舍目标责任计划”实行以来，锻炼和提高了学生党员和入党积极分子的政治责任感和党性观念。为学生党员和入党积极分子提供了广阔的工作空间，便于他们更好地发挥榜样示范作用。有力地推动了学风建设，营造了健康向上的校园氛围，有效维护了校园的安全与稳定。为党员的培养考察以及党员的后期教育和管理提供了新的途径，增强了大学生思想政治教育工作的实效性。

参考文献：

[1] 柏祝玲，武国剑.创新高校学生党建工作的途径【J】理论建设，2009，（05）.

[2] 闵珍，杜静静.如何使大学生党员在宿舍阵地发挥主体作用【J】文教资料，2009，(09)．

学校特色党务工作计划范文第4篇

关键词：“两学一做”；分类指导；长效机制

坚持“点线面”结合，积极构建“两学一做”学习教育工作机制

一是在学校党委层面，加强统一领导。成立校级工作协调小组做好顶层设计，制定学习教育工作具体实施方案，由党委组织部牵头实施，党委宣传部、学工部、研工部、各二级单位党组织等部门配合做好相关工作，定期开展研究、部署、督促、检查。

二是在二级单位党组织层面，落实各二级单位党组织的书记作为第一责任人。以基层组织全覆盖深度调研为抓手，加强对基层党支部进行全覆盖、全过程指导，针对基层党建工作薄弱环节和教学科研与管理服务工作中存在的实际问题，努力构建服务党员学习教育的有效工作机制和载体。同时，将学习教育中好的做法以制度形式加以固化，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

三是在基层党支部层面，指导各党支部建立工作台账，凝练合格党支部建设规范和合格党员行为规范。有计划地开展“”，并结合本单位工作实际和党员所在岗位特点，注重学习教育形式多样化，通过自学、交流座谈、讲座报告、案例分析、支部共建活动及主题实践活动等多种方式，调动党员参与学习研讨的积极性和主动性。

坚持问题导向，通过基层组织全覆盖、深度调研，实现“学、做、改”结合联动

为增强“两学一做”学习教育的针对性和实效性，北京建筑大学党委于2016年4月25日全面启动基层组织全覆盖、深度调研工作，由学校领导牵头，根据联系基层组织分工，分别带领调研工作小组深入学校16个二级单位党组织开展调研，重点摸清学校党员干部和基层党组织的家底，挖掘和总结学校党建工作的经验，发现薄弱环节，认真进行整改，提升党建水平和各级班子的领导水平，发挥党员先锋模范作用，切实推进全面从严治党向基层延伸。例如：学校经管学院党委调研工作组在组长校党委书记王建中的带领下，通过开展党支部书记联席会、行政人员座谈会、青年教师恳谈会、退休教师座谈会、面对面谈心等多种形式广泛开展调研。一共召开座谈会5次、午餐恳谈会 12次、宿舍沙龙8次，收集到师生教学、科研、办公、学习、生活等方面的意见和建议7大类24条，结合学习教育的开展深入整改。同时，调研工作组着眼于明确师生的发展方向和发展目标，将“发展规划书”作为贯穿调研工作的一条主线，抓住“初步规划―初步调研―初步分析―深度调研―深度分析―面对面反馈”六个环节，累计收集师生发展规划书155份，其中教师39份、学生116份。在认真分析师生发展规划书的基础上，调研工作组要求每个支部、每名党员围绕“两学一做”学习教育的深入开展，明确年度具体目标，切实把学习教育成效体现在日常工作中，体现在点滴小事中。

注重分层分类、学做结合，把学习教育活动引向深入

1.在“学”上重实效，提出“书记领学、导师助学、专家促学、个人自学”四位一体学习模式

一是书记领学。各级党组织的书记带头先学一步、学深一步，带头讲好专题党课。学校党委书记王建中在党政办、发展规划中心、校友会理事会、基金会联合党支部讲专题党课时，既结合自身所学、所感，深入浅出地谈心得、谈体会、谈感悟，又创新党课形式，围绕党课主题与支部成员进行互动交流，切实达到了讲故事、悟发展道理，提升个人党性认识的效果，发挥了“书记”的示范带头作用；二级党组织负责人通过带头讲庆祝“中国共产党成立95周年”专题党课、发挥新媒体作用录制“微党课”等形式，在学习实践中切实发挥“领头羊”的作用。

二是导师助学。二级党组织为学生党支部配备理论导师，引导学生党支部开展学习。建筑学院党委挑选六位青年教师党员担任学生党支部的理论导师，结合自身经历对学生党员进行党的知识的培训，并发挥专业优势，结合中央城市工作会精神，引导学生党员为国家建筑遗产保护和未来城市建设贡献力量，鼓励他们以建筑大师为榜样，以建设祖国为己任，用实际行动践行一名共产党员应有的责任；土木学院、测绘学院、经管学院、机电学院党委邀请学校党建专家和思政课教师担任学生支部理论学习导师，定期围绕相关主题，如党的十八届六中全会的精神等，组织导师进行专业讲解和交流研讨，帮助学生党员强化理论学习，并以“两学一做”为专题开展毕业班党支部理论学习，得到师生党员的广泛好评。

三是专家促学。定期以理论中心组学习等方式，邀请校外专家来校进行专题讲座，答疑解惑，促进思想解放。“两学一做”学习教育启动以来，学校党委先后邀请北京市委党校、北京行政学院、北京市委讲师团的专家为全体处级以上领导干部、科级干部、党支部书记集中讲党课；机关党委邀请学校纪委副书记作学习在党的第十八届中央纪律检查委员会第六次全会讲话精神的专题报告，帮助大家进一步深入学习，促进学习教育取得实效。

四是个人自学。学校党委通过发放学习材料、创新“互联网+理论教育”理论教育模式，依托其宣讲家网站，共建“北京建筑大学理论学习平台”，为党员学习搭建平台，通过线上、线下学习方式，组织全体党员进行自学，得到党员广泛好评。

2.在“做”上下功夫，结合党员特点，突出分层分类

一是对党员领导干部，提出“在深化综合改革、推动事业发展中争做合格党员”。按照政治家、教育家的要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。2016年，正是在学校领导干部的示范带动下，学校各项改革事业取得较好成效，获批北京市“未来城市设计高精尖创新中心”，立项建设“大型多功能振动台阵实验室”，全面实施“高端人才引育计划”、启动两批“双塔计划”项目，“双创”教育取得历史性突破，在2016年“创青春”全国大学生创业大赛中，学校学子获得两银两铜的好成绩；召开两校区办学工作会、信息化工作会，全面启动“两高”办学布局各项调整工作等，实现“十三五”的良好开局。

二是对教职工党员，提出“在教书育人和管理服务育人中争做合格党员”。其中教学岗位党员，要以立德树人为己任，严谨治学、勤奋敬业，带领广大教师做学生健康成长的指导者和引路人；管理服务岗党员，要在管理育人与服务育人工作中发挥引领和示范作用，带领管理服务人员适应学校改革和事业发展需要。在学校“两高”发展布局的进程中，党员发挥先锋模范作用，带头服务大局，带头贯彻落实学校党委的部署决策，为学校稳步科学发展发挥重要的推动作用。

三是对学生党员，提出“在加强学风建设、成长成才中争做合格党员”。要求学生党员做勤学、修德、明辨、笃实的表率，坚定理想信念，锤炼高尚品格，以党员模范作用的发挥影响身边的同学，带动形成良好的学风和校风。例如：土木学院学生党支部成立“学霸联盟”，组织优秀学生利用晚上时间为同学进行串讲，讲授课程覆盖学院全部3个专业和5个方向共40个班级。在期末复习阶段，共开设学霸讲堂80余次，每次 1小时～2小时，进行了多个科目的复习和讲解。“学霸联盟”累计已经有42名学生担任主讲，其中有27名党员，15名入党积极分子。2016年毕业的12名2012级学霸，其中6名学生继续深造，6名学生高质量就业，用实际行动彰显了党员的先进性。

四是对离退休党员，提出“在发挥余热、建言献策中争做合格党员”。要求离退休党员始终牢固树立纪律和规矩意识，始终保持共产党员的情怀，坚定共产党人的信仰信念，互助关爱、传递温暖，积极在党组织内部开展活动，为学校改革发展和关心下一代工作发挥余热、建言献策。

体现专业特色，把学习教育深度融入日常学习工作

学习教育实效，关键还在于与专业特色相结合，与日常学习工作相结合。在具体推进过程中，学校各基层党组织实施一系列创新举措：环能学院组织开展“党员讲环能故事”，学院学生党员在教师党员的带领下，组建“节能环保低碳讲师团”，深入北京各区县的15所学校，对近1，800名师生进行了生态科普和环保宣传；建筑学院城乡规划学系教工党支部结合专业特色，以国家、北京市的重大需求为导向，依托学校“北京市未来城市设计高精尖中心”，围绕城市副中心的规划、设计、建设、管理等开展大量富有成效的工作。支部党员参与组织承办北京城市副中心交通规划国际专家研讨会。党支部发起“北京城市副中心规划热点问题对话”活动，邀请包括学校校长张爱林在内的多位国内外专家针对“规划设计从理念到策略再到实施”“基础设施升级与对建成区的影响”“如何应对新增人口的压力与公共服务的升级”等问题进行了深入剖析与研讨，共同为通州副中心建设献计献策；党支部围绕“北京城市副中心规划建设中通州旧城区更新改造问题”进行了专题研究，在暑假期间持续两个月的课题研究过程中，党员教师一直坚守在第一线，先后10次赴通州旧城区展开实地调研，最终就通州旧城区东起滨河中路、南临运河西大街、西至杨庄路、北至新华西大街的7.64km2区域提出改造方案。

探索长效机制，确保“两学一做”学习教育取得实效

一是树立看齐意识、坚定理想信念，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。中央已经明确，开展学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，我们既要抓在日常，严在经常，更要体现在日常学习工作中，体现在点滴小事中。在学习教育过程中，有的二级单位党组织要求每个支部、每位党员每年树立一个具体目标，把解决一个具体问题、做好一件具体事情作为检验学习教育成效的重要标准，推动各支部、各党员针对自身问题边学边改、即知即改，不断实现自我完善、自我提高，切实以学习教育实效推动工作的一点点进步。

二是突出问题导向、以解决问题着眼，探索基层党组织建设的长效机制。学校党委坚持把“两学一做”学习教育与解决基层党建突出问题相结合。在深入开展基层组织全覆盖深度调研、联合指导薄弱党支部的同时，基本摸清了基层党组织实情以及存在的突出问题，如党支部经费不容易花，影响了支部活动开展；党支部很难找到共同活动时间、党务干部发展动力不够等。学校党委经过研究，制定了《关于进一步加强基层党支部建设的意见》；在原来关于党建工作经费使用和管理的暂行规定基础上制定了《北京建筑大学基层党建工作经费使用和管理实施细则》，扩大了基层党组织的经费支出范围；针对没有合适的时间开展党支部集体活动的问题，党委组织部、教务处和研究生院多次沟通，制定了将每月第一周的周五定为“固定党日”的制度，用来集中组织党的活动。

参考文献：

[1]党评文.集中精力抓实“两学一做”学习教育[J].学校党建与思想教育，2016（7）.

[2]张一民.深入开展“两学一做”推动全面从严治党：开展“两学一做”学习教育 做到学深学透、真抓实改、奋发有为[J].决策探索，2016（8）.

[3]孙政才.扎实开展“两学一做”学习教育 推动全面从严治党向基层延伸[J].新重庆，2016（5）.

学校特色党务工作计划范文第5篇

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神,把思想和行动统一到中央决策部署上来，为我市教育事业又好又快发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。

二、培训原则

（一）坚持理论联系实际，学以致用的原则。用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，引导党员联系实际、学以致以，将增强党性与提高能力统一起来。

（二）坚持教育培训与推进发展的原则。分级分类开展培训，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，科学设置培训内容。

（三）坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党员培训。积极探索大规模培训党员工作的新机制。

三、培训目标

通过教育培训，使教育系统广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

四、培训内容

把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，教育教学业务和师德师能培训。结合教育系统的具体实际，对广大党员进行海峡西岸经济区建设等重大决策部署的教育。

四、组织实施

（一）进一步完善中心组学习制度，提高中心组学习质量。坚持每月至少一次集中学习。落实每周一次的党员政治和业务学习培训制度。重点学习贯彻党的十七届四中全会精神，国务院、福建省委、厦门市委关于加强海西建设的文件精神，党员领导干部带头参加学习，交流学习心得。认真落实“三会一课”制度，积极组织党员开展读书活动，通过异地参观、电化教育、案例分析等形式，加强党员的经常性教育培训。

（二）组织党员参加“在线学习”和“培训超市”学习。结合岗位职责要求和需求，充分发挥在线学习开放性、灵活性和多样性的特点，方便党员不限时分散学习，提高学习效果，增强党员意识和党性观念。

（三）做好新党员的教育培训工作。举办教育系统入党积极分子培训班和新党员培训班，通过对马克思主义基本理论、党的基本知识、基本路线、科学发展观等的专题学习，引导入党积极分子和新党员不断加深对党的性质、宗旨、基本理论、基本纲领和基本路线等基本知识的掌握和理解，加强党性观念，端正入党动机，坚定共产主义的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（四）举办民办高校党务干部培训班。针对民办高校党建工作较为薄弱的问题，在总结去年民办高校党组织书记和基层党务干部培训工作的基础上，继续开展民办高校党务干部培训工作，进一步增强培训的实效性，提高民办高校党务干部队伍整体素质。

（五）举办校（园）长培训班。围绕推进素质教育和促进基础教育、职业教育改革发展的需要，做好中小学、幼儿园校（园）长的教育培训工作。2011年继续办好中小学、幼儿园任职班和提高班等各级各类培训。同时，利用国家教育行政学院中国教育干部培训网的培训资源，继续做好中小学校长远程培训工作。

（六）配合上级组织部门和教育部门做好党员领导干部组织调训工作。教育系统干部调训包括参加省市党校、社会主义学院、国家行政学院、教育部校长培训中心等单位的学习培训。

（七）发放学习材料。市委教育工委要及时向基层党组织发放《党课一小时》学习光盘、做好党建系列学习材料的征订工作。及时传达上级有关党建工作精神。

（八）各基层党组织要结合本单位的年度工作计划和上级有关要求，对本单位党员教育培训工作提出具体落实方案。各基层党校要积极配合做好党员教育培训工作，组织开展好集中理论学习、讲座、专题研讨等。

（九）党建责任书情况检查。开展对直属各基层党组织落实党建责任书情况检查，特别是各基层党组织党员教育培训情况。通过检查、反馈、整改，逐步建立健全基层党员教育培训工作机制，营造层层落实、责任到人的良好工作氛围。

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