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[摘要]远程教育隶属于服务业,但其服务性却为人们所忽视。论文从行业划分和服务的一般性特征入手论证了远程教育的服务性,并在此基础上就其特殊性进行了剖析,以期获得全面、客观的认识,为远程教育理论和实践探索...
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