小学语文生本理念的融合

课后完全放手，教师缺乏组织调控。教师安排学生在课下自主学习、自主阅读，但是在这个过程中，教师很少过问，对于学生的课下阅读和作文情况了解甚少，这就导致课下的延伸教学实际上收效甚微。 在语文教学中渗透生...