行政文员的工作职责范文第1篇

一、各股（室）、二级机构要根据所承担的职能，制定部门和每一位工作人员的岗位职责，包括每个岗位的工作范围、工作目标、履行岗位职责的具体要求以及对不履行职责所产生的后果应承担的责任等内容，做到任务明确，责任到人。

二、制订岗位责任制要科学、合理、严密，体现效率原则和权利、义务相对应原则。要在保证工作质量和充分履行职能的前提下，尽量简化工作程序，方便群众办事。

三、加强对岗位责任制执行情况的监督检查。岗位职责中能量化的要尽量量化，并制定科学、合理的量化考核标准；不能量化的要提出明确的、具体的要求，作为考评依据。

四、定期组织考评，并把考评结果同评优、评先、职务晋升和奖惩挂钩。

工作人员首问首接责任制度

为规范办事程序，明确工作人员责任，杜绝办事拖拉、推诿扯皮等现象，保证来计生委办事人员能得到及时、高效、优质的服务，根据我委实际，制定本制度。

一、首问（接）责任人

本单位工作人员对来委办事（包括办理业务、上访、投诉、咨询等）的人员要主动热情招呼，不得互相推诿、冷淡办事人员。主动接办人员、来办事者先找到的人员或首先接电话的人员即为该事项的“首问接责任人”。

二、首问（接）责任人的职责

（一）首问（接）责任人负有主动、文明、礼貌、热情接待来办事者的责任；

（二）首问接责任人要向来办事者主动出示胸牌，问明来意。对来电话者，要主动告知对方单位和工号，问清对方意图；

（三）对来访内容在自己职责范围内能答复或解决的，首问责任人对属于自己职权范围内的事项，必须受理接办，并按照有关规定和程序予以办理；

（四）首问责任人对不属于本部门或本人职权范围内的事项，要解释清楚，并引领来委办事人员到有关科室部门，落实承办单位和责任人。对电话咨询的，要告知负责答复部门的电话和联系人。

（五）首问责任人对不属于本单位办理范围内的事项，要认真说明理由，介绍或联系到其他职能部门办理。

三、违反本制度者，第一次予以诫勉教育，第二次予以效能告诫，并责令采取相应补救措施，经告诫仍不改正的，予以待岗处理。

顶岗工作制度

一、顶岗工作制度是指在工作日内，岗责任人因各种事由不在岗，岗责任人应顶岗的工作制度。

二、实行顶岗制度的目的是为了确保限时办结制、政务承诺制、办事预约制等制度的有效落实，更好的提高工作效率和办事效率。

三、各股室都要确定岗，避免出现无人顶岗现象。

四、岗责任人在顶岗期间应做好本职工作，并享有岗责任人的职责权利，对岗的工作认真负责。

五、岗责任人因事由不在岗，必须提前一天做好工作的移交，因特殊原因来不及移交的，岗责任人要主动顶岗。

六、因推诿扯皮等原因造成工作失误的，按《过错责任追究制度》的有关规定追究在岗责任人的责任。

限时办结制度

一、限时办结制度是指群众到人口与计划生育部门办事，在符合法律法规及有关规定、手续齐全的前提下，应当根据政务服务承诺，在承诺期限内办结群众提出的有关事务。

二、承诺期限

⒈办理《流动人口婚育证明》、入户粮关系证明、非农一孩生育证、独生子女父母光荣证等有关证件的，应当随到随办。

⒉对群众的申诉、举报或投诉，在法定期限内作出是否受理答复，并及时依法处理。

⒊对因特殊原因不能及时办理各类证件的，应向服务对象说明具体情况。

三、未按上述规定时限办理的，第一次予以诫勉教育，第二次予以效能告诫，并责令采取相应补救措施，经告诫仍不改正的，予以待岗处理。

服务承诺制度

一、服务准则。根据本单位工作实际，制定便民利民的服务标准和原则，规范办事程序，提高办事效率。

二、承诺内容。根据职权范围、工作职责，结合群众关心的热点问题，确定服务承诺内容。服务承诺的内容应包括服务的具体事项、服务时限、行诺监督及投诉办法以及违诺责任等。

三、公开承诺内容。应在办公场所醒目位置设置办事程序流程图等公布承诺内容。

四、行诺监督。通过设立服务承诺监督台、投诉电话和举报箱或举办群众接待日活动等方式，接受对违诺行为的监督和举报。要认真受理群众的投诉和举报，及时调查处理，并向当事人反馈。

五、违诺处理。本单位人员违反承诺制的行为，要从行政论文、法律、经济论文等方面作出处罚规定，并严格执行。给当事人造成损失的，要按承诺的标准予以赔偿。

办事预约制度

一、办事预约制度是指当事人因工作需要或情况，需要预约办理有关事务或进行上门服务的，计生委应根据预约要求，在职能范围内办理当事人提出的有关事务。

二、预约范围

⒈人口与计划生育部门职能范围内应受理的业务工作，可以预约。

⒉异地人员办理有关计划生育证件等有关事项的可以预约。

⒊广大人民群众需要人口与计划生育部门帮助解决及服务的有关事项，可以预约，必要时也可以上门服务。

⒋因特殊情况需要人口与计划生育部门延长服务时间的，可以预约。

⒌其它需要预约的有关事务或事项。

三、违反本制度者，第一次予以诫勉教育，第二次予以效能告诫，并责令采取相应补救措施，经告诫仍不改正的，予以待岗处理。

政务公示制度

第一条政务公示制度系指行政论文机关向行政论文管理相对人和社会大众公开履行行政论文职能的标准、要求、程序等的机关效能建设制度。

第二条县计生委依据行政论文管理相对人办事方便、行政论文要求公开透明、行政论文行为接受监督的基本原则实行政论文务公示。

第三条县计生委各股室以及工作人员，应遵守本制度。

第四条公示制度的基本内容和形式：

一、机关工作人员的像片、姓名、部门、职务；

二、机构设置、行政论文职能、位置分布、股室职责；

三、办事程序、标准；

四、机关的对行政论文管理相对人具有普遍约束力的规范性文件；

五、其它公示内容。

以上公示内容通常做法采用墙上悬挂、桌上摆放、带身份牌、编印办事服务指南、公示栏张贴、上网络公示栏以及其它公众媒体公开等形式。

各股室负责提供各自应公示的内容，办公室负责统一组织实施工作。

第五条委机关效能建设领导小组每月不定期检查和每季度定期一次检查各股室公示制度的执行情况。

第六条凡应该公示而没有公示以及公示内容不规范、不标准的，委效能建设领导小组书面责成限期整改，逾期不改的给予通报批评，并按《干部诫勉制度》处理。

第七条政务公示制度的执行情况作为单位、股室、个人的年终考评的一项内容，并由委机关效能建设领导小组负责检查并提出奖惩建议。

效能考评制度

一、委机关及下属二级机构的干部职工均列入考核范围。

二、考核内容和标准：根据县委、县政府规定的内容，按照德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作成绩。

三、考核办法

⒈实行平时考核与年度考核相结合，平时考核由各股室负责人对本股室干部职工的德、才和工作表现逐月作出考评，半年进行小结，形成书面意见，为年度考核提供依据，年度考核在每年末或翌年初进行。

⒉平时考核实行分级负责，委主任负责对委机关科级干部进行考核；分管领导负责对分管股室长进行考核；股室长对本股室的干部职工进行考核。

⒊年度考核以平时考核为基础由委机关效能办公室负责实施。在年度考核时，除负责对本机关干部职工考核综合评定外，还要对二级机构的考核进行审核。

四、年度考核的时间、内容、标准、具体方法步骤，应根据县委、县政府、县人事局的通知要求，结合本单位实际，由委机关效能办公室拟定实施方案，提交机关效能工作领导小组研究确定。

五、年度考核结果存入干部、职工个人档案，作为干部奖惩、任免、工资晋升的依据。

六、凡属机关工作人员，年度考核定为不称职的给予降职或调整工作岗位处理。连续两年评为不称职的，予以免职或按有关规定予以辞退。旷工或者无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的，应予辞退。二级机构干部职工参照以上办法处理。

七、本单位科级领导干部的考核按县委组织部规定的要求参加考核。

八、本制度由委机关效能办公室负责监督执行。

行政论文过错责任追究制度

为规范本单位工作人员管理，明确个人岗位责任，不断提高工作人员的责任感，增强廉政建设和遵纪守法意识，制定本制度。

一、行政论文过错责任追究制

行政论文过错，是指本委工作人员因故意或者过失不履行或不正确履行规定的职责，造成违反法律、法规规定或有关制度的事实，以致影响行政论文效率和行政论文秩序，给行为对象或者国家、公共利益造成其它不良后果的行为。行政论文过错责任追究制，就是对工作过错责任人依据有关规定给予行政论文和经济论文处罚的制度。

二、行政论文过错的主要情形

本委工作人员在工作中具有下列情形之一的，应视为过错：

（一）首问责任人不履行首问责任，贻误办事者办事的；

（二）对符合规定条件的申请应予受理、许可而不予受理、许可的；

（三）服务态度不热情，与办事者顶撞争吵的；

（四）私自进行有偿咨询或服务，违规收取押金、保证金和其他费用的；

（五）超越规定权限实施许可，或者擅自提高、降低许可条件造成不良影响和后果的；

（六）未履行办事承诺制度，无特殊原因和理由，在规定时限内未完成许可事项或告知办理结果的；

（七）对明显虚假的材料，应当发现而没有发现的；

（八）故意制造虚假材料或谎报事实的；

（九）办理业务明显违反法律、法规或其它有关规定的；

（十）其他应该追究工作过错的行为。

三、行政论文过错责任追究

（一）行政论文过错责任追究方式分为：

⒈责令作出书面检查；

⒉通报批评；

⒊取消当年评优评先资格；

⒋扣发当月岗位工资和年终奖金；

⒌轮岗或停职离岗培训；

⒍引咎辞职或者责令辞职；

⒎给予行政论文纪律处分。

以上追究方式可以单处或并处。

（二）工作过错行为是由数个行政论文环节过错造成的，工作人员分别承担相应的过错责任。

（三）工作人员的行政论文行为造成本单位赔偿，有过错的工作人员应承担—定的赔偿责任。

（四）在年度考核期内，工作人员的行政论文行为被群众投诉，经核实的，第一次扣除当月岗位工资的％，第二次扣除当月岗位工资的％，第三次扣除当月全部岗位工资，对本人进行离岗培训、轮岗或降级使用处理。

（五）工作人员过错行为性质特别严重，触犯刑法的，依法移交司法部门追究责任。

（六）有过错工作人员具有下列情形之一的，应予从重追究过错责任：

⒈在被调查过程中拒不交代过错事实的；

⒉有索贿受贿、敲诈勒索、、徇私枉法和吃、拿、卡、要等行为的；

⒊对投诉人、检举人、控告人打击、报复、陷害的；

⒋其他经行政论文过错追究机构认定，应从重追究过错责任的。

（七）有过错工作人员具有下列情况之一的，可从轻追究过错责任：

⒈主动承认过错行为并及时纠正的：

⒉其过错行为没有造成损失或不良影响的；

⒊其他可从轻或免予追究过错责任的。

行政文员的工作职责范文第2篇

一、主要做法

开展机构编制评估，是加强机构编制管理的重要环节，有利于提高机构编制工作的科学性，有利于推进政府职能转变和行政体制改革，为切实做好政府部门机构编制评估工作，区编办认真研究，提前谋划，确保检查评估工作取得实效。

（一）加强领导，形成工作合力。及时向区领导汇报，按照要求，抽调人员组成检查工作小组，明确责任分工和要求。制定下发文件，明确此次检查评估的目的、对象、内容、方法、步骤及要求，形成工作合力，确保检查工作的顺利开展。

（二）把握重点，做好准备工作。评估工作涵盖部门机构设置、人员配备、职责运行等情况。实地评估前，组织检查组成员认真学习《山东省政府部门机构编制评估办法》，认真收集整理被评估部门的机构编制批文和相关业务材料，特别是对部门主要职责和责任情况进行梳理，为开展检查工作奠定坚实基础。

（三）严格程序，确保检查效果。根据评估方法和程序，在单位自查的基础上，先后对区环保局、区农发局（挂区水务局牌子）、区审计局、区统计局、区安监局5家单位进行了实地评估。通过听取单位情况汇报、查阅相关文件资料、核对机构编制管理证、开展社会问卷调查等方式，深入了解被评估部门的机构编制配置及执行情况，查找和解决存在的问题和薄弱环节，研究落实改进措施，确保检查效果落实到位。

二、检查情况

各部门严格按照检查评估内容进行自查，认真贯彻执行“三定”规定，基本实现了机构按规定设置执行到位、人员配备到位、职能调整到位、职责履行到位、与相关部门的职责关系协调理顺到位、人员和编制的严控到位。总体来看，5部门机构编制配置及执行情况良好。

（一）按照“三定”方案，职责调整落实到位。5部门新“三定”规定中明确取消的职责共4项，划出的职责共1项，划入的职责共1项，新增的职责共3项，加强和强化的职责共8项。5部门严格按照规定要求，全面梳理部门职能，及时进行职责调整，将不该由政府管理的事项转移出去，对行政审批事项进行全面清理认定，将政府取消的行政审批职责划出部门职责，有效促进了政企分开、政资分开、政事分开，有效避免了职责越位、缺位和错位问题及职能配置盲区，有力推进了政府职能转变。

（二）职责关系明确，协调配合机制建立。对于涉及部门职责交叉的事项，各部门按照“三定”规定，坚持“归口管理、上下衔接、权责一致、利于工作”的原则，注重加强部门间的沟通联系，积极探索建立相互协调配合机制，努力形成相关部门之间责任明确、有权有责、权责对等、部门协调、运转顺畅的工作格局。做到一个事项由一个部门负责，确需多个部门管理的事项，明确牵头部门，各部门协调配合。

（三）职责履行充分，服务民生效果明显。在职责履行方面，各部门深入贯彻落实科学发展观，根据“三定”规定，坚持全面履职、科学履责，积极开展各项工作，在本行业均取得了较好的业绩。一是确保履职有据。及时将“三定”方案中明确的保留、取消、划入、划出、增加、加强等职责迅速调整到位；二是落实履职责任。按要求调整内设机构工作职能，制定工作职责和工作制度，调整相关人员任职，细化职责分工，明确岗位职责。三是跟进履职考核。将部门职责纳入单位年度科学发展观考核，强化跟踪督查，促进全面履职，保证履职成效。从4部门履职的总体情况和成效来看，政府社会管理和公共服务职责得到了加强，执行和执法监管职责得到了强化，部门履职更加服务民生。如：区农发局（挂区水务局牌子）强化加强水资源的保护和合理配置、促进水资源的可持续利用及加强水生态建设，促进水环境改善的职责，每年以3.22“世界水日”、“中国水周”为契机，开展集中宣传活动，强化人民群众节约用水、保护水资源的意识。同时结合“12345”热线问题处理，每年处理举报问题180件次，查出封闭违法取水的自备井100眼以上，强化了执行和执法监管职责。

（四）机构编制控制严格，行政效能和管理水平提升。对“三定”规定的执行，5部门普遍较为重视，机构编制法规意识较强，管理规范，控制严格。能认真贯彻执行党和国家的机构编制政策法规，严格执行市编委、市编办的机构编制决定事项，注意把严格执行“三定”规定、规范机构设置和编制管理，作为依法行政的源头性工作来抓。对“三定”规定明确的机构数、编制数和领导职数，能严格控制。对涉及职能、机构编制等事项的调整变化，做到充分研究，按规定程序报批。5部门中除少数部门由于政策性人员安置等特殊因素造成人员超编外，机构设置和人员编制均按规定严格执行，没有出现擅自增设机构、提高机构规格等情况。机构编制的严格控制带来行政效能和管理水平的提升。

三、存在问题

（一）部门间协调配合机制仍不够完善。2010年机构改革以来，各部门严格按照规定要求，合理调整部门职责。实际工作中，各部门职责明确，但部门之间的职责关系协调难度大，配合不够紧密。如区安监局2010年机构改革中关于职业卫生监督管理的职责分工问题，区编办于2013年1月30日下发《关于进一步明确职业卫生监管职责分工的通知》（济天编办发〔2013〕4号文件），对职业病防治工作进一步细化分工，分别由区卫生局、区安全生产监督管理局、区人力资源和社会保障局和区总工会4家部门负责。实际工作中，区卫生局这项工作相应职能未能承担，导致区安监局的工作不能有序开展。

（二）评估指标操作性不强。目前评估指标无评分标准，影响了评估的准确性。

（三）内设机构、人员编制配置不足。各部门普遍存在内部机构设置较少，对应上级多个处室的工作，工作人员均承担着多项工作任务，业务繁重，内设机构及人员配备不足。以区环保局为例，内设科室为4个，办公室、政策法规科、规划财务科、环境管理科，行政编制11人。环保局大部分业务职能由环境管理科承担，该科室对应市局8个行政处室（科级标准处、总量处、环评处、污防处、生态处、应急处、水处、计财处）和1个事业单位（评估中心），科室人员均承担着多项工作任务。现有内设科室以及行政编制数很难适应日益增加的环保工作职责。

（四）评估队伍专业化程度不高。目前，评估工作人员仅限于编办工作人员，相对于机构编制执行情况评估这一项全新的工作，编办工作人员的机构编制管理专业应用能力明显不足。

四、工作建议

（一）加强监管机构建设，增强监管力度。建议增加相关内设机构，配备专业人员，切实增强各部门工作的监管力度，落实监管责任。

（二）健全协调配合机制，形成监管合力。在政府统一领导下，进一步明确各部门监管职责，加快对口衔接，加强沟通配合，建立完善协调配合机制和信息资源共享机制建设。

行政文员的工作职责范文第3篇

关键词：乡镇卫生院 公卫职责 考核 思想政治工作

中图分类号：R 197 文献标识码：A

根据实际的现阶段乡镇卫生院公卫职责及考核中相关工作人员的基础思想政治状况以及问题，在实践中有针对的对其进行优化完善，继而提升其整体工作质量与效果，通过公卫职责及考核的方式对其思想政治状况的监督与管理，继而了解各种存在的的实际问题与状况，对此在实践中就要根据乡镇卫生院公卫职责及考核中存在的题制定相关策略，对其进行优化完善，对此在实践中要明确具体的乡镇卫生院公卫职责及考核定位，在根本上提升乡镇卫生院工作人员的思想政治整体认识水平，充分的凸显乡镇卫生院公卫职责及考核工作的内在效能与作用。

1.明确定位思想政治观念，提高乡镇卫生院工作人员的思想素质能力

乡镇卫生院工作人员的思想政治观念在乡镇卫生院公卫职责及考核工作中有着重要的作用，乡镇卫生院工作人员是乡镇卫生院工作开展的主要工作人员，其自身的素质能力、思想价值观念以及政治素养，对于乡镇卫生院的日常工作开展有着直接的影响。因此提升对乡镇卫生院工作人员的思想价值观念以及政治素养的培养工作的重视程度，这在实践中有着重要的实践意义。在乡镇卫生院公卫职责及考核工作开展过程中，要通过科学的方式与手段，不断地完善提升乡镇卫生院工作人员的思想价值观念以及政治素养，只有这样才可以为各项工作的开展奠定基础。在实践中，要根据实际的情况开展工作。

1.1明确定位

根据实际的乡镇卫生院公卫职责及考核工作开展状况与问题，要明确各种管理制度，对于乡镇卫生院在工作开展过程中思想政治的具置以及实际作用等进行科学地、系统地、全面地的分析，对于乡镇卫生院中思想价值观念以及政治素养的具体职责定位进行明确的定位；同时，要充分的发挥乡镇卫生院党组织的政治地位，明确其核心作用，提升对乡镇卫生院公卫职责及考核工作的作用，继而充分的提升其内在的价值与作用，增强乡镇卫生院工作人员的思想价值观念以及政治素养的综合素质能力，继而在根本上增强乡镇卫生院公卫职责及考核工作的有效性。

1.2提高乡镇卫生院工作人员的整体认识水平

首先，在实践的乡镇卫生院公卫职责及考核工作开展过程中，要明确思想价值观念以及政治素养的重要作用，可以说乡镇卫生院是基层医疗组织，对于人们的健康安全有着一定的保障作用，具有重要的社会责任与义务，因此在实践中要提升对乡镇卫生院地位的认知水平，在乡镇卫生院的工作过程中要始终明确“为人民服务”的意识，在各项工作开展过程中，要始终明确思想政治工作的意义，进而明确其发展方向，为乡镇卫生院的相关工作开展奠定基础；其次，要提升党员以及干部自身的意识能力，提升党员以及干部对于思想政治观念的认知与理解，继而提升党员以及干部的工作能力；最后，乡镇卫生院在开展在公卫职责及考核工作中要提升对思想政治工作的重视，加强对相关宣传教育工作的重视，通过各种有效的途径与方式，不断地开展各种工作，进而加强乡镇卫生院的工作人员的思想政治教育效果，继而巩固乡镇卫生院工作人员自身的服务理念，提升其思想政治观念意识，明确自身的服务作用与职责，构建服务型机构，全面提升对群众利益的重视程度，全面地培育为人民服务的思想。

2.创新工作模式

2.1创新乡镇卫生院公卫职责及考核工作内容

根据实际的乡镇卫生院公卫职责及考核工作的开展状况，不断地创新工作模式与手段，要在具体的工作内容、工作观念中不断地优化与创新思想政治工作的方法，明确具体的工作思路与内容，转变陈旧的工作观念，综合现阶段乡镇单位公卫职责及考核工作的实际需求，对于思想政治工作进行严格要求以及重点探究。因此在实践中要提升乡镇卫生院公卫职责及考核工作的认知与理解，明确思想政治工作创新的重要意义，了解公卫职责及考核工作重点，加强对其探究与分析工作的重视，在实际的公卫职责及考核工作内容中提升思想政治工作的时效性。综合现阶段的发展中乡镇单位的公卫职责及考核工作的实际发展需求，制定合适的、科学的公卫职责及考核工作内容，在实际的公卫职责及考核工作开展中凸显其创新性，要根据实际的经验充分的提升思想政治工作的内在优势。

2.2完善优化乡镇卫生院公卫职责及考核工作机制

在实践中要根据现阶段的乡镇卫生院实际发展需求，不断地创新乡镇卫生院公卫职责及考核工作机制，保障其与时俱进。对此，在实践中要根据实际乡镇卫生院公卫职责及考核工作内容创新各种有效的思想政治工作机制内容。在乡镇卫生院公卫职责及考核工作开展过程中，要在根本上保障基础思想政治工作的主要职责与义务，继而提升整个乡镇卫生院公卫职责及考核工作的有效性。同时，要避免乡镇卫生院工作人员出现各种不当行为以及问题的产生；要提升对乡镇卫生院公卫职责及考核管理工作的重视。在具体的工作开展过程中，保障各项工作落实到具体的责任人，对各项工作进行重点划分，加强对工作人员的系统审核，通过乡镇卫生院公卫职责及考核工作创新来提升其工作人员的思想价值以及政治素养。要提升对乡镇卫生院公卫职责及考核工作内容与模式的创新，增强乡镇卫生院工作人员的各项活动的参与性，使工作人员可以根据实际的乡镇卫生院公卫职责及考核工作的需求不断优化自身的工作能力，继而在根本上提升乡镇卫生院公卫职责及考核工作的整体工作质量与效果。

2.3创新乡镇卫生院思政文化内容

在乡镇卫生院公卫职责及考核工作开展的同时要提升对实际工作氛围的重视，构建积极向上的工作氛围，进而在根本上提升乡镇卫生院公卫职责及考核工作的工作能力。在实际中，可以基于乡镇卫生院公卫职责及考核工作的主要核心目标以及实各种具体任务，创建有效的思政教育氛围，进而让乡镇卫生院的相关工作人员可以在实践中充分地感受到思想政治文化的内在内涵与价值，在潜移默化中提升乡镇卫生院工作人员的整体工作质量与效果，为人们提供更为优质的服务。

3.全面有效拓展思想政治工作方式

在信息时代开展乡镇卫生院的想政治工作要具有一定的时代性，要基于实际的思想政治工作的开展的方式内容，不断地创新完善，在乡镇卫生院公卫职责及考核工作中融入各种有效的思政工作内容与手段，进而充分的凸显其内在的价值与作用。对此，在实际中可以基于以下几点开展工作：

一是根据实际乡镇卫生院网络状况，通过多媒体、网络视频以及各种移动终端的方式加强思想政治工作。

二是充分的利用心理学领域的各种知识与理论，有效的开展思想政治工作，在乡镇卫生院公卫职责及考核工作中融入科学的思想政治教育，在根本上提升思想政治工作的整体价值与作用，在实践中加强对乡镇l生院工作人员的互动与交流，在实践中通过开展各种有效的活动，提升乡镇卫生院工作人员的思想觉悟，进而有效地解决各种思政薄弱问题，提高工作人员的综合素质能力。

三是将思想政治工作与乡镇卫生院公卫职责及考核工作进行有效地融合，利用各种方式活动，全面地提升工作人员的思政素质与能力。第一，要通过有效的措施与途径，合理地设置各种乡镇卫生院岗位，保障各项乡镇卫生院工作的有效开展；其次，提高对思想政治工作的重视，明确思想政治工作在乡镇卫生院公卫职责及考核工作的重要意义与作用，继而保障思想政治工作地有效开展。第二，对于实际中存在的各种乡镇卫生院公卫职责及考核工作问题进行深入的探究分析，针对存在的问题进行有效地解决，通过科学的方式与手段，全面的开展思想政治工作。第三，全面落实思想政治工作，根据实际的乡镇卫生院公卫职责及考核工作考核状况，有针对的了解员工的思政状况以及实际的思想政治教育效果，进而有针对的开展各项思想政治工作，在乡镇卫生院公卫职责及考核工作中逐步地深入思想政治工作的价值与内涵，为人们提供更为优质的医疗服务。

4.结束语

在实践中，根据实际的乡镇卫生院公卫职责及考核工作内容，要明确定位思想政治内容，提升相关工作中人员的整体认知能力与水平，不断地创新现有的乡镇卫生院工作内容，进而充分地凸显乡镇卫生院公卫职责及考核工作的内在效能与作用。要不断地创新其工作内容、工作机制以及构建思政文化，有效地解决乡镇卫生院公卫职责及考核工作中存在的各种问题，在根本上提升乡镇卫生院工作人员的综合素质能力，充分地发挥乡镇卫生院乡镇卫生院公卫职责及考核工作的重要价值，只有这样才可以在根本上促进其乡镇卫生院的长足发展。

参考文献：

行政文员的工作职责范文第4篇

一、工会主席职责

1、贯彻、执行党的各项路线、方针、政策和《工会法》，在总支和上级工会领导下，主持工会日常工作，召开工会委员会议，安排好各时期的工作计划，做好工作总结。

2、做好职工的思想政治工作，协助学校开展教师的职业道德建设，参与学校各种劳模、先进推荐工作。

3、组织召开教代会工作，执行教代会的各项决议。积极组织职工参加学校的民主管理；参与学校改革、发展方案和涉及职工切身利益等制度的制订及劳动争议的调处；参与政务、校务公开工作。维护职工的合法权益。

4、深入群众，开展调查研究，不断研究、原创：解决新问题，掌握职工的愿望、要求，为学校制订政策提供可靠的群众依据。

5、抓好工会组织的自身建设，努力建设职工之家。管好用好工会经费和固定资产。

6、完成上级组织交给的各项工作任务。

二、组织委员职责

1、审查、接受新会员，管理会员会籍，办理发放会员证和会员转退手续。对会员进行工会的基本理论知识教育。

2、抓好各工会小组的组织建设，有计划的做好工会干部和积极分子的培训工作。及时记录学校工会活动，做好工会档案管理工作。

3、筹备教代会的组织工作，做好会后的传达落实工作。

4、及时做好工会会费的收缴工作。

5、完成主席交给的其他工作。

三、宣传委员职责

1、宣传党的方针、政策，做好职工的思想政治工作，发动职工为办好学校献计献策，总结推广教书育人、服务育人、管理育人的先进经验。

2、宣传新时期工会工作的性质、任务、地位和作用，增强工会组织的凝聚力。

3、搞好工会工作的报导工作，及时工会工作信息。

4、组织报告会、座谈会、经验交流会、学术讨论会、理论征文等活动，协助学校各部门开展活动。

5、完成主席交办的其他工作。

四、文体委员职责

1、围绕学校中心工作和工会的重点工作，组织开展教职工业余文艺、体育活动，并勇于创新，精心组织，力求使活动新颖、内容丰富、内涵高雅，寓教于乐，促进校园和谐建设。

2、关心职工的业余文化生活，原创：积极创造条件开展文体活动，组织好各种文体比赛，搞好文体活动的检查评比工作。

3、积极培养文体活动骨干，辅助各工会小组开展活动，最大限度的吸引教职工参加活动。

4、完成主席交办的其他工作。

五、女工委员职责

1、围绕学校的中心工作和工会的重点工作，对女职工进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，引导女职工树立自尊、自信、自主、自强精神，努力提高政治思想和文化业务素质，在学校的教育教学工作中发挥主人翁作用。

2、协作并监督学校及有关部门贯彻有关女职工切身利益的政策和制度，组织女职工参加学校的教学、科研等活动和民主管理。

3、维护女职工的特殊利益和合法权益，保护女职工的身心健康。配合行政做好计划生育工作。

4、开展适合女职工特点的各项活动，做好女职工的评先推优工作。

5、适时召开女职工座谈会，及时反映女职工的心声。

6、完成主席交办的其他工作。

六、福利委员职责

1、深入调查研究，了解教职工生活中的实际困难，努力为教职工排优解难。

2、协助学校和工会组织，搞好职工福利品的购买和发放工作。

3、维护职工正当权益，参与教职工权益调查处理等工作，积极为职工做实事，协助做好职工的慰问工作。

4、完成主席交办的其他工作。

七、财经委员职责

1、贯彻执行《会计法》及各项财务政策、法规和制度。

2、建立健全工会财务规章制度、会计核算制度和财务管理制度。

3、编制工会经费预、决算，财务报表，管好工会财产。

4、督促行政执行拨缴工会经费政策；负责收取会费，及时上缴经费。

5、完成主席交办的其他工作。

八、经费审查委员职责

1、检查工会执行上级组织关于财政方面的方针、政策等落实情况。

2、监督工会各项财务工作规章制度的执行。

3、审查工会的预决算执行情况，定期向会员大会或代表大会通报工会经费审查情况。

4、审查工会经费收支情况，监督工会经费使用。

九、工会组长职责

1、做好本组发展新会员工作，按时收缴工会会费。

2、协助学校工会，组织本组教职工参加工会组织的各项活动。

3、组织本组教职工，积极参加学校的民主管理工作。

行政文员的工作职责范文第5篇

一、行政执行力及其缺失的主要表现

行政执行力是指以政府为主的公共部门以强制力为后盾，贯彻执行国家大政方针政策、法律法令，以及上级指示、决定、决议，从而实现战略目标和任务的能力。宏观层面上，是指政府在进行社会管理、维护公共安全及为民众提供公共服务的过程中所体现的整体执行能力；中观层面上，是指政府各部门在执行政策、方针、制度时的贯彻力度；微观层面上，是指行政人员的执行能力，从政府决策者到部门领导再到一般公务员，在面对执行问题时所体现的能力。

改革开放以来，我国政府采取了多项措施来提升政府部门的行政执行力，像推进政府机构改革、制定和实施《全面推进依法行政实施纲要》、按照《行政许可法》的要求压缩审批项目、规范审批程序等等，这些都取得了显著成效。当前公务员队伍总体上是好的，基本上能够适应新形势、新任务的要求，但也存在着行政执行力的缺失，现状依旧不容乐观。总理在政府工作报告中指出，“各级政府工作中存在不少缺点和不足。政府职能转变滞后，一些工作落实不够，办事效率不高，形式主义、做表面文章的现象还比较突出，一些政府工作人员弄虚作假、奢侈浪费，甚至”。目前，行政执行力的缺失主要表现在以下几个方面:

表现之一，一些公务员的“隐形不作为”，是影响执行力的最大元凶。一些政府部门和地方政府，缺乏起码的执行力和社会公信力，致使许多社会问题、社会矛盾久拖不决。政府缺乏执行力、“不作为”，必然缺乏社会公信力，社会公信力缺乏又会加重政府执行不力、难有作为，这是非常可怕的恶性循环。

表现之二，权力部门化是执行力的最大障碍。权力部门化，最集中的体现就是自我设权，大力发展“审批经济”、“罚款经济”，“收费经济”。不管上级下来什么政策，其执行心态是“各取所需”——对己有利的条款，执行时有过之而无不及；对己不利的条款，或避而不提，或蓄意误读，使上级的政策、法规在此形成“肠梗阻”。

表现之三，公务员不能对政策法规进行“原则性与创造性相统一”的科学解读。执行政策时或断章取义，或虎头蛇尾，或搞形象工程，这是对执行力的最大干扰。统一执行与因地制宜如何协调，是执行过程中最难以回避也最容易被“混水摸鱼”的问题。

表现之四，公务员履职存在的“第三种状态”。有的缺乏从政道德，思想庸俗、不务公事，只图权大、权多，不想或少想责任；有的事业心不强，心浮气躁、无心作为，世故圆滑、暮气渐长；有的工作能力不适应需要，无力作为、庸碌无为，怕事、避事，不敢抓不敢管现象比较突出；有的缺乏精神动力，小富即安、浮华浪费，居功自傲、不思进取；有的甚至信奉“潜规则”，热衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞒下。

目前，政府的执行不力和“不作为”，已经与公民社会这一历史趋势的距离越来越大，潜伏着“断裂”的危机。这些问题的存在阻碍中央和地方正确决策的贯彻落实，损害公务员队伍的形象和威望，助长不良社会风气的形成，影响党的执政能力建设。由此，以“壮士断臂”的精神，建成惩治政府不作为、乱作为的机制，提高政府执行力，不仅必要，而且紧迫。深圳在全国率先掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，切实解决干部队伍中存在的突出问题，提高公务员队伍执行力，就是全面落实科学发展观、加强执政能力建设的重大举措。

二、提升公务员队伍的行政执行力

（一）、完善公务员选拔任用机制

公务员是促使国家和社会良性运行的“工程师”，其技术水平，专业精神，道德精神，对党、国家、民族和人民的责任心，将决定着执政党和民族的命运。政府的竞争力、政府的公共政策制定水平、社会和经济管理水平，说到底是由公务员的能力和素质决定的。要提升行政执行力，必须真正建立起选人用人的新机制，提高公务员执行政策、解决问题的能力。要改革和完善国家公务员的选拔任用过程，特别是具有领导职务的国家公务员的选拔任用和晋升过程，形成德才兼备的优秀党政人才、特别是“一把手”的制度化选择机制。《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员法》的颁布实施，标志着我国公务员管理制度日益完善，但有些公共机构一把手权力过大又没有监督、选人用人过程中任人唯亲唯近、官选官、走民主程序而又没有实质民主的现象比较普遍，结果使公务员晋升过程由正激励变为负激励，变为拉关系

走后门的腐败温床，提拔了不该提拔的人，涣散了公共机构的组织效率和公务员的凝聚力，使机构人员逐步变得既没有工作动力、又没有工作责任心，应付工作和混日子成了这些公共机构的常态，浪费了国家和人民的公共资源。因此，要充分发挥党代表和委员、人大代表和委员、职工代表、人民群众在选人用人，特别是选拔领导人才过程中的作用，按照完善社会主义市场经济

体制和加强党的执政能力的内在要求去识别人才、选拔人才、任用人才，形成科学规范的选人用人制度，逐步建立和完善民主选举和民主监督的选人用人机制。

（二）、制定和实施岗位责任制

根据国家有关法律法规及“三定”方案要求，明确责任单位、责任部门、责任人。科学界定部门职责，以权责相称为原则，推行公共政策、部门责任白皮书制度，建立目标管理和绩效评估体系，解决好职能交叉重叠、责任不清、事权分离、多头管理、交叉管理和管理真空的问题。进一步完善公务员职位分类，合理设置职位类别，探索建立与职位类别相适应的公务员职务序列和级别，在公务员队伍中推行分类管理。制定科学、具体、精细的《职位说明书》，包括岗位基本情况、基本职责、工作流程和必需的关键才能等内容，将每个岗位的责任细化、尽可能量化，明确如何履职尽责，以及失职失责的责任代价。明确和细化各层级、职级的责任。“一把手”负总责，副职对正职负责，下级对上级负责，子系统对总系统负责，一级抓一级，一级对一级负责。明确区分决策部门、执行部门、监督部门的领导责任，明确区分部门领导和辖区领导责任，明确区分“一把手”和班子成员的责任，明确区分政府监管责任和社会行为主体责任。建立岗位之间、部门之间的无缝责任链条，明确工作流程、工作程序和责任处罚，确保环环相扣，互不交叉重叠，有责必有罚，形成责任闭合环路，使每项工作职责、每个工作环节的责任落实到人。

（三）、加强公务员能力建设

公务员是依法行政的主体，其法治观念和创新能力的强弱，直接影响着推动依法行政、建设法治政府的进程。要创新公务员培训体制，按照职位分类，分级管理、分类指导、分工负责，建立健全科学规范的公务员分级分类培训体系。以岗位需求为导向、能力开发为重点，加强对公务员的能力培训，使庸者不庸、能者更能，努力提升公务员的执行力。适应社会经济发展和依法行政对公务员的新要求，制定和实施《公务员能力建设标准体系》，为公务员培训提供依据，形成核心能力课程、核心业务课程和公共课程“三位一体”的课程模式；重视行政管理、领导科学、领导艺术、法律、经济学等方面知识特别是mpa(公共管理硕士)核心课程的培训，加强公务员的执行力培养，着重提高公务员的领悟能力、计划能力、协调能力、判断能力、创新能力和依法行政能力。加强针对性培训，特别是加强对善政之德较好，善政之才较弱的，或年轻公务员的业务培训。对没有基层工作经验的新录用公务员实行下基层锻炼。鼓励公务员制定个人继续学习计划，促进其由追求职务向追求知识、从追求文凭向追求能力的转变。建立学习考核激励机制，培训结果和成效要作为公务员年度考核的内容和上岗、任职的重要依据，对达不到培训要求的公务员，将视为考核不合格，并在一定期限内予以调整。

（四）、改进公务员考核制度

改进公务员考核办法，建立有效的绩效评估机制。采用科学方法对行政机关及其人员的执行力、执行结果以及综合素质进行全面监测、考核、分析和评价，以此作为行政人员的薪酬、培训、奖惩、晋升的客观依据，激发公务员抓执行的积极性、主动性和创造性。完善年度考核与平时考核相结合、领导考核和群众、服务对象评议相结合的目标绩效考核制度，考核内容要和岗位责任制相衔接。注重平时考核结果，实行日常工作备忘审核制度。建立公务员考核档案，突出描述工作业绩和工作潜能，加强公务员考核的全程跟踪和审查评价。推行自上而下进行考核，上级考核下级，一级考核一级。实行分类分级考核制度，对不同类别、不同层次的公务员建立不同的考核指标，实施不同的考核办法。建立考核结果与奖惩挂钩制度，注重考核与岗位培训、工资福利、评先评优、选拔任用等管理环节的密切衔接。实行公务员考核责任制，保证考核过程和考核结果客观、公平、公正。

三、强化公务员奖惩机制

贯彻执行《公务员法》，积极探索能上庸下、能进庸出的干部人事制度，完善公务员队伍的进出机制，吸引更多优秀人才进入公务员队伍。把考核档案和考评等次要作为奖惩和职务升降的主要依据。对考核优秀和业绩突出的公务员，要依照相关规定给予奖励或予以重用。对不尽职责、碌碌无为，考核基本称职和不称职的公务员，依照相关规定离岗培训或采取组织措施，应调整工作岗位的调整工作岗位、应降职降级的坚决予以降职降级。对年度内受到两次以上有效投诉的公务员，年度考核不能评为“称职”，情节严重者依法予以处理。严格党纪政纪法纪责任追究。建立并实施责任倒查制，出了问题要层层追究，不管查到什么人，都要坚决处理，轻则轻罚，重则重罚，不搞下不为例，不搞迁就，形成良性的责任导向。对于造成重大损失和严重后果的决策失误，“一把手”要负主要责任。严格执行行政执法责任制，强化行政惩戒机制。加强对行政执法责任制、过错责任追究制度落实情况的监督检查，加强对政府职能部门和司法机关行使权力、履行职责的监督检查。完善责任追究工作的听证、仲裁和复议等制度。

（六）、健全行政监督体系。

充分发挥党内监督、人大监督、政协监督、派监督、行政监察、审计监督、司法监督、群众监督和舆论监督的作用。权力运用到哪里，监督就到哪里；公共财政支出到哪里，审计就到哪里；公共服务提供到哪里，绩效评估就到哪里。强化领导班子内部监督，建立健全巡查制度。完善行政审批监察系统，监察范围覆盖所有审批事项，实行全程监督和全程问责。实行责任的公开承诺制，根据决策目标的要求确定相应岗位的职责，把行政机关和行政人员的责任向社会公开承诺，接受人民群众的监督，建立群众对党政机关、司法机关和服务“窗口”的工作质量评议制度，依法保障群众对党政、司法机关及其工作人员投诉、批评、控告、检举等权利。加大舆论监督力度，及时揭露和批评不负责任的现象和行为。积极运用奖惩机制，建立一套科学、完善的奖惩制度，并保证制度的针对性、可执行性和稳定性。对责任不到位、目标不实现、承诺不兑现，甚至因不作为、乱作为导致不良后果的，要严肃追究领导责任、部门责任和当事人责任；对因不作为、乱作为造成损失的，要承担相应责任。通过健全监督体系，强化责任意识，增强服务观念，严格作风纪律，规范行政行为，努力建立一支廉洁、勤政、务实、高效的公务员队伍，使之成为遵守社会公德和践行职业操守的模范。:

（七）、建设行政执行力文化。

行政执行力文化是指围绕着行政执行力而形成的独特思想价值观，独特的执行方法与执行程序，在长期实践中形成的约定俗成。推进行政执行力文化建设，要着力形成各种有利于行政执行的理念和氛围，促进公务员工作作风的转变，使公务员自觉意识到:执行就是抓落实，接受任务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务追求圆满；执行是一种挑战，应有迎难而上的意识，特别是要有解决问题和矛盾的决心和勇气，同时不断加强学习和锻炼，增强自己的执行能力；执行是一种合力的结果，应有严格的制度、团队的精神，人人都应发挥自己的积极性，形成抓执行的强大合力。通过行政执行文化的建设，深化行政人员的目标感、责任感、使命感、紧迫感，促使其在工作中讲政治、重行动，讲原则、重结果，讲速度、重质量，从而形成职责清晰、目标明确、奖罚分明、政令畅通的行政执行文化，最终使政府在强有力的执行力中实现自己的决策目标。要大力弘扬总书记倡导的社会主义荣辱观，教育和引导公务员以敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为为荣；以不负责任、不求有功、但求无过为耻。支持、保护、重用敢抓敢管、敢于负责、善于负责的，鞭达、清理、追究不负责任、庸碌无为甚至失职渎职的；对那些造谣生事、诬陷他人的人，要坚决查处，以正视听，努力形成想负责、敢负责、能负责、不得不负责、必须负好责的良好社会氛围和工作环境。