一、引言

我们为了保证高等院校可以一直发展下去，国家的财政部于2009年出台了一项有关于高校会计核算的相关制度，这项制度是对原本会计制度的完善。虽然新的制度已经推广，但新的制度得到落实却推到了2014年。在新的会计制度中，对于高等院校中的各种经纪业务的确认工作以及相关事项的记录以及计量的问题都有详细的规定，这样就在很大程度上确保了了高等院校内的校园财务的相关信息足够的真实，对于我国高等院校内的财务管理水平的提高有很大的帮助，能够促进高校内的资金配置。现如今，高等院校内的大部分工作都在稳步的发展之中，整个财会的知识也在不断的更新，但是对于新的会计制度来讲，它很难和高校的财务管理适应起来，这也是本文着重研究的重点所在，本文介绍了在新的会计制度下，高校原本的会计制度存在的不足，然后给出了一定的解决措施，希望能够推动高校早日和新的会计制度相互适应。

二、高等院校会计核算在新会计制度之下存在的不足

（一）在核算资产方面存在的不足

从本质上来讲，高等院校内的资产都是国有的，所以说，对高校内的资产进行科学的管理，就能对国家的资产进行有效的保护。在进行资产的核算工作时，由于高校内的大部分资产都是财政拨款，资产内并没有严格的分类和细致的划分，所以只能简单的看作固定财产，进行核算的体系也只能和固定资产的核算体系相似，这样做很不利于无形资产的核算，但是因为没有一套完整的无形资产的核算方法，所以说很难对高校内的无形资产的价值进行评定，从而会影星到高校资产的使用效率。此外，我国现在大部分的高等院校内都没有完善的信息化管理系统，也没有一套完整的管理体系，这就导致高校内的资产支出情况非常混乱，最终的报表上的数据也很难和实际的情况进行匹配。除此之外，我国的高等院校每个月都必须对固定的资产进行计提折旧工作，这对资产的管理人员来说是一项压力非常大的工作，他们需要对固定资产进行按时的核对工作。在现实当中，大部分的高等院校的资产核算人员其实对新的会计制度并不是很了解，在进行计提折旧的时候往往会出现这样那样的错误，或者出现没有按照固定期限进行操作的情况。

（二）高等院校会计核算人员整体素质还不是很高

对于高等院校内的会计核算人员来讲，给学生和老师办理报销工作就是他们最基本的工作，大部分学校在进行这项工作的时候都是比较的人性化，在一些情况下，如果来报销的人员实在是太多，那么就会出现较大的噪音，就会对工作人员的工作效率产生一定的影响，并且，进行核算的工作人员需要每天进行重复的报账工作，长时间进行下去很容易出现厌腻的情绪，此外这项工作的薪水普遍很低，所以说很容易就会让工作人员产生辞职的想法。如果再新录用工作人员，他们的工作经验往往很低，很难在较短的时间内适应这份工作。与此同时，高校内的会计已经出现了网络化的发展趋势，这就要求核算的工作人员要有一定的创新意识和一定的适应能力，他们需要对网络知识有很深入的了解，还要对会计工作的相关内容进行熟练地掌握。现如今，我国的高等院校内的会计核算人员的素质还是需要进一步加强，并且大多数人都没有集体意识，只有小部分人的水准达到了要求。只有核算工作的工作人员的个人素质有了大的提升，高校内的财产管理情况才会得到质的飞跃。

三、如何对国内高等院校会计核算进行完善

（一）在新制度取代旧制度这个阶段里，要注重对固定资产的管理

在2014年新的会计制度完成了落实工作，开始要求高等院校每个月都要对固定的资产进行计提折旧，此外还设立了相关的科目，但是在实际的操作过程中，高校内是不可能使用企业的折旧方法的，高校内需要对无形的资产进行价值的核算，而不能对固定资产进行单方面的折旧工作。与此同时，要想让管理体系能够更加的完善，高校内还需要通过规章制度来明确各个资产的运营情况，然后对内部的监督体制进行完善，让高校内的财务部门和资产管理部门进行及时的对账，这对于资产的管理工作有一定的促进作用。

（二）要提高会计核算人员的整体素质

为了确保高等院校内的财务工作可以顺利的进行，就必须要提高会计核算工作人员的整体素质，这对于核算工作的质量提升来说至关重要。对会计核算工作人员的综合素质进行评价，不单单是看工作人员对会计知识的掌握情况，还要看其是否具有一定的职业道德水平，能否熟练的使用计算机网络等，此外，还要求工作人员具有较强的处事能力，可以和他人进行无障碍的沟通。对于高等院校内的会计制度来说，进行会计核算的工作人员起到的作用大小是毋庸置疑的，他们对高校内的资产管理水平的提升有着直接的影响，所以说我们应该把较多的精力放在他们身上，让工作人员的综合素质得到一定的提升，这样才便于新会计制度的落实工作的进行。在进行新的会计制度的落实工作时，不单单要考虑到会计工作人员对新的制度的了解情况，还要考虑到会计工作人员在完成工作时是否能够符合新的制度的相关要求。为了让新的会计制度更好的得到运用，高等院校内可以适当的开展一些培训的活动，让新的会计制度的相关理念得到更多人的理解。

作者：马维钊 单位：赤峰农牧学校经济管理系