调查分析材料
调查分析材料范文第1篇
关键词：风管材料；性能；对比分析
中图分类号：TB657.2 文献标识码：A 文章编号：
引 言
随着新产品和新技术在激烈的竞争中不断涌现，同时随着中央空调系统的迅速发展，克服现有设备及材料的缺点或不足，不断的完善和提高其性能也就越来越重要，其中对空调系统通风空调管道材料的选择及开发应用就说明了这点。在昆明地区，常用的民用空调风管材料也从单一的镀锌钢板保温风管发展到了现在的玻璃钢复合风管、酚醛复合板风管、玻纤复合板风管等多种并用的局面，它们各有各的优缺点，有的重量大，有的强度低，有的经济方便，有的传统耐用，有的环保节能，但没有一种十全十美。本人想从施工工艺、性能特点、市场行情对以上材料在昆明地区进行对比分析，为合理选用产品提供一些参考。
材料基本特点
1.1玻镁复合板风管
它是近十几年较新的风管材料，采用改性氯氧镁水泥为胶结材料，以中碱或无碱玻璃纤维布为增强材料，以绝热用模塑聚苯乙烯泡沫塑料等为芯材制作，即是符合《中华人民共和国建材工业行业标准》JC/T646－2006 的玻镁组合保温型风管，遇火不燃、耐腐蚀，比重大，硬度高但较脆，受自重影响容易变形，受原料配制影响和制约容易酥裂，保温和消声性能差，须设置消声器，制作、安装周期长、速度慢。
1.2酚醛复合板风管
酚醛复合风管是近年出现的新材料， 是由酚类和醛类在酸和碱催化剂作用下缩聚合成酚醛树脂，再采用无氟发泡方法生产出酚醛泡沫与铝箔复合制成夹芯板，其内外表面是涂层铝箔，中间层为酚醛泡沫材料。具有重量轻、整齐美观、防火防潮、保温隔热、洁净度高、安装方便等优点，缺点是强度低、消声性能较差，须设置消声器。在新建中共云南省委机关办公大楼暖通空调工程施工中，酚醛复合风管生产厂家极力推荐使用，最终还是因为强度低，在管道集中的走道无法进行成品保护而被否决。
1.3玻纤复合板风管
它是近年最新的风管材料，以厚度25 mm、容重64 kg/ m3、宽度1200mm或4000mm的离心玻纤板为基材，内复玻璃纤维布，外复防潮玻璃纤维布复合铝箔(进口板材为内涂热敏丙稀酸聚合物，外层为稀纹布/ 铝箔/ 牛皮纸) ，用专用防火粘结剂复合干燥后，再经切割、开槽、粘结加固等工艺而制成，采用特种密封胶、压敏胶带、热敏胶带连接密封，根据风管断面尺寸、风压大小再采取适当的加固措施。具有重量轻、整齐美观、消声保温、防火防潮、严密性好等优点，材质轻，搬运吊挂容易，现场修改方便、易施工，节省安装空间，使用寿命长，缺点是强度低、单价高。
1.4镀锌板保温风管
它是最早使用的风管材料之一，采用镀锌钢板加工制作，外包保温层及防护层，适用于各种空调系统，特别是手术室、制药厂等超洁净空调系统，结实耐用，强度好，成品保护相对容易，工作年限长，可回收利用，但不耐腐蚀、易生锈，无保温和消声性能，须设置消声器，制作、安装周期长、速度慢，需要大量机械设备。
材料性能对比
2.1施工工艺
玻镁复合板风管：工序繁琐， 管道笨重，不易搬运，但强度较高，制作难度较大，需要专业制作，比较脆弱，易受碰撞导致酥裂和破损。制作、安装周期长、速度慢，管道尺寸及走向变更时重复利用率低。外观不漂亮，因其较重，将增加建筑物的荷载。
酚醛复合板风管：制作工艺简单，不需机械设备，风管重量轻，安装方便快捷，节约吊顶空间。明装安装均可，由于板材强度低，所以制作、安装过程中要随时小心保护。
玻纤复合板风管：制作工艺简单，不需机械设备，管道轻巧，安装速度快，一次性完成安装程序，不需预留保温空间，节约层高，外表造型美观，适于明装，也以用多彩涂料进行装饰，从而达到与周围环境和谐统一，因其重量轻，安装周期短，符合现代建筑追求轻质材料的发展趋势，更适用于高层建筑领域，但因其为非刚性材料，要轻拿轻放，按要求加工及存放，文明操作施工，避免人为损坏。
镀锌板保温风管：工序繁琐，需要大量机械设备，管道较重，制作、安装周期长、速度慢，保温层在风管安装好后现场施工，在风管法兰处容易产生冷桥现象，风管四周应留足必要的保温层安装操作空间，否则保温层覆盖均匀度会因安装净空不足够而不易保证，浪费空间，外表不美观，加装消声器，需要更大的空间，且增加了安装难度和工作量。
2.2使用年限
根据调查统计和厂家产品样本资料，常用空调风管材料使用年限对比如下表：
2.3消声保温
玻镁复合板风管：消音保温功能一般，风管内设备及气流噪声会沿风管传播扩散，必须加消音器和静压箱。
酚醛复合板风管：消音保温功能较好，风管内设备及气流噪声会沿风管传播扩散，必须加消音器和静压箱。
玻纤复合板风管:管壁为离心玻璃纤维板,导热系数小,特别是外表复合铝箔布具有很高的热反射能力,且其强度和韧性均大大超过铝箔纸,不易破损。因其风管壁即为保温层,风管采用榫接、T 形内框架对接和铁皮插接(或外法兰连接) ,使整个风管各部位保温均匀,无冷桥现象产生,所以具有良好的保温绝热性能。玻璃纤维复合板风管涂附涂层或压合玻纤薄毡的内表面处理方式使得玻璃棉材质表面的开孔特性得以完整的保留，因此其板材制成的风管系统保证了材料吸音性能的发挥，使得整个系统在输送气流的同时还相当于整体的管式消声器。可以消除来自空调设备的一次噪声及阀体、管件等处产生的二次噪声,随着管道的延长,效果更为明显,故可省去专用消声器。
在新建中共云南省委机关办公大楼暖通空调工程施工中，有一间会议室的噪声要求特别高，原先使用镀锌板保温风管，虽然空调效果很好，但噪声总是不能满足要求。经过设计人员、甲方、监理和我们共同分析研究，最后决定把风管材料更换为玻璃纤维复合板，施工完成后一调试噪声从原来的42dB下降为38dB，甲方、监理、设计各方喜出望外，皆大欢喜。
镀锌板保温风管：消声性能较差,必须加装消声器和静压箱,需要更大的空间。保温性能根据选用材料不同会有所不同。
2.4防火性能
玻镁复合板风管：与所用保温材料的防火性能有关，基本能够保证不燃A级。
酚醛复合板风管：可达复合材料不燃A级。
玻纤复合板风管：主材玻璃棉的原材料为玻璃，是天然的不燃性材料，为不燃A级。
镀锌板保温风管：取决于所用保温材料的防火性能，可达不燃A级。
对比如下表：
2.5防潮性能
玻镁复合板风管：氯氧镁水泥因材料特性决定其容易出现吸湿现象，受原料配比的制约,其防潮能力的稳定性较差。在湿润状况下氯氧镁水泥对玻璃纤维布的碱性腐蚀性比较大，容易出现脆裂现象，使风管强度降低。
酚醛复合板风管：吸湿率小于4%。
玻纤复合板风管：在高湿度环境下，能保持湿度平衡，如在49C、相对湿度95%环境下吸湿率为3%。因无易腐材料和部件,风管外表面为防潮铝箔布,故其透湿率极低，即使管道长期处在潮湿环境中,消声和保温等各种性能也不会改变。
镀锌板保温风管：高湿度环境下易受潮、产生腐蚀生锈,强度降低。在输送含湿量大的空调用空气时更为严重,尤其风管制作时在铁皮咬口处镀锌层遭到破坏,同时又不易弥补和防腐处理,冷桥产生处也会有凝露对管道的腐蚀,也因此影响了其整体寿命。
2.6严密性能
几种风管的漏风率对比如下表：
2.7材料强度
几种风管的强度对比如下表：
2.8材料比重
几种风管的比重对比如下表：
2.9系统阻力
玻纤复合板风管风管内壁为玻璃纤维布,表面粗糙度和酚醛复合板风管、玻镁复合板风管相当,略大于镀锌板保温风管的测定值,在风速小于15m/s 条件下,它们的沿程阻力与镀锌板保温风管相比不超过10% ,而在一般通风空调管道中沿程阻力只占局部阻力的10%左右,而它们的局部阻力和镀锌板保温风管局部阻力基本一样,因此它们与镀锌板保温风管相比增加的系统阻力很小,对整个风管系统影响基本可忽略。
材料单价对比
玻镁复合板风管：玻镁复合板风管板材单价较低，但制作安装工艺较为复杂，并且制作切割过程中会产生大量灰尘和有害气体，又由于重量很重，安装比较困难，所以人工费比较高，加上需要风管配件较多，所以费用主要集中在板材上和风管配件上，综合单价90～140元/m2。
酚醛复合板风管：酚醛复合板风管板材单价不高，但需要较多风管配件。由于制作安装工艺简单，重量很轻，安装方便快捷，所以人工费不高，但辅材配件费用较高，费用主要费用集中在板材上和辅材配件上，综合单价90～140元/m2。
玻纤复合板风管：玻纤复合板风管制作安装工艺简单，辅材较少。由于重量很轻，安装方便快捷，所以人工费不高，费用主要费用集中在板材上，综合单价90～160元/m2。
镀锌板保温风管：镀锌板保温风管制作安装比较复杂，需要大量机械设备，风管、配件均需加工组合，而且风管安装后才可以进行保温施工，所以人工费、机械费比较高，加上镀锌板材料费、保温材料费等全部费用，综合单价100～150元/m2。
材料市场行情
玻镁复合板风管：玻镁复合板风管在昆明经历了十多年前的大量使用，到后来发现老化脆裂，甚者断裂脱落等问题后，大家不敢使用，到近几年新规范出台，质量有所好转，但使用仍然不多。玻镁复合板本来是一种价格低廉、性能较好的风管材料，但由于一些生产厂家不能稳定控制产品质量和互相之间的恶意竞争，致使板材质量得不到有效保证，所以市场日益萎缩。昆明某医院地下室使用的玻镁风管，竣工使用大概五年，风管即发生老化脱落，砸伤停在地下室的汽车，脱落的风管被摔得粉碎，大的都没有一块，要用扫把才可以清理，究其原因就是生产厂家为节约成本而偷工减料。所以使用玻镁风管一定要选质量能保证的生产厂商。
玻镁复合板风管可以用一般通风空调场所,也适用于有腐蚀性(氟氢酸等对硅酸盐有腐蚀性的除外) 的输送介质及环境条件。因无机玻璃钢风管具有很好的耐温及防火性能,也就适用于耐温限度以下的高温通风及排烟管道。
酚醛复合板风管：酚醛复合板风管前几年使用也较多，但使用过程中发现酚醛泡沫与铝箔有起泡和粉化脱胶现象，甚者酚醛泡沫粉化脱落被吹到室内，造成很坏影响，究其原因，还是产品质量问题。另据报道，酚醛复合板风管遇水分解会对金属件造成严重腐蚀，所以昆明地区现在也使用不多。
酚醛复合板风管适用于空调场所，不适用于高温通风及排烟管道。
玻纤复合板风管：玻纤复合板风管在昆明地区的使用是最近两年才出现的。其实玻纤复合板风管并不是什么新产品，早在十多年前我国就了《中华人民共和国建材工业行业标准》JC/T591－1995复合玻纤板风管标准，来规范玻纤复合板风管的加工及应用，只是当时不能很好的解决玻璃纤维脱落等技术问题而没能得到推广应用，经过近十年的研究加工和摸索应用，基本解决了这些问题，生产技术逐渐成熟，建筑工程行业的《通风管道施工技术规程》JGJ141－2004标准也对玻纤复合板风管的要求作了详细规定，所以玻纤复合板风管正以它良好的空调性能被推广应用。但由于技术力量和生产工艺的原因，国内产品的性能要比国外产品差些，因此昆明地区使用的玻纤复合板风管大多为国外品牌。
玻纤复合板风管一般不用于室外和有油性介质场所,适用于一般舒适性空调,尤其是在空间紧张、静音要求较高的场合及进度较快的工程和改造维修工程，但在安装管道较多的地方成品保护比较困难。
镀锌板保温风管：镀锌板保温风管是应用年限最长，最传统，最古老的风管材料，尽管它有制作安装不方便，施工周期长，容易受潮生锈等不利因素，但它还是以牢固可靠，适用面广，强度较高，能回收利用等优点在昆明地区经久不衰，尽管涌现了不少的新工艺，新技术，新材料，镀锌板保温风管依然是昆明市场上使用最多的风管，仍然是一枝独秀。
镀锌板保温风管属于传统产品,具有广泛的用途和使用场所,其优缺点早已被广大用户所了解认同,它最适合无腐蚀、干燥气体的输送,同时要求有干燥的环境条件,且对通风空调系统的噪声要求不严的场合。
5 结 语
综合上述分析对比，可以看出在不同的场所，根据不同的要求，各类风管均有其用武之地。昆明地区市场上现在虽然以传统的镀锌板保温风管居多，但相信随着科技的进步和技术的更新，它将会逐渐被其它新材料所替代。而玻纤复合板风管就以其独特的性能，显示了这种趋势。相信在未来的市场竞争中，国内的生产厂商会迎头赶上国外生产工艺和技术水平，把这种材质轻，搬运吊挂容易，安装节省空间，热效高，操作安静，工作年限长，具有消声保温、防火防潮、漏风量小、性能稳定的风管材料优质低价的提供给我们放心使用。
参考文献
[1]《通风管道施工技术规程》JGJ141－2004.
[2] 朱伟民. 空调风管材料的性能分析及选择.《制冷与空调》.
[3] 国标《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243－2002.
调查分析材料范文第2篇
为了对某件事情作比较深入、全面的了解，我们就需要进行一番调查研究，然后形成书面文字，这就是调研报告。二、调研报告与调查报告的区别
说到调研报告,就不能不先说调查报告,有许多人把这两种文体混为一谈,在写作中不加以区分,其实是错误的。
调查报告是对某一情况、某一事件调查研究后,将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。调查报告的使用范围很广,制定方针政策,解决各种实际问题,弄清事情真相,扶植新生事物,推广典型经验,都离不开调查报告。调查报告反映具有普遍意义或带有关键性问题的情况,内容比较复杂,深度广度的要求比较高。广义上说,所有的调查报告都或多或少带有某种研究性质,都是调研报告。而狭义的调研报告指的是以研究为目的写出的调查报告,它不包括反映特定情况、介绍工作经验、揭露特殊问题的专题报告,但它又包含这几方面的内容。
调查报告与一般的调研报告并不一样,主要原因在于调查报告与调研报告的侧重点不同。调查报告侧重调查过程,而调研报告侧重于研究与结果,是以调查为前提,以研究为目的,研究始终处于主导的、能动的地位,它是调查与研究的辩证统一,充分反映调查研究的结果。以前的应用写作只讲调查报告,调研报告成为应用写作的专门体裁和热门话题,是在改革开放以后。进入21世纪,我国各项事业突飞猛进,不仅党政机关需要大量的调研报告,企业集团为了适应激烈竞争的形势,也需要更多的调研报告,因此,调研报告在应用写作中占有日益重要的地位。
调研报告的写作要抓好三个主要环节:调查、研究、报告。这三个环节中,调查是基础,研究是关键,调研报告的写作是把调查获得的材料所形成的观点,通过布局安排、语言调遣组织成文章。这里,调查与研究是辩证统一的关系。它们之间不仅相互作用,相辅相成,而且相互贯通。调查的目的,在于掌握大量、真实、全面的客观事实和具体数据,对基本情况有一个系统的了解;研究的目的是对已经获取的材料进行分析、研究,探
索事物的本质和规律;报告则是在调查、研究的基础上,用书面形式说明结果。因此,可以说“调查”是“研究”的事实基础,“研究”是“报告”的理论依据,“报告”是调查、研究的具体体现。
三、调研报告的特点
1.调研报告——目的明确
调研报告不同于调查报告,是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。
2.调研报告——注重事实
调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实,一切分析研究都必须建立在事实基础之上,确凿的事实是调研报告的价值所在。因此,尊重客观事实,用事实说话,是调研报告的最大特点。写入调研报告的材料都必须真实无误,调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有据,不能听信道听途说。只有用事实说话,才能提供解决问题的经验和方法,研究的结论才能有说服力。如果调研报告失去了真实性,也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。
3.调研报告——论理性
调研报告的主要内容是事实,主要的表现方法是叙述。但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点是调研报告的灵魂。因此,占有大量材料,不一定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。对材料的研究,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程,从事物发展的不同阶段中,找出起支配作用的、本质的东西,把握事物内在的规律,运用最能说明问题的材料并合理安排,做到既要弄清事实,又要说明观点。这就需要在对事实叙述的基
础上进行恰当的议论,表达出论文的主题思想。议论是“画龙点睛”之笔。调研报告紧紧围绕事实进行议论,要求叙大于议,有叙有议,叙议结合。如果议大于叙,就成议论文了。所以要防止只叙不议,观点不鲜明;也要防止空发议论,叙议脱节。夹叙夹议,是调研报告写作的主要特色。
4.调研报告——语言简洁
调研报告的语言简洁明快,这种文体是充足的材料加少量议论的,不要求细腻的描述,只要有简明朴素的语言报告客观情况。但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语言有时可以生动活泼,适当采用群众性的生动而形象的语言。同时注意使用一些浅显生动的比喻,增强说理的形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。
四、调研报告的前提——调查研究
要想写出具有科学性、指导性的调研报告，必须进行深人细致的社会调查。而正确的指导思想、实事求是的态度以及科学的调查方法是必不可少的。首先要认真学习，不断提高政策理论水平。其次要努力深入到基层，扎扎实实地把社会调查工作做好。再次就是要讲究科学的方法，提高调查研究的水平。
科学的调查研究包括两个方面的内容:一是调查研究的具体操作方法要科学。仅靠过去传统手工方式进行调查已显然不够了，系统论、信息论、控制论等一系列的自然科学研究方法逐渐渗透到社会科学研究领域中来，形成了社会调查研究方法现代化的三大特征:数学方法在社会研究中的应用；自然科学研究方法对于社会科学研究的渗透；定量研究和定性研究的综合运用。这就为调查研究的方法提供了科学的依据。我们除了要了解并掌握有关普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查以及文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法等各种具体的调查方法以外，还必须注重对调查对象加强正确引导，确保其讲真话、讲实话。在实地考察时，要防止被假象所蒙蔽，要透过现象看本质，确保调查的科学性。二是调查研究的思想方法要科学。（注释:参见1983年1月5日《人民日报》有关专文，提出了政策调查的“十个要点”。）
五、调研报告的材料整理
对调研报告材料的整理，一般分成三个步骤:
l.检查鉴别。首先检查调研报告材料是否切合研究的需要，其次要鉴别事实材料的真实性，数据的准确性，保证材料的真实可靠，确
实反映客观实际。
2.制作图表、数表。以其直观形象信息量大，帮助读者理解调研报告内容。
3.分类分组。调研报告材料分类的标准，依研究目的而言，可按材料性质分为记录资料、文献资料、问卷资料、统计调查资料等。可根据研究的目的按年龄、性别分类，或按职业分类等。也可分为背景材料，统计材料，典型(人或事例)材料等。
对调研报告材料的分析，应该说是调查研究中的一个十分关键的步骤，是能否将调研报告材料化为研究成果的关键所在。所谓调研报告材料分析，就是用科学的方法审查、剖析调查材料中包含的被研究对象的状况、特点、社会背景、基本结构、本质属性与成因、组成因素与相互关系，以及运动机制和结论的过程。对调研报告的调查材料进行分析研究，最基本的类型是定性分析和定量分析，应该用辩证的观点对待事物，对质和量两个方面进行综合考察。
（一）调研报告材料的定性分析
调研报告材料的定性分析是据事论理，用思辩的方式，依靠个人经验判断能力和直观材料，确定社会现象或事物发展变化的性质和趋向.以划清事物性质界限的方法。定性分析的根本的方法是哲学方法，即揭示事物发展的一般规律的方法。除此之外，还可采用系统方法、逻辑方法，常用的方法有:
1.调研报告材料分析——矛盾分析法
即运用唯物辩证法对立统一的原理，具体分析事物内部矛盾及其运动状况，从而认识客观事物的方法。其具体作法分三个步骤:
①从调查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到问题。因为问题即是应该消除或缩小的差距，差距就是矛盾。
②对事物存在的矛盾进行分类，看它们是属于:历史遗留——现实产生；客观存在——主观思想；自然条件——人为造成；局部——全局;根本——枝节;眼前——长远的矛盾。
③分析矛盾的对立面，考察矛盾的主要方面与矛盾其它方面互相依存、斗争、转化的条件，从而把握矛盾的特性。
2.调研报告材料分析——比较分析法
做调研报告常用的比较方法有横向比较和纵向比较;常用的分类方法为:先进行比较，弄清事物的异同，根据共同点将事物归集为一大类，然后再根据差异将大类划分为几个小类，依此类推，事物就被区分为具有一定从属关系的，不同层次的大小类别，明确地反映出客观事物之间的区别和联系。
3.调研报告材料分析——因素分析法
即指从调研报告材料中寻找出对事物产生、发展、运动起作用的要素，通过系统分析和科学的归纳，探寻到对事物变化起着关键作用的要素系列，掌握决定事物变化的原因，从而了解事物的
本质及其运动规律的方法。运用因素分析法，首先应进行总体分析。
第一步是把蕴藏在现象之中的各个方面的基本因素清理出来，并在初步分析的基础上，将它们按一定的标准组成一个有机的多层面的网络结构。影响事物变化有种种因素，归纳起来可以划分为外因(客观因素)和内因(主观因素)两大因素系列，在这一层面下，又可以从不同角度将因素分为:主要因素、次要因素；积极因素、消极因素；一般因素、特殊因素；直接因素、间接因素；必然因素、偶然因素;历史因素、现实因素;起始因素、终极因素;潜在因素、诱发因素;阶级因素、经济因素、社会因素、学校因素(或工作单位因素)、家庭因素、个人因素等。各个系列因素有可能相互交织，错综复杂，显现出一种网络状态。
第二步就是通过对这一网络的分析，从总体上考察研究对象，分析出现某一社会现象的综合原因。这就要求实事求是地把握诸因素的内部联系，把握其特征和转化规律，对事物的总体进行多维的、系统的，内因与外因，客观与微观相结合的辩证的分析。其次是进行关系分析。即对因素与因素之间的各种关系进行分析。要着重分析因素之间的因果关系、功能关系、转化关系、共因关系。共因往往是事物存在或变化的最根本的原因，如诸多腐败现象的产生，其共因是私欲恶性膨胀，再进一步深究，就可找出其根本原因是权力作祟.从而找到问题的关键，抓住了事物的本质。再次是进行因素树分析。即以某一种关键性的因素系列为主要分析目标，予以系统的多层次的剖析，按因素之间的联系绘出因素树图，即:
4.调研报告（社会实践调研报告）材料的因素分析法——因素树图
这样逐层深人，直至找出最基础的原始性要点，即具体行为表现。
定性分析除了以上方法外，还有分析综合法、归纳演绎法、科学抽象法、社区研究法(是以分析社区人口集体与特定生活环境、社会条件之间的相互关系，探讨社区的社会构成、社会功能、价值观念、日常生活及发展变化的方法)、历史研究法等多种方法。
（二）调研报告材料的定量分析
调研报告的定量分析是对社会现象或事物的规模、范围、程度、速度等方面数量关系的情况和变化，进行变量计算和考察分析，弄清其数量特征的方法。简言之，就是从事物数量方面入手进行分析研究。目前，在调查研究中进行定量分析已越来越普遍，使用定性、定量相结合的方法已成为大势所趋，也是调查研究走向完善的标志。定量分析的基本方法有:
1.调研报告材料分析&md
ash;—统计分析法
即运用统计学的原理，对调研报告所得的数据资料进行综合处理，分析现象在一定时间、地点、条件下的数量关系，以揭示事物的性质、特点及其变化规律的过程和方法。统计分析法包括描述分析和统计推论两个部分。
①描述分析，是把收集到的数据整理加工，找出其中的规律以及现象之间的关系.并用统计量对这些资料进行描述。它主要包括:编制次数分布表.绘制次数分布曲线，测绘现象的集中趋势的离散趋势以及现象之间的相关关系等。例如:我们研究城市居民近五年来生活水平提高的情况，根据调查所得的材料，把每户居民年收人划分为六个等级:2万元以上，17000～XX0元，14000～17000元，11000～14000元，8000～11000元，8000元以下。然后计算每一个等级中有多少户居民，这就是事件次数分布统计。计算各等级居民在全体居民中所占的比重。就是比例分布统计。计算全体居民的平均收人，就是对这个数列的集中趋势的统计。计算全体居民平均相差多少钱，就是离散趋势的统计。
②统计推论，则是指在随机抽样调查的基础上，根据样本资料对全体进行推论。它常用的方法有两种:区间估计，统计假设检验。
2.调研报告材料分析——社会测量法
调研报告的社会测量法即通过测量和评定某一社会群体或团体中社会关系或社会意向的一种方法。社会测量法分社会关系测量和社会意向测量两种具体方法。社会关系测量法较为常用，是指将所研究的某一社会团体内部成员相互吸引或排斥的关系状态数量化，从而分析其人际关系的一种方法。运用此法可分五个步骤。
其一，确定选择标准，有六种类型:①工作标准，以测量工作团体内部的关系;②娱乐标准，以测量娱乐群体内部的关系;③社交标准，以测量社交群体内部的关系;④生活标准，以测量生活团体内部的关系;⑤学习标准.以测量学习团体内部的关系;⑥服从标准，以测量被领导与领导之间的关系。
其二，选择指示项。一个标准，可以拟出多个指示项。如服从标准可拟出:你认为本单位谁当领导最合适?谁威信最高?你最不服谁的领导?等等。
其三，制作测试答卷。给出选择标准;限定选择数目;交代测试目的、选择范围(团体之内)，说明对测量结果保密等。
其四，填答试卷。当面填写，当场收回。
其五，对试卷进行整理分析。
对调研报告材料的选择，要注意:
1.运用典型材料说明观点。典型材料是最具代表性的材料，它显示着事物和现象的某些本质特征，有着以一当十的力量。
2.运用综合材料说明观点。将一组有可比性的材料进行对比(今昔
、成败、好坏、新旧、内外、先进与落后、正确与错误等)，能使观点更加鲜明突出，增加说服力。
3.用精确的统计数据说明观点。统计数据具有很强的概括力和表现力，恰当地加以运用，可以增强调研报告的科学性、准确性和说服力。
六、调研报告的格式及说明
1、调研报告撰写的一般格式
（1）标题页
1）、 标题
2）、 客户（委托人）
3）、 调研公司
4）、 日期
（2）内容目录
1）、 章节标题和副标题，附页码
2）、 图表目录
3）、 附录目录
（3）执行性摘要
1）、 目标的简要陈述 **
2）、 调研方法的简要陈述
3）、 主要调研结果的简要陈述 ***
4）、 结论与建议的简要陈述 ***
5）、 其他相关信息（如特殊技术、局限、背景信息）
（4）分析与结果（详细） ****
1）、 调查基础信息
2）、 一般性的介绍分析类型
3）、 表格与图形
4）、 解释性的正文
（5）结论与建议 ***
（6）附录
1）、 调查问卷
2）、 技术性附录（如统计工具、统计方法）
3）、 其他必要的附录（如调查地点的地图等）
2、调查方法
（1） 研究类型、研究意图、总体的界定
（2） 样本设计与技术规定
a）、 样本单位的界定
b）、 设计类型（概率性与非概率性，特殊性）
（3） 调查问卷
a）、 一般性描述
b）、 对使用特殊类型问题的讨论
（4）、 特殊性问题或考虑
（5）、 局限
a）、 样本规模的局限
b）、 样本选择的局限
c）、 其他局限（抽样误差、时机、分析等）
3、调查报告格式及写法详细说明：
（1）．题页
题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。
（2）．目录表
（3）．调查结果和有关建议的概要
这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。
有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论
，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。
（4）．本文(主体部分)
包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。
在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。
在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。
（5）．结论和建议
应根据调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难，提出解决方法，即建议。对建议要作一简要说明，使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。
（6）．附件
附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容，通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容，每一内容均需编号，以便查寻。
七、调查报告的写作程序
调查报告写作要经过以下五个程序：
1. 确定主题
主题是调研报告的灵魂，对调研报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。?
2. 取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ① 选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ② 注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； ③ 在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3. 布局和拟定提纲
这是调研报告构思中的一个关键环节。布局就是指调研报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调研报告的提纲有两
种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4. 起草报告
这是调研报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：① 结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；② 报告文字规范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”，（文章段落的条目观点）；③ 通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5. 修改报告
报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿。
八、调研报告的写作技巧
一般来说， 调研报告由标题和正文（包括前言、主体和结尾三部分）构成。
1.调研报告的标题
调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:
(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制 创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
2.调研报告的正文。
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)调研报告——前言（导语）
调研报告一般都要写前言（导语），以此来说明调研的目的、 对象、 范围或调研要点， 为读者阅读全文打下基础。
调研报告的前言简要地叙
述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。
前言的写法一般有 3 种： 一是概述调研简况，说明调研的时间、 地点、 对象、 方式、 经过等； 二是概括调研对象的基本情况或揭示文章主题，便于读者概括了解全文的主要内容；三是将调研事项的结果放在开头来写，易调动读者去思考其成因， 对读者具有启发作用。导语， 不论采用哪种写法， 都要开门见山， 点名主题， 为正文的展开做好铺垫。但在写作实践中， 导语的写法不会像归纳的那样简洁化、类型化， 常常几种写法互相糅合， 所以写导语要因文而异， 根据具体内容， 确定前言（导语）写法。
(2)调研报告——主体（正文）
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:
调查分析材料范文第3篇
【关键词】定额；材料费
1 概述
所谓材料的现场调查，是投标前评估的主要组成部分，如果条件允许，现场调查材料价格的同时，该项目的经济指标的高低、工程量量差、大临过渡的安排及费用都可在这次现场调查中做一个比较全面及准确的预测，为确定既合理又实际，既能中标又能盈利的报价，提供难能可贵的依据。下面谈谈前评估工作中的重点材料费的确定。
2 前评估工作体会
现在很多项目招标中，甲供料占很大比重，约为20%-75%，作为总承包单位，要对工程质量负责，必要的前期市场调查可为甲方提供进料时的价格动态及质量参考依据，为后期施工用材及税率扣除创造条件。如何做好项目投标前评估的市场调查，尤其是材料费的确定，下面谈几点体会：
2.1 树立责任心
市场投标部门是施工企业的龙头，投标工作是施工单位领导相当重视的，每位投标工作者都应充分认识到投标的目的和意义以及施工企业面临的激烈市场竟争的严峻局面，每位投标者必要树立强大的责任心和使命感，满怀热情，用心去工作，这是做好投标工作的先决条件。现在在市场竟争的残酷环境下，施工企业已由粗放型管理向精细化管理转型，首要工作就要先从精细化投标开始。
2.2 材料调查的时间安排
详细材料调查工作开展的时间段应是业主主持考察工地后再进行。但前期的材料调查工作是必不可少的，比如在当项目立项后，如施工企业有意向参与施工，市场投标部门这时就要开始必要的前期关注。在项目初设阶段就应该多深入了解该项目所在地方的相关人、材料、设备等的价格，人文、自然等因素、以及当地相关政策及法规的相关信息等等，这些因素对于即将在外省或国外项目的承揽至关重要，并对该项目的可参与性进行评估，为领导决策提供依据。
2.3 现场材料调查
2.3.1 人员
（1）人员组成：将参于该项目投标报价编制的人员、抽调曾从事相关项目的材料管理人员。
（2）相关信息必备：了解国家政治、经济发展情况，掌握国际最新经济、军事动态，能综合分析材料价格涨浮的大致原因，能对主要材料的需求及价格有比较具体的定位。
（3）熟悉企业施工近况：了解企业在建项目的近况，如项目所在地有在建项目，可直接进行调查、询问、对比、分析。
2.3.2 相关准备
（1）熟悉招标文、设计图纸。
调查前，相关人员应对本项目的工程规模、类别、沿线地质、气候以及经济等相关信息有个比较详细的了解。
对设计图纸、招标文件有不清楚或相互矛盾或理解模糊的地方，做好详细记录，在招标文件答疑时提出，其中与材料相关问题做为现场调查时的重点。
（2）设备、工具准备
在进行现场调查时，配备必要的交通工具主要目的是为了节省时间，记录实际里程，为准确计算出运费提供方便。较远地区或外省又或国外项目，或暂无条件去实地调查的，要充分利用互联网工具，采取网上了解和电话实际查询结合的办法，尽量使网上调查结果更接近实际。
2.4 材料调查及整理
2.4.1 调查
（1）由于对项目所在地可能会不熟悉，要把材料价格掌握准确较难，所以要特别用心。
（2）材料的料场位置是否准确，质量是否满足规范要求，供应规模有多大、运距有多远，这是直接影响材料价格的因素。
（3）对项目附近其它料场也要行进了解，比如设计图纸没有而现场存在又可以加以利用的料场。
（4）对当地材料供应有无地方保护，是否有当地黑势力对材料的垄断现象，也要作出适当调查。
（5）对调查的材料价格偏高或偏低，应分析其原因，检查其质量是否达标，有无材质证书，营销单位有无营业执照、生产许可证等有关材料，为以后确定材料价格提供指导性意见。
（6）材料调查的同时也要关注当地人工费标准、便道和交通、当地的风俗情况、生活水平、主要经济来源、相关地方法规，做为相关费用确定依据。
（7）项目附近如有同类工程的施工或是有其他工程在建所用材料类似，都可进行询问，并做好记录，用来参考和对比。
（8）如果该项目为国外项目，我们需要了解项目所在国的币种、汇率及当地的付款条件，还有项目所在国的海关、税收、劳动力许可证等各项取费标准、当地工程材料规范要求等。如果条件允许，应派合适的专业人员到现场实地考察，对项目所在地的自然条件、施工环境、物价水平、竟争对手及业主实力的相关情况等等有一个全面的了解。对于海外投标，人、材、机的相关费用基础调查更为必要，为能够编制出科学合理的标书打下基础。
2.4.2 分析小结
调查可逐步推进，在记录的数据中找出出入较大的要进一步了解，以记录的在建项目用料价格为基准，拿记录资料做对比，并结合网上材料报价对价格的浮动进行综合对比分析，并做好调查工作小结，做为在接下来的调查工作中价格参考值。
2.4.3 整理
现场考察完后，对现场调查资料要进行规范整理。统一材料单位、单价，调查内容上应注明料场地点、离工地距离，出厂价、材料的质量、数量情况、到工地的价格。对有关材料没有调查到或是情况了解不详或是说法不一的，均做好详细记录，整理成完整的资料，并做出统计，为最终确实材料价格提供依据。材料价格调查中要坚绝杜绝隐瞒、疏漏，否则将为我们下一步工作造成大麻烦。
2.5 综合运用现场调查信息
2.5.1 在投标报价时，灵活考虑材料费
现场调查的实际材料价不是不可以做调整的，根据招标文件的付款条件，在工程量清单报价中，经常会用到不平衡报价法，在不抬高已确定的总价不影响中标的前提下，合理地调整投标书中报价标内各分项价，适度将材料费做点调整，能够尽早的回收资金和工程款。比如：我公司在南郊专用线项目的招标文件中，业主规定的其中一项付款条件是：在业主收到所有发票和运送资料后60天内即支付80%的材料款，连同10%的预付款，业主能将该分项总费用的90%支付给我方。所以，我公司在总标价确定后，适度调高了材料、设备的采购费，适度降低了施工风险。但这样做的前提是掌握好尺度，以免引起业主的不满，影响中标，前功尽弃。
2.5.2 建立材料价格信息网
对于施工单位来说，建立价格信息网很有必要，如物质价格供应中心颁布的物价信息、铁道部、铁路局及各省市交通厅定额管理站的有关指导价，以及随时更新的施工常规材料市场价格，这些信息可供兄弟公司投标时可共享、各施工项目部材料选购时共享，也可为领导紧急时刻决策服务，为项目前评估服务，为我们实地调查提供参考，也为我们中标后的施工成本控制提供可靠依据。
调查分析材料范文第4篇
目前，蔬菜资源库共收集品种资源31000余份，库内资源按生物学性状及食用器官分类，共分为10大类，171个种类。所属26个科，81个属。其中国内资源23 000余份，占总数的74.2％，国外资源8 000余份，占总数的25.8％。国外资源分别来自70多个国家，其中主要来源于美国、日本、英国、法国、荷兰、哥伦比亚、意大利等国家。资源库承担了北京市重点课题“种质改良实验室”和“蔬菜种质改良中心建设及产业化开发”项目中的资源收集、保存及优异种质筛选的部分，曾获北京市科技进步一等奖。资源库加大对国内外资源交换，资源的年利用率达到5％以上(包括交换，评价分析，品种观察，育种原始材料等)。
蔬菜种质资源按植物学、生物学性状综合分为9大类。白菜甘蓝类5069份，茄果类7711份，瓜类9023份，根菜类2382份，豆类1630份，葱蒜类484份，绿叶菜类2265份，嫩茎花椰菜类710份，其他类1726份。
二、种质资源信息数据库管理系统
随着资源收集数量的不断增大，数据信息的管理也日趋重要。为了使整个体系更加完整，建立了一套网络版和单机版数据管理系统，实现了对数据库服务器的访问，使数据资源达到共享。整个数据库分为4个部分，结构如下图所示：
基本情况的数据是资源保存最基础的信息，它反映了资源的基本情况；库存情况数据库，反映种子库保存种子现有情况及种子生活力情况，为如何延长种子寿命和提高种子活力的生理研究提供重要的数据。
资源的特性与评价分析数据也是重要组成部分。不仅要掌握种子的基本保存情况，还要掌握该品种在田间表现的植物学、生物学性状，蔬菜品种的遗传特性是很重要的信息，它对资源保存的多样性和遗传基因的研究，及育种工作的新品种选育都起着重要作用。
为了提高人民的生活质量，高品质蔬菜的研究与开发就越来越重要。笔者对苋菜、南瓜、根芹、眉豆及部分绿叶蔬菜等2330余份鲜样进行了分析，测出了部分微量元素和矿物质的含量，从结果中筛选出不少营养价值高、对人体健康有利的品种。
三、蔬菜品种田间特性调查评比结果
到目前为止调查并输入品种特性调查材料7800余份，从中评比出具有突出特点、品质较好的品种特性调查材料867份，占全部调查材料的11.12％，综合特性结果优异的材料476份，占总调查材料的6.1％。
从调查的结果看出：
大白菜共调查85份，品质好的材料35份，综合评比较好的13份。主要突出特性为品质好，口感脆，纤维少，没有异味，外观较好，生长势好，产量在7000kg左右，抗病、虫性强，耐寒，耐贮藏，晚熟。
小白菜调查17份，品质好的材料5份，综合评比较好的5份。主要突出特性为品质好，抗病性强，耐寒。
甘蓝调查1164份，品质好的材料19份，综合评比较好的15份。其中早、中、晚熟品种各2份，抗TMV(烟草花叶病病毒)品种5份，抗黑腐病的品种2份。
黄瓜调查256份，品质好的材料38份，综合评比较好的3份。主要突出特性为瓜条直，水分多，味浓，抗病性强，棱瘤明显。
甜辣椒调查226份，品质好的材料42份，综合评比较好的22份。其中品质好，果实深绿色，灯笼形，果实表面无斑，平均单果重112g的有10份；品质好，甜，脆，适生食的有3份；品质好，果实颜色为黄绿，长灯笼形，平均单果重75g，抗病性强，花期早，口味较好的有3份；花期早，属观赏椒，果实朝天，从嫩果到老果多种颜色变化，味甜，肉厚，又可食用的有3份；品质好，抗病性强，口味辣，VC含量较高的有5份。
胡萝卜调查95份，品质好的材料22份，综合评比较好的9份。品质好，晚熟，抗病性强，耐寒性强的有6份，品质好，短圆筒形，口感较好，可做育种材料的有3份。
芹菜调查25份，品质好的材料22份，综合评比较好的3份。主要突出特性为品质好，纤维少，味浓，早熟，耐寒，抗病性强。
番茄调查480份，其中优异种质67份。抗白粉病、病毒病强，口感好，品质高，产量高。
苦瓜调查44份，品质好的材料10份，综合评比较好的7份。品质好，味甜，抗病性强的有3份；果形好，抗病，耐热，肉厚的有4份。
南瓜调查884份，品质好的材料151份，综合评比较好的84份。突出特性为品质好，味甜，粉度较高，抗病毒病、白粉病较强。
荠菜调查141份，品质好的材料16份，综合评比较好的3份。品质优，抗病性强，耐抽薹。
苋菜调查328份，品质好的材料63份，综合评比较好的11份。花叶品种5份，有9份品种采收期长，分支性强。
四、蔬菜部分营养成分分析
营养品质分析材料2211份，各种微量元素单项数值较高的材料134份，占营养分析材料的8.06％，并根据人体每天需要各种微量元素的多少，算出该种元素的相对营养价RNV，即RNV＝(100g食物中热能或某种营养素含量／“参考人”的相对供给量标准)×100。“参考人”是指从事极轻体力劳动的成年男子。
1 南瓜营养成分的评价分析
对228份南瓜资源进行了营养成分分析，包括水分、VC、VE、β－胡萝卜素、纤维素、草酸及钾、钠、钙、镁等多种矿物质元素。
结果表明，其中每100g鲜重VC含量的平均值为12.34 mg，最高值为29.17 mg，相对营养价为38.89，最低值为1.69 mg。
每100g鲜重β－胡萝卜、素含量的平均值为0.91m g，最高值为9.82 mg，最低值为0.09 mg。
每100g鲜重钾含量平均值为295.02mg，最高值为665.8 mg，相对营养价为37，最低值为84.80mg。
每100g鲜重纤维素含量平均值为0.73mg，最高值为2.2 mg，最低值为0.04mg。
2 苋菜营养成分的评价分析
对328份苋菜资源进行了营养成分分析。
结果表明，每100g鲜重VC含量的平均值为88.67 mg，最高值为136.39 mg，相对营养价为181.8，最低值为13.6mg。
每100g鲜重β-胡萝卜素含量的平均值为4.37mg，最高值为7.7 mg，相对营养价为192.5，最低值为0.48 mg。
每100g鲜重钾含量平均值为526.85mg，最高值为861.8mg，相对营养价为47.9，最低值为84.8 mg。
每100g鲜重钙含量平均值为230.66mg，最高值为448 mg，相对营养价为74.7，最低值为160.8 mg。
每100g鲜重铁含量平均值为25.87mg，最高值为1 8.02mg，相对营养价为150.17，最低值为2.81mg。
每100g鲜重锌含量平均值为0.75mg，最高值为1.78mg，相对营养价为14.86，最低值为0.32mg。
调查分析材料范文第5篇
【关键词】史料教学高中生史料学习
此次调查对象主要是针对深圳市龙岗区布吉高级中学高二年级四个班学生抽样调查，共220份样本问卷调查看，回收样本200份。问题分析如下：
问题一：你喜欢阅读教材中引用的史料吗？
A很喜欢；B喜欢；C 一般；D不喜欢
调查显示，87.5%的学生教材中所引用的史料表示了不同程度的喜欢，只有11%的学生表示一般，不关心，有1.5%的学生完全不喜欢教材中所引用的史料，因此大部分学生还是对教材中史料的引用表示了浓厚的兴趣，尤其是该校所用的岳麓版，更加注重史料，图片等的展示。历史课程本身理论性较强，趣味性较低，史料能够让学生形象的理解枯燥的历史事件。
问题二：你认为史料阅读对学习历史有用吗？
A没用；B对考试有用；C可以加深对教材的理解，拓展知识
问题二显示，97.5%的学生都认为历史学习过程中史料是比较重要的，只是认为重要的原因不同，有51.5%的同学认识史料学习对考试有用，有46%的学生认为史料学习可以加深对教材的理解拓展知识，因此，从中可以看出一半的学生都把学习作为一种应付考试的，考试会考一些材料题或者选择题，因此认为对史料的阅读就是为了考试能考好。而对原始史料感兴趣，喜欢阅读原始史料，想了解当时的历史则只是一部分同学，因此学生渴望阅读史料的就更少了。
问题三：对于教材中出现的史料你更愿意读什么史料
A中国古代史史料；B中国近现代史史料；C世界古代史史料；D世界近现代史史料；E任何史料都没有兴趣
由此看出喜欢中国史史料的占多数，喜欢古代史史料的占25%，这一部分一般是文言文功底较好的学生，可以读懂古代是史料。有42%选择中国近现代史史料的，主要原因应该是中国近现代史史料白话文较多，容易理解，对大多数同学来说都比较容易的阅读，排第三的是选择世界古代史史料，占22%，世界古代史料中很多故事既能反映当时的社会情况，又简单易懂。喜欢近现代史料的仅占8%，主要是因为必修一中第三单元讲近代西方资本主义政体的建立，这一单元讲近代西方政体，罗列的史料大多数为法律文献。因此学生对史料的喜好主要在于是否能直观的理解。
问题四：你希望教材中应该。
A减少史料的引用；B适当增加原始史料；C维持原样
问题四中54%认为应该维持教材中的原样，有16%学生认为史料难理解，不如减少，有66位同学认为应该增加史料，这部分同学应该很多认为史料的学习有助于其对课本的理解。
问题五：你对教材引用的史料质疑过吗？
A是；B否
调查显示对于质疑教材中所引用的史料这一问题有68%的学生选择曾经有质疑，有42%的同学从来没有质疑过，在整理调查问卷的同时，发现同一个班级会有绝大多数同学选择质疑或者从来都没有质疑，这可能也与教师的授课形式有关，如果教师有认真研究过教材中史料的真假，合适程度，会在课堂中讲出来那个地方史料引用不当，那么学生也会跟着质疑史料。如果教师从来不在学生面前分析史料的真伪，那么学生一般都会认为教材中所引史料一定正确，从来不会质疑。
问题六：当你阅读史料遇到困难时通常是怎么解决的？
A请教老师、同学；B图书馆查阅；C上网查询；D不管它
调查显示，53%学生认为学习史料遇到困难应该找教师或者同学帮忙，而主动找教师帮忙解决，有三分之一的同学认为上网查资料，有12%的同学不去管它，只有六位同学选择去图书馆查阅资料，究其原因，可能是学生对于图书馆查阅资料还不熟悉，学校有一个藏书量还比较大的图书馆，但学生很少去图书馆，语文阅读课也只是去图书馆看看小说，很少有同学利用图书馆去查阅自己不懂不会的资料。这也说明存在教育资源的浪费现象。
问题七：你认为阅读史料的最佳方式是（）
A学生阅读之后教师再进行讲解；B教师先讲解个别字词，然后学生自己阅读分析；C教师讲解
调查显示，54%学生认为阅读史料的最佳方式应该是学生先阅读，检查自己是否能读懂，看不懂的名词可以先画出来，然后教师再进行讲解。教师先讲解个别字词学生自己阅读分析的占到37%，说明说明很大一部分学生还是依赖教师的教，老师如果不讲解，学生不会自己阅读分析，一大部分学生选择学生阅读之后教师再进行讲解也可以看出学生还是比较依赖教师的教。
经过对调查问卷中问题的分析得出以下调查结果：
首先，中学生对历史史料的学习不够重视，经过调查很多学生认为阅读史料只对考试有用，考试不考就不会学习，其实史料的阅读可以培养一种能力，这个过程不仅可以帮助学生理解教材，拓展课外知识，也可以培养学生的分析能力，考试不会考你阅读过的史料，并不是要死记硬背史料，有了这种能力，遇到新史料也不会害怕不知所云，自然会对考试有益，不用刻意的认为学习史料就是为了应付考试。
其次，中学生不知道该如何学习史料，因此大部分学生对简单的中国近现代史的史料喜欢阅读，对中国古代史的文言文史料则避而远之，遇到难理解的史料有一部分同学是放弃不看，有部分同学希望找教师和学生帮忙，专门去问老师的不多，大部分学生是选择问同学，如果同学不会也就置之不理，其实有两个自我学习的方法，一是可以借助网络，手机上网非常方便，可以通过上网查阅自己理解不了的字词，二是可以借助图书馆，现在大部分学校的硬件设施都十分到位，我所调查的布吉高级中学图书馆的藏书十五万册，电子图书十余万册，其中大部分的古籍如《史记》、《汉书》、《资治通鉴》都带有注释，方便学生查阅理解。
