反腐倡廉宣传教育范文第1篇

按照中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的规定，根据中纪委、省纪委的要求和市委办、市府办转发的市纪委、市监察局《关于加强党风廉政宣传教育工作的意见》，为构建我县反腐倡廉宣传教育工作大格局，今天，我们召开了丰县反腐倡廉宣传教育工作联席会议的第一次会议，大家研究讨论了建立丰县有关单位反腐倡廉宣传教育工作联席会议制度、联席会议成员单位责任制度;成立丰县反腐倡廉宣讲报告团;以县委党校为依托建立丰县反腐倡廉理论教育基地，以丰县人民法院公开审判庭和丰县公安局看守所为依托建立两个丰县反腐倡廉警示教育基地，以丰县烈士陵园为依托建立丰县反腐倡廉革命传统教育基地等诸多事宜。同志们积极献计献策，提出了很多建设性的意见和建议。构建反腐倡廉宣传教育大格局，是贯彻落实党的十六届四中全会提出的标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的战略方针，从源头上预防和治理腐败的具体行动，是整合各方面的资源和力量，创新形式和载体，加大反腐倡廉宣传教育力度，提高党员干部政治素质，建设繁荣、文明、和谐新丰县的新举措。为了把这一系列工作做好，切实发挥联席会议制度报告团和教育基地等载体的作用，加强我县反腐倡廉宣传教育工作，形成浓厚的反腐倡廉舆论氛围，下面，我讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，增强做好反腐倡廉宣传教育工作的政治责任感和使命感

反腐倡廉宣传教育工作是党的思想政治工作的重要组成部分，是党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作，是从源头上预防和治理腐败的治本之策。开展反腐败斗争以来，各级党委、纪委高度重视反腐倡廉宣传教育工作。党的三代领导集体和以同志为总书记的新一届中央领导集体对反腐倡廉宣传教育工作作出了一系列重要论述。党的十六大进一步明确提出，要坚持并把加强教育作为从源头上预防和治理腐败问题的首要措施。这充分说明宣传教育在反腐败治本工作中具有十分重要的基础性作用，也为我们进一步做好反腐倡廉宣传教育工作指明了方向。

市纪委、市监察局早就提出：“事前监督，防范干部犯错误是最高明的;事中监督，阻止干部犯错误是最有效的;事后监督，查处干部是最后的选择。”加强事前监督，就是要坚持教育为先，预防为先，管在前，管得严，使党员干部不犯错误或少犯错误，这是对党员干部最大的关心和爱护，也是开展反腐倡廉宣传教育的有效形式，为的是进一步调动各方面的力量，形成反腐倡廉宣传教育工作的整体合力，这对于进一步推进全县的党风廉政建设和反腐败工作具有重要的意义：一是有利于整合各种教育资源和力量，在全县范围内形成反腐倡廉的整体合力和浓厚氛围;二是有利于通过强有力的宣传教育，使广大干部群众坚定开展党风廉政建设和反腐败斗争的信心;三是有利于共同推出正面典型，加大正面宣传教育的工作力度，树立党员领导干部的良好形象;四是有利于关口前移，使党员干部构筑起牢固的党纪国法和思想道德防线，从而从源头上预防和治理腐败;五是有利于组织力量，针对干部群众在党风廉政建设和反腐败方面出现的思想认识问题进行解疑释惑，使大家对党风廉政建设和反腐败斗争的一系列重大问题都能有一个正确的认识。各部门各单位要充分认识开展反腐倡廉宣传教育工作的重要意义，切实增强做好反腐倡廉宣传教育工作的责任感和使命感，通过扎实有效的工作，为党风廉政建设和反腐败斗争提供有力的思想保证，创造良好的社会舆论环境。

二、结合实际，突出重点，增强反腐倡廉宣传教育工作的实效性

当前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正在我县分三批开展。各部门各单位在反腐倡廉宣传教育工作中要认真结合保持共产党员先进性教育活动，突出各自的教育特色，把握教育重点，力求贴近时代，贴近生活，贴近群众，贴近实际，切实增强反腐倡廉宣传教育的针对性和实效性。

一要突出“主心骨”。邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想是反腐倡廉宣传教育的“主心骨”，反腐倡廉宣传教育工作要紧紧围绕深入宣传这个“主心骨”来进行。要深入宣传关于党风廉政建设和反腐败斗争的理论，宣传党的路线、方针、政策，宣传马克思辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义等哲学理论，用党的最新理论成果武装头脑，增强广大党员干部在政治上、理论上的坚定性，提升政治理论素质。同时，要加强党内法规和国家法律法规的宣传教育，引导党员干部知法懂法、学纪明纪、遵纪守法、依法办事，切实增强纪律观念和法律意识，构筑牢固的党纪国法防线。

二要弘扬“主旋律”。反腐倡廉宣传教育要牢牢把握正确的舆论导向，坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，以《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为重点，大力宣传党中央、国务院关于党风廉政建设和反腐败斗争的政策、决心和成果，宣传反腐败斗争的形势和任务，增强党员干部反腐败的必胜信心。要理直气壮地肯定我们党反腐败的指导思想和方针政策以及取得的成效;理直气壮地阐明我国现阶段出现的腐败不是根本制度性腐败;理直气壮地肯定我们党和干部队伍的主流是好的，我们党完全有能力解决腐败问题。同时，要教育引导广大干部群众充分认识反腐败斗争的重要性和紧迫性，充分估计反腐败斗争的长期性和复杂性，始终保持旺盛的斗志，不断取得反腐败斗争的新成效。

三要抓住“主开关”。开展世界观、人生观、价值观和理想信念、廉洁从政教育，增强党员干部的党性观念，是反腐倡廉教育的主要内容，也是当前宣传思想工作需要迫切解决的问题，必须靠全党、全社会共同努力，靠方方面面的理解与支持，形成强大气候。要通过教育，引导党员干部坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念;引导党员干部增强立党为公、执政为民的公仆意识，为人民掌好权、用好权;引导党员干部坚持艰苦奋斗的政治本色，弘扬党的优良传统，坚决反对铺张浪费、挥霍奢侈的歪风;引导党员干部牢固树立马克思主义的群众观点，关心群众疾苦，密切党和人民群众的血肉联系。

四要发挥“主渠道”作用。在新形势下，要进一步发挥舆论宣传的主渠道作用，加强正面典型的示范教育和反面典型的警示教育，增强党员干部廉洁从政意识和拒腐防变能力。要充分利用我县已经建立和将要建立的反腐倡廉教育基地和电台、电视台、互联网等新闻媒体和其他各种宣教阵地，大力宣传勤政廉政先进典型，用先进的事迹教育人，用崇高的精神鼓舞人，用榜样的力量带动人;还要以本地和外地重大典型案件为反面教材，剖析违法犯罪的思想根源，有针对性地进行警示教育，引以为戒，警钟长鸣，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

三、加强领导，精心组织，形成反腐倡廉宣传教育的整体合力

中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出：“完善反腐倡廉宣传教育工作格局，形成反腐倡廉教育的强大合力，要把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署，完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法。”反腐倡廉宣传教育是全党的一项重要工作，是一项系统工程，必须树立综合的思想，运用综合的力量，采取综合的手段，才能取得综合的效果。

在近几年来的工作实践中，我县已将反腐倡廉宣传教育纳入了全县党的宣传教育的总体部署，在县委统一领导下，纪委组织协调，各有关部门积极参与，基本形成了齐抓共管的格局。现在，我们要着手办理这样几件事。一是县纪委和我们有关单位要建立反腐倡廉宣传教育联席会议制度，增强反腐倡廉宣传教育的整体效应。二是县纪委、县监察局，县委党校，县人民法院，县公安局和丰县民政局烈士陵园管理处要联合建立“丰县反腐倡廉理论教育基地”、“丰县反腐倡廉警示教育基地”和“丰县反腐倡廉革命传统教育基地”，有针对性地对全县党员干部开展各种教育活动。三是由县纪委牵头，与县委组织部、县委宣传部、县委党校等部门和单位共同组织“反腐倡廉宣讲报告团”。四是通过中国•丰县网站宣传我县反腐倡廉的突出工作。五是举办“四廉”标兵先进事迹报告会，大力宣传先进典型。六是召开全县领导干部警示教育大会，运用反面典型对广大党员干部进行警示教育。通过这一系列活动，使我县反腐倡廉宣传教育进入构建“大宣教”工作格局、拓展教育载体、创新工作方式方法的新阶段。

反腐倡廉宣传教育范文第2篇

关键词：反腐倡廉宣传教育；制度规范；机制健全；创新

中图分类号：G410 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2012）-12-0048-02

加强反腐倡廉宣传教育是党的思想政治工作的重要组成部分，也是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工作。在新形势下，如何充分发挥反腐倡廉宣传教育的能动作用，不断提高宣传教育的针对性和实效性，让宣传教育成为开展反腐倡廉工作的强大支撑，从根本上实现反腐倡廉体系的协调运转？本文结合人民银行分支机构的工作实际，对如何有效推进反腐倡廉宣传教育作一些探讨。

一、当前反腐倡廉宣传教育工作中存在的不足

（一）教育资源整合缺乏制度规范

反腐倡廉宣传教育工作经过多年的探索，逐步建立了联席会议制度和协调会议制度，通过召开联席会议，落实联席会议决定事项，使得领导干部能够更好地把握大局、掌握政策、学习知识、增长才干、提出建议、解决问题。但是具体到工作实践中，这种协调整合教育资源的机制大多流于形式，各部门参加会议多，履行职责少，一些问题只上会议，议而不决，决而不行。其中一个重要原因是没有科学的任务量化、分解制度，相关部门所承担的职责和任务不够明确，难以真正参与到反腐倡廉宣传教育中去，教育资源未能有效整合。

（二）教育重点不突出

在教育对象上，主次不分：本应作为重点教育对象的领导干部，往往充当教育者多，接受教育少，一定程度上会导致一些领导干部廉政意识淡化。在教育模式和内容上，普遍存在“一锅煮”现象：不管是领导干部还是一般干部、不管是涉及“人、财、物”的重点岗位还是一般岗位，统统采取相同的模式和内容。这种笼统式的教育，相比起根据不同教育对象的多样化需求，精细化地开展分类教育和专题教育，其针对性、渗透力大大减弱，实际效果大打折扣。

（三）教育方式缺乏吸引力

目前的反腐倡廉宣传教育大多通过组织观看影视资料、学习文件、案例通报等传统方式，形式上偏重于说教，缺少教育者与被教育者的互动，这种填鸭式教育方法，吸引力不够，难以引起被教育者的思想共鸣。为弥补这一缺陷，近年来也进行了积极探索，开展了一些有创意的宣教活动，如廉政短信、廉政灯谜、知识竞赛等。但这些教育形式有的成本较高、有的技术性较强，且大多以某项具体活动的形式出现，难以产生持续性的教育效果，在实际操作中，还可能产生重形式、轻实效的问题。

（四）监督检查和责任追究制度不完善

对反腐倡廉宣教制度落实情况的监督检查和责任追究，目前还没有一套完善的制度体系，导致这项工作更像是一个可抓可不抓的“软任务”：有的单位以文件落实文件，以会议贯彻会议，未严格将工作要求落到实处；有的单位只顾做表面文章，轰轰烈烈走过场，热热闹闹搞活动，马马虎虎就过关。作为教育者如此，作为被教育者的干部职工就更是敷衍了事，难以做到入脑入心、从根本上筑牢反腐倡廉的思想道德防线。

二、对有效推进反腐倡廉宣传教育的几点建议

反腐倡廉宣传教育是一个潜移默化的过程，要取得良好的效果，必须从长计议，在建立完善协调机制、制度体系、评估机制上下功夫，在创新方式方法上下功夫。

（一）建立和完善宣传教育协调机制

开展反腐倡廉宣传教育不能仅靠一两个部门单打独斗，必须大力整合教育资源，形成上下联动、齐抓共管的工作机制。一是各单位党委（党组）要提高对反腐倡廉宣教工作的重视度，切实将其纳入干部职工思想政治工作的总体规划，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、纪检监察部门组织协调、其他部门各负其责的领导机制。二是抓好内部协调。在“大宣教”格局中，纪委是反腐倡廉宣教的牵头部门，同时，宣传群工、组织人事、党办，乃至具体职能部门和工青妇组织，也从不同的角度担负着反腐倡廉宣教的职责，且各具职能优势。纪检监察部门可通过座谈会、联席会等形式，主动加强与上述部门的联系和沟通。其他部门也要强化协调配合意识，按照分工自觉履行职责，使反腐倡廉宣教工作形成优势互补、资源共享的良好局面。三是加强对下的协调。在督促完成“规定工作”的同时，要鼓励下级单位结合实际，积极开展“自选动作”，提升教育针对性。

（二）建立和完善宣传教育制度体系

开展反腐倡廉宣传教育，不仅需要各方面的配合参与，还要有一套科学的制度体系作保障。一是要建立健全反腐倡廉宣教责任制。明确责任主体，搞好责任分解，切实把反腐倡廉宣教的责任落实到岗、到人，并适时督促各级领导和相关责任部门认真落实责任，确保宣教工作落实到位。二是要建立健全反腐倡廉宣传教育联席会议制度。纪检监察部门要汇同宣传群工、组织人事等职能部门定期召开联席会议，适时通报宣传教育情况，研究工作措施，解决工作中存在的问题，从而形成各部门职责明确、协调配合的“大宣教”工作机制。三是要建立健全反腐倡廉宣传教育检查考核制度。不断强化措施，严格检查考核，切实扭转安排布置多、检查考核少的现状。同时，加大对考核结果的运用力度，将宣教工作成效作为评先创优的重要条件，以此促进宣教工作深入开展。

反腐倡廉宣传教育范文第3篇

一、着力抓好反腐倡廉宣传工作，积极营造反腐倡廉舆论氛围

（一）准确把握反腐倡廉宣传教育工作要求。要大力宣传中央、省委、州、市委关于反腐倡廉的方针政策和决策部署，学习宣传十七届中央纪委七次全会、省纪委九届八次全会及州纪委十届二次全会精神。要将反腐倡廉宣传工作作为本单位宣传工作的重要内容，进一步落实宣传责任，规范宣传内容，创新宣传形式、提升宣传水平。

（二）加强宣传阵地建设。充分利用市纪委开设的官方微博及《市纪检监察信息》，展示工作成果，传播廉政知识促进廉政建设。要加强与省、州、市宣传媒体的联系，及时总结和宣传反腐倡廉建设的好做法、好经验。充分发挥网站、简报的作用，大力宣传我局党风廉政建设和反腐败工作的进展情况、工作做法和取得的成效。

（三）认真落实宣传任务。每月报送信息不少于2条,每月报送微博信息2条。要提升上稿数量和质量，确保任务的完成。

二、切实抓好领导干部廉洁自律教育，筑牢拒腐防变思想道德防线

（一）结合实际对我局党员干部开展反腐倡廉教育学习。在领导干部中开展撰写2篇心得体会文章；开展典型案例剖析、向勤廉典型学习等活动；开展“个一”活动，即进行一次廉政谈话、观看一部警示教育片、发放一本廉政书、参观一次警示教育基地、组织一次廉政知识测试。

（二）以“清廉务实，执政为民”为主题，组织开展反腐倡廉宣传教育月活动。坚持突出重点，分类施教；坚持各方参与，形成合力。

三、工作措施

（一）提高认识，加强领导。要充分认识宣教工作的重要性，不断增强责任感和紧迫感，切实加强领导，始终把反腐倡廉宣传教育工作作为反腐倡廉的基础性工作来抓。

反腐倡廉宣传教育范文第4篇

根据农委统一安排部署，我所组织开展了以“树立优良作风，促进科学发展”，为的反腐倡廉宣传教育月活动工作，增强干部的的廉洁从政意识，审拒腐防变的思想道德防线，取得了实效，现将宣教活动总结如下：

一、统一思想认识

反腐倡廉宣传月活动开展后，本所召开班子会议，统一思想认识，班子成员认识到反腐倡廉是实现水利事业发展的保障，增强廉洁意识，自觉抵御各种腐配思想的侵蚀，始终牢记“权为民所用，利为民所谋”的服务宗旨。

二、加强组织领导

成立了本所反腐倡廉宣传教育活动领导小组，由所长符壮山同志任组长，班子成员任副组长，领导小组下设办公室，负责宣传教育活动具体工作。

三、广泛宣传发动

组织全所职工召开动员大会，传在农委纪检监察工作，会议精神及反腐倡廉宣传教育活动方案，组织集体学习《中纪委十七届六中全会，省纪委五届六次全会、市纪委十届六次全会精神》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《全省勤政廉政先进典型事迹》、《廉政党课教育》、《警示教育》要求要把会议精神传达到每个职工，积极展开反腐倡廉教育宣传月各项活动，深入持久地抓好反腐倡廉工作。

四、扎实抓好宣教活动

1、是进行廉政谈话。

2、是开展先进典型学习活动。

3、是开展反腐倡廉法规学习。

反腐倡廉宣传教育范文第5篇

一、整合资源，保持反腐倡廉宣传教育的持续性

宣传教育工作，贵在持之以恒。我们充分发挥组织协调职能作用，加大资源整合力度，凝聚齐抓共管合力，坚持不懈地开展形式多样的宣传教育活动。

一是整合媒体资源。媒体作为传播信息的载体，在教育中发挥着越来越大的作用。我们在市主流媒体开设专版专栏专线，形成“声屏报网”立体宣教格局，广大干群既能直接有效地参与反腐倡廉建设，又能在良性互动中实现自我教育。在《连云港日报》设立党风廉政专版，及时反映各地各单位反腐倡廉的动态工作、经验做法；连续6年在《连云港日报》、《苍梧晚报》开辟“反腐倡廉征文”、“廉政杂文”活动专栏，鼓励党员干部围绕廉政建设写征文、谈体会，并定期举办获奖作者表彰座谈会；在市电台开设“廉政之声”、“行风热线”栏目，通过个别访谈、电话连线、现场问答等形式，回应群众呼声，帮助解决问题；依托市农村党员远程教育《先锋频道》，开设《五星影剧院》，每周播放一部反腐倡廉教育片；在《连云港纪检监察网》、《机关家园》设立宣传教育板块，引导广大干群就反腐倡廉建设发表意见、展开讨论、进行监督，板块开设两年多来，点击率达17万人次。

二是整合基地资源。基地教育形式直观性强，震撼力大。我们充分利用赣榆县大树村刘少奇同志纪念室、抗日山烈士陵同、灌云监狱、雷锋车班组、市歌舞剧院、市委党校等现有阵地资源，挖掘、融入反腐倡廉元素，增建、添置相应教育设施，在全市建立了反腐倡廉理论教育、文艺宣传教育、艰苦奋斗教育、警示教育、革命传统教育、社会实践教育六大类19个教育基地。基地建成初期，市纪委通过开展“走进教育基地”、“红色教育月”、“警示教育周”、“随雷锋车一日行”等活动，组织广大党员干部到基地接受教育。如今各单位自发组织、党员干部自觉前往已蔚然成风，“五一”、“七一”、国庆等节假日，更成为到基地开展教育活动的集中期。据统计，2009年以来，全市教育基地共接待教育受众9万余人次，其中到灌云监狱开展警示教育活动的就达183批3，6万人次。

三是整合人才资源。人才资源是第一资源，能否有效整合运用，直接影响反腐倡廉教育效果。2008年，我们相继聘请了220名反腐倡廉宣传教育辅导员，主要由理论基础较好、表达能力较强、关注反腐倡廉建设的党员干部、大专院校老师、专兼职纪检监察干部组成，三年多来共开展各类辅导3400场次。2009年，从市委研究室、市委宣传部、市委党校、市社科联、淮海工学院、连云港师专等单位聘请了15名专家学者，成立全市反腐倡廉宣讲团，两年多来共组织宣讲、培训280余场，受教育党员干部达5万余人次。建立反腐倡廉通讯报道员、网络评论员队伍，从社会各界聘请600余名通讯员，培育网络意见领袖11名，营造了反腐倡廉浓烈的舆论氛围。2010年，市级以上媒体刊发反腐倡廉宣传稿件1239篇，其中在省以上媒体刊发519篇。

二、分类施教，突出反腐倡廉宣传教育的针对性

有的放矢，才能事半功倍。我们根据不同类别、不同层次人员的特点，以全面覆盖、贴近实际为出发点，有针对性地进行宣传教育。

一是提高领导干部拒腐防变的免疫力。只有在思想上设置防线，才能在行为上拒绝腐败。我们以遵纪守法、执政为民、勤于奉献、务实高效等为主要内容，一年突出一个教育主题，结合不同时期领导干部的思想动态，适时开展教育。在领导干部新任和交流之前，以廉政为主题，组织理论知识培训与测试，进行集中谈话，赠阅《廉洁从政手册》等书籍，签订承诺书，要求他们时刻绷紧廉政建设这根弦；在重要事项决策、重点工程建设、重大资金拨付之前，对承担人、财、物管理职能的责任领导，及时进行提醒谈话，防止发生权钱交易；在春节、中秋节等重要节日前，通过重申廉政规定、发送廉政提醒短信、寄廉政贺卡、赠送廉政春联、举办“廉内助”座谈会等形式，严防“节日病”；对接近离职的领导干部，组织观看反映“五九现象”的专题片，开展个别谈心，提醒他们始终保持其产党员的政治本色。

二是强化党员干部惜岗敬业的约束力。惜岗敬业，是对党员干部的基本要求。我们在推进部门内控机制建设的过程中，深入开展“珍惜岗位、敬业尽责”专题教育活动，通过自己找、群众提、领导点等方式，排查思想道德、制度机制、岗位职责、业务操作等方面的廉政风险点920个。按照不同风险等级，结合群众评议、投诉、专项治理、效能考核中发现的问题，采取工作流程图规范、岗位风险警示牌提醒、动态预警告诫、约谈处室负责人、寄发整改通知书等措施进行教育约束。在此基础上，加强日常明查暗访力度，每年曝光通报一批“庸、懒、浮、散”的人和事，评选表彰一批人民满意处室和公职人员，使全市广大党员干部爱岗敬业精神得到强化，优质服务意识不断提高。

三是增强廉政文化建设的感染力。廉政文化具有潜移默化、润物无声的功效。我们持续深入推进廉政文化“六进”示范点创建活动，着力培育以廉洁、诚信、勤俭、朴实、友爱、奉献等为主要内涵的企业公德、职业道德、家庭美德、学生品德。2009年，我们围绕连云港打造“山海相拥知名旅游城市”的发展定位，推动廉政文化“进景区”，孔望山国家4A级风景名胜区的廉政景观设置已初具规模。2010年，又着力推动廉政文化进非公企业，鹰游集团、同科集团等10余个非公企业成立了纪检监察机构，廉政文化建设开展得有声有色。目前，我们共创建省级示范点29个，市级不范点102个。

三、活化方法，增强反腐倡廉宣传教育的实效性

开展反腐倡廉宣传教育，务求实效是关键。我们立足党员干部的思想、工作实际，坚持以人为本，活化方法，因势利导，推动教育入脑入心，增强了反腐倡廉教育的说服力。

一是找准认同点，以理服人。理性是说服的第一要素。我们既注重发挥反腐倡廉宣讲团、辅导员的作用，加强政治教育、纪律教育、从政道德等理论灌输，又注重用身边事、身边人开展教育，引导党员干部在比较鉴别中印证理论。我们将发生在本地区的典型案例归类整理，拍摄制作《沉重的代价，深刻的教训》等10余部电教片，组织领导干部集中观看；利用开展机关与基层对口扶贫、党员干部与弱势群体结对帮扶，以及领导干部下访的机会，组织党员干部特别是领导干部深入农村贫困户、下岗职工、五保户家中，开展访贫思廉活动。通过直接感知违纪违法者案发前后的巨大反差、贫困群众生存状态与自身的较大悬殊，实现教育对象的理性认同和内在自觉。