数学建模

借助数学探究活动培养数学建模能力

摘要:针对目前高中数学建模现状,即学生的数学建模能力没有得到很好的发展,能力水平不够,不能提取有效信息,不能顺利地将实际问题抽象为数学问题,并结合教学建模课的特点和教学探究活动课的特点提出...2021-07-20 16:15:04

数学建模竞赛管理

摘要:大学生数学建模竞赛具有传统数学教育所欠缺而现代教育所必需的特点:开放性与主动性,综合性与应用性,挑战性与趣味性;大学生数学建模竞赛是研究性学习在高校数学教学中的体现,其实质是在社会建...2009-09-23 08:56:41

数学建模思维培养浅谈

摘要:每年一次的全国本科生数学建模竞赛与研究生数学建模竞赛吸引了越来越多的参与者。本文探讨了如何将大学数学课程的教学环节与实践环节相结合,运用多种模式,培养学生的创造性思维,提高学生解决实...2016-04-11 10:27:14

数学建模思想在数学中的研究

摘要:随着社会的发展和科学的进步,高职教育受到更多人的关注,在高职教学中数学更是教学任务中的重要一项。在高职数学教学中将数学建模思想渗透其中,能够更好地帮助提升高职数学教学质量,同时也符合...2016-01-22 10:57:21

数学教改研究数学建模论文

一、数学建模融入数学课程是高职数学课改的有效切入点 近年来,随着全国大学生数学建模竞赛的深入开展,数学建模教学和竞赛培训在全国高职院校如雨后春笋般蓬勃兴起,并且有力的推动了高等数学课程教学...2015-07-16 10:19:42

高等数学教学融入数学建模思想

【摘要】学习高等数学的目的在于应用数学思想方法解决实际问题,本文通过实例表明将数学建模思想融入高等数学教学中,可以提高学生应用数学思想、知识、方法解决实际问题的能力。 【关键词】高等数学;...2009-07-28 08:24:56

大学数学教学中的数学建模思想

1数学建模思想走进数学课堂 1.1注重大学数学教学思想和方法的改革 1.1.1采用探索式教学方法 在教学中,要改变传统的学生被动学习的教学模式,培养学生自主学习能力.引入,教师依照教学内容设计题,...2014-06-07 08:09:31

数学建模中数学学习与应用

摘要数学的思考与运用贯穿数学建模整个过程。文章针对当前高职教育数学建模存在的理论与实践结合度较低,学生数学学习与应用能力缺乏的现实情况进行了分析,并就存在的问题提出了对策与建议。 关键词数...2016-04-11 10:23:17

数学建模在数学教学改革中应用

[摘要]将数学建模思想运用到高职数学教学中的初衷就是提高高职学校学生运用数学的能力,实现数学理论知识与实际生活之间的转换,将数学知识及时应用到现实生活中去,实现知识的活学活用。此外,将数学...2021-11-28 14:58:05

数学建模竞赛中数学教学探索

【摘要】 随着数学建模大赛的广泛开展,高职数学教学改革也随之展开并取得了一定的效果。本文在分析高职院校学生及数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了数学建模竞赛视角下的高职数学教学创新和改革...2017-07-28 17:15:24

高中数学建模教学研究

摘要:本文以新课标的实施为背景,阐述了高中数学建模的基本含义和步骤,结合自身数学建模教学的具体实践,对如何进行高中数学建模教学提出了具体的建议。 关键词:高中数学;数学建模;建模教学 1数学...2016-01-22 10:55:28

大学数学课程融入数学建模思想研究

摘要:将数学建模思想方法融入数学主干课程,提升数学课程的应用功能,是数学教育改革的基本趋势。从数学课程的教育功能出发,探讨了融入式教学模式提升大学数学主干课程应用功能的必要性,阐述了主干课...2016-04-11 10:20:57

分析教学数学建模论文

1将数学建模思想融入数学分析教学的意义 在过去常规的数学分析教学课程只要以公式推导、定理证明为主要教学内容,却对数学分析的应用思想以及融合贯通少有讲授。这就导致学生们虽熟练掌握这门课程的理论...2015-08-15 11:26:12

数学建模推进大学数学教学革新

一、数学建模 1.数学建模竞赛介绍 内容充实、形式多样的各种讲座、培训受到学生的热烈欢迎。强调重在参与、公平竞赛的数学建模竞赛以它特有的内容和形式深深吸引着广大同学。学生和老师普通反映,这是大...2014-06-04 16:28:41

数学建模教学活动研究

【摘要】基于数学建模教学活动的实践,本文分析了目前学校数学建模活动现状以及建模课程设计存在的问题。以数学建模小组活动形式,对数学基础课程的知识体系进行调整,研究数学建模活动与高校数学基础课...2016-06-27 15:32:13

初中数学建模教学浅谈

一、数学建模教学的定义及步骤 数学建模是将理论与实践进行结合的过程,这个过程主要分为五个步骤:一是整理分析,教师要对需要解决的问题进行系统的分析、整理,确定问题中的变量或者参数等;二是建立...2015-07-16 10:13:57

数学建模与应用数学的结合分析

【摘要】随着教育体制的不断改革,应用数学在高职数学教学中的地位越来越重要。而应用数学在社会各方面的发展中也起到举足轻重的作用。本文通过对应用数学的价值和发展现状进行讨论,对数学建模与应用数...2016-09-25 09:51:54

数学建模在小学数学活动中的运用

数学与社会现实问题密切相关,数学的学习与研究是为了将其有效地应用于社会实践,为人们的生产生活提供服务。因此,数学的学习既能够抽象地反映出社会问题,又可以验证一些社会问题的解决。数学模型的引...2015-10-15 10:06:44

大学数学建模思想论文

摘要:数学建模的基本思想是将一个实际应用问题转化为数学问题,通过合理假设建立数学模型,并寻找适当方法求解问题。将该思想引入大学数学教学过程中,可改善传统教学中一味注入式的教学方式,有效地激...2016-05-26 11:51:55

数学建模与数学实验教学改革

摘要:数学建模对学生利用数学知识来解决实际问题的能力提出了更高的要求,同时对于提高学生的创新能力和应用能力也具有重要的帮助。通过加强数学建模和数学实验教学的改革,进一步的释放数学教学的活力...2016-05-26 11:50:19

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