四好学生范文第1篇

亲爱的校领导、老师、同学们：

大家好!(敬礼)我是五(5)班的**，今天我演讲的题目是《争当四好少年》。

我们每个小学生都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标。要想成为一个优秀的少先队员，我们需要做到“四好”：热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗。

古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”梁启超也说过:“少年强则国强，少年富则国富。”总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿。我们应在我们最美好的年纪，树立起建设强大祖国的理想，振我中华，扬我国威!

然而，人生价值的实现，单单有远大的理想是不够的，它只能作为一颗远在天边的启明星，指引我们前进的方向。而在向着理想前进的路途中，我们要把自己武装起来，如此才能披荆斩棘，勇往直前。好好学习，奋发向上，我们才能成为国家的栋梁。

社会就像一个大家庭，我们每个人都是这家庭中的一员。我们要团结，应为只有团结我们的家庭才会和谐。鸟美在羽毛，人美在心灵，心灵美才是真正的美。所以我们要懂得谦让，懂得帮助别人。所谓“独乐乐不如众乐乐”，我们与人为善，美化心灵，在帮助别人的同时也就帮助了自己，感到了快乐。我们班就有一位这样的同学，他的同桌病了，他就热情的照顾同桌，还帮助同桌补习落下的功课，看着同桌因为他的帮助而没有落下功课高兴的面庞，他自己也高兴的笑了起来。

四好学生范文第2篇

从1949年新中国成立到xx年10月1日，我们中华人民共和国走过了60个春秋。在这光辉灿烂的60年里，始终有一种精神被我们铭刻，那就是——雷锋精神，它永远我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。

雷锋叔叔在学习上发扬刻苦钻研的“钉子”精神;在工作中干一行、爱一行、钻一行，甘当革命的“螺丝钉”;在生活中，他艰苦朴素，诚实守信，助人为乐，做人民的勤务员。有一次，雷锋在火车站发现一个妇女在哭泣。原来她把车票和钱弄丢了。雷锋就用自己的津贴买了火车票送给她。妇女含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋回答说：“我叫解放军，就住在中国。”像这样的事情举不胜举，难怪人们说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他对战友也同样如此。他帮助战友认字、学算术，偷偷给战友病重的父亲寄钱，为战友缝补棉裤等。他所做的一切不求任何回报，他把“毫不利己，专门利人”看作人生最大的幸福和快乐，他把无私的爱奉献给了人民和祖国，这一点让我深深地感动和钦佩。

学习雷锋精神，是我们学习的需要，更是我们学会做人的需要。雷锋的一生是战斗的一生，在他身上焕发着忠于祖国、忠于人民、忠于党，毫不利己专门利人的共产主义精神。“我觉得要使自己活着，就是为了让别人活得更美好。”“自己辛苦多一点，多帮助别人做些好事。”这是雷锋的世界观，是他的生活准则，是极其高尚的革命情操。学习雷锋精神，行动于雷锋精神之中，成长于雷锋精神之中，我们是祖国的未来，我们要做四好少年。

四好学生范文第3篇

【关键词】爱读书;爱思考;爱观察;爱动笔;好习惯;学会写作

作为孩子,作为学生,从小就要学会听说读写,这也是作为社会人的一种需要,生活离不开作文,把自己的意思准确、优美地表达出来,则更是新世纪学生的一种必备能力,那么,怎样培养学生的写作能力呢?笔者认为,简而言之,就是十六个字:学会读书,学会思考,学会观察,学会动笔。

一、培养学生爱读书的好习惯

“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,“读书破万卷,下笔如有神”等诗句是名家写作的经典经验。读书可以使人智慧,生发灵感,可以与大家交流,生发志趣。笔者认为让学生从书中汲取营养,这很重要。学家,名家,学习各家,“杂取种种人,合成一个”,书中的智慧,高尚的情操,优美的语言,严密的构思,精巧的章法等等,都会给学生以种种启迪。根据多年经验,大凡爱读书的学生,作文水平多不赖,甚至很好,那种流畅的语言,那种流淌在字里行间的思想和智慧,那种看似不经意的技巧等等,都水到渠成,语文素养很高。如果不爱读书,不爱学习,怎么可能做到这些?有一点是肯定的,只要是爱读书的学生,那他的作文水平一定不差,除非他不想写。好作文靠积累,靠内化,靠运用,只有丰富的语言积淀,才能做到,培养学生爱读书的好习惯,就能做到这些。

二、培养学生爱思考的好习惯

写作,就是一个思考的过程,是对生活的认识的过程。只有爱思考,才能做到文思清晰,文如泉涌,才能真正写出有价值的作文。思考,应放在首位,作文缺少了深刻,就缺少了灵魂,没有深度和广度,更谈不上有自己的思想,特色,那样的作文只能是蜻蜓点水的泛泛而谈,没有感染力。学生不但要做个行动的先行者,更要做一个思想的勤奋者,学会思考,才能从容,也才能让人进步。朱熹有言:“慎思之”,学习、生活因思考而精彩。古希腊为什么成了哲学家最多的地方?他们爱思考。思考会让让学生克服“写不出,理不清”的毛病。

三、培养学生爱观察的好习惯

“生活是创造的源头活水”,一切艺术皆来源于生活,作文应该是生活的艺术再现,甚至是原汁原味,那么,很重要的一点就是要学会观察,善于描写。学生只有平时善于观察,记录生活、感受生活,体验体验,才能有话可说,有事可写,才能有真情实感,才能感染别人,感动别人。常言道:“我以我手写我心”,“心口如一,言文一致”,其实,要的就是观察,要的就是体验,你没有亲身经历,哪来真情实感?空中楼阁,空穴来风,空话、大话、假话,不痛不痒,实在是应付差事式的作文,也是失败的作文。笔者认为,我们现行作文教学的最大失误是,没有把学生置入大社会、大自然,在他们的脑海里是一片灰色的世界,没有色彩,没有生机,唯独老师、家长是他们的影子,导致学生在写作时把心灵沟通、感情渲泄的快乐,变成言不由衷、动辄被咎的痛苦。怎么办?走进生活,亲近自然,学会观察。只有写自己经历或看到的事物,才能写出真情实感,才能激发自己的创作热情,才能做到洋洋洒洒,才能充分表达自己的情感、思想。提倡教师将作文课放在室外上,让学生观察自然、社会,用自己的眼睛,用自己的心灵去写作,用自己的作品再现生活,用自己的作品来感染人,将自己的思想和情感融入到自己的文字中。

四、培养学生爱动笔的好习惯

四好学生范文第4篇

大家好！

我叫*，今年10岁，是四年级（8）班的学生。非常高兴，今天我能代表班级参加这次演讲比赛。我是一名品学兼优的学生，热爱祖国，勤奋学习，团结同学，活泼开朗。我时时刻刻用“四个好少年”的标准来严格要求自己。

平时，我非常关心祖国的一点一滴进步，每天早晨我都会边吃早餐边听新闻，在第一时间了解我们祖国的发展动态。

“512”大地震，我和同学含着眼泪为四川的同胞捐款。08年8月，北京奥运会期间，我们为祖国的运动健儿呐喊助威。09年10月，我目不转睛地盯着电视，收看国庆阅兵典礼和焰火晚会，我为祖国日益强大感到骄傲和自豪。同时，我在内心对自己说：“加油！努力！现在学好知识，长大报效祖国！”

因此在课堂上，我聚精会神，专心听讲，积极思考，老师总能看见我高高举起的手；做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的精心培育下，我的成绩总在班上名列前茅。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。在去年学校组织的“小绅士小淑女演讲比赛”中我还荣获了一等奖。

我的业余爱好很广泛，我喜欢弹琴、学英语、画水粉、游泳、打羽毛球，还对滑板情有独钟。为了增强体质，我经常和妈妈一起参加晨跑，这一次学校的“冬季长跑活动”，更是让我如鱼得水。我用自己的言行向同学们昭示：全面发展，才能更好的迎接未来。

在班级里，作为一名班长，我积极配合老师完成工作，无论做什么事情都尽职尽责。我更是同学们的好伙伴，同学们谁有了困难都去找我，最后总能想办法圆满解决问题。我同样把自己的爱心献给需要帮助的人，每一次看到露宿街头的老人和孩子，我总是在内心暗下决心：等我长大以后，要成立一个慈善基金会，让这些人得到妥善的安置。新晨

在家里，我是妈妈的好帮手：擦桌子、扫地、洗碗、收拾房间……每做一件事情，妈妈都会鼓励我、指导我，使我越做越好。

四好学生范文第5篇

学习上我勤奋刻苦，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课；课堂上，我总是认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，我的学习效率很高，总能在较短的时间内完成功课，不仅字写得漂亮，而且正确率很高，经常因上课精彩的发言和高质量地完成作业受到老师的表扬。我的学习成绩始终名列前茅。

除了努力学习课堂知识外，我还阅读了大量的课外书，如：“四大名着”中的《水浒》、《三国演义》、《西游记》和《上下五千年》、《十万个为什么》等等，尽管对其中一些知识和内容，目前不一定很明了；我还会利用一些时间，来到大自然，亲身体验大自然的奥妙，来充实自己。但这些展现在我眼前的如万花筒般的大千世界，无疑对拓宽眼界，增长知识起到很大的作用。这些内容的知识性和趣味性使我对大自然中许多奇特景象和奥秘充满了浓厚的兴趣。

多年的班干部工作经验和老师的培养，我的组织能力得到了极好的锻炼与提高，我成为了老师们的好帮手，同学们的好伙伴。

除了认真学习、热爱集体，我还愿意帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。我知道后，主动跟他们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课。鼓励他们不懂就要问，大大增强了他们的自信心。