一、声乐教育有助于提高学生的综合素质

在良好的校园文化氛围下，会有助于学生健康人格的形成。声乐教育主要是通过声乐，带给学生充分的审美体验，能够在成长的过程中积极的探索和发现，对人生经验予以丰富，通过在和谐、自然、优美的乐章中，对人生的真谛进行感悟。懂得人应该追求正义、秩序、和谐和自然、健康，将内心中低级趣味的、阴暗的、龌龊的想法摒弃。使自己的品德修养不断提升，犹如高雅声音一样养成和谐、自然、文明的人生品格，树立正确的价值观、人身观、世界观，坚定理想和信念，通过声乐教育，促进学生奋发进取、积极向上的人生态度。

二、声乐教育有助于陶冶学生的情操

育人是教育的宗旨，而通过开展声乐教育，可激发和培养学生学习的爱好和兴趣。学好声乐的前提，是投入兴趣和情感。通过音乐，陶冶情操，放松紧张的学习和生活。让学生在忙碌的快节奏的学习中，放慢脚步，学会欣赏。这样学生在欣赏的过程中，就会发现声乐的乐趣和美妙，就会爱上声乐。从声乐独特的特征中，充分感受和体验安逸和快乐。同时在心理层面，声乐教育还可发挥有效引导作用，在学生遭遇困惑、情绪低落的时候，可以在声乐中寻找慰藉，调节身心，排遣内心的愁云，进而萌发乐观向上的人生信念和生活态度。既陶冶了情操，又舒缓了压力，使学生能以饱满的热情和旺盛的精力，投入到下一轮的紧张生活和学习中去。

三、音乐教育有助于培养学生的专业技能素质

声乐教育还可促进学生开发智力，培养学生自我专业的技能知识和相关的文化知识。现代科学研究显示，音乐能够挖掘学生的巨大潜能，开发学生的右脑功能。而作为有特殊功能的声乐，在学生智力水平的开发上，作用不容小觑。音乐已经和学生每天的生活密不可分。它对提升学生的理解能力、提升创造力，学好其他学科方面，所起到的作用是无可替代的。大家都知道，人的精神状态直接影响到智力的发育，要先促进智力的健康发展，就必须要保持良好的精神状态。如果整天精神涣散、萎靡不振，会阻碍智力的正常发育。所以声乐教育对学生智力的开发和健康情感的养成，具有无可比拟的优势。

四、声乐教育有助于提升学生的创新素质

创新是人类不竭的动力和发展源泉。创新素质是学生必须具备的素质，同时也是学生成长中的内在需求。只有不断提升学生的创新素质，才能与时展的需求相适应，满足国际竞争形势的需要。人类的思维有艺术思维和科学思维之分，在人类的实践活动中，这两者是互相影响、渗透和彼此联系的。而对综合素质人才的培养中，二者都发挥作者关键性的作用。艺术教育产生了艺术思维。声乐教育在对学生创新素质的培养上，具有得天独厚的优势。音乐的产生过程也就是创造过程，在欣赏和表演的过程中，势必引发学生丰富的想象力。在欣赏方面，每一名学生都有着自身独到的见解，而在声乐表演方面，每一个人又都有相对个性化的表现。所以声乐教育，可培养学生大胆的创造力、深刻的洞察力、丰富的想象力、敏锐的感知能力。通过声乐教育，可调动学生的创造性、发挥主动性和能动性，激发他们身上无穷的潜力，进而完善自身的主体性。结语：一个国家的教育水平，标注着这个国家的教育发展状况。而声乐教育作为一门艺术，具有特殊的功能和价值。加强声乐素质教育，可推动学生的全面发展。作为音乐教育工作者，在开展声乐教育的过程中，应从整体入手，将学生的健康审美放在首要位置。让学生在声乐学习中。在全身心体验健康审美的同时，将审美情感转化为理性认识。树立崇高的理想，积淀美好的情感，进而产生积极、乐观、向上的精神力量，做对社会有用的栋梁之才。总之。声乐教育，对学生的成长，具有非常重要的影响和意义。

作者：侯凌燕单位：宜宾学院