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【教学目的】 1、品味凝炼的语言，体会深沉的哲理。 2、提高比较辨析的阅读能力。 3、培养正确面对逆境的态度。 【教学重点】 以两文的整合为基础，让学生对材料独立探讨以提高研讨能力，并加深对苦难的认识。 学...
摘要国内的一些学者一般是从被动方（出口国）来分析技术性贸易壁垒的利和弊，或者是它的贸易效应，涉及到主动方（进口国）的研究却较少。基于此，从设置技术性贸易壁垒（简称“TBT”）的主动方着手，把TBT的发展周...
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