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纪律作风查摆剖析材料

纪律作风查摆剖析材料

纪律作风查摆剖析材料范文第1篇

本文主要从存在的问题;存在问题的原因;初步整改措施进行讲述。其中,主要包括:

政治理想信念不够坚定、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强、对工作责任心还不够强、理论学习不够、原则意识不强、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更远的立场想问题、进一步坚持定政治信念、加强学习,提高素质、进一步加强自身建设、振奋精神,务实创新、加强思想修养,提高工作能力等,具体材料请详见:

在教育系统教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中,我认真学习了教育局马局长在教师作风整顿工作的讲话,学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上发表重要讲话,强调加强领导干部党性修养弘扬良好作风,继续推进党风廉政建设和反腐败斗争,学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习了毛泽东的《反对自由主义》,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此做了详细的学习笔记,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中,不严格要求自己。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

2、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做好了事,就应该对得起别人,对得对学校,这是错误的。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖中心学校的后腿就行,不思进取,不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强模范意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。

2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:

一是共产党人先进意识;

二是解放思想,开拓创新意识;

三是真抓实干,勇挑重担;

四是严以待已,廉洁自律;

五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

纪律作风查摆剖析材料范文第2篇

一、存在的主要问题

1、所主要负责人开拓创新的精神不强。虽然,过去派出所在局里各项工作中做得也不错,但也存在一些较严重的问题,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。特别是在农村警务室的工作上,认为辖区村里办公条件基础差,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色。

2、思想作风方面。开展全心全意为人民服务的宗旨教育,平时是讲的多,但落实的少。有的民警为人民服务的主动性和积极性不够高,不能经常深入责任区,联系群众,还存在“冷、硬、横、推”的四难现象,窗口民警有时出现对待群众不耐烦,甚至出现不理睬的现象,对于不属于公安机关管辖的纠纷,有时接待民警没有进行耐心细致的解释工作,致使群众不理解,有意见。

3、学风方面。政治理论学习的气氛不浓,有的民警学习意识淡薄,热一阵,冷一阵,平时学习马列主义,思想,邓小平理论较少,学习主动性和自觉性不强,开展理论研讨和专题调查研究做得不够,在业务理论学习上还不够严,对公安工作知识和现代高科技信息掌握的不够全面,在县局组织的执法主体考试没有达到局里要求。

4、干警作风方面。一是对现代高科技信息技术学习掌握不够,不能适应新形势下的公安工作。二是工作缺乏改革创新意识,对如何做好新形势下的思想政治工作和公安基础工作缺乏,新办法不多,缺少特色。三是领导与民警之间谈心较少,不能及时了解民警的思想动态,不能有针对性地做好民警的思想政治工作。四是从优待警方面的工作做得不够,因客观因素的制约,民警在工作中多做,少做一个样,民警的积极性难于激发。

二、存在问题的产生原因

(一)是全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄,存在紧一阵,松一阵的思想,个别民警有特权思想,以管人者自居,接待群众时有意无意地出现了“四难”现象,工作中还存在畏难情绪。

(二)是对理论学习的重要性和必要性认识不足。总认为派出所是公安基层单位,主要精力应放在处理案件、纠纷和各项业务工作上,因而忽视了理论学习和专题调查研究。

(三)是在执法方面,有的民警法律意识不强,怕麻烦,认为有些程序可有可无,过去不按这些程序照样办了案,执法中重实体轻程序。

三、初步整改措施

1、要以“纪律作风建设”为契机,加强派出所建设,要建立和完善理论学习、调查研究、民主生活会和集体讨论决策制度。要系统地学习马列主义、思想和邓小平理论,并有针对性地在民警中进行专题辅导,以此来促进民警学习理论和调查研究,提高其理论水平和政治素质。要坚持民主生活会制度,通过交心通气,消除隔阂,增强领导与民警间的团结,提高队伍的凝聚力和战斗力。继续坚持和完善重大问题集体讨论决策制度,发挥集体的智慧,避免“一言堂”。

2、强化宗旨教育,在干警队伍中树立牢固的全心全意为人民服务的宗旨观念。要结合爱民月和创人民满意活动,认真开展有“有困难,找民警”活动,使全心全意为人民服务制度化,日常化。继续抓好户政窗口建设,逐步完善各项便民利民措施,改善户政人员的工作态度,杜绝“冷、硬、横、推”的四难现象,既做到热情文明、快捷高效,又要坚持原则,严格户政政策。认真做好群众的接待工作,做到耐心细致,认真处理群众的报警求助,要树立群众的报警求助再小也是大事的观念,以群众是否满意作为标准,对不属于我们管辖范围的事情,在做好解释工作的同时,积极做好转送工作。提高民警办案的质量和效率。

3、坚持实事求是。首先要抓好如实立案,要落实接警、受理案件、立案、侦查和案卷归档的责任制,做到接警有登记,严格按照管辖范围和标准受理案件和立案,加大案件的侦查力度,对已查处和未破案卷及时交内勤整理装卷归档备查。第二在派出所规范化建设上从客观实际出发,既要有开拓进取精神,又不搞花架子。

纪律作风查摆剖析材料范文第3篇

一是制定学习计划。全局上下结合实际,制定具体的学习计划、建立健全学习制度、明确学习纪律和要求,加强对学习的监督检查,做到了单位有学习园地,集体有学习记录,个人有学习笔记和心得体会,实现了学习内容、时间、人员、效果“四落实”,学习教育活动开展扎实认真。

二是明确学习内容。我局按照主题活动办公室要求,组织全局党员干部深入开展、认真学习党的十精神,同志在中纪委二次全会上的讲话以及关于厉行勤俭节约反对铺张浪费重要批示,中央“八项规定”和省委实施意见、市委和县委“十项规定”,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和“四项排查”的要求,以“四围绕、五到位、六同步”为抓手,认真开展集中排查和深刻自查,找准存在的突出问题。

三是组织知识测试。根据县主题办要求,组织全体干部职工参加测试。通过知识测试活动,广大党员干部边学边查、边学边改、边学边做,把学习和收获体现在主观世界的改造上,体现自身存在问题的解决上,体现在对业务工作有所推动上,增强了遵纪守规、求真务实、奋发进取、实干兴武的意识,使学习取得明显效果。

四是加强督促检查。为了进一步强化主题活动第二阶段活动成果,督促全局各部门完成本阶段各项任务,9月15日、16日我局主题活动领导小组对全局各股(室)、所、队学习教育进行了检查、指导,确保学习教育活动扎扎实实不走过场,取得实效,并为活动下一阶段工作打下坚实基础。

五是存在问题和不足。个别股室和检查所对学习教育活动重视不够,学习活动搞形式、走过场。一些单位结合自身工作实际不够紧密,工作纪律作风不够严格等问题。

二、主题活动第二阶段工作安排

(一)查摆重点

按照县“强责问效抓落实改进作风促发展”主题活动实施意见的要求,本着“逐个找、反复寻、深入查”的原则,结合实际对照党纪条规,特别是“十项规定”和“六不准”等整治重点,深入开展“六查六看”活动,认真查摆单位、班子和个人在改变作风、提高效能、狠抓落实、促进发展上存在的问题和不足。重点查摆:即查精神状态,看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革创新意识、精神萎靡不振的问题;查法治观念,看是否存在违法行政、有令不行、有禁不止的问题;查自身素质,看是否存在不符合、不适应转型跨越新形势的问题;查服务态度,看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象;查执行落实,看是否存在思路不清、作风不实,对县委、县政府重大决策部署执行不力,落实不到位的问题;查工作效率,看是否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为。

(二)时间安排

对照检查阶段从9月21日开始至10月15日结束。

(三)方法步骤

在对照自查阶段,要坚持边学边查边改原则,坚持主动查与帮助查相结合,坚持查摆与查处相结合,采取“自己查、相互帮、上级点、群众提、社会评”的方法,把问题找准,并认真整改。一是要及时转段动员。及时召开转段动员大会,学习传达县委、县政府关于主题活动自查阶段的工作要求,单位主要领导要作动员讲话。二是要广泛征求意见。采取群众评议、设立意见箱、问卷调查、专题座谈等形式,对全局干部存在的突出问题进行集中排查。三是要撰写剖析材料。在征求意见的基础上,认真收集整理、分析梳理工作中存在的突出问题,并形成单位和个人剖析材料,要求单位剖析材料字数在5000字以上,个人剖析材料字数在2000字以上。剖析材料要突出三个方面的内容:首先是认真查摆存在问题的具体表现;其次是深刻剖析存在问题的根源和危害;最后是明确提出整改措施和今后努力的方向。个人剖析材料按分级管理的原则,逐级审核把关。领导班子成员的剖析材料由一把手审核签字,其他同志的剖析材料由分管领导审核签字。四是要着力抓好整改落实。对查摆过程中发现的问题,特别是工作纪律、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题,要认真研究制定整改方案,明确整改时限,落实整改措施。

纪律作风查摆剖析材料范文第4篇

一、总体要求

本阶段,全市各级工商行政管理机关、广大干部职工要在学习动员的基础上,紧密联系本单位、本部门和个人工作实际,认真反思学习热情高不高、责任意识强不强、宗旨观念牢不牢、监管服务水平高不高、组织观念是否淡薄、是否存在个人主义思想等实际问题,真正做到把思想亮出来,把问题摆出来,把原因找出来,把措施定出来。每个单位每周集中学习讨论一天,单位和个人都要写出查摆报告。认真查找在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题和不足,深入剖析根源,认真开展批评与自我批评。同时,针对查摆出来的问题,制订切实可行的整改方案,为下一阶段工作作好充分准备。

二、工作内容和实施步骤

(一)深化学习教育,不断提高思想认识

要在完成第一阶段工作任务的同时,把学习提高贯穿于整个教育整顿活动始终,继续采取灵活多样的形式,抓好理论学习,不断推进学习的深入,进一步提高干部思想认识。各单位要针对干部职工的思想现状和作风实际,分析形势,改进作风,进一步明确教育整顿工作纪律,增强纪律观念。同时,把学习教育和廉政文化建设相结合,广泛开展理想信念教育,丰富学习教育内容,确保学习教育主题鲜明,重点突出,效果明显。

(二)找准问题,开好问题查摆会

各单位以党组(党委)为单位,在班子成员分管的部门、工商所召开全员参加的问题查摆会(挂职煅练、借调、跟班学习人员参与现所在单位查摆),组织干部职工从主观上找差距、摆问题、查根源、解症结。着重抓好以下三个关键环节:1、每位在职干部职工要从思想上认真进行自我剖析。在广泛征求意见的基础上,按照上级要求,查找在思想、工作、作风等方面存在的问题,紧密联系本单位、本部门和个人工作实际,认真查找自己在创新意识、服务意识、大局意识、精神状态、工作热情、工作作风、工作方法、工作质量、执行纪律等方面存在的问题和不足。各县级局领导班子成员和干部都要根据征求到的意见、自我剖析检查情况撰写不少于字的自我检查材料,自我检查材料以查找存在问题和不足为主,以剖析主观思想根源为主,紧密联系自身实际,把思想亮出来,把问题摆出来,把原因找出来,把措施定出来。有针对性地提出今后努力方向和具体改进措施。自我检查材料要按照分级负责的原则逐级把关审定。2、开好领导班子问题查摆会。要在深入剖析检查、认真准备的基础上,以“扬正气、正局风、求突破”、加强领导干部作风建设为主题,开好领导班子成员专题民主生活会。领导班子成员都要在问题查摆会上认真进行自我剖析检查,分析原因,明确今后努力方向,由科、股、室、所负责人点评。与会人员以无记名投票的方式,对本单位同志提出是否通过的意见,由科、股、室、所负责人集中向分管局领导汇报,分管局领导把关,并经党组(党委)会研究决定,是否通过。各县级局领导班子成员专题民主生活会必须在8月20日前召开。3、开好干部职工对照检查会。各县级局要认真组织全体干部职工召开对照检查会,通报领导班子问题查摆情况,对每个职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足,开展批评与自我批评。对照检查会必须在8月25日前召开。

(三)开门纳谏,广泛征求意见

各单位要在主动开展自查自纠的同时,结合本单位本部门实际,采取设立队伍整顿意见箱、召开座谈会、开通热线电话、入户走访等多种形式,开门纳谏,从不同层面、不同角度,广泛征求群众及服务对象的意见、建议。对征求到的意见,各单位要进行认真梳理归类,综合分析,如实反馈。征求意见态度要诚恳,方法要得当,便于干部群众毫无保留地发表意见。各级领导和党员干部要带头虚心听取和接受群众意见。各单位教育整顿办公室要将活动的开展情况及时向干部职工进行反馈。

(四)查纠结合,端正思想,改善作风

坚持把自查自纠与督导检查相结合,认真查纠作风纪律方面的违纪违规问题。通过受理群众举报、开展明察暗访等途径,排查一批反面典型。对查摆出的问题和群众反映的问题,分门别类进行梳理整理,对本单位、本部门及干部职工在查摆阶段查找出来的突出问题,各单位要整理形成书面汇报材料,于8月25日前上报市局队伍教育整顿领导小组办公室,为全市系统下一步“五个一批”提供必备材料。

三、工作措施和要求

1、加强组织领导。队伍教育整顿工作是全市系统下半年工作的重中之重,是“一把手”工程,而查摆问题阶段又是检验教育整顿活动成效的关键阶段。各单位要高度重视,一把手要亲自抓,精心组织实施。要在认真

总结第一阶段工作、搞好查漏补缺的基础上,精心安排好第二阶段工作,并务必在8月13日前将第二阶段工作安排报市局教育整顿领导小组办公室。市局督导组要按照要求对督导联系单位进行具体指导、检查。2、注重工作实效。把查纠问题与自我教育、警示教育和查办案件相结合,本着实事求是、注重实效的原则,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题,宽严相济,惩教结合。

纪律作风查摆剖析材料范文第5篇

党性分析材料的文体特性

党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书,属报告类。因此,也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章,也不同于述职报告、工作总结等。

党性分析材料作为一种特殊的文种,它有如下特性:

自述性。党性分析的一个重要特点,就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾,反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题,达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称,采用自述的方式,向党组织报告自己的真实情况。

分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析,在查找问题的基础上分析原因,明确今后努力的方向。因此,党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果,以及克服、纠正存在问题的措施和办法,进行认真深入的分析、说明。

党性分析材料的格式与结构

党性分析材料没有固定的写作模式。但是,作为一个文种,它一般由标题、正文、落款三部分构成。

一、标题

党性分析材料的标题,常见的写法有两种:一是文种式标题,只写《党性分析材料》即可;二是复合式标题,由正标题和副标题组合而成,如《深刻解剖思想根源,全面提高自身素质?? XXX的党性分析材料》。

二、正文

党性分析材料的正文,由开头、主体两部分组成。

(一)开头

开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况,再写参加先进性教育活动第一阶段,即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获,这部分要求简明扼要。

(二)主体

主体部分是党性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广,写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。

1.查摆问题与不足。

这部分按照“比着尺子量不足,照着镜子正衣冠”方法,根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要求,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照“两个务必”、“八个坚持、八个以对”,特别是胡锦涛同志最近在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求,总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况,重点检查存在的问题,特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设、影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题,从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况,并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”:即查思想,看理想信念强不强,党员意识强不强,执政意识强不强,事业心和责任感强不强,带领群众前进的能力强不强:查宗旨,看群众观念牢不牢,执政为民、服务群众的意识强不强;查廉政,看自身形象正不正;查作风,看干群关系亲不亲;查纪律,看遵纪守法的模范作用好不好。

2.剖析思想根源。

这部分要根据找出的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源,领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神,对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析,并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视,从而做到就事说理,使对问题的剖析具有一定的深度和高度。

3.提出整改措施与思路。

这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算,把整改的措施真正落到实处。

三、落款

落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下,也可以置于文尾。

党性分析材料的写作要求

1、查摆问题要准确。

党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此,找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际,联系群众评议的情况,找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚,避免“假、大、空”,敷衍应付。

2、解剖思想要深刻。

搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键,严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时,要从思想上去剖析自己,这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析,做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源,真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。