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校园网络安全技术思考

发布时间:2020/9/23 15:27:01   阅读:

摘要:校园网络丰富了教师的教学手段,吸引了学生的兴趣。但仍然存在一些安全隐患,包括:校园网络系统在程序开发存在的固有隐患、病毒和黑客的侵入、缺乏有效的监管,导致网络出现信息中断、瘫痪的风险。对校园网络安全技术进行研究,采用数字签名技术、防火墙技术、网络加密处理技术、云计算技术,保证了校园网络的安全运行。同时,学校要加强全面检测并制定划分安全界限,提高师生的网络安全防护意识。

关键词:校园网络;安全隐患;网络安全技术;防护意识

1引言

进入21世纪移动互联网迅速发展,网络已经普及到了校园。学校教师利用网络多媒体等设备进行教学,丰富了教学手段,也吸引了学生的兴趣。学生利用教学软件和多媒体设备可以进行自主学习并与教师网上沟通,增加了学生的求知欲和积极性,极大地丰富了学生知识渠道来源,拓宽了眼界。然而,校园网络也存在一些安全隐患,校园网保密系统不健全,防盗意识薄弱,一些不法犯罪分子通过不良手段进入校园网,获取学校重要信息,窃取师生隐私信息,给学校带来极大的负面影响。因此,学校需要加强网络安全技术的研究,解决校园网络的隐患和威胁。

2校园网络存在的安全技术问题

2.1网络系统程序中的安全隐患

校园网络系统在程序开发和设置时,由于技术人员和设计人员欠考虑或疏忽造成系统程序存在安全漏洞和隐患,在运行过程中,出现程序错乱或信息丢失等问题。校园网络运行协议面向广大师生,具有共享性和开放性的特点,网络平台运行过程中难免存在风险和漏洞,安全技术人员针对这类缺点只能修复、弥补,无法从根本上彻底消除。可见,在校园网络系统在最初开发利用时,必须经过详细考虑并试验,从一开始便杜绝安全漏洞。

2.2病毒和黑客的侵入

校园网是局域网络,一些隐蔽性较强的病毒可以侵入并潜伏在校园网络某个区域内不易察觉,给整个校园网带来安全隐患。尤其近几年发现,网络病毒和黑客不断更新,种类越来越多,侵入校园网的频次呈上升趋势。病毒的侵入形式主要有电子邮件、网页等,当学校师生利用校园网时,不知情的情况下打开邮件或网页,网络病毒迅速传播蔓延,程度轻时造成网络信号变差,传输中断等危害;程度严重时,造成整体网络瘫痪,系统硬件损毁,给校园网带来不可逆转的损失,严重威胁到了校园网的正常管理和使用。

2.3安全监管不到位

目前,学校管理部门都使用了大信息量、大容量的校园网络,广大师生均可使用。随着网络带宽的提高,越来越多用户节点都可以连接校园网,网络病毒一旦侵入就会立即扩散传播,带来严重的安全风险。学校的安全监管部门管理不到位,缺乏有效的监管,对存在的安全技术问题反应滞后,时常出现网络信息中断、甚至网络整体瘫痪等不良影响。因此,学校的安全监管部门具有重要的作用,及时查找并修复网络漏洞,降低校园网运行的风险,达到安全防控的目的。

3校园网络安全技术的研究

3.1数字签名技术

数字签名技术属于一种密钥技术,是现今校园网络多采用的一种安全技术。数字签名技术就是识别数据串,通过验证的方法识别用户。这种技术特点就是数据串的唯一性和有效性,别的网络用户不能复制原始数据,数据串不会被伪造或盗取,保证了网络运行的安全性。常用的数字签名技术有两种,分别是RSA和DSS。学校教师和学生采用以上两种签名方式,存储在校园网络上的重要信息不会被窃取和丢失,进而保证了校园网络的安全运行。

3.2防火墙技术

防火墙是指在内部网和外部网之间设定一个保护屏障,阻止网络外部的不安全因素(病毒、黑客)侵入,是一种重要的计算机网络安全防护措施。防火墙由硬件和软件组成,具体分为4部分,分别是:服务访问政策、验证工具、包过滤和应用网关。校园网络使用防火墙技术能够避免内部信息被盗取、篡改,在外部网络和计算机之间设置防火墙可以起到有效监督作用,确保实现最大化的安全防护功能。校园网络使用防火墙技术后效果明显,病毒和黑客的侵入频率下降显著,保护了校园网的服务功能,加强了对校园网系统的访问控制,增强了保密性。

3.3网络加密处理技术

加密处理技术也是一种安全防护技术,通过对一些重要的网络信息采用加密方式处理,避免了黑客和病毒的侵害,具有显著的安全防控效果。加密处理技术的关键点是控制锁定用户的重要信息,阻止其他用户对秘密信息的访问。以前校园网络常用的两种加密手段是对称加密手段和非对称加密手段,随着网络的发展和进步,加密手段也有了新的形式,例如:移位密码技术手段、产品密码技术手段等。校园网络通过以上加密处理技术的使用,动态化的监管效果显著。

3.4云计算技术

云计算技术是保护云平台安全运行的一种安全防控技术,具体是指将云数据库设定更高级的安全层次,升级原有的网络安全等级。云计算技术优点在于云存储解决了数据容量小、传输速度慢的难点,设置了外界访问权限等功能,保护了共享网络数据的安全性,杜绝了校园网络遭受黑客和病毒的侵入,达到了有效监管外界风险的目的。同时,云计算技术也消除了网络传输数据时的误差、延时的现象。

4校园网络安全技术的应用

4.1全面检测

加强全面检测避免各类病毒的入侵,在初始状态消除安全隐患和风险。检测系统的关键点在于正确制定划分安全界限,妥善保管已有的安全界限。在校园网上设置访问控制系统,及时检测发现多种外来危险信号,禁止访问。校园网络以防火墙为基础,并设置访问控制与逻辑隔离措施,将网络区域进行安全分级管控,确保校园网络安全稳定运行。同时,安全技术人员通过全面检测管控外来访问,使用强制性的隔离手段保障网络安全。

4.2建立健全监管机制

目前统计,一些高校仍然遭受网络病毒和黑客的侵入,存在较大的安全隐患和风险,主要原因就是校园网络缺乏监管机制。学校需要针对现有的问题逐步建立健全网络运行监管机制,保证网络正常安全运行,保护师生的重要信息和利益。同时,学校的各种网络监管部门要密切合作,共同做好安全防控,及时查找校园网络的安全隐患,采取措施给予弥补。学校网络监管部门应当使用正版杀毒软件,重新设定构建防火墙,每个学期全面扫描、更新病毒库,发现可疑文件及时制止传播等形式,以此来维护校园网的稳定运行。

4.3提高师生网络安全防护意识

网络技术的迅速发展,使得学校的教师和学生都受益匪浅。教师使用网络技术创新了教育教学模式,利用网络资源共享,提高教学效率。例如在生物教学中,教师积极引导学生使用网络技术探索问题,相互交流合作,培养学生主动学习、合作学习的能力。但是,教师和学生要提高网络安全防护意识,严格管控自己的行为,不要点击不健康的信息和网页,避免计算机网络遭受病毒的入侵,并及时向学校的网络监管部门举报。在工作学习中,要文明健康使用学校的多媒体网络,需要网络资源要从正确渠道获得,避免透露过多个人信息,提高自身防护意识。

5结语

学校已经逐渐认识到了校园网络安全运行的重要性,相关的监督管理部门建立并健全了网络安全运行机制。但微观来看,校园网络仍然存在各种各样的安全漏洞,远远没有达到完美状态。因此,学校要强化网络安全防控、全面审核,配加引进安全程度更高的网络软件,达到校园网络安全运行的目的。师生要提高网络安全意识,保护自身安全利益。

参考文献:

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[4]郑春和.生物学的计算机辅助教学[J].生物学通报,1997,32(8):35-36.

作者:夏鹏 单位:青岛西海岸新区琅琊初级中学

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