一、指导思想

遵循区、学校教学工作思路和教科研工作思路，依托全体数学教师，以课程改革为中心，课堂教学为重点，切实提高我校数学学科的教学质量和效益。促进师生共同提高。

二、工作目标

1、加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵

大组学习与个人自学相结合，学期课改主要精神；数学学科教育改革行动纲领，数学教学大纲；新课程标准及专题讲座外，努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，每周写一篇教育杂谈，使自己的教学工作有一个理论的支撑。

2、提高教研组工作的有效性。

（1）每位教师上好研究课，平时上好常态课，组内教师可以随时推门听课，并结合教学实际把听课情况及时反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。

（2）、积极认真参加学校的大组活动和区的研训一体化活动，做到不无故缺席。

（3）、加强集体备课，研究课堂教学方法，以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变，注重作业内容的研究，把基础性和开放性的研究作为家常研究。

（4）、结合教研组自身特点，经常性开展组内教法交流活动，通过活动，找到自身的不足，汲取他人的优点，提高教学功底。

3、抓好课堂教学，提高35分钟的效率

（1）、备课：在个人备课的基础上，加强集体备课。充分做好课前准备工作。

（2）、上课：教学时，要以学生的发展为本，在学生全面、主动地参与教学活动的基础上，培养其认真聆听、质疑问难、创新求异的学习能力，并注重分层教学，使不同层次的学生都能在各自的最近发展区域上有所收获和进步。

（3）、作业：同年级段老师进行研讨调控，避免机械重复的作业，难易度要分层，每天的作业量控制在20分钟左右，切实减轻学生的课业负担。

（4）、学科考查：大参照学校教育教学奖惩条例，力争在每次质量监控中合格率达100%，在此基础上最大化提高优秀率。

三、主要工作：

九月份：

1、制定数学教研组教研计划及学科教学计划。

2、参加区数学教材培训。

3、毛月昕老师上教研课及片级评比课。

十月份

1、开展推门听课活动，上好常态课。

2、四年级举行混合运算计算比赛。

3、期中质量监控。

4、出一期数学专题黑板报。

十一月份：

1、开展教研组研讨活动：教研课

2、配合教导处组织数学学科检测。

3、1——3年级举行口算比赛。

十二月份

1、开展教研组研讨活动：习题设计研讨交流。

2、5年级应用题解题能力赛。

3、胡玲燕老师上教研课。

一月份：

1、抓好期末复习工作。

2、搞好期末测试及质量分析。

3、期末教学、常规工作总结。