关于航天精神的思想汇报范文第1篇

一、 积极进行党员先进性教育

1、认真学书记在中央党校的重要讲话，领会讲话精神。

2、关注党的十七大报告，深入学习和贯彻十七大报告精神

3、关注两会，深入学习两会精神

二、 支部主要活动计划

1、3月10日组织研究生一年级的学生前往爱国主义教育基地——兵马俑参观，领略古城文化，体现党员为人民服务的精神。

2、党的十七大召开以后，组织党员认真学习和领会党的十七大精神，重点是学习和讨论党的十七大报告，并与自己的研究生学业相结合，用以指导自己的学习生活。

3、组织党员学习了解两会，结合周身现状感受两会精神，并在支部博客上体现学习两会感想。

4、每月开一次党内民主生活会，党员要认真地向党组织汇报思想和工作，促进党员发挥先锋模范作用。

5、组织党员参观一些革命纪念馆，观看革命纪念影片。

6、定期把当前的一些实事政治到航天航空学院网站或者bbs上，引导党员积极关注时事，提高党员思想觉悟。

7、初步定于四月份组织“模拟国际力学大会”活动，充分调动学生对科研的积极性，让学生进一步了解力学专业，发挥党员的模范带头作用。

三、 组织支部日常工作

1、做好支部学期学习计划并积极组织实施，根据实际情况安排一些计划外活动，活动结束后要总结反思，力争下次再提高！

2、加强支部管理，整理好支部文件，资料，做好总结材料，健全支部文档管理。

3、建立考勤制度，确保正式党员、预备党员都能按时参加党的活动和例会。

4、在网络上建立党员虚拟社区，方便党员沟通，促进信息交流通畅，确保党内活动的有效展开。

四、 积极发展党员

1、党支部不定期的组织递交入党申请书的同学参加座谈会，就大家的在校表现及入党积极性进行讨论，总结优缺点，提出具体改进要求，使他们明确党员的标准，端正入党的动机，提高大家的入党积极性。

2、加强对预备党员的教育和监督，督促他们认真学习党的理论和知识，积极参加支部活动，熟悉党内生活；适当布置一定的工作任务，使他们在班级和同学当中努力表现，发挥积极作用，不断成熟、进步。

关于航天精神的思想汇报范文第2篇

新一届政府成立两个多月，已经下放和取消133项审批权，还要继续取消和下放，继续向市场、社会、企业放权，在更大程度、更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。

6月6日，国务院副总理张高丽出席2013成都《财富》全球论坛开幕晚宴并发表演讲，表明中国新一轮改革大幕已经拉开。

要紧紧抓住我国发展海洋经济、建设海洋强国和强大国防的战略机遇，领导干部的思路转到哪里，目光关注哪里，企业的产品才能走到哪里。

6月14～16日，中船工业董事长胡问鸣在公司高级管理人员全面转型发展高级研修班上对中高层领导提出要求。

企业文化建设是一项关系全局、关系长远的战略任务，是一种最具人本特性、最有活力、最高层次的管理模式。中国梦牵引企业梦，企业梦助推中国梦，企业文化必将推进中国梦的激情绽放。

6月22日，中核工业董事长孙勤在“2013全国企业文化年会”上作为获奖企业代表发言。

中国的机场数量不是太多，而是太少。中国每万平方千米仅0.19个机场，美国0.57个，欧盟0.92个，日本2.59个，印度也有0.38个，这说明中国与国际上其他国家的发展水平，还差得很远。

6月6日，民航局长李家祥在北京举行的“首届中国机场论坛”上回应机场建设过快过多的质疑。

兵器工业是国家安全和三军装备发展的基础，深入搞好教育实践活动，对于我们履行好“固国防”的政治责任、“保增长”的经济责任、“促和谐”的社会责任，是一个重大历史机遇。

6月18～19日，兵器工业董事长尹家绪作为央企唯一代表在中央召开“党的群众路线教育实践活动工作会议”上发言。

瞄准独立自主建设载人空间站的目标，中国载人航天工程的每一步都走得稳重而坚实。今天，中国人向着建设自己的载人空间站又迈出了扎实一步。

6月26日，神舟十号三名航天员顺利返回，航天科技董事长许达哲接受采访时称。

人物

神舟十号航天员：聂海胜、张晓光、王亚平

6月26日9时41分许，神舟十号3名航天员――聂海胜、张晓光、王亚平，在内蒙古“神十”任务主着陆场四子王旗安全着陆，结束为期15天的太空之旅。

聂海胜，“神十”任务指令长，两度飞天，成为中国迄今太空飞行时间最长的航天员；张晓光作为1998年入选的中国首批航天员，历经15年等待完成飞天梦想；“80后”的王亚平是中国第二位女航天员，她第一次飞天即成为中国首位“太空老师”。

蛟龙号开启应用之旅

6月17日，蛟龙号进行了应用航次首次下潜，发现了南海冷泉作业区丰富的生物群落，获得了生物、岩石样品大量影像资料，并于6月18日顺利完成首次搭载科学家周怀阳下潜任务。19日成功带回了蜘蛛蟹和冷珊瑚等珍贵海底样品。20日首位女科学家杨群慧成功下潜。蛟龙号连续4日下潜标志着我国海洋科学研究和资源勘查迈出重要一步，我国载人深潜由试验阶段转入应用阶段。

歼15舰载机进行首次驻舰飞行

6月19日，歼15舰载机在今年首次出海进行科研试验和训练的中国首艘航母“辽宁”舰上进行多批次起降飞行训练，这是继去年11月首次着舰起飞后，再次进行起降训练，表明中国已经掌握了舰载战斗机在航母上的起降技术。

“高分一号”卫星首批影像图

6月6日，国家国防科技工业局公布了中国“高分一号”卫星获取的首批影像图，表明卫星达到设计要求，实现了为国土、环境、农业等领域提供精准服务的目标。

海军工厂召开卓越绩效交流会

6月6日，海军装备部在被誉为“海军企业推进卓越绩效管理‘标杆’”的黄埔军械修理厂召开卓越绩效管理工作情况汇报交流会。总装工厂局、南海舰队、东海舰队、驻港部队装备部等相关领导和海军25家装备修理工厂的代表近百人参加会议。黄埔军械修理厂厂长鲜大立以《聚集使命 卓越保障》为题作了精彩汇报。

专家研讨兵器发展与海洋争端

6月18～19日，中国科协第78期新观点新学说学术沙龙在南京举行，多位专家学者围绕“现代兵器发展与海洋争端”主题，就国内外兵器技术发展趋势、海洋战争对于兵器发展的需求、现代兵器在解决海洋争端中的意义和效能、提升“海、陆、空、天、磁”多兵种协同作战的能力等话题展开讨论。

中航工业精彩亮相巴黎航展

6月17日， 第50届巴黎-布尔歇国际航空航天展览会（巴黎航展）开幕， 中航工业以“融入世界航空产业链”为主题，展示了FC-1型“枭龙”单双座战斗机、L-15“猎鹰”高级教练机、“翼龙”多用途无人机、运-8C、运-12F、“新舟”60和“新舟”700涡桨支线飞机、AC312双发4吨级中型直升机、民机航电系统座舱等中航工业具有国际市场潜力的新一代航空产品。

《科技发展态势与面向2020年的战略选择》

6月20日，中科院了《科技发展态势与面向2020年的战略选择》研究报告，试图探讨回答如下三方面问题：世界科技发展态势，在哪些方面有可能产生重大突破？中国经济社会发展和国家安全亟需解决的重要科技问题，在哪些领域可能产生重大突破？面对新趋势新需求，中国在哪些方面应加强前瞻布局？

未来20年全球需要超过35000架新飞机

6月16日，波音公司在巴黎举办的航展上《当前市场展望》报告称，未来20年全球需要超过3.5万架新飞机，价值约4.8万亿美元。报告预测全球机队规模在未来20年将翻番，客运量和货运量预计将年均增长5%。报告认为，未来20年中国及亚太地区在新飞机交付数量方面将领先全球市场。

快读

6月，“触摸航天奥秘，体验军营生活”为主题的2013年“航天军事体验”夏令营开始招生。

6月7日，“中航工业杯――第二届国际无人飞行器创新大奖赛”全国宣讲活动最后一站在北航落下帷幕。大赛将于2013年9月19日在北京密云机场开幕。

6月11日，中国电科作为重要的技术配套和保障单位，研制的一大批技术产品将为神十任务完成提供强有力的保障支撑。

6月11日，神舟十号顺利升空，中国国防科技工业文化交流协会组织劳动模范、优秀党员、先进个人和优秀企业家代表等60余人前往酒泉发射现场参观，开展“中国梦・军工梦”主题实践活动。

6月17～28日，一年一度的北约老虎会在挪威举行，集合北约国家主力机型。

6月18日，中航工业航空装备在京召开2013年非航空民品工作会，明确“非航空民品也是主业”的思想意识，牢固树立资本观念、市场观念。

关于航天精神的思想汇报范文第3篇

值此祖国67岁华诞之际，我们欢聚一堂，展示交通运输党员干部良好精神风貌和“两学一做”学习教育成果，庆祝祖国生日。首先，我代表部党组向大家致以诚挚的问候和节日的祝福!

67年来，在党中央、国务院正确领导下，交通运输砥砺前行，实现了从一穷二白、瓶颈制约、总体缓解、到基本适应的重大跃升，为我国由“交通大国”迈向“交通强国”奠定了坚实基础。这离不开一代一代交通人立足岗位、履职尽责，默默付出、无私奉献。今天集中展现的先进典型，有的坚守如初，无怨无悔;有的博大无私，勇于托起生命的期望;有的不惧艰险，视死如归;有的凝心聚力，用温馨小家激发工作热情;有的创新管理，风雨无阻;有的扎根边疆，精准扶贫，展现出一心为民的家国情怀。

党中央对“两学一做”学习教育高度重视，亲自指导和推动。在方式方法上，强调，要发挥先进典型的榜样作用。今天的活动是交通运输系统落实重要指示精神的生动实践，汇报形式新颖、内容丰富、事迹感人，充分展示了当代交通人良好的交通风貌，充分展示了“两学一做”学习教育的阶段成果，充分展示了党员干部的精神品格。

下面，我讲三点意见。

一是要深入开展“两学一做”学习教育，做有理想信念的交通人。“两学一做”关键在做。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。对一名合格党员来讲，在任何时候理想信念都是第一位的。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。革命战争年代，检验一个干部理想信念坚定不坚定，就看他能不能冲锋陷阵、为党和人民事业舍身忘死。在如今和平年代，特别是当前交通运输发展转型升级时期，衡量一个党员干部理想信念是否坚定，还是要看他在关键时刻、急难险重任务中能否站得出来、冲得上去。今天汇报的这些先进典型，无论是抗洪抢险的一线党员，还是用心照亮南海的守护者，在他们身上都集中体现了坚定、崇高的理想信念。希望广大党员干部向他们学习，在扎实推进“两学一做”学习教育中，始终把理想信念教育放在首位，认真学习领会系列重要讲话精神，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，做坚定理想信念的交通人。

二是要积极践行社会主义核心价值观，做有价值追求的交通人。核心价值观，其实就是一种德，承载着一个民族、一个国家的精神追求。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家、一个行业没有共同的核心价值观，那这个民族、这个国家、这个行业就无法前进。今天展现的这些先进典型，无论是“宁可缺氧也不可缺精神”、“宁可让生命透支，也不让使命欠账”的交通援助干部，还是“扎根山区与病魔做斗争”的民航导航台台长，还是坚持“把生的希望送给别人，把死的危险留给自己”的一线救捞人，在他们身上都集中闪烁着大爱无私的精神光芒。在当前社会经济飞速发展、利益诉求不断分化、各种价值观交织碰撞、人们的思想日益多元化的时代，这种“大爱无私”的精神难能可贵，是我们交通人非常宝贵的精神财富。不忘初心、方得始终。希望广大党员干部向他们学习，传承党的优良作风，积极践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做有价值追求的交通人。

三是要加快推进交通运输事业改革发展，做有责任担当的交通人。交通运输是国民经济社会发展的基础性、先导性、服务性行业，当前正处于爬坡越坎关键时期，交通运输改革发展任务十分艰巨。有没有担当精神、敢不敢迎难而上，是党和人民对我们交通人的期望和考验。今天汇报的先进典型中，有“任劳任怨、攻坚克难”的机关干部，还有“提前一步上岗，跨前一步管理”的公安干警，这种“把岗位当作事业，把事业当作追求”的思想境界，折射出的就是我们交通人的责任担当。希望广大党员干部向他们学习，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做有责任担当的交通人，办实事、求实效，敢作为、勇担当，在推进“四个交通”发展中，奋发有为、建功立业。

关于航天精神的思想汇报范文第4篇

关键词 社会主义核心价值体系 高校 思想文化

中图分类号：G640 文献标识码：A

党的十报告强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”。在这一精神指引下，学习、宣传、贯彻和践行社会主义核心价值体系必将成为今后全社会思想文化建设领域的一项重要内容和基本纲领。

1 社会主义核心价值体系是当前高校思想文化建设的基本纲领

“社会主义核心价值体系的提出，适应了我国发展阶段社会思想文化日趋多样的现实，概括了我们党在社会主义精神文明和先进文化建设方面的一贯基本主张，是我们党在新的历史起点上牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权的基本纲领和重大举措”。对于高校而言，这种意义尤为重要。

1.1 社会主义核心价值体系是高校思想道德建设的核心内容

近年来，随着我国经济社会的快速发展，社会转轨和经济转型带来了各种社会思潮此起彼伏，形成了传统的“一元思想”和发展着的“多样意识形态”并存并相互交流、交融和交锋的局面。如何用统一的、正向的思想观念统领社会人的思潮，成为当务之急。为此，党和国家先后出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。在此基础上，构建了社会主义核心价值体系。这是党在实践中一步步总结和凝练出来的重大理论创新成果。将这一伟大的理论成果在全社会范围内广泛传播和推广，高校必将发挥重要的作用。一是高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命，在青年学生当中宣传、贯彻和践行社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值观引领青年学生成长成才意义重大。二是作为社会思潮的发源地、创新地和集聚地，如何形成统一的思想价值观念并引领社会正向意识形态，高校肩负着前所未有的历史重任。

1.2 社会主义核心价值体系是大学文化建设的重中之重

2011年10月，党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓”，深刻揭示了社会主义核心价值体系在文化建设中的灵魂作用。大学文化同样需要这个灵魂，就是要通过学习、宣传、贯彻和践行社会主义核心价值体系，总结和凝练历届师生群体所形成的共同的价值观、人生理想、道德标准和生活信念，并通过这种信念增强师生对学校的归属感和自豪感。进入新世纪以来，我国高校普遍经历了新校区建设的外延发展过程，文化硬件设施十分完备。但是，反观我国高校大学文化建设仍然缺乏“软实力”。究其形成原因，一是缺少文化的历史积淀，二是受大众文化的冲击。大学所固有的崇尚“爱国”、“笃学”和“创新”、“自由”，正在被过度的商业文化和极端利己主义所侵袭，大学文化在无形中被烙上了世俗文化的符号，大大降低了大学文化应有的价值和作用。社会主义核心价值体系内涵中“以爱国主义为核心的民族精神”和“以改革创新为核心的时代精神”，应该成为大学精神的核心内容，并成为建设什么样的社会主义大学、怎样办好社会主义大学和培养什么样的人才、怎样培养人才所应遵循的基本理念。

2 围绕社会主义核心价值体系构建沈航特有的思想文化教育新阵地

中国社会的发展，仅有经济发展这个轮子是不能健康前行的，必须还要有具有凝聚力的文化这个轮子，形成经济、文化两个轮子才能勇往直前。近年来，沈航通过不断回顾和总结以往的办学经验，在教育教学中寻求师生的价值认同，尤其是2012年，结合庆祝建校60周年开展的系列校庆活动，更是深入践行了社会主义核心价值体系，彰显了沈航特色，形成了沈航特有的思想文化教育新阵地。

2.1 强化主流价值导向，引领师生形成航空报国的价值认同

沈航在长达半个多世纪的办学历程中，为国防建设和地方经济建设培养了8万余毕业生，其中万余人工作在航空航天事业一线。激励这些沈航人奋勇直前、矢志不渝地为航空事业而奋斗的思想源泉，就是学校长期以来坚持以“立志航空、报效祖国”的理想信念融入师生的工作和学习生活当中。实践证明，这种理想信念引领了学校的风气，形成了学校办学的正向价值追求。同时，得到了广大师生员工的广泛认同，极具吸引力和感召力。一是通过沈航精神鼓舞人。“心系祖国，崇尚严谨，坚毅求实，激情进取”16个字，诠释了沈航人与祖国国防事业血脉相连和报效祖国的价值取向；体现了沈航人注重严谨、推崇精细的科学态度；明确了沈航人务实求真、注重实践的育人目标；展示了沈航人昂扬向上、不断求索的精神风貌。二是通过校训、校歌、教风和学风感染人。“德能并进，勇毅翔远”的校训，昭示着沈航人用办学实践反复验证的基本理念“只有造就有道德、有能力、有勇气、有毅力的高素质人才，才能适应祖国未来发展的需要”。校歌《梦圆长天》，抒发了沈航人热爱航空、逐梦蓝天的崇高志向。“严谨治学、倾心育人”的教风和“求真、求实、求新”的学风，集中反映了沈航师生对“教”与“学”的理解，集中反映了沈航人在办学、育人过程中的价值追求。三是通过建筑景观熏陶人。沈航的校园环境建设中处处融入航空航天元素，营造出了富有航空航天特色的浓厚育人氛围。

2.2 强化主人翁意识锤炼，引领师生形成爱沈航做主人的价值认同

沈航是沈航人的，在沈航学习、宣传、贯彻和践行社会主义核心价值体系，离不开师生员工的参与和推动。如果没有广大师生的积极参与，社会主义核心价值体系只能是纸上谈兵。因此，沈航在校园思想文化建设全过程中，始终将师生全员参与作为一项主要内容抓紧抓实，让师生做主角、做主力，提升师生员工参与学校思想文化建设的积极性和主动性。一是开展主题实践活动。学校通过开展“爱沈航、做主人”实践活动，自觉将沈航精神融入社会主义核心价值体系，从价值观念上牢固树立爱学校、爱岗位的主人翁意识。在教学中，倡导“人人作表率、处处是课堂”的育人理念；在科研中，倡导“勇于探索、善于创新”的科研精神；在管理和服务中，倡导“追求精细、效率至上”的管理和服务意识；在学生学习中，倡导“刻苦学习、报效祖国”的求知风尚。二是举办庆祝建校60周年系列活动。在整体活动策划过程中，本着“勤俭，高效、祥和、特色”原则，力求将校庆活动办成一次“立意高远、内容丰富、影响深远、汇聚人心”的盛会。活动由一个庆典大会、二个庆典晚会、三个首发式、四个讲坛、五个献礼活动等部分组成，贯穿着“以庆促建”的思路，通过活动的开展进一步增进校企、校校合作，进一步丰富校园文化内涵。

2.3 强化示范带动效应，引领师生形成崇尚典型追求标杆的价值认同

列宁说：“榜样的力量是无穷的。”先进的模范和典型是时代的先锋，用他们的事迹感召师生，有利于形成鲜明正确的价值导向，营造知荣辱、树正气、促和谐的校园风尚。一个典型和模范，就是一本鲜活的教科书，使抽象的价值体系变得具体生动，让师生可信、可亲、可学。树立一个典型模范，就是竖起一面旗帜、一个标杆，就是确立一种导向、一个楷模。沈航在半个世纪的办学历史中，涌现出了一批批先进典型，他们当中有首届校友滕连富少将，曾指挥大连空军驻军时刻捍卫着祖国的蓝天；有被中央军委授予全军“科技创新模范”的科技将军刘政崇，他主持研制的2.4米风洞是亚洲最大的风洞，令西方专家感到震惊。这是沈航人的骄傲，更是沈航人的感动之所在。为了总结和宣传这些正在或曾经感动过沈航的人物，学校在庆祝建校60周年之际，选取了其中的一些先进典型事迹，通过他们感染和激励当代沈航人如何教书、如何学习。一是在全校教职工中征集评定出“建校60年感动沈航十大人物”，并对10人进行了事迹挖掘，还原了老一辈沈航人砥砺前行、艰苦建校的奋斗足迹，对于激励当代沈航人学习和践行老一辈沈航人的精神品质意义重大。二是在全体毕业生中评选出60位“桃李芬芳——我最喜爱的校友”。三是选取百余位沈航毕业生中的先进典型事迹，建设了“校友长廊”。这些沈航人物虽然岗位不同、职业不同、事迹不同，但他们高度的政治觉悟、坚定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德修养，诠释和践行了社会主义核心价值体系的本质要求，凝结了中华民族的传统美德，展现了沈航人固有的时代风貌。

“建设社会主义核心价值体系，不断吸取中华民族的优秀传统成果，不断在实践过程中创新和发展”。通过总结沈航的思想文化建设经验，在今后一段时间内，学习、宣传，特别是贯彻和践行社会主义核心价值体系，还要经过不断的实践和探索。高校思想理论工作者要成为践行社会主义核心价值体系的探索者；高校教职工要成为率先垂范践行社会主义核心价值体系的排头兵；高校要成为社会主义核心价值体系建设的生力军。高校要充分发挥理论和资源优势，积极参与其中，为全社会学习、宣传、贯彻和践行社会主义核心价值体系做出积极贡献。

参考文献

[1] 李松，韩冰.社会主义核心价值体系凝聚共识.新华网.瞭望周刊.

关于航天精神的思想汇报范文第5篇

关键词：社会主义核心价值观;大爱精神

谱写向善担当的时代赞歌，传承爱的接力

1.构建大爱精神坐标、筑牢理想信念基石

学校党委坚持育人为本，把德育放在学校教育的首位，以理想信念教育为核心，注重教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障相结合，大力弘扬核心价值观，构建大爱精神坐标，铸牢师生的精神支柱。通过举办“两弹一星”功勋科学家事迹宣讲会、组织学生成才表率先进事迹报告会、连续10年评选“感动北航”人物，引导学生追求高尚的精神境界，把个人的人生价值融入到奉献他人、奉献社会之中;通过课内外相结合推进通识教育，构建了经典研读、人文素养、社会科学、科技文明四大版块通识课程体系，所占学分已达本科生人才培养方案总学分的30%;邀请了200余位知名专家学者来校做人文素质教育讲座，艺术馆、音乐厅高雅艺术展览和演出精彩不断，使学生们在浓厚的人文氛围中汲取文化的滋养和成长的力量;通过深入开展“知国情、察民生”社会实践和“助他人、作奉献”志愿服务，暑期社会实践达到了全覆盖，志愿服务实现了常态化，每年组织400余支社会实践队，先后组织14批支教团赴新疆、宁夏支教，《人民日报》在头版“行进中国・精彩故事”栏目中专门报道了学校学生在新疆支教的感人事迹，志愿服务正逐渐内化为北航人的人生态度和生活方式。

2.抒写大爱文化名片、传播校园正能量

长期以来，学校充分发挥大爱文化的育人功能，广泛凝聚校内外广大师生、校友力量，建立健全爱心捐赠的渠道和机制，通过捐资设立奖学金、助学金、创业基金等形式，帮助支持家庭经济困难学生、品学兼优学生或突发疾病需要救助的学生，形成了人人参与的校园大爱文化氛围。2015年3月，学校交通科学与工程学院周伟韬同学因急性肝衰竭并肝性脑病三期等病症入院治疗，短短两周，学校师生校友共捐款筹款100余万元，使他顺利完成了肝脏移植手术，脱离了生命危险。近几年，从新闻媒体报道《这个集体不能落下你》中患急性重度胰腺炎的刘婕同学，到《用爱汇聚延续梦想的力量》中患白血病的庞尚辉同学，再到已成功完成器官移植手术走上工作岗位的李金贵同学都得到学校师生校友的鼎力相助。学校还建立了家庭经济困难学生数据库，实现多渠道精准资助，使“济困、励志、强能”同步提升。例如：著名结构疲劳专家高镇同院士的个人捐款已逾110万元，老中青教师代表共同设立了“宏志清寒”奖学金，学校首届毕业生钱士湘夫妇捐资300万元……广大校友不忘初心，反馈母校不断改善办学条件：王祖同、杨文瑛夫妇先后捐资2，500万元支持晨兴音乐厅和大学生艺术团建设，以提升师生文化艺术修养。师生校友的关爱使家庭经济困难学生更加潜心学习、自立自强，从新生入学时的“绿色通道”走上一条人生发展的“绿色跑道”。

涵养肩负使命的空天情怀，强化爱的合作

1.唱响空天文化主旋律、培育拔尖创新人才

建校63年来，一代代北航人的理想与抱负，始终与国家利益和航空航天事业紧密相系，学校的大爱精神也正是在航空航天事业的发展壮大中得到传承和弘扬。例如：航空发动机领域的领军人物陈光教授、陈懋章院士、刘大响院士共同出资150万元，发起“航空强国中国心”基金，奖励全国高校发动机专业的优秀学生。张广军院士捐出“长江学者成就奖”奖金50万元用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生。近年来，学校深入开展“爱祖国、爱航空、爱航天、爱北航”主题教育，定期举办空天文化节、航模大赛、航空航天企业进校园和高端访谈等主题活动，组织学生观看神舟、嫦娥等航天器发射实况转播，参观航空航天主机厂所，邀请航空航天领域著名专家以及航天员来校与学生们互动交流，大力培育学生的航空航天情怀。在两个校区新建了航空航天博物馆和主题文化长廊，建设了仰望星空、载人航天精神、钱学森像等20余座航空航天主题雕塑，使空天文化、北航精神艺术化、具象化。精心组织创作了以航空报国英模罗阳校友为原型的大型音乐剧《罗阳》，在校内外巡演20余场，社会反响强烈。“演罗阳、学罗阳、扬罗阳”已成为师生坚守空天梦想、弘扬大爱精神的文化品牌，也成为全校新生入学教育的必修课。

2.爱国荣校凝聚力量、自主创新追寻梦想

学校始终坚持服务国家战略需求，突出自主创新，强化协同创新，积极搭建部级创新平台，组建大团队，承担重大科研项目，并将强化科技创新平台的建设，提升到建设国家创新体系一个重要措施的高度来认识;把“爱国荣校、无私奉献、创造卓越”的价值追求落实在学术前沿探索与团队集体攻关的有机统一中。近十年，学校先后获得9项部级科技奖励一等奖、3项国家自然科学二等奖，创造了一所大学连续获国家最高等级科技奖励的“奇迹”，被社会誉为科技创新的“北航模式”。例如：王华明教授及其团队，在世界上率先突破钛合金大型主承力结构件激光快速成形技术，实现了“3D打印，让中国飞机中国造”;刘红教授及其团队，在生物再生生命保障技术取得重大突破，研制成功了世界上第三个生物再生生命保障地基系统，完成了我国首次长期多人密闭试验;房建成教授率领的“先进惯性仪表与导航技术”团队，先后获得“国家技术发明一等奖”1项、二等奖2项。在教育部学科评估中，该团队所在的仪器科学与光电技术一级学科排名全国第一。可以说，凝聚团队力量、强化爱的合作，已经成为北航以“大爱文化”组建科研大团队、催生自主创新重大成果不竭的源泉与动力。

塑造致真和谐的文化力量，提升爱的温度

1.加强师生沟通交流、打造真情互动平台

学校全面实施了本科生导师制，强化导师言传身教在学生人格养成中的关键作用，以导师的“导心、导学和导向”树立起学生的人生标杆。突出名师的榜样作用，组织学生与名师进行内容丰富、形式多样的交流。每月一次书记、校长与学生代表面对面沟通、每周一次陈懋章等院士领衔召开名师恳谈会、每时每刻李尚志等名师主持ihome网络互动工作坊，师生全时全方位思维碰撞、真情互动，构建了以情优教、以情优学的教学相长格局。积极探索书院制学生教育管理模式，成立了“知行”“汇融”“启明”“航天”四个书院，积极打造大爱传承、学学相长的文化育人社区，连续举办两岸四地现代高校书院制教育论坛，共同研究探讨书院育人规律，促进具有广博知识和优雅气质的“全人”培养，独具北航特色的书院制教育模式已成为传递大爱文化基因的新载体。全面实施朋辈辅导“梦拓”（Mentor）计划，1名高年级学生与5名～6名新生组成“梦拓”小组。目前，全校已成立了740余个“梦拓”小组，实现了新生全覆盖，开设了以欣赏高雅艺术、参观博物馆和专业特色展览、寻访名人故居等为主要内容的“梦拓”文化体验课，将“学梦拓、带梦拓、传梦拓”的新型学缘模式转化为传承北航大爱精神和培育人文情怀的互助平台。

2.厚实大爱文化底蕴、内化师生情感激励