在“以人为本，面向全体；突出特色，张扬个性，全面发展”的办学思想指导下，我校坚持依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校的办学宗旨，在学校的教育教学实践中，努力做到以校为本，以生为本，以科研为先导，教科研一体化。在不断深化教育教学改革，彰显学校特色的过程中，为国家培养出学会学习、全面发展，具有创新精神与实践能力的一代新人。

一、全面贯彻党的教育方针，全力办好民族教育

1、坚持社会主义办学方向，建成团结、奋进、高效的领导班子。

学校始终要毫不动摇的坚持社会主义办学方向，以校为本，以生为本，积极推行素质教育，向管理要质量，为国家培养出全面发展具有创新精神和鲜明个性的一代新人。我校的领导班子是一个团结、奋进、高效的集体，学校各机构健全，每位同志职责明确，团结协作，共同奋斗。学校有长远的办学目标，又有阶段性的工作计划及检查督促制度，有议事制度，召开例会的制度，班子坚持加强学习，提高自己的认识水平，坚持依法办校，制定了一整套结合本校实际的规章制度，领导班子成员首先一切按制度要求自己，以身作则，时时事事都干在前边，给教师和学生做出好的榜样，带动教师、感染学生，树立起领导班子在教师中的威望，受到师生好评。

2、要全面实施素质教育，关键在教师，必须要有高素质的教师队伍，才能应对新世纪对我国教育界的挑战，顺利实施素质教育。我校多年来一直重视优化教师队伍的工作，首先在学历上再提高。现在我校已有大学本科毕业学历的9人，大专学历的27人，中师毕业的10人，还有8人正在进修大专大本学历，我校45岁以下的专任教师在2006个全部达到大专以上学历。在本学年，我校继续抓了教师的基本功训练，请书法教师讲解书法要领，请英语教师辅导教师的口语对话。现在我校共有31位教师参加回民区进修学校组织的微机培训班。我校还开展了提高教师素质，实施“六个一”工程，要求每位教师：1、参与一次课题研究；2、写好一份体课改新理念的教案；3、上好一节课改实践课；4、写好一份说课稿或评课稿；5、参加好一项校本教研活动；6、写好一篇教育教学论文。通过“六个一”活动的开展，逐步提高我校教师的教育教学基本功，使教师尽快适应新课程，努力成为“学习型”“研究型”的教师。

二、以科研为先导，全面提高教育教学质量。

教育教学质量是一个学校的生命线，全机提高学生综合素质是我校一贯追求的目标，以教育科研为先导，以提高教师的基本技能和综合素质为关键，以更新教师的观念，以课堂教学改革为重点，以全机提高学生的综合素质为目的，我们做了实实在在的工作，也取得了一些成绩。

1、以科研为先导，在实践中出真知

教育科研是深化教学改革，全面推进课程改革的必由之路，我校坚持“科研兴校，科研兴师”的办学思想，通过加强教育科研常规管理，使考古成为科研，让科研融入教研，从而提高学校整体科研实力。学校科研组织机构健全，建立了学校课题研究系统，确定了课题，定人定责加强日常研究，领导小组进行分类指导，定期邀请上级科研部门和有关专家审查验收、研讨完善、总结推广的程序进行。在科研实验中，教师都是把自己确定的小课题作为突破点，进行反复实验，从实践中找出最适合自己、最适合学生、最符合新课程标准和要求的方法，点点滴滴中总结出自己的经验。

2、课题研究推动教科研的纵深发展

我校课题研究已有多年，近二年中我们又立项了几个课题，部级课题《运用情景教学法，提高英语教学效果的实践研究》，从2003年12月至2008年7月，实验年级1—6年级，市级课题《小学数学促进学生主动发展策略研究》从2004年3月至2008年7月在全校进行。学会学习—在“三参与”中提高学生语文能力。1997年9月——2005年5月为第一轮实验，并结题获奖。在20000年9月——2006年7月为深化阶段。此外，开发校本课程，促进教师专业成长为我校校本研究的专题。此课题为本校教师们有拟出40余个子课题，分头进行研究。为促进教师自主发展，学校坚持每学期组织教师开展形式多样教学研讨活动，如组内研讨活动、同年级“一课多上”活动、骨干教师的“示范观摩课活动”等到日常教学随堂考核活动和基本功比赛活动等，让教师在教中学，学中练，练中比，比较中得到提高和发展。

3、勇于实践，不断改进课堂教学，全面提高教学质量

课堂教学的改革是当前新课改的重要一环，也是我校教科研的重要内容，我校狠抓课堂教学的改革。在日常上课中，教师就注重课堂教学的改革，一点一滴的教学感受，积累成自己的教学特点，这既符合教师本身的实际，有贴近学生的实际，显现出自己的教学特色，在成功和失败中进行探索，为自己的子课题研究增添素材。本学年举行了多次公开课，教师的教学水平明显提高，涌现出区级教学能手、区级教学新秀和区级学科带头人。今年又有一人参加市级能手比赛，一人参加自治区级能手比赛均获得教学能手称号。在2003年10月呼市民委、市教育局主办的呼市民族学校教师基本功大赛中，我校选派3名优秀青年教师参赛，学校获得优胜组织奖，三名教师分别获四项总分二等奖、三等到奖和理论政策优胜奖、演讲优胜奖教案设计优胜奖。

随着课堂教学的改进，学生的学习成绩也是稳中有升。在2004年7月，我校学生成绩合格率达99.4%，比上年同时99.2%有所上升，回生语数合格率也达到98.59%、94.52%。六年级调研考试中语文均分81.57，数学均分94.91。在本学期我们加大监控力度，对教学的效果进行多种形式检查，均有满意的结果。

4、依法办校，提高办学水平

对学校进行科学的管理，调动一切积极因素，才能办好我们的学校十分重视依法治校，努力贯彻“一纲四法”建立了一整套符合实际的规章制度，各部门都责任清、任务明、各尽其则、互相协作、共同搞好学校的各项工作。

学校坚持每周四的政治学习，采取集中学习和自学相结合的原则，重点学习了“三个代表”重要思想的文章和党的方针政策，使广大教师都行以思想上的提高，我们还聘请了法院的同志任我校的法制副校长，给全校师生做了法制报告，并指导我校的工作，使学校在“依法办校”方面有保障。

在学生中广泛进行“五爱”教育，让孩子们从小就热爱我们的祖国，热爱我们的党，热爱我们的社会主义，从小就明确了解自己肩负着建设祖国保卫祖国的责任。学校要求学生从小要严格要求自己，从小要懂法、守法，加强学生日常规范的教育，今年加强了对学生安全教育、国防教育和组织纪律性教育，组织学生下乡参加劳动实践活动、体验活动，和农村的孩子建立友好关系。庄严的主题升旗仪式、丰富多彩的班队会和红领巾小广播活动，对孩子们的印象很深。体育活动蓬勃开展，跳绳比赛、滑旱冰深受孩子们的喜爱，兴趣小组挖掘和培养孩子们的爱好，学校的办学水平正在全面提高。

三、搞好后勤工作，高水平的实施素质教育

后勤工作是搞好素质教育的保证，我校后勤人员本着后勤为教学服务，后勤为教改服务的原则，创收节流，为学校添置教学器材，美化校园，奉献力量。学校后勤人员积极参加有关培训不断提高自己的业务水平和工作能力，职责明确，严格按财务管理制度进行工作，账目清楚、准确、完整，设备管理得当。学校在去年修建了操场后，今年有栽了树木，进一步美化了校墙，把楼前的方砖地进一步整修，使学校环境更整洁、更舒适宜人。学校各种功能教室齐全，为学生活动开创良好的环境，尤其是现代化教学设备和现代化办公设备更是要领先一步。我校原有多媒体教室四个，闭路电视一套，今年有新购多媒体两面套，使每个年级都有一套多媒体使用。学校打印机、速印机、复印机齐全，微机教室基本上满足教学的需要，各教室三机一幕齐全，学校的教学设备按自治区一类标准配备，保证了教育教学工作的顺利进行。

四、加强民族教育，彰显学校特色

我校是一所以回族为主体，由蒙、满、东乡等到和汉族组成的多民族的学校。我们要强化对主体民族学生的教育，全面提高全体学生的教育教学质量，要在学生中开展民族教育，在校本课程选修课开设“中华民俗”科目，通过回族教师自编教材授课，使学生了解各民族的优秀文化、民族风情，特别是回族的风俗习惯等，促进民族团结，宣扬“三个离不开”的精神，并定期举办回族学生家长会，建立家长接待日、家访等，宣传科学的家庭教育观，组织对回族学生家庭情况调查，写出调研报告，对回族学生有针对性地进行教育工作，促进回族学生素质的整体提高。在200年12月我校通过检查验收被评为呼市民族中小学、幼儿园内部管理评审定级AAA级学校。

营坊道回族小学全体教职工积极努力工作站，按照我们的奋斗目标默默耕耘、努力探索，辛勤的汗水必定换来丰硕的成果，我们要实现目标，我们还需努力，要把我校办成一所让党放心，让群众满意，让学生健康成长的一流民族学校。社会在发展，时代在进步，教育在改革，观念在更新。“让教育科研走进学校”、“让教育充满研究”已成为我样全体教师的共同信念。这是事业的需要，是学生的需要，是社会的需要，也是我们教师的需要。我们相信，在营坊道回族小学全体教师的共同努力下，学校发展、前时的脚步会迈得更加坚定，营小也会成为每一位教师和学生的骄傲，成为呼市民族学校的骄傲！