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教育科学研究杂志(非官网)

教育科学研究

刊名:教育科学研究EducationalScienceResearch

主办:北京教育科学研究院;北京广播电视大学

周期:月刊

出版地:北京市

语种:

中文开本:大16开

ISSN1009-718X

CN11-4573/D

邮发代号2-769

创刊年:1990

ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

《教育科学研究》期刊介绍:

综合性教育科学学术刊物,主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员,发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论,以及各类调查报告等。

《教育科学研究》常见论文发表范例:

分数也有人情味儿---金洪洲

案例研究:反思型教师成长的“金光大道”---刘永和

当代美国社会科教师角色论析---任京民

教学主张:教师专业发展的内在维度---李建军

情感体验:教育价值及其促进途径---宋振韶金盛华

心理教育中的“价值”问题解析---刘晓明王丽荣

对化学教师有效利用教学资源的实践之评析---尹筱莉孟凡丽

三类教学目标的实践意义及实现策略---范蔚

提倡“节外生枝”的课堂---成素贞

青少年网络被害的学校教育原因实证分析---赵国玲常磊

论校长领导力---赵明仁

特色学校建设的伦理关怀---王本余

从教育体制改革看我国教育发展的动力和未来---明航

基础教育课程改革稳步推进的基本策略---曹俊军刘要悟

教育规训:批判与反思---王鉴

论教育改革的制度阻力---周兴国辛治洋

高考的深层社会化功能---上官子木

“人民满意的教育”的评估指标研究---和学新

说课与教师专业发展---任宝贵陈晓端

心灵体验在素质教育中的价值取向及其实施策略---宋红霞

学校纪律的性质及其确立---刘德林

从“过程”到“探究”:对当前科学教育目标的再思考---高潇怡

反思教师课程开发权的实现形式---梁敬清袁顶国

微型课程:校本课程开发的新方向---曾文婕

中学校长领导行为的实证研究---孙锦明周艳

实施发展性评价容易出现的误区及困惑---张国礼

教师教案检查的误区与学校管理对策分析---姚计海

优质学校文化管理的实践与探索-基于D中学的个案研究---肖强马云鹏

五分钟大舞台---陈磊

新课程改革视野下的学校文化建设---刘志军王振存

“教”还是“不教”-论新课程改革中的教学公平---阎亚军杨文博

教师城乡交流的成本收益分析---叶忠王海英

教育的四个基本尺度:利、真、善、美---霍巍

从文化再生产视角解析中国教育的城乡二元结构---林秀珠

确立具有本土意识的课程与教学观---潘新民庞立场

教学回归生活的目的:为了学生的发展---蔡宝来李清臣

晨诵:为每一天注入生命源泉---朱永新

生态体验:道德教育诗意境界的圆融与诉求---冯铁山刘惊铎

数学教学中的文化建设---刘朝晖

对当前中学数学课堂教学的总结与反思---傅海伦

语文教学大纲课程标准小学识字量规定比较---胡根林陶本一

学校德育变革30年:困境与突破---周彬高星原

伙伴协作:教育学者与中小学校的应然关系---刘长海

教师的信任危机与教师专业化的进路---罗建河

变形的教育符号-从“三好学生”的讨论说起---谢维和

和谐社会语境下教育公平理念的法律价值分析---王康盛鹏吴万群

实践学习的机制探讨---陈佑清

论高考改革与高中新课程改革的有效衔接---田建荣贾锦钰

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  参考文献://www.1mishu.com/qikan/jyyshkxqk/jiaoyuzonghe/201003/674102.html

责任编辑:王芳  发布时间:2010/3/23 12:49:22  阅读人次
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