包装设计项目策划
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇包装设计项目策划范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
包装设计项目策划范文第1篇
关键词：设计调研；包装设计；活动；应用
设计调研即围绕着设计主题，通过阅读、参观或观察、分析等方法先于设计构思展开的信息搜集和整理工作。在包装设计活动中，设计调研的应用不仅仅在于取得关于设计对象即产品的第一手相关数据如尺寸、现有包装（如果有的话）、销售方式等，更重要的是在设计调研过程中与相关人士充分交流、沟通可获得有关现有包装或同类商品包装的使用体验，从中可找到设计灵感的切入点。
设计调研、尤其是传统手段的设计调研方式在包装设计活动中具有基础性地位，须强化设计调研的作用，在调研中明确设计目标，在明确的目标指引下寻找合理的设计思维切入点，方可提升设计成果的生命力和影响力。笔者认为，包装设计的目标分为深浅两个层面，浅的层面是人们都能想到的包装材料、结构和装潢之选择和设计，及其附加物配置等，而包装设计的深层面则是以包装的物质性内容为基础，通过包装设计成果的独到性来引导人们的使用习惯和行为方式，最终能获得愉悦的体验。惟有切实通过设计调研的有效应用，发现包装设计项目本身的真实需求，方可实现包装设计中的深层次目标。
一、包装设计的真实需求当通过专业的设计调研活动来探寻
包括包装设计在内的各种视觉传播设计活动中都需要通过调研、借助并依靠调研，强调调研活动的有效性，方可掌握关于设计对象的真实需求，在此过程中应当多采取传统的调研手段，当面访谈、有效沟通，对症下药，并可改进方式多方向多渠道进行，运用新媒体等现代化手段，但不可对新技术过度依赖，传统的调研方法往往是经过了多年实践检验的行之有效的方法。笔者多年前担任设计师时曾为某企业生产的钙片进行过包装设计，该企业产品不断出新，后来邀请笔者设计钙片新包装时，对方先用微信公共号平台向分销商和顾客收集对包装的改进建议，短时间收到了很多回复、图文并茂，但笔者仔细阅读后发现很多意见和回复都不得要领、甚至有很多截然相反甚至前后矛盾的观点，稍加观察就发现很多回复者都是在校大学生甚至未成年人，其观点自然难以全面和负责任，对笔者的设计工作帮助不大。于是笔者根据企业所提供的重要分销商和顾客信息，采用电话和邮件访谈、登门拜访等形式，并发放调研问卷；因为重要和有影响力的客户通常不会花太多时间浏览网络并发言，他们更愿意当面交流，笔者通过传统而专业的调研方式从而基本了解到主要顾客群体的喜好、基本消费习惯、不同时段的销售情况数据等，经过多种途径的调研和分析后笔者终于找准了新思路。设计调研应当多方向多渠道进行，包装设计的真实需求当通过多渠道的专业设计调研活动来探寻。
二、调研活动在包装设计中的应用可提升设计成果的附加值
产品的包装需要实现保护内装物并促使顾客购买的目的，在包装结构设计原理的指引下有多种实现保护目的的选择，而要促使顾客购买，除了外表装潢设计美观外，设计师还需深入调研目标群体在购买产品时的动机、数量、时段等因素，从而合理选择并设定单个包装的尺寸、结构，还可根据调研结果的需要来设计大小不同的系列包装，以满足不同类型顾客的选购需要。对于包装来说，运用一定材料所制作成型、具有使用功能和外观装潢的结构体，是包装本身的价值，而在选购使用包装时的良好体验，却属于包装的附加值。附加值很重要，需要在设计前期通过设计调研来获取准确的客户使用感受、用户体验，惟有提升用户体验，设计成果才具有更强的生命力，设计成果的附加值才能获得更大限度的w验。
三、结语
设计调研的应用，是包括包装设计在内的设计活动中的重要内容和获取关键信息来源的重要方式，在包装设计活动中，良好的调研能获取项目设计的真实需求，进而促提升包装策划、推理、构思演绎的进度。同时，与客户进行当面或其他形式的互动沟通，对于项目合作意向的确立也有十分重要的辅助作用，可提升设计成果的附加值。但同时也要注意，仅仅依靠设计调研的信息获取还不够，设计者在包装样品的制作、材料选择、印刷前期规划等方面做足功夫，方可保证整个包装设计活动顺利完成，结果同样很重要。本文对设计调研在包装设计活动中的应用做出了浅要总结，还望广大同行不吝赐教。
参考文献：
包装设计项目策划范文第2篇
【关键词】包装设计 市场调研 市场定位 特定目标消费者
1 包装设计中市场调研的地位和意义分析
（1）在当今竞争激烈的商业社会对包装设计师提出的新的要求是：了解社会以及生活在其中的人们的想法并为之服务。如果你的包装设计商品无法为人们提供特定的服务或实现某种功能，你如何让消费者掏钱去购买？失去这一前提，不管你的设计如何出色，投入的成本有多高，都很难产生影响力。而市场调研则可以帮助你解决这个问题。市场调研可以帮助设计师分析目标消费者，以及如何把你对他们的了解传达给别的人，并且作为新时期的包装设计师，时代所赋予我们的不仅仅是创造，而更多的是承担起你的责任和义务，用你的设计去影响他人进而影响社会。
（2）初步看来，产品设计或包装设计的目的在于吸引大众市场，迎合大多数人的需要。但是随着人们物质生活的发展，人们需要更多的个性化体现以及面临更多的选择性。几乎没有一种商品可以产生广泛的影响力。作为设计师应当针对特定的目标受众，将市场进行细分。并且开发出更为专业化的、针对目标受众的产品。
2 市场调研在包装设计中的应用探讨
包装设计是一个系统化的工程，市场调研可以帮助我们准确的定位目标消费者，从而开发设计出成功率较高的商品。在实际的操作过程中，市场调研可以将其划分为下面几步来进行操作。
（1）应用人口统计和心理描述将市场分为特定的子市场，创造特定的虚拟消费人群，进而对其生活方式进行分析。设计师可以使用互联网或者图书馆等途径获取有效的信息，这些信息可以帮助我们了解市场，锁定目标消费人群。但是，分析消费动机则需要心理描述的帮助。心理描述中用含义明确的词语来代替行为描述，可以帮助我们创建虚拟消费者，并形成直观的视觉形象。
（2）将虚拟消费者转换为视觉形象。通过虚拟消费者的行为模式分析和心理分析进而创建项目简报，项目简报中包含有虚拟消费者行为模式分析、心理结构分析、社会环境分析等数据和资料，这些资料将给我们展现一个活生生的虚拟消费者，他的社会地位、社会关系、职业、性格、家庭以及心理特征。比如，随着社会经济的发展，越来越多的女性走出家门进入社会，她们和男性一样要花费大量的时间来从事某种职业，那么这些人群他们的生活方式是否发生了变化？答案是肯定的。由此有关的是速食产品的兴起，那么在快速食品的包装中，如何吸引这样的目标受众，引起他们的关注以达到购买行为，成为包装设计考虑的问题、准确的定位、合理的策划书和简报也也有利于我们与客户、领导、或者同事进行沟通和讨论，告诉他们我们准备做什么，以及如何来做。
（3）了解你的视觉形象并关心她们，将需求转化为渴望。每个人都有欲望，当你的虚拟消费者转换为视觉形象后，你将要向了解自己一样去了解他，从而发掘出他们的渴望，渴望往往是一种情感体验，当情感开始发挥作用的时候，市场机会就出现了。例如，“性感”的香水其实和身材、相貌没有什么直接的关系，而使用这种香水往往比减肥、健身要来的轻松，这种商品就会引来想要追求性感的女性消费者的青睐，并且使她们成为她们所向往的性感的女人。
（4）通过某种方式将渴望转换为情感推动力 ，为她们所购买特定的产品提供说服力，进而设计出满足渴望的产品。个人的渴望可以通过多种渠道来表现，作为设计师最重要的是了解隐藏在渴望背后的巨大的情感推动力，以及他们如何为购买特定的产品提供说服力。如果这一点体现在包装产品中，那包装产品就具备了情感上的吸引力。当购买行为中包含着渴望，产品则意味着承诺，它必须将这种承诺进行表现。
判定包装是否成功，在于后期的市场信息反馈，作为设计师要合理的评估包装设计产品，包装的成功与否在于与同等产品中的成本定位以及所占领的市场份额，合理的成本、良好设计表现、完美的功能体现是包装设计作品不可或缺的三部分。其中，前期的市场调研尤其重要，盲目的设计不仅仅是对人力、物力的极大浪费，也是对消费者的不负责任。
参考文献
包装设计项目策划范文第3篇
视觉平面设计融入视频包装设计，成为影像视频包装不可缺少的一部分。本文从视觉平面设计在视频包装设计中表现及意义出发，探究视觉平面设计在视频包装设计中的地位。
关键词：
视觉平面设计；视频包装设计；视频媒介
一、视觉平面设计与视频包装设计的定义
视觉平面设计是通过标识logo、字体设计与编排、插画、绘画作品、颜色搭配以及信息化设备等的融入来表现影像的二度空间。视觉传达设计的过程中发现了一个现象：传播、教育、说服观众的影像伴随以文字会具有更大的影响。视觉平面设计是通过表现视觉媒介并通过有效的方式传递给观众的一种综合性设计，它不仅具有丰富的内涵，还是这个时代特征的体现。信息化时代的发展、科学技术的进步以及新能源和产品材料的开发与应用，不断扩大了这个领域，融入了一下新兴的信息化技术与交互设计，这些视觉媒介的结合，创造了一个影像艺术的新空间，如书籍装帧设计、会展设计、视频影像设计、视觉环境艺术设计等。视频包装设计是用视频、动画技术、视觉平面元素等创作出的一种运动的错觉或者变形的外观，这些动态影像通常是结合音频创作而出现在多媒体项目中的。例如，全球音乐电视频道MTV基本运用平面设计的基本元素——图形、文字、色彩来进行不同的组合和编排出创意个性鲜明的形象，而这些简单经典的设计就是视频包装设计与视觉平面设计的完美融合。视觉平面设计在视频媒介上的扩展是视频包装设计的一个方面，它的范围广，如电影宣传片、电视剧片头、电视频道包装设计和栏目片头包装设计等。确定主题根据目的对设计对象进行设计包装来传递效果，可大致认为是针对电影电视外在形象包装进行推广的一种动态视觉平面设计。视频包装设计这个新型的专业历史短暂，但从它诞生开始就与视觉平面设计有着密不可分的联系，如20世纪50年代的作品《金臂人》是美国平面设计师索尔•巴斯为电影设计的片头，这个电影的片头融入了平面设计，成为了平面设计与影像设计的代表作。电影《007》的片头包装设计中，美国设计师罗伯特•布朗约翰将电影剪辑、幻灯、平面设计三者混合在一起，使其在风格上形成了强烈的对比。这些经典之作无一例外都运用了视觉平面设计和视频包装设计的完美融合。
二、视频包装设计的视觉平面化
视频包装设计是结合绘画、雕塑、平面设计、动画设计等的综合学科。从视觉平面设计与视频包装设计的内在联系上看，视觉传达设计是为了对一些特定的信息进行视觉化形式的传达、表现、策划、创作、想象。同时也需要通过对视觉元素的编排与组合来表达对视觉的感知，从心理上实现人与人之间的交流。二者在信息传达方式上具有一致性。随着信息媒介的不断更新与发展，在这个看图时代，人们正以图形图像逐步取代文字。随着信息化技术的发展与更新，人们对图形图像有着多维化与多方面的要求，视觉平面媒介与影视相关领域视频媒介紧密融合。因此信息在策划、执行、传达与实现的过程中，实现了不同媒介在信息组织方式相互渗透。另一方面，同是二维界面上的展开和调度，视频包装设计与视觉平面设计分别实现于屏幕和平面介质，但在空间规划方式以及图像设计方式等方面的相似性，使视频包装设计平面化在表现形式上实现了对接。此外，影视艺术各个领域对视听语言的集成性与包容性，平面视觉元素在视频艺术的运用上的易操作性与灵活性，成为视频平面艺术中元素之一。
三、视觉平面设计在视频包装设计中运用
视频包装设计以视频媒介为载体，它的实现原理就是一切动态影像形成的基本原理——“视觉残留”：人的眼睛在观看运动形象时，每个形象消失后，在视网膜上滞留0.1秒的时间，前一形象消失之前，产生后一形象，两个相互重合在一起，在视网膜上形成一个个运动的影像。然而这些动态画面是由一个一个静止的画面连续不断地切换而组成的，然后这些动态画面无论截取哪个静止的画面都是一副平面设计作品，所以视觉平面设计是视频包装设计平面画面元素组织结构、视觉元素设计与风格走向的一个引导。视频包装设计的平面设计不是照搬视觉传达设计形式，它也要根据视听元素的特点来改造和编辑的。视觉平面构成的形式在视频包装设计中的表现，是一种区别传统形式的一种新的构成方法，是融入了视频包装设计作为声画动态影像的特性创造出的。如图形图像平面元素和视觉平面设计风格的融入不仅使装饰化元素得到强化，还使广泛地重视和运用它的视觉识别作用。如在很对电影，电视剧的片头与宣传片及栏目的推广片中文字、符号、图等平面设计元素是视频包装设计的重要载体。视觉平面设计中最为精髓的元素就是文字，它不仅仅是图形，更是一种表意的符号，在影像画面设计中，文字的运用设计要摒弃传统的简单静止平面的，而是要运动的立体的。如在央视很多频道都运用了文字元素进行视频设计，特别是国际中文频道的形象推广片中，画面的主要元素就是汉字的设计，抽取部首，运用运动镜头和实拍场景表现文字的体积感与空间感，阐释文字形象的新方式与传达了文字内涵与意义。在视觉平面设计中最典型最直观的表现视觉标志——符号，它一种将信息提炼优化成抽象视觉形象。在很多频道或者栏目的包装上，很多推广片与宣传片会将它作为固定化的视觉形象元素进行形态的延伸、创造空间的变化来推动整个影视作品的发展。在视频设计中，还有一个最具有视觉主体具体形象——图形图像，很多视频包装设计中，特别是很多综艺栏目或者节目包装中，都会运用文字和特定的符号，再配合稳定丰富形象的装饰元素在五彩缤纷的动态影像中非常扎眼。平面化设计的表现——图形元素，是我们在平面设计中最为直观的元素，在视频包装设计中经常运用，但这并不意味着是纯粹的“拿来主义”。它与影像动态画面独有的声音、与画面的切换运动相互融入，打造了一个全新的视频包装设计形式。
四、视觉平面设计在视频包装设计中的意义
随着现代电子信息科技的发展，以及视频包装设计的发展与进步，视频包装设计中平面视觉设计元素（的运用使它的表现语言更加自由与多元化，也开辟了视频包装艺术的新的走向与认知。视频包装设计者解构重组了影像画面，随心所欲地挪用置换，创造出了无限可能的创意空间。另一方面看，平面视觉元素融入视频包装设计同时也为平面设计的继续延伸与扩展提供了新的突破点。在现代影视艺术领域，视频包装设计因为平面视觉艺术的融入，平面意识已经举足轻重，是视频包装艺术中不可缺少的一部分，它不仅仅是创意构思的一种技巧和方式，同时也是一种单纯的视觉走向。将来的平面视觉艺术设计的发展与视频包装艺术设计是相辅相成的，通过研究视频包装设计的意及它的发展历程，视频包装设计的传播载体，视频包装设计的主要内容和发展前景，我所了解的视频包装设计的本质，都有一定的见解和看法。我相信将来的视频包装设计应该综合融入传统媒体和现有的视频媒体及平视觉平面设计，一个可操作性，可复制性的未来走向，是发展视频包装设计互动体验性的前提。视频包装设计的发展人类交流信息阅读信息工具的一个方面。完美的视觉效应和体验交互的视频包装离不开视觉平面设计。视频包装设计与平面视觉设计的完美融合可以使媒体在交互的环境下通过与真人互动演出来加强视频画面的表现力是未来发展的方向和趋势，比如像非物质文化遗产等，这些会给新型的视频艺术带来新的认知，从而也是一种艺术的推导和文化的传承。
作者：胡威 单位：重庆商务职业学院
包装设计项目策划范文第4篇
我国包装产业的飞速发展，急需具有较强实践应用能力的人才，如何培养和提高学生的实践操作能力，并在实践中进行创新创业教育和实施，是我们每一位包装设计与印刷教育工作者研究的重要课题。包装设计系列课程具有极强的应用性和实践性，采用实战项目化教学等方法能够充分调动学生的学习热情，教学效果良好，适应了应用型人才培养，符合本科院校向应用型转变的大趋势。
关键词：
包装设计、实战教学、人才培养
中国包装产业发展迅猛，正从包装大国向包装强国迈进。从总量上看，我国已成为世界包装大国，但在品种、质量、新品研发能力以及经济效益等方面，均与发达国家存在较大的差距。针对制约我国包装产业发展的问题，必须加大包装设计应用型人才的培养力度[1]。从包装设计行业与市场发展来看，人才的需求是第一位的。包装设计印刷产业的实践性非常强，因此同时具备较强的包装创意设计能力和操作实现技能的应用技术型设计人才是最为紧缺和受欢迎的。探索与研究包装设计实战型实践教学模式教学改革创新，是提高人才培养质量的首要任务。
一、包装设计人才培养现状
我国的包装设计教学和包装市场几乎没有交集，缺乏应有的沟通与交流。同时，教师大都也是纸上谈兵，缺乏实战经验[2]。包装设计课程既与视觉形象息息相关，更涉及产品包装的结构、材料、力学要素、印刷技术、加工工艺、环保回收、成本预算、市场与消费需求等多方面。如果所设计的作品无法应用到生产，那么这样的设计作品是没有意义的。学生毕业后甚至会出现到了企业后要重新学习的现象[3]。
（一）实践教学与包装印刷市场脱节
开办有包装设计专业或课程的院校，在实践教学环节虽然也进行了教学改革，但要求学生们动手操作的还是虚拟的项目和要求，并非真正的企业实际设计项目，因此，不论从内容上还是时间性要求方面，都不能让学生有身临其境的感受，也就达不到综合能力培养的目标；并且，按照教师提出的假设，学生们最终设计制作出的包装并不能够成为企业产品，也因为没有应用而没有价值。目前很多高校在包装教学实训方面的投资也不到位，致使包装UV特殊效果、各种防伪手段等的运用几乎为零，重复性地设计制作普通包装，造成设计作品无人问津，也严重打击了学生的学习热情，长此以往，会造成教育资源的严重浪费。
（二）教师教学要求与方法单一
很多的包装设计专业教师，热衷于沿袭自己就读的高校本科、研究生教学模式，在实施项目化教学过程中，单纯要求作品的数量，而质量的要求又是脱离企业实际的，于是造成了学生要么拼命赶作业，不注重内在质量，要么去到相关网站下载已有包装局部修改，失去了包装设计的创新、创意的内涵。通过参观某些院校的毕业设计展览，笔者发现，很多的包装设计作品并不是完整的，比如某些酒瓶的包装，学生也只是简单地设计了标签，然后贴到原有的瓶子上，并且根本没有考虑外部包装盒与酒瓶的匹配问题，说明教师的教学方法单一，存有较多值得商榷的地方。
（三）教学师资难以满足应用型人才培养需求
高等院校在引进师资时，往往都要求硕士研究生以上学历，而大部分的研究生一直都是在院校深造，与企业接触不多或者不够全面，因此就造成了这部分师资无法满足应用型人才的培养要求；而企业的专业技术人员，又因为不具备高校教师资格证，被高校拒之门外，有的虽然以外聘教师的身份参与实践教学，但存在着不稳定性，也不利于学生的实战能力的提升。
二、实战教学改革的意义
顾名思义，实战型教学模式要求学生完成的实践教学内容必须是业界所提供的现实课题，解决按业界标准所需要解决的项目，所有的课堂讲授均是围绕课题项目的大方向展开[4]。国内关于实战教学的教育模式研究集中于军、警、体等院校，且已经较为成熟，而其他高校及专业的实战教学研究尚处于摸索阶段，研究成果中尚未发现以广西包装设计应用技术型人才培养为研究背景的研究成果。因此，包装人才实战型教学研究具有建设性的研究价值。
（一）高度符合教育改革政策导向
近年来，国务院、教育部、广西区等均已下发相关文件引导高校向应用型转型发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《关于开展广西新建本科学校转型发展试点申报工作的通知》等均提出：要加大应用型、复合型、技能型人才培养力度，以“深度校企合作、培养应用技术型人才”为中心，以市场需求、职业需要为核心，以能力培养为主线，以实践体系为主体；专业课程运用真实任务，真实案例教学的覆盖率要达到100%，主干专业课程用人单位的参与率达到100%等。2014年初，国务院首次明确将“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”，这进一步明确了新升格的本科院校培养高级应用型人才的定位。我院已经被教育厅遴选为整体转型发展高等院校，并进行了应用型人才培养试点专业、课程立项工作。艺术设计专业集群作为一个重点和特色，在包装设计与印刷课程体系中，实施了实战型人才培养。研究包装设计实战型应用技术人才的实践教学培养策略，与独立学院应用型人才培养的办学定位相符，也是高度契合国家及广西教育发展战略的，因此具有必然的可行性。
（二）高度契合包装设计印刷产业的转型发展
我国包装印刷产业近几年也遇到了转型发展的问题，例如科技创新、绿色环保、智能制造等，而与之不相匹配的现状则是从业人员的技术水平、学历结构、实践能力等不尽如人意，一定程度上造成了行业发展的瓶颈，成为众多企业面临的当务之急。实战型人才的专业教育，是基于深度的校企合作而实施的，具有企业、市场的一线背景，同时依托高等院校良好的科学研究资源，能够在大量的实践教学中针对目前企业面临的问题有的放矢地进行各项研究，并深入到企业具体实施、反馈，直至符合企业要求，因此具有广阔的市场需求性。
（三）极度符合“大众创业、万众创新”的社会环境
2015年5月，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，指出：深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要，是促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措；各地区、各高校要主动适应经济发展新常态，加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍。实战型人才培养目标，就是要培养具备创新、创意、创业等能力的人才，在实践教学体系中，课程的内容组织无不体现上述要求。
（四）完全符合可持续发展人才培养战略
高校的教书育人及服务社会功能，不能仅局限于大学四年的在校期间，必须要考虑可持续发展人才培养战略，即毕业后几年的时间，要保证学生在所学专业的基础上，自主学习，继续扩展，紧跟包装产业的飞速发展。而实战人才培养过程中，学生们的自学能力、知识扩充能力、团结协作能力等均得到了很好的锻炼与提高，这些都为可持续发展奠定了坚实的基础。实战教学法是培养应用技术型人才的一种有效的教学方法，除了提高学生的动手能力之外，更能够培养适应企业需要的综合素质。随着社会对学生专业实操技能的要求越来越高，实战教学法必然成为培养应用技术型人才的重要方法之一。
三、实战型人才培养模式的研究与实施
长期和市场脱轨的教学模式，致使教学效果收效不大，离设计的本质相去甚远。若只是思想上有实践教学的意识也还不够，必须落到实处，结合到实际的设计项目[5]。强调实战，就是与目前大行其道的模拟项目化教学区别开来，体现项目要求的真实性、操作过程的实战性和教学评价的客观性。总之，所有的教学内容和要求必须接地气。
（一）包装设计校企深度融合模式研究
校企合作基础创新。以往的校企合作，由于诸多原因，都是学生必须到企业去实践，利用企业资源；而我们提出的深度校企合作是利用校内实验室硬软件资源、师生资源、科研资源等，为企业设计产品、协同创新，真正实现双赢。校企深度融合，完全是基于真实项目而非模拟的情境教学，学生能够真正融入市场、企业，从而在课堂上创造价值，实现教学项目化、设计实践化、作品产业化。成立包装设计实战教学指导委员会。成员由学院专业骨干教师和企业兼职教师组成，均为校企双方业务强将。指导委员会定期组织召开会议，邀请企业、行业、学院的领导专家及教学骨干等参加，实现专业技术实时交流，引进包装设计实际项目到课堂，协助企业攻克技术难题，提供技术服务，帮助学生掌握最新实践知识。成立包装设计工作室或团队，对外承接包装设计、特种印刷、包装打样等实际业务，严格按照客户要求开展项目。前述的指导委员会成员单位，将会按照协议定期向工作室下达设计任务，必要时候派遣企业专家到工作室进行指导，与工作室的师生密切配合，按照企业规定的完成时间和任务要求开展工作，企业按照不同的协作程度及最终产品的评审，付给工作室相应的报酬，既解决了学院实践教学经费的投入问题，又锻炼了师生的实践能力、市场接洽能力和创新设计能力等。生产性实际教学案例库的建设。囿于目前教育现状，学生不可能有非常多的时间和机会去到生产第一线学习，这就需要建设好包装专业的生产实际教学案例库，主要包括印前设计库、材料库、报价库、印刷工艺库、成品库、包装结构库等，而案例库的形式可以有图片、视频、PPT、实物等；同时，案例库的建设是动态的，需要不定期地进行补充和修订。通过案例库的建设，教师在任课期间，从案例教学延伸开去，讲求的是包装设计的实用性。
（二）课堂教学过程实战化、成果产品化研究
“设计教育讲究应用，而不是脱离实际；设计不是空想，不是自我的渲泄，设计需要了解现实，了解社会，了解企业。”但是国内普遍的设计教学往往局限于校园象牙塔内，以虚拟课程开展设计教学，产品基本不投放市场[6]。真实项目难易程度不同、包装设计内容要求不同，正好可以发挥不同年级每位学生的优势，自主选择组成团队，实现教育差异化的培养发展目标，高度契合现代高等教育政策与方向，符合人才培养规律。实战型的课堂教学，首先进行案例教学，通过案例库相关内容的展示以及赴企业生产一线现场教学，可以把包装印刷每个阶段所涉及的理论知识点融入实践教学讲解，并还可以延伸扩展，从而让学生掌握包装从市场调查、资料收集到软件设计、材料选择、包装成型等完整工艺流程，缩短包装教学与市场要求的距离。其次，工作室或团队接到的是来自企业一线的包装设计通知单，这其中包含有关于产品价格定位的要求，因此就需要学生在选择包装材料、印刷工艺、成型结构等方面综合考量，避免了只重视包装装潢而忽视相关工艺与成本的教学弊端。以往的包装设计课程也会安排有实践环节，但在产品价格方面没有具体要求，造成包装与产品的档次不匹配，学生只重视包装装潢的内涵设计与表达，忽略了产品包装的经济杠杆作用。第三，将实际设计项目引入实践教学，为企业提供打包式服务。来自于企业的包装要求不同于虚拟的要求，非常具体和严谨，包含了国家标准、行业标准及企业标准等。在实施实战项目的完整过程中，我们采用了PDCA戴明循环法，以提高实战教学的质量。根据差异化教学的要求，我们将实际设计课题大致分为创新类和创业类两大类，针对创业项目课题，组建创业团队，按照业务接单、产品报价、软件设计、产品制作、质量控制、货款回收等环节分派给学生担任各自适合的角色，把前导课程知识综合运用并进行巩固，又在真实的市场环境中得到了各项能力的锤炼；而对于创新项目，我们每年都会按照国家和广西下发的大学生创新创业训练项目文件为基础，联合企业进行有市场潜力的创新产品的申报，并制作实际产品进行市场营销。近年来，包装设计专业教师指导学生成功申报了多项大创项目，并获得国家级、区级立项，其中一项关于网购包装的研究课题，其科研成果可以较好的解决目前包装废弃物环境污染的问题及物流安全的社会问题等，具有实用性和深远的社会意义。实践证明，教学过程实战化、成果产品化，对师生构成了最终奖励的吸引力、产品市场的认可荣誉感召力等，学生们的学习积极性提高了，设计水平也在实战中快速提升，对于就业前景、职业规划非常明朗，不再处于迷茫期。
（三）课外实践可持续发展培养研究
课堂上的授课时间毕竟是有限的，必须利用好课外课堂这一广阔空间，尤其在包装设计最前端的市场调研环节，本来就是设计专业学生的软肋，所以必须要加强。而专利教育，对于包装设计专业的创新创业教育大有裨益。包装设计专业学生的创造性一般较高，有着天马行空的想法，专业教师认真引导，可以筛选有市场潜力的包装设计方案申报专利。专利文件的撰写，有着很高的国家级专业要求，通过文件的撰写、方案的设计等，学生各方面的能力都会有质的飞跃，这些对于毕业后走上社会的继续学习都将产生深远影响。
（四）双师型教师队伍建设研究
要想培养应用型人才，教师首先必须是应用型的，加快“双师型”师资队伍建设是促进高级应用型人才培养的关键。在包装专业建设中，我们鼓励教师赴企业进修，参与企业研究及设计生产过程，积累技能经验和实践项目。我院包装专业任课教师已经申报国家专利5项，获得授权2项，其中一项通过成功转化，为包装印刷公司带来了较好的收益，教师也因此受聘为多家企业的研发中心专家，获得双师型称号，而双师型教师又可以更好地将企业实际项目引入课堂教学，增强了实战性。另外，引进企业技术人员等担任包装专业实习指导教师，进行包装设计教学的协同创新，可以不断提升社会服务能力与科研水平。
（五）包装设计实战型人才考核评价机制研究
包装设计人才的考核方式亟待改革。要使教学和实战不再脱节，考核的必须是来自市场或者有市场潜力的实实在在的项目和成果，实施过程评价与结果评价相结合、教师评价与专家评价相结合等。
四、结语
综上所述，我们提出的“实战型实践教学模式在包装设计人才培养中的研究与探索”课题具有重要的现实意义，符合国家、广西及我院进行本科院校教学改革的总方向，符合广西包装印刷行业转型升级的建设目标，符合东盟国家对包装设计人才的应用型复合型迫切需求。本教改项目的实施，立足于独立学院应用技术型人才培养的办学定位，顺应市场发展需求，有利于我院内涵式发展建设，将在包装设计专业建设方面树立典范，并扩展至更多的专业，从而有效提升我院的综合实力。
作者：赵吉成 单位：广西民族大学相思湖学院
参考文献：
[1]李昀芸.包装设计工作室在安徽高校项目教学中的可行性研究[J].安徽科技，2013:2
[2]许婷芳.高职艺术设计专业包装设计教学新模式探讨[J].教育与职业，2013:3
[3]杨柳.论独立学院“包装设计”课程教改思路[J].包装世界，2012:6
[4]白磊.实战型教学模式在广告策划课程改革中的应用研究[J].太原大学学报，2012:4
包装设计项目策划范文第5篇
创意产业主要是指那些从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业,以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。它通常包括广告、建筑艺术、手工艺品、时尚设计、电影与录像、交互式互动软件、表演艺术、出版业等等。此外,还包括旅游、博物馆和美术馆、遗产和体育等。但在不同国家和地区又因各方面条件的不同而各有侧重点。创意产业的概念是由英国政府提出,现在已经成为当前世界上很多国家关注的热点问题。中国的创意产业也于近几年开始如火如荼的发展,特别是在北京、深圳、上海等大型城市尤其受到政府部门的重视,给予了很多资金投入和优惠政策。
我国发展创意产业,强调大力实施品牌战略,鼓励开发具有自主知识产权的知名品牌。为了提升品牌形象,强化品牌附加值,越来越多的企业开始依赖广告传播与产品包装在这方面的巨大作用[1]。由于产品同质化和品牌竞争的全球化,包装除了促销和帮助建立品牌形象之外,它更重要的一个功能就是增加和强化品牌的附加值。所以,中国发展创意产业就必然不能忽视包装设计的发展[1]。以上海为例,上海创意产业发展思路与重点是从产业发展出发,重点推进以研发设计(包括工业、服装、软件和广告设计等)、建筑设计、时尚消费设计为主的创意产业园区建设。重点发展5大创意产业:研发设计、建筑设计、文化艺术、时尚消费和咨询策划创意。包装设计也被包含其中[2]。2006年11月在上海举行的题为“创意设计,创造生活”的国际创意产业活动,其活动内容中有4项直接关系包装设计的发展,它们是:2006APD亚洲包装设计展;和谐社会与包装设计论坛;亚洲百位包装设计师上海大聚会、“东方之星”包装设计展。从这一活动安排来看,包装设计作为商品生产和品牌宣传的一个重要环节,在创意产业大发展的今天受到了应有的关注和重视,是创意产业要推动的一项重要内容。
2包装设计的发展道路
在今天创意产业备受重视的机遇面前,我国的包装设计应该走出一条什么样的发展道路呢?首先应该明确发展包装设计的目的。包装设计应以提高大众生活质量、方便人们生活和工作、美化视觉环境为目的;其次,要持有坚决立足本国文化,虚心借鉴学习国外先进包装技术和方法的自主、开放的态度;再次,以与其他相关学科相互促进,共同发展为手段;最后,包装设计要寻找产业链化的发展道路,融入到创意产业发展的大流中,为“中国制造”添上世界范围内发展的翅膀。
2.1提高全民审美水平,美化视觉环境为目标
创意产业视角看包装设计,包装设计要以提高全民审美水平,美化视觉环境为目标。创意产业的发展不仅是政府和企业的事,它离不开消费群体的认同和支持。包装设计的发展也不仅仅是生产者和设计者的事,它离不开消费者的鉴赏和选择。以月饼的包装设计为例,现在市场上的月饼包装简直如出一辙的都是红色系的调子、传统图案的堆砌、单调的盒子造型。有人说中国人就是喜欢喜庆的东西,而且传统图案也最能够体现月饼的文化含义,所以月饼包装的面貌肯定是这样的。这就是说设计的面貌被不懂设计的民众控制,在这样的情况下,包装设计只会随之进入一个恶性循环中,不会有发展和进步[3]。日本中生代平面设计师原研哉说:“做设计不应该只看短期反应,而着眼于长远的教育性理想:若每一个设计师都有一种追求,市场的品味、对设计的感受性就会不断地提升,社会了解设计意义的所在,设计师才会有更大的发挥。这是一个相互影响的良性循环。[3]”日本的设计在世界范围内受到欢迎,很大一部分原因就是日本的设计师有这样的责任感,他们不仅仅考虑顾客的喜好,还以美化生活、提高大众审美水平为出发点。所以包装设计师要着眼于长远的教育性理想,这样才能使包装设计进入和民众审美相互促进,相互推动的良性循环的正道,才能够设计出优秀的包装,为中国制造的产品创造更多的附加值。
2.2立足我国文化,借鉴国外先进的包装技术和方法
以创意产业视角看包装设计,包装设计要坚定地立足我国文化,虚心地借鉴学习国外先进的包装技术和方法。文化是最具有民族特色,也是最有吸引力的。法国现任总统希拉克就很喜欢中国文化。中华民族的文化曾经孕育出了汉唐那样的盛世,不能不说明她有着独特的魅力。与中国现状相适应的现代的中华民族文化,是在我国传统文化基础上发展出来的新的更有活力和生命力的文化。今天要以这样的文化为基础设计我国的包装,创造有中国味道的包装设计。
从日、韩等国创意产业的发展不难看出,民族的设计才是世界的设计。日本的包装设计获得成功的原因很多。其中重要的一点是对继承传统和借鉴外来文化的关系问题,有一种端正而有简单实用的认识:一切为了利于推动销售[4]。今天的日本在来自传统中国文化的基础上发展出了日本特有的民族文化,并在此之上找到了日本民族化的气息和时尚语境,走出令人们赞叹的日本包装艺术风格的新道路。有些国内的包装设计师,就是从日本的包装设计中学习借鉴来做自己的设计项目。而这种做法只能使我国的包装设计一直活在日本设计的阴影里面。只有从我们中华民族的当代文化内寻找美、寻找能够打动中国人的设计,才能够形成中华民族特色的设计,才能够在世界设计界占领一席之地。
我国科技和经济等方面毕竟落后于西方发达国家,一些包装设计相关的基础研究也很薄弱。这就需要一方面借鉴和学习国外先进的包装技术和方法,另一方面发展我国自己的实验和理论研究工作。在美国、日本等发达国家对技术、材料、设计原理等的研究都是建立在科学的实验的基础之上,已经取得很多重要成果。比如格式塔心理学和感性工学。这些研究成果在实践中的应用,常常使设计带来的效益产生质的飞跃。学习西方发达国家的包装设计的技术和方法,有助于我们站在更高的起点发展我国的包装设计。
2.3与相关学科相互促进共同发展
包装设计是一门边缘学科,它涉及平面设计学、工业造型设计学、材料学、工艺学、广告学、传播学、营销学等多门学科。例如酸奶的包装就不能不考虑包装材料的卫生安全性能、包装造型的成型工艺、包装材料表面的印刷工艺、包装设计的吸引力、亲和力,及其与品牌文化的关联性等多个方面。所以包装设计的发展,不能仅仅依靠一种或者几种科学的发展,而应该是多种学科协同发展、相互促进。包装设计的多学科合作与融合是发展创意产业的要求,同时创意产业的发展也为多学科的合作提供了契机。
2.4包装设计结合动漫产业链发展
以创意产业视角看包装设计,包装设计要寻找产业链化的发展道路,融入到创意产业发展的大流中。按照国际惯例,动漫产业一般分3个层次:动画本身的播出市场;卡通图书和音像制品市场;卡通形象的衍生产品,包括服装、玩具、饮料、生活用品等,这样的产业链。其中,最后一个层次比前两个层次的周期更长,市场反响更为深远。动漫产业链中动画不是“孤立”的商品,而应该是整个产业链和周边产品的广告。包装设计介入到动漫的产业链中有多种方式。现在市场上已经出现包装设计切入动漫产业链的例子,如著名纸巾品牌“心相印”,就推出了以“向左走向右走”绘本中的画面为元素的包装,大受用户的欢迎和喜爱。而“舒洁”使用迪士尼的维尼熊为包装设计元素,也深受迪士尼动漫迷的追捧。他们的成功说明,包装设计融入动漫产业链是丰富品牌内涵、增加产品附加值的一个有效途径,也是创意产业视角下包装设计发展的一个快车道。
现在运动会、企业或者产品都在运用吉祥物这一手段,它是动漫产业发展的一个途径。今后将会发展出一条以吉祥物为形象中心,以动漫故事为宣传方式,包装设计中融入吉祥物动漫产业连式的发展模式。从而使包装设计融入创意产业的发展,并形成新的包装设计的面貌。
