声乐教学

声乐教学

一、在发声训练中体现美育原则 在声乐教学中经常会遇到这样的情况:由于有些教师过于强调学生歌唱的位置、气息和音色等问题,部分学生在练声时表情木讷、呆滞,声音也由于过分注意位置和气息等,而表现...2010-02-24 17:47:27

声乐教学

摘要:作为专业必修课之一的声乐课,在高师音乐教育专业中占有很重要的地位和作用,高师声乐教学的对象主要是未来的中小学音乐、教师,与音乐院校培养的音乐表演方面的专门人才有着不同之处,前者主要是...2009-07-13 11:01:23

民族声乐教学

(一)在当代民族声乐教学中引进地方民间演唱风格的意义 近年来,不少有识之士对当代民族声乐歌坛上日益趋同的现象进行过反思。指出在学院派的民族声乐教学中,我们在注重方法的运用和嗓音训练的同时,...2009-09-30 17:48:38

声乐情感教学

歌唱的目的是用熟练的发声技巧,生动的表达作品的思想感情,以优美的歌声去感染大家。很多声乐教学工作者在教学中都把歌唱的气息、共鸣等声乐技巧放在教学的重要部位,却忽视了情感的培养。当然,没有一...2009-10-03 17:23:39

声乐艺术教学

在声乐教学过程中我们经常会发现,往往会有相当一部分学生把声音、技巧看得很重,在演唱时炫耀自己的高音、完善的技巧,可总是给人一种不完全、不尽兴之感;教师在教学中也总是注重基本技能的训练,如气...2009-10-03 15:26:57

中专声乐教学

内容摘要:文章针对中专声乐教学的教学特点,根据声乐训练中的辩证关系,因材施教,因人而异,采用灵活多样的教学手段,提高学生的审美水平,探索出一套新型教学模式。 关键词:声乐艺术表现力辩证关系 ...2009-12-18 16:43:07

声乐教学与声乐语言探讨论文

摘要:声乐教学中碰到学生难以唱出的字音,可以尝试着用“高位置”的声音去朗读,而且尽量用去声读,因为声音是立起来往下滑落的,更容易找到声音的位置。当学生找到打开喉咙的感觉之后,再加上音高唱出来。这...2010-07-15 11:12:56

民族声乐教学

内容摘要:真假混合声具有明亮、清脆、流畅、甜美的声音特点,它始终保持在高位置上的感觉,上下声区贯通,是民族声乐教学所追求的,只有经过科学的训练才能有效拓展其音域、音量,美化其音色,大大增强...2009-10-03 10:37:55

声乐呼吸训练在声乐教学中的实践

【摘要】呼吸是进行声乐演唱的基础和主要动力,声乐呼吸需要满足演唱所呈现的需求,根据不同乐曲所呈现的节奏特征让演唱者的气息更加具有饱满和舒畅特征,这样可以让声乐演唱更加具有舞台表现能力。所以...2019-11-27 15:29:27

声乐科学性教学

一、要对声乐教学方法进行“科学性”建构,需要我们具有广博的人文科学眼光。就目前的学科体系建设情况来看,声乐学科建设可以说离“科学”二字有相当大的差距。声乐是一门实践性很强的课程,只有在实践...2010-02-07 17:39:11

声乐教学作用

内容摘要:哼鸣作为声乐基础训练的方法之一,大多是以轻声鼻音去体会和寻找高位置的感觉,但是对于各发声器官的协调配合还有一定的局限性。文章从四个方面论述了叹气哼鸣的练习方法以及在教学中的作用。...2009-09-30 17:38:23

声乐教学管理

内容摘要:哼鸣作为声乐基础训练的方法之一,大多是以轻声鼻音去体会和寻找高位置的感觉,但是对于各发声器官的协调配合还有一定的局限性。文章从四个方面论述了叹气哼鸣的练习方法以及在教学中的作用。...2009-10-03 16:31:58

声乐教学情感教育

一、建立以音乐为中心的整体教学观念 声乐是音乐、诗歌和演唱技巧完美结合的艺术。好的演唱必须建立在科学的发声技巧、丰富的情感体验和浓厚的文化底蕴基础之上。因此,作为教师必须从“重技轻艺”的误...2010-02-23 17:32:42

声乐有效教学

摘要:长期以来,我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率低、人才培养周期长,甚至最终难以成才,严重地阻碍了我国大批声...2009-04-03 17:53:28

声乐教学艺术

一、处理好事物对立统一的关系 世界上的一切事物都包含着矛盾,对立而统一,并且是在矛盾的运动中发展。声乐也是如此。例如,歌唱中的声音与呼吸是矛盾的问题。“气”和“声”是互相依存又互相制约的两...2010-02-08 14:12:46

声乐意识教学

内容摘要:声乐艺术表现的目的就是进行美感创造。人们在歌唱中对美的感知、体验、表现就需要美感意识,美感意识能影响歌唱者审美创造的全过程。声乐教学是富有创造性的思维活动,学生思维能力的差异直接...2009-09-30 16:55:44

民族声乐教学提升措施

1引言 在有效的开展民族声乐教学过程中,要重视培养学生作品理解能力,要科学的对学生进行训练,从而才能有效的调动学生学习积极性,以不断培养学生民族声乐学习质量。通过实践研究,本文结合学生学习实...2020-08-17 16:18:39

声乐歌曲演唱教学

声乐教学是一门集艺术性、知识性、技术性和实践性于一体的学科,需要在实践中反复体验积累,形成可操作的具体指导方式,才能在教学中有效地应用。笔者认为,歌曲演唱的情感处理、歌曲演唱声音的变化对比...2009-10-03 17:28:43

声乐教学本体

一 周荫昌在为俞子正著的《声乐教学论》所作的序中说:“所谓声乐有二重意义:一、从音乐学的意义上说‘声乐’是音乐表演形式中一个大的部类的统称,即与‘器乐’相对应,凡是有人声歌唱(独唱、重唱、...2010-02-07 17:55:43

声乐教学艺术

摘要:长期以来,我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率低、人才培养周期长,甚至最终难以成才,严重地阻碍了我国大批声...2009-11-18 11:32:29

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