广播电视大学论文范文第1篇

关键词:电大;实践教学;培养目标;应用型人才

我国的广播电视大学至今已经走过了30年风雨历程。电大自创办以来主要是办高职高专教育(我国的高等专科教育、高等职业教育和成人高等教育简称为高职高专教育)，肩负着培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才的任务，这就决定了实践教学体系的建立与完善是电大实现应用型专门人才培养目标的重要保证。

“实践教学培养体系”与“基础知识培养体系”并列成为贯穿高职高专人才培养方案的两条主线，但是实践教学一直是电大教学的“短板”，这在很大程度上制约了电大教学质量的提高与电大事业的发展。许多人认为，电大学生在基础知识方面比不上普通高校的学生，在实践能力方面比不上职业技术院校的学生，因此，电大毕业生在就业竞争中处于高低不成、上下两难的尴尬境地。生源市场与就业市场竞争的双重压力给电大带来沉重的危机感。

我们认为，相对于电大的社会定位与培养目标，电大学生在基础理论知识方面已经足够用，他们缺乏的是高技能、是实践应用能力。所以，坚持以服务为宗旨，以社会需求为导向、以就业为导向，强化实践教学体系建设，应该成为电大教学改革的突破口。如今，河北广播电视大学已经建设成为由15所市级电大、139所县级分校和1000个教学点组成的覆盖全省城乡的综合性开放大学，成为河北省教育事业的重要组成部分。为了了解电大在实践教学方面的基本情况，我们对全省电大系统11个市级电大的专职教师进行了一次摸底调查，结合我们多年的实践体会，对存在的主要问题进行分析并提出对策。

一、存在的主要问题

传统观念影响较深，实践教学地位较低受传统教育思想和教学观念的束缚，多年来，电大教学重理论、轻实践，先理论、后实践，认为实践教学仅仅是教学过程链条上的附加环节，实践教学作为实现高职高专培养目标的主要途径还没有被人们所接受，实践教学体系架构还没有形成，长期沿袭下来的“本科压缩式”教学既不适应高职高专学生的求知需求，也不符合用人单位对人才素质的需求。此外，学校与企业分离、课堂教学与生产实际脱节，也使培养出来的学生不懂新技术、新工艺，缺乏与企业岗位相适应的实践动手能力。在电大教师问卷调查中，85.9%的教师认为实践环节一直是电大教学的薄弱环节;87.5%的教师认为电大毕业生的实际操作能力较弱;52.7%的教师认为本单位管理部门对实践教学只是有时检查或从不过问;按教学计划组织学生全部完成实践课程的只占26.4%。

资金、设备投入不足，实践教学条件有限长期以来，教学基础设施薄弱，实践经费紧缺，实习基地建设滞后，开展实践教学面临许多困难。许多专业都没有实验、实训条件，有些基础实验要去其他学校的实验室进行，许多实践性教学环节变相取消。只有不足1/3的课程能够按计划全部完成实践教学，其他都因为条件不具备、经费欠缺等原因不能完成。在市场经济条件下，企业不愿再为毕业生付出培养成本，实现学生毕业与就业的无缝对接，是经济社会对电大实践教学提出的新挑战。

“双师型”师资缺乏，实践教学能力欠缺电大绝大部分教师都是从学校毕业后直接来到学校的，由于缺乏实际工作经历和经验，有效地组织实践教学就相当困难，开发设计性、综合性、创新性的实践教学项目更无从谈起。从问卷调查可知，电大具有“双师型”资格的教师只占19.8%，与同类院校50%～60%的比例相差甚远，这种状况很难达到培养应用型专门人才的要求。目前，我们对“双师型”教师在实践性教学中发挥的重要作用认识不足，既没有鼓励教师考取职业资格的政策措施，也没有聘请行业、企业的技术人员兼任实训、实习教师，没有形成能有效开展实践教学的专兼结合的师资队伍。对已经取得“双师型”资格的教师，也没有相应的奖励措施。

管理制度不够健全，实践教学管理粗放实践教学的管理理念相对滞后，管理制度不够健全，管理方式和手段比较传统，习惯于按过去的经验和传统模式对实践教学实施管理。有些制度没有很好地体现“以服务为宗旨，以就业为导向”的指导思想，有些制度流于形式，无法保证效果。实践教学的质量标准和工作规范不够完善，有效的质量监控体系还没有形成，缺乏对实践教学工作的指导或带动。实践教学管理的规范化、标准化、精细化程度不够，省校及各市校的实践教学基本上属于一种低水平、经验型、粗放式的管理。

制定教学计划缺乏必要的论证，随意性强教学计划是组织、管理教学和确保教学质量的基本依据，它决定着学生的知识结构、能力结构与素质结构。但是，反思教学计划的制定过程不难发现存在着缺乏科学性与严谨性、没有科学论证的程序与方法等问题。教学与教务部门既没有深入社会、企业或其他院校进行深入的调查研究以确定课程内容体系，也没有组织相关专家进行认真的研究、论证与审定，对学生在校两年或三年中的实践环节到底如何设置、如何实施、质量如何保证等都缺乏科学依据。在时间和空间、教学计划和教学资源、理论教学和实践教学、实践教学系统内各要素之间的整合匹配等都缺乏科学的论证。

教材定位不准确，缺乏高职高专特色教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，实践能力的培养很大程度依赖于教材内容及其编排方式。目前存在的主要问题是:(1)符合高职高专教育特色的教材严重不足，教材定位不准确，基础理论分量太重，应用技能比例偏轻。(2)教材版本、内容陈旧，不能及时反映新理论、新技术、新工艺，教材内容脱离实际，缺少配套的实训类教材。(3)实践性教材严重不足。市场上的专科教材主要是供教师讲授基础知识使用的，缺乏实践训练教材。(4)教材内容与职业资格证书标准脱节。目前，许多教材的内容与劳动部门和行业管理部门颁发的职业资格证书或技能鉴定标准缺乏有效衔接。

二、应采取的对策

端正认识，确立实践教学应有的地位坚持走以内涵发展为主的道路，创出自己的特色。从指导思想上确立“以服务为宗旨，以就业为导向，培养现代化建设需要的技能型、应用型人才”的目标，解决基础知识教学与实践教学一手硬、一手软的问题。要切实从专业学科为本位向职业岗位和就业为本位转变，沿着“从操作岗位干起，向技术岗位努力，朝管理岗位迈进”的思路，使学生力争成为操作能手、技术骨干、管理精英与创业先锋，为学生构筑进入职业生涯的“匹配性接口”和后续发展的“基础性平台”。

广播电视大学论文范文第2篇

一、传播学视角下的广播电视编导专业的现状

随着社会经济和科学技术的不断发展，电视、网络、广播在不断地走进人们的生活中，因此，传播学是后现代媒体的一种。从1988年开始，广播电视编导专业成为艺术院校的一门学科，受到各大艺考生的青睐，同时，这类学科本科编制的出现，更受到广大学生的关注。但是，因为广播电视编导专业仍然处在发展摸索阶段，教学制度仍然存在很多的问题，例如:一、各大高校在教学过程中，注重发展的教学媒介比较单一化，比如只注重于对电视、网络等的研究，但是却忽略了报刊等文字媒介的发展。

二、教学脱离实际。现在教学方式偏向于虚拟化，使得各大节目都缺少时效性，也改变了人们的思维方式。

二、广播电视编导专业的发展意义

(一)具有广阔的发展前景

随着人们生活水平不断提高，人们不单单只对物质文化进行追求，还想不断发展精神文化。这样广播电视编导专业就成为精神文化发展中重要的一部分，具有广阔的发展前景。

(二)就业机会不断增多

文化产业是现代社会着重要发展的一项，遍布在各大行业。例如:记者、主持、影视制片人、经纪人等。所以学生在毕业之后可以到各大行业任职，这样在人口增多，就业机会变少的现代社会，无疑为其增加了就业机会，减轻了就业负担。

三、传播学视角下的广播电视编导专业的新定位

在各个高校中，广播电视编导专业的开展虽然有很多方面的好处，但是因为大部分院校的教育方式没有将理论知识和社会实践相结合，往往就会出现各种各样的问题，就会显得学习这种专业的人很业余。所以要想更快更好地发展广播电视编导专业，就要对广播电视编导专业进行精准的定位，下面从三个方面展开论述。

(一)教学保证理论和实践相结合

理论和实践相结合一直是教学模式中一个重要的部分，只有将理论和实践一起发展，才能取得更好的效果。如果只注重于理论的发展，学生就会空有想法，却无法赋予行动。但是如果只注重于实践，没有理论知识的指导，学生就会在很多地方吃亏，摸索不到正确的方法。所以，学生在完成一部分的理论知识后，马上进入实践，就可以提高学生的整体能力。例如，教师可以给学生分组布置模拟电视类节目拍摄的作业，这样组内的一部分学生可以进行理论知识的研究，制作出剧本等理论方面的内容，然后另一部分再进行拍摄，这部分就是实践类作业。由此看来，理论和实践的结合不仅可以更好地完成任务，而且更有利于掌握理论知识和提高实践方面娴熟能力，是广播电视编导专业教学中重要的教学方法。

(二)注重培养有创造力的新型人才

广播电视编导专业就是对创造力要求极高的一个专业，只有对学生创造力和想象力进行培养，才能培养出更新型的人才。现代社会的很多行业都需要从业者具有丰富的创造力和想象力。培养学生创造力和想象力的方法有很多，比如，教师要给学生看一些有想象空间的影视作品和文字作品等，这样不仅能让学生在一起讨论的时候更好地了解这部作品，同时也能激发学生的想象力和创造力。学生自己也可以参加各项电视类的活动，通过参观现场的工作流程和感受现场的氛围，来激发自己创造性的思维。

(三)传统媒介和新型媒介同时发展

传统媒介就是报刊、书籍等。新型媒介就是电视、网络、广播等。现代社会，传统媒介在新型媒介的冲击下，受到了很大的影响，越来越多的人不够重视传统媒介的发展。但是传统媒介对新型媒介的发展是具有很多促进作用的。同时这两种媒介的发展和文字是息息相关的，都是以文字作为基础，所以对文字的掌握也相当重要。由此看来，传统媒介和新型媒介同时发展是发展广播电视编导专业的一个重要途径。

四、结语

在经济文化和科学技术快速发展的现代社会，培养广播电视编导专业中的新型人才相当的重要。从事这个行业的人只有进行不断地创新，不断地对广播电视编导专业进行新型的定位和研究，才能更好地发展我国电视行业的新领域，才能让广播电视编导专业在社会上具有重要的地位。

作者:杨淼 单位:长春工业大学

参考文献:

［1］张宁．传播学视野下广播电视编导专业的定位和思考［J］．青年文学家，2015(5)．

广播电视大学论文范文第3篇

1）把自己员工放在突出的位置上，领导的管理方式往往对员工职业压力的影响很大，广播电视艺术学学科的从业人员的家庭和生活状况也是需要关注的，不能树立不顾家庭和子女，病得直不起腰还要去写稿的所谓“模范员工”的形象，这样只看到工作，在生活上缺少关心很容易导致员工心理失衡，工作也无法做好。所以领导需要注重员工，把他们当成被关怀和理解的主体，及时对他们的工作以及对其劳动的认可和肯定的评价，领导的支持是广播电视工作者支持系统的重要组成部分。此外，还可以多给员工开展一些文娱活动，例如：单位可以以工会的名义组织一次篮球比赛，满足他们不同层次的精神需求，为员工间的情感交流创造更多的机会，采取积极的自预策略，经过一段时间的自我克服和他人、组织、社会的帮助后，都能努力走出职业倦怠的困境，同事的关心、朋友的关心还能促进员工对于广播电视艺术学学科的进一步研究，使之进入新的发展阶段。还可以在广播电视艺术学学科体系中构建一些广播电视工作室，招揽广大的具有才干的人参与体系的构建，相信思维的碰撞能够使得体系的新思想的成熟度更高。

2）将新理论、新思想应用在广播电视艺术学学科中，例如：增长理论，实践理论。这两种理论都具有很强的主观色彩。广播电视业具有双重属性，新理论的形成需要许多其他的因素相呼应，不仅是广播电视业自己的发展，适当的文化生态环境和强有力的政府计划和公共财政支持也是其新体系形成的影响因素。对于这种构建过程，政策对其发展的影响力大于市场力量的作用，以地理位置、交通条件、地区资源及其空间结构、经济结构和经济活动、技术发展文化产业聚集区是促进区域文化产业竞争力提高的重要战略，十七大中“加快文化产业基地和区域性特色文化产业群建设”的思想结合在当今的广播电视艺术学学科中，在实践中找到合适的发展方向。以先发展的广播电视艺术学学科体系的地区带动后发展的地区，政府给予积极的政策促进区域文化产业发展，结合主导型和推进型的方式推进广播电视艺术学学科体系的建设的新篇章。

3）运用“学习，研究，生产”的研究方式来研究广播电视艺术学学科体系建设的新理论，广播电视艺术学的科学研究与实践、改革、发展也有很大的相互关系，从社会价值体系的构建上来看，运用这种研究方式，有利于改变现有广播电视节目水平低下的现状，研究与生产相结合的方式为单位带去高素质、强能力的“劳动力”，这种新型的劳动力，为广播电视艺术领域带来许多新理念、新思想，有助于单位工作观念的更新和出品节目的提高。实践科目的实施也带动了许多学生尽早的适应社会，建立了学生和单位的沟通渠道，为广播电视艺术学学科培养储备人才的同时，也便于单位对实习生的考察，这种优良的体系是一个自发的、持续向上发展、最终能达到国际先进水平的组织形式。随着现代社会的进步，“学习、研究、生产”的体系应该走向更加开放、大胆的实践，在原来的基础上扩大视野，加深学科的交叉运用。这种研究方式关于我国广播电视产业布局改革的部分策略，必须在广播电视体制逐步完善的前提下，才能得以全面实施。

2结论

广播电视大学论文范文第4篇

经过半个多世纪的不懈努力，辽宁大学已经成为一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等多学科的辽宁省惟一的综合性大学。学校现有三个校区，即沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区和辽阳武圣校区，教学区占地面积2196亩，建筑面积64.45万平方米，是国家“211工程”重点建设院校之一。

辽宁大学初创于1948年11月东北人民政府在沈阳建立的商业专门学校，建校之初即招收四年制本科生。1958年9月15日，东北财经学院、沈阳师范学院和沈阳俄文专科学校合并，组建成辽宁大学，朱德同志亲笔题写了校名。

学校现有专任教师1255人，其中教授281人、副教授476人，博士生导师99人，享受国务院政府特殊津贴专家83人，长江学者特聘教授2人，双聘院士1人。

学校现有本科专业69个;一级学科硕士学位授权点26个，二级学科硕士学位授权点158个，其中设有EMBA(高级管理人员工商管理硕士)、MBA(工商管理硕士)、MPA(公共管理硕士)、JM(法律硕士)、MTCSOL(汉语国际教育硕士)、MFA(艺术硕士)等21个专业学位授权点;现有理论经济学、应用经济学、工商管理、中国语言文学、哲学、法学、化学和统计学等8个一级学科博士学位授权点，具有二级学科博士学位授权点66个，有6个博士后流动站;设有世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科、6个省重点一级学科;设有国家经济学基础人才培养基地、高校辅导员培训与研修基地和教育部人文社会科学重点研究基地——转型国家经济政治研究中心、辽宁大学—澳门城市大学澳门社会经济发展研究中心。学校有2个实验教学示范中心、6个省级人文社科重点研究基地、8个省级重点实验室、3个省级工程技术研究中心、1个省级工程实验室、6个省级实验教学示范中心、6个中央与地方共建高校特色优势学科实验室、12个中央财政支持地方高校教学实验平台、6个省高等学校创新团队。截止2014年4月，学校有全日制在校学生2.8万余人，其中本科生近2万人，研究生7000余人，外国留学生1000余人。

学校现有校舍建筑面积64.45万平方米，各类实验教学中心(室)28个，实习基地125个，教学科研仪器设备总值22564万元。公共服务体系建设较为完善，图书馆总面积达4.2万平方米，馆藏文献277.5万册，其中珍本、善本书300余种，被联合国出版部指定为联合国文献收藏图书馆，是国务院批准的“全国古籍重点保护单位”。学校设有历史博物馆、自然博物馆，珍藏2000余件文物和1.6万多号生物标本。校园网是中国教育和科研网的组成部分，已成为沈阳北部大学区域节点。

自建校以来，辽宁大学已为国家培养各类学生15万余人，为美国、日本、俄罗斯、韩国、意大利、英国、法国等94个国家培养长期留学生8000余人，短期留学生3000余人。学校分别与俄罗斯伊尔库茨克国立大学、立陶宛维尔纽斯大学、塞内加尔达喀尔大学共建孔子学院，精心打造的孔子学院品牌跨越亚、欧、非三大洲，国际化办学步入全新的发展阶段。

面对21世纪社会发展、时代进步的要求，辽宁大学秉承“明德精学、笃行致强”的校训精神，力争经过全体辽大人的扎实工作，早日把辽宁大学建设成为人才培养质量上乘、学科建设特色鲜明，整体办学实力国内先进、具有重要国际影响的高水平大学。

二、艺术类专业介绍

2015年我校艺术类共有艺术设计学、广播电视编导、广播电视编导(数码影视制作方向)、播音与主持艺术、摄影、表演、表演(民间艺术表演方向)、表演(民间器乐方向)、戏剧影视导演、戏剧影视文学10个专业(含方向)招生。

艺术设计学

本专业以传统造型艺术为基础。能够掌握艺术设计的基础理论与基本技能，懂得一定的管理知识，具备为企事业进行整体策划、创意与设计的能力。主要课程：设计管理学、设计概论、展示设计、计算机平面与三维设计、标志设计、创意广告、CI设计、多媒体动画设计、艺术概论、艺术鉴赏、表现技法等。

广播电视编导

本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识与能力，适合在广播电影电视系统和文化部门从事广播及电视节目编导、制作等方面工作的高级人才。主要课程：传播学、艺术学概论、电视艺术概论、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、摄像技术、照明技术、电视节目策划、电视纪录片创作、广播电视节目主持等。

广播电视编导(数码影视制作方向)

本专业培养具备数码影视制作领域基本理论和专业技术，具备丰富的文化艺术知识，适合在电视台、广告公司、影视制作公司以及其它视频制作领域从事动画设计与制作、影视特效与包装、网页设计等工作的高级人才。主要课程：传播学、艺术学概论、动画创意与制作、影视策划与制作、电视摄像、剪辑技术、影视特效、影视照明、导演基础、编剧理论、电视广告等。

播音与主持艺术

本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，适合在广播电台、电视台及其它单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型高级人才。主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等。

摄影

本专业培养具备系统的图片摄影、电视摄像基本理论和知识，掌握具有专业水准的摄影、摄像技巧与技能，适合从事专业图片摄影、电视摄像等方面工作的复合型人才。主要课程：艺术学概论、摄影光学、色彩与构图、暗房技术、摄像技术、数码技术、人像摄影、新闻摄影、广告摄影、影像编辑艺术等。

表演

本专业培养具备丰富的文学和表演理论知识、塑造人物形象的表演技能和具有个性化创作意识的影视、戏剧表演方面的艺术人才。主要课程：表演基础、表演技巧、台词、形体、声乐、经典戏剧赏析、表演理论、艺术概论等。

表演(民间艺术表演方向)

本专业培养具备丰富的文学和表演理论知识，在表演上力求艺术性与生活性相结合、地域性与民族性相统一，具有浓厚地域特色的民间艺术表演及非物质文化遗产传承方面的艺术人才。主要课程：表演基础、台词、民族舞、民间舞与技巧、唱腔、乐理、声乐、剧目等。

表演(民间器乐方向)(类别：弦乐、管乐、弹拨乐、打击乐)

本专业培养具备丰富的文学、音乐表演理论知识，专业的独奏、重奏、合奏能力，适应“新民乐”等现代演奏需要的艺术人才。专业课程：独奏、重奏、合奏、乐曲改编。专业基础课：中外音乐史、民族民间音乐、音乐赏析、艺术概论、乐理、视唱练耳、和声、形体、声乐。

戏剧影视导演

本专业培养具备丰富的文学、导演理论知识和导演、创作技能的影视导演方面的艺术人才。主要课程：表演基础、英语、舞台导演元素、台词、导演理论、舞台美术、经典作品赏析、影视剧作、艺术概论、视听语言、影视导演创作等。

戏剧影视文学

广播电视大学论文范文第5篇

一、20__年工作总结

（一）宣传工作

新闻宣传工作是县广电中心工作的重中之重。为了切实做好广播电视宣传工作，20__年广电中心牢牢把握正确的舆论导向，着眼于服务经济建设中心和全县工作大局，坚持团结鼓劲、求真务实、改革创新精神，大力宣传我县各行各业各项工作科学发展的新思路、新举措、新经验、新突破和新成果，为实现全县“十一五”规划的各项目标任务，提供了有力的舆论支持。

1、内宣工作方面：内宣工作紧紧围绕全县工作大局，贴近实际、贴近基层、贴近群众，突出重点、展示亮点、解决难点，为全县经济发展营造了良好的舆论氛围。今年以年，__电视台、__人民广播电台在做好时政报道等常规宣传报道的基础上，对县委、政府的重大部署、重点工作、重要活动进行了多层次、多角度、全方位的宣传。

一是做好全县各级各部门学习贯彻党的十七大、省委八届四次、市委三届五次和县委十届八次全会精神的情况报道。

二是做好县委、政府团结带领全县干部群众，克服困难，顽强奋斗，全力做好低温冷冻灾害抗灾救灾和灾后恢复重建工作的情况。加强正面舆论引导，报道了全县社会各界情系汶川地震灾区，踊跃捐款献爱心，以实际行动支援地震灾区人民恢复生产、重建家园的情况。

三是积极参与由中央宣传部、国家安监总局、公安部、广电总局、、中华全国总工会主办的“安全生产万里行”活动的宣传报道工作。

四是做好解放思想大讨论活动宣传报道。在全县开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动期间，__县电视台、__人民广播电台充分发挥广播电视新闻媒体的宣传作用，整体发动，紧紧围绕大讨论活动的总体目标要求，制定周密的宣传报道方案，通过广播电视，充分调动广大党员干部参与大讨论活动的积极性和主动性。同时在新闻前制作播出宣传标语，在两台开设了《思想大解放、促进大发展》专栏，派出记者深入基层采访报道，积极组织稿源，及时报道各乡镇、部门开展大讨论活动的最新动态，挖掘活动中涌现出来的亮点、典型，为解放思想大讨论活动开展营造良好的舆论氛围。

五是做好迎奥运相关宣传报道工作。宣传好“迎奥运、讲文明、树新风”活动，加强社会公德、职业道德、家庭美德宣传，进一步做好未成年人思想道德建设工作，深入宣传群众性文化创建活动，并着力做好促进文化发展繁荣的宣传。

六是做好旅游节宣传报道。__县电视台、__人民广播电台严格按照县委、政府安排部署，充分发挥广播电视新闻媒体的宣传作用，以第四届文化旅游节活动为中心，以对外宣传为主攻方向，与省市台密切协作，形成合力，根据各自特色、定位，创新和改进宣传报道方式方法，以鲜活的事实和丰富的内容，采用群众喜闻乐见的宣传报道形式，集中力量多层次、多形式、全方位宣传旅游节系列活动，超额完成了文化旅游节宣传报道任务计划数，着力提高“钱王之乡”的知名度和美誉度，提升__旅游的竞争力和影响力。其中电合云南人民广播电台（香格里拉之声）、昆明人民广播

电台、大理人民广播电台、丽江人民广播电台、迪庆人民广播电台、德宏人民广播电台、曲靖人民广播电台，组成强大的广播宣传报道阵容，开展了180分钟的全省大型连线直播报道。此次活动连线直播以“和谐__、魅力__”为主要内容，其间穿插当地的人文地理、风土人情、水城汉代古墓群与“夜郎古国”、会馆寺庙、堂琅古乐、红军长征过__、斑铜工艺、铸钱局及__的名城、名镇、名山、名川、名人、名鸟、名吃等，同时还向听众介绍了这次节会的相关活动情况，通过这次“八方名嘴话名城”活动的开展，扩大了宣传面，增加了__知名度，对促进地方经济发展和社会进步、构建魅力__起到了积极的促进作用。七是做好全省扶贫开发工作现场会暨社会扶贫表彰会、全国扶贫开发工作理论与实践研讨班召开期间广播电视宣传报道工作。广电中心两台严格按照县委、政府的安排部署，坚持以人为本、开发式扶贫的方针，进一步扩大__知名度，全力以赴做好全县扶贫开发典型经验的宣传报道，充分展示__扶贫工作亮点，为全省扶贫开发工作现场会暨社会扶贫表彰会及全国扶贫开发工作理论与实践研讨班在__的隆重召开营造良好的舆论环境。

八是做好纪念改革开放30周年系列活动的宣传报道工作。拍摄制作一部专题片，专题片采用纪实、采访、对比、旁白解说等叙述方法，通过大量的前后对照背景图像，全面反映__改革开放30年来的伟大历史进程和全县经济、政治、文化、社会事业和党的建设取得的伟大成就，进一步坚定广大干部群众坚持改革开放的信心和决心。在广播、电视《__新闻》节目中，开设“改革开放三十年、辉煌成就谱新篇”的宣传专栏，推出改革开放30周年系列报道，宣传报道我县各项纪念活动，有计划地刊播背景资料、纪念文章、回忆访谈等，全面展示改革开放30年来我县经济社会建设等各个方面取得的巨大成就。广播、电视节目公益广告时段播出歌唱新中国、歌唱共产党、歌唱改革开放、歌唱__的歌曲。

此外，__电视台紧紧围绕县委、政府的中心工作，积极筹划，先后开办了《为党旗增辉》、《建设纵横》、《政法之窗》等栏目，突出了“三贴近”和服务功能。__人民广播电台适时开办相应栏目，在原来开办的《__新闻》、《与你同行》、《科技文化进山村》栏目的基础上，开办了《扶贫攻坚在乌蒙》、《__旅游》、《关爱女孩》、《回眸30年，精彩__》等专栏，从不同的角度和侧面反映了我县发生的巨大变化。同时为进一步丰富广大人民群众的精神文化生活，播出了《亮剑》、《狼毒花》、《恰同学少年》等一大批革命题材的优秀剧目，全年共播出40余部，深受群众喜爱。

据统计，今年1至11月,__电视台本台共发新闻2285条，专题28部；__人民广播电台在本台播出新闻2186篇、专题38部、专栏58期。

2、外宣工作方面：外宣工作中，__县广电中心进一步加大与省、市媒体的综合协调与合作力度，通过精心选题，组织有影响的宣传报道，取得了重大突破。在县委宣传部精心指导下，通过不懈努力，今年4月18日，中央电视台《新闻联播》节目头条播出了__电视台与曲靖电视台合作拍摄的__扶贫模式典型经验报道《创新扶贫开发机制，小资金有大作为》。这条新闻的播出，标志着我县新闻对外宣传工作历史性的实现了上中央电视台《新闻联播》头条节目的零突破，大大提高了__的知名度。__人民广播电台积极向上级广播媒体编发稿件，与曲靖电台合作的专题《中华一绝——__斑铜》于4月3日被中国国际广播电台华语台《中国之窗》节目采用，并在国际互联网上登载一个月，最大限度地宣传了__，扩大了__的知名度。

据统计，1至9月，__电视台在中央台播出新闻2条，在省电视台共播发新闻 83条，预计年底可达到100条左右，可居全省前2 位,在曲靖台播出新闻233条，专题12部；1至11月，__人民广播电台在在市台播出新闻791 条，省台播出新闻8条。

（二）节目创优

在增加节目制作、播出数量的同时，进一步加大节目创优工作力度，创作出了一批质量好、有深度和影响力的广播电视作品，在省市级新闻、专题评奖中多次获奖。__电视台在全市各类电视新闻评奖中，先后获得二等奖2件、三等奖2件。电台获得省级三等奖1件，市级二等奖3件、三等奖3件。

（三）事业建设

1、抓好“866”工程试点村的广播电视项目建设。今年以来，根据县委、政府要求，广电中心全面实施好“866”工程试点村的广播电视项目建设工作，为确保工程项目按时保质完成，在各项目点分别派驻一名业务精、责任心强的技术员负责安装调试，为圆满完成建设任务打下坚实基础，促进了社会主义新农村建设。

2、认真抓好农村中央广播电视节目无线覆盖工程建设。广电中心把此项工程当作政治工程、民心工程来认识，认真进行研究和部署，及时成立工程建设领导小组，制定了详细的实施方案，对项目进行选址、规划。通过努力，已于5月29日正式投入试播运行。通过此项工程的实施，__县城附近未通有线电视的12个村民委员会45个自然村，共计7132户，29197人能够无偿收看到中央第一套和第七套电视节目，标志着我县的农村广播电视公共服务水平又上了新的台阶。

3、抓好508个“村村通”工程项目点建设。根据我县在“十一五”期间广播电视“村村通”工程建设任务计划，在“十一五”期间，我县拟建设“村村通”工程项目点508个。县广电中心把加强农村广播电视工作作为广电部门为“三农”服务的重中之重，积极争取“村村通”工程建设指标。经过努力，20__年6月争取到了508个村的广播电视“村村通”工程建设任务。按照国家要求采用直播卫星覆盖方式，即每户1套地面卫星接收站，可以收看收听数十套广播电视节目。目前县广电中心已经按省广电局要求组织完成了辖区内直播卫星地面接收测试工作，由于中央、省市目前建设方案未定，尚处于前期准备阶段。

4、积极推进文化科技卫生“三下乡”活动。由省委宣传部组织牵头，15个单位参加的20__——20__年度文化科技“三下乡”于20__年12月12日在我县举行。广电中心高度重视这项活动，把“三下乡”活动当作政治任务和民心工程来完成，多次与省广电局沟通协调。通过努力，在此次“三下乡”活动中，为支持__县广电中心做好广播电视覆盖建设和维护管理工作，云南省广播电视局赠送__县价值77100元的广播电视设备器材，包括工程型数字卫星接收机40台，卫星地面接收天线30套，钟控扩音设备20套，21寸彩色电视机20台。

(四）安全播出

为确保网络传输安全，广电中心自始至终严抓安全播出工作，坚决防范“__功”等敌对势力利用广播电视网络进行反动宣传等破坏活动。在日常管理中，广电中心强化安全播出意识和管理，严格按照“突出重点，狠抓落实，消除隐患，抓出实效”的安全播出原则，完善了安全播出及传输工作制度，全面落实领导和专人负责制度，明确安全播出领导机构、人员及所属各部门职责，制定完善了《广播电视安全播出应急预案》，与网络公司__支公司加强协作，认真落实加强安全播出的各项措施，严格执行值班规定，确保机房24小时有人值守。加强设备、网络维护及转播节目的监播、监看，保证联络畅通,

发现问题及时处理,重要问题及时上报，特别在节假日、国家、省、市重大会议及活动期间，精心部署，严防死守，中心领导亲临现场直接检查，坐阵指挥，确保广播电视节目的安全优质播出。（五）机关效能建设

为全面加强单位效能建设，努力开创广电工作新局面，根据县委、政府《关于优化经济社会发展软环境建设的实施意见》（会发[20__]14号）文件精神，县广电中心结合解放思想大讨论活动的开展，精心组织、积极按照要求抓好贯彻落实，进一步解放思想、转变作风、提高办事效率，优化经济社会发展软环境。通过开展经济社会发展软环境建设活动，建设广电服务型机关、服务型媒体，优化广电系统的社会服务环境、法制管理环境和人文道德环境，为建设和谐__发挥广播电视的优势作用。

1、扎实开展解放思想大讨论活动。自开展解放思想大讨论活动以来，__县广电中心高度重视，认真组织干部职工积极参与，结合工作实际，强化措施，坚持工作学习两不误、两促进，按照要求抓好落实，引导全体干部职工进一步更新发展观念，以思想大解放促进广播电视工作新的发展，确保活动顺利开展。具体工作中做到了“五抓”： 抓组织领导，部署到位；抓方案制定，策划到位；抓宣传发动，认识到位；抓舆论引导，宣传到位；抓方法创新，工作到位。通过全体干部职工的努力，整个活动取得了实效，干部职工的思想得到了进一步解放，更加坚定了科学发展观的信念，促进了广播电视工作的发展。各科室、台站推进发展的热情进一步高涨，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强，更多的干部职工把心思放在工作上，作风有了新的转变。广电中心也被评为“解放思想大讨论活动先进集体”。

2、积极开展软环境建设活动。按照相关文件和会议精神，县广电中心的经济社会发展软环境建设活动在县委、政府及县软环境建设工作领导小组的领导下、充分发挥机关效能建设在行风建设中的载体作用，紧密结合广电工作实际，始终把纠正部门及行业不正之风和软环境建设工作当成促进广电事业发展的大事来抓，认真组织开展软环境建设工作，不断完善规章制度，根据《中共__县委关于在全县实行领导干部问责制的决定》（会发〔20__〕13号）和《中共__县委关于印发＜__县服务承诺制＞、＜__县限时办结制＞、＜__县首问首办责任制＞的通知》（会发〔20__〕12号）等文件精神，制定了：《__县广电中心服务承诺制》、《__县广电中心限时办结制》、《__县广电中心首问首办责任制》、《__县广电中心领导干部问责办法》、《__县广电中心优化经济社会发展软环境建设投诉暂行办法》，进一步优化广电的社会服务环境，强化服务意识，改进机关作风，提高办事效率，有力地推动了广电系统行风和软环境工作的顺利开展，为广播电视事业健康有序发展提供了坚实的组织保障。同时全面完成了全县软环境建设活动的宣传报道和各单位公开承诺的播放工作，为__的软环境建设营造良好的舆论氛围。

（六）加强党的建设

1、抓好宣传教育。中心党支部进一步加强政治理论学习和党风党纪教育，通过组织观看反腐倡廉的警示教育片、集体学习、听专题报告和个人自学等多种形式，切实加强党员干部的廉洁自律意识。制定了各项工作规章制度，坚持重大事项由党支部集体研究决定，在原则问题上不乱开口子，严格按照行业相关政策办事。在工作中，党员和领导干部带头廉洁自律，克己奉公，以身作则，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范带头作用。此外，加强了入党积极分子的培养考查和新党员发展工作。

2、强化监督检查。广电中心教育、引导和督促党员干部及职工提高执行党的路线方针政策的坚定性和自觉性，对县委、政府的重要决策部署贯彻落实情况加强了监督检查。同时紧紧围绕广播电视宣传这一中心工作，加强宣传舆论导向的监督，确保县委政府重大决策、中心工作得到有效的宣传。

3、开好民主生活会。广电中心严格按照相关要求，开好民主生活会，严把学习、征求意见、交心谈心、撰写发言提纲关“四关”，确保领导班子民主生活会质量，做到民主生活会既坚持原则，又不纠缠细枝末节，自始至终洋溢着和谐、共勉的气氛，达到了沟通思想、提高认识、共同提高的目的。

4、加强党风廉政建设。按照县纪委、县直机关党委关于党风廉政建设和廉洁自律方面的要求，在全体党员中积极开展警示教育，教育党员干部以勤为本、以俭修身、以德律己，决不逾越制度这条红线，不碰及纪律这条警戒线，不触犯法律这条高压线，做到慎言、慎行、慎独、慎思，筑牢拒腐防变的堤坝和思想道德防线。

二、存在困难和问题

总结一年来的工作，广播电视工作在全中心干部职工的共同努力下取得了一定的成绩，在看到成绩的同时，也清醒地认识到我们工作中存在的问题和困难。

（一）“村村通”的维护资金缺口大。__“村村通”站点大多位于偏远山区，交通不便，群众生活条件艰苦，维护工作难度大、投资大。而广播无线发射的运行和维护、“村村通”站点的电费及设备的运行和维护都需要不小的投入。另外，维护人员的工资发放需要经费，维护人员解决到“村村通”站点的交通问题需要经费，没有运行维护经费的保障，“村村通”要达到长期通就很困难。

（二）办台经费紧张。中心工作在县委、政府的大力支持下，在全体广播电视工作者的努力下，取得了一定的进步，但现在广电中心主要是靠有限的广告收入来解决日常所需资金，而广电行业是个投入大的行业，担负着党和政府赋予的宣传任务和安全播出等任务，有限的收入难以满足设备的运营维护和日常办公需要，严重制约了广电事业的发展。

（三）职工整体素质有待进一步提高。一年来虽然狠抓了干部职工的学习教育，职工的素质有了一定提高，但出类拔萃的记者、编辑不多，这些与日新月异的广播电视发展形势不相适应，必须进一步加快干部职工队伍建设，提高思想政治素质和技术素质，为广电事业发展作贡献。

三、20__年工作计划

新的一年，广播电视工作指导思想是：以十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，以建设和谐广电为目标，全力服务县委、政府的中心工作，

提高广播电视的节目质量和舆论引导水平，推进广播电视体制创新和机制创新，促进广播电视的队伍建设，开创广播电视各项工作新局面。（一）新闻宣传

1、服务中心和大局，提高广播电视宣传质量和水平。围绕县委、政府中心工作进行服务，在全县上下营造群策群力谋发展、一心一意搞建设的舆论氛围。新闻节目中要多推出贴进百姓的节目，进一步提高质量，形成宣传整体合力。

2、继续做好对外宣传工作，保持广播电视新闻宣传的强劲势头，在市台上稿量要稳居全市县级台首位，在省台和中央台的上稿量要有更大的突破。

3、继续改进新闻报道，优化栏目设置，进一步办好《为党旗增辉》、《建设纵横》、《政法之窗》、《农村天地》、《走向市场》、《与你同行》等广播电视栏目，使之形成品牌栏目。

4、继续做好广播电视节目创新创优工作，争取更多的节目在省、市广播电视节目评奖中获奖，力争有参评作品获得省级一、二等奖项。

（二）事业建设

1、继续做好508个“村村通”工程项目点建设。为保证“村村通”工程建设的顺利实施，在设备尚未到位之前，本着因地制宜、注重实效的原则，一方面做好卫星直播平台的宣传工作，另一方面抓紧培训基层技术人员，为广大农村用户打造一支稳定的宣传指导、技术维护服务队伍，也为建立长效机制中提出的建立广播电视公共服务体系农村卫星地面接收设施的规范管理创造有利的条件。一旦中央、省市出台实施建设方案和设备到位就立即开展工作，争时间，抢进度，确保高效、优质、安全地完成“村村通”工程建设任务。

2、继续支持网络公司__支公司实施有线电视由模拟向数字整体转换工作，以适应数字化发展要求。

（三）内部管理

1、继续做好文明创建工作，在巩固申报全县精神文明建设先进单位成果的基础上，把广电中心文明建设工作提升到一个更高的层次，为实现创建目标而努力。

2、完善安全播出体系，提高安全播出保障能力。要始终做到思想重视、组织落实，确保任何时情况下万无一失。