2020年以来，在县委、县政府的正确领导和上级有关部门的正确指导下，我局坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的、二中、三中、四中、五中全会精神，大力克服疫情影响，紧紧抓住教育交账的重点工作，攻坚克难，较好地完成了各项工作任务。

一、2020年工作目标任务完成情况 

（一)健全“四大体系” 谋求“三个结合”不断提升党建工作水平。

1.健全“四大”体系，切实提升党组织凝聚力和战斗力。一是健全学习体系。加大了党员活动场所改造升级力度，全县100%的学校党组织对活动场所进行了改造升级，基本上做到了“十有”。依托“两学一做”、“我是党员我带头”“争当学习精神好干部”等党性教育活动载体，以“主题党日”为平台，通过专题学习、集中学习等方式，强化党员宗旨意识、责任意识、担当意识。二是健全组织体系。对党员超过50名党员的党支部拟成立党总支，有42个党支部进行了按期换届。注重党员发展质量，坚持把教师入党必须获得过“全县优秀教师”、“全县优秀班主任”等荣誉或是学校骨干教师作为硬性标准。三是健全制度体系。完善了党委议事制度、党委学习制度，建立了落实2020年全面从严治党主体责任清单。落实了“主题党日”制度和党组织书记上党课制度。坚持每季度上一次党课，在“五级书记上党课”“党课开讲啦”活动中，全县党组织书记上党课达110余次。四是健全责任体系。制定了《2020年度教体系统党建工作考核办法》，明确了学校党组织书记是学校党建工作第一责任人及考核内容，党建工作单独考核，党建考核得分排名在后三位的，学校不得评先，支部书记、副书记不得评优评先；同时党建考核分折算成学校年度考核党建项目分，列入学校年度考核总分，促使学校党建与教学齐头并进。建立了局党委班子成员与学校党支部工作联系点，党委委员每年至少到联系点上一堂党课，平时部署工作时做到党建工作与业务工作同部署、同推动、同检查，工作成效写入年度述职述廉报告。

2.实行“三个结合”，全面增强党建工作的鲜活性和实效性。一是与开展廉洁教育相结合。以推进廉洁教育建设工作为契机，不断规范教师廉洁从教行为。严格实行师德师风一票否决制，开展了“我是教师我承诺”、全县“十佳教师”评选及巡回演讲等活动，发掘和塑造一批以党员教师为代表的先进典型，营造师德为先的的浓厚氛围。组织了全县中小学书记、校长、局机关党员干部集中观看《蒙尘的初心》《抉择》等警示教育片，通过发生在我们身边的违法违纪事件，警示教育系统的党员干部要严格遵守党纪条规。今年，我局严肃查处了9名教师违规补课、3名教师脱岗、2名教师在新生入学中的违规行为，并在全县进行了通报。二是与“结对帮扶”工作相结合。积极开展“万师访万家”、志愿服务和帮扶关爱活动，学校党员教师带头帮带一名新任教师，每名党员至少联系帮带1名后进生或留守儿童，比如梅港中心小学党员教师自筹资金购买蛋糕，为十月份过生日的19名留守儿童过集体生日。三是与打造特色校园相结合。在“三化”建设中，全县学校党组织把党建文化与校园文化有机结合，大力倡导社会主义社会主义核心价值观，营造“清正、创新、和谐”校园文化氛围，努力形成“一校一品”的学校内涵发展格局。如古埠中小党支部与东华理工大学外国语学院党委开展了以“感悟乡村教育变迁，共享‘立德树人’理念”为主题的两校党建联谊活动。

（二）多措并举，教育扶贫政策全面落实。

1.强化宣传引导。将教育扶贫资助政策内容在县级媒体进行了广泛，并通过学校宣传栏、主题班会、发放告家长书、结对帮扶入户走访等方式，对资助政策内容和程序进行广泛宣传。全县印发资助政策宣传手册2万份、宣传画2万份，培训全县教育系统的校长、分管副校长、资助干部、班主任及帮扶干部4000人次。

2.强化数据精准识别。充分运用现有的学籍管理系统、学生资助管理系统与国扶系统信息数据比对，强化分类登记造册建档，每月定期与扶贫部门对接，及时掌握新增和退出国扶系统的建档立卡户学生信息，确保建档立卡户学生动态管理信息准确，为精准施策打好坚实基础。

3.强化程序科学管理。为让学生资助工作真正做到惠民便民，不断简化资助程序，取消了关于家庭经济困难学生认定层层盖章的规定。针对不同学段、不同困难类型学生特点，将学生资助金全部通过学生家庭 “一卡通”账号或父母一方的信用社账号发放，使用 专用“一卡通”通道发放，没有专用通道的资助项目一律使用 “县定补助”发放。

4.强化督查整改。针对全县13个省、市挂牌督战村，研究制定了我县教育脱贫攻坚挂牌督战工作方案，进一步明确了挂牌督战工作内容及责任，建立了“主要领导负总责，班子成员包乡，股室长包村，责任学校具体落实”工作模式，完善了上下联动、分工明确的工作机制。针对巡视组反馈问题，迅速组织开展建档立卡户学生享受资助及控辍情况的再排查再整改工作,共发现本县就读建档立卡学生遗漏2019年资助的40人，已全部补发到位，补发资助金额23312.5元。

5.强化教育资助资金发放落实。全年资助学生64907人次、资金3767万元，其中资助建档立卡户学生50946人次、资金2892.5万元，为1241名困难学生发放了生源地信用助学贷款，贷款金额1058万元。依托“中国信保助学金”项目，资助义务教育阶段建档立卡户学生16727名资金842.2万元；扶助重残及孤儿学生375人、资金37.5万元。奖励中考成绩优秀的建档立卡户学生100名10万元、奖励高考成绩优秀的建档立卡户学生40名12万元。

6.强化“控辍保学”。针对疫情防控常态化的特殊时期，灵活施策，采用美篇、班级群、线上APP等途径，采取了“线上控辍”、“线上宣传”等方式告知全县家长，并组织学校领导、教师等深入建档立卡户家中，进行面对面宣传教育法律法规。实施了全面精准再排查，准确掌握义务教育阶段适龄儿童少年人数、未入学和失辍学学生数。建立“四帮一”结对帮扶制度，即明确由一名教师、一名村组干部、一名帮扶干部、一名家长或监护人帮扶一名学生，对辍学学生进行劝返，并帮助他们解决思想、经济方面的困难和问题。对42名不能随班就读的残疾儿童，积极组织教师进行送教上门，对468名超龄离校学生参与了集中补偿教育。

（三）统筹疫情防控和教育教学，教育质量稳步提升

1.抓实疫情防控常态化时期教育教学。成立了教体局“离校不离教、停课不停学”领导小组，印发了《关于进一步做好学校疫情联防联控工作的通知》，坚持开展“离校不离教、停课不停学”全县中小学生共享在线学习活动。制订了实施方案和技术指南，开展了名师、优课现场录制等。疫情期间，各县中小学教师利用“赣教云”、“QQ视频”、“电子书包”、“微信”等平台开展在线教学常态化，备课、授课、布置作业、批改作业、活动开展、教学研究等如平常上课一样同步进行，保证了学习进度，完成教学任务。另外现场录课122节，制作微课360节，开展教研活动20余次，丰富了教学内容，提高了学习效果。

2.磨课教研成效明显。坚持以学科为单位对全县优秀青年教师开展磨课活动，引导青年老师迅速成长。在磨课活动中挑选最好的教师参加全市优质课比赛，小学语文优质课获市一等奖1人、二等奖3人；小学数学优质课获市一等奖2人、二等奖2人；中学英语优质课获市一等奖1人、二等奖3人。在全市中小学教师读写比赛中我县获14个一等奖、12个二等奖；尤其是我县刘建亮老师在全省小学数学优秀课例现场展示交流活动中获得一等奖第一名，将代表参加全国小学数学优质课比赛。

3.高中教育质量稳步提升。2020年，我县高考成绩喜人，本科上线人数2902人，其中文化类本科上线2596人、体艺类本科上线 318人，文化类本科比去年增加371人，本科上线率提高了12.5%，其中一本874人，比2019年增加194人，体艺类本科比去年增加53人。录取985院校人数比2019年新增32人，录取清华大学1人，录取北京大学医学部1人。

（四）持续优化网点布局，学校办学条件不断改善。

1.加快城区学校建设。总投资1.2亿，总建设面积近5万平方米的新二中今年秋季已投入使用；对文武学校进行了收购，经改造更名为八小，8月底已投入使用；五小的改扩建已完工，并于今年秋季对外招生。九小已开工建设。

2.农村学校建设正在紧锣密鼓进行。已完成社庚中小、金山咀三溪小学等5所学校整体搬迁建设，对古埠南岗小学等2所学校的拆除重建，对龙津初中、大溪初中等8所学校进行扩建，扩建校舍面积达2万平方米，对近50所学校的基础设施进行改造和加强。

3.教育体育设备进不断完善，教育信息化水平进一步提高。投资812万元，建设二中、十小、九小标准化塑胶田径运动场3个；投入资金40万元，实施农村群众体育工程建设项目，为9个乡镇（场）添置篮球架、乒乓球台等一批体育器材；投入资金130万元，建设白马桥乡等乡镇（场）笼式足球场6个，已全部投入使用。投入资金1233万元，为126所中小学购置高质量教学班通778套；投入资金392万元，购置教师办公电脑1000台；投入资金140万元，为全县公办高中购买信息服务一年。投入资金120万元，为薄弱学校和小规模制学校更新课桌凳7800套，学生床1300张，学生餐桌600张；投入资金136万元，为16所乡镇中心幼儿园添置幼儿课桌椅300套，床1800张，大型玩具16套，多媒体设备34套；投入资金100万元，完成67所教学点和17所乡镇幼儿园宽带网络建设。全县各级各类学校全部纳入教育城域网之中，实现调整互联互通。

（五）补充师资，优化教师结构。通过全省统招、特岗招聘、人才引进、定向委培、归雁工程等方式，我县共补充新专任教师355名，其中特岗教师278名，全省统招36名、接受定向委培生29名，人才引进5名，归雁工程5名。新教师大部分根据需要奔向艰苦边远农村地区，进一步充实了农村师资队伍，优化了农村师资结构，促进了教育均衡发展。

(六)紧盯交账任务，教育重点工作得到有效落实

1.规范了招生秩序，大班额有效化解。县委、县政府高度重视招生政策的落实，县委教育工作领导小组召开了规范招生的专题会议，出台了史上最严厉的措施，化解大班额、大校额取得了显著的成效，受到了群众的肯定。

2.加快建设乡镇公办中心幼儿园。目前已有16所乡镇中心幼儿园建成并投入使用，另有4所正在加快建设，在2020年底可完成所有乡镇中心幼儿园的建设任务。实现一乡（镇）一中心幼儿园全覆盖的目标，“入园难”“入园贵”的问题得到有效地解决。

3.大力推进城区公办幼儿园建设。占地28.5亩、总建筑面积1.35万平方米、容纳幼儿900人、总投资5千万的城区中心幼儿园正在加紧建设，预计明年春季将竣工投入使用。

4.加强了普惠性民办幼儿园认定及管理工作

制定了《县普惠性民办幼儿园认定及扶持办法（修订）》，与县发改委、县财政局联合对195所申报了普惠性民办幼儿园，实地进行了检查认定，经查有8所不符合认定要求，认定通过187所。

5.加速推进城镇小区配套幼儿园治理。县城镇小区配套幼儿园治理工作领导小组正在按照有关要求和程序，加快治理进度，确保在2020年12月前全部治理完成。

6.全面落实教师工资待遇政策。一是高效推进了社保工作。顺利地为第一批2017-2019年招聘的833名特岗教师在服务期内的社保补办工作，目前正着手第二批2012-2016年招聘特岗服务期内社保补缴工作。二是落实了艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴、乡镇教师工作补贴等的发放。按政策规定，自2019年8月起，我县乡镇学校教师同乡镇机关工作人员同等享受了乡镇工作补贴，乡镇学校教师工作补贴按月与工资同步发放。同时，我县还对乡镇教师补发2015.1-2019.7间的乡镇教师工作补贴。

（七）紧绷安全之弦，安全维稳抓牢抓实。

一是加强宣传教育。充分利用国旗下讲话、橱窗、黑板报、主题班会、学校广播等宣传形式，广泛宣传安全知识，定期开展防震、防溺水等安全演练，举办各种形式的安全知识竞赛、法制报告会等活动，每学期多次发放《告家长书》和经常发手机短信等形式加强与家长的联系沟通，不断强化了重点时期、重点地段、重点部位的安全教育。二是加强安全隐患排查整治。共组织开展了矛盾纠纷、学校安全、校车安全、清理校园管制刀具、校园食品卫生、学校消防等10多次学校安全督导检查工作，发现隐患112处。联合公安、市场监督、市政、文化等部门采取有力措施，大力整顿了学校周边的交通秩序，清理了流动商贩，取缔了一批黑网吧，尤对侵入校园、侵害学生的校外违法分子进行了严厉打击，使学校周边治安环境有了明显改善。三是加强学校安全保卫工作。各校严格执行门卫、保安值班、治安巡逻制度，推动了校园一键式报警点以及校园监控与公安天网对接等工作。寄宿制学校实行严格的领导带班、夜间值班和巡查制度，精心安排教师或管理人员专门负责管理学生宿舍。

（八）体育事业蓬勃发展

1.群众体育新发展。贯彻落实《县全民健身实施计划(2016-2020年)》，积极开展全民健身活动，推动群众体育蓬勃发展。把群众性体育场地建设纳入全面建成小康社会目标体系，进一步推进乡村农体工程建设，加强全民健身站点建设，逐步由城市向农村扩展，构建覆盖全县的全民健身网络，基本实现每个社区或生活小区都有全民健身站点，活动人数不少于50人，农村以行政村为单元，实现大部分行政村有全民健身站点。采取了灵活多样的形式开展全民健身系列活动，利用各个重大节日，联合组织举办各类赛事，承办了市第二届游泳大联盟、省第六届全民健身运动会笼式足球比赛、市全民健身运动会乒乓球、笼式足球比赛、全民健身日广场舞展示表演活动，县夏季篮球联赛、县“庆丰收、奔小康”十一劲爆黄金周体育夜市活动、银行杯足球联赛、“体育·惠民100”县门球联赛、全县职工运动会乒乓球、羽毛球、篮球、游泳四大项目比赛，并组织参加了市全民健身运动会系列乒乓球、羽毛球、足球、瑜伽、柔力球、健身气功、门球、气排球、广场舞、啦啦操等十大项目比赛。

2.体育产业新突破。对全县2020年体育场统计调查工作，遵循不重不漏、准确无误的原则进行实地丈量，采集数据，确保数据真实、准确。据统计，人口总数92.16万，体育场地总面积：149.6569万平方。人均体育场地占地面积：1.62平方米。全县共有体育场地1936个，统计调查结果将为完善我县体育公共服务体系、为群众体育事业发展战略、规划和科学决策提供详实的依据。完成社会足球场地建设任务12片（超额完成1片）社会足球场。积极推进体育销售工作，将以往的搭伙销售模式转换到独立销售，升级机，提高销售网点服务质量。今年主要以“即开型”、“乐透型”、“竞彩”等为销售方式，截止11月底体彩总销售1.6亿余元。

3.竞技体育新提升。在2020年全国赛艇、皮划艇锦标赛，我县输送的运动员徐诗晓等运动员代表参加全国锦标赛，划艇运动员徐诗晓荣获女子双人划艇500米金牌，李琪荣获女子双人划艇500米铜牌、1个第五、1个第七，胡江俐荣获女子轻量级双人双桨2000米第五名；涂佳颖荣获全国赛艇青年锦标赛四人艇2000米铜牌！在全省百县田径、篮球、足球、乒乓球运动会，我县百县乒乓球代表队荣获三等奖，为全县人民争了光。

4.完善场馆运营。县全民健身活动中心在近几年运营中多次承办了省、市、县体育比赛、全民健身活动，受到上级体育部门表彰。并每天负责接待几千名体育运动爱好者来全民健身活动中心散步、跑步、打球、健身、游泳等体育活动，其中大部分是免费或低收费。为全县市民提供了一个舒适、安全、环境优美的健身场所，起到了全民健身、竞技运动和比赛的“平台与舞台”的作用。

（九）科技服务与创新水平不断提高。

1.持续加大科技服务企业力度，注重培育高新技术企业和科技型中小企业。上半年，我局积极组织了7家企业申报2020年第一批国家高新技术企业；下半年，我局积极组织了11家企业申报2020年第二批国家高新技术企业。全年组织了10家企业通过科技型中小企业入库认定。

2.认真实施了省科技特派团富民强县工程，以提升我县特色农业产业发展水平。省科技特派团水产团和蔬菜团继续服务对接合作企业，开展技术培训1期，服务指导企业10余次。

3.积极举办“2020年科技活动周”活动。联合科协、农、林、水、应急等相关部门在县城世纪广场开展2020年“科技活动周”活动。通过悬挂宣传横幅，散发各类宣传资料，提供科技咨询等方式，扩大影响，提高人民群众的科技意识，为全县广大群众送上了一份丰盛的科普大餐。

二、存在主要问题

回顾这一年，在县委、县政府的高度重视下，我局工作有显著提升，但还存在许多问题和不足，主要表现在：

一是党建工作制度落实不够到位。如在中小学党建“三化”建设督查中发现，有不少学校“主题党日”开展不规范，部分党组织党员教育抓得不紧，“”制度坚持得不好，民主评议党员没有按规定要求进行。

二是教学研究氛围还不够浓厚。学校自主、自觉开展教科研专题研讨活动的意识不强究其原因，主要是校长的“科研兴师，教科强校”的意识不强，学校缺乏教育科研的科学规划，抓教研促质量还停留在口头上，教科研工作得不到应有的重视。

三是教师教育信息化意识和能力还不强。全县教育信息化培训人次较多，但大多数教师教育信息化意识和能力仍有待提高。

四是体育设施有待于进一步加强。健身设施投入依然无法达到预期目标，农村和边远地方体育设施比较短缺。

五是科技创新能力较弱。工业及农产品加工业普遍存在重生产、重销售、重扩建而轻研发、轻改造、轻创新。农业产业化水平也普遍较低。

三、2021年度工作打算

2021年，我局将以更加扎实的作风、更加有力的措施，重点做好以下工作：

（一）进一步加强学习。建立健全学习制度，重点学习新时代中国特色社会主义思想和党的五中全会精神，继续掀起“大学习”热潮，通过集中学、自学、其他途径助学等多种形式，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

（二）进一步加强党风廉政建设。

针对本系统的特殊性，进一步落实党风廉政建设责任制。继续开展“我是教师我承诺”活动，倡导教师爱岗敬业、廉洁从教。继续抓好一体推进“三不”工作机制，规范干部、党员从政、从教行为。

（三）深入推进基层党建工作。

围绕《关于加强全县中小学校党的建设工作的实施意见》，继续推进基层党组织“三化精品示范点”创建工作；完善“”、民主评议党员、领导干部过双重组织生活制度，认真实行党务公开，保证学校重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用等“三重一大”决策的民主性和科学性。充分发挥党组织、党员作用，联系学校实际，组织开展党员示范岗、党员责任区、献计献策等活动，不断创新基层党建工作，把基层党建工作抓出特色，办出亮点，多出典型，为党员发挥先锋带头模范作用提供更多平台。

（四）进一步落实好教育扶贫政策。完善异地就读的建档立卡户学生联系机制，加强与就读学校和所在学校教育部门联系，督促其落实相应的教育资助政策，并及时掌握此类学生享受教育资助情况。继续加大政策宣传力度，采取多种形式继续深化贫困学生资助政策宣传工作，进一步提高社会对贫困学生资助政策的知晓率、满意率，确保政府的资助政策落到实处。进一步完善控辍保学联动机制，健全齐抓共管工作网络，充分发挥乡镇、村委会的作用，加强对留守少年儿童、孤儿、贫困学生的关爱，帮助学生解决面临的各种困难。

（五）落实立德树人根本任务。深化基础教育课程改革，切实发挥育人作用。统筹全县中小学综合实践活动、劳动教育、心理健康教育、家庭教育，强化传统文化教育，积极开展优秀中华文化进校园活动。

（六）落实体育艺术卫生和国防教育工作。督促开齐上好体育课，保证体育课时学生必要的运动负荷。开展校园阳光体育运动，吸引广大青少年学生积极参与体育锻炼，开展学生体质健康测评工作。进一步贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《中华人民共和国食品卫生法》等法律法规，建立健全各项卫生工作制度。把学校卫生工作和疫情防控工作纳入学校工作计划。按照科学防控、规范操作的要求，认真做好学校卫生常规工作，确保学校生活饮用水、食品卫生、食堂卫生安全工作符合国家标准和要求，消除疾病传染源。切实抓好学校传染病情监测和报告工作，严格落实学生晨午检、因病缺勤原因追踪及传染病报告制度，完善学校传染病防控预案。扎实做好学校健康教育和宣传工作，有效开展近视眼防治工作，预防学生常见疾病。

（七）进一步促进各类教育协调发展。坚持学前教育公益普惠发展，大力推进公办幼儿园建设，城区中心幼儿园明年暑期竣工，秋季开始招生；按照上级要求，建设一批村级公办幼儿园，争取使公办幼儿园占比达到50%；继续扩大民办普惠性幼儿园占比，推动学前教育公益普惠发展。坚持城乡义务教育一体化发展，在2020年的基础上，继续推进实施消除大班额专项计划，全面消除义务教育阶段大班额，逐步消除高中阶段大班额。加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校（两类学校）建设，积极推进“改薄与能力提升”规划。加快项目建设，确保九小2021年秋季竣工并投入使用。坚持高中教育优质多元发展，积极创建特色高中、综合高中，积累和推广普通高中多样化、特色化发展的经验。抓好示范性普通高中建设和动态管理。坚持职业教育稳定科学发展，落实普职招生大体相当要求，加快普及高中阶段教育。深化产教融合、校企合作，立足就业市场需求，采用联合办学、订单培养等的模式，围绕“有实用特长、有广阔就业前景”的培养方向，继续升级职业教育办学模式，做大做强职业教育品牌，全面提升职业教育办学水平。坚持特殊教育普及提质发展，全面落实“一人一案”，提升残疾儿童少年义务教育普及水平，残疾儿童少年义务教育入学率达到96%以上，对重度残疾儿童少年全力创造条件送教上门。促进民办教育健康发展，进一步落实民办教育机构年检考核制度，进一步规范民办教育机构的办学行为，引导民办教育机构提升自我管理能力。进一步深入推进民办教育及校外培训机构的专项整治。对民办教育存在的虚假广告、跨学期收费、安全隐患等问题，分阶段分步骤进行专项整治。

（八）努力提升教育教学质量。落实《关于深化义务教育教学改革的意见》，全面推进中小学教育教学质量建设，召开全县中小学教育教学工作会。落实《关于深化普通高中育人方式改革的指导意见》，结合高考综合改革，统筹实施和推进修订后的普通高中课程方案和学科课程标准。大力实施素质教育，深入开展课程改革，以课改现场会为抓手，推动学科核心素养在课堂中落实落地，全面提高我县义务教育和高中教育质量。

（九）强化教师队伍建设。充分利用学习强国平台，组织广大教师加强政治理论学习，重点学习新时代中国特色社会主义思想和党的五中全会精神，通过开展座谈会、报告会，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，唤醒教师的教育情怀意识，引导广大教师在自己的岗位上建功立业，打造一支政治过硬、作风优良、业务精湛、奋发有为的高素质教师队伍。继续加大教育教学过程督查力度，特别是加大对村完小的过程督查，严查在职不在岗、在岗不尽职等违规违纪行为。对违规补课、有偿家教、派购资料、利用排座位索拿卡要的教师，严格问责，严厉惩处。

（十）提高教育信息化建设水平。加快教育信息化步伐，积极引领学校信息化建设，增强服务意识，加强功能室常规管理，重点培养教师的应用能力和学生动手操作能力、创新能力。加强教学研究，积极开展校内、校际、片区等多种形式的教学比武或教学研究研讨。强化考核评比，坚持把音体美和信息技术非考试科目与考试科目进行同安排同考核。

（十一）提高校园安全维稳水平。深入推进平安校园建设，切实做好预防青少年违法犯罪工作，强化学校消防、校舍、校车、门卫室、设施设备等日常安全监管和隐患整治。严防重大舆情事故和群体性事件的发生。妥善解决群众来信来访，切实维护师生合法权益。  

（十二）开展好群众体育和提升竞技体育。坚决贯彻党中央、国务院决策部署，落实省委、省政府工作要求，制订《县社会足球场实施计划(2021-2025年)》，全面启动县国家高水平体育后备人才基地建设工作，尽快完工并投入使用、全面升级场馆设施，科学制订下一届省、市运动会备战方案，积极备战，深挖潜能，寻找新的金牌增长点。切实加强对教练员的业务培训，不断提高教练员素质和能力积极发挥教练员的作用，抓好基地训练队伍建设。

（十三）继续推进科技服务与创新。

1.积极申报高新技术企业，大力发展高新技术产业。鼓励、动员我县企业积极申报高新技术企业，提升企业科技创新能力，增强企业核心竞争力。

2.积极推动省级高新技术产业园区健康发展、提质增效。认真按照省高新技术产业园区的建设与管理要求,积极配合县高新技术产业园区管委会，做好和完善高新技术产业园区各项工作。

3.继续挖掘、组织、申报和争取重大科技项目。通过对全县科技型企业调查摸底，有的放矢，储备项目，积极挖掘、筛选、包装和申报部级科技项目1项；省级科技项目2个以上；市级项目5个以上。

4.引导企业加大研发力度，鼓励企业创建研发机构。鼓励我县企业与科研院所、高等学校共建研发机构，开展科技合作。面向产业发展需求，整合科技资源，组建及重组新型研发机构，提升产业研发能力。积极组织县域产业龙头企业申报省级技术创新中心1个以上，市级技术创新中心1个以上。

5.努力做好科技项目的验收（结题）工作，支持企业加快科技成果转化。抓好优秀科技成果的报奖工作，推荐申报市级、省级科学技术奖项。

6.继续推动科技入园入企，做好科技特派团富民强县工程工作。按照上级科技部门的要求，加大宣传和服务力度，利用县生产力促进中心这个服务平台，加强企业、示范基地与省内外大院大所的对外技术合作，帮助它们不断提高自身科技含量，增强自主创新能力和抵御市场风险的能力。