家庭和谐进取乐观的气氛，影响孩子的学习激情。孩子拥有一个安全幸福的家，就有了一个温暖的港湾，孩子会拥有更多的拼搏进取的力量，吵闹分裂的家庭，让孩子惊惧、迷茫，社会上学坏的一些很多都是这样家庭的结果。四是家庭的溺爱，阻碍孩子的上进。父母的爱一旦过了头，物极必反，便成了影响孩子健康成长的拦路虎，就成了溺爱，从而让孩子养成无主张、狭隘自私、凡事依赖父母的不良习惯，成为“扶不起的刘阿斗”。

家庭不切实际的期望，加重孩子的心理负担或者盲目干涉，影响孩子的正常学习。生活上的周到安排，学习上的不切实际计划，大量的资料，家教，与别的优秀孩子对比；看不得孩子休息玩耍等等，这些做法，严重损伤了孩子的自信心和学习上进心，使孩子产生抑郁、焦虑、自卑、厌学甚至厌世的不健康心理，最终使得家长望子成龙的期望事与愿违。

要有爱严相济的教育方法

我们要正确理解“爱严相济”的含义，――在达到教学效果的同时，用“包着糖果让儿童接受”的方式让孩子感受到“甜”；但也别忘了让你的爱多一点“严”，将“严”渗透到爱的过程中。以爱育人，要爱中有严，严中有爱，爱严相济，不可偏废。爱严相济，才能把家庭教育做好，才能有利于孩子的健康成长。父母爱孩子是人的天性。爱他们，要关心他们的生活学习，关心他们的思想成长。正是这种无形的爱，春风化雨，润物无声，滋生孩子心灵的爱的幼芽，让孩子在民主自由的天空中健康成长，让他们拥有属于他们应有的世界和快乐。但爱要有度，否则会陷入溺爱的泥潭。娇生惯养，包疵护短，一味迁就，极不利于孩子健康成长，都是家长应摒弃的。条件好了，更应该主动让孩子去吃点苦，受点挫折，经受点风雨，磨炼他们坚强的意志，培养吃苦的精神。对孩子要严格要求，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，防微杜渐，走健康的成长之路。但不能简单粗暴，独裁专制，以免增加孩子逆反心理，挫伤学生的自尊心和自信心，牺牲了孩子特有的个性。所以，严，也要有度。

要有协调统一的目标措施

孩子的教育，是个系统工程，需要家长乃至上辈亲人与孩子的的共同配合，要方法得当，最忌讳的是一方娇惯、一方严格，特别是父母严格、祖父母娇惯，这样让孩子无所适从，不能形成正确的是非观、世界观和人生观，这样的“夹生饭”一旦形成，孩子的思想转变的难度就陡增，这也是我们许多问题孩子产生的根本根源。这时家长与孩子应有一致目标方向,相互配合,环环相扣,形成协调统一的目标体系。首先要与学校教育协调统一。要关心孩子在学校的思想学习情况，及时与老师勾通，配合学校教育好自己的孩子。若不能理解支持学校教育，对学校说三道四，就会养成让孩子不服老师教育的坏习气。其次是夫妻家人的教育也要协调一致。一个严，一个松，一个管，一个放，善恶不分，是非不明，也给孩子带来不利的影响。

要有以身作则的家长风范

家长是孩子最亲密的人，是孩子的榜样。俗话说“上梁不正下梁歪”，家长的不良习气必然使孩子沾染种种陋习。家长，要时常反思自己的言行，克服缺点不足，做孩子的表率。一个好的父母，没有一天是不对孩子进行教育的，可能要说的话很短，可能也只有一两句，但着一两句话就能说上三四天。虽然对孩子而言，可能心烦，可能罗嗦，可能听厌了，但只要孩子能听进去一句，哪怕再说上一个月又何妨。对于孩子教育是常规的。父母应把每天要讲的，都印在孩子心里。即使孩子不接受，也要不知不觉地让字字句句印入孩子脑海中，让他们时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育。

作者：王世洋单位：湖北省枣阳市熊集中学