关于战争的资料范文第1篇

一、教学方式的改变

新课改之前，由于教科书编排的原因，对高中历史教学要求过于繁琐，要求学生掌握的内容又多又杂，从大板块的政治、经济、文化、民族，到事件、人物、典章制度，都要求学生记下来。这样一来，教师在历史教学中就没办法做详细的讲解，只能花大部分时间来画重点。学生对历史还没能全面了解，就一头扎进死记硬背的学习中。这种教学方式，既苦了教师也让学生对历史难以产生兴趣。

新课改之后，高中历史教学不再有这些繁琐的要求。新课标中的“过程与方法”部分指出，学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程，同时也是主动参与、学习学会的过程。要做到这一点，教师的教学方式也应该与时俱进做改动，让学生先对历史课产生兴趣，并且主动参与到学习中。这样一来，首先要求教师在课前做好充分准备，然后再灵活利用多媒体配合教学，改变过去那种教师在台上讲、学生在下面听的模式，最大限度地让学生自主地参与进来。

在科技日益发达的今天，课堂教学已经不仅是一块黑板加教师的口头传授，许多新兴的教学仪器和设备已被引入课堂。教师可以通过电子屏幕、音响设备将相关资料直观地呈现给学生。这样的学习氛围，加上教师备课工作做得好，有利于激发学生学习历史的兴趣。

在教学抗日战争史这部分内容时，就要做到让学生主动参与到学习中。高中生对这段历史并不陌生，毕竟抗日战争离我们不是太远，资料收集工作相对会容易一些。关于这段历史不但有文字记载，也有许多关于那个年代的影像资料，都可以拿来在课堂上展示。而且

许多相关的影视剧，也可以组织学生看。对于眼下一些胡编乱造的、饱受诟病的抗日神剧，还可以让学生评论纠错。在这样轻松的教学氛围里，让学生比较全面地了解日军侵华历史的来龙去脉，再将日本政府某些人当前的态度与历史相结合，就可以很好地激发学生的爱国热情。

二、课前准备

在教学抗日战争史之前，先让学生去搜集相关资料，包括日军侵华前的中国现状、皇姑屯事件、七七事变、南京大屠杀、日军的细菌战、中国远征军的资料，还有原子弹在广岛、长崎爆炸的相关资料。

资料的收集范围不仅仅限于中国抗日战争，还有邻国的相关资料，比如韩国、缅甸等。这还不够，还要扩大到整个第二次世界大战中，因为这场战争是法西斯带给全世界人民的灾难。

中国抗战胜利是中国人民不屈不挠斗争的结果，但也不能忽视邻国对我国的帮助，没有苏联红军和美国原子弹，抗战不会提前结束。在收集资料时，也要收集斯大林格勒战役、珍珠港事件的有关资料。

三、课堂教学

在开展课堂教学之前，要先做好铺垫。介绍完国际形势之后，不能忘了介绍国内形势，因为抗战前的中国社会并不稳定，处于军阀割据的状态。这样的格局为后来的日军侵华提供了可乘之机。

在教学日军侵华历史的时候，要重点突出日军在中国的残暴，他们妄图，在掠夺中国资源的同时，企图在文化上奴化中国人民。他们在东北建立洲国，不许中国人学汉语，而要求学日语。吞并东北之后，他们还在不断制造事端，妄图吞并全中国。除此之外，他们对中国平民犯下的滔天罪行更是数不胜数，其残酷程度令人发指，像南京大屠杀，在日军占领区实行的“三光”政策，都给中国人民带来深重灾难，影响到几代人。教学时不能忽视这方面，因为我们只有牢记战争的残酷，才会更加珍惜今天的和平。

引导学生学习这些内容时要联系当前日本政府的一些不当言论，他们篡改教科书，向下一代隐瞒这一段历史。日本国家领导人还不顾亚洲人民的反对，一次又一次去参拜靖国神社，参拜屠杀中国人民的刽子手。我们历史教师要让学生明白，即使抗日战争已经取得胜利，也不能忘记过去，要时刻防止日本军国主义死灰复燃。在今天的和平环境里，每个中国人都要有居安思危的意识。

在以前的历史教科书上，由于政治的原因，一提到抗日就总是着重强调八路军的抗日成果，对于的抗战部分一般都轻描淡写。加上部分影视剧的影响，好像中国抗战都是八路军的功劳，军队都是打败仗，怕死的人。这样的做法严重歪曲了历史，军队虽然打了不少败仗，但那毕竟是中国的国军，里面也有许多可歌可泣的英雄事迹，也有台儿庄战役这样的胜仗。有些将领，虽然在后来的解放战争中属于反面人物，但在抗日战争中也是英雄，如、卫立煌、杜聿明等人。虽然他们在国内革命战争中，参与围剿过红军，在解放战争中又与共产党为敌，但不能因为这些就抹去他们在抗日战争中的赫赫战功，教学时要客观公正地评判他们的抗日贡献。

曾几何时，“”后出生的人往往不知道中国远征军的事迹，因为这是领导的。许多远征军的老战士在新中国成立后没被当做抗日英雄看待，直到最近几年他们的情况才有所改善。这都是历史的原因。今天我们教历史，再不能让学生忘记这一段历史，我们在谴责日本篡改教科书的同时，更要客观地学习自己的历史。只有这样，才能增强学生的爱国情感。

过去对于中国抗战胜利原因，教科书总是强调中国人民的抗日作用，对于外来支援却不怎么强调。事实上，如果没有美国的原子弹落在日本的广岛、长崎，没有苏联红军在东北的支援，战争的结束不会提前。在教学中，这些都不能忽视。正是因为日军的侵略是非正义的，才引起全世界人民的反对。如果日本不发动珍珠港事件，美国也许不会参战。如果德国不入侵苏联，也许不会导致苏联参加反法西斯战争。

高中历史教师在教学抗日战争史时，应当将学生收集来的资料拿来讨论，还可以适当播放一些电影片段，让学生更为直接地体会到战争的残酷，缅怀为祖国流血牺牲的革命先烈。还可以了解到世界上善良的人们在战争中表现出来的人道主义精神。

总之，在教学现代史特别是抗日战争史时，要利用目前有利的教学条件，全面客观地剖析这段历史。学习这段历史不仅仅是把它当做历史来学，还要联系当前的国际形势，针对日本当局的反动言论、事件，对学生进行历史教育的同时也进行时事教育，更是爱国主义教育。

参考文献

[1] 宋月建. 基于新课改背景下高中历史反思教学研究[D]. 重庆：重庆师范大学，2011.

[2] 韩冬雷. 论高中历史校本课程开发中的实施策略[D].大连：辽宁师范大学，2010.

[3] 赵常琼. 史学新范式在高中历史教育中的运用研究[D]. 重庆：重庆师范大学，2010.

[4] 李进. 中学历史课程“史料教学”的探索与思考[D].长沙：湖南师范大学，2012.

关于战争的资料范文第2篇

1.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。尼罗河流域孕育的文明是：A.古印度文明 B.古巴比伦文明 C.古希腊文明 D.古埃及文明2．阿拉伯文化灿烂多彩，下列哪些图片反映了阿拉伯文明:① ② ③ ④ A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3.在西欧封建制度建立过程中起重要推动作用的改革是：A.伯里克利改革 B.查理•马特改革 C.默罕默德改革 D.商鞅变法4.古代文明 在冲撞与交流中融合，下列关于人类文明的交融叙述错误的是:A.阿拉伯人充当了文明使者 B.古代战争客观上促进了不同地区的交流C.古代文明交流方向只是西方向东方学习 D.马可•波罗是东西方交流杰出代表 5．有人说他是战争狂魔，有人说他是盖世英雄；他因战争而起，也在滑铁卢因战争而去，谁也无法否认他的法典对欧洲产生的巨大影响，他是： A．华盛顿 B．罗伯斯比尔 C．拿破仑 D．亚历山大大帝6．右图是英国城市人口占总人口比例图，促使在1801-1851年英国城市人口快速增长的主要原因是： A．第二次工业革命的完成 B．殖民扩张和掠夺 C．《权利法案》的颁布 D．工业革命的完成 7.能源关系国家经济发展的命脉，下列属于第二次工业革命中出现的新能源的是： A.水力 电力 B.电力 石油 C.电力 煤炭 D.水力 煤炭8．对下面年代尺解读面、最准确的是：A．欧洲资产阶级改革 B．拿破仑对外战争C．殖民扩张与反殖民 D．西方国家民主化进程9.《物种起源》一书中最可能提出的论点是 ： A．人是由古猿进化而来的 B．“人”从形成开始，就和今天的“ 人”长得一样 C．女娲用泥巴造出了“人” D．上帝用自己的肋骨创造了男人亚当 10．右图漫画反映的是哪一场战争的情况： A．第一次世界大战 B．第二次世界大战 C．苏德战争 D．中华民族抗日战争 11.下列内容中损害了中国国家主权和民族利益的有：①《凡尔赛和约》②《九国公约》③雅尔塔会议 ④《波茨坦公告》A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④12.右图图书是世界秀的文学作品之一《安妮日记》， 作者是一位犹太小女孩，该书表现了这个女孩的恐惧、绝望和对天真世界的向往。关于该书表述正确的是： A．控诉了德国法西斯的暴行 B．反映了一战人们对“凡尔登战役”的恐惧 C．揭露了冷战的残酷 D．揭示了殖民掠夺的残忍13．“我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳 粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平安全!”这段材料应该出自： A．《联合国家宣言》 B．慕尼黑会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦公告14.“美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路”这是美国国务卿马歇尔在哈佛大学说的一句话。由此可知美国政府实行了：A.实行了“欧洲复兴计划” B.建立了北约组织 C.推行了“杜鲁门主义” D.缓和与苏联关系15．历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，下列各项不具有因果关系的是： A．日本商品经济的发展——明治维新的实行 B．英国残酷的殖民掠夺——拉丁美洲人民掀起反殖民斗争 C．两种制度的尖锐对立——美国内战爆发 D．“慕尼黑阴谋”——二战爆发二、判断题：每项1分，本大题共5分。阅读以下材料后判断： 日本明治维新发生在19世纪60年代末，当时世界还处于自由竞争资本主义时期，夺 取殖民地的高潮也尚未开始。而西方列强在东亚侵略的主要目标是地大物博的中国，加上亚洲民族解放运动特别是中国太平天 国运动 对西方列强力量的牵制，都为日本明治维新提供了一个较为有利的国际环境。日 本维新派本身也比较注意外交斗争策略，尽量利用英法、英俄之间的矛盾。 而清朝戊戌变法已经到了19世纪90年代末，世界资本主义已经向帝国主义阶段过渡，列强通过争夺殖民地的高潮已经基本上把世界瓜分完毕。中国成了列强在东方争夺的“惟一富源”，出现了瓜分中国的狂潮。这时帝国主义列强绝不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家，国际环境对中国维新运动很不利。 以下表述是从以上材料中得出的，请在机 读卡对应题号后涂(填)“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在机读卡对应题号后涂(填)“B”；是以上材料没有涉及的，请在机读卡对应题号后涂(填)“C”。16.材料所述的中日两国改革所处的时代背景大不相同。（ ）17.欧美列强不希望日本成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对明治维新不利。（ ）18.进入19世纪后半期以来，西方列强在亚洲地区的争夺日益激烈，矛盾重重。（ ）19.争取民族独立，摆脱列强侵略，是日本明治维新的重要目标。（ ）20.相对于日本的维新派，中国的维新党人显得幼稚而经验不足。（ ） 三、填图题：本大题共2小题，第21题2分，第 22题3分，共5分。21. 观察下图，请将下列地点的英文字母代号填在答卷图中相应方框内。(2分)A.第一次发现美洲的航行：哥伦布航行 B.第一次环游世界的航行：麦哲伦航行22.(1)观 察右图，请将下列地名的英文字母代号填入答卷图中对应的方框内。(3分)A. 苏德战场作战国家：苏联B. 诺曼底登陆所在国家：法国 （2）仔细观察该图，据图分析二战后期德国法西斯灭亡的原因是什么？（1分）四、材料分析题：本大题2小题 ，第23题7分，第24题6分，共13分。23．阅读下列材料： 材料一：（日本二战战犯石原莞尔1929年发表演说《作为扭转国家命运之根本国策的满蒙问题解决方案》 ）“对中国作战，坚决把满蒙政权握于我手中”，石原莞尔说服关东军司令官迅速占领东北是必须的，南可对付南京的国民政府，北可防御共产主义国家，此外，东北可补充日本矿产资源的匮乏。 材料二：太平洋战争爆发时，日本投入南方战线（即东南亚和太平洋战场）的兵力只占陆军总兵力的二成，其余一成留在本国，三成配置在朝鲜和中国东北，四成配置在东北以外的其他地区。配置在朝鲜和中国东北的军队，负有确保 中国内陆作战的任务，故陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。如果不是由于日军主力陷在中国大陆，太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨重得多。印度和澳洲的失守不是没有可能的。 ——吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》 材料三：仅就经济方面相互支援而言，美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。英国得到的最多，近300亿；苏联其次，约111亿；中国约16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元，其中约67亿来自英国和英联邦。此外苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。 ——吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》请回答:（1）根据材料一，指出石原莞尔认为应该采用何种方式扭转日本国家命运？2015年是世界反法西斯战争取得胜利的多少周年？（2分）

（2）根据材料二，归纳中国抗战有何作用？（2分） （3）综合三则材料，概括世界反法西斯战争胜利的原因有哪些？（2分） （4）今天人类面临着恐怖袭击、资源短缺、环境恶化等问题，世界反法西斯战争的胜利为处理这些问题带来什么启示？（1分） 24．阅读下列材料： 材料一 ：《宣言》是以1776年北美《独立宣言》 为蓝本，以启蒙思想的政治理论为依据而制定的。《宣言》公分17条，第一条规定：“人在权利上生来是并永远是平等的。”……每个公民都享有人身、言论、信仰等自由……《人权宣言》是资产阶级纲领性文件，它的颁布具有重大的进步意义。它第一次把启蒙思想家所阐述的资产阶级政治主张用法律形式固定下来。它提出的“法律面前人人平等”和“主权在民”的原则，既沉重打击了法国和整个欧洲的封建专制制度，又调动了法国人民参加反封建斗争的积极性。 ——齐涛《世界通史教程 近代卷》 材料二：法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着我，读法国近现代史特别是法国大革命的书籍，让我丰富对人类社会政治演进规律的思考。读孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗等人的著作，让我加深了思想进步对人类社会进步作用的认识。 ——在法国的演讲请回答:（1）根据材料一结合所学知识指出，《独立宣言》与《人权宣言》 在内容上有哪些相同点 ？《独立宣言》的颁布有何意义？（2分） （2）根据材料一，概括启蒙思想和《人权宣言》有何内在联系？（2分）（3）根据材料二，总结习大大针对人类社会进步的观点。并用材料一中相关内容证明这一观点。（2分） 五、 简答题：本大题2小题，第25题6分，第26题6分，共12分。25．改革是历史发展的鲜明主题。2014年被称为中国全面深化改革的“元年”。请回答下列问题：(1）改革能够实现社会制度的更新。请根据日本历史相关史实举一例加以说明。(2分) (2)改革能够削弱由现有制度的缺陷带来的危害。为了应对资本主义制度 固有的弊端所导致的经济危机，美国历哪位领导人实施“新政”，这对资本主义国家的发展有何借鉴意义？(2分) (3)改革并不是一帆风顺的。苏维埃政权从诞生开始就社会主义道路的进行探索，从“战时共产主义政策”到“新经济政策”，终于探索出一条具有苏俄特色社会主义道路。根据所学知识指出“具有苏俄特色社会主义道路”的具体内涵。(1分) (4)综上所述，中国要全面深化改革可以借鉴哪些成功的经验？（1分）

26．文化，是人类存其社会历史发展中不断创造、总结、积累下来的物质财富与精神财富的总和。请回答下列问题：(1)鲜明的时代特征渗透在艺术表达中。列举一部反映14——16世纪欧洲时代精神的艺术作品，说一说它反映了怎样的时代精神。(2分) (2)文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表 现作家心灵世界的艺术，是文化的重要表现形式。写出右图人物的代表作品，由于对俄国社会现实的反映他得到了列宁怎样的赞誉？(2分)

(3)科学技术也是人类文化 的重要组成部分，第三次科技革命的核心技术是什么?(2分)

一、选择题： 三、填图题22（2）德军处于苏军和英美盟军的东西夹击之中；德军攻克柏林战役取得胜利。 24.（1）相同点：提倡自由、民主、平等。（1分） 意义：标志着美国的建立、建国、成立（1分。独立是错的，不得分）（2）内在联系：启蒙思想的政治理论是《人权宣言》制定的依据；《人权宣言》把启蒙思想的政治主张形成法律。（2分。答两者的相互联系，同一句话的表述中要包含启蒙思想和《人权宣言》）（3）观点：思想解放促进人类社会的进步。（1分） 材料一中“法律面前人人平等”、“主权在民”的原则，沉重打击了法国和欧洲的封建制度，又激 发了人民的斗争热情。（1分 。不得照抄材料原文。）五、简答题25.（1）大化改新使得日本由奴隶社会过渡到封建社会； 明治维新使得日本由封建社会过渡到资本主义社会。 （2分。两个例子二选一。要包含事例和作用。）（2）罗斯福 为资本主义国家干预经济提供了范例。（2分）（3）内涵：从本国国情出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，巩固工农联盟。（1分）（4）经验：改革要从本国国情出发、实事求是。（1分）

关于战争的资料范文第3篇

为甲级战犯立碑；

“战争资料馆”颂扬侵略战争――

今年7月7日，是日本发动全面侵华战争66周年的日子，日本法庭特意选在这一天开庭审理当年侵华日军南京大屠杀的“百人斩比赛”罪犯向井敏明的女儿以及另一个“百人斩比赛”罪犯野田毅的亲属为向井敏明和野田毅翻案的诉讼。联想多年对日本各地考察的体会，我深深感到，战争的幽灵仍在日本作祟。

甲级战犯阴魂不散

提起日本的战争幽灵，就不能不提到松井石根等七名甲级战犯。1948年12月23日，这七人被送上了绞刑架，尸体在久保山火葬场火化。可是松井石根的辩护律师之一三文字正平和久保山火葬场场长、火葬场附近的兴善寺住持却联合密谋于第二天深夜，从火葬场一个角落的深坑里挖出松井石根等人的骨灰，将其藏在热海伊豆山山腰“兴亚观音”附近。1959年盟军对日本的管制解除后，由曾经得到松井石根提拔、在日本侵华时期充当重要角色的高木陆郎发起，在“兴亚观音”附近建起了所谓“七士之碑”。“七士之碑”这几个字是前首相吉田茂写的，碑的背面刻着松井石根等七名被处决的甲级战犯在临刑前的签名。

三文字正平等人觉得立了“七士之碑”还没有充分表达为松井石根“鸣冤叫屈”之本意，又纠集在远东国际军事法庭上为松井石根辩护的律师清濑一郎、林逸郎等人，于1960年在松井石根的家乡爱知县幡豆町建起了所谓“殉国七士墓”，分出一部分骨灰放在里面。随后，以这个墓为中心，又建起了所谓“陆海军部队战殁者碑”，此地成了所谓“大东亚战争战殁者的圣地”。一些人不时地在这里搞一些活动，为松井石根等甲级战犯“招魂”。

传媒蓄意误码率导

近年来，日本右翼势力利用电视、广播、电影、读物（包括漫画）、展览等社会传播途径，掩盖和歪曲历史事实，甚至美化侵略战争，对学生的影响越来越大。

美化日本甲级战犯东条英机的电影《自尊―――命运的瞬间》曾经在日本轰动一时。日本各地都可以看到歪曲历史事实的影视节目，其数量之多，影响之大，令人瞠目。例如，2001年10月我曾考察了日本九州肥城小村寿太郎纪念馆。在日本发动甲午战争期间，小村寿太郎任驻华公使，是中日签订《马关条约》的重要人物。该馆常年放映一部日本NHK制作的关于甲午战争和签订《马关条约》的影片《战争打赢了，谈判失败了》，该片的主题完全不顾历史事实，反而宣传日本在《马关条约》中吃了“大亏”，所以理应继续发动一系列对华战争。

用漫画形式歪曲和美化战争历史的书籍在日本中小学生中的影响越来越大，其中最有代表性的就是小林善纪的《战争论》。他在否定南京大屠杀史实的章节中，采用“攻击一点，否定全部”的做法，例如他从日本研究南京大屠杀历史最有名的历史学家洞富雄、藤原彰和笠原十九司等三人的著作中挑出一张南京大屠杀的资料照片，声称这些照片不是南京大屠杀期间的照片（其中有的照片确属弄错，但笠原十九司已经公开更正），于是就下结论：南京大屠杀是虚假照片的宝库，所以南京大屠杀是虚构的。但这一瞒天过海的伎俩，对并未经历过战争的日本中小学生颇有蛊惑作用。2001年我访问日本时，看到小林善纪的《战争论》又推出了第二部，仍然是畅销书。

历史遗迹和资料展览

位于日本九州南部的宫崎县据说是日本天皇的发祥地。我曾考察过该县的“神风突击队镇魂碑”。二战中日本一支神风突击队就是从这里起飞去攻击美国的军舰并与之同归于尽的。“镇魂碑”上刻着神风突击队队员的名字和他们的绝命书，以及赞美他们的诗句，至今他们仍然被奉为民族英雄。陪我考察的日中友好协会宫崎支部副支部长儿玉武夫介绍说，神风突击队员的绝命书大多都是长官逼迫写的，而日本右翼势力至今仍然以此来欺骗日本民众。

最有代表性的是位于宫崎的“八一宇塔”?穴表示天皇将把全世界纳入其一统天下之意?雪。这座于1938年建在日本天皇发祥地的“八一宇塔”，充分显示了日本妄图称霸世界的野心。1945年日本战败投降后，盟军占领日本，宫崎县政府赶紧将塔身上的“八一宇”四个字铲除，将建在塔身周围象征武士的人像藏起来，将这一带改为“和平公园”。到1965年，宫崎县知事又将“八一宇”刻在塔身上，武士像又回到原位。站在这座“八一宇塔”前，隐隐约约感到日本军国主义的幽灵仍然在这块土地上游荡，仍然有人在为日本军国主义招魂。

日本政府还拨款在全国各地建立“战争资料馆”，而这些“战争资料馆”都在传播着掩盖战争历史真相乃至美化侵略战争的理念。如宫崎市的“祈念和平的战争资料馆”。虽然只有100多平方米，但摆放的展品和图表、文字说明却是“独具匠心”。

宫崎县派出的部队是侵华日军的主力部队，铁蹄践踏过中国的许多地方，参加过南京攻略战、武汉攻略战等重大战役，参与了南京大屠杀等骇人听闻的暴行。可是宫崎市“祈念和平的战争资料馆”完全是颂扬侵略战争和推崇乡土官兵，丝毫不提对中国的侵略和加害暴行。难怪在参观后的“观感调查表”中，我看到日本观众在关于“哪些展示的印象最深刻”的问答里，多填写“家信”、“遗书”、“合祀靖国神社通知书”、“入队、战场休息和遗骨回归的照片”、“战死者的相貌”等。在“感想”栏里则多是这样的留言：“看到遗书，禁不住掉下眼泪！”“看了合祀靖国神社通知书，感到首相参拜靖国神社，无论如何也不是问题。”“前线的将士英勇奋战，舍身报国，后方的民众千方百计地支援前线，结果还是失败了，令人惋惜！”祈念和平的战争资料展览竟然达到这样的歌颂侵略战争历史的感召效果，真令我不寒而栗。据了解，日本各地都有这样的战争资料展览，内容大同小异，对学生们的影响非常大。

与日本政府举办的“战争资料展”相对抗，日中友好协会等进步力量也积极举办“为了和平的战争资料展”，展示正视历史事实和反省侵略战争的理念，“大阪国际和平中心”即是这样的中心。

来到“大阪国际和平中心”，看到其“创设宗旨”明确申明：“在第二次世界大战时，大阪遭受50多次空袭，主要街道化为废墟；广岛、长崎遭到原子弹轰炸，冲绳成为‘本土决战’的牺牲品。同时，对以中国为主的亚洲太平洋地区的人民以及处于殖民统治下的朝鲜、台湾人民加以极大的危害之事，我们不会遗忘。”考察其展览内容，既强调日本民众受到无差别轰炸、原子弹爆炸的伤害，又不回避日本侵略战争加害于邻国的南京大屠杀、实施细菌战、强征慰安妇和奴役劳工等暴行，从而真正达到了反对战争、祈念和平的目的。正因为如此，日本右翼势力将其视为眼中钉，组成“改正战争资料偏向展示会”，于2000年1月23日特意选在“大阪国际和平中心”召开大型集会，公然提出的主题是“20世纪最大的谎言―――南京大屠杀的彻底检证”。

关于战争的资料范文第4篇

选择题(共20小题，20分)

下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。

1　世界上第一个工人士兵苏维埃政府的名称是

(

)

A　部长会议

B　工人士兵代表苏维埃

C　人民委员会

D　革命军事委员会

2　1920年，苏俄农民中流传着这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；湖泊属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”它反映的战时共产主义政策

(

)

A　保障了农民的利益

B　挫伤了农民的积极性

C　实行了军事化措施

D　取消了自由贸易制度

3　分析数据，得出历史结论是学习历史的重要方法，通过下表1921年～1925年苏联(苏俄)粮食产量的变化，我们得出的主要结论是

A　《土地法令》调动了农民生产积极性

B　新经济政策促进了经济发展

C　苏联的两个五年计划成就显著

D　斯大林模式显示了巨大的生命力

4　两个历史人物

(

)

①都是资产阶级革命家②都推动了资本主义经济的发展③都了封建帝制④都颁布了巩固资产阶级革命成果的法律文献

A　①②③

B　②③④

C　①③④

D　①②④

5　1971年美国《时代》周刊以“The Chi―nese Are Coming'’(中国人来了)作为封面主体，表明中国会在未来的国际事务中发挥更大的作用。与此相关的叙述不正确的是(

)

A　背景：中国综合国力提高

B　政策：中国独立自主的外交政策得到世界的认可

C　表现：恢复联合国合法席位

D　影响：中美关系实现了正常化

6　历史发展的动力来自很多方面，下列史实与结论不相符合的是

(

)

7　国际工人运动推动了马克思主义理论的诞生，马克思主义理论经历了从产生――实践――实现――发展的过程，下列对这个过程的史实论证不正确的是

(

)

A　产生――《共产党宣言》的发表

B　实践――黎公社

C　实现――运动

D　发展――中国新民主主义革命

8　1945年，美国总统杜鲁门说：“……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟”。其中“责任”的实质是

(

)

A　赢得第二次世界大战的胜利

B　促进世界和平与发展

C　遏制共产主义

D　称霸世界

9　20世纪，德国历史发展中的每一次成败都有“美国因素”的影响，以下史实能够说明这一观点的有

(

)

①一战前夕，美国的第二次工业革命，使德国的经济实力超过了英法两国②一战后期，美国参战加速了德国的失败③二战前夕，美国实行的中立政策纵容了法西斯德国的侵略④二战后初期，美国通过了马歇尔计划，促进了联邦德国经济的恢复与发展

A　①②③

B　②③④

C　①③④

D　①②④

10　日本和美国是当前重要的双边关系，在当今世界经济全球化的今天，回顾日美关系的发展史，对中日关系的发展具有重要的意义，下列对美日之间关系的论述不正确的是(

)

11　如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的图标是

(

)

12　1984年日本文部大臣在北大的演讲中指出：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”根据材料可知，当今日本经济发展的一个重要原因是

(

)

A　大量进口原料

B　大力发展科技教育

C　美国的经济援助

D　推行非军事化政策

13　新航路开辟后，非洲沦为了任人宰割的“黑暗大陆”，非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争，终于在20世纪90年代初使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。其“寿终正寝”的标志是

(

)

A　埃及独立

B　阿尔及利亚独立

C　“非洲独立年”出现

D　纳米比亚独立

14　发动战争者通常是被谴责的对象，下列人物却存在例外。他是

(

)

A　远征俄国的拿破仑

B　一战中的德皇威廉二世

C　挑起科索沃战争的美国总统克林顿

D　发动埃及独立战争的纳赛尔

15　巴勒斯坦人用“”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案；以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素是

(

)

①不同②种族不同③争夺水资源④领土问题

A　①②③

B　①③④

C　①②④

D　①②③④

16　在两次世界大战之间的18年，资本主义国家的经济增长率平均每年为2.3％，而在1950年～1970年的20年间，平均每年的经济增长率达到5.3％。战后发达资本主义国家的经济增长，有80％以上是靠提高劳动生产率获得的，而劳动生产率的提高又有80％以上是靠采用新的科学技术达到的。对以上材料的理解不正确的是

(

)

A　表明资本主义生产关系完全适应生产力的发展

B　反映了战后资本主义经济的发展主要是新科技成果运用于生产过程的结果

C　证明了“科学技术是第一生产力”

D　科技进步越来越成为提高劳动生产率的动力和经济增长的源泉

17　某著名文学作品中的主人公有这样一段名言：“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’”这段话出自

(

)

A　《静静的顿河》

B　《美国的悲剧》

C　《钢铁是怎样炼成的》

D　《约翰・克利斯朵夫》

18　下列有关文学与绘画作品的描述不正确的是

(

)

A　列夫・托尔斯泰的作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初期俄国社会的基本矛盾

B　梵高的名作《向日葵》表现了他对生活的热爱和追求

C　德莱塞的小说《美国的悲剧》反映了经济危机对美国的破坏

D　毕加索创作的大型油画《格尔尼卡》控诉了法西斯屠杀平民的血腥罪行

19　2011年11月，“天宫一号”和神舟八号升空并对接试验成功是中国人与太空的最好“拥抱”，我们拥抱人类，我们拥抱太空，我们拥抱世界。这类似一个小型空间站，将是中国首个空间实验室，这是中国

(

)

①综合国力提高的表现②第三次科技革命成果的应用

③与美国争霸的需要④面对当今世界机遇和挑战采取的行动

A　①②

B　②④

C　①②③

D　①②④

20　20世纪80年代美国提出“星球大战计划”、西欧制定“尤里卡计划”、中国制定“863计划”、90年代克林顿提出建立“信息高速公路”，这些主要说明

(

)

A　争夺世界的斗争日趋激烈

B　世界大战随时可能爆发

C　为适应第三次科技革命的发展，各个国家都在加强对科技的扶植和增加资金的投入

D　帝国主义国家展开了军备竞赛

第二部分

非选择题(共6小题，30分)

21　(5分)下列是一个国家的历史缩影，读后请回答：

1776年，诞生

1787年，制定第一部宪法

1861年，因黑人奴隶制的存废问题爆发了内战

1879年，该国人爱迪生发明了碳丝灯泡，结束了人类的“黑暗时代”

1900年，伙同他国发动侵华战争

1917年，参加“一战”

1922年，伙同他国重新瓜分中国

1929年，席卷世界的经济危机从该国爆发

1933年，罗斯福新政避免了资本主义世界内的一场大危机

1945年，取得了世界反法西斯战争的胜利

请回答：

(1)结合提示，从表中归纳出该国崛起的因素。(2分)

(2)上述大事年表中，哪一事件让你感触最大?该事件对历史的影响是什么?(1分)

(3)从上述大事年表中可以看出，该国与中国关系发生了怎样的变化?(1分)

(4)从该国崛起的历程中，挑其中一方面谈谈我们应当怎么做?(1分)

22　(4分)当今世界存在着资本主义制度、社会主义制度两种不同的制度，据所学知识回答：

(1)这两种制度在世界上确立的序幕分别是什么?(1分)

(2)两种制度内部之间的合作相对容易相对有效，各举一例事实说明。(1分)

(3)历史上，两种不同社会制度的国家既有激烈的碰撞，也有政治、经济上的合作，请把下列四项分别填写在相应的横线上：(1分)

①冷战对峙②抗击法西斯侵略③朝鲜战争④建立联合国

碰撞：

合作：______________________________

(4)进入新世纪，合作、交流、双赢成为处理国与国、不同社会制度之间矛盾的重要方式。这种趋势对世界产生了什么影响?有哪些因素阻碍这种趋势?(1分)

23　(7分)历史上的欧洲，曾遭受数次战争的蹂躏。战争带来了灾难，引起了人们深思。阅读下列材料：

材料一　千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。

材料二　每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。

――《联合国家宣言》

材料三　2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。”

请回答：

(1)材料一中发生在法德之间“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪三次?(1分)

(2)材料二中《宣言》的发表有什么重大意义?(1分)之后取得了哪些战役的胜利?(1分)

(3)材料三中的“欧洲联合”指什么?(1分)在什么时间实现?(1分)有哪些积极作用?(1分)

(4)综合上述内容，你得到了什么认识?(1分)

24　(5分)阅读材料，回答问题。

材料一

请回答：

(1)通过图一促进了中外文明的交流，举一例说明。(1分)

(2)图二路线能够大规模开通的原因是什么?(1分)

(3)图三对世界的影响是什么?(1分)

(4)世界日益生活在一个“地球村”里，分析促进这一转变的因素有哪些?(1分)

(5)作为发展中国家，应该如何应对这一变化?(1分)

25　(5分)阅读下列材料，回答问题。

材料一　19世纪末20世纪初，主要资本主义国家状况

材料二　第二次世界大战中，德国和日本的暴行令人发指。

材料三　经过两次世界大战的剧烈厮杀，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。面对着美国、苏联等国的威胁，欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好地利用欧洲的资源，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年，欧洲联盟成立。

(1)材料一反映出这些国家的发展呈现怎样的状况?引发了什么后果?(1分)

(2)分别举出二战中德、日法西斯的一例典型暴行。(1分)

(3)依据材料三概括指出，促使重组欧洲政治与经济的因素是什么?(2分)

(4)综合上述三则材料，简要概述20世纪欧洲发展的轨迹。(1分)

26　(4分)阅读下列材料，回答问题。

材料一　实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。

材料二

当今世界各国、各地区在生产、流通和消费等领域相互联系、相互渗透，整个世界已经变成一个小小的“地球村”。

(1)材料一　中的“远航探索”指的是什么历史事件?(1分)“远航探索”对世界有哪些影响?(1分)

(2)材料二　反映了当今世界经济发展的什么趋势?(1分)请从你身边的衣食住行等方面举一例加以说明。(1分)

【参考答案】

1　C 1917年11月7日晚，正当起义部队攻打冬官时，全俄第二次苏维埃代表大会在斯莫尔尼宫开幕。大会通过的《和平法令》是苏维埃国家对外政策的第一个法令。最后，代表大会选举成立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府――人民委员会，列宁当选为人民委员会主席。人民委员会下设陆海军、外交、财政、司法、内务、民族事务等13个人民委员部，执行无产阶级国家的各种职能。它宣告了世界上第一个无产阶级国家的成立。

2　B战时共产主义政策又称军事共产主义政策。是苏俄在国内战争时期实行的社会经济政策的总称。主要内容有：①国内贸易国有化；②余粮收集制；③产品配给制；④劳动义务制；⑤全部工业国有化。“战时共产主义”是苏维埃政权迫于战争和经济严重困难而实行的政策，它不是社会主义革命发展的必经阶段。

这一政策引起了人民群众尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。

3　B俄国社会主义革命完成后，开始了对社会主义建设道路的探索。1921年新经济政策的实施，是这一探索的开始。新经济政策是列宁从俄国国情出发，创造性地运用马克思主义的典范。它恢复了被战争破坏的国民经济，指明了建设社会主义的方向。它的实施具有重大意义。

4　D拿破仑代表了大地主、大资产阶级利益，通过对外战争的形式把法国革命的成果

推广到欧洲其他地区，使资本主义文明得以在欧洲传播。对内颁布维护资产阶级利益的《法典》将革命的成果用法律的形式固定下来；孙中山最初的革命活动是在檀香山创立兴中会，兴中会是中国第一个资产阶级革命团体。标志着中国资产阶级革命派已经形成，统一的资产阶级革命政党的建立已经成为必然，一个由资产阶级领导的革命新时期已经到来了。兴中会以救国为目的，以清政府、建立资产阶级共和国为宗旨。

5　D 1972年2月尼克松总统访问中国，在上海签署《中美联合公报》，标志着中美关系开始走向正常化。这是中国国际地位和影响日益提高的表现，也是中国独立自主和平外交的胜利。中美关系实现了正常化不是在1971年。

6　C美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动；战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，扫除了资本主义发展过程中的外部障碍：南北战争为美国历史上的第二次资产阶级革命。战争的起因是黑人奴隶制的存废，战争的结局是废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制，所以C项史实与结论不相符合。

7　C 1832年，英国进行了议会改革，扩大了选举权，但工人并没有得到选举权。工人们感到这是工人在议会没有发言权的结果，因此他们认为不取得选举权，就不能改善自己的境遇。他们展开了要求新的选举改革的群众运动，要求按照民主原则改革议会的下院。当时，工人的要求写在《人民》上，这一运动遂以“运动”的名称载入史册。运动虽然最后失败了，但是，它在英国历史及国际工人运动历史上仍有重要的意义。它是世界上第一次工人阶级独立的全国性政治运动。而马克思主义理论的实现是俄国十月社会主义革命。

8　D二战后美国的全球战略是控制西欧和日本，遏制苏联势力向西发展，充当世界霸主。

9　B德国工程师卡尔・本茨在总结前人经验的基础上，设计了第一台内燃机。1885年，本茨制成用内燃机驱动的汽车。这辆汽车以汽油为燃料，是第一辆投入实际使用的汽车，这说明德国在第二次科技革命中起点高走在前面并不是因为美国的第二次工业革命，所以排除①的内容。

10　A 19世纪，美国侵略日本，使得日本受到破坏，面临沦为半殖民地的危险。日本民族在面临沦为半殖民地的严酷形势面前，能够迅速地做出正确反应，进行明治维新，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。

11　C二战后随着国家经济的恢复和发展，西欧国家感到：美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，必须密切联系加强合作，于是60年代建立“欧共体”。所以说“欧共体”是西欧国家为了维护自身安全和利益而建立的一个经济联合组织，为战后西欧经济的恢复与发展起了很大的促进作用。“欧盟”的成立标志着欧洲各国人民在“创建一个从未有的更为紧密的联盟”进程中迈入了一个新阶段。其成员国资源共享，优势互补，“欧盟”已成为当今世界上最大的经济体。联系所学知识即可选出答案C。

12　B战后日本乐于也善于引进和吸收外国先进科学技术，注重发展教育，培养人才。这一点是促使日本经济腾飞的关键，也是我们今天必须始终不移地坚持和贯彻的一项基本国策――科教兴国的战略方针。在改革中必须坚持求实与创新。

13　D根据所学可知，1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

14　D埃及的独立运动将非洲独立浪潮推向高潮。这是争取民族独立的正义之战。

15　D中东问题的复杂性：大国插手地区事务，使领土争端问题严重；历史渊源较深，有当地复杂的民族矛盾、尖锐的宗教斗争；当地水资源奇缺，加剧了双方的争夺；几十年的斗争加深了双方的仇恨，并陷入连续不断的报复的恶性循环之中。

16　A不能说完全适应，在一定的时期内可能适应也可能不适应。

17　C

《钢铁是怎样炼成的》的作者是尼・奥斯特洛夫斯基，前苏联无产阶级作家。作者以自身经历为基础，在广阔的历史背景上展示了主人公保尔・柯察金如何从一个普通工人子弟成长为无产阶级钢铁战士的过程。小说出版后，受到国内外广大读者的热烈欢迎，早在1942年，我国就出版了中文译本。

18　C《美国的悲剧》问世于20世纪20年代，美国社会崇尚伪善的侈谈，并没有好好地去培养青年一代，美国的功利主义，使青年人认为，有了金钱便能占有一切，包括美色在内。小说中所描述的不仅是克莱德的悲剧，也是美国的悲剧。所以C项的描述不正确。

19　D世界各国都在大力发展科技，提高自己在国际格局中的地位，科技竞争在国际竞争中的地位愈加重要。对中国而言，既存在机遇，也面临挑战。

20　C第二次世界大战后，世界上很多国家为了改进生产技术，提高生产率，在激烈的竞争中取得有利地位，纷纷增加科研经费支出，科学技术得到了突飞猛进的发展。

21　(1)

(2)如内战：维护了国家统一、解放了黑人奴隶。(1分)

(3)从殖民掠夺到与中国合作战胜法西斯。(1分)

(4)如科技：我们要加强科技发展、努力发展经济等。(1分)

22　(1)英国资产阶级革命、十月革命。(1分)

(2)成立北约；苏联援助中国的“一五”计划。(1分)

(3)碰撞：①③；合作：②④。(1分)

(4)促进了世界多极化进程；霸权主义、地区冲突、民族矛盾阻碍世界多极化进程。(1分)

23　(1)普法战争；第一次世界大战；第二次世界大战。(1分)

(2)意义：标志着世界反法西斯联盟最终形成。(1分)斯大林格勒战役，柏林战役等。(1分)

(3)欧洲一体化进程。(1分)20世纪60年代。(1分)作用：促进了发展，维护了和平。(1分)

(4)认识：战争、对抗必然两败俱伤；和平、合作才能共同发展。(本题为开放性问题，只要言之有理即可得分，1分)

24　(1)四大发明的传播等。(其他答案符合题意也可，1分)

(2)资本主义的萌芽和发展。(1分)

(3)加强了世界的联系，促进了经济全球化的发展。(1分)

(4)科技和交通的发展。(1分)

(5)积极制定恰当的政策，努力发展科技等。(1分)

25　(1)主要资本主义国家间政治经济发展不平衡。形成两大军事集团，最终引发第一次世界大战。(1分)

(2)德国对犹太人进行种族灭绝或屠杀犹太人；日本南京大屠杀等。(1分)

(3)政治因素：欧洲支离破碎；为摆脱美国、苏联等国的威胁；为缓和民族矛盾，防止战争悲剧重演。经济因素：经济衰落；为更好地利用资源，重振欧洲经济。(2分)

(4)由战争走向联合。(1分)

关于战争的资料范文第5篇

关键词：低成本竞争战略 营销成本 目标成本 履约成本

一、低成本竞争战略的含义

公司的经营战略也称竞争性战略，主要有低成本战略、差异化战略和集中化战略。低成本战略是指企业的全部成本低于竞争对手的成本，甚至是同行业中最低的成本，从而获得竞争优势的一种战略。包含简化产品型，改进设计型，材料节约型，人工费降低型，生产创新型及自动化型低成本战略。

二、低成本战略是施工企业重要经营战略

目前受国家宏观经济环境约束，施工行业面临竞争激烈、微利、行业准入难度低、订单签订难度大，低价中标是招标方选择签约单位的重要标准，低价中标已为不争的事实。

但是，我国工程项目管理长期以来实施“粗放式”管理，这种管理方式导致施工方缺少相应的预算，目标成本欠缺，发现亏损后不能及时纠偏；成本管理脱节，施工过程浪费严重；因盲目追求工程进度，在决策中忽视工程成本，造成项目施工成本加大等弊病；使企业的利润率降低，竞争能力下降。施工企业要实现生存、发展，在行业竞争中处于领先地位，要在众多的竞争对手中获取订单并实现企业的战略目标，低成本管理是企业重要的生存和发展手段，也是众多施工企业选择的经营战略。

三、项目营销成本管理

应当建立工程项目成本预测评估制度，科学合理地确定项目目标成本。投标阶段主要是进行成本预测和成本测算，确定投标报价。在低成本竞争下，特别应重视投标阶段成本要素分析，做好投标策划，根据不同类型的项目，采取不同的报价措施，避免因投标成本把控不真实而出现的废标、或中标后合同亏损，降低合同风险。首先，要对招标文件的范围认真理解，对投标产品的成本要素进行分析，结合本公司公司产品成本，做到知己知彼，制定出恰当的投标策划。第二，了解当地资源、现场情况，摸清当地类似项目的成本、竞争对手的成本情况；然后要将报价成本与现场测算成本进行对比，测算评估出项目的预计效益；最后通过施工方案的优化，科学设定项目目标成本管理体系。第三，在资金策划方面，按投标文件的规定，结合公司的实际情况，对项目资金投入、产出、资金溢缺、资金成本、资金保障方案进行预测，为项目投标决策提供支持。

四、目标成本管理

项目中标后，根据施工图、合同、中标通知书及其他资料等编制项目施工图预算控制金额，确定合理的利润和项目的目标成本，为项目的履约成本控制提供依据。订单确定后，按订单的特点、结合公司资源，确定项目的经营方式，组织设置项目经理部，并与项目经理部签订项目管理责任书，落实目标成本责任明确责、权、利；建立由项目经理牵头，施工、技术、安全、经营等共同保障的成本管理组织体系，项目经理部是成本控制中心，项目经理是成本控制和合同履约的主要责任人。

五、实际成本管控

低成本竞争战略，要求企业必须加强成本管理，建立跨职能的团队，并运用价值分析法，将目标成本嵌入工程项目的分包成本、材料采购成本、施工组织设计优化、项目资金管理、项目费用管理、税收筹划管理等各个控制环节和控制流程中。首先，公司的各职能部门协调配合，根据工程项目的特点，选择适合的经营承包模式，对项目进行整体策划；根据不同的经营承包模式，策划侧重点不同；第二，以优化设计、技术管理、质量管理降低成本，搞好施工组织，保障项目成本控制的过程管理。①应当根据工程特点和现场平面情况，以及当地的气候地质条件，合理安排施工的先后顺序，做到前后工序穿插的有序衔接，缩短施工工期，最终降低人工、机械、周转材料租赁费用，同时也降低项目管理的间接费；②应当做好施工准备工作，对周转材料、施工机具、劳动力等选择合适的时机进场，既要保证施工进度，又不能造成资源积压和浪费；③应当对工程需要的主材、设备等大宗物资，根据工进度情况和价格走势，确定进场时间和每批数量，兼顾施工进度和经济效益两方面；④应当保证合同履约，杜绝合同违约处罚；⑤应处理好与业主、总承包单位、监理以及政府职能部门的关系，建立良好的关系合作关系提高工作效率；⑥在项目收尾、结算阶段，提前准备好工程交工资料，及时编制结算资料。第三，加强材料管理。项目成本包括直接成本和间接成本，直接成本包括人工费、材料费、机械费和其他直接费，不同类型项目，其成本构成的比例不，但材料比例一般在40%―60%之间，因此在履约过程中必须加强材料管理。主要应强化材料计划管理；严格合同管理，物资采购合同中的重要条款必须清楚明确；加强材料的收、发、存管理；加强材料物资的盘点管理工作，保证材料物资的安全。第四，做好项目成本分析工作，以预算目标成本为依据，对实际发生的人工费用、材料费用、项目间接费用进行对比分析，若出现偏差，查找原因，消除偏差，控制目标成本。

六、项目后评价

项目终结后应当根据与项目部签订的责任书对项目实施兑现考核；对项目部各项指标完成情况与策划指标进行对比分析，总结项目取得的成绩、成本管理中存在的不足及问题，提出成本改进的意见和建议，并运用到下次项目成本管理中降低成本，提高成本管控水平，提高企业的核心竞争力。

总之，施工企业要生存和发展，在行业竞争中处于领先地位，实施低成本管理是企业重要的生存和发展手段。企业只有通过成本管控手段，切实降低项目的投标成本，才能取得订单，承接订单后将实际成本控制在目标成本内，才能保证项目收益。因此，我们必须树立新的成本管理理念，建立跨职能的团队，并运用价值分析法，将目标成本嵌入工程项目的各个控制环节和控制流程中降低项目成本，实现企业的战略目标。

参考文献：

[1]《2013年高级会计师考试实务》

[2]胡玉凤 2013 物流科技第7期《低成本与战略成本管理对策研究 》

[3]《施工企业市场营销策略探讨》