1构建高职高专就业教育新模式的背景

（一）结构不够健全，教育力度不够

目前高职高专学校的就业培训学习没有成立专门的组织，通常是跟随着招生就业，内部的结构没有相应的健全，教育工作不能如期的开展，只是就业的信息是远远不能让学生有正确的方向去就业。学校在指导方面，要设立不同的班级，分开指导，让学生更好的去就业。

（二）师资力量缺乏，整体素质不高

师资力量的缺乏来自于学校给予的奖励以及薪水的多少，很多专业的老师本身是不远加入就业指导的工作，这就让老师的资源无法渗透都学生中去，同时学校缺少专门的机构，在知识上也存在着缺陷。

（三）学校不够重视，理论研究薄弱

活动开展的顺利和学校的投入成正比，一些学校由于每年都面对着就业指导的问题，在教育上不能达到满意的效果，不能引起学生的重视。传统的观念是注重学科不注重就业，这让很多学生不能在就业方面有全方位的认识，在就业中没有方向。

（四）教育对象片面，教育内容狭窄

目前高职高专开设的课程仅仅针对即将毕业的学生，范围相对比较狭隘，不能促进教育的事业发展。

（五）教育没有特色，因材施教不够

教育的目的是促进经济的发展，要求教育要面向各方面，目前高职高专的教育知识按照陈旧的方式进行，没有本质的创新，不能体现其教育的特殊，对学生都是一样的规划，毫无特色。

2高职高专大学生就业新模式的基本内容

为了及时的解决教育开展中出现的问题，就要积极的开创新的教育体系，近年来，我国学校虚心的学习其他学校优良的教育系统，通过实际情况，在教育工作中作出了巨大的进步，更加的贴近社会的需求，其教育的基本模式如下：

（一）注重理论知识的传授理论知识在教育中起着关键作用

在进行理论知识的传授时，首先要选对材料，对课本的材料要有较高的要求，必须具有对就业有的放矢，其次要对已有的教材进行填补，涉及各个方面，让学生全面学习，最后要让课堂生动活跃，让学生能积极参与，有利于课程的开展，也可以通过邀请专家来学校进行讲解，同时了解并分析毕业生的家庭情况，听取家长、学生的意见。

（二）开展实践锻炼活动

在教育的过程中，不能只看重课堂的教学，只局限在课堂的讲解是不够的，还要联系实际情况，让学生参加不同的活动进行锻炼，做到学以致用，提高学生在就业中的素质。

（三）把就业教育融入学生教学见习

实习过程之中在引导学生实习的过程中，要让学生结合就业教育，更好的融入社会。带领下是去不同的单位进行考察，了解工作人员应该具备的知识，给学生相应的安排创业实习的机会，培养其良好的素质和工作的积极性。

3构建高职高专学生就业教育新模式的配套措施

（一）加强教材建设教材是教育的核心

教材要根据课程的需要，联系生活和实际，覆盖丰富的信息，让学生主动的去学习，同时要加强对教学的填充，不断的完善教材的内容，让教育体系更加完善。

（二）加强师资队伍建设师资队伍的壮大有利于工作的开展

要扩大师资队伍，就要对老师进行严格的培训和筛选，以此来提高课堂的效率，同时还要不断的引进经验丰富的老师，来扩大教师的人数，还有不断的提高老师的素质。

（三）加强校内外合作

在开展教育的工作，不断要提高本校的教育模式，还要借鉴和学校其他学校的教育模式。达到合作共赢，通过学校之间的相互交流来达到教育系统的不断完善。

（四）加强思想政治教育工作要对学生的就业进行正确的引导

对学生的就业价值观进行教育，让学生对未来的就业更加乐观，开展心理教育咨询，培养学生的素质，要做到以人为本，促进学生全方位的发展。

（五）加强就业实践基地建设在教育开展的过程中

不断要加强教育，还要合理的利用学校的资源，穿件就业的实习地点，让学生可以亲身体会就业，更好的加强学生的就业观念，积极的参加社会实践，不断的提高其自身的素质和修养。

4结束语

随着经济的发展，教育也起到推动作用，要不断完善教育模式，建立规范机制，给学生具有特色的课堂，本文对就业的背景作出详细的分析，并提出教育新模式的措施，为更好的带动学校教育的发展，学校要不断的作出调整，在工作的模式中更加注重以人为本，为我国经济和社会的发展提供更多的人才。

作者：周慧 单位：正德职业技术学院