【摘要】高校毕业生当前就业问题严峻，毕业生就业预警机制亟待建立。毕业生对于预警机制的研究不深入，理论上的储备不足，实践方面更是有多数缺陷。预警机制的建立既复杂又系统，其间应当包括人才的供给、需求、就业、专业数据、供求数据、预警、就业信息系统等。预警机制较强综合性的特征需要众多部门的通力合作。

【关键词】预警机制　毕业生　供求数据

高校毕业生的就业是党与政府建设和谐社会的重要模块，在高校的迅猛发展中毕业生的人数逐年增加。据统计，15年高校毕业生人数已经达到749万，大学毕业生的就业率已然成为衡量一个学校办学质量的重要参数。高校毕业生的就业逐步成为国家与社会的关注重点。如何应对就业与毕业的矛盾，必须要加强建设就业的预警机制，这是大学毕业生的研究新课题。

1就业预警机制的含义

预警机制是指在发生事情之前对未来发生事情的分析、预测、判断、后做出的一种反应机制，这能够加强预警工作的时效性、针对性与主动性，以达到事半功倍。预警机制是社会的发展中对人才提出的一系列需求，对于高校的就业状况与就业形势提出的评估，其能够预测毕业生的未来状况，这为专业的学科设置、创业择业提供了前瞻性信息，为高校掌握主动权。高校的毕业生就业机制重点在于“预”，这能够预测未来多年高校毕业生的就业机构、就业供求等状况调整。就业率的趋势、思想、科学性、主动性能够减少结构性的失业，使得就业机制灵活，就业渠道愈来愈宽广，就业形势更加多样。

2大学生就业预警机制的意义

2.1毕业生就业与和谐社会息息相关

在社会经济体制发展以及毕业就业市场的多向选择中，毕业就业预警的建立相当重要。就业作为民生之本，而毕业生与人民群众的利益息息相关。随着高等教育逐步迈向大众化，家长对于高等教育的期待由子女是否能够考上大学逐步向大学能否顺利毕业、毕业之后能否合理择业息息相关。大学毕业生的就业、择业与国民经济的健康、成长息息相关，如果想解决大学生的就业就必须合理优化人才的资源配置，促进经济持续发展。大学生的就业是为了实现资源的合理利用，促进经济持续健康。但是一定程度上就业也可能导致大学生的技能与知识毫无用武之地，这会导致社会资源的浪费。毕业生的就业事关发展和改革。大学生是高层次的资源，大学生的就业能够维持社会的稳定。毕业生的就业有关自身教育的发展，若毕业生的就业率低，学生和家长便没了积极性，这会影响教育的全面与协调发展。

2.2平和毕业生与企业的供求失衡

在改革开放的几十年后，我国的高等教育已然逐渐走上正轨。一方面，大学生的数量增多，另一方面社会对于人才的需求也在逐步增大。这样的矛盾在于学校的师资受限，各方面不能满足当前的经济要求。毕业生在不同区域的差异日趋明显，尤其以东西部地区与南北部地区差异最为明显。在区域与经济的影响下，毕业生多选择在经济发达的地区扎根，人才流动会导致低于之间的差异增大。

2.3企业与毕业生互相信任，是预警机制应发挥的作用

在毕业生严峻的就业形势下，相当一部分的学校、用人机构与毕业生之间存在着失信，某些用人单位会提供不真实的公司信息，甚至还会利用毕业生就业后的迷茫、急切找到工作的心理剥夺毕业生的劳动。学校在推荐毕业生时常常会为了提高就业率刻意夸大学生的就业情况，而隐瞒某些实际情况。相当一部分毕业生会制造虚假的材料，夸张有利于自己的信息，隐瞒不利情况，有的毕业生还有恶意毁约的情况发生。这些失信一方面损害了用人单位与毕业生的权益，另一当面干扰着正常的就业，制约了毕业生的就业与发展。

2.4建立毕业生预警机制，加强就业竞争力

大学生的竞争力包括就业岗位能力的获得以及岗位的适应。就岗位的能力获得来看，某些学生在职业的规划上方向不明、认知不足，在应聘时没有巧妙的应对策略，个人优势不知如何展现。一些毕业生没有必要的准备，对于应聘公司和应聘岗位都不了解，面试时过于紧张。就岗位的适应力看，学生没有相当的敬业精神，只重视眼前的收益，而对于长久的发展不够了解。专业技能差，缺乏团队合作力导致无法进行合作。毕业生的预警机制需要长期的谨慎分析，对在校学生有针对的教育与指导，引导学生拥有合理的就业观与择业观，提高就业的竞争意识。

3如何建立毕业预警机制

3.1建立市场与办学结合的预警机制

加强市场的研究，找准市场的脉搏，这点至关重要。高校的办学、专业、人才的培养都要通过市场的需求决定。以市场为导向，掌握全国的产业结构调整，了解高校的发展，掌握经济与市场的信息，人才的需求培养，确保办学目标的科学性质。高校需要找准市场目标，确定自身的市场定位。高校在深入研究市场与科学预测的基础上找准市场目标，根据市场目标做好人才培养与专业规划，塑造自身品牌。学校在以地方经济与社会的发展为导向，确定相关的办学方针，考虑行业需求，培养大批高素质的人才，为经济发展与行业的发展做出贡献。为树立现代化的信息观念，高校必须要建立信息情报系统，及时获得高校发展的信息资源，保证在市场竞争捷足先登。我校在就业市场中进行信息的调研后，及时建立特色化的人才库，保证学生能够合理择业，同时也为用人单位的人才提供信息的供给。

3.2建立在校生的就业意向调查

首先，要以在校生的就业意向与择业调查为基础，培养大学生树立正确的职业观，使其树立长远的职业意识。全面开展就业预警能够加强大学生的职业规划力。第一.根据全程化的就业指导要求，开设公共必修课，进行就业教程的指导。第二.开通职业的教育课堂，组织学生参加活动，帮助学生分析自我，根据专业的发展与前景设立职业规划。培养良好的学风。第三.在进行针对性的就业与专题指导后，邀请老同志深入到学生的学习中，帮助学生了解就业形势。其次，掌握各时期的毕业生的就业状态，必须要强化毕业生的个性化指导，因材施教。在建立专业的心理救助的队伍上，强化心理健康教育。高校对于心理健康教育必须要加强，为在校学生建立就业档案，做到及时干预与了解。让学生积极参与体验式的讨论中，这样的就业指导能够让学生了解自身的个性、知晓自己的爱好、气质与特长，为未来的就业之路添砖加瓦。

参考文献:

[1]郭俊锋.大学生就业预警系统分析[J].现代交际,2013(07):221.

[2]王伯庆.2009年中国大学生就业与专业结构性失业状况调研报告[J].国家教育行政学院学报,2010(03):73~79.

作者：钟新 郑福胜 单位：吉林大学