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__学年的十大工作目标已部分完成,剩余的工作目标应该在新学期实现。
紧抓一个中心,加强二项建设,开展三项创建,强化四项工程,落实五项工作。
(一)抓住一个中心,即以教学工作为中心。总体要求:“聚精会神抓教学,扎扎实实抓教学,全力以赴抓教学”。
1.认清教学工作面临的新形势、新挑战,努力适应新常态。
(1)自__年零择校后生源弱化明显,实验小学优等生外流现象日趋严重,尖子生群体负增量较大,学生偏科现象严重。
(2)高中招生制度的改革,对本校初三中考冲击相对更大。重点高中提前招生,因家长和学生缺乏理性思维而致许多临界生左右晃动,缺乏备考的针对性,精力分散,对初三教师而言,专业化水平受到了新的考验。
(3)教师队伍年龄日趋老化,义务教育绩效工资制让吃大锅饭现象尤为突出,名优教师的工作激情受到了一定的影响。
(4)教师交流制度对本校整体师资水平影响较大,各教研组、备课组间差距明显。
(5)课堂教学改革的推进步履维艰。
(6)少数教师的教学质量意识在淡化。
(7)兄弟学校的异军突起。
2.咬定目标,迎难而上,齐心协力,狠抓中考的备考,力争今年中考减少落差,平稳过渡。基本策略:抓课堂、抓研究、抓有效、抓协作、抓诊断。
(1)初三管理小组制定备考计划,明确阶段目标,做好教学诊断。
(2)摸清家底,开好教学质量分析会议,鼓舞士气,确保备考有序、有效开展。
①初三学生中考动员大会
②初三学生家长会
③初三教师会议
④初三学生分层会议
(3)提升教师备考辅导水平,初三教师应参加同堂竞技。
(4)做好临界生和参加提前招生考试学生的辅导,落实任课教师承包制,重点做好“纠偏”文章。
(5)切实加强教学常规的检查力度,提高课堂教学效率,重点开展“复习课”和“试卷讲评课”的研讨。
(6)加强多渠道的信息搜集和提前招生摸拟卷的搜集,积极应对中考题型的变化,增强备考的针对性。
(7)科学合理的兼顾好提前招生与普通中考的关系,加强宣传,引导学生及家长正确定位,理性思维,避免盲目性,使提前招生给中考所造成的损失降到最低。
3.做好初一、初二的防分化工作。面向全体学生,全面提高教学质量,确保抽考优秀率和合格率名列前茅。
(1)强力推行课堂教学改革,依据和悦课堂教学模式“实施方案”,本着谨慎,务实有效的原则,积极推行课堂教学改革。
(2)抓实教学常规,强化“教学五认真”的督查力度。
(3)切实加强备课组建设,提高集体备课的实效,落实好“听课、评课、磨课”三个环节。
(4)尽早着手偏科生的辅导,夯实各科基础,加强学习能力的培养,提高综合竞争力。
①进一步规范教育教学行为,严格执行课程计划。
②作业要体现科学,使作业的量得到控制,作业的质得到提升。
③加强后25%学生的教育教学工作,改进教育方法,培养他们的学习兴趣,使全体学生学有所获,提高合格率。
6.推进体艺2+1和书香校园建设,全面提升学生素质。
7.重视教科研工作。本学期,争取“导”“压”并举的方式,继续推动教科研工作增数量,上档次。
8.加强教师队伍建设,积极开展“一师一优课,一课一名师活动”,组织第十一届教坛新秀,第九批骨干教师,第二批县名师评选活动。
1.加强师德师风建设,认真贯彻落实省、市、县作风建设会议精神,从严管理适应新常态,做到“守纪律,讲规矩,敢担当”。
(1)真正实行依法治校,全校教职工牢固树立“作风建设永远在路上”的观点。遵纪守法,严禁教师违反职业道德规范和有关禁令,严守政治规矩,决不能碰各种高压线。
(2)加强队伍建设,特别是班子队伍、党员干部队伍、班主任队伍、青年教师队伍的建设。强化责任担当意识,风险防范意识,真正做到心中有党、心中有学生、心中有责、心中有戒”。
(3)继续开展情商为主题的系列师德师风教育活动,开展征文比赛、摄影比赛、书法比赛、手工艺制作比赛,继续开展师德论坛,优秀班主任和优秀教职工评选活动。
(4)论证并成立“陈斌强道德模范工作室”,扩大陈斌强事迹的影响力和影响面,使文明道德之花在校内外盛开,传递师德正能量。
(5)实行教职工的幸福计划。
工会采取多种途经,开展教职工喜闻乐见的活动,愉悦教职工的身心,遵循“激情工作,快乐生活”的理念,逐步提高教职工的福利待遇,切实提高教职工的幸福指数,凝心聚力,共谋发展,使“家”的氛围更浓。(1)成立争创省文明单位的领导小组和工作小组,及时做好申报工作。
(2)对照标准,分工落实,责任到人。
(3)向省文明单位学习取经,及时做好活动开展和材料归档工作。
(4)积极开展道德文明建设系列活动,力争“亮点”突出,特色鲜明。
(1)成立组织,明确分工,提高认识。
(2)依照标准,查漏补缺,以评促改。
(3)加强软硬建设,提升教师现代化装备的管理和使用水平。
适时调整,积极培育,申报并创建县合唱特色学校、县校园足球特色学校或和悦文化特色项目,确保县合唱特色学校或县校园足球特色学校创建成功。
(1)总结前几年德育工程的阶段性成果,整合有关内容,把德育工作细化、实化、具体化,减少不必要的形式,提高工作实效。
(2)继续开展“德育讲坛”“班主任论坛 ”,班级学生摘星活动,考虑“星卡优”梯级创优活动,引导学生步步登高。
(3)开展主题月教育活动,强力助推学生良好行为习惯养成。
(4)规范值周班制度和值周班、值周教师强行扣分制度,继续实行德育工作的首遇责任制。
(1)高度重视,强化校园安全意识,树立“红线意识,底线思维”,安全工作至上的意识,树立“忧患意识”、“风险意识”。
(2)健全安全网格化管理机构,完善安全管理制度,实行严格的岗位责任制,做到守土有责。
(3)狠抓安全制度措施的检查与落实。
(4)突出校园安保的重点,切实加强门卫管理,消防用电管理,食品安全管理,寝室管理,围墙等建筑物管理和踩踏事故的防范等。
(5)彻底排查,及时消除安全隐患,严防一切意外责任事故的发生。
(6)严肃纪律,及时报道信息。
(7)加强师生心理健康教育,积极开展如学生早恋,暴力倾向,自闭等青春期心理问题的研究与疏导。
(8)加强家校沟通与合作,共同筑起学生安全的防线。
(9)做好卫生工作,严防各类传染病、流行病的曼延。
(1)加强硬件投资预算,坚持量力而行的原则,尽可能完成网络光纤千兆到楼,百兆到桌和无线网络全覆盖的工作。
(2)在硬件建设可能的前提下,尽早完成实验班任科教师的确定和培训工作。
(3)加强宣传,完成实验班学生的招生工作。
(4)研究实验班的教学及教学评价工作。
4.强化校舍维修工程
(1)想方设法争取德润楼、德馨楼、知味楼的维修改造项目的立项。
(2)尽早完成招投标工作,力争暑假开工建设,确保维修改造的质量、工期和安全。
1.制定好学校三年(__~2017)发展规划,做好(__~__)三年规划的终结性评估。
(1)以“规划初稿”为基础,广泛征求广大教职工的意见和建议,形成修订稿。
(2)虚心听取教育局领导和相关专家的意见和建议,再次修改完善。
(3)“三年发展规划”应具有超前性和可操作性,力争规划如期通过上级教育行政部门的审议和教代会的审议。
(4)按照三年发展规划,确定__年学校的发展性目标。
(1)筹备并出色完成“浙江省教育学会农村义务教育分会年会的承办工作。
a.宣传资料 b.课改课展示 c.会务的安排 d.经费的预算与报批
(2)筹备金衢十二校联谊会
a.宣传资料 b.公开课
c.会务安排 d.经费预算与报批
(3)县第七届初中生篮球赛
a.场地建设 b.赛会的安排 c.经费预算与报批 d.校男子篮球队的组建和训练
(1)要求:规范、量足、质优
(2)严格按照上级有关文件要求,制定“__年招生实施方案”,做到规范、有序招生。
(3)摸清生源,加大宣传力度,采取措施防止学区内优秀生源的外流,确保初一新生质更优。
(4)加大外来务工子女条件的审查力度,确保外来务工子女身份的真实性。
(1)探讨“初中教学应如何适应新高考?”,继续开辟拓展性课程,增强选择性,让初中学生学会选择,使我校学生进入高中后尽快适应选课,为今后的人生规划奠定基础。
(2)开发整合原有的拓展性课程,编印各课程的校本教材,使之体现趣味性、拓展性、实用性和文化性。
(3)切实开好拓展性课程,探讨拓展性课程评价的科学性和激励性。
(1)将教代会提案提交各处室落实,明确责任部门、责任人和完成时间。
(一)加强教育,提高认识。
在教育全校教职工,对党的事业、国家和人民的生命财产有高度的责任心,全心全意为人民服务。要教育学生关心学校、关心集体、爱护公共财物。安全事故是可以防止避免的,关键在于真正从思想上重视安全工作,克服麻痹大意。树立以防为止的思想,要使大家认识到这一点,并成为全体师生自觉的行动。
(二)认真执行防范措施
1、加强巡视,消除隐患。学校应有人负责经常检查房屋及附着物和体育器械和自然损耗情况。凡出现房屋倒塌、电线老化引起火灾或体育器械伤人等问题,主要原因是平时失察,维护不认真所致。因此对物质自身运动引起的损耗,主要靠日常观察,及时补偿,消除隐患,才能避免事故发生。
2、必须配备专用设施。实验室应设置地窖,以便储存易燃易爆和有毒药品。专人保管,使用登记。对各类财产保管室,会计室的门窗,要加做铁栅,配备保险箱,安装报警器。
3、严格遵守操作规程。学校教育师生开展活动中,认真执行有关操作规程,比如体育活动中的投掷铅球、铁饼、标枪、手榴弹,应在指定地区进行、四周有人巡视。食堂的食品加工,实验活动等,均应按照有关要求进行,确保人身安全。
(三)健全制度,责任到人。
安全工作,涉及面较广,必须建立制度,如门卫、用电、防火、值班等制度,把安全的责任落实到人,调动大家抓好安全工作的积极性,使安全工作经常化,杜绝一切事故的发生。
附:计划内容:
(1)增强学生安全意识和自护能力的宣传活动,出板报。
(2)网络游戏对中小学生安全构成新的威胁,广播会宣传;
(3)开展中小学危漏校舍问题的图片展画板;
一、目标任务
坚持以实施《xx区基础教育学校综合管理质量工程》为重点,以学校的工作计划为指导,进一步树立“质量是第一生命线”的思想,坚持科学发展观,以新课程改革的核心理念指导教学教改工作;以教学为中心;重点抓好毕业班工作,重点抓好教研课改工作;着力实施有效教学管理;增强服务意识,提高创新能力,在服务中加强管理力度,在管理中提升服务水平,稳步提高教学质量,全面提高学生素质,为实现学校提出的“抓规范,求和谐,谋发展,实现学生成才,教师成长,学校成功,办人民满意的教育”工作目标而努力奋斗。
二、主要工作目标:
1.优化日常教学常规管理,形成教学管理、检查、指导的一贯性、规范化,制度化。
2.加强新课程教材跟进培训和课堂教学研究,提高课堂教学效率;
3.开展教学观摩、骨干教师示范、公开课的交流活动,提升教师队伍素质。
4.坚持走“科研兴校,质量强校”之路,增强教科研工作的实效性。
5.开展网络化教研的培训,建立健全学校教研组和个人的教育教学博客网,开展教师博客论坛。
6.争取申报各级各类科研课题,走教学科研化之路。
7. 充分利用远程教育资源,更新教研组常规教研活动,提高常规教研活动的层次和水平。
8.校本教研逐步加强,全面建立“教师发展平台”:专业研修平台、集体备课平台、专题论坛平台、课题研究平台、录像反思平台、课程资源平台、教学示范平台、信息资源共享平台;构建网上教研信息平台,形成网络教研队伍。
为了全面落实、充分借鉴“六步实效教学流程”,进一步深化教育教学改革,树立全新的语文教育观,构建全新而科学的语文教学目标体系、教材体系、课堂体系,创造新时代的语文,真正发挥语文学科的龙头作用,拉动和促进其他学科的教育改革,相互融合,共谋发展,制定本学期的教研组工作计划。
一、指导思想:
以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革,努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,开展教改实验,加强课堂教学研究,按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处,加强对新教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高语文教师的素质,提升教育教学的质量,确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。在全校师生中继续开展读书活动,让经典文学走进我们的生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
二、基本思路
在“定方向、定目标、定课型、定内容”的基础上,凸显“掌握字词、锤炼语言、培养思维,学会写作”的总体目标,把提高学生的语文能力,提升学生的生命素质作为终极目标的,把学会写作,能说会写作为学生学习语文的核心目标,构建全新的、开放的、富有创造性和生命力的语文教学体系,实施“以写作带动阅读、围绕写作搞阅读,锤炼语言、培养思维等从属目标”的语文定向教学新战略,进一步完善和丰富具有我校特色的语文学科导生制课堂,认真探索、大胆实践、简化目标、讲求实效,开启新思路、坚持新理念、落实新构想,努力实现一举多得、一课多赢,开创语文教学新局面。
三、具体措施:
1.更新教育观念,彻底摒弃传统的语文教学体系,构建从目标到载体再到方法的完整的教学流程,系统实施语文定向教学,适时恰当地借鉴使用“六步实效教学流程”,坚持以教师为主导,学生为主体,通过导生制课堂,实现语文教学简单化,从根本上解决长期以来一直困扰语文教学的四大难题,即:复杂化的问题、实效差的问题、载体窄的问题和功能弱的问题。
2.明确教学目标,深刻理解语文定向教学的真正内涵。学校要求每个语文教师都做语文定向教学的研究者,在语文学科备课组组长的领导下,利用集体备课的时间认真学习,积极研讨语文定向教学,从总体上把握今后语文教学的方向,明确教学目标,并落实到每个学年、每个学期、每个班级、每一节课上。
我们的方向是:构建完整的语文定向教学体系,解决语文清晰度的问题。在工具性和人文性和谐统一的前提下,以工具性为核心,以人文性为载体,由单纯的“教教材”,转向“用教材教”,由单一的基础知识教学,转向综合能力的训练,最终实现提高学生语文能力,提升学生生命素质的目标。
我们的目标是:紧扣语文教学的核心要素,直奔工具性目标。把“掌握字词、锤炼语言、培养思维、学会写作”确定为今后语文教学要遵循的总目标,让孩子通过学习语文真正在字词上有所得,在语言上有所得,在思维上有所得,在写作上有所得,而且最终的落脚点就是学会写作。从教师备课,到预设学案,到选择教法、学法,到确定课型,直至确定课堂教学内容体裁,都要以此为依据和标尺,所有的教学活动都要有利于这个目标的实现。各年段都要有落脚点,都要有具体落实的目标和途径,并且要明确写进语文组及每个语文教师个人的工作计划。
3.确定语文课型,落实教学总体目标。根据各年段、各班级的具体学情,确定字词课、语言课、思维课、写作课四种基本课型,并结合实际做相关调整,要上什么课型像什么课型,要根据课型确定学习内容,选择具体目标。
4.采取各种途径,实现具体目标。
(1)掌握字词:立足教材,采取课内学习和课外学习相结合的途径,实现会读、会写、会讲、会用的目标。根据我校实际,低年级字词课可占用课时进行,高年级字词课则一律放在课外。主要是在读写实践中,借助工具书自主学习。
初中学校团委工作计划
今年团委各项工作将紧紧围绕院党委和上级团组织的中心工作,服务于学校工作重心,致力提高学生的全面素质,进一步推动学校德育工作的发展。
一、加强以美德教育为主线的系列主题教育活动。
1、开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。
2、开展主题教育活动对学生进行爱国主义教育,如举行升旗仪式、缅怀革命先烈。
3、五四组织学生开展团日、歌咏活动。
4、开展大学生素质拓展活动,帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件自主性地选择参加有主题的课外学习教育活动,进行各个方面的素质测评。
5、围绕学校中心工作在学生中开展 创建文明校园活动。
6、通过教育活动引导学生正确对待勤工俭学,提倡人文关怀,引导学生正确对待贡献与索取的关系,树立学习意识和服务意识,使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。
7、组织青年志愿者开展活动。
二、加强团员发展工作,指导各团支部工作,积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。
1、保持合理的团青比例(团员总数占学生总数的90%),继续加大团员发展力度,规范入团手续,严格把关,作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。
2、对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习,要求各入团积极分子要把理论学习付诸与行动,真正在广大学生中起到榜样示范作用。
3、要求各团支部制定年度工作计划及工作总结,督促各支部精心策划,力争组织一些内容丰富,形式多样的集体活动,丰富团支部大多数学生的课余生活。
4、各团支书对支部开展的活动要做出总结。
三、加强对学生会工作及学生社团工作的指导。
1、本学期将重点加强对学生干部的培养,增强学生干部的意识观念,理论水平和管理能力,使他们尽快适应团的各项工作,并使团的工作焕发生机和活力。
2.建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度,以增强其责任心,促使其真正起到先锋模范作用。
3.认真做好学生会换届选举工作。
4.大力扶持我院学生社团建设,加强对其指导与投入,规范管理,把学生社团建设成为推进素质教育的重要阵地。
四、以文化素质教育为主线,以丰富多彩的活动为载体,全面提高人才培养质量。通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动,其目的是要营造校园文化氛围,建设健康向上、富于时代特色的校园文化,以文化熏陶人、塑造人、感召人,全面提高同学文化修养、文明素质,文化品位,树立校园文化新风尚。
1、举办各类竞赛活动,如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、英语作文比赛、象棋大赛等。辩论赛