校园安全管理范文第1篇

1.安全意识薄弱安全意识薄弱是一个比较普遍的现象。很多人包括学校自身对校园安全管理的认识不够清楚，他们对校园安全管理的认识仍然停留于学校的治安管理，没有认识到学校安全管理的重要性，缺乏必要的安全意识。在学校的日常教学中，安全教育的时间比较少，这导致安全教育和安全管理成为了学校的薄弱环节，学生对安全管理的认识还不深刻。管理渠道单一学校的安全管理渠道比较单一，主要是由学校的安保部门人员来完成管理工作。大部分学校把时间和精力集中在教育上，对安全管理比较忽视，不重视保卫和治安工作。学校面向学生开展的安全教育课，也只是由教师照本宣科地讲解，针对性不强。此外，学校和家长在安全教育方面缺少沟通。以上这些，导致学校的安全教育效果很不理想。

2.管理制度不健全安全管理制度不健全，这在我国大部分校园中比较常见。很多学校虽然建立了校园安全管理制度，但是缺乏相应的考核制度，这对校园安全管理制度的实施效果造成了一定的影响。此外，还有部分学校既建立了校园安全管理制度，也具有相应的考核制度，但是考核制度只是流于形式，这对校园的安全管理造成了一定的影响。管理能力不足校园安全管理能力不足，这在我国大部分学校中是一个比较突出的问题。管理投入不足、管理落后、技术支持不足和硬件投入较少等问题普遍存在。发生事故时，不能很好地应对事故。学校的安全管理人员学历不高，并且缺少必要的安全管理。

二、建立校园安全管理的长效路径的措施

1.树立安全意识学校在进行教育改革的同时，要注意加强安全教育，让全校师生树立安全意识，要将“安全第一”的观念深入人心。努力提高师生的安全素质，培养师生的安全意识，让教师和学生自觉地维护校园的安全，这是解决保证校园安全的基础条件。在日常的教学中，教师可以将安全知识渗透到课堂中，开展多形式的安全教育，树立安全意识。建立多层次的参与机制建立多层次的参与机制是加强校园安全管理的重要手段之一。学校的安全管理应整合多层次的人员参加，增强安全管理的力度，仅仅依靠校内的安保人员是远远不够的。学校要充分调动学生和教师的积极性，让他们参与到校园安全管理中来，同时还要争取得到公安消防和交通城管等机构的配合，只有建立这种多层次的参与机制才能提高校园安全管理的效果。

2.建立健全管理制度建立健全安全管理制度，是加强校园安全管理工作中的重要任务。校园安全管理是一项需要长期坚持的复杂的工作，学校要想建立安全管理的长效机制，就必须要建立健全管理制度。学校要加强对校园安全的管理力度。在制定安全管理制度的同时，还应建立相应的考核制度，以提高安全管理人员的积极性，实现校园安全管理的良好效果，确保学校各项工作的顺利开展。加强管理能力学校不仅要配备先进的技术设备，还要提高安保人员的业务水平。先进的技术设备是校园安全管理的重要保障，学校配备的先进的技术设备能有效提高安全管理工作的效率，而提高安保人员的业务素质，在一定程度上能提高安全管理工作的质量。加强校园安全管理的能力，对促进校园安全管理工作的有效开展和防止校园安全事故的发生具有重要的作用。

三、结语

校园安全管理范文第2篇

今天我们在这里召开全区教育系统安全、控辍保学和党风廉政建设三项工作会议，一是为了贯彻落实国务院加强中小学校管理工作和辽宁省学校安全、整治校园周边环境和治理教育乱收费工作电视电话会议的精神，强力推进全区平安、健康、文明、和谐校园建设；二是为了进一步加大我区各校的控辍保学工作力度，切实做好迎接全省“提高水平”普九验收工作；三是为了进一步加强教育系统党风廉政建设。下面，就这三方面问题，我讲几点意见和要求。

一、关于校园安全工作

（一）、20*年全区学校安全工作简要回顾

20*年，我们在学校安全方面主要抓了四项工作，取得了一定的成效。

第一，进一步健全学校安全教育长效机制。召开全区学校安全工作会议，重点组织开展“事故预防”教育活动，主要抓食品卫生、防火和交通安全教育；认真组织一年一度的安全教育日、安全教育周、安全教育月系列活动，协同公安、卫生，安监等部门进行了3次全区范围的安全工作检查，对全区65所学校重点检查了食品卫生安全、校舍安全、交通安全、消防安全等，同时我们加强了学校、幼儿园食堂(小卖部)、医务室的管理，开展了专项调研，网上下发校园安全通知十余条，并对中小学校车安全、清理校园管制刀具、校园食品卫生等校园安全工作进行专项检查，结合这些这些专项检查将学校安全教育管理列入各校综合评估检查的重要内容，进一步健全了学校安全教育的长效机制，取得了较好的效果。如炼化二小组织学校师生观看交通安全宣传片《拯救篮球女孩》和《流泪的花季》，使交通安全工作警钟长鸣。

第二，强化学校法制教育。我们继续把校园安全工作当作社会治安综合治理的一项重要内容。根据区委、区政府的要求，认真组织开展安全文明校园创建活动，防止发生校园暴力事件和教师体罚学生事件。全区各类各级学校还利用《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规课程，引导学生自觉学法、守法、使青少年增强自我保护意识，我们紧紧抓住法制课这一课堂教育的主阵地，积极拓展校外法制教育渠道，聘请法制副校长，并邀请他们定期来校作法制教育报告。目前，全区中心校以上的学校均配备了法制副校长，全区学校法制教育进一步规范化、制度化。

第三，全面启动学校心理健康教育工程。我们根据上级有关文件和全区中小学调研情况汇总和分析，着力于培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展；同时坚持以人为本的理念，遵循中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的科学理论和方法，广泛开展了心理健康教育活动，使我区中小学生心理健康水平显著提高。20*年，我区有20所学校申报心理健康示范校，有17所学校被评为a、aa、aaa及学校。

第四，加强校舍安全工作。20*年，全区加大危房、破旧房改造力度，工作成绩比较显著。全年改造危房面积1500m2，新建校舍1500m2，共投入危房改造资金67万元；同时，区教育局十分重视校舍安全工作，做到经常性检查校舍，并会同区有关部门进行校舍安全鉴定，落实措施，监督整改。一年来，由于措施得力，工作严密，全区没有发生一起校舍倒塌事件。

我们在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到存在的问题。

1．学校安全教育和管理存在薄弱环节，尤其是很多学校只明确校长为安全工作第一责任人，没有将校内安全工作责任进行明确分工和细化分解；

2．家庭教育和学生的心理矛盾日益凸现，如去年我区出现过一例高中（东城高中）学生杀死其祖母案例，尽管与学校管理无关，但如何加强学生心理健康教育已经摆上了议事日程；

3．部分学校、幼儿园的食堂(小卖部)饮食卫生管理还存在一些问题，需加以改进和规范。

4．校园周边环境治理不到位，个别学校校园门口200米以内还有人在摆摊和经营文化娱乐场所；

5．部分学校校舍消防安全隐患较大，消防设施不到位，安全系数低，危险性极大；

6．部分学校校车超载现象严重，存在较大的安全隐患；

7．校园暴力事件和校外闲杂人员进入校园作案偶有发生，极个别教师伤害学生事件仍然存在。

（二）、20*年全区学校安全工作的任务和要求

为了进一步强化我区的学校安全工作，我代表区教育局对今年的中小学、幼儿园安全工作提出以下几项任务和要求：

第一，要提高认识，认清形势，切实做好学校安全工作

1.要充分认识做好学校安全工作的重要性。

同志们都清楚和知道学校安全工作的重要性，我们每年都要召开一次甚至几次关于学校安全工作的会议，每年都要签订责任状，大家不但负有行政责任，更承担着政治责任，但是，有些同志对这项工作的认识确实还不到位，所以要反复强调。国务委员陈至立说：“确保中小学生安全健康成长，直接关系亿万家庭的和谐幸福，直接关系广大人民群众的切身利益，是关系社会主义和谐社会建设的一件大事。”的确是这样。对于每个人、每个学生来说，生命的健康与安全是最重要、最宝贵的，生命没有了保障，健康就要受到损害，更谈不上学习、创业。学校面对的是最幼小、最脆弱、最年轻的生命，所以，保护好广大中小学、幼儿园学生生命安全是我们教育工作者首要的天职。对于广大家长来说，实在一点说，过日子就是过孩子，现在大多数家庭只有一个孩子，都是独生子，一个孩子就代表整个家庭百分之百的希望，倾注着家长们全部的心血，因此，孩子的健康安全牵动着整个家庭的心，牵一发而动全身，一个孩子的不幸往往会造成整个家庭的不幸，如果孩子在学校有个三长二短，家长肯定是唯学校是问。对于我们学校来说，如果发生突发安全事件，不仅正常的教学秩序要被打乱，经济上要损失，而且在社会声誉上也会造成难以弥补的损失，如果一出事，领导要来，家长、群众要来，媒体也总会在第一时间闻风而来，如果学校全做到位了，领导也不会怪罪，家长、群众也会理解，媒体也就不会添乱；如果学校没有做到位，或者事故是由于设施设备不到位造成的，或者是管理不到位造成的，那么，你就会处处招架不住，你就是有三头六臂，日子也不会好过，而且还要负法律责任。对于整个教育系统来说，一个学校发生群体安全事件，同样会牵制我们政府、教育行政部门很多精力，给予我们很多压力，严重影响我们教育改革和发展的大局，严重损害我们的教育形象。对于整个社会来说，学校安全工作牵动着整个社会的神经，影响着整个社会的稳定。因此办好让上级认可、让领导放心、让人民满意的教育，首先必须把师生安全放在第一位，放在至高无上的首要位置。

2.充分认识做好学校安全工作的紧迫性。

有关数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。当前，从全国来看，学校安全工作面临的形势还非常严峻，校园内外还存在许多安全隐患，各类安全事故时有发生，特别是近年来，发生了多起校园暴力事件和校外闲杂人员和犯罪分子进入校园作案，极个别教师伤害学生的严重事件，性质恶劣，影响极坏，教训深刻。这些事故和案件的发生，一方面表明社会处于转型期，社会矛盾较多，一些不法分子把矛头指向防范能力较弱的中小学生；另一方面也暴露了我们学校管理工作方面的漏洞和薄弱环节，存在着松懈麻痹思想。

从我市、我区来看，我们采取了排查卫生隐患、整治校园及周边环境、改造中小学危房、加强安全素质教育等多项有效措施，学校安全工作取得了一定成绩，但形势也不容乐观，曾经发生了龙港区启蒙幼儿园幼儿遭到猥亵案件，建昌县镇南中学一名女教师被人杀害的恶性犯罪事件，我区一农村教师在课堂上公然猥亵3名女生被判刑五年，在社会上造成了恶劣影响。因此，各校要充分认清当前学校安全工作的严峻形势，掂清身上的份量，采取有力措施，搞好学校安全工作。

第二、要强化学校安全管理，认真落实学校、幼儿园安全工作责任制。做好学校安全工作是教育行政部门、各级各类学校对国家和人民的应尽义务和基本责任。各学校要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，做到教育再加强，管理再到位，要按照“一岗双责”要求，全面落实安全责任，做到“横向到边，纵向到底，责任到人、措施到位”，不留任何死角。校长是第一责任人，副校长负有分管责任，有关责任科室和全体教职员工负有直接责任。各校务必要进一步明确全体工作人员的安全职责，做到人人皆知，各司其职。要求做到每项工作、每个环节、每个细节都要责任明确、任务落实；对每一个安全责任人要定岗、定位、定要求、定措施、定方法、定成效，真正做到尽心尽责，要做到事事有人抓、有人管，时时有人抓、有人管，时时、事事有落实，每一个环节、每一个岗位有落实，真正使每一项安全责任落实到每一个教师、每一个职工。各校要积极协同公安、工商、文化、卫生，城管等部门，进一步加大校园及周边地区综合治理工作的力度，要对各类易产生事故隐患的场所和环节进行认真彻底的排查，杜绝事故发生。要坚持事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，认真排查各类事故隐患，层层落实责任制和责任追究制。

第三，要加强禁毒教育和反邪教教育，确保校园“一方净土”。我们要继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进中小学思想道德教育，要在中小学生中广泛开展“珍惜生命、远离”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止、邪教进校园，在教育过程中，要以促进学生全面发展为出发点和落脚点，反映时代和社会进步的要求，体现对学生的尊重与信任，引导学生自觉遵纪守法，并对有不良行为的未成年人和问题学生进行矫治和帮助。

第四，要加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。从近年来各地发生的各类安全事故来看，一个重要的原因还是师生缺乏必要的安全常识和自我保护能力。因此，各校要会同有关部门，根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，有针对性地进行安全预防教育，使师生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突发事件等安全知识的教育。要进一步提高安全教育质量，开设好未成年人保护法、新修订的义务教育法等法制课，落实课程计划，要将安全教育列入校本课程编写内容，把安全教育与生存教育结合起来，把知识体系与实践环节结合起来，让学生在增强安全意识、增加安全知识的同时，进一步提高生存与自救的能力。各校要充分发挥法制副校长的作用，定期不定期的邀请法制副校长作法制讲座，切实提高师生的自我保护意识。

今年3月26日，是第十二个全国中小学安全教育日，主题是“强化安全管理，共建和谐校园”，各学校要紧紧围绕这一主题，结合本地区和学校实际，组织开展好以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，并以此做好全年的校园安全工作。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现问题的学生。

第五，要加强健康教育，增强学生身体素质。要加强心理健康教育，开设心理健康课程，进行心理健康咨询辅导，为学生健康成长导航。各学校要加强心理健康教育师资的配备、心理辅导室的建设和心理健康教育活动课的开设等相关工作，认真做好心理有障碍学生的排查摸底和疏导工作，要建立档案，对心理疾患的学生要逐个分析研究，提出针对性教育、防范措施、落实工作责任人。努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力。要把学生珍惜生命教育列入德育内容，教育学生体悟生命的意义和价值，走好人生之路。

各级各类学校要大力开展爱国卫生运动，增强师生公共卫生和食品卫生安全意识，要按照教育部的要求，开设健康教育课，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力普及科学卫生知识，使学生养成良好的卫生习惯，提高学生的防病抗病能力。幼儿园要配合卫生部门做好师生的体检工作，坚决杜绝传染性疾病在学校、幼儿园内传播。学校要依照《突发公共卫生事件应急条例》的要求，建立健全学校卫生安全防范体系，形成学校卫生工作的长效机制，对问题应力求做到早发现、早控制、早处理、早化解。这里特别需要指出的是，要加强学校食堂食品卫生监管力度，严防食物中毒事件发生。

第六，要强化校舍安全及消防安全的管理。校舍应符合国家有关安全规定。要特别重视对校舍安全的定期检查，经区级以上主管部门鉴定的危房，学校、幼儿园必须立即封闭停用，并制定修缮计划和方案，尽快修缮、加固或拆建、迁建。新校舍未经质量监督部门验收合格，不得使用。凡存在隐患的走廊、通道、厕所、楼梯的栏杆和扶手等，学校、幼儿园要马上整改，达到国家安全标准。

学校、幼儿园要十分重视消防安全工作。学校建筑物必须按现行建设的消防安全标准配备楼梯通道，做到不锁闭、不封堵、不占用，安装必要的照明设备，并保证设备完好，做到通道畅通无阻；晚自习期间要确保教学楼走廊、楼梯及校内主要通道的正常照明；学校教室、实验室、食堂、学生宿舍等人员密集场所的各类消防设施、器材要配置完备，型号要符合要求，安装要规范，便于紧急情况下有效使用；学校要经常检查电器与消防设施，发现损坏应及时修理更换；严禁学生在宿舍内私自接线安装各类电器，严禁将易燃易爆物品带入宿舍；学校、幼儿园内严禁制作、存放、销售烟花爆竹，严禁学生参加此类活动；学校、幼儿园不符合安全要求的锅炉，要立即停止使用。

第七，要加强危房改造的督查工作。各地对经过加固、维修能够继续使用且无安全隐患损坏房，要立即加固、维修；对经房管部门鉴定为危房的，要立即停止使用，并及时报请当地乡镇政府和区教育局，统筹规划、合理制订和落实危房改造方案，彻底排危，不留隐患；新建、扩建的校舍必须经质监部门验收合格后才能投入使用。对查出的d级危房立即停止使用，对于查出的b、c级危房要组织力量进行抢修；要加强校舍的日常修缮工作，避免校园伤亡事故的发生。目前一些学校尤其是农村中小学厕所、食堂、饮用水设施与条件简陋，易导致传染病流行及食物中毒事件发生，要求在危房改造的同时，要注意加强学校食堂、饮用水、厕所等设施的建设。

第八，要加强学校、幼儿园接送车管理。对不严格按照教育、公安管理部门有关规定进行接送活动的车辆，要加大处罚力度，对屡教不改，造成严重安全后果者，要依法严惩。

第九、加强学生寄宿安全管理。学生宿舍是人群密集场所，也是最易发生安全问题的场所。当前，我区仅有世纪高中、塔山八一希望学校、东城高中和四高中有学生寄宿，但是随着九年一贯制学校建设进程的加快，学生寄宿的安全管理形式越来越严峻，因此，我们绝不能掉以轻心，要时刻警醒，加大检查力度，加强管理，排除隐患。一方面要大力改善寄宿条件；另一方面要严格实行夜间值班和巡查制度，健全各项安全保卫制度，对学生进行安全指导和管理，增强防范能力。

第十，要建立健全学校安全工作和安全事故报告制度。从近几年的情况来看，我们的一些地方和学校对突发安全事故是否要立即向上级主管部门汇报，态度还很不明确，存在着或多或少的侥幸心理，安全工作讲得多，做得少，认为安全问题要出压都压不住，不出就不会出，谁的运气好，谁就不出事。因此，出了事故，能瞒则瞒，能拖则拖，给工作带来很大的被动，严重影响我区教育系统的形象。因此，必须要建立并健全学校安全工作和安全事故的报告制度。

一要建立学校安全工作月报告制度。要求各学校每月1日将上月所做的安全工作、存在的安全隐患、采取的整改措施、学生非正常死亡情况等向区教育局报告。每学期期末，各级各类学校要将安全工作自查、复查及整改情况形成书面报告，逐级上报教育主管部门。

二要建立学校安全事故日报告制度。要指定专人负责安全信息报送工作，一旦发生安全事故，要在第一时间上报事故情况，信息报送要求及时、准确。紧急情况，要首先通过口头上报，事故处理后再以书面形式上报。对瞒报、缓报、谎报造成严重后果的，将依法依纪追究有关领导和责任人的责任。

二、关于控辍保学工作

前一阶段，教育局督学室、基础教育股等部门对我区农村中学的控辍保学工作情况进行了摸底检查，从检查结果来看，我区的控辍保学形势依然十分严峻，具有两个明显特点：一是流失学生多；二是农村中学辍学率高。今年，我区将接受辽宁省“提高水平”的普九验收工作，在验收项目和过程中，普及程度是验收的主要指标，其中，控辍保学又是一票否决项目，如果不能保证辍学生及时回校参加学习，我区的验收工作肯定无法通过，今年的教育工作会上，傅维升书记和我已经就这个问题一再的强调，要把迎检工作当作当务之急，切实抓紧抓好抓实。我们也要充分认识到开展控辍保学工作的重要性，创造性地开展工作，将控辍保学指标控制在省定标准以内。

一、要进一步明确新一轮控辍保学的目标任务

今年我们面临接受辽宁省“提高水平的普九验收任务，这项任务十分艰巨，我们必须全力以赴，千方百计抓好各项工作，只许成功，不许失败，顺利通过验收。今年考核最基本的普及程度中辍学率必须控制在3%以内。从当前各校的实际情况上看，各农村初中辍学率很高，有几所学校的辍学率还达到了两位数，这是绝对不允许的，各校必须切实将控辍保学工作提到重要的议事日程，及时进行安排部署，扎实有效地开展控辍保学工作，要切实遵守新修订的义务教育法、未成年人保护法等法律法规，齐心协力，齐抓辍学。

二，强化措施，积极主动地开展控辍保学工作

从现在开始，各校要把主要精力、人力、物力都投入到控辍保学工作方面。新一轮控辍保学工作时间紧、任务重，各校要从现在开始，集中主要精力控辍保学，各学校和相关部门要通力协作，共同打好控辍保学攻坚战。

一是各校要积极与当地政府联系，共同承担起责任。要积极推行“村为主”模式，充分调动行政村的主干作用，将控辍保学工作捆绑到学校领导或乡镇领导、村干部和行政村三大主干身上。各校领导（或乡镇领导）和村干部在进村入户劝学过程中，既要动之以情，让家长自觉自愿将辍学子女送到学校学习，又要充分运用《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，依法督学，采取切实可行的措施，促使家长将子女送到学校念书。

二是教育局要充分发挥主管职能。严禁学校教职工讽刺、挖苦、侮辱学生、歧视学困生，严禁体罚、变相体罚学生，对情节严重的，要给予行政处分；对情节恶劣的，要依法追究责任。教育局各职能部门也严禁为未完成九年义务教育的人出具假学历证书或假证明。从这次督学室摸底结果看，厌学是学生辍学的主要原因。学生厌学主要是当今社会的大环境造成的，但作为学校，教师，仍然有不可推卸的责任。因此，教师要在不断提高自身素质的同时，必须切实转变教育观念，积极推进素质教育，积极探索在校学生接受教育的心理状态，注重因材施教，把握学生个性，努力提高学生的学习兴趣，把学校变成学生的乐园，让学生进得来，留得住，学得好。

第三、加强管理，建立控辍保学的长效机制

农村中学要把控辍保学的重点放在“学困生”和“易辍生”的教育上。在控辍工作上，各校每天要继续坚持抽查学生的出勤情况，计算出各班每月的出勤率，并把此项工作纳入到学期末对教师的量化考核中去，层层考核，层层量化；要进一步实施城乡结对帮扶工程，缩小城乡教育差距，促进城乡教育均衡发展；要继续坚持小学升初中责任划分制，坚持贫困学生救助制，坚持家访制、辍学报告制、奖惩制三项制度，切实建立起控戳保学的强有力体系，从制度上完善管理措施，加大宣传力度，在全社会形成齐抓共管的良好氛围，做好我区控辍保学工作。

三、关于教育系统的廉政建设问题

20*年，教育局党委以“政府放心、社会认可、学校欢迎、人民满意”为总体要求，坚持以落实科学发展观为抓手，以治理乱收费为重点、建立健全规章制度、完善工作机制，将党风廉政和纠风治乱工作融入教育改革与发展的各项工作当中，以党风廉政建设的实际取信于民，为教育事业稳步发展打下了坚实的基础。20*年，我们要结合8.04案件，继续加强党风廉政建设，在全区教育系统开展警示教育活动，把党风廉政建设提高到崭新的水平。

一、强化领导，明确责任，进一步强化党风廉政建设责任制的落实。

全区各级各类学校要切实把党风廉政建设和纠风治乱工作纳入重要议事日程，成立领导小组，明确党风廉政建设和纠风治乱工作目标和责任，完善民主评议行风工作的实施方案，教育局、校长、教师要签订三级责任状，同时把行风建设和治理乱收费工作目标细化分解，落实到位。要继续加大党内监督力度，健全党内民主集中制，坚持“三重一大”事项集体决策，完善和丰富党内监督方式。

二、加大监督力度，着力规范党员和领导干部廉洁从教行为，优化教育环境

一要严格遵守中纪委提出的四大纪律、八项要求和领导干部廉洁自律的五项新规定。作为教育系统的领导干部，我们具有党员和领导干部的双重身份，一定要有宁静致远的境界，有淡泊明志的气度，有明德知耻的操守，有穷且弥坚的意识，我们要做教师的模范，社会的典范，在任何时候都要能稳得住心神，管的住手脚，抵得住诱惑，经得起考验，慎始慎终，慎独慎微。

二要强化领导干部特别是学校一把手的权力运行的监督机制，逐步建立程序严密，相互制约的权力运行机制，从而放开干事的权利，限制谋私的权利，强化集体的权利，弱化个人的权利。在此基础上，全面落实党风廉政建设责任制，落实好学校一把手的一岗双责制度，严格实行责任追究。

三要围绕教育行风建设的突出问题推行校务公开、政务公开制度，实行严格的行风建设目标责任制和责任追究制，组织开展师德师风建设等活动，严肃查处教师收费办班和补课的行为，进一步加大违纪案件的查处力度，切实有力地促进我区教育行风的好转。

三、突出重点，深入治理教育乱收费

校园安全管理范文第3篇

把学校、幼儿园安全工作摆上重要位置。健全安全工作组织机构，各乡镇、各有关部门要切实加强对学校、幼儿园安全工作的领导。列入重要议事日程。切实承担起第一责任。各乡镇长对辖区学校、幼儿园安全工作负总责，第一责任人；分管领导对辖区学校、幼儿园安全工作负主要责任，主要责任人；教育、公安等部门主要领导、学校校长是本地、本学校安全工作的具体责任人，要切实将学校、幼儿园安全工作的任务和责任分解到部门、落实到人，一级抓一级，层层抓落实。要严格学校、幼儿园安全工作责任追究，凡因重视不够，工作不力，责任不到位，措施不落实，导致学校发生重大安全事故的以纪依法严格追究有关责任人责任，绝不姑息。

一、提高认识。高度重视学校幼儿园安全工作

事关青少年儿童的健康成长。事关社会的稳定和民族兴旺。各乡镇、各有关部门一定要按照县委办、政府办下发的县校园及周边安全环境整治工作方案》柞办字〔〕42号）要求，学校、幼儿园安全工作关系到教育事业的健康发展。事关千家万户的和谐幸福。从落实科学发展观、构建和谐社会的高度，充分认识新形势下学校、幼儿园安全工作的长期性、艰巨性、重要性和紧迫性，牢固树立“学校安全无小事”思想，切实增强政治意识、责任意识、大局意识，增强工作责任感和紧迫感，警钟长鸣、常抓不懈，采取积极有效措施，建立防范责任机制，制订防范处置预案，确保学校、幼儿园安全稳定。

校园安全管理范文第4篇

一、正确分析形势，增强做好安全文明校园创建工作的紧迫感和责任感

安全、文明是学校工作的重要内容，是学校得以健康持续发展的前提和基础。近年来，在市教育局的正确领导下，学校建设与管理有了很大的进步，值得肯定。主要表现在以下三个方面。一是重视程度明显提高。各高中校长在思想上有了很大的转变，普遍认为安全文明建设与教育教学工作两者密不可分。在行动上也有了很大的进步，逐步将安全文明工作纳入学校的议事日程，制定规划，强化措施，统筹安排。二是办学条件明显改善。各高中学校把改善办学条件，提高教育竞争力作为新一轮教育竞争的切入点，千方百计，加大投入。*一中把争创省级园林学校作为工作目标，不断加强学校功能用房建设和校园绿化建设；*八中着力于内部挖潜，加强学生管理，改善学生住宿条件，在有限的空间，绿化每一寸土地，学校焕然一新；*学校高度重视学校环境的改善，办学10多年来，学校盈利全额用于学校发展。尤其是在校园建设上，力度空前，仅今年，学校就投入近400万元，用于校门的改造和运动场建设。还有*等学校，在办学条件的改善上也加大了投入，学校面貌有了很大的改观。三是管理力度明显加大。各高中学校围绕安全文明，创新工作思路和措施，积累了很多的管理经验，出现了一批典型。*中学加强食堂管理，提高饭菜质量，学生进餐率大大提高；*八中、*高中实行“无空档”管理，几年来学校安全、稳定，未出现重大安全事故；仙源学校从学生思想、行为入手，大力推行“孝行、雅行”教育，规范师生言行，成为全市、全省的典型；精英学校等一批民办学校实行全封闭式管理，建立学生交接班、校风督察、学生分餐等一系列制度，收到了明显的成效。

在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到，全市高中学校后勤管理还存在着一些不容忽视的问题。一是服务意识不强。学校就是服务，学校的后勤管理要为学生服务。公办学校后勤管理人员很多没有经过公开招聘，工作无危机感，责任意识不强，服务意识淡化。民办学校虽然在后勤管理上力度大，措施硬，但由于看重于经济效益，饭菜质量难以有很大的保障。二是部门高中及公办高中投入不足。由于体制和经费等原因，一些部门办的高中及公办高中在学校建设上的投入严重不足，校舍陈旧、功能用房不足等问题较为普遍。三是少数学校管理不严。在管理上，民办学校很多管理经验是值得我们公办学校学习和借鉴的。少数公办学校管理粗放，措施不力，时常发生学生斗殴、学生外出打游戏、学生出走等安全事故，影响了教育形象。

今年，我市将全面开展安全文明城市创建工作，争创省级文明城市。针对各高中学校存在的问题，大家一定要增强创建安全文明校园工作的紧迫感和责任感，进一步统一思想，提高认识，以实际的行动开展安全文明校园创建，为全市争创省级文明城市做出贡献。一是要将确保校园安全作为学校工作的第一责任。安全稳定是各项事业发展的前提，没有安全稳定的教育，就不可能有高质量、高水平的教育成绩，校园安全，责任重大。二是要将打造文明校园作为学校工作的第一要求。环境创造人，环境改变人。文明的校园环境对学生的影响尤为重要，可以陶冶学生高尚的情操，培养学生的集体荣誉感，促进学生健康成长。只有把学校建成文明的校园，才能培养学生良好的品质。三是要将培养“四有新人”作为学校工作的第一任务。培养“四有新人”是党的教育方针的落脚点，是实施科教兴国，实现中华民族伟大复兴的重要举措，各位校长一定要站在这样的政治高度，着眼于人才的培养，思考和部署学校的安全文明创建工作。

二、明确工作任务，加快推进安全文明校园创建工作步伐

(一)以校舍建设为重点，全面改善办学条件。

1、加强“基地”建设。近年来，国家出台了一系列文件，采取了一系列的措施，加强学校劳动实践基地和蔬菜副食基地建设，为青少年学生的健康成长提供必要的条件。各学校要深刻认识“基地”建设的重要意义。农村学校要积极建设好“基地”。对于现有“基地”，要立足管理和利用，有计划地组织学生参加各种实践活动，活动结束后，要有总结，有体会，学有所获。目前学校还没有“基地”的，要积极筹建，确实无条件建设的，可采取与农户或村组联合经营的模式。

2、加强校舍建设。校舍建设是学校建设的重要内容，直接影响到学校的安全、管理和美观。因此，各学校在建设校舍时，首先要消除危房。其次要加大投入，改善办学条件。第三要坚持科学规划、因地制宜、合理布局的原则，做到功能分区明显，安全设施齐全。对于学校大型建设，由各学校做好规划，按有关程序办理报批手续后，由市教育局统一安排资金建设，决不允许擅自超标准建设。凡违规的学校，市教育局将严格追究相关人员的责任。对于学校小型建设，由各学校自筹资金解决，确保校舍无危房，决不能拖延时间或视而不见，以致出现重大安全事故。

3、加强设施设备建设。学校设施设备是教育教学工作开展的基础和平台，高中生尤其应重视学生实践能力的培养。随着教育形势的不断发展，教育教学设施设备要不断改进和更新。据了解，很多高中学校近几年来一直未添置教学设施设备，现有的教学设施设备简陋、落后，根本不能满足教学的需要。各学校一定要根据教学工作的需要，安排一定的资金，添置学生实验、实践必需的教学设施设备。

（二）以文明校园创建为重点，全面优化育人环境。

1、加强校园绿化、亮化、净化建设。校园绿化、亮化、净化是学校美化的具体内容。一是绿化要有品位。要按照《*省中初等学校绿化建设与管理工作细则》，结合学校实际，精心选种花、草、树、木，并安排专人养护，使学校常年花红柳绿，绿树成荫。二是亮化要有格调。根据学校功能分区选择各种灯饰，装点校道、草坪、楼道、寝室、教室等，形成交相辉映、格调高雅的景致。三是净化要有标准。校园要时刻保持干净，无杂草，无卫生死角，垃圾堆放要入池，物品摆放要有序，做到窗明几净，整洁美观。

2、加强校园文化建设。各学校要从物质、精神、制度等三个方面加强校园文化建设。物质文化建设。要在校园墙壁、走廊、教室、橱窗、寝室、花草等地精心合理布置一些名人警句、诗词歌赋等，要根据本校历史、特点建立文化长廊，建设宣传橱窗，营造文化氛围，陶冶学生情操。精神文化建设。要加强干部队伍建设和教师队伍建设，从严治教，形成良好的校风、教风和学风。要建立健全各种规章制度，以规管人，以理服人，形成人人遵纪守法、井然有序的学习、工作秩序。

3、规范师生言行。各学校在加强校园建设的同时，更应侧重于师生言行的规范，从衣着、行为、语言、师德、学风等各个方面，建立完整的规章制度，纳入学生、教师综合考核评价中，促进师生自觉规范自己的言行。

（三）以食堂管理为重点，确保学校食品卫生安全。

1、坚持食堂公益性原则。一是食堂要坚持公办。公办学校的食堂一律不得对外承包，凡对外承包了的学校，要逐步采取措施予以收回。民办学校的食堂要坚持实行学校自办。二是食堂要保本经营。各学校要认真贯彻落实省教育厅有关文件精神，坚持食堂为学生服务的原则，保本微利，利润不得超过5%。三是食堂工作人员要增强服务意识。学校要加强对食堂工作人员的管理，提高他们的责任意识、服务意识和业务水平，让学生吃得满意，吃得放心。在这方面，精英学校、仙源学校等民办学校积累了很多成功的经验，他们用秤称学生剩饭剩菜，每天公布，一方面教育学生养成珍惜粮食的习惯，另一方面，督促食堂工作人员整改，起到了双赢的效果，值得公办学校学习。

2、加强食堂食品管理。严把食品入口关。我们要依据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共卫生管理条例》等法律法规，对学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水等进行全面检查，推行食品原料采购索证与验收制度，加强食品安全信用体系建设，构建食品安全长效机制。严禁采购腐乱变质、过期及三无食品；严把食品贮存关。严格清洗、消毒、荤素分开、生熟分开，使学校食堂卫生监督量化管理达到100%。食品物品要分类、分架、隔墙离地。仓库内要做到通风、干燥、整洁；严把食品加工关。食堂操作人员要穿戴工作服（帽），按期参加体检，持证上岗。加工用具要保持清洁，定位存放。

3、加快校园超市建设步伐。建设校园超市的主要目的是为了进一步加强校园管理，美化学校环境，确保学生安全。根据省教育厅有关文件、会议精神，全省将大力推广校园连锁超市。我们也制定了推广校园连锁超市的实施办法，先试点，然而在有条件的学校逐步推广。各地各校要做好建设校园连锁超市的各项准备工作，任何学校不得私设小卖部。

（四）、以学生管理为重点，确保学校安全稳定。

1、加强学生出入管理。学生出入管理不严是造成学校出现安全事故的主要原因。各高中学校要逐步推行封闭式管理办法，住读生晚上严禁出校门，外来人员进校必须说明情况后方可进校。要建立领导值日、学生值日制度，建立学生到校台帐，发现学生未到校，要及时了解情况，及时处理。要加大投入，实行“技防”。有条件的学校，可借鉴精英学校经验，全部安装监控设备，防止学生随意外出。

2、加强校内学生住宿管理。建立班主任与生活教师学生交接班制度，每天中午、晚上，班主任将学生全部转交给生活老师，双方签字，各负其责。

3、加强校外学生租住管理。一是要强化出租户安全意识。要定期召开出租户安全工作会议，组织他们学习有关法律法规，提高安全意识，督促他们改善租住条件。二是明确租住生安全管理责任。各学校与班主任、班主任与学生家长、学生家长与出租户要层层签订安全责任状，明确责任。三是要开展安全检查。学校要联合公安、卫生等部门定期不定期对学生租住地开展专项检查，及时排除安全隐患。

4、加强学生安全知识教育。要聘请法制副校长为学生作安全知识专题报告，提高学生的安全意识，增长学生自救自护的能力。

5、加强学生心理疏导。随着学生年龄的增长，高中学生逐渐成熟，自我意识逐渐增强，在管理上给学校带来了一定的难度。各高中学校一定要深刻认识学生发展的规律，了解学生的心理状况，通过开展安全教育、心理咨询、主题班会等活动，缓解他们的压力，疏导他们的心理，引导他们健康成长。

（五）以整治校园周边环境为重点，优化学校发展的外部环境。

目前，全市高中学校周边环境存在的主要问题是：一些学校周边书摊出售不健康书籍；一些学校周边交通堵塞，摆摊占道；一些学校周边存在网吧盛行、“擂肥”等问题，严重威胁着学生的安全，不利于学校正常的教育教学秩序。针对这些问题，各高中学校要认真调查，通过各种途径，积极主动向当地党委、政府和有关部门汇报，联合开展治安、交通、网吧等集中整治活动，优化学校周边环境。

三、强化工作责任，确保安全文明校园创建活动顺利实施。

安全文明校园创建工作时间紧，任务重，意义深远，各学校要切实加强领导，强化措施，确保创建活动顺利实施。

1、明确领导责任。校长是安全文明校园创建工作的第一责任人，分管德育、后勤工作的领导是安全文明校园创建工作的第二责任人，要成立领导小组和工作专班，加强对创建工作的组织和领导。一把手必须认真研究安全文明校园创建工作，制定详细的实施方案。要通过安全文明校园创建活动，切实解决学校在安全文明方面存在的问题，提升学校办学水平。

2、完善规章制度。要以安全文明校园创建活动为契机，进一步完善学校各项管理制度，充分发挥制度的约束和引导作用，促进教师转变教育观念，自觉加强师德修养，提高教师的政治理论素质和业务水平。

校园安全管理范文第5篇

以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的科学发展观，充分认识加强学校安全工作对维护社会稳定、保障最广大人民群众切身利益的重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，加强领导、齐抓共管、各司其职、各负其责，共建和谐校园。

二、工作目标

经过整治，普遍建立起较为完善的学校安全工作体系，充实完善管理机构和人员，健全安全工作各项规章制度；中小学、幼儿园各类设施的安全隐患得以消除；学校及周边环境安全状况明显改善；恶性刑事案件得到有效遏制；师生安全意识的防范能力明显增强；学生的意外伤害事故明显下降；全社会对中小学生的安全保护程度明显提高，努力把每所中小学建设成为平安、卫生、文明、和谐的校园，切实保障广大中小学生全面发展和健康成长。

三、责任分工

整治行动按照“谁主管谁负责”的原则进行。

（一）市领导小组负责对全市整治工作情况进行检查、督导。

（二）各县（区）负责组织实施本县（区）的专项整治行动。

（三）市直各有关部门各司其责、齐抓共管。

具体分工详见附件。

四、实施步骤

（一）成立机构，制定方案（11月23日之前）。为加强对此次专项整治行动的领导，决定成立*市校园安全管理工作整治领导小组（以下简称领导小组）。领导小组组成人员如下：

*

领导小组下设办公室，办公室主任由朱敏华同志兼任，办公室副主任由黄小华同志兼任。办公室设在市教育局，负责收集整理全市学校专项整治行动的实施情况，指导协调全市学校专项整治行动。各县区要在当地政府的统一领导下成立专项整治行动领导小组，由政府分管领导亲自挂帅，有关部门负责同志参加，统一行动，各负其责。各县区（开发区）、市直各有关单位要按照本方案提出的要求，迅速制定符合本县区（开发区）、本单位实际切实可行的实施办法，保障专项整治工作顺利开展。各县区（开发区）要在11月27前将领导小组组成人员名单和具体专项整治行动实施办法报市专项整治行动领导小组办公室（联系电话：6382240）。

（二）统一部署，分头行动（11月24日—12月10日）。各县区（开发区）、市直各有关单位要在市专项整治行动领导小组的统一部署下，着重就以下三项重点工作尽快组织开展专项整治，并在12月10日前将开展专项整治行动的书面汇报报市专项整治领导小组办公室。

1、大力开展校园周边环境治理行动。由公安部门牵头、行政执法、文化、卫生、工商、新闻出版、教育等有关部门参加，在各级政府的统一组织下，对学校周边的治安状况进行全面排查，对校园周边道路安全设施和交通秩序进行全面整治，依法清理整顿校园周边的非法网吧、书摊、小卖部、歌舞厅、游戏厅、录像厅、流动饮食摊点等场所，使校园周边环境有明显改善。

2、全面排查校园安全隐患。由各级教育部门负责组织对其行政管理范围内的每一所中小学校和幼儿园进行排查整改。要对查出的每一处安全隐患登记造册，逐级上报。各级专项整治行动领导小组要组织公安、卫生、质监、建设、公安、交管等部门，对学校幼儿园自查中发现的安全隐患及整改情况进行复查复核，并开展重点检查和抽查。

3、严肃查处一批重大案件。由各级公安机关组织实施。要把侦破、查处针对未成年人的伤害案件作为工作重点，对已经发生、尚未侦破的侵害校园和伤害未成年人的恶性案件，集中力量、挂牌督办、限期侦破。对破获的案件，司法机关应依法从重从快判决。对影响恶劣、社会反应强烈的典型案件，要公开曝光。

（三）全面整改，督促检查（12月11日—12月20日）。要将整改贯穿于整个专项整治行动的全过程，边查边改，通过整改达到专项整治行动的工作目标。各县区（开发区）人民政府（管委会），市直各有关单位对此次专项整治行动中检查发现的安全隐患和工作薄弱环节，要提出具体整改办法。凡是学校能够自己整改的要限期完成；学校整改有困难的，要逐级上报，由专项整治行动领导小组责成有关部门限期整改，并及时检查和督促整改落实情况。有关部门要制订出切实可行的整改方案，明确整改的时间表和相关责任人，层层落实工作责任。

各级专项整治行动领导小组要加强对此次专项整治工作的监督检查，把专项整治工作与法制宣传教育工作紧密结合起来，研究解决突出问题，掌握工作进展情况，总结交流经验，建立工作报告制度。市专项整治行动领导小组将在整改阶段结束后，组织专项督查组，检查验收各县区及学校专项整治行动工作。重点督查内容：

1、各级政府依法履行职责，保证学校符合基本办学条件（包括经费、校舍、师资、班额等），维护师生合法权益的情况，以及对学校安全工作应履行的职责情况。

2、贯彻落实教育部等10部委联合颁发的部长令《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部第23号令）的情况。

3、贯彻落实国务院、省政府*年11月20日召开的全国、全省中小学管理工作电视电话会议精神的情况。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。开展校园安全管理工作专项整治行动，是贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神，加强未成年人思想道德建设的重要内容，也是进一步加强和改进新时期教育工作，办人民满意教育的需要，各县区（开发区）、市直各有关部门要把它作为当前的一项重要工作来抓，精心部署、周密安排，真正做到认识到位、领导到位、措施到位、整改到位，确保此次整治行动顺利开展，取得实效。